實(shí)用的八年級作文集錦8篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的八年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
一、莫逆之交。
作為一文學(xué)愛(ài)好者，本人與阿何“臭味相投”，同樣因癡愛(ài)張愛(ài)玲而惹來(lái)不解，同樣熱衷于消遣金大俠的刀光劍影之下，也同樣為三毛天妒英才的早逝而唏噓不已，大同小異的文學(xué)嗜好讓我們有了共同話(huà)題，彼此推心置腹。不多時(shí)，我竟也有些“多愁善感”起來(lái)。我想如果沒(méi)有阿何，我真的可能“郁郁而終”了。而今，我終于理解了康熙為什么會(huì )：“我真的還想再活五百年”（《康熙王朝》主題曲）了。
阿何幾許優(yōu)秀，生得也幾許清秀，雖許抵不上人家楊玉環(huán)傾國傾城，但她也算是五官清秀，姿容絕佳，顏如舜華，芳容窈窕。她個(gè)頭稍比我矮（這常是我在她面前自豪的資本）、苗條纖巧，無(wú)不令人憐憫。兩個(gè)濃密黑亮的“刷子”襯托著(zhù)一張清秀的臉，黑黑的眉毛下，長(cháng)睫毛的眼影，一雙像秋水一樣明轍的眼睛顯得頗有靈氣。阿何略“狂”，但亦謙虛，這令我覺(jué)得她不平庸，我喜歡阿何的傲，與其余自視清高的人不一樣，人家是自視的，她卻有傲的資本。曾幾何時(shí)也這樣傲過(guò)，但日子久了，原本棱角分明的我也平和了許多。因此，我甚是欣賞她的傲。我欣賞她的傲，這是她與其他唯唯諾諾的人的不同之處，也如徐悲鴻所說(shuō)：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！彼摹鞍痢本褪悄敲吹那寮儶毺�。
我幾許幸運，因為我有不可多得的莫逆之交
二、良師益友。
郭郭是我友中最單純、最淳樸、最篤實(shí)的一個(gè)。
郭郭是我良師，亦為我益友，其淵緣的罪愧禍首就為英語(yǔ)，我天生愛(ài)國，所以語(yǔ)文不差，英語(yǔ)不好，可那典型崇洋媚外的郭郭英語(yǔ)卻好得出奇，沒(méi)辦法，湯老師常說(shuō)恥不“下”問(wèn)嗎，就暫時(shí)委屈委屈自己，拜郭郭為師算了，嘻嘻，等到青出于藍而勝于藍的那一天……。嗬嗬！想到這里，我不禁失聲地笑出來(lái)。
話(huà)點(diǎn)到為止，郭郭而是挺負責的，一下課，他便繪聲繪色、熱情洋溢、口若懸河的對我實(shí)施諄諄教誨，而我卻恭恭敬敬的洗耳恭聽(tīng)，幾節課時(shí)下來(lái)，竟也收益了不少。
郭郭的胖乎乎的圓臉帶著(zhù)濃烈的稚氣，笑容可掬，當大家說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他總是仰起臉，用充滿(mǎn)稚氣的目光望著(zhù)大家。當然，她也會(huì )思考，但其時(shí)間便不可計數，半晌才發(fā)表自己的看法。所用表達方式通常為：“嗯，那個(gè)那個(gè)……那個(gè)，嗯……�！币痪湓�(huà)下來(lái)“那個(gè)”一詞就用了N次，真可畏呀！
郭郭雖為我的掛名老師，但我可一點(diǎn)也不予以敬畏，下課時(shí)捉弄捉弄老郭成為了我最主要的消遣方法。趁她不注意，偷偷的把它的凳子抽了出來(lái)，然后興災樂(lè )禍的匿笑，等著(zhù)看越鬧。結果不用說(shuō)了吧，地球人都知道。但我也遭到報應，上課時(shí)，我也受到了同樣的待遇。唉，怪只能怪我沒(méi)有對老實(shí)巴交的郭郭產(chǎn)生免疫力�？嘣�！苦哉！
郭郭，我的良師益友，我最好的朋友……
三、同窗密友。
友，最資深的友可謂老鄭，老鄭之所以“老”，只能怪她太“友”緣，小至幼兒園，大至小學(xué)、中學(xué)，我們都同在一窗下，屈指可數，也謂八年老友了，但小小時(shí)候的我們并不融洽，總愛(ài)搭不理的。
小小的鄭伊屏很橫蠻，也很霸氣，但我也毫不遜色。如此，兩堆火藥隨時(shí)可能……。一但鬧翻，我們的分手程序總離不開(kāi)一句話(huà)：“從現在起，咱們一刀兩斷！”相互喊完后，便氣哼哼的轉身跑開(kāi)，拂袖而去……
但不多時(shí)，隔閡便消失了，之后便握手言和，一刀兩斷也拋之腦后，總之，我們最后總會(huì )一團和氣，這就是人們常說(shuō)的藕斷絲連吧！
步入中學(xué)后，我們漸漸懂事，不再那么小家子氣，凡事也學(xué)會(huì )三思而后行，我們之間的友誼與日俱增。相處這么久，她給我印象最深的便是她讀課文時(shí)舉措與她的發(fā)飾。
每當朗誦時(shí)，她便抑揚頃挫地朗誦著(zhù)，聲調優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)，那么自然，那么流暢，娓娓動(dòng)聽(tīng)，拳座動(dòng)容，與阿何比起來(lái)，可謂天壤之別，阿何的書(shū)念得太快了，噼噼啪啪，像是在炒花生似的。再者便是老鄭的頭飾了，光怪陸離，其形怪異，但顏色鮮艷得讓人不能理喻，而且在左邊一般都有一小撮綠色的小毛，所以她也被我們省事的簡(jiǎn)稱(chēng)為綠毛。
我想，我與老鄭之間的情誼是不可替代的，或許她認可，但我們確定誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
四、極地好友。
極地，顧名思義，南極和北極。遙遠嗎？不，我們十九班有幸就有二個(gè)極地，而且還坐在一起哩！——稀飯、上好佳。
這兩個(gè)家伙是一對好朋友，也是我的好朋友。呵，一高一矮，一“細”一“豐”坐在一起，不失為鮮明對比。很“富態(tài)”，而稀飯很纖瘦，上好佳很婉轉，而稀飯很直接，上好佳很神秘，而稀飯就很篤實(shí)。
稀飯就是稀飯，她永遠都那么上進(jìn)，她的學(xué)習，就像牢牢的地基一樣，步步扎實(shí)�？瓷先ズ苌畛�，其實(shí)很簡(jiǎn)單，她的想法和話(huà)就像老鼠留不住隔夜飯，一咕嚕全盤(pán)托出。對于稀飯，給予我最大印象就是與她思考或討論：時(shí)而神采飛揚，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而首微笑，討論到精彩處，她總會(huì )拿出一支筆來(lái)記抄錄一段，作為收藏，而字里行間總洋溢著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)激越之情。
上好佳則不然，她是那種很可愛(ài)的人。無(wú)可非議，上好佳真的很善良。每當別人有困難，她總是盡力為之，對于那些街上的“丐幫”成員，更是傾囊相助總之，好人一個(gè)！
這就是我班南北極，我的好朋友。
后記：初中的學(xué)習生活是平淡的，如冬日的太陽(yáng)——灰而慘淡。但就在這乏味的生活里，她們給予了我最大的快樂(lè )……
八年級作文 篇2
我站在樓頂看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓底看我。風(fēng)過(guò)，身體一陣顫抖，樓底一陣唏噓。
我坐在樓底看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓底看我，我是一道風(fēng)景？還是在思索我的風(fēng)景，一群癡者，癡似這般風(fēng)景。
其實(shí)我在看的只是這天空，天空中的世界，世界中的我，我眼中的視界。這個(gè)世界有太多的東西也就有了太多的風(fēng)景每一道風(fēng)景都是一個(gè)故事，而每一個(gè)故事都足以令樓下的人來(lái)看我的風(fēng)景。
呵呵，我癡笑，自我陶醉般的神情，一個(gè)不屑，我笑他們的癡，傻傻的看，傻傻的笑。
其實(shí)這風(fēng)景很無(wú)助，孤零零的自己，孤零零的故事，孤零零的風(fēng)景。所以我來(lái)陪風(fēng)景，看風(fēng)景，否則風(fēng)景會(huì )死，死于風(fēng)景之外，葬于風(fēng)景之中。
風(fēng)景中的故事，故事中的風(fēng)景。故事是凄婉的，風(fēng)景也就跟著(zhù)悲涼；風(fēng)景變淡，故事也就無(wú)味。最后，故事與風(fēng)景是分開(kāi)的。所以我來(lái)看風(fēng)景，因為風(fēng)景為故事鋪墊了很多，而故事卻在演繹著(zhù)風(fēng)景，而現在故事需要更好的風(fēng)景來(lái)完成她的故事。風(fēng)景卻不能找另一個(gè)故事來(lái)演繹已被演繹過(guò)的自己，所以我來(lái)看風(fēng)景，因為風(fēng)景不能像故事一樣去隨意，風(fēng)景獨守自己的風(fēng)景。
世上風(fēng)景有很多，但某種風(fēng)景卻少的可憐。而故事卻也很多，但好的故事。所以風(fēng)景懂得珍惜故事讓故事隨意演繹，只要故事更加精彩，而故事卻不懂真誠，不知穩重。故事要的只是好的風(fēng)景供她演繹，總之風(fēng)景很多，故事不在意，但風(fēng)景只能默默。風(fēng)景知道故事有一天會(huì )摔下去，但他會(huì )將故事輕輕扶起，告訴她；珍重，我曾經(jīng)的故事。后隨風(fēng)而去。
風(fēng)景在樓頂，看風(fēng)景的人在樓底看我，我是道風(fēng)景？！
八年級作文 篇3
廉潔是我們中華民族的傳統美德，東漢著(zhù)名學(xué)者王逸在《楚辭章句》中注釋說(shuō)：“不受曰廉，不污曰潔�！币簿褪钦f(shuō)不接受他人的饋贈的錢(qián)財禮物，不讓自己清白的人品受到玷污，就是廉潔。廉是清廉，就是不貪取不應得的錢(qián)財;潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度;清楚一點(diǎn)的說(shuō)，廉潔就是說(shuō)我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。古往今來(lái)，有許許多多的`先人把廉潔二字看得象生命一樣，甘愿為“廉潔”二字奉獻終生，他們不僅留下了千秋萬(wàn)世的美名，而且也留下了“兩袖清風(fēng)”、“高風(fēng)亮節”等激勵后人的高尚品德，使我們明白做人的道理，從而有了做人的更高追求。
有的同學(xué)可能要說(shuō)了，廉潔都是大人的事，管我們小學(xué)生什么事。你錯了，廉潔不光是大人的事，和我們小學(xué)生也是有關(guān)系的。
那一天，老師讓我們給同桌批改作業(yè)。我的同桌學(xué)習不是很好，于是他便對我說(shuō)：“你把我的錯誤改過(guò)來(lái)，改天我給你一元錢(qián)�！蔽衣�(tīng)了，想了一會(huì )兒，義正言辭地說(shuō)：“你這樣做是不對的。如果要我改正，還不如當初不錯呢。我改了的話(huà)，這些錯誤以后你還會(huì )犯的，難道要讓我給你改到期末考試嗎?再說(shuō)了，你要我給你改錯，而且還要給我錢(qián)，這不是錯上加錯嗎?總而言之，我是不會(huì )給你改的，更不會(huì )收你的錢(qián)�！彼�(tīng)了，羞愧的低下了頭。
不管是男女老少，都應該擁有廉潔的品質(zhì)。我們小學(xué)生是祖國的未來(lái)，更要學(xué)會(huì )廉潔，所以我們更要從小做堂堂正正的人。每個(gè)人都從小敬重有操守、重清廉的人，崇尚有義氣、重義節、正確對待財物的人，我們的生活會(huì )變得更加美好。
八年級作文 篇4
四季的雨是不一樣的。他們各有各的特點(diǎn)。
春天的雨是輕柔而又溫和的。當它下起雨的時(shí)候，總是淅淅瀝瀝的，滴在我的臉上時(shí)，我總是覺(jué)得十分地舒服，就如同媽媽的手撫摸著(zhù)我的臉一樣。春天的雨還有一個(gè)特點(diǎn)，用一個(gè)詞形容，就是“細如牛毛”。那春雨細得連繡花針也穿得過(guò)，滴在臉上一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，只覺(jué)得風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，臉上會(huì )有一絲涼意。
夏天的雨是迅速而又猛烈的。它下起來(lái)總是噼里啪啦的。只要天空烏云密布，電閃雷鳴，雨就會(huì )剎那間下下來(lái)，但是它只會(huì )下一陣，下完以后，天空便雨過(guò)天晴，還會(huì )涼爽一點(diǎn)。這種雨，被稱(chēng)為“雷陣雨”。
秋天的雨是涼爽的，下起雨來(lái)總是嘩啦嘩啦的。當秋雨打在我的臉上的時(shí)候，會(huì )感覺(jué)到像抽小血一樣有一點(diǎn)兒疼。秋天的雨還有一個(gè)特點(diǎn)，就是下雨的日子很多。秋雨一般持續時(shí)間長(cháng)達一月之久，而且降雨量也很多。
冬天的雨是冰涼的。當冬雨打在我的臉上時(shí)，我會(huì )覺(jué)得如同一把冰冷的刀在割我的臉一樣疼。當雨滴落到地面上時(shí)，總有滴滴答答的聲音。冬天的雨還是與眾不同的。它不像春雨貴如油，它不如夏雨酣暢淋漓，也不似秋雨纏綿悱惻，它帶著(zhù)徹骨的冷，透著(zhù)抖峭的寒，攜著(zhù)隨心所欲的風(fēng)，在天空中跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲。
我愛(ài)四季的雨。
八年級作文 篇5
我戀愛(ài)了，我真的戀愛(ài)了，和你一個(gè)叫“書(shū)”的東西。
星兒殘，月兒彎，琴聲已斷－我與書(shū)相約。
這次和往常不一樣，我被罵了，被罵的很慘，因為我為了看課外書(shū)忘記了寫(xiě)作文。
回到自己房間，那書(shū)柜上的書(shū)正在向我揮手，我故作沒(méi)有看見(jiàn)，其實(shí)我也真沒(méi)有看見(jiàn)，淚水早已模糊了我的雙眼，我的腦海里只有一句話(huà)－“不許看課外書(shū)了”，那么殘忍，像索鏈一般封住我的心。
抬想頭，又看到了他們，還在向我揮手呢！我下定決心不再摸他們了，但手好癢，癢得我有沒(méi)辦法認真做別的事。
我又拿起了他，情不自禁的翻動(dòng)著(zhù)。
《名偵探柯南》中的新一，在對我笑，仿佛在對我說(shuō)：“放心吧！你通過(guò)這本書(shū)，會(huì )知道許多意想不到的知識的！”
我也笑了，對他說(shuō)：“嗯！你也加油��！要破出更多的案子，不讓一些人白白的死去，也不要使人成為其它人的替罪羊，更不要讓更多的人受傷害啊……”
《偷星九月》中的十月對我笑，好象在告訴我：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，你喜歡，就不要輕易放手！”
我也笑了笑，對他說(shuō)：“嗯！你也加油呀！要勇敢和路西法爭斗，保護身邊的人，保護自己的家園，保護全世界……”
灰原說(shuō)：“人是不能違反時(shí)間的流動(dòng)的，要是違反了，會(huì )遭到報應的！珍惜現在吧！”
莉莉絲說(shuō)：“幻境只是虛偽的東西，只會(huì )使人們墮落下去！珍惜現實(shí)吧！”
書(shū)對我說(shuō)：“我是知識的寶庫，文字書(shū)也好，漫畫(huà)書(shū)也好！你喜歡，就別后悔！”……
我的眼淚瞬間蒸發(fā)了，我與書(shū)這場(chǎng)戀愛(ài)還真不知還得持續多久……
八年級作文 篇6
我有一個(gè)同桌，她個(gè)頭一般，身材偏瘦，很活潑。她數學(xué)成績(jì)不是很好，盡管她再怎么努力，但進(jìn)步仍然不大，我也總是排斥她、瞧不起她。有一天，發(fā)生了一件事，讓我非常的佩服她。
一次數學(xué)課上，黃老師在講題，而我走神了，反而我的同桌確專(zhuān)心致志的在聽(tīng)講。后老黃老師一說(shuō)要做練習，而且還要寫(xiě)完了、全對了才能下課，我一聽(tīng)，特別害怕，但又不敢說(shuō)，我怕黃老師會(huì )對我的好映象慢慢減少。后來(lái)我看到同桌20道題一題也沒(méi)做錯，被黃老師表?yè)P了。當黃老師檢查到我的作業(yè)本，看到做的作業(yè)最工整，雪白雪白的——一題也沒(méi)寫(xiě)。我還被黃老師當著(zhù)全班的面批評了一頓，全班聽(tīng)了都在笑我，唯獨我的同桌不是。
下課了，同學(xué)們紛紛都去玩了，我的同桌就對我說(shuō)：“如果你不建議就我來(lái)教你吧！”當她說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，我的心里有一股暖流涌上我的心，我高興又感謝的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她并不是把答案給我抄，也許你們會(huì )覺(jué)得把答案給你們吵才是真正的幫你們，其實(shí)那是在害我們。等我覺(jué)得不耐煩的時(shí)候，看到她那副耐心的神情，又不好意思說(shuō)她。如果我說(shuō)他，我又會(huì )覺(jué)得人家好心叫我做數學(xué)題，而我要說(shuō)她，那這樣不是好心沒(méi)好報了嗎？如果不說(shuō)她，我又不耐煩了。為了不傷感情，我就只好耐心的聽(tīng)完她的“講課”。
我掌握了方法，以后無(wú)論做什么題都不怕了。所以，我一直想和她說(shuō)一句“謝謝你，我現在心情一定還很為不會(huì )寫(xiě)而煩燥�！笨墒俏乙恢睕](méi)有這個(gè)膽量和她說(shuō)，雖然我沒(méi)在表面上和她說(shuō)，但我重心底里感謝她。
通過(guò)這件事使我非常佩服她，她居然不計前嫌，還在學(xué)習上幫助我。從那現在起，我要重新認識她，并且我也不會(huì )再排斥她了，我希望從今以后能和她成為很好的朋友。
八年級作文 篇7
五百年一次的日全食，今天將出現在南京，四川，合肥等城市地區。
據專(zhuān)家報道如果今天我市晴朗的話(huà)，我們將有可能觀(guān)測到“日全食”的所有過(guò)程，如果像這樣持續陰天的話(huà)，說(shuō)實(shí)話(huà)我們將有可能觀(guān)測到“日全食”的過(guò)程。雖然大家都像看到這百年一次的壯觀(guān)，但是如果天氣不好的話(huà)，就不能滿(mǎn)足大家的愿望了。
但是大家請放心我們會(huì )仔細的測量天氣。如果一但有機會(huì )看到“日全食”的話(huà)，請大家注意做好觀(guān)察準備，不能用肉眼直接觀(guān)測，否則對眼睛有一定的傷害。我想此時(shí)能夠觀(guān)測“日全食”過(guò)程的城市肯定不想突然下個(gè)大雨�？床坏健叭杖场钡某鞘幸膊灰С钜苍S下一個(gè)“日全食“將會(huì )出現在你們那里。對于今天的“日全食”專(zhuān)家說(shuō)：“本次“日全食”我們將看不到。因為今天早上天處于陰暗的時(shí)候，遠方飄來(lái)了幾團黑云，這幾團黑云覆蓋約幾千米的地區，這幾千平方米的地區將會(huì )下一場(chǎng)大暴雨�？磥�(lái)這場(chǎng)雨來(lái)勢洶猛我們將不可能觀(guān)測到“日全食”。
過(guò)了一會(huì )兒黑云飄過(guò)我市上空，剎時(shí)間豆大的雨點(diǎn)往下掉。市民們紛紛穿起雨衣。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間整個(gè)南京籠罩在雨霧中，天上的云一個(gè)一個(gè)的翻滾著(zhù)，看來(lái)這場(chǎng)暴雨很大呀！雨越下越大，天很快就黑了，我從十七樓俯望南京市，遠處的大樓迷迷糊糊一點(diǎn)都看不清楚。舉世聞名的紫金山被大霧籠罩著(zhù)，一點(diǎn)也看不見(jiàn)。
過(guò)了一會(huì )兒雨小了，天有點(diǎn)亮了，整個(gè)南京被這場(chǎng)暴雨洗刷得干干凈凈。雖然沒(méi)有看到“日全食”但是看到了“日全食”來(lái)臨時(shí)的壯觀(guān)景象，讓我們想起明天的南京會(huì )更好。
八年級作文 篇8
柳枝抽出新葉，這是生命的延續；大雁春回秋去，這是氣候的變遷；一圈圈年輪，這是時(shí)光的流逝……站在遠處回頭一望，哦！原來(lái)我已經(jīng)走了這么遠。
面對初二，我有些恍惚與忐忑，然而更多的是期待。
開(kāi)學(xué)報到
回想那天，陽(yáng)光可真好。我想她定然用盡了身體里最溫暖、最柔和的陽(yáng)光來(lái)?yè)崦@一批又一批的莘莘學(xué)子。在通往學(xué)校大門(mén)的五百米街道上填滿(mǎn)了車(chē)輛，新生的臉龐帶著(zhù)稚氣與少許的不安，而家長(cháng)似乎一直繃著(zhù)那根緊張又喜悅的神經(jīng)，匆匆忙忙。而我，行走在人群中，靜靜地看，那一刻我仿佛看到了一年前的自己，懷揣著(zhù)小興奮，略帶緊張地走進(jìn)校園。走過(guò)人群，我如夢(mèng)初醒。走上五樓，看著(zhù)不變的教室、熟悉的同學(xué)，我的心說(shuō)：“初二，你好�！�
開(kāi)學(xué)典禮
從五樓往下看，下面一顆顆黑黑的腦袋，初二年級坐在初一與初三年級中間，而一年前的那個(gè)位置卻不再屬于我們。開(kāi)學(xué)典禮上，聽(tīng)初一新生代表發(fā)言，憧憬無(wú)限；看初三學(xué)生代表發(fā)言，壯志滿(mǎn)懷。我自勵：“初二，破釜沉舟�！�
開(kāi)學(xué)第一課
夜涼如水，四周一片靜謐。一封信，安靜地躺在書(shū)桌上，那是來(lái)自媽媽的“開(kāi)學(xué)第一課”。我小心地打開(kāi)信封，細細地品讀：
親愛(ài)的寶貝，現在你升初二了，我有些話(huà)想對你說(shuō)。依舊愿你在這一年活得充實(shí)，有目標，有行動(dòng)，也許收獲不會(huì )如你意，但依舊愿你以微笑面對，愿你不斷突破自己，盡可能多做那些你想做而不敢做的事。愿你這一年不忘初心，保持一顆善良、包容的心，但我要告訴你善良要有原則，包容要底線(xiàn)。親愛(ài)的寶貝，愿你繼續前進(jìn)，但不要一味地奔跑，也要記得看看路旁的風(fēng)景。愿你這一年，收獲喜悅、感動(dòng)與自由。
我細細地撫摸每一個(gè)文字，溫暖幸福的感受如同潮涌般從指尖傳入身體，傳送到身體的各個(gè)角落。我振奮：“初二，厚積薄發(fā)�！�
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