有關(guān)初二時(shí)光作文集錦九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的初二時(shí)光作文9篇，歡迎大家分享。
初二時(shí)光作文 篇1
夜幕逐漸降下來(lái)了，四周也變得靜悄悄的，與外面黑的令人心生空寂的夜不同，教室里卻燈光明亮，一本本書(shū)籍，幾絲躁動(dòng)，潔白的墻壁和一顆顆低沉的腦袋，晚自習的沉悶不言而喻，不過(guò)讓我們來(lái)發(fā)現一些有趣的畫(huà)面吧。
靠窗邊的是一位成績(jì)極好的男生，但英語(yǔ)始終是他的心病，瞧他那陰晴不定的臉色，眉頭緊鎖的樣子就知道他又在鉆研那要命的英語(yǔ)了。課桌上放滿(mǎn)了各種語(yǔ)法書(shū)籍，一本疊著(zhù)一本，使他心煩意亂。他抓耳饒腮，持續了幾分鐘，看上去是要放棄了，抬眼做高傲狀，深沉的用一只手臂撐著(zhù)下巴，注視著(zhù)墻壁上的壁畫(huà)，似是發(fā)起呆來(lái)了。
目光后移，那里坐著(zhù)一個(gè)認真看書(shū)的女孩。此刻她忙碌地翻閱著(zhù)字典，頭深埋在書(shū)堆里，目不轉睛的盯著(zhù)手頭的事，一會(huì )兒搖搖頭，一會(huì )兒又顯示出亢奮狀，奮筆疾書(shū)，直到她那垂下來(lái)的長(cháng)發(fā)擋住視線(xiàn)時(shí)，才用手輕輕地將頭發(fā)別到耳后，然后依舊繼續。
她的后排是個(gè)愛(ài)動(dòng)的家伙，行為古怪，在想問(wèn)題的時(shí)候總是會(huì )敲桌子砸書(shū)的，這會(huì )又和哪道題目較上勁了，正滿(mǎn)臉愁容的盯著(zhù)天花板，雙腳在課桌底下跳著(zhù)“華爾茲”，手上一會(huì )扯著(zhù)橡皮擦，一會(huì )又轉著(zhù)鋼筆，嘴里還念念有詞，不知所云。也時(shí)不時(shí)晃著(zhù)腦袋，瞪大眼睛巡視一下四周，再盯著(zhù)門(mén)口發(fā)會(huì )呆，表情似生怕從門(mén)縫里突然冒出個(gè)怪物一樣。
坐在最后一排的兩個(gè)男生是個(gè)典型的“噪音制造源”，每天不論上下課，那一角落里都能發(fā)出你能想到的或想都想不到的聲響。但此刻，他們似乎也安靜了許多，兩個(gè)腦袋挨在一起，悄悄地在探討著(zhù)什么，不時(shí)聳聳肩，抑或點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地笑出聲來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，他們抬高了頭，眼睛緊盯著(zhù)掛在墻上的鐘，用手指比劃著(zhù)，聲音的分貝也忍不住逐漸變大：“十、九……三、二、一”待我剛剛反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，伴著(zhù)他們一聲長(cháng)長(cháng)的“零——”下課鈴響了。
初二時(shí)光作文 篇2
童年，那美好的象征已隨波逐，取而代之的是幾多愁，載不動(dòng)。
如今，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，每天不再是和同學(xué)朋友們手牽著(zhù)手在操場(chǎng)上玩著(zhù)捉迷藏，更不在是幼稚的纏著(zhù)父母嚷嚷著(zhù)要去公園玩耍了�，F在的我們懵懵懂懂，對一切事物感到新鮮，繁忙的學(xué)習任務(wù)經(jīng)常壓著(zhù)我們喘不過(guò)氣來(lái)，深夜時(shí)分，月亮已高高掛起，滿(mǎn)天的星星聚集在一起，灑在書(shū)桌那疊厚厚的卷子上，稿紙上列著(zhù)密密麻麻的公式，眼皮正在打著(zhù)架，昏昏欲睡的我們卻仍舊提著(zhù)筆在試卷上勾勾畫(huà)畫(huà)，不敢耽誤一分一秒，終于我們抵不過(guò)瞌睡蟲(chóng)的襲擊，竟趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。
天灰蒙蒙的，鬧鈴執著(zhù)的響個(gè)不停，不敢在耽誤一分鐘，匆匆忙忙的洗漱一下，塞兩口面包，便沖出了家門(mén)，向學(xué)校前進(jìn)，機械的放下書(shū)包，拿起書(shū)本又開(kāi)始讀起了課文，朗朗的讀書(shū)聲傳入耳中，腦袋卻嗡嗡作響，心中期望周末快快到來(lái)。
心中蠢蠢欲動(dòng)，想著(zhù)怎樣瘋玩一場(chǎng)，可是卻又因為一個(gè)成績(jì)而沮喪著(zhù)，想著(zhù)怎樣向父母交代，小心肝一直砰砰作響，眼淚仿佛下一秒就要奪眶而出。
想著(zhù)童年那肆無(wú)忌憚的時(shí)光，好希望時(shí)間能夠倒流，能再一次溫馨一下抱著(zhù)父母撒嬌的那種感覺(jué)、感受一下和小伙伴們一起嬉戲玩耍的那種心情。
初二時(shí)光作文 篇3
這一段時(shí)光，三分如畫(huà)，七分羽化，構成了心中最美好的青蔥歲月。
——題記
慢動(dòng)作綣卷著(zhù)膠帶，畫(huà)面定格于一瞬間，人影憧憧，心念重重，炎熱的夏季，每一次的別離似乎存在于這個(gè)蟬鳴環(huán)繞的季節，愈近離別，愈想將時(shí)光拉長(cháng)，一光年那么長(cháng)。
醉笑陪君三萬(wàn)場(chǎng)，不用訴離殤。我們在一起，三年，說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，在我還沒(méi)來(lái)得及準備好時(shí)就到了尾聲。
我們在同一屋檐下，攻克了一個(gè)又一個(gè)圖形的堡壘，吟誦了一個(gè)又一個(gè)古文名篇，放飛了一個(gè)又一個(gè)美好夢(mèng)想，立下了一個(gè)又一個(gè)無(wú)悔誓言……我們安靜怡然，清澈明亮，獨自安寧，獨自綻放。
我愿掬一捧陽(yáng)光，走走停停，迎接這段時(shí)光中每天的黎明破曉，走過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)似錦繁華的淺笑時(shí)光。
我們有時(shí)會(huì )調戲大人們常說(shuō)的工作“朝九晚五”隨后歡樂(lè )的加一句：“我們‘朝六晚八’，比他們長(cháng)的多呢�！笨倳�(huì )有一兩個(gè)偶爾犯傻，幾句話(huà)逗得大家開(kāi)懷大笑，自己卻還不明就里，快樂(lè )像夏季中一陣清涼的風(fēng)，吹散了心中的燥熱，帶來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的甜蜜。
每每有過(guò)考試后對答案的人，當有題起了爭執時(shí)，互不相讓?zhuān)钡嚼蠋熤v過(guò)后才安靜，帶成績(jì)出來(lái)后，總是“幾家歡樂(lè )幾家愁”一部分敏感的也免不了掉了幾滴“金豆豆”但是等到明天的太陽(yáng)升起時(shí)，又恢復了以往的充沛活力，全身心地投入到書(shū)山題海之中。
每每有人起了爭執，也會(huì )在轉頭間消失，重歸于好，在一起時(shí)的笑聲就像年幼時(shí)將棒冰從中間折斷時(shí)，冰塊碎裂的聲音那么美妙。
我們留不住時(shí)光，但可以把握手中所擁有的，縱使白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，這也將是永遠的好時(shí)光。
初二時(shí)光作文 篇4
暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒，五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。在暑假才是我最美好的時(shí)光。
暑假是蔚藍色的。雖然暑假有炎熱的陽(yáng)光，但我們可以在風(fēng)中，甚至書(shū)中找到?jīng)鲆�。在《八十天環(huán)游地球》的南極，我們不會(huì )觸到一絲熱意，撲面而來(lái)的只有一襲襲清風(fēng)�！逗５變扇f(wàn)里》中，我們沉浸在幽藍的海水中，看著(zhù)一條條游動(dòng)的魚(yú)大飽眼福，藍色飄蕩在心中。
暑假是紅色的。大家湊到一起，早晨頂著(zhù)太陽(yáng)去玩，傍晚背著(zhù)太陽(yáng)回家，大家像一貼貼藥膏，總黏在一起，紅紅火火，熱熱鬧鬧，歡歌笑語(yǔ)洋溢在風(fēng)中。
紫色的暑假最美。夏天，最容易看見(jiàn)星星。夜晚，天空如淡雅的藍裙，星星在上面顯得與眾不同，眨著(zhù)眼睛，相互取鬧，嬉戲。我們一邊數星星，一邊打盹，不一會(huì )兒，便沉入到紫色的夢(mèng)鄉。
暑假也是綠色的天堂。荷花抹著(zhù)淡妝，笑著(zhù)盛開(kāi)了。草兒丟開(kāi)了春天那軟弱的嫩綠，換上了堅強的墨綠。樹(shù)葉更加蒼翠，在風(fēng)中威武地搖曳著(zhù)。我們懷著(zhù)美好的心情，走進(jìn)美好的大自然，聽(tīng)鳥(niǎo)幸福地鳴叫，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，一切都是那么愜意。暑假難道不是綠色的嗎？
暑假是多么地美好啊，讓我們懷念自己最美好的時(shí)光吧！
初二時(shí)光作文 篇5
今天早上我起床的時(shí)候，接到了一個(gè)電話(huà)，對方是我的男閨蜜。我們好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)面了。今天早上接到電話(huà)時(shí)，我感到很驚訝，只因為他第一句話(huà)就是：“我喜歡你，甜甜”。
聽(tīng)到這句話(huà)，我心里的一些回憶不斷翻騰，他的確對我很好，或者說(shuō)，他對我的關(guān)心已經(jīng)超過(guò)了朋友情誼。
還記得有一次，我發(fā)燒了，燒得很?chē)乐�，可是我的男朋友在外地出差。男閨蜜知道了，便從遠處趕來(lái)我的家中，細心照顧著(zhù)我。那時(shí)候，我就知道他的心意，而我對他也有好感，喜歡他的體貼入微和關(guān)懷備至。但是，理智告訴我不能，因為我有男朋友。
或許我的男朋友當時(shí)就是在玩玩我，不久后，他以我和男閨蜜過(guò)分親密為理由，提出了分手。那時(shí)，我并沒(méi)挽留。只因為，要離開(kāi)的人，什么都是理由。
分手后，男閨蜜和我越發(fā)親密無(wú)間，我害怕自己會(huì )愛(ài)上他，最后又沒(méi)有結果。所以，我讓他以后不要再煩我。當時(shí)他苦笑著(zhù)說(shuō)道：“其實(shí)我喜歡你，你也是知道的，為什么就不能試著(zhù)接受我呢？”
我聽(tīng)完后，扭頭就走，我不想在任何人的世界里逗留，我傷夠了。
之后很長(cháng)一段時(shí)間，我們沒(méi)有聯(lián)系，只是偶爾還是會(huì )想起他的笑臉，心還會(huì )感覺(jué)很痛很痛。
今早我再接到他的電話(huà)的時(shí)候，眼睛濕潤了。我想，可能他對我才是真心的，所以在他說(shuō)出喜歡我的時(shí)候，我輕輕的“嗯”了一聲。
電話(huà)那頭，我聽(tīng)到他笑得很開(kāi)心。他對我說(shuō)，等明天回來(lái)就帶我去西雙版納玩，我說(shuō)了一句：“我愛(ài)你”。掛了電話(huà)，我的心暖暖的。
親愛(ài)的，我們都一樣愛(ài)著(zhù)對方，就不要彼此折磨了，讓我們把握住現在美好的時(shí)光，好好在一起。
初二時(shí)光作文 篇6
相遇，分別，一切的一切平凡而又簡(jiǎn)單，可為何，卻又那般清晰的記憶？
歲月的長(cháng)河里。
題記
翻開(kāi)書(shū)，一張照片滑落，彎腰拾起，正要夾回書(shū)里，卻在觸及那一抹笑容之時(shí)，停住了一切動(dòng)作。
落日的余暉照在那笑容之上，泛著(zhù)金黃，猶如那一日，站在夕陽(yáng)之下，笑靨如花。記得那日你競選班長(cháng)吧，覺(jué)得我勝不過(guò)你但結局是25:15贏(yíng)了看著(zhù)你將頭深深地埋在臂彎之中，過(guò)了一會(huì )兒，又抬起頭來(lái)，皺起眉頭，既而又放松，似乎是想著(zhù)什么。放學(xué)的時(shí)候，并排走著(zhù)，卻處于一片沉默，剛想張口說(shuō)話(huà)，就被你搶先一步，望著(zhù)我眼中帶著(zhù)一絲認真，一絲釋然，緩緩地說(shuō)道：不用也不必說(shuō)道歉，有時(shí)候，失敗也是一種收獲，也是一種必備品。沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì )替你去鋪好你未來(lái)的路，所以失敗是無(wú)論想不想面對最終都要去面對的恩，爸是這么說(shuō)的停下腳步，終還是要勝過(guò)我從心智到看待事情的方法，都要比我幼稚的抬起頭，想說(shuō)些什么，卻見(jiàn)你先我幾步，用手指著(zhù)西方落日，說(shuō)：看，太陽(yáng)要下山了明天又是嶄新的一天，想，會(huì )將失敗留給我悲傷迅速忘掉，然后牢牢地記住失敗所饋贈給我教訓！說(shuō)完，還哈哈大笑，落日所散發(fā)出的光，映在臉上，遠遠望去，好像為你鍍上了一層金。想起往事，不由搖頭笑了有些無(wú)奈，有些感嘆，有些懷念。
要是放在以前，從不曾想過(guò)，這個(gè)一直以來(lái)都是笑靨如花的.人也會(huì )哭，那是小學(xué)畢業(yè)那一天了吧，抓著(zhù)我衣服，哽咽著(zhù)說(shuō):告訴你可不許忘了以后也要常聯(lián)系，有空還要來(lái)找我玩！語(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲霸道，卻又讓我倍感親切。踮起腳摸摸你頭，撫慰到別哭了只是不同的中學(xué)而已，又不是生離死別，這么激動(dòng)干什么！笑一笑，這才像是風(fēng)格。這么說(shuō)著(zhù)，卻也在不經(jīng)意間紅了眼眶。止住哭，憋出一個(gè)笑，從書(shū)包里拿出一張照片給我接過(guò)照片，小心翼翼地放進(jìn)書(shū)里，嘴上卻說(shuō)：又送我照片，家你照片差不多可以出冊子了噗嗤”一笑，既而又認真地說(shuō)：可給我收好了不只如此，還要記住我一起走過(guò)的日子。說(shuō)到這，頓了頓，然后，邊跑邊說(shuō)：一定要記��！誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，或許我都深知，初中，緊張的學(xué)習，繁重的作業(yè)，都會(huì )讓我時(shí)間驟然減少，所以，再見(jiàn)一面，難之又難。低下頭，看著(zhù)照片上你笑靨如花，卻猛然間發(fā)現，照片上，滴滴淚痕，還是早已分不清了從那以后有，就沒(méi)見(jiàn)面吧，說(shuō)好的常聯(lián)系，說(shuō)好的要見(jiàn)面，終還是沒(méi)有兌現。卻在感謝，感謝你陪我一起走過(guò)的日子。曾在同一間屋檐下躲雨，曾在一個(gè)班級里奮斗，曾在一個(gè)學(xué)校里競爭。不想流淚亦不想說(shuō)再見(jiàn)，只是時(shí)間到過(guò)匆忙，未曾問(wèn)過(guò)我意見(jiàn)，就帶走了曾經(jīng)的年少時(shí)光。等我猛然間發(fā)現的時(shí)候，一切，早已流逝；終是慢了一步，連這最后說(shuō)再見(jiàn)的機會(huì )都沒(méi)有抓住。
感謝，感謝與你一起走過(guò)的日子。感謝你曾在筋疲力盡之時(shí)，向我伸出一只手；感謝你曾在萬(wàn)念俱灰之時(shí)，為我帶希望的曙光；感謝你曾經(jīng)在迷茫在十字路口之時(shí)，告訴我正確的方向。
懷念，懷念與你一起走過(guò)的日子。懷念你曾在一個(gè)秋天一起哭，一起笑；懷念你曾在一座書(shū)店一起游戲，一起讀書(shū)；懷念你曾在一個(gè)教室，一起奮斗，一起競爭。
銘記，銘記與你一起走過(guò)的日子，銘記那份屬于你快樂(lè )，銘記那些屬于你話(huà)語(yǔ)；銘記那條你回家的道路。
只是究竟要到何時(shí)，才干再次一起走過(guò)？之間在一起走過(guò)的日子，承載了太多，或苦或甜，或艱辛或幸福，或你微笑，或我眼淚，總之，無(wú)論什么，都想銘記。因為，那是陪我走過(guò)的日子。時(shí)光匆匆帶走了之間的五年時(shí)間，留不住，留不住那匆忙的時(shí)間的腳步，亦留不住曾經(jīng)年少時(shí)的輕狂，所以只有將那份記憶永遠的留在心底，留在那個(gè)只屬于你角落，那個(gè)只屬于你地方。謝謝你朋友，謝謝與你一起走過(guò)的日子，謝謝你陪我度過(guò)那短暫而又天真爛漫，難忘而又年少輕狂的童年，真的謝謝。
與你一起走過(guò)的日子在記憶的深處，緩緩地翻過(guò)那張淚水弄濕的照片，面前，一片楓葉和四個(gè)字：一路順風(fēng)”對，一路順風(fēng)…
初二時(shí)光作文 篇7
流年易逝，時(shí)光如流水一般，流淌而過(guò)；春去秋來(lái)，四季似約定一般，一成不變。我不時(shí)站在窗前，想來(lái)年花開(kāi)花落。一日復一日過(guò)去，一季復一季輪回。時(shí)光飛速流逝，使人越來(lái)越停不下腳步。
天邊的火輪燒著(zhù)了整片天空，一墜一墜地往天地相接處落去，好似盡最后的力氣去點(diǎn)燃世界。我默默地看著(zhù)這紅如火的巨輪沉下，卻絲毫不停下手中的動(dòng)作。收拾好試卷，習慣性地向同桌隨口問(wèn)了一句：“明天要上什么課？”同桌聽(tīng)后一愣，“撲哧”一聲笑道：“明天是周末，不用上學(xué)�！蔽衣�(tīng)完也一愣，反應過(guò)來(lái)又如醍醐灌頂一般潘然醒悟：今天是周五了啊……
許多碎片從我的腦海中晃過(guò)，恍若昨日。時(shí)間何時(shí)變得如此之快，眨眼間便快要到了周末。迷茫的眨了眨眼，努力地把心中的沉重和疲憊壓回心底，用最好的的狀態(tài)去迎接學(xué)業(yè)。拿起一張試卷和筆，隨大家一起看題目，闖題海。鼓起勇氣前進(jìn)，打起精神努力學(xué)習。
回家的路上，我不禁問(wèn)了我自己一個(gè)問(wèn)題：你為什么要來(lái)學(xué)校學(xué)習？父母要你學(xué)？自己對此有耐心和熱情？還是有什么其他的原因？你最初是怎么想的。源于內心深處真實(shí)理智的自己沉默了，迷茫了，空洞的眼神，滿(mǎn)臉的不知所措，半天答不上來(lái)。頭微微的垂下，呆呆的，有些固執的，一遍又一遍地回想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，思考著(zhù)自己的初心與內心。但最后還是給了自己一個(gè)很糊的答案：為了以后更好地生活�；卮鹜�，便好似放下了一塊巨石，繼而愣了愣，不禁加快了腳步。
�。ㄎ覀円呀�(jīng)走得太遠，以至于忘記了，當初為什么出發(fā)。）
夜深，星光閃爍，如同鑲嵌在黑幕上的一顆顆七彩魔幻的寶石。我關(guān)了燈，緩緩地躺下，頭不受控制地向枕頭砸去，眼皮似乎有千斤重，不由自主地合上了。壓抑了許久的沉重與疲憊，在此刻不可抑制地從內心深處涌出來(lái)，使我不由得想起了小時(shí)候最?lèi)芤獾哪嵌螘r(shí)光。
我最喜的，便是看書(shū)。
在周末空閑的時(shí)間里，我總是搬來(lái)一張悠閑的木椅，倒一杯下午茶，手執一本自此愛(ài)看的書(shū)，悠悠地翻開(kāi)來(lái)，細細地品讀。陽(yáng)光平鋪在院前的地上，但這金色的地毯卻被層層疊疊的綠葉剪得支離破碎，卻仍在我身上跳躍。杯中的暖意傳進(jìn)掌心，直至心底，放下心中的所有緊張與疲憊，放松地閱讀在書(shū)海。如此便清空了身心中的疲憊，清空了一切，心靜似水。似乎還是從前那個(gè)不諳世事的小女孩，單純地喜歡看書(shū)，品讀往事歷史，看盡人情冷暖。忘記了時(shí)間，忘記了一切，沉浸其中而無(wú)法自拔，身心便樂(lè )在其中了。（在這茫茫的大千世界里，每一個(gè)人都應該保有一個(gè)像這樣屬于自己的小千世界。）
身如流水，日夜不停流去，使人在忙碌中老去。
心也如流水沒(méi)有片刻靜止，使人在散亂中迷茫地活著(zhù)。
那一刻我讀懂了，時(shí)光匆匆，但應活得自在而充實(shí)，就從現在珍惜當下，在我這個(gè)年齡階段好好錘煉！
初二時(shí)光作文 篇8
有些人總是說(shuō)不清哪里好，但總是誰(shuí)也代替不了，在那些時(shí)光，那些事里……
——題記
是夜，這縹緲的月光不禁又使我想起了家鄉的云，還有那條纏繞著(zhù)我延綿思念的河。彈指間，我來(lái)到這所中學(xué)已有一年多了。在這段看似平凡而又難忘的時(shí)光里，我們有苦，有笑，有悲，有喜，最令我不能割舍的是老師對我們的愛(ài)。
金色的秋天，正是豐收之際，一場(chǎng)“甲流”卻成了不速之客，迅速席卷了這座城市，而我們學(xué)校也分到了一些“紅”。在甲流肆虐的這段時(shí)間里，老師們可累壞了。生活老師為我們在樓道里熏上醋，這味道很刺鼻，但是卻充滿(mǎn)了綿綿的愛(ài)。在我們去上課的時(shí)候，生活老師要照顧因發(fā)燒而被隔離的同學(xué)們：督促她們吃藥，量體溫，多喝水�；蛟S這樣的小細節在別人看起來(lái)不算什么，但卻深深地感動(dòng)了我。同樣忙碌的還有教學(xué)區的老師們，他們?yōu)槲覀儼玖私獪�，那姜湯辣辣的，卻也暖暖的，這熾熱的暖，直達我們的內心深處。
因為流感的緣故，我們班的大多數同學(xué)都被隔離了，落下了不少課，而我們又是實(shí)驗班的同學(xué)，所以感到亞歷山大。然而，我們所受的這些壓力比起老師來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是微不足道。老師們要趕進(jìn)度，保證在一定的時(shí)間內完成授課，留下充裕的時(shí)間給我們復習。不知有多少個(gè)夜晚，當我們已經(jīng)安然入睡，而老師宿舍的窗口還閃耀著(zhù)明晃晃的燈光；不知有多少個(gè)白日，當我們在開(kāi)心玩耍時(shí)，老師卻在辦公室里辛勤的寫(xiě)著(zhù)教案……這一切的一切，只為我們能夠取得更好的成績(jì)，能有一個(gè)更美好而光明的未來(lái)。
如果說(shuō)我們是風(fēng)鈴，那么老師就是一陣清風(fēng)，吹開(kāi)了我們的心扉；如果說(shuō)我們是小草，那么老師就是雨露，滋潤了我們的心田；如果說(shuō)我們是小鳥(niǎo)，那么老師就是那遼闊的天空，任我們自由翱翔……老師對我們的愛(ài)，是無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)的。就讓我們永遠銘記那些時(shí)光，那些事，把感恩深埋心底，用自己的努力取得更好的成績(jì)，不負老師那些時(shí)光對我們的愛(ài)。
初二時(shí)光作文 篇9
午飯后，大家三三兩兩往教室趕，聚在一起有說(shuō)有笑合不攏嘴。
“杰瑞”首先闖進(jìn)教室，你看他那圓滾滾的臉，凸出沉甸甸的肥肉，笑起來(lái)時(shí)可愛(ài)的倆個(gè)小酒窩清晰可見(jiàn)，給人一副傻得可愛(ài)的感覺(jué)�？吹搅税�，他又是手里帶著(zhù)飯后余香進(jìn)來(lái)的。這不，你瞧他左手拿著(zhù)薯片，右手拿著(zhù)肥嫩的雞腿，嘴巴正在“勤奮”的工作著(zhù)。舌尖努力地將觸及到的味道遍及全身。他一邊咬一口雞腿，一邊還不住地發(fā)出讓人發(fā)笑的聲音，“好吃，你想吃么？我才不給你�！蔽铱粗�(zhù)他趕緊把不爭氣的口水卷向喉嚨深處，故意斜著(zhù)眼睛，對他撇撇嘴�，F在你該會(huì )知道他那碩大的軀體，全是零食的“功勞”了吧！
跟在他身后走來(lái)的是阿哲，還是沒(méi)變，他的依舊掛著(zhù)笑，好像他從來(lái)都沒(méi)有遭遇過(guò)人間煩惱事一樣。他剛一坐下一圈笑臉就圍上了他。他身上最引人注目的是那蓬亂的頭發(fā)，有的挨挨擠擠，親似伙伴；有的保持一定距離，恰似敵人�？偟母杏X(jué)好像一堆未經(jīng)處理的雜草，又好像一個(gè)雞舍�？吹竭@情景，“杰瑞”的雞腿還含在嘴里就烏拉烏拉扯開(kāi)了：“阿哲，你的頭發(fā)咋像一堆茅草��？”他卻不緊不慢地說(shuō)：“這叫藝術(shù)，懂不？沒(méi)審美的眼光別瞎評論�！贝蠹覗|倒西歪地笑成一團。
接著(zhù)進(jìn)來(lái)的是那張麻子臉，一顆顆小痘痘執著(zhù)地爬滿(mǎn)整張臉，唯有那雙水汪汪的眼睛在痘痘群中東轉西轉，好像在尋找什么新的興奮點(diǎn)。
過(guò)了一會(huì )兒，“齙牙小妹妹”慢條斯里走來(lái)。她的那張臉讓人看一眼就忍不住樂(lè )，月牙形，中間凹進(jìn)去，兩邊凸出。更有趣的是那六月的臉，說(shuō)變就變，無(wú)緣無(wú)故就撅起嘴巴，很委屈一樣。一會(huì )兒又掛上滿(mǎn)滿(mǎn)的笑，仿佛變了另一個(gè)人。我偷偷翻過(guò)她的作文，文字水一樣靈動(dòng)。再看看她那朱紅色的眼鏡背后那雙善于捕捉生活細節的眼睛，你就知道她的文字是從何處而來(lái)的了。
不多時(shí)間，自修鈴聲響起，教室里一下安靜起來(lái)，大家各做各的一份兒事去。
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