在什么中成長(cháng)作文范文（精選36篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的在什么中成長(cháng)作文范文，希望對大家有所幫助。
在什么中成長(cháng)作文 篇1
我是大自然中的一員，從小在陽(yáng)光雨露的滋養下成長(cháng)，因為我身著(zhù)綠色或花色，身上又有像后一樣的東西，所以人類(lèi)給我們取了一個(gè)名字——毛毛蟲(chóng)。
有人說(shuō)，毛毛蟲(chóng)長(cháng)大后會(huì )變成蝴蝶，可以自由自在地在空中飛翔，我自然很高興。于是，我就更想長(cháng)大，更渴望有一天，我可以在空中飛翔。
可是，日子總是很漫長(cháng)，現在的我，也只能在樹(shù)葉上、田間，爬來(lái)爬去。拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的身子，一點(diǎn)點(diǎn)地蠕動(dòng)。白天，我可以悠閑在地花園中散步，到了晚上，找一個(gè)相對舒適的葉子，安然睡去。睡夢(mèng)中，我經(jīng)常夢(mèng)到我變成了蝴蝶，是一只最美麗的蝴蝶，在空中飛來(lái)飛去。而每當天亮，睜開(kāi)眼時(shí)，我卻發(fā)現自己依然是一只毛毛蟲(chóng)，甚至是一只不起眼，人人討厭的很丑的毛毛蟲(chóng)。人們不喜歡我的樣子，僅僅是因為我長(cháng)得不好看�？晌矣钟惺裁崔k法呢，日子久了，我也開(kāi)始厭惡自己，開(kāi)始痛恨這個(gè)世界。我總是埋怨上天的不公，它為什么讓我長(cháng)成這個(gè)樣子。漸漸地，我開(kāi)始懷疑，懷疑長(cháng)大后的我，是否會(huì )變成美麗的蝴蝶，也漸漸變得自卑，變得不再自信。
到了結繭期，我把自己蜷縮起來(lái)，躲在厚厚的繭中，不想再也繭半步。因為我怕，我怕聽(tīng)到外人的嘲笑。
日子一天天地過(guò)去，不知過(guò)了多久，我被一陣嬉笑聲吵醒。困意中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)人在說(shuō)著(zhù)什么�！翱炜窗�，毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶了！”這么一句，使我猛然驚醒，不知為何，想起了小時(shí)候，小時(shí)候的我。
我嘗試著(zhù)從厚厚的繭中出來(lái)，一次、兩次……可這繭真 的是太厚了，我已累得筋疲力盡，休息片刻，終于鼓足了勁，陽(yáng)光滲入了我小小的身軀中。
那一刻，我終于品嘗到成功的滋味！
在什么中成長(cháng)作文 篇2
人的一生五彩繽紛，五味俱全，五味分別是酸。甜�？�。辡。咸。而我認為，我是在快樂(lè )中成長(cháng)的�？鞓�(lè )帶表著(zhù)甜�？鞓�(lè )，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受；快樂(lè )，是一幅繪不完的畫(huà)，讓我們?yōu)橹兆��？鞓?lè )，是一種心情，也是一種心境，是我們每一個(gè)人心靈的享受，讓我們在快樂(lè )中長(cháng)大吧。
在生活中難免會(huì )有挫折和失敗，讓我們以快樂(lè )的心情來(lái)對待，我們就會(huì )從中汲取教訓，總結經(jīng)驗。假如挫折是一塊石頭，如果我們有快樂(lè )相伴，那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍，那石塊就成了我們的絆腳石。如果我們與失望同行，我們背起石塊，我們會(huì )壓得寸步難行�？鞓�(lè )不僅幫助我們走向成功，還能陶冶我們的情操。
在快樂(lè )中成長(cháng)的孩子，眼睛是明亮的，心靈是清澈的�？鞓�(lè )讓我們擁有了自信，學(xué)會(huì )了自主，學(xué)會(huì )了獨立。也會(huì )讓我們的壞情緒聞風(fēng)喪膽。生活中，快樂(lè )是一盞明燈，照亮黑暗的角落，快樂(lè )猶如春風(fēng)，讓人們感受春天般的溫暖，快樂(lè )是清晨的雨露，滋潤了我們的心靈�？鞓�(lè )中成長(cháng)，讓我們學(xué)會(huì )了理解；快樂(lè )中成長(cháng)，讓我們懂得了欣賞；快樂(lè )中成長(cháng)，讓我們學(xué)會(huì )了擁有善良，快樂(lè )中成長(cháng)，我們了學(xué)會(huì )堅強。
讓我們一起在快樂(lè )中成長(cháng)吧！
在什么中成長(cháng)作文 篇3
從小，我就有夢(mèng)，雖然，夢(mèng)離我很遠很遠，但我還是一直用自己的努力，去拉近與它的距離。夢(mèng)只有一個(gè)，正是因為這樣，所以才非常艱難。雨天，是我靈感的來(lái)源，讓我感覺(jué)如此溫暖，夢(mèng)并沒(méi)有成功，但是有了目標，我向夢(mèng)想邁進(jìn)了一小步。望著(zhù)空白的紙，我卻什么都寫(xiě)不出來(lái)，華麗的辭藻，在這里依舊顯得俗氣。深深的伏筆，卻讓我無(wú)處可尋，我在原地發(fā)呆，但是有一個(gè)東西此時(shí)提醒了我一下，那就是時(shí)間，時(shí)間不允許我在這里發(fā)呆，他要讓我珍惜時(shí)間，做好每一件事。這樣才能與我的夢(mèng)想更進(jìn)一步，學(xué)習的痛苦是必然的，無(wú)法逃脫的，因為你只有痛苦過(guò)，才會(huì )知道努力地重要，我想要學(xué)好，但是卻遇到很多困難，是因為自身原因嗎？我想我還沒(méi)到那種程度。
希望，總能給我力量前進(jìn)，我想看見(jiàn)我的未來(lái)，這種想法可能，不太現實(shí)，但是在我看來(lái)，并不是不可能的。有了希望，我總歸有看到光明的一天。我可以在希望中成長(cháng)，是因為是因為我的背后總是有許許多多的人在支持我，扶持我，使我在前行中敢于摸尋，跌倒了，再扶起來(lái)。在跌跌撞撞中我學(xué)到了很多東西。我會(huì )努力讓希望離我更近。
在什么中成長(cháng)作文 篇4
我的人生有一次大膽的嘗試這個(gè)嘗試讓我膽戰心驚——嘗試攀巖。
攀巖是人家男孩子的做的事情。說(shuō)實(shí)話(huà)，我實(shí)在不喜歡攀巖。在我的印象中，攀巖只不過(guò)是拿安全繩記住腰，然后爬上去罷了，就算你一腳落空，安全繩也會(huì )將你保護住，根本沒(méi)有生命危險。但是，我是一個(gè)患有“重度恐高癥”患者。攀巖對于我來(lái)說(shuō)，就簡(jiǎn)直比登珠穆朗瑪峰，游過(guò)大海還要難。
這一回，媽媽還真把我帶到了攀巖地區，個(gè)我系好了安全繩，我膽戰心驚。差一點(diǎn)嚇暈過(guò)去，我不想玩�？纯磱寢�?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你要是能攀上去，媽媽個(gè)你一根棒棒糖�！闭f(shuō)著(zhù)晃了晃手中的棒棒糖。我暈，還當我是五歲小孩子呀，現在棒棒糖已經(jīng)對我沒(méi)有什么吸引力了。
我站在攀巖壁前，猶豫再三，終于吃力的邁出了第一步，上了第一手。我攀巖的很慢，很吃力。我才爬了五分之一，往下一看，有一種頭暈，想吐的感覺(jué)。媽媽在下面大喊：“不要往下看！”我招辦了，但是，我克服不了我的重度恐高癥，我現在腦子里一片空白……
我一步一步慢慢的往上爬，時(shí)間一分一秒的流逝我下的滿(mǎn)頭大汗，勉勉強強的爬了上去，敲了一下羅，馬上跳了下來(lái)，安全的著(zhù)地了。
回去的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“不管你做什么事，都要勇于嘗試，這次你表現的很好，你猜猜你用了多少時(shí)間？”媽媽神秘兮兮的問(wèn)我。
“我猜我用了半個(gè)小時(shí)�！蔽衣唤�(jīng)心的說(shuō)，因為我現在已經(jīng)累得筋疲力盡了。
“不！你只用了五分半鐘�！�
我驚訝不已。
在什么中成長(cháng)作文 篇5
那是一次危險的嘗試，我失敗了，并且還受了傷。我觸電了，但是也沒(méi)有傷哪里，就是大拇指中間有個(gè)黑紅的大圈，摸起來(lái)很疼。那是我五年級的時(shí)候。
我在家里自己一個(gè)人玩電腦，玩著(zhù)玩著(zhù)頭就暈了，于是就在院子里玩，由于我是在自玩，所以我需要找兩根兵器，我手中用的是棒子，但是還是不夠，需要兩根，而且武器不要相同的，我想我需要一個(gè)鞭子，用在揮，棍子用來(lái)亂掃。
我在院子里四周巡視，發(fā)現沒(méi)有什么可以來(lái)做合適的兵器，于是我就爬著(zhù)樓梯向還沒(méi)有裝修的第二層走去，看看有什么可以做兵器使用。突然我眼睛一亮，發(fā)現了一根電線(xiàn)，這根電線(xiàn)的尺寸和身材，正好可以當做我的鞭子。但是我警告自己不要觸碰，萬(wàn)一還有電，就有10％可能死亡，但是有沒(méi)有合適的兵器，所以我就選中了這個(gè)。
我用手觸摸這根電線(xiàn)�！鞍�！我靠有點(diǎn)�！笔痔鄣暮�，我急忙下了樓，在樓下呆了一分鐘，等電過(guò)去后，我用涼水清洗我的大拇指，受傷處在左手的大拇指上。用涼水一過(guò)，突然受傷的地方出現一個(gè)大大的黑色的東西，還不是泡。一旦不用清水沖洗，手就很疼。而且手指還不能碰別的東西。
那一次嘗試我失敗了，還搞砸了，所以我明白了我以后再也不要靠近危險東西，否則后果不堪設想啊，這一次有些幸運，幸虧是根普通電線(xiàn)，只有一些電，不是高壓電線(xiàn)。
在什么中成長(cháng)作文 篇6
每個(gè)人不可能在人生路上一帆風(fēng)順地抵達成功的終點(diǎn)，難免會(huì )遇到挫折。只要不放棄，繼續努力，就一定會(huì )成功。挫折其實(shí)沒(méi)有那么的可怕，每一次挫折都是我們人生的轉折點(diǎn)。只要我們正確的面對挫折，那我們就是邁向了成功的一大步。
在我小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，有一段時(shí)間特別喜歡寫(xiě)故事，尤其是寫(xiě)完作文拿去投稿。聽(tīng)到我的作品在廣播中被念出來(lái)，被全校師生聽(tīng)見(jiàn)，心里不禁有一種說(shuō)不出的高興�？墒�，要讓作文在廣播中念出來(lái)，是需要挑選的，而我，也許有些不自信吧！總是抱著(zhù)僥幸的心理去猜我的稿會(huì )不會(huì )被選中。
那一周，我一共投了四篇作文，然而再一次廣播時(shí)，卻沒(méi)有聽(tīng)到我的搞被念出來(lái)。到他們全部都讀完時(shí)，我就知道我的肯定落選了~
在我知道后，我非常的不高興，甚至哭泣，但是后來(lái)我的媽媽教導我，告訴我，我這一次失敗沒(méi)有關(guān)系，只要下一次努力就好，再說(shuō)，人哪有不遇到挫折的，如果我們一遇到挫折就一蹶不振，那我們難道要這樣一直頹廢下去么！
媽媽的話(huà)使我感觸很深，人如果一直處在順境之中，那對我們的心理，會(huì )是怎樣的呢~ 所以人遇到挫折時(shí)一定要勇敢地去面對��！
在什么中成長(cháng)作文 篇7
一晃九個(gè)春秋已過(guò)，一剎已是岔路口。升入了憧憬已久的九年級，即將面臨人生第一難關(guān)——中考。黎明即起，雞叫之前，語(yǔ)英政史已誦多遍。初三緊張的學(xué)習氣氛壓得我喘不上氣，壓得我直不起腰，但沒(méi)有別的選擇，這一仗，必須要打贏(yíng)！
恍惚又回到了那個(gè)暖陽(yáng)洋溢的下午，推開(kāi)門(mén)，扔掉沉甸甸的書(shū)包，扯下厚重的外套，機械般地坐在桌前，彎腰拿出厚厚的一沓作業(yè)，看著(zhù)作業(yè)清單上長(cháng)的望不到邊際的各項作業(yè)，我麻木了。不似往常的哭鬧，我沉下心開(kāi)始做題，可手指卻不聽(tīng)使喚，一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了身體里傳來(lái)的各種聲音：手指叫囂著(zhù)要反抗，眼睛痛苦地捶打著(zhù)肌肉，連一向聽(tīng)話(huà)的大腦也念念有詞：“放我出去，我要自由！”
心之所想，便付諸行動(dòng)，換上輕便舒適的衣服，拿上布滿(mǎn)塵土的相機，向著(zhù)心里那束光的方向走去。緊走幾步，轉到了后山腳下。眼前陡立的山路正是我熟悉的不能再熟悉的地方。沒(méi)有遲疑，我開(kāi)始爬山，一步一步的爬到了山頂，豆大的汗珠從額頭淌下，落在黃土上，頓時(shí)成就了一小片泥濘。
向前走了二十來(lái)步，豁然開(kāi)朗，是一大片的油菜花！黃燦燦的一片點(diǎn)亮了我的心房，驅走了之前的一片黑暗。抱著(zhù)相機，小心地踏入那一片金黃的世界。蹲下正準備拍攝笑盈盈的油菜花時(shí)，幾只蝴蝶闖入視線(xiàn)，他們笑著(zhù)，追逐嬉戲著(zhù)，歡快的在油菜花上跳起了舞，它們與油菜花共舞，沐浴在金色的暖陽(yáng)下，鍍著(zhù)一層金光……拿起相機抓拍下這美好的一幕，我的心為之開(kāi)朗，大自然里不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。飛舞的蝴蝶，彎腰耕種的農民，粲然一笑的油菜花與橘黃的落日親昵地交織在一起，使我心中的陰霾煙消云散。
從那之后，我不再為緊張的生活而焦慮，不再為升學(xué)的壓力而苦惱，而是經(jīng)常帶著(zhù)相機去發(fā)現大自然中無(wú)處不在的美，壓力固然會(huì )導致緊張，不安與慌張，但“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，這風(fēng)景無(wú)限的世界，定會(huì )為我，也為你，為所有人指明前進(jìn)的道路。
在什么中成長(cháng)作文 篇8
什么是實(shí)踐呢？你知道嗎？我是不知道的，但是我知道卻天天生活在實(shí)踐里。
我們班是實(shí)踐中隊，在這個(gè)集體中，我飽嘗著(zhù)喜怒哀樂(lè )。
我們班開(kāi)展過(guò)許多活動(dòng)：好玩的悠悠球大賽、有趣的保護雞蛋、金鐵嘴辯論會(huì )……我每一次經(jīng)歷活動(dòng)后都會(huì )留下深刻的印象，成為一次難忘的經(jīng)歷。這次我們班又要開(kāi)展活動(dòng)——課本劇比賽、與另一次辯論會(huì )，我相信這次一定比以前做的更好。
我從一次次實(shí)踐中得到知識，受到啟示，提升能力，得到快樂(lè )。
悠悠球大賽中，我高興；保護雞蛋中，受啟迪；辯論會(huì )中，得道我們是不易的，要體貼他們，不要得寸進(jìn)尺；讀書(shū)要有選擇性，正確的方法，不然就會(huì )因讀書(shū)而入歧途……
但是并不全是樂(lè )，還有苦哩！
我是個(gè)馬大哈，經(jīng)常做錯事不是被老師批評，就是被同學(xué)嘲笑，也不少賠錢(qián)。在一次次難堪中，我也明白了許多道理，受益匪淺。這樣的事情數不勝數：如畫(huà)板報時(shí)打粉筆仗；有時(shí)搞活動(dòng)還起著(zhù)反面作用；做事時(shí)為了面子，與老師對著(zhù)干……但是事后，我總會(huì )發(fā)現老師是對的，自己那些缺點(diǎn)在此暴露無(wú)遺。這些事情想起來(lái)都臉紅。
實(shí)踐，就是活動(dòng)。實(shí)踐中隊就是喜愛(ài)活動(dòng)的中隊，我在這個(gè)中隊中，自然也愛(ài)活動(dòng)。
我在那一次次活動(dòng)中，我的心理漸漸成長(cháng)，能力慢慢發(fā)展，一切都無(wú)聲無(wú)息的在提升。
我為我在實(shí)踐中隊而感到驕傲、自豪。
在什么中成長(cháng)作文 篇9
小時(shí)候不懂道理，只想一心長(cháng)大，過(guò)上那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？墒�，從童年走向青年的道路卻很漫長(cháng)，如果稍有不慎，就會(huì )在你成長(cháng)的道路上印上一個(gè)小小的腳印。
我不像富家子弟在溺愛(ài)中成長(cháng)，我是在父母的鼓勵下一步步走過(guò)來(lái)的。
小時(shí)候，我只會(huì )因為一些小事而哭泣。在三年級的時(shí)候，一天中午放學(xué)回家，我就悶悶不樂(lè )，拿起本子寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。當媽媽過(guò)來(lái)叫我吃飯時(shí)，我對著(zhù)她大吼：
“別煩我，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完哩！”
“多少呀？把你難為成這樣�！�
“十個(gè)生字，每個(gè)寫(xiě)十遍�！�
“媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“螞蟻啃骨頭，慢慢來(lái)，我相信我的兒子哦！”
在媽媽的鼓勵下，說(shuō)來(lái)也不難，只幾十分鐘時(shí)間，我就完成了。
我高興地來(lái)到學(xué)校，讓老師檢查我的作業(yè)。老師夸獎了我，我心想：這都是媽媽的功勞呀！
在我的成長(cháng)道路上，難免會(huì )遇上一些溝溝坎坎，在我想要放棄時(shí)，父母都會(huì )給予我鼓勵，讓我信心十足的踏上征途。我想對父母道一聲：“爸媽?zhuān)量嗔�！希望您的鼓勵還會(huì )一直伴我成長(cháng)�！�
在什么中成長(cháng)作文 篇10
在我6歲的時(shí)候，有一天，媽媽突然對我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )看書(shū)，今天，我幫你買(mǎi)了一本《白雪公主》，你慢慢看。
開(kāi)始，我覺(jué)得這本書(shū)不錯。當我看到最后，我悟出了一個(gè)道理，邪惡是戰勝不了正義的。媽媽又給我買(mǎi)了很多著(zhù)名的童話(huà)書(shū)，當我看到《丑小鴨》時(shí)，我知道，看人是不能只看外表的美還是丑，主要的是看他的為人。
現在，我堅持每天看書(shū)一個(gè)小時(shí)。我剛剛看完很著(zhù)名的《童年》，它講了高爾基的童年，是很慘的，沒(méi)有我們現在的生活幸福。
有時(shí)，我吃完飯，立刻進(jìn)房間把書(shū)上學(xué)到的知識寫(xiě)在本子上，以后什么時(shí)候都可以用！
我喜歡書(shū)，因為書(shū)能把我帶進(jìn)知識的海洋，學(xué)習許許多多的知識，讓我把作文寫(xiě)得很好，所以說(shuō)，我是在讀書(shū)中成長(cháng)的。
在什么中成長(cháng)作文 篇11
在成長(cháng)的道路上，嘗試是人生的必修課，每一次嘗試不一定都成功，但一定會(huì )有收獲。
在我剛上四年級的時(shí)候，我媽就慫恿我去報一個(gè)跆拳道學(xué)學(xué)。我不解，心說(shuō)，一個(gè)女孩子學(xué)那么“野蠻”的東西做什么，她卻語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我，現在社會(huì )太亂，女孩兒學(xué)學(xué)跆拳道能防身，正好你平常體育鍛煉太少，去學(xué)學(xué)也沒(méi)有什么壞處，敵不過(guò)母親的勸說(shuō)，我終是決定嘗試一下。
起初的幾節課還好，不緊而且我也對此保持著(zhù)新鮮感，但后來(lái)，隨著(zhù)訓練強度的加大，難度的提升，本來(lái)運動(dòng)量就少的我每每下課總是累的氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。
“我堅持不下去了，不學(xué)了!”一次下課回家，我仰躺在床上對母親說(shuō)到，“這怎么行?”母親皺了眉頭，“你總是這樣，一有困難就退縮，將來(lái)怎么能獨當一面?你要學(xué)會(huì )接受困難，并努力地克服它�！�
母親的一番話(huà)似乎給我指明了方向。
是啊，我為什么不去嘗試克服困難，而總是被它打倒呢?這一次，我一定要試著(zhù)堅持下去。
再上課的時(shí)候，我提醒自己一定要認真起來(lái)，看著(zhù)那些比我小的弟弟妹妹們，咬緊牙關(guān)，充滿(mǎn)稚氣的小臉紅彤彤的，滿(mǎn)是堅毅的神情。用力地艱難地想要把腿踢得更高，更高一些。
回過(guò)頭來(lái)，看到比我大不了多少的哥哥姐姐們同樣認真的面龐，我的心隱隱有一絲悸動(dòng)，我也可以的!
從那以后，我好像和自己有了一個(gè)約定一樣，每次訓練總強迫自己堅持下去，而隨著(zhù)一次次的訓練，似乎也沒(méi)有那么累了，體能也得到了提高，我清楚滴感受到了自己的變化，不再是被動(dòng)的學(xué)習，甚至每次上課，我都會(huì )有些許期待。
眨眼間，一學(xué)期過(guò)去了。最后的幾次課有一個(gè)考核，也是代表一個(gè)階段的結束，下一個(gè)階段的開(kāi)始——從白帶升為黃帶的考級。
考前的我對訓練更加重視起來(lái)。閑暇的時(shí)光，不是回憶太極一章的動(dòng)作，就是讓母親手持板子，我來(lái)練習。
高強度的訓練下，我多少會(huì )有些吃不消，但我去總是擦擦汗水，心里想著(zhù)，這將會(huì )是一次成功的嘗試!加油!
終于迎來(lái)考級那天，我深吸一口氣，信步走上了考場(chǎng)。
“開(kāi)始吧!”
鞠躬，擺好姿勢，前踢，橫踢，太極一章……每一個(gè)動(dòng)作力求完美，流暢，汗水滴落下來(lái)，模糊了我的視線(xiàn)，但我在隱約之中，似乎看到了主考官微笑的嘴角。
“很好!你通過(guò)了，九十四分!”
我幾乎高興地笑出聲來(lái)，這一學(xué)期的努力換回的成果，如此令人激動(dòng)，快樂(lè )，這次嘗試，我成功了!
后來(lái)，我漸漸對跆拳道產(chǎn)生了濃厚的興趣，一直學(xué)了下去，考到了藍帶。
在嘗試的過(guò)程中，我克服了困難，若沒(méi)有這一個(gè)個(gè)困難需要去為此付出努力，我怎能獲得成長(cháng)，獲得收獲。
在什么中成長(cháng)作文 篇12
炎熱的酷夏午后，烈日毫不留情地炙烤著(zhù)大地，惱人的蟬鳴時(shí)長(cháng)時(shí)短，撩動(dòng)騷動(dòng)不安的心。
自恃從小會(huì )排球，看同伴手忙腳亂的模樣，我那六七個(gè)的水平顯得十分“優(yōu)秀”�？呻S時(shí)間的推移，同伴越墊越多，很快便超過(guò)了我。
我有些慌亂。球被放下那一刻，便急不可耐地擺動(dòng)手臂，身邊球規律的運動(dòng)聲，以及我的心混亂的跳動(dòng)聲相交織，奏出雜亂的交響曲。仿佛用盡全身力氣，一次又一次的墊，可球卻一次又一次落下，伴隨著(zhù)我的心一點(diǎn)點(diǎn)沉重。
當球再一次落下，我呆呆地望著(zhù)它仿如流星般墜下，越滾越遠，距離并不算遠，我卻再邁不開(kāi)步去撿了。巨大的挫敗感像一塊巨石重重壓著(zhù)我，拖住我的雙腳，不如回家吧，不用練，該多舒服。這樣想著(zhù)，又感覺(jué)太陽(yáng)的目光又凌厲了幾分，更加毒辣地注視著(zhù)我，似乎不滿(mǎn)我想就此放棄。
就在我幾乎被挫敗撂倒時(shí)，眼前突然出現一個(gè)畫(huà)面：昏黃的燈光下，保爾一手緊緊握住鉛筆，一手握成拳，手心滿(mǎn)是汗水，他用力咬住下唇，筆尖在紙張上劃動(dòng)，又重重地劃下幾道痕，紙張幾被劃破。只差一點(diǎn)了!他數小時(shí)沒(méi)動(dòng)一下。他內心的迫不及待與各種情緒如洪水般幾乎一時(shí)齊發(fā)，但保爾抑住心臟強烈的跳動(dòng)，摸索著(zhù)在永久的黑暗中寫(xiě)下激昂的文字，用新武器，再度戰斗。
我發(fā)覺(jué)先前的念頭是多么可笑，也意識到：無(wú)論面對何等挫折與困難，再慌也決不能自亂陣腳，而應時(shí)時(shí)保持一顆冷靜、平常的心，去善對挫折，學(xué)會(huì )堅持，不放棄。
我緩緩走向球，重又彎下腰，再次撿起球�？粗�(zhù)那藍白相間的球，我心里重新燃起斗志，卻很平靜。
當我用雙手輕輕托住球，感覺(jué)蟬仿佛靜止了下來(lái)，與我一起屏住呼吸，似乎還有絲絲微風(fēng)撫過(guò)，送來(lái)些許清涼。
我輕輕拋起球，努力伸直本已酸痛的雙臂，視線(xiàn)緊緊跟隨躍起的球，在它落下的前一刻，用繃緊的小臂接住，再稍一用手，抬平手臂，努力使球向上方直直彈起。我目送著(zhù)這個(gè)藍白色的小身影，一次又一次無(wú)比歡欣的飛起，在空中輕快地轉一個(gè)圈后，像個(gè)不知疲倦的孩子，再次從手臂上蹦起。
太陽(yáng)見(jiàn)證了我的成長(cháng)，投來(lái)贊許的目光。在它溫柔的注視下，我繼續平穩地微挪小步，感覺(jué)汗水浸濕了衣衫，雙臂酸脹，再次撐起已有些疲軟，但我仍不停止，甚至因此更加充滿(mǎn)斗志。
最后，我已可以平穩地墊20多個(gè)，且不怎么移動(dòng)，盡管手臂上的紅腫數天才消去，但它們是我成長(cháng)的標志，我不后悔。
時(shí)近黃昏，太陽(yáng)柔柔灑下淡淡金光，炎熱散盡，只余下清涼的氣息。我聽(tīng)見(jiàn)蟬輕聲吟詠著(zhù)一首夏的贊歌。我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)別的什么，在悄悄成長(cháng)。
再度回味這份成長(cháng)經(jīng)歷，我忽然明白：挫折并不可怕，面對挫折時(shí)想要退縮、慌亂不安，才是可怕，若能沉下心來(lái)，堅持不懈，全力以赴，便可在挫折中成長(cháng)，使自己更優(yōu)秀。
在什么中成長(cháng)作文 篇13
小時(shí)候，媽媽常常教我遇到困難時(shí)要勇于面對，要通過(guò)自己的努力解決它，千萬(wàn)不能因膽怯而哭，因為哭是解決不了問(wèn)題的。我也知道，哭只會(huì )讓媽媽擔心。所以遇到困難我總是努力讓自己不哭，鼓起勇氣去解決。這時(shí)，我會(huì )看到媽媽會(huì )心一笑。漸漸的我意識到，自己似乎很少見(jiàn)到哭媽媽哭，只有那一次……
媽媽身體一直不好，今年夏天還因身體不適住進(jìn)了醫院。在住院的那些日子里，大多時(shí)候都是我在照顧她。十幾天后，媽媽消瘦了許多，面容也更加憔悴，臉上的皺紋又無(wú)情的添了幾根，讓人看了都心疼。有一次，媽媽心疼地問(wèn)了我一句：“女兒，你累嗎?”我說(shuō)：“不累，只要你快點(diǎn)好起來(lái)就行了�！蔽衣詭⑿Φ幕卮�，但從她的語(yǔ)氣中我聽(tīng)出了她的愧意。
接下來(lái)我便看到了最難忘的一幕。媽媽的眼里滿(mǎn)是淚水，雖然她極力不讓淚水往下掉但淚水還是像決堤的洪水般一發(fā)不可收拾。我默默地低下了頭，不再說(shuō)話(huà)。后來(lái)媽媽小聲地說(shuō)：“女兒你不必為我擔心，我剛剛流淚只是因為太想你外婆了。雖然我現在已是你的母親，但在我生病時(shí)，最痛苦時(shí)，最想見(jiàn)的還是你外婆，我多想得到母親的關(guān)心與照顧啊!”我強忍著(zhù)淚，微笑著(zhù)用手輕輕地拭去了媽媽眼角的淚，拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽媽別哭，堅強一點(diǎn)，我相信外婆很快就會(huì )來(lái)看你的�！贝藭r(shí)的媽媽就像一個(gè)弱小的孩子等待著(zhù)家長(cháng)的關(guān)心與問(wèn)候。媽媽微微顫抖的雙手緊握著(zhù)我的手低聲地說(shuō)：“女兒，媽媽真的覺(jué)得你成長(cháng)了許多，不但學(xué)會(huì )了獨立，而且還會(huì )無(wú)微不至地悉心照料我，這就是媽媽最希望看到的，媽媽真的很感動(dòng)，很欣慰�！�
她的眼角還有淚，不知怎的我的視線(xiàn)開(kāi)始模糊起來(lái)，看著(zhù)她的淚珠就像星星一閃一閃的，越來(lái)越弱，越來(lái)越朦朧。我趕忙收回雙手，轉過(guò)身，沒(méi)等媽媽說(shuō)話(huà)便離開(kāi)了房間……
媽媽讓我不要哭，是因為她要教我學(xué)會(huì )堅強。媽媽的病痛向來(lái)都是一個(gè)人默默地承受，她不想讓我和爸爸擔心，她總把我和爸爸看成是生命最重要的部分而忽略了自己。所以我更要全心全意地照顧媽媽?zhuān)呐聥寢寱?huì )心疼我，但我知道我這點(diǎn)累不算什么，因為并不是我一個(gè)人在“戰斗”。
媽媽哭了，更讓我體會(huì )到了母愛(ài)的偉大之處。正如每次我生病最想的是媽媽一樣，媽媽也很想念外婆。生病時(shí)，面對母親，我們都是弱者，哪怕是平日里最堅強的媽媽。在媽媽最無(wú)助的時(shí)候我要學(xué)會(huì )堅強，不能哭。因為在媽媽面前我永遠都愿做一個(gè)強者。至少，我哭的時(shí)候不想讓她看到……
因為媽媽?zhuān)覍W(xué)會(huì )了太多太多，也品味到了人生的酸甜苦辣，從稚嫩走向了成熟。我對媽媽的愛(ài)正如一句話(huà)所話(huà)的：“女兒是媽媽的小棉襖�！彪m然表達不多，但很實(shí)在，很溫暖……
在什么中成長(cháng)作文 篇14
七歲以前的小女孩啊，你是多么的幸福，白嫩的臉蛋上，常常洋溢著(zhù)暖暖的笑容。穿著(zhù)粉嫩嫩的長(cháng)裙帶著(zhù)可愛(ài)的發(fā)箍在那古色古香的小院里，跑來(lái)跑去像一個(gè)誤入凡間的天使，那時(shí)的你，活成所有人都羨慕的模樣是那么的肆意張揚。在外面跑累了，瘋夠了，氣喘吁吁的回到家一下子撲進(jìn)那位慈祥老人的懷中猛的吸一口氣，嗯，是太陽(yáng)的味道，外婆身上總有種太陽(yáng)的味道，暖洋洋的。此時(shí)思緒分飛，似乎又回到了姥姥的菜園子，我的童年就是在菜園中隨著(zhù)姥姥的節奏，采茄子摘豆角吃西紅柿……享受這種太陽(yáng)的沐浴。
銀發(fā)飄在風(fēng)中，細細的皺紋刻在臉龐，歲月從不敗美人。如今的外婆依然很美，比年輕時(shí)多了幾分沉穩端莊。外婆很愛(ài)做美食，看著(zhù)我們吃得滿(mǎn)嘴流油的樣子她就會(huì )露出心滿(mǎn)意足的笑容。她的愿望就是這么簡(jiǎn)單——看著(zhù)兒孫快幸福，她就快樂(lè )幸福。
那場(chǎng)災難來(lái)得猝不及防，而我幸福的童年也因那場(chǎng)災難戛然而止。半夜一陣急促的鈴聲驚醒了正在睡夢(mèng)中的母親，外婆心臟病發(fā)作了，母親騰的一下起身，開(kāi)著(zhù)車(chē)急急忙忙的往外婆家趕。據母親描述外婆當時(shí)大口大口地喘著(zhù)粗氣手緊緊地攥著(zhù)心臟的位置臉色發(fā)青，瞳孔渙散面前的人一個(gè)都不認識了。救護車(chē)終于來(lái)了。外婆被送去了醫院。經(jīng)過(guò)長(cháng)達幾個(gè)小時(shí)的斗爭，外婆終于被從死神的手中奪回來(lái)了，可那僅僅只是暫時(shí)的外婆連夜趕去了省城醫院，在那里接受更先進(jìn)的治療。那段時(shí)間的外婆，我都不敢認了，她骨瘦如柴，形容槁枯，媽媽陪護著(zhù)去了北京。只有七歲的我獨自在家裹在被子里無(wú)聲的流著(zhù)淚，我恐慌極了我害怕失去那個(gè)愛(ài)我如生命的外婆，也是那一刻，我才真正的體會(huì )到了痛的滋味這與摔一跤的疼不一樣，這與被媽媽罰的疼也不一樣，這次的疼痛刻骨銘心。令我不敢去回憶。幾個(gè)星期后外婆脫離了生命危險可是她再也不能像以前那樣過(guò)著(zhù)引以為傲的勞動(dòng)生活，所有人都拿她當病號特殊照顧，我看著(zhù)她臉上的笑容漸漸消失，她辛勤勞作了一輩子，突然這么閑下來(lái)，感覺(jué)自己是個(gè)無(wú)用的人，會(huì )拖累兒女。也就是在那一瞬間，我成長(cháng)了我體會(huì )到了外婆的不安，我在心里暗暗發(fā)誓，從今以后，我會(huì )長(cháng)大，會(huì )保護外婆，不會(huì )讓她受到傷害。
夢(mèng)醒了，張開(kāi)雙眼一滴淚無(wú)聲的滑落，歲月流轉，會(huì )留下惆悵和感嘆也會(huì )留下成長(cháng)和欣喜，那個(gè)肆意張揚的女孩不在了，而留下的這個(gè)女孩身上擔負著(zhù)責任、勇敢與智慧。我想這就是成長(cháng)，成長(cháng)總是伴隨著(zhù)疼痛，再次踏進(jìn)那古色古香的小院仿佛又看到了那個(gè)肆意張揚的自己。張開(kāi)手揮了揮無(wú)聲地說(shuō)了句再見(jiàn)，留給曾經(jīng)的自己，我將在成長(cháng)的道路上繼續前行。
在什么中成長(cháng)作文 篇15
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們馬上就要告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏入多夢(mèng)的少年時(shí)代。我們已經(jīng)從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，我們已經(jīng)長(cháng)大了，懂得了不少的知識，明白了不少的道理，增添了不少的煩惱……在這之前我們還是一個(gè)幼小無(wú)知的孩子。經(jīng)歷了不少的風(fēng)雨才成就了現在的我們……
記得那是三年級的時(shí)候。我在班中是一個(gè)成績(jì)中等的學(xué)生，性格內向，并沒(méi)有什么朋友。所以我在幫里就像一個(gè)隱形人，而我，也習慣了這樣的生活。我以為我的生活會(huì )一直這樣平淡的過(guò)下去�？稍谀骋惶�，我的生活被打亂了……
那天我照常來(lái)上課，剛走到自己的座位，便發(fā)現我的同桌小嚴正拿著(zhù)我的試卷思考。她見(jiàn)我來(lái)了，冷淡的說(shuō)：每次考試都這么差，真是差勁呀！我有些惱火的說(shuō)：要你管呀！別以為你成績(jì)好瞧不起人，總有一天，我也會(huì )超過(guò)你的。于是氣呼呼的坐到座位上，小妍嚴嘴角一勾露出了一個(gè)陰謀得逞的笑……
從此以后，我的生活不再平靜，我比平時(shí)更加努力的學(xué)習，成績(jì)在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，直到有一天，我拿著(zhù)試卷對小嚴炫耀說(shuō)：看，我超過(guò)你了。她笑了笑說(shuō)：我就有知道你能行。這一刻，我呆住了……
看著(zhù)身邊的朋友，我自己都不知道什么時(shí)候擺脫了一個(gè)人，加入了這群體，我想：或許是在學(xué)習的競爭中，在她神情的激勵下……
在什么中成長(cháng)作文 篇16
我們站在操場(chǎng)，對著(zhù)那一個(gè)圓圓的鏡頭微笑。在“咔嚓”的聲響下，我仿佛覺(jué)得一切都結束了……
真的就這么地畢業(yè)了嗎？我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的齒輪的確已經(jīng)轉了六圈，它很殘忍的在和我說(shuō)，畢業(yè)的日子來(lái)了。我佇立在操場(chǎng)上，和同學(xué)一起，佇立在記憶的深處，佇立在剛開(kāi)始的一年級。往事一幕幕猶如放電影在我腦海重現。六年的同窗好友，六年的啟蒙老師，六年的班級，六年的母校。忘不了，抹不滅……
為什么人總是在快要失去時(shí)才懂得珍惜呢？我們在一起的兩千多個(gè)日子里，曾有過(guò)的歡笑與淚水，曾有過(guò)的失敗和勝利，都回蕩在我的母校藍藍的天空上。這一切，猶如一列火車(chē)，一列終究會(huì )到終點(diǎn)站的火車(chē)。如今的我們要下車(chē)了，也許向左走，也許向右走，只是不會(huì )在一起走。
卡卡說(shuō)：“天下不會(huì )有不散的宴席，有離才有聚�！闭娴氖沁@樣嗎？我們都在一天天長(cháng)大著(zhù)。當我們知道地球是圓的，當我們知道總有一天會(huì )碰見(jiàn)時(shí)，會(huì )不會(huì )忘記了彼此而擦身而過(guò)呢？恩，不會(huì )的，我對自己說(shuō)，不會(huì )的。我們有回憶來(lái)支撐我們的友誼，即使時(shí)間不留情地沖走了一切，相信也沖不走我們一起有過(guò)的酸甜苦辣。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉如枯蝶在空中大著(zhù)圈兒落下。我上初中已兩個(gè)月�，F在的我，坐在考場(chǎng)里，握筆寫(xiě)下我的小學(xué)，我想，分布在城市各個(gè)角落的同學(xué)，一定能感受到吧。我們不會(huì )再像兩個(gè)月以前那樣地依依不舍，只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )懂得，前面的路上還有更好的人或事值得我們擁有。
插上翅膀，飛翔在鋪滿(mǎn)晶瑩的鵝卵石路上。這是一條漫漫的成長(cháng)道路。無(wú)論遇到什么困難，我們也不要退縮，去迎接它吧！因為，這是成長(cháng)所必須付出的代價(jià)。
在什么中成長(cháng)作文 篇17
在時(shí)間的長(cháng)河里，我們經(jīng)歷著(zhù)不斷沖擊�；蛟S成功，或許失敗，我們都在不斷成長(cháng)。經(jīng)歷著(zhù)磨煉�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)�！蔽覀冊谑≈�，反而能得到好的經(jīng)驗，更大的成功。
我遇到的失敗很多，與所有人一樣：成績(jì)下降，比賽失利……我放棄過(guò)，我沮喪過(guò)，我懷疑我比別人苯，比賽驗證了我的無(wú)能，我放聲大哭……
我有一次在本書(shū)中看到一個(gè)常識：登山者遇到風(fēng)暴時(shí)，必需勇往直前，后退回有生命危險。假如我在那場(chǎng)風(fēng)暴中，我會(huì )怎么樣呢？
我果斷地拋棄了“放棄”，到書(shū)中求得更多的知識，等待明年市第三屆作文比賽的開(kāi)始，我一定會(huì )展現出自己的文采，就像在登山時(shí)的勇往直前，而不要后退，放棄，我才能把握住生命，上次的失敗，只會(huì )是成功的跳板。
我在預賽中勝利了，就像我預計向前走就有了生命，這才是暴風(fēng)雨中的智慧。困難，失敗只是紙老虎，只要你堅持不懈的奮斗，明媚的陽(yáng)光終會(huì )照在你身上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？讓狂風(fēng)暴雨來(lái)的更猛烈一些吧！溫室里跑不出千里馬，只有流過(guò)血的手指，才能彈出千古絕唱。讓失敗化為成功吧。
失敗中獲取的成就，就是成功的真諦。讓暴風(fēng)雨中的智慧永遠伴你前行。
在什么中成長(cháng)作文 篇18
語(yǔ)文是伴隨我們一生的，它的文章，詩(shī)文，哪一個(gè)不觸動(dòng)我們的心靈？我，就是在語(yǔ)文中成長(cháng)的，從一顆種子長(cháng)成了樹(shù)苗。我，對語(yǔ)文情有獨鐘，這是不需要任何理由的。
幻想著(zhù)，回憶起媽媽教我語(yǔ)言，使我會(huì )講普通話(huà)，會(huì )與人交流；幻想著(zhù)，回憶起老師把我領(lǐng)進(jìn)教室門(mén)，學(xué)會(huì )寫(xiě)漢字。這就是語(yǔ)文��！
記得有一次去楠溪江玩，那里的山水多姿多彩，使人流連忘返，我不禁用那講不清楚的語(yǔ)言說(shuō)：“哇，這里真。漂亮！”爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了夸我真聰明�？�！這難道不正是語(yǔ)文的魅力所在嗎？
上了小學(xué)四年級時(shí)，老師開(kāi)始教我們讀古詩(shī)，想起那幾篇簡(jiǎn)短而又饒口的古詩(shī)，我至今都難以忘懷。學(xué)到了《鋤禾》我從李紳口中知道了農民的貧困而又無(wú)助的情況；學(xué)到了《觀(guān)滄�！�，我知道了曹操的胸襟竟是如此之廣闊，如同那無(wú)邊無(wú)際的大海一般；學(xué)到了《次北固山下》，我知道了王灣那種思念親人，卻不能寄信到家鄉的憂(yōu)慮心情。語(yǔ)文，是一個(gè)多姿多彩的世界！
一直到初中，我學(xué)到了文言文，它簡(jiǎn)短卻蘊含深刻的道理，是我國古代歷史上最優(yōu)美的詩(shī)文。雖然，我還是第一次接觸它，但是我一直會(huì )理解它，去領(lǐng)略它！語(yǔ)文就是這樣，只要挖的深，就會(huì )有資源！
語(yǔ)文的天地，是美的；語(yǔ)文的資源，是取之不盡的。我愛(ài)語(yǔ)文，對它情有獨鐘，這是沒(méi)有任何理由的，讓我們攜手進(jìn)入語(yǔ)文吧，去享受那無(wú)盡的美！
在什么中成長(cháng)作文 篇19
全人類(lèi)共同的營(yíng)養品——書(shū)，他是多么讓人喜愛(ài)呀！我也不例外，書(shū)總能帶給我一份愉悅的心情。
小時(shí)候，《安徒生童話(huà)》，《一千零一頁(yè)》便是我最喜愛(ài)的書(shū)。每天月亮高高掛著(zhù)，大家都已在被窩里做著(zhù)睡夢(mèng)時(shí)，我卻在媽媽的壞里，聽(tīng)她講一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事。故事中惡毒的壞人一次次傷害他人時(shí)，我便在心里念著(zhù)“壞蛋，壞蛋！”之后就會(huì )慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。
轉眼間，我從小不點(diǎn)的小毛孩變成了小大人，童話(huà)也早已不是我的最?lèi)?ài)，現在的我，看的是教會(huì )我們怎樣做人，福含人生哲理的名著(zhù)。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》等等。我最喜愛(ài)的還是《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我看了幾遍都不會(huì )厭倦，我為書(shū)中的主人公的悲慘命運而啜泣，為她得到理想愛(ài)情而拍手叫好。我的喜怒哀樂(lè )全部毫無(wú)保留的在書(shū)里與書(shū)融合在一體，讓我得到了精神上的滿(mǎn)足。
若要問(wèn)我現在最想干什么，我一定會(huì )說(shuō)：“在一個(gè)寧靜，舒適的地點(diǎn)，給我一本小說(shuō)，再來(lái)一杯先苦后甘的綠茶。這便是我理想中的仙境，在這種情況下。才可以給我人生一次洗禮。讓我擺脫世俗，沉浸在書(shū)香中。
到現在，我的書(shū)柜里已有上百本厚厚的書(shū)，我的視力也降了好多，有人問(wèn)：“這樣做值得嗎？”但我卻不已為然，書(shū)給了我那么多，一點(diǎn)小犧牲也沒(méi)什么大不了。
朋友，愛(ài)書(shū)吧！他是知識的源泉！
在什么中成長(cháng)作文 篇20
不知不覺(jué)，我已經(jīng)走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，回頭看看，卻發(fā)現許多令人值得回憶的事，甚至是終身難忘的。
春——新生命的誕生。
“嗚哇——嗚哇！”又一個(gè)可愛(ài)的新生命來(lái)到了這個(gè)世界上，并且誕生在充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)生機的春天。從此，她踏上了人生的旅途。
夏——從嬰兒轉變成小學(xué)生。
用手指頭算算，這個(gè)女孩也已經(jīng)到了學(xué)齡期，該上學(xué)了。第一次邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)，是在7歲的夏天。握著(zhù)爸爸的大手，手中充滿(mǎn)了對我的期望，而我卻不知情。校園生活可真是艱辛，早起晚睡，使這女孩嘗到了苦味，一直嬌生慣養的她也學(xué)會(huì )了堅強，慢慢地懂事了。
秋——成熟的蘋(píng)果煩惱多。
在片片葉子都已凋謝，這個(gè)女孩也13歲了，她已經(jīng)從青蘋(píng)果成熟為一顆紅蘋(píng)果，煩惱也多了。沒(méi)有人訴苦，就對那已被樹(shù)媽媽放棄的落葉談心。青春期，總是這樣的.，有喜也有憂(yōu)，有笑更有淚。然而，爸媽對你的不理解，更為心煩。沒(méi)辦法，這個(gè)女孩習慣了這種生活，青春期，也是一種享受吧！
冬——收獲最多。
那么多個(gè)四季過(guò)去了，這個(gè)女孩，哦，不！應該叫女生。這個(gè)女生經(jīng)理了許多酸甜苦辣，最后換來(lái)的是幸福，多么不容易，雖然已經(jīng)嘗到幸福的滋味，可是艱辛還在逼近你，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下一個(gè)春天是希望的寄托，我把我的希望交給明年的春天媽媽?zhuān)屗o我開(kāi)個(gè)好頭，這個(gè)女生——我，期盼著(zhù)您給我帶來(lái)更大的驚喜。
在四季中的懷中成長(cháng)，不是很幸福嗎！
在什么中成長(cháng)作文 篇21
小時(shí)候，我的希望是有一輛自行車(chē)，可以穿過(guò)馬路，到公園中痛快的玩一場(chǎng)。
長(cháng)大一些后，我的希望是在我每個(gè)生日時(shí)，能見(jiàn)到爸爸和媽媽送我的生日禮物，能和他們分蛋糕，一起吃蛋糕。
現在的我，現在悲傷的我，是想和一位死黨和好，我的沖動(dòng)，她的沖動(dòng)，讓我們兩個(gè)絕交，我開(kāi)始后悔了，我開(kāi)始懷念我們以前快樂(lè )的日子了。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，我有多種希望，為了完成這些希望，我拼命地努力著(zhù)，為了得到我想要的，而卻改變自己的性格。很多時(shí)候，我都在想：這樣做，值得嗎？我竟然也回答不出。
一天，我突然明白了：“希望是生活的動(dòng)力，因為有自己的目標，朝著(zhù)自己的目標努力，這樣會(huì )使你發(fā)奮圖強，只是為了一個(gè)目標！”在讀了這樣一段話(huà)后，我終于從黑暗的角落中，尋到一絲光明，那時(shí)的我仿佛長(cháng)出了一雙翅膀，翅膀帶著(zhù)我遠離了黑暗。
希望是靠自己努力而來(lái)的，在黑暗的角落那一絲光明，也是自己發(fā)出的。在那么多年里，我知道了，我以前的希望都是不值得的，都是在為別人而活。以前的我太依賴(lài)家人和朋友的愛(ài)護了，現在我像一朵“癡情”的向日葵，向著(zhù)太陽(yáng)不停地旋轉，不停生長(cháng)。而我現在希望的是能找回以前的我，那個(gè)不曾悲傷過(guò)，天不怕地不怕，大大咧咧的女生。跟那個(gè)依賴(lài)著(zhù)家人和朋友的小女生，我只能抱歉地說(shuō)一聲：“SayGoodbye！”
在什么中成長(cháng)作文 篇22
打我出生時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )就手舞足蹈，所以我特喜歡，全家人都愛(ài)聽(tīng)歌，我也一樣，于是音樂(lè )課我從來(lái)沒(méi)曠課過(guò)，在三年級時(shí)我進(jìn)了合唱團，同學(xué)說(shuō)我混得人模人樣，我知道他們在說(shuō)我唱的并不好聽(tīng)，我明白，我是求了音樂(lè )老師一節課才進(jìn)去的，我確實(shí)沒(méi)什么實(shí)力。我請求老師“請”我出團。
每天早上，合唱團的女生們都去練聲，高音低音兩種音調卻那么和諧，像是云兒那么柔和，又像是雨聲那樣清脆，頓時(shí)又如雷聲?shū)Q人，但卻那么好聽(tīng)，不知道該用什么形容。那天老師沒(méi)來(lái)，我偷偷跑進(jìn)小禮堂聽(tīng)他們練聲，卻被班主任找到拉回了教師，我還是把耳朵靠在窗邊聽(tīng)著(zhù)。
四年級時(shí)，我轉學(xué)去了另一個(gè)學(xué)校，經(jīng)過(guò)訓練，我唱的是好多了，一天音樂(lè )老師問(wèn)我有沒(méi)有興趣進(jìn)合唱團，我拼命點(diǎn)頭，卻不知該說(shuō)什么了，每天傍晚，大家聚在一起唱歌，老師就彈著(zhù)鋼琴伴奏。
在一次音樂(lè )考試中，老師在抽簽時(shí)，抽中我去測節拍的音樂(lè )知識，我說(shuō)不會(huì )，老師不答應，我再三請求，老師讓我唱一首歌還要打節拍，我第一次在那么多人面前唱歌，還是單獨唱，緊張急了。我剛開(kāi)始唱，同學(xué)們還在笑，我竭力控制住不跑調，但總是跑調，唱了一半終于唱好了，同學(xué)們也不笑了，等我唱完，他們鼓了一下掌，我充滿(mǎn)了信心。
喏！便到了現在，音樂(lè )課，課外活動(dòng)有機會(huì )我便上去唱，一次吉他隊來(lái)這兒弄音樂(lè )會(huì )，找人上去唱歌，我便上去唱《丁香花》，當然老忘詞兒，不過(guò)……上臺的感覺(jué)真好，我想不管人生的道路多長(cháng)，我總會(huì )有音樂(lè )陪著(zhù)我成長(cháng)，音樂(lè )像是一盆清水，下了苦功夫，滴了一滴眼淚，便蕩起了一片水花。
在什么中成長(cháng)作文 篇23
人人都說(shuō)，我是一個(gè)快樂(lè )的女孩，在我的人生字典中，不曾出現“痛苦”二字，因為我堅信，青春沒(méi)有任何負擔！
我是一個(gè)會(huì )享受生活的人，精神上的愉悅感是最重要的。我從前走過(guò)的十幾個(gè)年華中，我一直追求著(zhù)快樂(lè )！在小學(xué)中，生活常遭受不快，經(jīng)常會(huì )和同學(xué)斗斗嘴，考試得個(gè)低分。那時(shí)，我真得覺(jué)得好痛苦，天陰沉沉的，灰蒙蒙的，我知道那不是我的顏色，幾度遭遇磨難，卻從未被它打敗過(guò)。風(fēng)雨過(guò)后，依然會(huì )出現彩虹。我堅持著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，與困難做著(zhù)斗爭！我雖泄氣過(guò)，但是快樂(lè )卻從不丟失，我知道，它終會(huì )幫我戰勝磨難，于是我帶著(zhù)快樂(lè )，奮勇拼搏，為我的人生開(kāi)辟出一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，為生命活得更精彩！
人生為什么而活得精彩，我的答案紙上寫(xiě)著(zhù)醒目的二字：快樂(lè )！我的一生不需要太多金錢(qián)，那是一個(gè)重包袱。名利，對我來(lái)說(shuō)也不重要，我猶愛(ài)那一份快樂(lè )。多少年了，我沐浴在快樂(lè )中，不可自拔。干什么事，我都帶著(zhù)一份快樂(lè )的心境去做。說(shuō)到學(xué)習，確實(shí)有寫(xiě)令人苦惱，學(xué)習本身并不痛苦，帶一份快樂(lè )的心境去學(xué)習，真的可以事半功倍�；蛟S我的成績(jì)并非優(yōu)異，可這絕對是一條好秘方。只要有快樂(lè )陪伴左右，最乏味枯燥的學(xué)習，也變得生動(dòng)有趣，學(xué)習得津津有味！
我曾屢次發(fā)現，每當我覺(jué)得前途茫茫時(shí)，只要想起快樂(lè )，便自信滿(mǎn)滿(mǎn)，很快就可以柳暗花明又一村了！我不怕丟失它，因為它是永遠屬于我的。要問(wèn)我為何如此堅定？這是因為快樂(lè )是沒(méi)有理由的，快樂(lè )將永遠伴隨我成長(cháng)！
瞧，太陽(yáng)冉冉升起，新的一年又來(lái)臨了，讓我們張開(kāi)雙臂，擁抱明天，擁抱未來(lái)，擁抱快樂(lè )吧！
在什么中成長(cháng)作文 篇24
古言說(shuō)的好：“失敗乃成功之母！”這句話(huà)一點(diǎn)也不假。沒(méi)有失敗過(guò)，哪來(lái)的成功呢。
從古至今，都是這樣：愛(ài)迪生為了發(fā)明價(jià)廉物美而又有很大實(shí)用價(jià)值的電燈泡，付出了多少心血和汗水；但它還是失敗了。但他以著(zhù)：“前事不忘。后事之師”的訓誡，而失敗中吸取教訓，最后他終于成功了；李時(shí)珍歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦寫(xiě)成《本草綱目》，誰(shuí)敢說(shuō)他是一次成功，從未失敗過(guò)呢？
逆境造就人才，夢(mèng)想成就未來(lái)。
我也曾失敗過(guò)。不說(shuō)遠的，就說(shuō)近幾日吧。當我知道我的科學(xué)成績(jì)是83分的時(shí)候，我人都已經(jīng)不知所措了，有的人連滿(mǎn)分都考的起來(lái)，而我卻這么差。我當時(shí)就這樣反復問(wèn)自己：這是什么原因，是智力問(wèn)題？是試卷問(wèn)題？是……是勤勞的問(wèn)題。我從不復習，只有當考試時(shí)才偶爾翻翻書(shū)隨便看看，什么都沒(méi)記。而別人卻在那里認真的看，仔細的記。我現在才知道我是多么的差。在反思后，我終于發(fā)現我考差的原因是心態(tài)問(wèn)題。我根本沒(méi)用心去記，所以根本沒(méi)用心考，而導致我的成績(jì)下降。那天，我想了很多。當我沮喪到了極點(diǎn)的時(shí)候，想起了愛(ài)迪生造電燈也失敗過(guò)無(wú)數次，但他吸取教訓，最后還是成功了。
“天生我才必有用�！辈诲e，萬(wàn)物存于世上都是有價(jià)值的。
在這次失敗中我學(xué)到了很多。天下起了雨，雨落到我手上，隨著(zhù)血液、呼吸、心跳流遍我的全身，滋潤了我。
我是一顆種子，有吸收著(zhù)智慧的營(yíng)養；我是一片綠葉，將營(yíng)養傳遍全身，溶進(jìn)血液；我是血液，在失敗的滋潤中獲取經(jīng)驗，竭力成長(cháng)！
在什么中成長(cháng)作文 篇25
你們也許會(huì )希望這一生中千萬(wàn)不要有挫折，但是我卻不以為然，人生怎么可能一帆風(fēng)順呢？不經(jīng)歷磨難，怎么見(jiàn)彩虹呢？我的人生也不例外。
那天，我正在去畫(huà)畫(huà)補習班的路上，我十分開(kāi)心，因為我十分喜歡畫(huà)畫(huà)，它讓我身心放松，感受到一切是那么美好。那天是我第一次去上課，來(lái)到教室，我看到教畫(huà)畫(huà)的老師正在寫(xiě)名單。于是我便主動(dòng)上前打招呼，老師也對我笑了笑，我感到老師和藹。第一節課老師叫我們畫(huà)卡通人物，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)卡通版成龍，簡(jiǎn)直象極了！我對老師充滿(mǎn)了敬意！我希望我也能畫(huà)得和他一樣好，一樣受到大家的稱(chēng)贊。但是這在不久后就破滅了。
開(kāi)始獨立創(chuàng )作了，我靈感大發(fā)，準備畫(huà)一只多啦A夢(mèng)，想好后我便抄起筆畫(huà)了起來(lái)，我認真努力地把這些畫(huà)好，這幾乎超出我平時(shí)的水平，本以為老師會(huì )夸獎我，誰(shuí)知……唉！我今天肯定走了狗屎運，那位老師竟然把我的畫(huà)當反面教材，讓我在大眾面出了丑，這使我對老師的好印象全部破滅，讓我極傷心又憤怒。我暗下決心：一定要讓他對我刮目相看！我必須加倍努力，讓嘲諷我的人知道我的厲害�！凹佑桶�！有志向的少年！”我對自己暗暗說(shuō)道。于是，我抓住寒假里的一切空余時(shí)間練習著(zhù)……終于在三周后我成功了！那節課上我認真聽(tīng)講，發(fā)揮天馬行空般的想象，把老師教的畫(huà)技發(fā)揮得淋漓盡致。畫(huà)好后我拿個(gè)老師，不出所料，老師真的在大眾面前表演我了。我！終于畫(huà)完美了！
誰(shuí)說(shuō)挫折不美麗？它讓我懂得了人不能向困難低頭，我們必須對自己充滿(mǎn)信心，加倍努力！
在什么中成長(cháng)作文 篇26
在人生的道路上，我懂得了愛(ài)，其中最讓我難以忘懷的是媽媽的愛(ài)，有件事讓我記憶猶新。有一次，我在晚上感冒了，可是爸爸回安徽老家了，我和媽媽晚回老家幾天。當時(shí)我的頭好痛，還不停地嘔吐，媽媽不停地拍打我的背，希望我好一點(diǎn)，那時(shí)是夜里十二點(diǎn)多鐘，看到媽媽心里著(zhù)急的樣子，我很感動(dòng)。媽媽給我喝了點(diǎn)白開(kāi)水，然后拿了體溫表給我量了一下體溫，哇噻，燒到了三十九度了，媽媽找了一點(diǎn)退燒藥給我吃，可是，才兩個(gè)多小時(shí)，我的體溫又上升了，這時(shí)已是凌晨幾點(diǎn)鐘的時(shí)候，我開(kāi)始有點(diǎn)困了。媽媽看著(zhù)我精神不振的樣子，更著(zhù)急額，她給我圍上圍巾，戴上帽子，獨自騎車(chē)帶我去了醫院。
我和媽媽終于到達了醫院，醫生問(wèn)我哪里不舒服，我說(shuō)頭痛，醫生拿出體溫計給我量了一下體溫，然后在病歷卡上寫(xiě)了我的病情，醫生對我媽媽說(shuō)：“你兒子發(fā)燒太重了，需要掛藥水�！碑斸樤绞值臅r(shí)候，我害怕極了，把手縮了回來(lái)，媽媽讓我閉上眼睛，并把我緊緊摟住，說(shuō)：“兒子，媽媽在你身邊，沒(méi)事的，勇敢些！”鹽水不停地掛著(zhù)，我撐不住了，漸漸睡著(zhù)了，可是當我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現媽媽在一旁看著(zhù)我，雙眼里布滿(mǎn)了血絲，這一刻，我忽然發(fā)現，我從媽媽的眼神中看出了媽媽對我的濃濃的愛(ài)。
這一刻，我懂得了愛(ài)，媽媽對我的愛(ài)使我難以忘懷，它是我成長(cháng)路上的一盞明燈，指引著(zhù)我走向未來(lái)……
在什么中成長(cháng)作文 篇27
每一次歷練都是一次新奇的成長(cháng)經(jīng)歷，一個(gè)意想不到的人生篇章，告訴我人生充滿(mǎn)著(zhù)精彩。
天空上布滿(mǎn)著(zhù)烏云，好似墨水潑在了衣服潔白的畫(huà)卷上，陰沉沉的，憋得呼不出起來(lái)，柳樹(shù)望著(zhù)被天 染 黑的小河，無(wú)奈地散著(zhù)頭發(fā)，無(wú)心梳理，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上譏笑著(zhù)柳樹(shù)的悲哀。
拿著(zhù)老師剛發(fā)下的試卷，懷著(zhù)一種莫名的激動(dòng)，偷偷翻起試卷的一角，一個(gè)大大的 5 字展現在我面前。后面的數字會(huì )不會(huì )是 9 呢？這樣的話(huà)我就 95 分了。我心里揣著(zhù)一只 砰砰 直跳的小兔，揭開(kāi)了這令我疑惑的 黑三角 地帶。
��！天不由人，試卷后面的數字竟然是 8 ，離我預期的數字只差一點(diǎn)，卻相差十分。我滿(mǎn)懷困惑的翻開(kāi)錯題，一個(gè)個(gè)紅叉叉編織成一張大網(wǎng)，將我罩住，繼而把我拋進(jìn)了一個(gè)無(wú)盡的深淵。
這些題目我都會(huì )做，可我為什么錯的如此離譜？錯過(guò)的題一錯再錯只能說(shuō)明不夠細心，然而細心才是成就好成績(jì)的硬道理。列如：加減乘除再容易不過(guò)，可你一稍微弄反了順序，就滿(mǎn)盤(pán)皆輸，白費勁。
天上的一陣風(fēng)吹的樹(shù)葉紛紛飄落，好似一大群在舞蹈黃色使者，讓我不禁思緒萬(wàn)千。
反思曾經(jīng)與現在的種種錯誤原因都是一時(shí)的大意疏忽，在寫(xiě)試卷的行云流水一現而過(guò)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到他的到來(lái)，也從未體會(huì )過(guò)他所帶來(lái)的巨大痛苦而認真的思索，絞盡腦汁。千錯萬(wàn)錯都錯在一塊石頭上，那你的存在意義連一塊石子都比你略勝三分，絲毫不遜色與你。
失之毫厘，差之千里 這句話(huà)不實(shí)實(shí)在在說(shuō)明了細心的重要性嗎？成功離失敗不遠，就少了細心這副地圖的指引，沒(méi)有細心付出，就品不出成功的甘甜。
沒(méi)有仍何一個(gè)失敗過(guò)，但不是每一個(gè)都成功過(guò)。
在片刻思考之后，心忽然寬闊了許多，再望望窗外的美景：云婆婆早已將她的黑娃娃帶回了家，小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的在枝頭唱著(zhù)悅耳的歌曲，太陽(yáng)公公將陽(yáng)光傾灑在大地，柳樹(shù)重新對著(zhù)小河梳理長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。
這次反思讓我明白了總結錯誤，細心找錯的成功方案，為我的知識寶庫添上新的財富。
我在反思中成長(cháng)。
在什么中成長(cháng)作文 篇28
以前，我是一個(gè)整天喜歡看動(dòng)畫(huà)片、愛(ài)玩的小學(xué)生，不大愛(ài)讀書(shū)，直到四年級的時(shí)候，我發(fā)現從閱讀中也能體會(huì )到很多道理，能增長(cháng)許多見(jiàn)識，在閱讀中不斷成長(cháng)，我也變得越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。
記得我看的第一本書(shū)是一本偵探題材的小兒書(shū)《冒險小虎隊》，我當時(shí)只是隨意翻了幾頁(yè)，感覺(jué)沒(méi)有意思，就沒(méi)有好好去看，沒(méi)有體會(huì )到讀書(shū)的好處和重要性，也沒(méi)有提高我對讀書(shū)的興趣。我上四年級的時(shí)候，視力有點(diǎn)下降，爸爸陪我到近視保健中心去治療，大夫阿姨給我推薦了一本書(shū)，書(shū)名叫《草房子》，她說(shuō)我讀過(guò)以后會(huì )對我有所幫助。很快，奶奶就給我買(mǎi)了回來(lái)，起先我也沒(méi)太在意，只是隨便看了一下，沒(méi)想到我竟然入了迷，爸爸喊我都沒(méi)聽(tīng)到，直到我被捅了一下方才驚醒。這本書(shū)大意是講了桑桑和他的小朋友成長(cháng)經(jīng)歷，其中有一篇講到桑桑的朋友細馬的故事讓我感觸頗深。桑桑的班上來(lái)了一位新同學(xué)叫細馬，他是南方人，由于口音有差異，很難與老師、同學(xué)溝通，不久就退學(xué)到邱二爺家放羊去了。后來(lái)，當地發(fā)生水災，邱二爺居住的草房子被沖垮了，他又得了重病，生活頓時(shí)變得艱難起來(lái)。由于邱二爺對細馬有恩，收留了他，吃水不忘挖井人，所以細馬發(fā)誓要為邱二爺造一所好房子。通過(guò)細馬的努力，他養的羊越來(lái)越多，最后把其中七十多只羊賣(mài)掉，留下二十多只母羊，買(mǎi)來(lái)了房瓦材料，終于造了一所好房子，細馬和邱二爺從此過(guò)上了幸福的生活。
通過(guò)閱讀這篇小故事，使我感觸很深，特別是故事中的主人公細馬，經(jīng)歷了許多不幸，他沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，而是通過(guò)自己的努力，終于過(guò)上了幸福的生活，實(shí)現了自己的承諾。在今后的學(xué)習閱讀中，我一定要做到多讀書(shū)、讀好書(shū)，從中體會(huì )其中實(shí)質(zhì)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生，在閱讀中茁壯成長(cháng)。
在什么中成長(cháng)作文 篇29
青春如火，壯麗而富有動(dòng)感，劇烈而又不失平靜。
青春如歌，悠揚而富有溫馨，廣闊而不失深邃。
青春如夢(mèng)，若隱若現，短暫而充滿(mǎn)理想，高闊而讓人羨慕。
青春不僅僅是陽(yáng)光的照耀，而更多的是雨水的侵襲。請用幸福的瓔珞，來(lái)編織美麗的花季，讓這如歌的歲月，更加動(dòng)聽(tīng)。請用堅定的理想，來(lái)掙脫雨季的困擾，讓這灰色的空間，變得絢麗多彩。讓青春的風(fēng)鈴在風(fēng)中飄蕩，迎著(zhù)寒冽的風(fēng)，響出最婉轉的最清脆的聲音。
我們在絢爛的花季中成長(cháng)：
祖國，我們的祖國，我們是在鮮紅的五星紅旗下呵護成長(cháng)的90后，迎著(zhù)飄揚的旗幟，踏上一步步成長(cháng)的階梯，闊步邁向了屬于我們的青春舞臺。奏響起了一首高亢、激昂、熱情而又婉轉的青春之歌。我們的祖國母親——中國，用她那寬厚而又豁達的肩膀，為我們撐起了一片成長(cháng)的藍天，我們像花兒、像小草、像魚(yú)兒，在這片藍天下茁壯成長(cháng)。祖國，為我們的花季，播下了種子。
父母，我們的第一人老師，用他們那分血濃于水的親情，用他們那份最真摯的關(guān)愛(ài)，在我們的人生道路上鋪滿(mǎn)了階梯，等待著(zhù)與我們一起攀爬�；貞洺砷L(cháng)的道路，你會(huì )看見(jiàn)在在那條坎坷的道路上，印刻著(zhù)許許多多的腳印，在你的小腳印旁，總會(huì )有一排大腳印。那是父母給予的關(guān)愛(ài)、給予的世間最真摯的愛(ài)。父母，為我們的花季，灌溉了種子，發(fā)出了嫩芽。
一只粉筆，寫(xiě)下了您的輝煌人生；一根教鞭，指引我們走出了迷茫；一塊黑板，記錄了您無(wú)悔的追求，一張講臺，使我們弛聘知識的海洋。那就是老師，“四度春風(fēng)化稠繆，幾番秋雨洗鴻溝”。老師，為我們的花季，去除了雜草，等待著(zhù)花兒的開(kāi)放。
而真正的花兒，需要我們用青春，去澆灌出花季中最美的花兒。
人間所有的事物都具有兩面性，青春也不列外，存在花季的幸福，也記錄著(zhù)雨季的凄涼。
我們在掙扎的雨季中長(cháng)大：
我們是朝氣蓬勃、富有激情與熱情的90后，我們也是多愁善，富有情愫的90后。我們的淚水會(huì )在黑暗而又寂寞的角落里，獨自暗暗的流下�？荚嚳疾盍�，那無(wú)疑是最大的打擊，有時(shí)真的搞不明白，為什么社會(huì )會(huì )以成績(jì)來(lái)批判人的好壞？不考試不行嗎？讀書(shū)讀書(shū)，到底有什么用？每次望著(zhù)父母，期待優(yōu)秀成績(jì)的目光，我們的心真的會(huì )很痛，很痛。媽、爸，我們并不是不想考好��！當父母每次望著(zhù)那打著(zhù)差的成績(jì)時(shí)，便有了責罵。
我們在被罵了之后，只好偷偷的躲在被窩里，輕輕的拭去那不爭氣的淚水。內心做著(zhù)掙扎、掙扎、不知道，我們?yōu)槭裁磿?huì )喜歡上網(wǎng)絡(luò )，或許是因為網(wǎng)絡(luò )是虛構的。在網(wǎng)絡(luò )上能滿(mǎn)足我們的所謂的成就感。有時(shí)，會(huì )因為上網(wǎng)的原因，而導致耽誤了學(xué)習。而那種上網(wǎng)方式，以不是所謂的成就感，而是沉迷。這時(shí)，我們又會(huì )認識到自己的錯誤，又希望去改正，從虛幻中自拔。我們的內心又開(kāi)始掙扎、掙扎、我們也喜歡擁有朋友，我們開(kāi)始用熱情去澆灌朋友，用自己的真誠去感動(dòng)朋友，用真心去得到朋友�？墒�，有時(shí)你會(huì )發(fā)現，真正的友誼好像根本不存在，只是一場(chǎng)飄渺而又虛無(wú)的夢(mèng)。當你的好朋友背叛你，當你的好朋友欺騙你，我們又能怎樣呢？還不是獨自在自己的心中流淚，痛的還是自己。我們還是在內心掙扎、掙扎、
在青春的雨季，我們活在掙扎的世界中，我們有時(shí)會(huì )有放棄生命的念頭，我們有時(shí)會(huì )有痛心的感覺(jué)，我們有時(shí)會(huì )墮落與沉淪�；钤谟昙镜姆磸蛼暝��？墒�，在反復的掙扎之中，我們學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了人生的定義，在雨季的掙扎之中，學(xué)會(huì )了真正的長(cháng)大。
花季中成長(cháng)，雨季中長(cháng)大。
望望窗外的花兒，你開(kāi)了嗎？
在什么中成長(cháng)作文 篇30
人的一生五彩繽紛，五味俱全，五味分別是酸。甜�？�。辡。咸。而我認為，我是在快樂(lè )中成長(cháng)的�？鞓�(lè )帶表著(zhù)甜�？鞓�(lè )，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受；快樂(lè )，是一幅繪不完的畫(huà)，讓我們?yōu)橹兆��？鞓?lè )，是一種心情，也是一種心境，是我們每一個(gè)人心靈的享受，讓我們在快樂(lè )中長(cháng)大吧。
在生活中難免會(huì )有挫折和失敗，讓我們以快樂(lè )的心情來(lái)對待，我們就會(huì )從中汲取教訓，總結經(jīng)驗。假如挫折是一塊石頭，如果我們有快樂(lè )相伴，那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍，那石塊就成了我們的絆腳石。如果我們與失望同行，我們背起石塊，我們會(huì )壓得寸步難行�？鞓�(lè )不僅幫助我們走向成功，還能陶冶我們的情操。
在快樂(lè )中成長(cháng)的孩子，眼睛是明亮的，心靈是清澈的�？鞓�(lè )讓我們擁有了自信，學(xué)會(huì )了自主，學(xué)會(huì )了獨立。也會(huì )讓我們的壞情緒聞風(fēng)喪膽。生活中，快樂(lè )是一盞明燈，照亮黑暗的角落，快樂(lè )猶如春風(fēng)，讓人們感受春天般的溫暖，快樂(lè )是清晨的雨露，滋潤了我們的心靈�？鞓�(lè )中成長(cháng)，讓我們學(xué)會(huì )了理解；快樂(lè )中成長(cháng)，讓我們懂得了欣賞；快樂(lè )中成長(cháng)，讓我們學(xué)會(huì )了擁有善良，快樂(lè )中成長(cháng)，我們了學(xué)會(huì )堅強。
讓我們一起在快樂(lè )中成長(cháng)吧！
在什么中成長(cháng)作文 篇31
在通小的校園里，一個(gè)個(gè)課程如一朵朵絢麗的花兒肆意綻放，可愛(ài)者甚蕃，然吾獨愛(ài)“小古文課程”。
在我眼中，小古文是美麗的，如山澗清泉，為寂靜的山野奏響悅耳的樂(lè )章；它又是深邃的，如歲月老人，為一代又一代人講述千古沉淀的智慧。
這學(xué)期，陳老師為我們帶來(lái)的小古文語(yǔ)言幽默，讓人忍俊不禁，但故事中又不時(shí)閃露智慧的哲思，給人深刻而獨特的思考�！缎跃彙纷屛覀兠靼祝河鍪乱智遢p重緩急，當緩則緩，當急則急；《殺駝破甕》讓我們懂得：集思廣益固然重要，但也要學(xué)會(huì )獨立思考；《活見(jiàn)鬼》則告誡我們：不要無(wú)中生有，自驚自嚇。這一個(gè)個(gè)道理就像一盞盞明燈，照亮我前行的道路。
記得有一次，我和爸爸玩“腦筋急轉彎”�！耙恢婚L(cháng)15厘米的紅螃蟹與一只長(cháng)10厘米的綠螃蟹賽跑，請問(wèn)哪只螃蟹跑得快？”我興致勃勃地問(wèn)道。爸爸沉思了片刻，不緊不慢地答曰：“當然是跑得一樣快啦！” “哈哈，回答錯誤！紅螃蟹是煮熟了的，哪里還跑得動(dòng)呢？”我得意洋洋地昂起了腦袋。爸爸卻淡然笑道：“世上可是有紅蟹的哦！”
我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)，哼，一定是爸爸在狡辯，我心里憤憤地想。正想與他爭辯時(shí)，忽然想起老師昨日才教的小古文《北人不識菱》，“夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強不知以為知也�！蔽铱刹荒軐W(xué)那北人，不懂裝懂，被人笑話(huà)。想到這兒，我連忙向萬(wàn)事通——電腦請教。嘿，不查不知道，一查吃一驚。世上還真有紅蟹，它們是生活在東南亞的紫蟹的變種，“紅蟹遷移”還被稱(chēng)為世界奇觀(guān)呢！呼，幸好吸取了北人的教訓，不然也將貽笑大方嘍。
“知之為知之，不知為不知，是知也�！笨磥�(lái)，誠實(shí)好學(xué)的態(tài)度確實(shí)很重要。
一課程一世界，我愿徜在古文的世界，感受、成長(cháng)……
在什么中成長(cháng)作文 篇32
父母的愛(ài)是無(wú)私的，我們在父母的關(guān)愛(ài)中茁壯成長(cháng)。
有這么一部電影，講述了親情的偉大。在1998年，一位7歲孩子的家庭，由于家境貧寒和孩子母親的去世，沒(méi)有錢(qián)可以供孩子的姐姐上學(xué)，于是出生在山河里的他立志要好好讀書(shū)，一位平凡而又偉大的父親把他們拉扯大，這位少年不想讓家人失望，在高中時(shí)一直名列前茅，可不久，不幸卻將臨到這一家的身上，年邁的父親得了中風(fēng)，而姐姐那時(shí)也到了出嫁的年齡。他呢，考上了大學(xué)，本應該高興才是，卻由于擔心父親而不想上大學(xué)。父親自覺(jué)成為了孩子的累贅而準備自殺。最后，他背著(zhù)父親去上學(xué)。電影中的這位父親是一位有著(zhù)對子女有著(zhù)濃濃的愛(ài)的人，他是平凡的，也是偉大的。
其實(shí)，我們也被這種愛(ài)所包圍著(zhù)。我也不例外，我有一個(gè)溫暖的家庭，有愛(ài)我的爸爸媽媽和姐姐。我爸爸這學(xué)期擔任高三的班主任，晚班有很多，而我們每天放學(xué)又很晚。爸爸總是因為要送我回家而沒(méi)時(shí)間好好吃晚飯，我也幾次和爸爸說(shuō)，爸爸您別送我了，我自己坐公交就行了。爸爸總是微笑地對我說(shuō)，沒(méi)事。爸爸實(shí)在對我太好了，但我真的不希望他那么辛苦，因為我在他的關(guān)懷下已經(jīng)慢慢長(cháng)大了。
親情是可貴的，親情是人世間不可缺少的，親情是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的，讓我們珍藏親情。
在什么中成長(cháng)作文 篇33
幸福是什么？幸福為何物？烈日的炙酷，考試的失敗，父親的訓斥……一切的一切，何談幸福？我質(zhì)問(wèn)著(zhù)，但我的記憶提醒我，我錯了，其實(shí)我一直在幸福中成長(cháng)！
我想起了我小時(shí)候。小時(shí)候我很淘氣，在溜旱冰時(shí)“啪”的一聲，我摔倒了，額頭磕到了花盆上，血一下子就流了出來(lái)。媽媽趕緊沖了上來(lái)，把我抱起來(lái)，奶奶一嘴一個(gè)“心肝”。不知過(guò)了多久到了醫院，不一會(huì )兒我就被推進(jìn)了手術(shù)室，手術(shù)室門(mén)外的親人焦急的探著(zhù)頭。過(guò)了一會(huì )兒，我的額頭上多了一塊紗布！我這才知道，媽媽看到我流血的樣子，都暈倒了，就連平時(shí)一向嚴肅的爸爸，都把我拉過(guò)去，愛(ài)撫的看著(zhù)我！這時(shí)，我有一種莫名的感覺(jué)涌上心口，我的眼眶漸漸濕潤了！那時(shí)幸福的淚水！那時(shí)幸福之泉！
幸福是滿(mǎn)足，是一點(diǎn)一滴的小事！
從我們的衣食住行就能體現我們身處幸福中！從自己做完作業(yè)后，媽媽送來(lái)的熱牛奶中就能體現！從自己失敗后，爸爸一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)就能體現！
從一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作！一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)就能體現我們身處幸福中！
對我而言，幸福，是我忠誠的伴侶！幸福就如那一輪美麗的落日，溫暖著(zhù)我！讓我從不感到孤獨無(wú)援；幸福又如那甘甜的雨露，滋潤著(zhù)我，讓我擁有戰勝困難的勇氣；幸福還如一面鏡子，提醒著(zhù)我，讓我不斷完善自我……
我很幸福，因為我在幸福中成長(cháng)。
在什么中成長(cháng)作文 篇34
一個(gè)人在漫漫人生旅途中，會(huì )經(jīng)歷許多挫折，挫折不僅不會(huì )打敗我們，反而會(huì )讓我們在今后的生活、學(xué)習中更加堅強，有勇氣去面對一切。
我已經(jīng)順利度過(guò)了我人生的第一關(guān)，考上了讓全縣小學(xué)生都向往的民族中學(xué)�？墒蔷o接而來(lái)的卻是為期4天的緊張軍訓。從前，就聽(tīng)高年級的同學(xué)們說(shuō)過(guò)，軍訓很累人，要在大太陽(yáng)底下站幾小時(shí)，還不許動(dòng)，連擦汗也不允許。僅這個(gè)就讓我打退堂鼓了，想著(zhù)我的皮膚四天后就會(huì )變得和非洲人一樣，我不由得打了一個(gè)冷顫。
軍訓第一天，雖然同學(xué)們知道會(huì )很苦，但還是熱情高漲。果然，一開(kāi)始便碰上了“攔路虎”——站軍姿。站軍姿要領(lǐng)很多，大家聽(tīng)得有點(diǎn)迷糊，親身體驗，更覺(jué)得“暈”，簡(jiǎn)直太累人了。然而這就是給我們的第一個(gè)考驗。太陽(yáng)火辣辣的掛在空中，無(wú)情的向大地投放著(zhù)他的光芒。我保持軍姿站在隊列中。不一會(huì )兒，手麻了，腿酸了，汗珠更是調皮地往下落。戲弄我癢癢的，好想動(dòng)一動(dòng)�？墒强匆�(jiàn)教官那嚴厲的眼睛，又打消了這個(gè)念頭。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)還是撐不住了，臉色發(fā)白，左右搖晃，教官趕緊上去扶好，把他們送進(jìn)了醫療室。我的頭也有些暈了，心想：假裝暈倒，不就可以不用站了嗎？但是又想，如果我現在放棄了，那我之前所做的努力不就白廢了嗎？眼看離成功只差一步了，不能就這樣放棄了啊�？墒钦玖四敲淳�，真的很累，連一秒種也不想再站下去了�？赡芙裉煲盐乙簧镜亩颊就炅�。再想一想，我不能像小學(xué)生那樣遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，就向別人尋求幫助。我已經(jīng)是初中生了。連這點(diǎn)挫折都不能克服的話(huà)，以后還怎樣經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨呢？終于，我咬緊牙，緊閉嘴巴，盡量不去想其它事情�！盎顒�(dòng)一下”，教官的口令讓我終于看到了黎明的曙光，我“撲通”一聲坐在了地上，內心卻充滿(mǎn)了喜悅：我堅持下來(lái)了，我勝利啦！
在挫折中，我學(xué)會(huì )了堅持；在挫折中，我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，……在挫折中，我會(huì )成長(cháng)為一只雄鷹，展翅飛翔，迎風(fēng)斗雨，度過(guò)人生的每一關(guān)。
文章以第一人稱(chēng)敘述了我的一次挫折的經(jīng)歷，既有環(huán)境描寫(xiě)，也有心里活動(dòng)的描寫(xiě)，既突出了重重困難，也顯示了我的意志堅決。更主要的是經(jīng)歷了這次挫折，我收獲了成功，收獲了堅持，收獲了成長(cháng)。中心較突出，選軍訓表達在挫折中成長(cháng)，內容上有點(diǎn)欠新穎。繼續加油吧！
在什么中成長(cháng)作文 篇35
前不久，我們班由張羽嫣、蔡雨桐和我精心策劃了一節班會(huì )課，在同學(xué)們的配合下組織了一場(chǎng)扣人心弦的辯論會(huì )，就同學(xué)們都很感興趣的“讀漫畫(huà)書(shū)和科幻書(shū)哪個(gè)更有益”的話(huà)題展開(kāi)了唇槍舌戰。
賽前，我們從踴躍報名參賽的同學(xué)中精挑細選出十位，分成兩組，每一組有一位主辯和四位副辯。他們個(gè)個(gè)能說(shuō)會(huì )道，善于應變。雖然我們經(jīng)過(guò)精心準備，而且有王老師和涂老師來(lái)參觀(guān)、旁聽(tīng)，給我們壓陣，但賽前我們免不了還是有些緊張。
隨著(zhù)比賽的進(jìn)行，我們逐漸進(jìn)入各自的角色。先是正方主辯發(fā)言，他們的觀(guān)點(diǎn)是讀科幻書(shū)更有益，只聽(tīng)她滔滔不絕，分析得頭頭是道，吐字清晰，語(yǔ)言流暢。我和張羽嫣不禁暗自為反方辯手捏了一把汗。剛想到這兒，反方主辯接住對方話(huà)題，但令人意外的是，他嘻嘻哈哈，說(shuō)了一大堆文不對題的話(huà)，而且聲音越來(lái)越小�！胺捶街鬓q手，注意你的臺風(fēng)，反方扣0.2分！”評判長(cháng)張羽嫣提醒道。當正方第四副辯手發(fā)言時(shí)，可能是過(guò)于緊張，語(yǔ)言稍微出現了一點(diǎn)紕漏。觀(guān)眾們立刻騷動(dòng)起來(lái)，你一言我一語(yǔ)，會(huì )場(chǎng)秩序也發(fā)生混亂�！罢埲w安靜！”張羽嫣一聲斷喝，全班立刻安靜了下來(lái)。
精彩的自由辯論環(huán)節到了，雙方辯手開(kāi)始暢所欲言，你來(lái)我往，得理不饒人，爭得面紅耳赤。到主持人宣布辯論會(huì )結束時(shí)，雙方還在爭論。觀(guān)眾評委們根據雙方的臨場(chǎng)表現給出了最終結果，我和張羽嫣宣布：正方勝出�！耙�！”教室立即被歡呼聲所淹沒(méi)。但為了鼓勵大家，我們給雙方辯手都頒發(fā)了獎品。
辯論會(huì )結束了，雖然整個(gè)過(guò)程還顯得稚嫩，但石筍少年們的那股團結、真誠的勁頭，正如那不畏阻礙，頑強向上的春筍一般，勾畫(huà)著(zhù)我們不平凡的明天。
在什么中成長(cháng)作文 篇36
我喜歡閱讀，喜歡讀古詩(shī)文，喜歡讀《小學(xué)語(yǔ)文閱讀 》，喜歡讀《學(xué)苑創(chuàng )造》、《簡(jiǎn)快作文 》、《我們愛(ài)科學(xué)》等雜志，喜歡讀童話(huà)故事……
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽……”三歲時(shí)，我就經(jīng)常在爸爸媽媽面前搖頭晃腦地背古詩(shī)文，媽媽也經(jīng)常給我講解古詩(shī)文的含義�！稇戅r》使我知道了當時(shí)農民的生活非常悲慘。從古詩(shī)文中我還懂得了許多道理�！度纸�(jīng)》中“人不學(xué)，不知義” 使我知道了學(xué)習的重要，人如果不學(xué)習，就不懂禮儀，不能成才；“香九齡，能溫席”讓我懂得了要尊敬長(cháng)輩。
《小學(xué)語(yǔ)文閱讀 》中的《王羲之苦練書(shū)法》，講的是我國古代著(zhù)名書(shū)法家王羲之成為“書(shū)圣”的故事。這個(gè)故事告訴我，不管做什么事都應該認真、勤奮，并且要有耐心、恒心；《拆了兩遍的亭子》讓我知道要做誠實(shí)的人；《小費》使我懂得了想得到別人的尊重，首先要尊重別人。
在《學(xué)苑創(chuàng )造》、《我們愛(ài)科學(xué)》里，我知道了許多科學(xué)知識。飛太空沒(méi)有航天服不行；為什么有些植物淹不死；動(dòng)物園里的叔叔阿姨怎樣給飛禽走獸打針；古堡里為什么沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)；變色龍為啥換“衣裳”；老牛為什么要放袋鼠屁，老牛怎樣才能放袋鼠屁。
讀《簡(jiǎn)快作文 》，我學(xué)到了一些寫(xiě)作知識，積累了不少好詞好句。童話(huà)故事《賣(mài)火柴的小女孩》告訴我，小女孩多么悲慘，我多么幸福。
“讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人長(cháng)智”。我真希望自己能在閱讀中不斷成長(cháng)。
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