有關(guān)以成長(cháng)為話(huà)題的作文范文（通用40篇）
相信大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文是以所給的話(huà)題為中心，并圍繞這個(gè)中心內容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章。那么優(yōu)秀的話(huà)題作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的以成長(cháng)為話(huà)題的作文，歡迎大家分享。
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇1
秋風(fēng)在昨天夜里悄悄地到了，早所有人毫不知情，毫無(wú)準備的情況之下，拿出僅有的一件外套，是意見(jiàn)大紅色的校服，都說(shuō)，紅色代表著(zhù)熱情，象征的是朝氣蓬勃。
可是如今漫步在校道上的我，就像一只斗敗了的公雞，沒(méi)有一絲的激情可言，草地上的草依舊是那么綠，那樣的充滿(mǎn)生機，我忽然之間環(huán)顧這個(gè)我或許熟悉著(zhù)的小小世界，我輕笑，不，我不會(huì )輸，永遠不會(huì )。
在暮色之后小雨就來(lái)了，淅淅瀝瀝，伴著(zhù)陣陣的涼風(fēng)，我在一條九分藍色牛仔褲和大紅外套的包裹之下，在這個(gè)小角落里享受著(zhù)我一個(gè)人的苦澀。
也不知該怎樣描繪我這時(shí)好時(shí)壞的心情，想家，無(wú)奈又無(wú)助�？删退闶沁@樣又能怎么樣，總不能一想家就回去，一遇到困難就退縮。不管怎么樣，我始終相信這個(gè)世界上不存在絕路。當你覺(jué)得走投無(wú)路的時(shí)候，其實(shí)你周?chē)�有很多很多條路�？偛荒芤驗槠D難而放棄，有些路注定要一個(gè)人走，就算沒(méi)有辦法，就算有千般萬(wàn)般的不情愿，就算是一路的荊棘，連滾帶爬也得給我闖出一條屬于自己的路來(lái)。
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇2
長(cháng)大了煩惱也多了，有時(shí)候卻不知道怎么說(shuō)出來(lái)，只有自己默默的寫(xiě)在自己的空間殤留著(zhù)自己的現在或過(guò)去……偽裝的再堅強。再好。始終還是掩飾不了自己內心的脆弱?不知道什么時(shí)候，我發(fā)現我自己變了，變得不再是當初的那個(gè)我了，為什么我活的那么累?身邊的人，身邊的事。身邊的是是非非，在即該怎么面對。每天來(lái)來(lái)回回過(guò)著(zhù)同樣的日子，不知道我在徘徊什么我到底是怎么了，突然間我覺(jué)得壓力好大，我乘受不起。其實(shí)我很寂寞，很寂寞。一直在俺飾著(zhù)屬于我一個(gè)人的寂莫。我的壓力和孤寂沒(méi)有誰(shuí)知道。我只想我的生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單不再有什么憂(yōu)愁。不管我怎么偽裝，我還是一個(gè)人。
我的世界。為什么所有人都可以這樣?心。
為什么可以這樣不在乎。我的存在到底算什么? 我心痛、我難過(guò)、我無(wú)法理解現在的自己!為身邊的人做了那么多，只想有人肯定我!現在的我得到了什么?沒(méi)有人肯定我!
從沒(méi)有!有誰(shuí)了解我?有誰(shuí)知道我要的是什么?
朋友，我一個(gè)也沒(méi)有忘記，卻沒(méi)有人記得我。我累了。一直沒(méi)有人能夠懂我。我習慣了假裝堅強，習慣了一個(gè)人面對所有……
我不知道自己到底想怎樣。有時(shí)候，我可以很開(kāi)心的和每個(gè)人說(shuō)話(huà)，可以很放肆的�？墒菦](méi)有人知道那不過(guò)是偽裝，很刻意的偽裝。
我可以讓自己很快樂(lè )很快樂(lè )，可是卻找不到快樂(lè )的源泉，只會(huì )讓自己傻笑 我不習慣把事跟別人說(shuō)，因為我不習慣別人用可憐的眼光看我。 其實(shí)，我很珍惜身邊的人，只是生活的壓力讓我善于遺忘，把那些記憶通通遺忘。
我以為遺忘可以讓自己快樂(lè )起來(lái)……可我感覺(jué)到的卻是更多的寂寞。黑夜到來(lái)，周?chē)目諝夂茉辍膊恢雷约涸谙胧裁础瓚涯钸^(guò)去，僅此而已……其實(shí)我很累，真的想放下所有……即使心里有好多事，我也寧愿憋在心里，不是我不愿說(shuō)，而是我疲憊了……掛了QQ卻不上線(xiàn)、不聊天。只是反復著(zhù)打開(kāi)空間，關(guān)閉空間……何時(shí)、我不再喜歡追逐打鬧，卻很想和以前一樣活蹦亂跳……何時(shí)、我沉默的不再愛(ài)說(shuō)話(huà)，卻很想找個(gè)知心朋友向她傾訴所有……
我喜歡在很靜很靜的黑夜，關(guān)了燈讓寂寞把我包裹，卻又害怕黑暗……我也會(huì )偶而想和朋友聚聚……或開(kāi)心或失望。我也會(huì )偶爾找尋發(fā)泄的方法或有效或更傷心，偶而也會(huì )寂寞的拿起手機翻開(kāi)通信錄，一遍一遍的……卻不知道該打給誰(shuí)。
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇3
潔白的夜來(lái)香綻放在草間，清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上，感受著(zhù)令人陶醉的花香，
心里感到一絲惆悵。我惆悵，這樣美好的日子會(huì )來(lái)也匆匆，去也匆匆，會(huì )如白駒過(guò)隙一般迅速，這就是成長(cháng)的歲月。
成長(cháng)的快樂(lè )，美麗的花季
十幾年來(lái)，這難以忘懷的快樂(lè )：父母細心的呵護，老師諄諄的教誨，同學(xué)熱情的幫助，朋友溫情的關(guān)懷？
從小，父母的愛(ài)就一直縈繞在我身邊，無(wú)論春夏，還是秋冬，難以忘記爸爸頂著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨開(kāi)著(zhù)到學(xué)校接我的情景；難以忘記那天夜里，媽媽把發(fā)燒的我送去醫院，徹夜守候的情節。父母的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )了做人的道理，讓我學(xué)會(huì )了感恩，還讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)面對挫折。
記得那次考試，我因為沒(méi)復習好，所以考得不是很理想，為此我十分懊惱，父母見(jiàn)狀，不是一味的責備，取而代之的是真心地安慰與鼓勵，讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試，我倍加努力，終于考出了好成績(jì)。
成長(cháng)的煩惱，難忘的雨季
那天，屋內的空氣幾乎凝固，連小蟲(chóng)子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起，仿佛隨時(shí)都有可能打下來(lái)，終于——“啪”的一聲，打在了我的身上，叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對視，充滿(mǎn)了火藥味。
不知何時(shí)，我變得多愁善感，因為別人的一句話(huà)，甚至書(shū)上的一個(gè)情節，都會(huì )莫名的惆悵。
成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱，生命的花季與雨季，在我們這個(gè)年齡，一切都是那樣的復雜，又那樣簡(jiǎn)單。
花香又一次飄散在心田，心中不禁釋然，花謝，還會(huì )開(kāi)，春去，還會(huì )來(lái)，我們終會(huì )成長(cháng)！
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇4
時(shí)間匆匆流逝，我們也在悄悄成長(cháng)。在成長(cháng)過(guò)程中，我們遇到了挫折和收獲。我們有笑有哭，可謂苦中有甜。
酸。當我們考試不及格，被父母罵，被冤枉的時(shí)候，心里總是酸酸的。酸味是什么味道？就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。有同感嗎？
甜當我們受到父母的表?yè)P，拿了一等獎，得到了自己喜歡的東西，我們會(huì )覺(jué)得幸福甜蜜嗎？感覺(jué)像吃了蜂蜜。感覺(jué)很棒！
苦。當父母叫我們去工作，學(xué)習任務(wù)很重的時(shí)候，或者老師帶我們去夏令營(yíng)的時(shí)候，他們回來(lái)的時(shí)候會(huì )不會(huì )覺(jué)得很辛苦？雖然努力的感覺(jué)不是很好，但是努力過(guò)后，收獲是豐碩的。
辣。辣味很復雜，就像我們的青春。有時(shí)候我們會(huì )笑，沒(méi)有煩惱。有時(shí)我們孤獨而沉默。有時(shí)候我們喜歡一個(gè)人，不想被別人打擾。有時(shí)候我們很直白，很有能力。父母給我們的，總是毫不猶豫的去做。有時(shí)候我們很叛逆。當我們的父母什么都不說(shuō)的時(shí)候，他們喜歡走自己的路，做自己想做的事。成年人總說(shuō)：現在的青少年真是莫名其妙。是的，我們辣得跟辣一樣，復雜又刺激。我們有自己的想法和自己獨特的座右銘。我們總是追求自由、積極、進(jìn)步和樂(lè )觀(guān)。是的，這也是我們青少年特有的性格。只有我們有這種獨特的個(gè)性。
在成長(cháng)的道路上，難免會(huì )遇到一些挫折、失敗和悲傷。但是，我們不會(huì )為此放棄夢(mèng)想。我們總是努力自我提升，然后繼續追逐夢(mèng)想，因為夢(mèng)想很遙遠，只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現。我們就是這樣為夢(mèng)想而活的人。這是成長(cháng)中的起起落落，成長(cháng)的道路總是五顏六色的。暴風(fēng)雨后會(huì )有彩虹。愿我們的夢(mèng)想成真。
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇5
今天，媽媽出去辦一點(diǎn)事情，放學(xué)后沒(méi)法來(lái)接我，只好我一個(gè)人坐公共汽車(chē)回家。
一上車(chē)，滿(mǎn)眼望去，沒(méi)有一個(gè)空座位，只得站著(zhù)了，好不容易到了下一站，車(chē)上一部分人下車(chē)了，空出來(lái)一些座位，我終于可以坐下來(lái)了。我拿了一本書(shū)出來(lái)，打發(fā)時(shí)間，很快又到了下一站，上來(lái)一位老奶奶，手里還拎著(zhù)一個(gè)菜籃子，一看就是剛買(mǎi)菜準備回家的，老奶奶上車(chē)后把菜籃子放在腳邊，籃子里除了菜還放了幾個(gè)空的飼料瓶子，可能是天氣太熱了，老奶奶的身上散發(fā)出濃濃的汗臭味，周?chē)行┤司陀孟訔壍哪抗饪粗?zhù)老奶奶，老奶奶立馬拎起籃子，站到靠近后門(mén)下車(chē)的位置，這個(gè)位置正好在我的前面，老奶奶正對著(zhù)我站著(zhù)。我在想，我要不要讓座呢，想想今天下午的體育課上可做了100個(gè)蛙跳，現在腿都酸，就退縮了，可轉念一想，老師平時(shí)是怎么教育我們的，要尊老愛(ài)幼，就覺(jué)得應該讓?zhuān)X子里天神交戰了一番后，我站起身跟奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”“我不累，小姑娘！”奶奶說(shuō)�！澳棠�，我坐了一下午了，您就過(guò)來(lái)坐吧！”說(shuō)著(zhù)，我挽著(zhù)奶奶的手坐到座位上，奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”又過(guò)了幾站路，我該下車(chē)了，臨走前，我把媽媽給我準備的奶從書(shū)包里拿了出來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您能幫我把這瓶子打開(kāi)嗎？”奶奶說(shuō)：“可以啊，說(shuō)著(zhù)就接了過(guò)去�！碑斈棠贪哑孔哟蜷_(kāi)時(shí)，車(chē)門(mén)也開(kāi)了，我對著(zhù)老奶奶說(shuō)：“奶奶，這瓶奶是請你喝的，天太熱了，我到站了，拜拜！”說(shuō)著(zhù)，我就立馬下車(chē)了
當我回到家時(shí)，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)我長(cháng)大了！
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇6
成長(cháng)是一篇文章里最濃墨重筆的一段，沒(méi)有它，就只是一段蒼白的文字；成長(cháng)是熊熊烈火的引星沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴禾；成長(cháng)是一朵朵開(kāi)在人生道路上嬌艷的花，在心田悄悄綻放。
猶記得那次學(xué)校舉辦的男子1000米長(cháng)跑。當我們懷著(zhù)一顆顆忐忑不安的心來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí)，看到那些早已畫(huà)好的白線(xiàn)跑道，我不時(shí)打著(zhù)冷顫，這對毫無(wú)長(cháng)跑經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)絕對是一場(chǎng)挑戰。
"砰"隨著(zhù)裁判一聲槍響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一般向前飛去。我也沖了出去。當跑完一圈后，我覺(jué)得力不從心，腳步也慢了下來(lái)。我想休息一下，甚至想放棄不跑了。懶惰的劣性開(kāi)始滋生。突然我被一顆石子絆倒了，膝蓋發(fā)出鎮鎮刺痛，一看，上面滲出了血絲。后面不斷有同學(xué)從我身邊跑過(guò)，他們一個(gè)個(gè)臉漲的通紅，大顆大顆的汗水像斷線(xiàn)的珠子般往下落，他們卻沒(méi)有放棄，一直在努力奔跑。我被同學(xué)們的表現震住了，大家再累，都在堅持奔跑，我卻在此犯懶。他們尚能如此，難道我要在這兒半途而廢嗎？不可以！于是，我咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)膝蓋處發(fā)出的疼痛，使出全身力氣往前跑著(zhù)，不能被這點(diǎn)小挫折擊��！自信在那一刻溢滿(mǎn)我的心。
隨著(zhù)比賽的推進(jìn)，我呼吸越來(lái)越困難，腳也像灌了鉛似的，喉嚨干的要命，渴求能有一杯水，膝蓋上的痛一陣比一陣厲害。我卻絲毫不理會(huì )，一個(gè)勁的往終點(diǎn)沖去，超過(guò)第八個(gè)同學(xué)了！第七個(gè)了！終點(diǎn)終于離我越來(lái)越近了。我的腦海里響徹著(zhù)一個(gè)聲音沖��！50米，40米，20米，10米，我第一個(gè)沖破了終點(diǎn)。
那一刻，我感受到了競技的快樂(lè )，學(xué)會(huì )了在成長(cháng)的道路上奮力拼搏與堅持！
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇7
或許無(wú)論從什么時(shí)候開(kāi)始，我們都在回收過(guò)去的那一瞬間，感覺(jué)很多東西都已經(jīng)變化了，而且再也沒(méi)有反悔的空間，因為已經(jīng)過(guò)去了之后，這一切都變成了不可逆。
還記得剛上大學(xué)之前的那個(gè)暑假，我和其他的同學(xué)在一起聊天，他說(shuō)他正在看一本書(shū)名字叫做《資本論》，那個(gè)時(shí)候我以為他只是在工作生產(chǎn)，因為我知道他好像是考試考得并不是很理想�？墒沁@并不妨礙我們之間的友情，這并不妨礙我們之間一起去談?wù)摳鞣N各樣的話(huà)題。我更沒(méi)有想到在那之后我就選了一個(gè)那樣相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。
也許在很久以前，我們不知道自己未來(lái)會(huì )經(jīng)歷什么，但是冥冥之中似乎已經(jīng)注定了很多，就好像很多事情我們并沒(méi)有什么相處的經(jīng)驗，但是也在不斷的去成長(cháng)，去認識到這些清楚的話(huà)題。也許我現在覺(jué)得過(guò)去做了些某些事情比較愚蠢，也許是覺(jué)得那個(gè)時(shí)候有些太過(guò)于嘩眾取寵，以至于很多時(shí)候都不讓別人喜歡。但是我想距離那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)有了很大的拐關(guān)了，無(wú)論在哪些方面我都已經(jīng)變得更加成熟了一些。
或許直到現在我身上還存在著(zhù)很多問(wèn)題，但是我相信未來(lái)的日子還有很長(cháng)，我可以在成長(cháng)的路上不斷的去改變自己原本的缺點(diǎn)，把她們變成優(yōu)點(diǎn)，把他們變成真正的成熟的味道。
也許人生本身就存在著(zhù)很多的生活意義，他就是那么精彩的存在，每一個(gè)瞬間都能有他們獨特的含義，這包括你可以更換一種生活方式，你可以去尋找自己不一樣的精彩事情。這一切都好像是一個(gè)人的勇敢，要是你不知道該怎樣去聯(lián)系別人，或許從一開(kāi)始你就不知道這些意義在哪里，可是卻總有一個(gè)時(shí)間段讓你去看得懂。
成長(cháng)對于我們而言總是一個(gè)必修課。
其實(shí)小時(shí)候所喜歡的那些東西，長(cháng)大之后可能就會(huì )忘得一干二凈。。
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇8
我，曾經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)，其中有名著(zhù)，有雜志，有小說(shuō)……
《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《水滸傳》這四本書(shū)都是名著(zhù)�！段饔斡洝肥菍�(xiě)孫悟空、豬八戒、沙悟凈保護唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，這一路孫悟空降妖除怪，功勞最大，也最“辛苦”�！度龂萘x》與《水滸傳》這兩本名著(zhù)，我不太熟悉，但是《水滸傳》里面除賈寶玉就是賈寶玉，不怎么好看。
《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)昆蟲(chóng)王國里的有趣“樂(lè )事”，昆蟲(chóng)們自由自在的在屬于自己的王國里徜徉。
《魯濱遜漂流記》寫(xiě)魯濱遜在荒島上生活了二十年的傳奇故事，魯濱遜還在荒島上救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”，至于為什么給他取名為“星期五”，我就不太清楚了。
《童年》是寫(xiě)作者高爾基小時(shí)候的生活，作者小時(shí)候生活的很“痛苦”，舅舅變的粗野、自私，外祖父更是變的吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，只有“我”那慈祥、熱愛(ài)生活、大度的外祖母養著(zhù)我，“我”見(jiàn)祖母太辛苦了，也出去“打工”了。
《讀者》是一本雜志，每一期都會(huì )有反應現代人的一些故事。
《意林》這本書(shū)很好看，《意林》講著(zhù)一些人的真實(shí)故事，也有一些是虛構的，《意林》里面有一些小漫畫(huà)，有文字的，有圖片的，很好看，很有趣，每一頁(yè)都有，還有好幾頁(yè)連著(zhù)，印的是一些小動(dòng)物的圖片，很搞笑，有小馬，有小豬，有小貓，有小狗，還有蝙蝠俠，個(gè)個(gè)都很滑稽。這樣，使我的讀書(shū)興趣更濃，更高了。
每一本書(shū)，都有每一本的左右銘，都會(huì )有一些作家為這本書(shū)寫(xiě)幾句話(huà)，從而，也會(huì )讓我們提高寫(xiě)作能力！
讓我們在書(shū)中的海洋里徜徉吧！
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇9
一本好書(shū)，它就是進(jìn)步的階梯，知識的海洋，世上最燦爛的陽(yáng)光，知識的食量，打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙！如果你讀的是一本好書(shū)，就是在與高尚的人對話(huà)，與高尚的人交換心聲。
五年級時(shí)我學(xué)了《猴王出世》，《猴王出世》一文是《西游記》這部名著(zhù)中最精彩的一小節，生動(dòng)刻畫(huà)出了猴王——孫悟空的整個(gè)過(guò)程，充分體現出小石猴的活潑，調皮，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，逍遙自在，膽大包天，既英勇又好動(dòng)，把小石猴描寫(xiě)得可真是活靈活現��！
在生活中，我也有書(shū)的故事：有一天，我扯著(zhù)媽媽的衣袖來(lái)到“新華書(shū)店”，來(lái)到這兒我嚷著(zhù)媽媽要買(mǎi)《芭比公主之十二芭比》這可是新貨，我決不會(huì )放過(guò)，但媽媽也毫不示弱，嗨！沒(méi)辦法！但我找到了《小故事大道理》這本書(shū)，我捧著(zhù)這本書(shū)給媽媽瞧瞧，媽媽說(shuō)“：選擇一本好書(shū)，就相當于選擇了你的一生，以后你不要那么任性了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛明白了這個(gè)真理！
我叔叔在廣州為我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就是這套書(shū)打開(kāi)我心中書(shū)的那扇門(mén)，我先后閱讀了《像風(fēng)一樣奔跑》，《女生日記》，《假如給我三天光明》，《紅樓夢(mèng)》……還有《兒童文學(xué)》，《少年文藝》，等一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，這些書(shū)讓我百看不厭，愛(ài)不釋手。我還從書(shū)中學(xué)到了許多知識：從《女生日記》里目睹了一個(gè)女生的成長(cháng)經(jīng)歷；從《愛(ài)的童話(huà)》里看到一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，從《小公主》里感受到高尚人的生活，從《假如給我三天光明》里得知作者對光明的渴望，從《小故事中的道理》中獲得做人的基本常識......
書(shū)真是我們的良師密友呀！我愿與你們交換心聲！
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇10
“吃得苦中苦，方為人上人�！币胱觥叭松先恕�，就得具備以下要求。面對錯誤，就要向面對鏡子一樣，毫無(wú)膽怯，正大光明地把自己此時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)照出來(lái)，再與別人進(jìn)行對比，然后努力查漏補缺，不自卑，不泄氣，有自信。
面對困難，就要想到“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一春�！睆亩喾矫�，多角度思維，再加上“通往廣場(chǎng)的路不只一條�！庇凶孕�，有毅力，相信自己，就會(huì )戰勝困難，取得成功！面對災難，要臨危不懼，有逃生意識，勇敢地與突如其來(lái)的災難搏斗，相信堅持能創(chuàng )造奇跡，靜靜地等待救援人員的到來(lái)。
或是在危難帶著(zhù)盛得滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，在生與死的抉擇下救助別人。即使，是在青春年華帶著(zhù)奉獻的心與世長(cháng)辭。這樣，你的人生就成功了三分之二。另外三分之一則是需要你愛(ài)拼搏，有自信，不虛度光陰，精益求精，毛遂自薦，愿意付出，有志氣，有恒心。這樣的人的一生才完全成功；這樣的人才稱(chēng)得上是十全十美的人；這樣的人才稱(chēng)得上是“人上人”！
有的人虛度光陰，總是認為自己的時(shí)間還充裕稍微很，碌碌無(wú)為，結果到頭來(lái)一無(wú)所成。有的人沒(méi)有恒心，做事總是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，經(jīng)常性地半途而廢，結果也是一無(wú)所成。有的人沒(méi)有志氣，認為自己很窩囊，碌碌無(wú)為，整天臉上沒(méi)有一丁點(diǎn)兒自信，結果還是一無(wú)所成。
這樣的人都存在著(zhù)一個(gè)錯誤：那就是沒(méi)有執著(zhù)地去追求自己人生的夢(mèng)想�！侗本g迎你》中的“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”真對。是��！只要你心中有了夢(mèng)想，即使你沒(méi)有執著(zhù)地追求，但你追求夢(mèng)想的渴望在日趨強烈，總有一天會(huì )沖破渴望，執著(zhù)地去追求自己的人生夢(mèng)想。
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇11
幼兒園時(shí)，看著(zhù)大哥哥大姐姐戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，我是多么的期待，多么的渴望我也戴上紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊員。
漸漸的，我上了小學(xué)，戴上了綠領(lǐng)巾，成為了一名預備隊員，但我還是時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)要當一名真正的少先隊員，戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。在第一學(xué)期中，我認真遵守小學(xué)生守則，努力讀書(shū)，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
轉眼間一學(xué)期過(guò)去了，終于，我戴上了紅領(lǐng)巾，那神圣的紅領(lǐng)巾飄揚在我胸前，霎時(shí)我感到我長(cháng)大了，已經(jīng)不是小孩子了，而是一名少先隊員。 在以后的日子里，紅領(lǐng)巾無(wú)處不在地伴我成長(cháng)。有一次，我正坐公交車(chē)上學(xué)，車(chē)上很擁擠，我站了好幾站后好不容易找到一個(gè)位置坐下，就在這時(shí)候，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我正猶豫著(zhù)是否要讓給老奶奶坐，說(shuō)句心里話(huà)，我也很想坐一會(huì )兒�？墒�，當我低下頭來(lái)，看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的猶豫馬上消除了，默默地告訴自己：“我是一名少先隊員，應該主動(dòng)幫助這位老奶奶呀�！庇谑�，我立刻起身讓給老奶奶坐下，看到老奶奶安穩地坐下，我的心里美滋滋的。是紅領(lǐng)巾讓我體會(huì )到了助人為樂(lè )的精神。
記得三年級的一天，烈日炎炎，我們在操場(chǎng)上跑步，我跑得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，就在這是，我一不小心被一顆小石子絆倒了，膝蓋擦破了，鮮血流了出來(lái)，我痛得只想大聲哭喊。無(wú)意間，我看到胸前的紅領(lǐng)巾正默默地注視著(zhù)我，仿佛告訴我：“要勇敢、要堅強，不要擔心�！蔽胰套×丝藓�，站起來(lái)繼續往前跑。
三年多來(lái)紅領(lǐng)巾時(shí)刻伴著(zhù)我成長(cháng)，每當我快樂(lè )時(shí)，她與我分享快樂(lè )，每當我遇到困難時(shí)，她給我信心，激勵我戰勝困難。我堅信紅領(lǐng)巾將一直伴我成長(cháng)，直到永遠……
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇12
困難使我成長(cháng)
在人生的道路上，每人都會(huì )遇到困難，但只要我們學(xué)會(huì )迎難而上，永不言棄。相信困難有一天會(huì )被你打敗的。
我也遇到過(guò)許多困難，每時(shí)每刻都在煩著(zhù)我，但我務(wù)必勇敢地去應對，因為我以后的人生還會(huì )遇到更多的困難。所以我必須要鼓起勇氣去克服它，相信有一天困難會(huì )向我屈服的，嘻！嘻！我告訴你一件事吧！你必須會(huì )覺(jué)得很搞笑的。
我以前跟老鼠有過(guò)仇，但是此刻就沒(méi)有了。原因是
有一次在我睡覺(jué)的時(shí)候，半夜三更被那“咚咚’’的響聲吵醒了，我以為有小偷進(jìn)屋了，就心驚肉跳地走出客廳，看見(jiàn)有個(gè)小東西用兇狠的眼神盯著(zhù)我，我很疑惑那到底是什么？等我打開(kāi)燈的那一秒，那打擾我美夢(mèng)的東西卻在我腳底踹過(guò)，嚇得我幾乎暈倒，仔細一看，原先是一只饑餓的老鼠半夜出來(lái)找東西吃，我嘆了一口深深地氣，就回去床上睡覺(jué)了。但之后我漸漸的發(fā)現我有點(diǎn)怕老鼠了。沒(méi)想到我跟老鼠真是冤家路窄，在我打衛生時(shí)，又跟那只老鼠打交道。它從廚房里走出來(lái)，走到一個(gè)角落里，我有給它嚇了一跳，我想：必須要把這只老鼠干掉，不然將會(huì )經(jīng)常見(jiàn)到它，于是我拿起掃把，慢慢的走到角落里，沒(méi)想到那只老鼠那么愚蠢，遇到危險還待在那里，不管它三七二十一，舉起掃把，向角落處打去，經(jīng)過(guò)一段“戰爭’’后，我最后打敗了那只老鼠，之后，就叫我爸來(lái)清理現場(chǎng)，這件事過(guò)后，害怕老鼠的困難我最后解決了。此后，我擺脫了老鼠的恐嚇了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現我比以前長(cháng)大了很多，我也明白了困難是不可怕的，每人都會(huì )遇到困難之后才會(huì )長(cháng)大，我在那里也學(xué)會(huì )了遇到困難時(shí)，要迎難而上，勇敢地去應對，世界上是沒(méi)什么解決不了的事情，相信我吧！
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇13
友誼伴我成長(cháng)
“把握生命里的每一分鐘，和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂(lè )曲再次在我的耳畔回蕩起，使我不由自主的想到了友誼這個(gè)詞。
回憶往日有多少個(gè)知己陪我走過(guò)了短暫而又漫長(cháng)的十四年。在我失意時(shí)，他們?yōu)槲夜臍�；在我痛苦時(shí)，他們與我分擔痛苦；在我有一點(diǎn)小成績(jì)時(shí)，他們鼓舞我繼續前行；在我快樂(lè )時(shí)，他們也由衷的開(kāi)心。
幼時(shí)的友誼充滿(mǎn)了童趣，一齊在草地上盡情的奔跑，仿佛像兩只剛剛會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)，盡情的翱翔。我們不會(huì )生氣，不會(huì )惹對方哭泣，因為幼時(shí)的我們沒(méi)有煩惱！
兒時(shí)的友誼充滿(mǎn)了天真，我們在一齊追逐打鬧，不愿停歇，常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著(zhù)《友誼地久天長(cháng)》，我們在一齊歡快的消磨時(shí)間。
少時(shí)的友誼充滿(mǎn)了純真，我們在一齊暢想著(zhù)對未來(lái)的期望，互相訴說(shuō)著(zhù)心里的煩惱和快樂(lè )，我們常常對著(zhù)初生的太陽(yáng)高歌。
有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂(lè )。我們期望永遠開(kāi)心的在一齊互相傾訴著(zhù)心里的事。
我和我的朋友沒(méi)有隱瞞任何事情，因為這會(huì )讓我們之間的友情變的不純凈，不再美麗。當自我有事情沒(méi)有告訴朋友時(shí)，朋友會(huì )覺(jué)得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對你也會(huì )很失望！讓我們呵護友情吧！
友情像一縷清風(fēng)，輕輕拂去你心中的傷痛；友情是一輪太陽(yáng)，為你照亮心中的陰暗；友情是一團篝火，為你驅走寒冷。
對于友情，我們不用去裝飾它，因為這是來(lái)自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧！
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇14
“成長(cháng)”這個(gè)詞對大家每一個(gè)人來(lái)講都很熟悉了。大家從“呱呱”落地那一刻起，就開(kāi)始享受成長(cháng)了，從此成長(cháng)便成了大家的朋友與大家形影不離。
對于14歲的我來(lái)講，我已經(jīng)從一個(gè)只知曉啼哭的嬰兒，變成了一個(gè)坐在窗邊幻想我們的生活的中學(xué)生了。我有了是我一個(gè)人的目的，有了自己遠大的理想。
有些人說(shuō)成長(cháng)就是一個(gè)從不懂到懂，從觀(guān)察到探索，從小樹(shù)苗到大樹(shù)的過(guò)程�？墒窃谶@說(shuō)起來(lái)容易的過(guò)程中，大家需要經(jīng)歷無(wú)數次的打擊，在受到打擊之后大家需要維持好的心態(tài)，繼續去努力，為了大家的目的去努力，去奮斗。
有時(shí)我覺(jué)得，成長(cháng)其實(shí)就想是在做一個(gè)生物實(shí)驗。在做實(shí)驗時(shí)，第一大家需要列出問(wèn)題，接著(zhù)大家又對大家的問(wèn)題做出猜想，然后依據以上兩條開(kāi)始做實(shí)驗，最后寫(xiě)出結論，做概括。其實(shí)大家的成長(cháng)過(guò)程也是一樣的，在我還是一個(gè)什么都不了解的孩子時(shí)便會(huì )提出一系列奇怪的問(wèn)題。伴隨時(shí)間的變化，我開(kāi)始慢慢成長(cháng)，開(kāi)始學(xué)著(zhù)去猜想這部分問(wèn)題的答案。在長(cháng)大一些，大家會(huì )用一些大家可以做到的辦法，去探究，去驗證大家的猜想，這個(gè)過(guò)程需要非常長(cháng)非常長(cháng)的時(shí)間，可能它會(huì )花費我一生的時(shí)間當我老了將來(lái)，沒(méi)事干時(shí)，我開(kāi)始了回味，回味我的這個(gè)實(shí)驗，并對它加以概括。
成長(cháng)的滋味，其實(shí)就是一個(gè)五味瓶，生活的五味瓶。它充滿(mǎn)了酸，甜，苦，辣與喜，怒，哀，樂(lè )。在大家領(lǐng)會(huì )這個(gè)的過(guò)程中其實(shí)大家就已經(jīng)在持續的成長(cháng)，持續的健全自己。
一艘小船想要在大海中揚帆長(cháng)行，需要有不怕海水猛烈拍打的能力，為此它需要成長(cháng)，需要持續的健全自己，讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實(shí)人也是這樣，想要在社會(huì )有一落腳之地需要在成長(cháng)中健全自己。
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇15
在成長(cháng)的路上，有些時(shí)候，邁出勇敢、自信的一步，就會(huì )有很多收獲。
那是一個(gè)天氣很好的日子，在老師的組織下，大家班級拓展了競選班干部。本來(lái)我是想看看有哪個(gè)職位適合我，我再做競選的籌備，可是競選的演講稿子一直都沒(méi)籌備好。今天老師忽然組織公開(kāi)競選班級干部，讓我手足無(wú)措。我靜下心來(lái)，觀(guān)察競選的形勢，我知曉班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員等要緊崗位我是沒(méi)期望了，但是我雙眼一掃，感覺(jué)圖書(shū)管理員這個(gè)職位蠻適合我的，可它在最后幾位競選，而且報名的同學(xué)也不少。我到底該競選哪個(gè)崗位呢，我的心里一直考慮著(zhù)……，立刻就要競選圖書(shū)管理員的崗位了，到底該咋辦呢？我又猶豫了——我是去，還是不去呢？經(jīng)過(guò)一番抉擇之后，我決定了——還是去吧！不管當不當得上，一直要給自己一個(gè)機會(huì )，所以我主動(dòng)出擊了，站在了演講臺上，在演說(shuō)過(guò)程中，我臨場(chǎng)發(fā)揮，好多的話(huà)都沒(méi)說(shuō)好，三位角逐者也出現了不少失誤。等待結果的過(guò)程中，我的心中不由得隱隱擔心著(zhù)，到底花落哪個(gè)家呢？競選的演講已經(jīng)結束。下面就是投票的環(huán)節了，速度十分快，不一會(huì )兒，就到了圖書(shū)管理員的競選職位了。我的心“砰砰”地跳著(zhù)，可結果出乎我出人預料，我居然得了將近30票，排在第一位，我真是開(kāi)心極了，原來(lái)我得到了同學(xué)們的支持和信賴(lài)！我居然當選了！我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)與喜悅。
假如我不相信自己，感覺(jué)自己不可以，不給自己這個(gè)競選的機會(huì )，那樣，我就會(huì )錯過(guò)這次競選成功！通過(guò)這次競選，我知道了一個(gè)道理：抓住機會(huì )，努力去做，不肯定能成功，但是你放棄了機會(huì )，不敢去嘗試，你永遠也不會(huì )成功。
請相信我，只須在成長(cháng)的路上堅持勇敢、自信、不放棄，那樣，你肯定會(huì )成功。
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇16
童年是一朵漂亮的茉莉花。每一瓣花瓣都散發(fā)著(zhù)清香的香氣，每一瓣花瓣都是我一年的成長(cháng)。這十幾瓣花瓣緊緊地擁抱在一塊，組成了我的成長(cháng)道路。我成長(cháng)的過(guò)程中總隨著(zhù)著(zhù)非常多的收獲，也由于這部分收獲讓我了解了成長(cháng)的意義。我從衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子變成了一個(gè)懂事的小少年，我所學(xué)的本領(lǐng)，我在成長(cháng)過(guò)程中獲得的感悟，我所擁有些關(guān)心和愛(ài)惜我的人……這所有的所有，都是我成長(cháng)的快樂(lè )，是我成長(cháng)的收獲。
在短暫而又漫長(cháng)的12年的成長(cháng)道路中，我的收獲就是我知道了獨立自主，知道了孝順長(cháng)輩。
我在一個(gè)溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長(cháng)。以前，爺爺奶奶、父母把我當作心肝寶貝，天天在我身邊轉悠，給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩……晚上，父母陪我玩，給我講故事……我過(guò)著(zhù)天堂般的生活�？墒俏疑碓诟Ｖ胁恢�，還不滿(mǎn)足。有時(shí)爺爺奶奶要做家務(wù)，我就站在大門(mén)口大哭大鬧，砸臉盆敲東西，等父母回來(lái)，向他們“告狀”。父母工作忙，不可以陪我玩，我就大鬧。我不會(huì )孝順長(cháng)輩，還和他們吵架。我不會(huì )自立。吃飯、洗澡、穿衣……所有的事情都包給了家長(cháng)。我對所有的家務(wù)及事情一竅不通。
而目前，我長(cháng)大了，已經(jīng)是一個(gè)懂事的小少年了。我不只能獨立自主地生活，還了解孝順長(cháng)輩。天天早上，我會(huì )幫父母盛飯，擺筷子。外出時(shí)會(huì )說(shuō)聲：“再見(jiàn)�！蓖砩匣氐郊�，我認真地做作業(yè)，父母回來(lái)時(shí)，遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我天天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來(lái)客人時(shí)，我總能像一個(gè)小大人似的，熱情招待……
所有的所有，都證明著(zhù)我長(cháng)大了。而談起在成長(cháng)中的收獲，我更是像豐收了一樣。
我長(cháng)大了。
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇17
總有那么一些時(shí)候，我刻意奔向某個(gè)夢(mèng)想和奢望，卻忽略了路上太多的風(fēng)景，卻意識到我所追求和渴望的只是轉瞬即逝的海市蜃樓.
當歲月成為一種懷念或回味時(shí)，它們反映了對逝去日子的深刻思考。沒(méi)有陽(yáng)光，一切都顯得那么冷，那么安靜。
饑餓的夢(mèng)想曾經(jīng)讓世界閑置，也播下了未來(lái)富裕的希望種子。然而經(jīng)過(guò)青春的洗禮，才發(fā)現所有的夢(mèng)想和希望都是那么不堪一擊。這些滄桑有些不是繁華，而是壓抑。靜靜的走在選定的路上，總覺(jué)得漫長(cháng)得沒(méi)有邊跡。獨自在那片田野里等待，默默地走在自己的路上。只是這個(gè)城市的喧囂和孤獨互相吞噬，留給我們的是蒼白的數字。
我也想過(guò)放棄我所擁有的一切，包括年輕。這樣你或許就能默默度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一生。但是一切都還在繼續。也許人生注定要面對遇到的困難。有些事情，我們不想去碰，不想去招惹，卻故意長(cháng)時(shí)間的來(lái)到我們身邊。夢(mèng)想，曾經(jīng)閃耀的光輝，隨著(zhù)歲月的流逝埋葬了優(yōu)雅。在那個(gè)寒冷的季節里，似乎已經(jīng)到了生命的盡頭，無(wú)數的滄桑隨著(zhù)那一層的逝去更加難過(guò)。明天去哪里？
一個(gè)人在那個(gè)季節的邊緣，靜靜地侵犯著(zhù)夢(mèng)幻般的青春，沒(méi)有太多的傷感和嘆息，總是想著(zhù)那些陽(yáng)光燦爛的天空。有時(shí)候，在電話(huà)旁默默等待，思念，難道只是一串蒼白的阿拉伯數字？
我曾經(jīng)以為，只要我們向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)，我們就會(huì )常青。即使凋零，我們心中的綠地也不會(huì )枯竭。即使明天就要走了，只要今天還在呼吸，就要珍惜每一秒。
數著(zhù)過(guò)去的歲月，成長(cháng)的人生應該走到盡頭�？粗�(zhù)東方冉冉冉冉升起的太陽(yáng)，讓我們大踏步地面對遠方！不管生活是苦是甜，我堅信，心中不會(huì )有傷痕，夢(mèng)里也不會(huì )有遺憾！
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇18
如果說(shuō)音樂(lè )是人類(lèi)的第二語(yǔ)言，那么我想說(shuō)，這種語(yǔ)言伴隨我太久了。正如尼采所說(shuō)：“沒(méi)有音樂(lè )，人生毫無(wú)價(jià)值�！�
也許，我對音樂(lè )的熱愛(ài)是從父母那里遺傳下來(lái)的。作為一個(gè)嬰兒時(shí)期的嬰兒，我被這種偉大的音樂(lè )所滋養。雖然我當時(shí)對音樂(lè )沒(méi)有一個(gè)清晰的概念，但我知道，每次音樂(lè )在我耳邊響起，我都會(huì )控制不住地哼哼。
隨著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，我對音樂(lè )的熱情也一點(diǎn)一點(diǎn)的顯露出來(lái)。只是從每一節校園音樂(lè )課到參加校園聲樂(lè )合唱，甚至從小就去學(xué)正規聲樂(lè )。我的小學(xué)生涯一直伴隨著(zhù)音樂(lè )。
心情不好的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)悠揚的音樂(lè )，歡快的旋律能讓我從悲傷中清醒過(guò)來(lái)；人生迷茫的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)悠揚的音樂(lè )，鏗鏘的節奏能讓我從頹廢中站起來(lái)；當我身心疲憊的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)悠揚的音樂(lè )。華麗的和聲可以讓我從疲憊中得到放松…
在接下來(lái)的幾年里，隨著(zhù)知識的不斷豐富，我不僅僅停留在只注重外表的“追星族”中。我開(kāi)始更加了解我喜歡的明星。我喜歡他們，喜歡他們華麗的外表，喜歡他們對音樂(lè )的熱情，但更欣賞他們在音樂(lè )上的天賦�？梢哉f(shuō)，他們每一個(gè)人的作詞編曲都是那么優(yōu)秀。我也知道他們在幕后默默的付出，超出了我們的想象。所以我有一個(gè)想法，我想通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)努力來(lái)接近他們的節奏，展示我的音樂(lè )之光。
也許有一天你真的能聽(tīng)到我的音樂(lè )，感受到我對音樂(lè )的熱情。我希望的是能像那些激勵我的音樂(lè )人一樣，激勵一代又一代的年輕人為夢(mèng)想而奮斗！綻放你的夢(mèng)想！
音樂(lè )真的能帶給我們很多。它就像是我生命中的一個(gè)伴侶，一個(gè)我永遠不能放棄的伴侶。
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇19
又是戰戰兢兢的一個(gè)月。進(jìn)入高三后，周?chē)囊磺卸己馨察o，越來(lái)越凸顯出我的特殊時(shí)刻。剛剛考完月考，可以合理的說(shuō)，可以休息一下，回老家了。但是，在這個(gè)特殊時(shí)期，連父母都覺(jué)得回家是浪費時(shí)間。畢竟沒(méi)有一天一天的時(shí)間，第二天還要上學(xué)。他們覺(jué)得時(shí)間太緊迫，我回家也不能安心學(xué)習，因為每次回家都會(huì )幫他們做半天的工作。雖然已經(jīng)不是傳說(shuō)中的農活了，但我總是在家收藏。與其說(shuō)是負擔，不如說(shuō)是減輕我內心的愧疚，因為我不辜負期望，班級成績(jì)不好，但是他們什么也說(shuō)不出來(lái)，因為他們幫不了什么。
我以前會(huì )撥視頻。已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了。他們應該已經(jīng)吃完了。我找了個(gè)好角度，想讓他們看清楚我。視頻接通了，但是爸爸接了電話(huà)。他沒(méi)有像我一樣把手機舉得高高的，而是正對著(zhù)臉，怕我看不清，又怕我不好看。只有
兩個(gè)月不回家，我感覺(jué)爸爸的臉好累，額頭冒汗。我問(wèn)他為什么去了。他說(shuō)他剛回來(lái)給一個(gè)客戶(hù)送東西，還沒(méi)來(lái)得及坐下好好休息。其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的對話(huà)，不可能很正常，但是聽(tīng)了很久也無(wú)法靜下心來(lái)。家里不富裕，但也不錯。我父親兩年前辭去了他舒適的工作。他說(shuō)，我要上大學(xué)了，以后要結婚了。我想在我還在搬家的時(shí)候為我掙更多的錢(qián)。是的，給我更多的錢(qián)。所以，他每天早起，摸黑做生意。我明白每個(gè)行業(yè)都不容易。然而，我真的很抱歉看到他們對我這么好。這幾年我明顯感覺(jué)父親比以前老了，以前不在乎的皺紋和憔悴的臉不知不覺(jué)爬上了我的臉上。
我希望我能成長(cháng)得更快，這樣我才能成長(cháng)得更快。等你不老我沒(méi)結婚的時(shí)候，我們就一起去旅游，看看別的風(fēng)景，不要再一日三餐四處游蕩，多享受生活。這就是我想做的，不偉大也不轟轟烈烈，簡(jiǎn)單。
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇20
成長(cháng)的感覺(jué)
每一縷星光都像過(guò)去的歌一樣閃爍，每一個(gè)清晨都預示著(zhù)無(wú)限的開(kāi)悟。站在人生的十字路口，一路回頭，像沙灘上的腳印，真的在心里，一直在提醒我，我們在成長(cháng)。
在成長(cháng)的旅途中，我們需要冷靜的經(jīng)歷，冷靜的感受，勇敢的面對。每個(gè)人的成長(cháng)不可能一帆風(fēng)順。如果成長(cháng)是一件作品，那么煩惱就是貼在背后的瑕疵？就在我要放棄的時(shí)候，圣地亞哥說(shuō)，“人不是生來(lái)就是要被打敗的”，退卻不再是理由；就在我快要放棄的時(shí)候，拿破侖的那句“我的字典里從來(lái)沒(méi)有一個(gè)難的字”，而困難也不再是借口。
我記得有一次，正好是我媽媽的生日。我和姐姐想為媽媽做點(diǎn)什么。最后，我們決定去蛋糕店給媽媽買(mǎi)一個(gè)生日蛋糕。到了蛋糕店，我們先挑一個(gè)蛋糕，然后讓姐姐給我們把蛋糕做圓，然后用筷子卷出一些小花。我和姐姐試過(guò)這個(gè)方法，但是沒(méi)有成功。最后，姐姐寫(xiě)了‘生日快樂(lè )！’給我媽媽的.蛋糕。好吧。一塊蛋糕吃完了。我高興地捧著(zhù)這個(gè)蛋糕，想象著(zhù)媽媽邊走邊吃�；氐郊�，我馬上給媽媽打電話(huà)，只想告訴她我們給她做了一個(gè)蛋糕，但是姐姐不讓我告訴她，她想給她一個(gè)驚喜。為了等媽媽回來(lái)，我差點(diǎn)在椅子上睡著(zhù)了�！皨寢屧趺催�沒(méi)回來(lái)，”再等一會(huì )兒！終于，媽媽回來(lái)了。我一見(jiàn)到媽媽就對她說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)液徒憬憬o你做了一個(gè)蛋糕�！瘚寢尶吹搅说案�，然后看著(zhù)我們，疲憊的臉。母親激動(dòng)得流下了眼淚。她嘗了第一塊蛋糕，“太甜了”。其實(shí)我媽的笑容更甜！你終于長(cháng)大了！媽媽夸道。我們都笑了，笑得比吃蛋糕還甜。當時(shí)已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了。
在成長(cháng)的道路上，我們經(jīng)歷了太多的事情。是父母陪著(zhù)我們一路走來(lái)，讓我們從‘小樹(shù)’成長(cháng)為‘參天大樹(shù)’！
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇21
遠行是成長(cháng)的必需，作為一個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)期許的學(xué)子，遠行是成長(cháng)的必然。
我在家鄉的濕潤風(fēng)氣中過(guò)著(zhù)非常愜意的小日子，每天媽媽奶奶輪流照顧我，我喜歡喝酸奶，家中桌子上就不會(huì )出現可樂(lè )，對于每天的任務(wù)，她們的態(tài)度是我只要學(xué)習就夠了。
就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)到六年級，一個(gè)驚人的消息傳來(lái)，我考上了初中，將要去附近的中學(xué)學(xué)習，更驚人的是，為了我的成長(cháng)，父母為我交了一大筆擇校費，送我去縣城讀書(shū)，還是縣城里最好的初中。
遠行成了我人生中的一盞明燈，漂泊的歷程給了我無(wú)限的猜測和可能。
走過(guò)明亮的大道，我看到未來(lái)的漫長(cháng)。
走過(guò)綠蔭的大樹(shù)，我看到環(huán)境的改變。
路邊偶然的一首歌曲，我會(huì )心顫動(dòng)很久。
看到漂亮的玩具，我也會(huì )站在櫥窗前觀(guān)望一陣子。
對于孩童來(lái)說(shuō)，幼年優(yōu)越的生長(cháng)環(huán)境造就了我們良好的身體素質(zhì)和肌肉骨骼，可以經(jīng)受住一切風(fēng)雨考驗，而遠行，就是鳳凰涅槃的一個(gè)必然階段。
遠行點(diǎn)一盞燈，照亮前行的道路。
遠行放一匹馬，奔放我的心情。
遠行喝一杯茶，清醒一下頭腦。
遠行釀一壺美酒，一齊祈禱美好的將來(lái)。
遠行的風(fēng)雨打濕了我的衣裳，烈日曬得我的皮膚泛起了黝黑，我完全不害怕，這些苦難和挑戰，是我人生的必然課程，每一個(gè)柔弱的小孩子，都是在苦難中成長(cháng)，環(huán)境的惡劣和運氣的低谷，是造就我成長(cháng)的最佳時(shí)機。媽媽說(shuō)，每一個(gè)小孩子都會(huì )面臨長(cháng)大這個(gè)課題，只有好好的答題，命運之神才會(huì )降臨好運給他。遠行，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇22
在童年中，有加了糖的甜，有吃不慣的苦，值得我們好好的品味一下，現在，我要把我童年的“咖啡”也和大家分享，共同品味一下。
夏天，烈日炎炎，樹(shù)上的知了唱個(gè)不停，我忍著(zhù)烈日回到家，只見(jiàn)媽媽早已準備好了我最?lèi)?ài)吃的西瓜，我的口水也瞬間“順流之下三千尺”了，我趕忙拿菜刀，一切下去，便成了兩半了，我大口大口的啃起來(lái)，就像一只老虎正在吃一只兔子一樣，這西瓜沙甜美味，清涼可口，簡(jiǎn)直就是天下之美味呀！
這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我吃的高興就說(shuō)：“悠著(zhù)點(diǎn)兒，當心你肚子長(cháng)出西瓜來(lái)�！蔽乙徽�，奇怪地問(wèn)：“奶奶，為什么說(shuō)會(huì )長(cháng)出西瓜來(lái)？”奶奶又一本正經(jīng)地補充道：“你吃西瓜狼吞虎咽的，肯定吃了不少的西瓜吧籽吧！你每天吃那么多食物，那給了西瓜子多少營(yíng)養成分呀！”我聽(tīng)了奶奶的話(huà)，就把剩下的西瓜丟棄了，生怕自己肚子里真的會(huì )長(cháng)出一個(gè)西瓜來(lái)，過(guò)了幾天，媽媽又買(mǎi)來(lái)一個(gè)西瓜，當時(shí)我看著(zhù)切好的西瓜又紅又大，雖然我已誕垂三尺，但是，想到肚子里會(huì )長(cháng)西瓜，就站在旁邊，望著(zhù)媽媽剛切好的西瓜。這時(shí)，媽媽從廚房里來(lái)了，見(jiàn)到我呆呆地望著(zhù)西瓜，感到奇怪。
可是她沒(méi)有來(lái)管我，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽依然見(jiàn)我望著(zhù)西瓜，就好奇地問(wèn)：“你呆若木雞地看著(zhù)西瓜干什么？為什么不吃呢？”我說(shuō)：“奶奶說(shuō)再吃的'話(huà)，我肚子里就會(huì )有更多的西瓜�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的眼睛“下雨了”，越哭越大，萬(wàn)物仿佛都要被我的哭聲壓倒了。媽媽又說(shuō)：“你急什么呀！那是奶奶怕你吃多了拉肚子就嚇唬你的，西瓜是不會(huì )在你肚子里長(cháng)大，別哭了”，我破涕為笑，趕緊吃起了西瓜
童年是有趣的，童年是充滿(mǎn)家人關(guān)愛(ài)的，童年是快樂(lè )的，它們就像點(diǎn)點(diǎn)星辰，點(diǎn)亮了我的世界。
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇23
我們生活在地球上，每天都會(huì )發(fā)生很多事情，當然也會(huì )有很多的煩惱，今天我來(lái)講講自己的煩惱吧！
天空陰沉沉的，還下著(zhù)牛毛細雨。那些靜靜地躺在我書(shū)包里的卷紙，此時(shí)卻如大山般壓得我邁不開(kāi)步子，只要一想到“它們”，我的心頭便蒙上了一層層的寒霜。
在這次測試中，我因為“輕敵”，并沒(méi)有認真復習課本中的知識點(diǎn)，結果導致我在這次考試中成績(jì)徹底遭遇滑鐵盧�！霸趺崔k呀！這次考的這么差，媽媽肯定要狠狠批評我一頓的。我該怎么辦呀！”
天漸漸黑了，我的身影也被路燈拉的極長(cháng)。雨也漸漸變大了，幾乎淋濕了包裹在我身上的衣服，也更增加了幾分我心中的冰冷�！板\上添花”的風(fēng)使勁地吹著(zhù)路旁的樹(shù)木，發(fā)出沙沙的聲響。一想到過(guò)會(huì )媽媽可能狠狠地數說(shuō)我一頓，我的心中便一陣抓狂。
回到家后，看到媽媽靜靜地坐在沒(méi)有開(kāi)燈的客廳里。借著(zhù)廚房那明亮的燈光，我對上了媽媽的目光，我知道，媽媽一定是知道我的分數了。
“這次考試什么情況��？”媽媽的聲音猶如從地底鉆出來(lái)一般，透出一股寒氣。我很無(wú)奈，縮了縮脖子，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，溜回了自己的房間�？蓩寢屢簿o跟著(zhù)進(jìn)來(lái)了，坐在一旁，用那種“恨鐵不成鋼”的眼神久久地望著(zhù)我。我就是不說(shuō)話(huà)，終于，隨著(zhù)一聲嘆息，媽媽出去了。
夜深了。我躺在床上，呆呆地望著(zhù)天花板，聽(tīng)著(zhù)墻上鐘表“滴答”的聲音，眼前晃動(dòng)著(zhù)這一天的一幕一幕。
“為什么！”我的心底在吶喊，“為什么學(xué)生的命運這么慘呀？”
我是多么懷念小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活啊，不被如此多的事情困擾，也沒(méi)有如此這般被分數困擾的煩惱。
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇24
對于“成長(cháng)”這一詞我其實(shí)并不了解，但是隨著(zhù)時(shí)間的腳步，一天一天的長(cháng)大，我漸漸地明白了長(cháng)大這個(gè)詞的含義。
成長(cháng)，難免有淚水，但也有歡笑，成長(cháng)讓我們喜怒交加。在成長(cháng)過(guò)程中我們會(huì )慢慢懂得深刻的道理，從而讓自己長(cháng)大。眼睛慢慢地閉上，大腦中浮現出一幅畫(huà)面，在自己小的時(shí)候，自己每天都會(huì )圍著(zhù)爸爸媽媽轉，問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)沂裁磿r(shí)候才能長(cháng)大，我想長(cháng)大�！庇字傻穆曇粲幸淮位仨懺谖业亩�。兒時(shí)的回憶，現在想起來(lái)，我想表它裝裱起來(lái)，掛在客廳里，時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)它。我想把自己的故事寫(xiě)在紙上，然后撕碎了，放在風(fēng)中，讓紙塊在風(fēng)中飛翔，也在我的心上落下一場(chǎng)雨，沖淡也就忘了。眼睛慢慢地睜開(kāi)，看著(zhù)自己，想著(zhù)以前的回憶。如果讓我選擇的話(huà)，還是當個(gè)小孩比較好。兒時(shí)的歡樂(lè )和童真慢慢消失，現在的我多了幾分成熟，少了幾份幼稚，這時(shí)我發(fā)現我長(cháng)大了。在小的時(shí)候，我是多希望自己能夠快點(diǎn)長(cháng)大，可是現在，我卻有點(diǎn)想做回那個(gè)幼稚的我�，F在，學(xué)習已經(jīng)霸占了我們全部的時(shí)間，父母總說(shuō)未來(lái)，老師總在說(shuō)未來(lái)，有時(shí)候我們真的很煩，很想一個(gè)人靜一靜。當你覺(jué)得無(wú)助時(shí)、煩惱時(shí)，品嘗一杯檸檬果汁，或許它會(huì )給你帶來(lái)安慰；當你憂(yōu)傷的時(shí)候，天空給予你一絲安慰。我喜歡聽(tīng)《童年》這首歌，因為這首歌讓我會(huì )想到自己的童年，想到自己小的時(shí)候�，F在的我已經(jīng)長(cháng)大了，再也不是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠。成長(cháng)的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。
只有明白不能第二次長(cháng)大，才能更好的去成長(cháng)，不辜負我曾經(jīng)走過(guò)的歲月。
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇25
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。一個(gè)人要想長(cháng)大，有太多的需要；有的人需要的是無(wú)限的鼓勵、關(guān)懷、理解和空間；有的人需要的是一個(gè)上學(xué)的機會(huì )，這些我都擁有，擁有鼓勵、關(guān)懷、空間、上學(xué)的機會(huì )，然而，我要想長(cháng)大，最需要的是有更多更多的挫折。
一個(gè)人一生在蜜園里生活，就算到他生命終結的那一刻也不一定是個(gè)大人，他還是一個(gè)三歲小孩子，不懂得社會(huì )，因為他一生都沒(méi)有接觸“社會(huì )”這個(gè)神秘的東西，所以他永遠也不會(huì )成功。
某些人在挫折與失敗中生活，他活的就有意義。他至少比在蜜園里生活的人活的有意義！至少他擁有挫折與失敗之后的成功的幸福，那是一種無(wú)窮的幸福，讓自己回味無(wú)窮的幸福。
在我的成長(cháng)中，有太多的父母的關(guān)愛(ài)和呵護，很少經(jīng)歷過(guò)挫折。
“自己一輩子都不用太努力，有父母關(guān)愛(ài)、家人關(guān)心多好！”其實(shí)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是錯的！這樣不是最好的。`父母關(guān)愛(ài)、家人關(guān)心只不過(guò)是人心理上的一小點(diǎn)兒的快樂(lè )，真正的快樂(lè )是挫折與失敗后的成功的快樂(lè )！那樣的快樂(lè )才會(huì )讓人回味無(wú)窮！
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)挫折，我不是沒(méi)有堅持下去，只不過(guò)我還沒(méi)有明白成功要怎么得到。
也許是我長(cháng)大了，我知道成功的喜悅，我經(jīng)歷了挫折和失敗的考驗，我終于成功了！
一個(gè)人在社會(huì )的道路上，會(huì )遇到更多的挫折，更多的失敗，如果能堅持下來(lái)，那才是一個(gè)真正的大人，因為他擁有經(jīng)驗，他不在是幼稚的人了。
我還是一個(gè)幼稚的女孩子！要成功，還有很長(cháng)的路要走；要長(cháng)大，還有更多的挫折和失敗等著(zhù)我去挑戰
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇26
短暫而又緊張的軍訓生活結束了，回顧過(guò)往，是精彩的，是充實(shí)的，更是令人難忘的。我深知自己不僅僅是強健了體魄，還磨練了自己的意志，增強了團隊意識，這次軍訓使我收獲了成長(cháng)，收獲了許許多多
這次軍訓告訴我什么是堅強的意志。在這四天的軍訓中，我們練習了站軍姿、齊步走、跑步、稍息立正我們一次又一次的重復這些枯燥而乏味的動(dòng)作，在這些動(dòng)作中，我最不喜歡的就是站軍姿了。本來(lái)我以為站軍姿很簡(jiǎn)單，可是我錯了。在烈日之下，一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，還需要挺胸抬頭、雙腳打開(kāi)60度、五指并攏放在腿兩側。豆大的汗珠從我臉上滑落，滴在地上，我站得腿發(fā)軟、腳發(fā)麻，總想坐下休息，可每當這個(gè)時(shí)候，我就告訴自己：軍訓就是要磨練自己的意志，別人都能做到一動(dòng)不動(dòng)，我怎能做不到呢？我堅持著(zhù)，忍耐著(zhù)終于功夫不負有心人，我以出色的表現贏(yíng)得了教官的好評。
這次軍訓讓我感受到軍人獨特的人格魅力。挺拔的身姿，高昂的氣勢，讓我看到了軍人的英姿颯爽。那佇立在烈日下的身影，那汗水中堅定的眼神，那絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，他們有著(zhù)鐵鑄的信念，鋼焊的意志，他們用自己的人格魅力吸引著(zhù)我們，感染著(zhù)我們，教育著(zhù)我們。
這次軍訓也使我懂得了團結的重要性，剛開(kāi)始練齊步走和跑步時(shí)，同學(xué)們并不是很整齊，教官告訴我們："不僅要自己走好，還要用余光看這一排的其他人，慢的快點(diǎn)，快的慢點(diǎn)，才能走齊�！蔽覀儼凑战坦僬f(shuō)的，果然很齊。會(huì )操時(shí)，同學(xué)們統一的軍裝，整齊的步伐，團結向上的精神風(fēng)貌，深深地震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人，為此我們班獲得了一等獎的好成績(jì)。
在軍訓中成長(cháng)，在成長(cháng)中前行，軍訓中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情景令我難忘，軍訓中沉淀的精神將指引我闊步前行。
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇27
想必大家都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌，《我不想長(cháng)大》。這首歌的第一句話(huà)就是我不想長(cháng)大，長(cháng)大就失去了快樂(lè )的童年。是啊，誰(shuí)有希望快樂(lè )的童年在時(shí)光的流逝中漸漸遠去�！皻q月不饒人”，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯，從剛出生的嬰兒到童真無(wú)知的兒童， 從天真幼稚的兒童不知不覺(jué)的進(jìn)入了青少年的時(shí)代……這些快樂(lè )的日子轉瞬即逝，直到成長(cháng)至青少年才知道童年的珍貴�；叵肫鹜甑囊徊菀荒�；回想起童年的每一個(gè)朋友；回想起童年的每一件往事都能讓人回味無(wú)窮。天真無(wú)邪的笑聲伴隨著(zhù)我的每一天，看著(zhù)卡通片自己一人獨笑。
成長(cháng)的煩惱困惑著(zhù)每一個(gè)青少年，雖說(shuō)可以認識更多的新朋友，可以接觸更廣泛的社會(huì )階層，但是，正因為成長(cháng)，你會(huì )失去很多的東西，包括一生只有一次的童年。當然返老還童是例外。每當我聽(tīng)見(jiàn)樓下的孩子拿著(zhù)豎笛，吹著(zhù)雜亂無(wú)章的曲子時(shí)就令我回想起當年學(xué)豎笛的趣事。吹起豎笛的時(shí)候我會(huì )忘掉所有的不愉快。當六年級畢業(yè)時(shí)，我們都是含著(zhù)淚水離開(kāi)母校，離開(kāi)生活了六年的同學(xué)。這一切的一切都是成長(cháng)惹的禍。但是這一切都變化的太快了，讓我無(wú)所適從。
因此，我認為，拒絕成長(cháng)并不是一件壞事。成長(cháng)讓我擔負了更多的責任感，我肩上的擔更重了。我從一個(gè)無(wú)知的兒童成長(cháng)為一個(gè)一知半解的青少年。開(kāi)始感覺(jué)到生活和學(xué)習的壓力。成長(cháng)讓我更加趨向主觀(guān)性，成熟是我不能有兒童時(shí)的任性，說(shuō)話(huà)更圓滑甚至是虛偽的恭維。
每當經(jīng)歷著(zhù)一切的一切都是我覺(jué)得成長(cháng)的煩惱，是那樣的多，我如果永遠只在充滿(mǎn)幻想的童年該多好啊。所以我拒絕成長(cháng)。
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇28
韓愈說(shuō)：“勤奮善于開(kāi)玩笑，行動(dòng)因思維而毀滅�！碧觳攀菬o(wú)止境的刻苦努力。成績(jì)優(yōu)異，良好。財大氣粗，清淡都是靠勤奮決定的。
我國明代的張英小時(shí)候很傻。別人讀一會(huì )兒就能背的東西讀幾十遍才能背。但是他并不灰心。每收到一篇文章，就仔細抄寫(xiě)，校對，再大聲朗讀，焚燒，抄寫(xiě)。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。后來(lái)，他逐漸文史敏捷，當上了出口長(cháng)。由于堅持不懈的勤奮，他終于成為歷史上偉大的文學(xué)家。
張寶雖然是個(gè)“傻瓜”，但他努力學(xué)習，努力練習。正是努力學(xué)習，豐富了他的知識，寫(xiě)下了26歲普天之下的《五人墓碑記》�？梢哉f(shuō)是勤奮鑄就了張信這位偉大的文學(xué)家。
現在很多同學(xué)天賦很高，但不肯努力學(xué)習，永遠發(fā)掘不出自己內心的潛力。像北宋時(shí)期的方重英一樣，方重英五歲就能吟詩(shī)，可謂天賦異稟。以聰明才智，他的父親帶他四處作詩(shī)炫耀。從此，鐘勇不再不思進(jìn)取，長(cháng)大后，他變得平凡�！懊總�(gè)人都在執行！”
勤奮是學(xué)習的必需品。無(wú)論天賦高低，不管你聰明還是愚笨，只要勤奮，一定能取得優(yōu)異的成績(jì)�，F在很多優(yōu)秀的學(xué)生天賦都很高嗎？不，不，他們都是正常的智商，就是勤奮超人的努力，取得了令我們驚嘆的好成績(jì)。
學(xué)習，一定要記住“勤奮”兩個(gè)字。當你聽(tīng)寫(xiě)中有錯別字時(shí)，不要把它扔在一邊，多寫(xiě)幾次。這樣就能記得更牢。當你背不了課文的時(shí)候，再用餅干，相信自己一定能背下來(lái)！學(xué)習要勤奮開(kāi)始，才能更快地提高我們的成績(jì)！
“學(xué)習勤奮”，記住愛(ài)因斯坦的教導，“成功=辛苦勞動(dòng)正確方法空話(huà)少”�！�
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇29
去年寒假的一天，我閑著(zhù)沒(méi)事干就到媽媽的廠(chǎng)里去。走到那里，看到工人們正在忙著(zhù)做工—裝配鎖芯。只見(jiàn)媽媽用左手拿起銀白色的鎖把，然后用右手拿來(lái)金黃色的彈簧，插鎖把的小洞里，接著(zhù)又取來(lái)插片，插在彈簧旁邊，再封上口，一個(gè)鎖芯就裝好了。我看著(zhù)覺(jué)得挺容易，又很有意思，就想:“反正閑著(zhù)，也來(lái)做工吧。既可賺些零花錢(qián)，又可鍛煉自己，省得媽媽每天嘮叨，說(shuō)白養我這么大，一點(diǎn)用都沒(méi)有。哼，這次我就讓你們瞧瞧�！崩习逅斓卮饝宋业囊�，讓我第二天就上班。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去興奮得睡不著(zhù)覺(jué)，恨不得天快點(diǎn)亮。
第二天，天才蒙蒙亮我就起床了，興沖沖地來(lái)到工廠(chǎng)里，開(kāi)始了我的打工生涯。起先，我充滿(mǎn)了信心，以為這種活對我來(lái)說(shuō)，輕而易舉，誰(shuí)知一個(gè)上午于下來(lái)，就腰酸背疼。我直起身，伸了個(gè)徽腰，打算到外面去透透風(fēng)。這時(shí)，我接觸到媽媽向我投來(lái)的眼神，好像在說(shuō):“怎么樣?我沒(méi)說(shuō)錯吧?早知道你沒(méi)恒心!”“難道我真的是媽媽所說(shuō)的上臺惶鑼—只敲三響?不!我不能讓媽媽看扁!”想到這里，我重新坐了下來(lái)。在以后的日子里，我吃盡了苦頭:不到一星期，我的手指就被磨破了，一碰到硬物和水就鉆心地疼。工廠(chǎng)業(yè)務(wù)緊，還要常常加班，累得我渾身骨頭都差點(diǎn)散架了。有好幾次我想打退堂鼓，又怕被媽媽笑話(huà)，只好咬咬牙忍了下來(lái)。
“俞冬冬，一百二十三元五角�！睆某黾{手中接過(guò)那幾張薄薄的紙幣，我感到了它的分童，它的含義已遠遠超出了“貨幣”。這一個(gè)月來(lái)，不僅使我體驗到了勞動(dòng)的甜酸苦辣，還讓我領(lǐng)略到了父母養家的艱辛，更激起了我對人生的思考……
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇30
生日將至，看到自己又長(cháng)大了一歲，沒(méi)有喜悅，只有傷感的情懷。成長(cháng)，青春，讓人渴望，讓人心動(dòng)，真正擁有，淚流滿(mǎn)面。
與學(xué)習為伴，被關(guān)押在遠離城區的學(xué)校里，那里空氣清新，涼爽，環(huán)境十分幽雅美麗。
變相的監獄，變相的壓力，我們想是折斷翅膀的小鳥(niǎo)，卻連哭的時(shí)間也沒(méi)有。
一雙雙猙獰的大手遮住了我們的天空，皮鞭抽打著(zhù)身體，憎恨，無(wú)能為力……
同時(shí)，我看到一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人身后開(kāi)始閃光，可他們并不滿(mǎn)足，他們不需要這一丁點(diǎn)的光亮，而是要整個(gè)世界的光芒！逐漸，我身上僅有的光一點(diǎn)點(diǎn)地被他們奪去，他們神采飛揚的微笑，我卻偷偷的哭。
胸懷的目標與野心已變異得扭曲畸形，我們對學(xué)習，對成功的認知與體會(huì )已面目全非。面對成績(jì)分數滿(mǎn)天飛的日子，哭笑不得。
自尊、信譽(yù)、態(tài)度、責任、寬容、公平、城市、關(guān)愛(ài)、公民意識、領(lǐng)導能力……想問(wèn)問(wèn)，幾個(gè)學(xué)子擁有？
身邊的朋友，是好事壞，是正是邪，我已分不清楚。
我們不再是單純的嬉戲玩耍的伙伴。友情，也不再是那純純的甜甜的蜜糖。
我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)朋友手拉手圍成一個(gè)個(gè)小圈子，緊緊握住彼此的手，誰(shuí)也不愿意被擠出來(lái)。圈子是牢固的，卻亦是脆弱的。如若是出現了一點(diǎn)小裂痕，可能所有人的感情都會(huì )被傷害到。
有人曾問(wèn)過(guò)我：你覺(jué)得朋友的標準是什么？我不知道如何回答。的確從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
憑感覺(jué)，隨心所欲，這或許是我對待朋友的態(tài)度。
發(fā)現自己其實(shí)是個(gè)心軟的人，被朋友欺騙了，但若是朋友一臉誠懇可憐的模樣，自己肯定就會(huì )猶豫起來(lái)。
感情比一切都重要，這是我一直所信奉的。
不管他犯了多大的錯，至少，我們都可以挽救他。
成長(cháng)，青春，帶著(zhù)淚水，步入明天……
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇31
我一直在想：長(cháng)大是什么，我怎么樣才能長(cháng)大。媽媽對我說(shuō)：“長(cháng)大就是年齡大了�！卑职謱ξ艺f(shuō)：“長(cháng)大就是長(cháng)高了，懂事了�！笨蛇@些卻不是我想要的答案……
直到那天，弟弟的提前到來(lái)，把我們一家子弄得措手不及。媽媽突然破羊水，爸爸又值班，媽媽故作淡定地帶著(zhù)我，開(kāi)車(chē)來(lái)到離家不遠的醫院。一下車(chē)，媽媽一聲大叫：“不好了，又流了很多的水�！弊鳛槲ㄒ慌惝a(chǎn)的我，被媽媽嚇著(zhù)了，不知如何是好。
突然我看到護士，便語(yǔ)無(wú)倫次地大聲呼喊：“護士，護士，我媽媽破羊水了……”護士先是詫異，然后便推來(lái)?yè)艽�，我慌亂地帶著(zhù)哭腔回答護士的提問(wèn)，那一刻我感覺(jué)自己的心臟都要跳出來(lái)，舌頭不停地打架�？粗�(zhù)擔架床上的媽媽?zhuān)胫?zhù)還在值班來(lái)不及趕過(guò)來(lái)的爸爸，我知道此刻我不能再柔弱，不能再膽小，不能再哭。我深呼吸又深呼吸，不停跟自己說(shuō)：“冷靜，冷靜，別怕!”我慢慢冷靜下來(lái)回答醫生的詢(xún)問(wèn)，協(xié)助醫生幫媽媽填表……那一晚，我覺(jué)得自己突然長(cháng)大了，不再愛(ài)哭，不再膽小怕事，關(guān)鍵時(shí)候能獨當一面……
弟弟出院回家后，看著(zhù)虛弱的媽媽?zhuān)覍W(xué)著(zhù)媽媽平常照顧我的樣子，給媽媽做飯、燒水沖涼、洗衣服……雖然笨手笨腳，要不鹽放多了，要不忘記放鹽，要不飯煮硬了，要不菜煮焦了……但是經(jīng)過(guò)一次次實(shí)踐，我越做越好。有一次，爸爸忙不過(guò)來(lái)時(shí)，讓我幫忙去買(mǎi)菜。我小心翼翼地過(guò)馬路來(lái)到菜場(chǎng)，雖然我根本分不清豬的前腿肉、后腿肉，但我裝著(zhù)很老練的樣子，學(xué)著(zhù)媽媽的口吻：“老板，切十元前腿肉�！� “老板，稱(chēng)條大一點(diǎn)的鯽魚(yú)�！�
那一刻，我覺(jué)得這就是長(cháng)大了，不再什么都依賴(lài)父母，還能照顧媽媽?zhuān)瑤透改缸隽λ芗暗氖隆?/p>
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇32
在你辛苦的泥濘道路上，你是否回頭張望到家中燈光的親切，從而繼續勇敢向前？在你歡愉的陽(yáng)光大道上，你是否能轉首凝視風(fēng)雨中的艱辛困苦，從而激勵自己冷靜沉著(zhù)？
我們的成長(cháng)需要昂首闊步向著(zhù)燦爛的朝陽(yáng)，亦需要駐足回望細數經(jīng)歷的片段。
誰(shuí)不曾有幸福美好，水不曾有辛霜難過(guò)。當你身處困境時(shí)，你能清醒地回過(guò)頭去，仔細觀(guān)望你的那一份小幸福，你便會(huì )覺(jué)得冷漠的心中剎那充滿(mǎn)了力量，再洶涌的浪也擋不住你那內在的沖擊。當你獲得了成功，你若能細致的轉身?yè)崮δ懔粝伦阚E的土地，你便不會(huì )被沖昏了頭腦，那土地也許貧瘠，也許泥濘，上面留下的是你的血汗結晶，你視它們珍寶，便明白自己的目標是在更遙遠的地方。這一切的來(lái)之不易，使你想到了什么？
只需輕輕轉個(gè)身，你便會(huì )得到你奮起的動(dòng)力，便會(huì )尋到你潮濕的鼻息，當你鼓起勇氣向后轉，你會(huì )發(fā)現成長(cháng)的路上許是一路荊棘，是你賴(lài)以存活的一個(gè)呼喚，你擁有他們，于是他們是你以無(wú)窮盡的力量。
成長(cháng)，需要駐足回望。
也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的塵埃里，也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜。你去尋找他們，用你成長(cháng)路上仍然稚嫩的雙眼沒(méi)，去懵懂中掘出希冀。你用柔弱的雙手翻動(dòng)了陳年的土灰，企圖救出你那卑微的呻吟。在這之中，你的雙眼尖銳了，你的雙手有力，你成熟在對你自己的反復咀嚼中，你從回憶中牽出無(wú)盡深思。也許青春打馬而過(guò)，也許童年稍縱即過(guò)，你能透過(guò)漫天的迷霧，頂住來(lái)自云端泰山壓頂般的稀薄空氣，在天地渾濁中找到光明，你在轉頭是，身后便應該是一件件瑰麗的契機
成長(cháng)中，請你駐足回望。你將看到的餓是那藹人的笑容，那那一片竹林中擦身而過(guò)的風(fēng)。
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇33
“呼……呼……”風(fēng)聲總能把我的思緒帶到那遙遠神秘的區域。喜愛(ài)風(fēng)，仿佛是與生俱來(lái)的本能；喜愛(ài)風(fēng)，是因為風(fēng)的溫柔，風(fēng)的清涼，風(fēng)的瀟灑。
喜愛(ài)風(fēng)，春、夏、秋、冬的風(fēng)，都有一份特殊的情感。
春風(fēng)溫柔，像母親的手輕撫你的臉；夏風(fēng)清涼，在炎炎夏日，送上一抹清涼；秋風(fēng)瀟灑，伴著(zhù)飛舞的落葉，帶來(lái)豐收的喜悅；東風(fēng)刺骨，卻是大自然一次莊嚴的洗禮。
春風(fēng)默默送來(lái)花的芬芳，帶來(lái)春的綠意。春風(fēng)，攜帶著(zhù)絲絲寒意，為萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)限生機；卻又正是這絲絲的寒意，才使人不至于沉醉在迷人的春色中。如此美好的春風(fēng)，又豈能令人不愛(ài)？
夏天那明亮的色彩，造就了夏風(fēng)的清涼。這清涼的夏風(fēng)使人覺(jué)得胸襟開(kāi)闊，使人想去遙遠的海邊踏浪，使人想在月明風(fēng)清的夜晚攬月夜游。閉上雙眼，一起靜靜享受夏風(fēng)給予我們的這份清涼吧！
“一葉知秋”落葉的時(shí)候，秋風(fēng)早來(lái)了。秋風(fēng)蕭瑟，卻獨有一番韻味：秋風(fēng)，有春風(fēng)沒(méi)有的瀟灑，有夏風(fēng)沒(méi)有的深沉，有冬風(fēng)沒(méi)有的柔和。讓秋風(fēng)拂去我滿(mǎn)身的疲憊，還我原來(lái)的清醒。白天難得有空閑，但在這寂寂黑夜，秋風(fēng)卻能為我帶來(lái)無(wú)限的感慨。
冬風(fēng)放縱、猛烈，者刺骨的寒風(fēng)帶走了萬(wàn)物的生機，使世界重歸寧靜。我曾經(jīng)也討厭冬風(fēng)，討厭它把萬(wàn)物的生機帶走；長(cháng)大后，才發(fā)現冬風(fēng)不過(guò)是在履行他的職責。試想，若是沒(méi)有這刺骨的寒風(fēng)，又哪來(lái)明媚的春光？
風(fēng)一陣陣吹過(guò)，帶走了過(guò)去，帶來(lái)了充滿(mǎn)生機的明天。風(fēng)告訴我許多不同的到了，和對生命的感悟。風(fēng)讓我一步步成長(cháng)，伴我飛翔更高的天空。
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇34
上完語(yǔ)文課，老師要說(shuō)一件事情，我的心里忐忑不安，想“我的老班啊!我求您了，不要再加作業(yè)了�！钡�，老師說(shuō)的并不像我想的那樣，“明天我要舉行游戲會(huì )，而且還會(huì )有獎品�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，可都高興地飛起來(lái)了。這時(shí)候，我們班的小快嘴說(shuō)：“老師，獎品是什么啊?”老師回答：“秘密，不能告訴你，但是，我會(huì )明天告訴你這個(gè)獎品謎語(yǔ)的兩句話(huà)�！薄澳敲�，老師，您能告訴我第一句話(huà)嗎?”“一根金箍棒”同學(xué)們都猜是鋼筆或者鉛筆。
第二天，游戲會(huì )開(kāi)始了，老師說(shuō)：“第一項，畫(huà)鼻子”。首先由我們班的小畫(huà)家小沈和桐桐在黑板上畫(huà)2個(gè)小姑娘，可是美中不足的是，這兩個(gè)小姑娘沒(méi)有鼻子。
第一輪的選手是小周和小鄭，他們倆用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后慢慢的走上講臺，為小姑娘添加鼻子。眼前一片漆黑，小周先在眼睛下面畫(huà)好了，再看小鄭，他把鼻子畫(huà)在了眼睛的里面�！肮蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑，小鄭拆下紅領(lǐng)巾，似乎有些傷心，老師說(shuō)：“第一輪，小周勝!”剩下來(lái)的三輪，誰(shuí)都沒(méi)有小周畫(huà)的準。
老師再次說(shuō)：“第二項，連詞成句，樂(lè )翻天�！崩蠋熥屛覀兠咳四贸鲆粡埿〖垪l，分別寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。第一輪，老師叫了四名同學(xué)，其中有我一個(gè)。我們四個(gè)拿著(zhù)手里的紙條，把語(yǔ)句連起來(lái)是：“唐朝，男鬼在太陽(yáng)星上做夢(mèng)�！薄拔�!哈哈哈!”班級突然沸騰起來(lái)了。
游戲會(huì )的兩項活動(dòng)都圓滿(mǎn)結束了，我們在娛樂(lè )中都有所收獲，期待下一次的游戲會(huì )。
對了，我還沒(méi)告訴你老師第二句的謎語(yǔ)是什么呢?其實(shí)是紅珠串在上，入口甜又香，大家嘗一嘗。
放學(xué)后，老師給我們發(fā)了秘密獎品，原來(lái)是糖葫蘆，我拿著(zhù)它說(shuō)不出心里的喜悅，謝謝徐老師，謝謝您陪我們成長(cháng)!
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇35
2008年是我的思想、學(xué)習各方面進(jìn)步的一年，2008是我快樂(lè )成長(cháng)的一年。
5·12大地震，是中國值得紀念的日子。房屋頃刻間毀于一旦；多少鮮活的生命轉眼離去；全中國，上至國家領(lǐng)導人，下至平民老百姓，都先后奔向災區第一線(xiàn)，晝夜不息地救援，“前進(jìn)！前進(jìn)！再前進(jìn)！”“快點(diǎn)！快點(diǎn)！再快點(diǎn)！”有一個(gè)老師，他離去了，而他的身下竟保護著(zhù)四個(gè)學(xué)生，我的心靈被震撼了，忍不住流下了熱淚。這樣的事在災區有很多很多，我體會(huì )到了一種人間的大愛(ài)！這使我更多地去關(guān)懷別人，以前，我只知道讓別人來(lái)關(guān)心我，而現在不一樣了，我的思想成長(cháng)起來(lái)了，我學(xué)會(huì )了要關(guān)心別人，感恩父母，感恩生命。
2008年8月8日是所有中國人感到自豪的日子。精彩的奧運會(huì )開(kāi)幕，莊嚴的入場(chǎng)儀式，已經(jīng)為北京奧運會(huì )的圓滿(mǎn)成功起了一個(gè)好頭。這屆奧運會(huì )上，我國包攬了所有乒乓球的獎牌，體操、舉重、跳水也是技高一籌。最后我國以51枚金牌，100枚獎牌的好成績(jì)，為北京奧運會(huì )畫(huà)了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
我坐在電視前，看著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的比賽，心里想著(zhù)，我國正不斷地走向繁榮昌盛！又看著(zhù)奧運健兒們?yōu)閲鵂幑獾囊粋�(gè)個(gè)場(chǎng)景，也成為了我好好學(xué)習，長(cháng)大后成為祖國有用之才的動(dòng)力！
這一學(xué)期，我們班換了班主任，新來(lái)了一個(gè)陳老師。陳老師上課時(shí)，我們都非常開(kāi)心，還讓我改變了對語(yǔ)文的看法，以前就是枯燥、沒(méi)意思；而現在感覺(jué)語(yǔ)文是一種藝術(shù)，語(yǔ)文課非常新穎、活躍。使我的閱讀、作文有了明顯的提高，語(yǔ)文成績(jì)也上去了！
2008是中國最輝煌的一年，是我快樂(lè )成長(cháng)的一年。
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇36
在學(xué)習的路上，我經(jīng)歷了很多事情。有些讓我難過(guò)，有些讓我興奮…我把這些東西分為酸甜。
葡萄酸
“媽媽?zhuān)視?huì )玩�！眲傋鐾曜鳂I(yè)，我趕緊跑到電腦前�！暗鹊�！”我媽在前面攔住我說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我就是寫(xiě)的�！钡覌屨f(shuō)：“是我讓你玩的嗎？去，給我念！”“我……”，我剛想解釋?zhuān)缓笪覌屨f(shuō)“我馬上要單元測試什么？能得多少分？快，去看書(shū)，好好復習，給我一個(gè)好成績(jì)，讓我開(kāi)心�！卑�！我母親的生活很難打破，所以我不得不走回房間。這時(shí)，我的鼻子還是有點(diǎn)酸。
像辣椒一樣辣
期末考試時(shí)間到了，老師布置了很多作業(yè)。晚上九點(diǎn)還沒(méi)做完作業(yè)，還沒(méi)吃飯。我的胃已經(jīng)餓了。我虛弱地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤詵|西�！边@時(shí)，我媽過(guò)來(lái)了，看了看我的作業(yè)，一下子給了我兩個(gè)“燒餅”，打了我后背，說(shuō)：“不用了，你趕緊寫(xiě)，寫(xiě)完再吃�！蔽铱粗�(zhù)媽媽兇狠的臉，不敢再說(shuō)什么。但是我的背總是很辣。
像咖啡一樣的苦味
有一天中午，我在床上看漫畫(huà)書(shū)《阿衰》。就在我興致勃勃的看著(zhù)的時(shí)候，媽媽的腳步聲又靠近了我，我想：結束了，我只想把書(shū)藏起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“下來(lái)做兩張試卷！”“��！不要哇�！蔽亿s緊說(shuō)：“昨晚不是我干的嗎？”我媽生氣地對我說(shuō)：“你不干，明天就不上學(xué)了�！蔽抑缓霉怨缘淖隽�。這一刻，我心里只有兩個(gè)字：苦哇。
甜蘋(píng)果
先苦后甜的說(shuō)法沒(méi)有錯。呵呵，期末考考得不錯，考了“素質(zhì)和學(xué)習優(yōu)秀”證書(shū)！我媽看著(zhù)我的成績(jì)說(shuō)：“這次我不攔你了，去玩吧！”此時(shí)的我，心比蜜甜。好吧，因為時(shí)間問(wèn)題，我們先到此為止。我們下次再見(jiàn)。
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇37
好習慣伴隨著(zhù)我成長(cháng)
我們的生活中有很多習慣。有些學(xué)生一回家就做作業(yè)；一些學(xué)生在墻上亂涂亂畫(huà)；有些學(xué)生亂扔垃圾；有些學(xué)生勤奮節儉。隨著(zhù)時(shí)間的推移，這些行為已經(jīng)成為一種習慣。其中，有的是好習慣，有的是壞習慣。好習慣會(huì )讓我們一生受益，壞習慣會(huì )毀掉一個(gè)人。巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子教育的成功，始于良好習慣的養成�！�
從小到大，我的好習慣就是讀書(shū)。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！彼詮纳嫌變簣@開(kāi)始，我就喜歡聽(tīng)故事。每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì )纏著(zhù)媽媽給我講故事。我在大班的時(shí)候就已經(jīng)會(huì )一些單詞了，但是那時(shí)候單詞不多，只能看一些有圖的書(shū)。通過(guò)我媽當時(shí)的解釋?zhuān)抑懒耍喊籽┕鞯拿利�？善良；知道女王的陰險嗎？可惡；知道阿里巴巴的奇遇。我好像變成了童話(huà)美女？可愛(ài)的小公主。
上小學(xué)的時(shí)候，隨著(zhù)文化水平的提高，我看的書(shū)越來(lái)越多。我的書(shū)柜里有各種各樣的書(shū)：108科學(xué)奇觀(guān)；有搞笑漫畫(huà)版三毛；馬小跳，淘氣的書(shū)包。每當我完成作業(yè)或有時(shí)間的時(shí)候，我就會(huì )坐在書(shū)桌前，打開(kāi)臺燈，看書(shū)。而且我不是一會(huì )兒翻一頁(yè)，而是仔細？仔細看。這些書(shū)似乎把我帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界。讓我知道了一些做人的道理？做事的深刻道理。我把書(shū)當成我的好朋友和好老師。
好習慣是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，這樣才能成為讓你受益終生的好朋友。壞習慣會(huì )影響我們的學(xué)習，讓我們退步。我會(huì )堅持讀書(shū)的好習慣。讓我們一起努力培養好習慣，讓它們和我們一起成長(cháng)。
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇38
過(guò)年了，又長(cháng)了一歲。如果問(wèn)自己是怎么長(cháng)大的，說(shuō)不清楚。生活總是在不知不覺(jué)中流逝。但是在我自己的成長(cháng)過(guò)程中，有些事情總是讓人難以忘懷，難以忘懷。
小時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)吃飯就張嘴，誰(shuí)沒(méi)衣服就伸手。我不記得什么時(shí)候開(kāi)始獨立吃飯了。我只記得剛學(xué)吃飯，用勺子亂吃，一下子把碗里的菜都攪了。在桌子上，在地上，貼著(zhù)我的胸口，貼著(zhù)我的嘴巴，好亂。我媽工作忙，她保護我。她幫我收拾殘局，讓我保持健康�？粗�(zhù)自己吃飯感覺(jué)很開(kāi)心。她說(shuō)：“孩子就是學(xué)東西，要多鍛煉�！焙髞�(lái)我也學(xué)會(huì )了用筷子。進(jìn)了幼兒園，集體生活，也不用擔心，也經(jīng)常受到表?yè)P。然后上了小學(xué)。
記得第一次學(xué)穿衣服，也是開(kāi)玩笑。那天，為了表現，我偷偷爬起來(lái)，抓起床頭的毛衣，戴在頭上，雙手搭在袖子上。你看它比大人幫我還敏捷。但是問(wèn)題出現了，衣服的前領(lǐng)無(wú)論怎么來(lái)回拉都是頂著(zhù)下巴的，很難受。我急得大叫：“有人，我衣服穿錯了�！焙孟裼屑笔�，我媽和奶奶沖進(jìn)房間。他們一目了然，相對微笑著(zhù)。我媽批評我：“真蠢，前后衣服我都不認識，穿的亂七八糟的真搞笑�！蔽掖┮路臅r(shí)候，急著(zhù)穿襪子和鞋子。我穿鞋的時(shí)候，奶奶又發(fā)現了錯誤。奶奶教我：“穿衣前后有左右鞋。這叫學(xué)會(huì )做事。只有懂得學(xué)習，才能把事情做得更好�！焙髞�(lái)我媽告訴我：“一個(gè)人的知識要從學(xué)校和生活中積累。懂得知識越多的孩子越聰明�！弊詮膶W(xué)會(huì )了學(xué)習的道理，我學(xué)到了越來(lái)越多我能做的事情，積累了越來(lái)越多的知識。感覺(jué)自己在長(cháng)大。
成長(cháng)是人生中一個(gè)有趣的生命過(guò)程。孩子需要體長(cháng)的知識，離不開(kāi)父母和老師的培養和愛(ài)護。歲月永遠伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。
福建省莆田市荔城區林峰小學(xué)五年級謝城：
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇39
一歲咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)；
三歲歪歪扭扭學(xué)步；
七歲瘋瘋癲癲玩耍；
十四歲安安靜靜學(xué)習。
十四年，一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童變成婷婷玉立的姑娘。
十四年，一個(gè)咿咿學(xué)步的娃娃變成身強力壯的少年。
十四年，可以改變許多事。還記得四年前，我還是一個(gè)什么都不懂的天真的孩童，每天上躥下跳的�，F在，我不再歡聲笑語(yǔ)與人打鬧，而變成了一個(gè)頗有男子心理的假小子�，F在來(lái)說(shuō)，我真的很討厭自己，學(xué)習不好，脾氣不好，甚至有時(shí)還會(huì )有些任性。
長(cháng)大了，心理也變了，青少年的叛逆心理也慢慢出來(lái)了，你讓我做什么，我偏不做。
長(cháng)大了，總愛(ài)把褲腿挽的老高，走路愛(ài)擺架子，無(wú)視淑女，也不淑女。
我覺(jué)得無(wú)聊，在思想轉不過(guò)彎的同時(shí)，我的成績(jì)也在一點(diǎn)點(diǎn)下滑，尤其是數學(xué)，我這么也聽(tīng)不懂老師在講什么
我知道我原來(lái)的期望太高，我好想回頭，卻忘不了父母的嘮叨，也忘不了各科老師嚴肅的臉。我知道在他們眼里我這樣的女孩是“另類(lèi)”，而我又何嘗不是這樣看他們呢？我渴望變成蒼鷹，渴望飛翔，父母卻給了我一個(gè)牢籠，使得我困在其中。
遇見(jiàn)了馬老師，遇見(jiàn)了她親切的笑容，遇見(jiàn)了她溫和的話(huà)語(yǔ)，我投降了，與此同時(shí)也成長(cháng)了。接下來(lái)的日子里便是無(wú)盡的拼搏。
成長(cháng)，不再是一張白紙，而是被揉皺的，可以比白紙投的更遠的地方的東西；
成長(cháng)，不再是剛鉆出地面的嫩芽，而是那狂風(fēng)暴雨過(guò)后更加堅強的花；
成長(cháng)，不再是留戀雨后的七彩虹，而是那被烏云遮擋的太陽(yáng)，奮力的散發(fā)光芒。
以成長(cháng)為話(huà)題的作文 篇40
小時(shí)候，我們哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了；長(cháng)大后，我們笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了。
“我什么時(shí)候長(cháng)大呢？”桂花初開(kāi)，我問(wèn)媽媽�！拔沂裁磿r(shí)候長(cháng)大呢？”桂花再開(kāi)，我問(wèn)媽媽�！拔沂裁磿r(shí)候長(cháng)大呢？”桂花又開(kāi)，我問(wèn)媽媽。桂花年復一年地開(kāi)著(zhù)，我年復一年地問(wèn)著(zhù)，而每次，媽媽都笑而不答。天真爛漫的我，無(wú)比地渴望成長(cháng)。
如今，我終于長(cháng)大了，我不再是那個(gè)在桂花樹(shù)下一臉天真的小女孩�？晌乙矟u漸發(fā)現，長(cháng)大并不像自己想的那么美好。越來(lái)越多的煩惱，越來(lái)越重的負擔。小時(shí)候整天嘻嘻哈哈的時(shí)光一去不復返，與同學(xué)的矛盾，與朋友的不和，父母的期望，老師的期望，一言一行都要小心，說(shuō)錯了話(huà)，做錯了事，不再像小時(shí)候一樣可以一笑置之。青春的叛逆開(kāi)始萌芽，一切都變得無(wú)比煩躁，突然覺(jué)得在桂花樹(shù)下渴望長(cháng)大的自己是多么可笑。
曾經(jīng)無(wú)數次渴望時(shí)光倒流，回到童年，做回天真的自己，然后定格，永遠不要長(cháng)大�？墒�，我又漸漸發(fā)現，那些隱藏在煩惱之下的，成長(cháng)的，美好。煩惱雖多，負擔雖重，但我也學(xué)會(huì )了在咖啡中加點(diǎn)糖。矛盾與不和似乎讓我們更加了解彼此，也讓我們學(xué)會(huì )了一種名叫“寬容”的東西。我們漸漸把別人的期望當成自己的責任，努力地向著(zhù)自己心中的夢(mèng)想奮斗。在一次又一次的叛逆中，父母也逐漸被我們所理解，我們理解了他們的不易，想要抹去時(shí)光留給他們的印記。終于明白，媽媽的笑而不答：長(cháng)大是要自己去體會(huì )的，這條路坎坷辛苦，但在跌跌撞撞中，你終會(huì )學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )承擔自己的責任，那時(shí)，你就長(cháng)大了。
我又變回了桂花樹(shù)下的小女孩，無(wú)比地渴望成長(cháng)。屬于少年的時(shí)光，永遠在變幻，永遠在成長(cháng)。
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