精選傳遞愛(ài)心作文七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的傳遞愛(ài)心作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳遞愛(ài)心作文 篇1
滴水之恩敢當涌泉相報，學(xué)會(huì )做感恩人感恩事，近日網(wǎng)上流傳尋找感恩人。
只因為多少年的一次不經(jīng)意的解脫，一個(gè)叫蘇家的女孩幫助了一個(gè)全身上下只剩下五角錢(qián)的流浪人，送給他50元讓他自己去創(chuàng )業(yè)。有待一日事業(yè)有功之日，原先哪位流浪漢成為了企業(yè)家，大商人，事業(yè)有成。他想起了他的恩人，時(shí)隔多年在知道信息渺渺無(wú)幾的情況下他向網(wǎng)上發(fā)出尋人啟事，尋找當年感恩人——蘇佳。
我們學(xué)校也在做著(zhù)愛(ài)心傳遞，青春暖流，獻愛(ài)心，幫助貧困學(xué)生，隨讓所提供的是微小的一部分，但他所涵蓋的卻是一份份愛(ài)心和情誼。愛(ài)心是冬日的一縷陽(yáng)光，能夠給黑暗中徘徊前行的人以光明，跟能給生命垂危者以活下來(lái)的勇氣和信心;愛(ài)心是一首美妙的歌謠，能夠是搖欄中的嬰兒進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，更能給孤獨，無(wú)助的人精神上的慰藉;愛(ài)心是泉眼用處的甘甜泉水，能夠給瀕臨絕境的人以前行的希望更能給常年服藥而未能治愈的人以心靈的滋潤，因為愛(ài)心就是鮮艷獻血，讓愛(ài)心傳遞，生命永駐。
盡管我們大多數人的人都不是學(xué)校資助的學(xué)生，但我們甘心為學(xué)校的獻愛(ài)心活動(dòng)獻出自己的一份愛(ài)心和行動(dòng)。我們都自覺(jué)將廢紙和瓶子扔進(jìn)儲物袋中，因為我們懂得進(jìn)自己的一份力去幫助別人，或許青春暖流為他們送上的只是一份微不足道的幫助，但那時(shí)我們暖暖的愛(ài)心，是慢慢一籮筐的愛(ài)心。
涓涓暖流鑄大愛(ài);十年風(fēng)雨不輟，燦爛青春閃金光，青春暖流活動(dòng)已整整10年，10年里我們?yōu)閷W(xué)子服務(wù)，為青春編年，為信仰定義，10年里，我們和青春暖流成為朋友和知己，看著(zhù)被幫助的學(xué)子露出欣慰的面容，我們心中滿(mǎn)足之極。
滴水之恩敢當涌泉相報，學(xué)會(huì )用感恩的心去對待那些曾經(jīng)給予感動(dòng)的人或事物。青春暖流給予我們的也是沉甸甸的愛(ài)與責任。要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，讓愛(ài)心無(wú)止境的傳遞，讓幸福傳遞到正無(wú)窮。
讓愛(ài)心傳遞，生命永駐。
傳遞愛(ài)心作文 篇2
記住別人對自己的幫助,學(xué)會(huì )幫助他人----題記
記住別人對自己的幫助，學(xué)會(huì )幫助他人。生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著(zhù)我們，有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B8位孤寡老人;有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車(chē)帶他到每一個(gè)幫助過(guò)他的人家去，真誠地說(shuō)一聲謝謝;有的'人在得知自己的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)�！痹谶@個(gè)世界上，因為有愛(ài)所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。行走在生命的道路上，我們正擁有著(zhù)最美好的年華。如何讓生命之帆高揚?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛(ài)心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人;用坦誠的愛(ài)心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報社會(huì )，用真心幫助他人。
叢飛沒(méi)有得到受助者的回報，只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私，并不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫助叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì )喚醒更多的人去幫助別人嗎?
因此,幫助別人，就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學(xué)會(huì )幫助別人.人生是一趟苦旅,用愛(ài)的大傘撐起,裝著(zhù)我們共同的感動(dòng),盛著(zhù)我們和、共同的歡笑.愛(ài)需要復制,愛(ài)心需要粘貼.
我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報.我相信,只要人人都獻出一份愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間.
傳遞愛(ài)心作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，名叫朋曉玉，她有一個(gè)善良的心靈。不信我給你講講吧！
有一次我忘帶英語(yǔ)書(shū)了，我地著(zhù)頭坐在坐位上，她看見(jiàn)了，說(shuō)：英語(yǔ)書(shū)忘帶了吧！
我驚訝的說(shuō)：你怎么知道的。
她說(shuō)：你別管了。
她又說(shuō)：給。說(shuō)著(zhù)拿出了英語(yǔ)書(shū)。
我說(shuō)：謝謝！
她說(shuō)：我不要回報，但你給我一個(gè)諾言，當別人有困難的時(shí)候，你也盡力去幫助他（她）。
聽(tīng)了這句話(huà)，我明白了，愛(ài)心是不需要回報的，但愛(ài)心是可以傳遞的。
傳遞愛(ài)心作文 篇4
記住別人對自我的幫忙，學(xué)會(huì )幫忙他人——題記
生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著(zhù)我們，有時(shí)候我們雖然不明白他們是誰(shuí)，可是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自我收入不高，可是他能在30年以來(lái)?yè)狃B8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫忙后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車(chē)帶他到每一個(gè)幫忙過(guò)他的人家去，真誠地說(shuō)一聲多謝；有的人在得知自我的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫忙更多的人，自我卻欣然應對死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自我的本事去幫忙他人，溫暖世界。
禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)�！痹谶@個(gè)世界上，因為有愛(ài)所以世界更加完美，理解一份幫忙，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。
行走在生命的道路上，我們正擁有著(zhù)最完美的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛(ài)心。用自我的生命去感激以往幫忙過(guò)你的人；用坦誠的愛(ài)心去幫忙需要你幫忙的人。奉獻自我微不足道的力量，做自我力所能及的事。用真愛(ài)回報社會(huì )，用真心幫忙他人。
叢飛沒(méi)有得到受助者的回報，只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私，并不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫忙叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì )喚醒更多的人去幫忙別人嗎？
所以，幫忙別人，就是幫忙自我，記住別人的幫忙，就是學(xué)會(huì )幫忙別人。
人生是一趟苦旅，用愛(ài)的大傘撐起，裝著(zhù)我們共同的感動(dòng)，盛著(zhù)我們和、共同的歡笑。愛(ài)需要復制，愛(ài)心需要粘貼。
我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報。
我相信，只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變成完美的人間。
傳遞愛(ài)心作文 篇5
星期一早上，一個(gè)不幸的消息在學(xué)校炸開(kāi)了鍋——六年段有兩位同學(xué)的父親相繼在星期六、星期天病逝了。這兩位父親分別是他們家里的頂梁柱，他們的去世，就等于讓這兩名同學(xué)的家庭塌了天。
這件事一傳出，六年段家委會(huì )立刻組織同學(xué)們開(kāi)展一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，讓同學(xué)們將家里閑置的有用物品，帶到學(xué)校大門(mén)通道南側來(lái)參加義賣(mài)。為了方便大家付款，這次義賣(mài)還準備了微信支付方式。義賣(mài)所得的善款，將全額捐贈給這兩位失怙的同學(xué)。
周三、周四下午的義賣(mài)現場(chǎng)人山人海，各種物品琳瑯滿(mǎn)目。不一會(huì )的功夫，每一件愛(ài)心物品都找到了新的主人。二年二班同學(xué)向大隊輔導員蘇老師反應說(shuō)物品太少，選購時(shí)間太短，想要自設攤位，供前來(lái)參加義賣(mài)活動(dòng)的同學(xué)和家長(cháng)進(jìn)行選購，老師欣然同意，義賣(mài)活動(dòng)就這樣又持續了一個(gè)多小時(shí)。
除了義賣(mài)活動(dòng)，家長(cháng)們還自發(fā)組織了愛(ài)心募款。聽(tīng)說(shuō)，四年一班家長(cháng)在一天內捐款四千余元!四年二班家長(cháng)捐款也達四千元!我們班也不例外，林佳玲同學(xué)、林振譽(yù)同學(xué)、洪佳馨同學(xué)每人捐款50元，阮永康同學(xué)捐款120元。沒(méi)想到平時(shí)調搗蛋的永康同學(xué)竟是這樣富有愛(ài)心的人!其他班也各自捐獻了愛(ài)心。我也有根據自己的能力，積極參與了義賣(mài)活動(dòng)。
人們都說(shuō)廈門(mén)是一個(gè)文明城市，我以前從來(lái)沒(méi)有多沒(méi)深的感受。直到經(jīng)歷過(guò)這件事，我才真正感受到：廈門(mén)，真的很文明，很溫馨!
傳遞愛(ài)心作文 篇6
愛(ài)是純潔的，是無(wú)私的，是不朽的……愛(ài)，無(wú)處不在，有愛(ài)的地方就有歡笑，又感動(dòng)的淚水，初中作文傳遞愛(ài)心。愛(ài)，會(huì )讓世界的每個(gè)角落里放射出萬(wàn)丈光芒!
校園是我們的另一個(gè)家，樹(shù)立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家!
樹(shù)枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過(guò)道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了;同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。
說(shuō)到這里，一段深刻的記憶浮現在腦海中——某節自習課，我們班的一個(gè)男生閑的無(wú)聊，就在桌子上刻刻畫(huà)畫(huà)。這難道是他在展現自己的才華嗎?不，不是的，這是在虐-殺生命!試問(wèn)，他有沒(méi)有想過(guò)：如果自己是那張無(wú)私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會(huì )不會(huì )痛呢?霎時(shí)，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著(zhù)他呢，心中充滿(mǎn)了怨恨!
沒(méi)有愛(ài)，就會(huì )遭人痛恨;相反，擁有了愛(ài)，就會(huì )使人敬仰，等于擁有了一大筆財富。愛(ài)，是無(wú)私的，藏在世界的每個(gè)角落里，當我們把它找出來(lái)給予別人。
傳遞愛(ài)心作文 篇7
今天下午，我們在家長(cháng)的陪同下來(lái)到華龍東門(mén)開(kāi)展了“為十小五年級白血病患者*瑜謙同學(xué)募捐活動(dòng)”。我們小隊共六個(gè)人，2點(diǎn)鐘開(kāi)始募捐時(shí)，我們六個(gè)人一起行動(dòng)，可效果不好。在媽媽的提議 下，我們分成了兩個(gè)小組分別在南北兩邊開(kāi)展募捐。我和張浩然、張欣然一組到東門(mén)的南邊活動(dòng)。剛開(kāi)始我們都不好意思開(kāi)口，在家長(cháng)的鼓勵下漸漸募捐到了好幾筆善款，此后我們信心大增，募捐款越 來(lái)越多，到下午4點(diǎn)活動(dòng)結束時(shí)我們小組共募捐了1008。3元。希望*瑜謙姐姐能早日康復！
媽媽的話(huà)：這次募捐活動(dòng)組織的非常成功，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)孩子感受到了仁愛(ài)之心的偉大，也很好的鍛煉了孩子獨立溝通的能力。我們這個(gè)小組共6個(gè)同學(xué)，黃澤懌、姚佳琪、王世杰、張浩然、張 欣然和薛紫緣�？粗�(zhù)孩子們從一開(kāi)始的膽怯、羞澀到后來(lái)的勇敢、大方，作為家長(cháng)心里真的是高興和欣慰。黃澤懌前一天晚上把腳崴傷了，本來(lái)我想給他請假不參加了，可他堅持要參加活動(dòng)，整個(gè)下午 兒子都堅持這一瘸一拐的開(kāi)展募捐工作，可我們又不能過(guò)多的去幫助他，心里很不是滋味，到了晚上得知全年級募捐款達到了三萬(wàn)六之多，我和孩子都非常高興，我們的辛苦有了這么可喜的收獲，我們 的愛(ài)心真是無(wú)比之大呀！衷心希望*瑜謙同學(xué)能夠在我們的關(guān)懷下早日康復！早返校園！
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