精選傳遞愛(ài)心作文三篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的傳遞愛(ài)心作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傳遞愛(ài)心作文 篇1

　　記住別人對自我的幫忙，學(xué)會(huì )幫忙他人。

　　生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著(zhù)我們，有時(shí)候我們雖然不明白他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自我收入不高，但是他能在x年以來(lái)?yè)狃B8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫忙后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車(chē)帶他到每一個(gè)幫忙過(guò)他的人家去，真誠地說(shuō)一聲多謝；有的人在得知自我的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫忙更多的人，自我卻欣然應對死亡。

　　還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自我的潛力去幫忙他人，溫暖世界。

　　禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)�！痹谶@個(gè)世界上，因為有愛(ài)所以世界更加完美，理解一份幫忙，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。

　　行走在生命的道路上，我們正擁有著(zhù)最完美的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？

　　也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛(ài)心。用自我的生命去感謝幫過(guò)你的人；用坦誠的愛(ài)心去幫忙需要你幫忙的人。奉獻自我微不足道的力量，做自我力所能及的事。用真愛(ài)回報社會(huì )，用真心幫忙他人。

　　叢飛沒(méi)有得到受助者的回報，只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私，并不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫忙叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì )喚醒更多的人去幫忙別人嗎？

　　因此，幫忙別人，就是幫忙自我，記住別人的幫忙，就是學(xué)會(huì )幫忙別人。

傳遞愛(ài)心作文 篇2

　　5月12日四川省地震汶川縣發(fā)生了天災人禍：一起8級的地震。多么另人的詫異��！我們依照中華民族傳統美德，使我打起了一個(gè)念頭：做獻愛(ài)心，溫暖傳遞的動(dòng)作。

　　我是深圳晚報少年之星小記者。但我只能盡到微薄之力：向各位親朋好友、深圳市市民，做獻愛(ài)心，傳遞工作。

　　一方有難，八方支援。四川地震發(fā)生不久，我們學(xué)校就舉行了抗震救災捐款儀式。李校長(cháng)向我校全體師生發(fā)出了捐款倡議書(shū)，號召大家行動(dòng)起來(lái)，為災區的人民獻愛(ài)心。這份倡議書(shū)得到了師生們的熱烈響應和踴躍參與。為了表達我對災區的愛(ài)心，我捐出了我的全部的零用錢(qián)。六（1）班的一位同學(xué)捐出了1000元。就連我校的退休的老師也捐出了3、400元來(lái)救災我們南園小學(xué)生們共捐了十萬(wàn)余元。

　　為此，我得到了通知，我連哭了兩夜。新想：我一定要和我的好朋友去做捐款宣傳工作。

傳遞愛(ài)心作文 篇3

　　第七屆書(shū)香班級“全營(yíng)養閱讀。愛(ài)”讓我從一本本書(shū)中感受到了這愛(ài)的真諦�，F在活動(dòng)已落下帷幕，可是“全營(yíng)養閱讀”還在繼續引領(lǐng)我們將愛(ài)心傳遞，把書(shū)分享給貧困山區的孩子們。

　　“用你一本書(shū)，打開(kāi)我的窗”。這幾天，校信通號召“書(shū)香班級”為貧困山區的孩子們捐書(shū)，看，博友們你捐2本，我捐3本，他捐5本……大家都踴躍地將自己的愛(ài)心獻給貧困山區的孩子們。

　　今天下午，我也忙著(zhù)從書(shū)柜里翻找，想找幾本好書(shū)捐給貧困山區的`孩子們。捐什么書(shū)好的？看著(zhù)我那滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)架，我一臉茫然。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“把你最喜歡看的書(shū)捐獻出來(lái)嘛�！边@時(shí)，我的眼睛注意到了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，這套書(shū)寫(xiě)得十分有趣，曾讓我愛(ài)不釋手，小城說(shuō)雨老師也曾給大家介紹過(guò)這套書(shū)。取下來(lái)一看，還蠻新的，就選了其中最好看的5本裝到了袋子里。

　　我拿著(zhù)這五本書(shū)和媽媽來(lái)到郵局，可到了郵局才發(fā)現忘記帶盒子了。怎么辦？難道還要再跑回家去取盒子？郵局的工作人員給我們出了一個(gè)主意，讓我們去旁邊的寶緣鞋業(yè)里找個(gè)空鞋盒來(lái)裝書(shū)。媽媽聽(tīng)了后，立馬吩咐我去找鞋盒。

　　我來(lái)到上面寫(xiě)著(zhù)“寶緣鞋業(yè)”四個(gè)大字的下面，可店門(mén)是關(guān)著(zhù)的；旁邊還有一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“寶緣鞋業(yè)”四個(gè)字的下面是賣(mài)嬰兒用品的。哎，怎么就是沒(méi)有寶緣鞋業(yè)的入口呢？

　　我鼓起勇氣走進(jìn)一家店鋪里，發(fā)現里面有賣(mài)鞋的，頓時(shí)來(lái)了精神。我問(wèn)身邊的一位服務(wù)員阿姨：“阿姨，請問(wèn)您能給我一個(gè)空鞋盒嗎？”“可以，”服務(wù)員阿姨說(shuō)，“但是，你找空鞋盒有什么用嗎？”“我想用鞋盒給貧困山區的孩子捐幾本書(shū)�！蔽艺f(shuō)。服務(wù)員阿姨聽(tīng)了后，給我拿了一個(gè)鞋盒。我說(shuō)了一聲“謝謝”就拿著(zhù)鞋盒高高興興地往郵局跑，迎面碰到來(lái)找的老媽。我把事情的經(jīng)過(guò)給老媽說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了以后，不但夸我有愛(ài)心，還說(shuō)那位阿姨也很有愛(ài)心。

　　我和媽媽把鞋盒拿到郵局，郵局工作人員給我了一張單子，我拿起筆，認認真真地填寫(xiě)了收件人和寄件人的地址和姓名。我寫(xiě)完了，工作人員把我的5本書(shū)裝到盒子里，用膠帶包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。最后，我又在盒子上寫(xiě)好地址，并貼上了“愛(ài)心卡”。媽媽付了郵費，把包裹遞給了郵局工作人員。我成功地把書(shū)寄出去了，回來(lái)的路上，我仿佛看到了山區的孩子們看著(zhù)這幾本書(shū)臉上露出了燦爛的笑容。

　　傳遞讀書(shū)愛(ài)，點(diǎn)亮讀書(shū)夢(mèng)，愿書(shū)香飄到每一個(gè)角落。

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