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愛(ài)的傳遞作文700字（通用18篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的愛(ài)的傳遞作文700字，希望對大家有所幫助。
愛(ài)的傳遞作文700字 1
書(shū)本里夾著(zhù)一枚來(lái)自深山的小小紅葉，雖然已經(jīng)收藏多年，但那火紅的色彩卻依然鮮潤誘人。透過(guò)陽(yáng)光看去，它經(jīng)脈分明，通體透紅。正是這枚小小的紅葉，時(shí)時(shí)向我傳遞著(zhù)愛(ài)的溫暖。
紅葉琴
從前，很古的時(shí)候，秋風(fēng)乍起時(shí)，它們可曾有幸聽(tīng)過(guò)人在樹(shù)下奏琴？最古的曲子當然是《高山》《流水》了。高山有喬木，流水無(wú)知音時(shí)，伯牙一砸琴，會(huì )有無(wú)數紅葉飄落成泥嗎？那琴，那被古人用木制成的琴，年輕時(shí)便是一棵樹(shù)啊。當人的十指彈撥如雨，琴音流淌似水時(shí)，那是樹(shù)的另一種生命形式。那時(shí)候，人和樹(shù)，怎么能會(huì )如此相通呢？望著(zhù)這小小的楓葉，我聽(tīng)到了傳遞友愛(ài)的天籟之音。
紅葉情
在深秋風(fēng)中緩慢旋落的紅葉，讓我想起了京戲舞臺上那出慘烈的“霸王別姬”。身著(zhù)紅裳的虞姬決斷地橫抹一劍，便在生命舞臺上輕盈深情地旋轉著(zhù)，旋轉著(zhù)，恰似一片紅葉，在命運的風(fēng)中緩緩著(zhù)地。但求以一己的美麗消亡，換取愛(ài)者的生存之路，那一片紅裳，濡濕了古今多少英雄淚水？真正是天地為之動(dòng)容的永恒一幕，接下來(lái)便是烏江自刎。至此，樹(shù)們又該嗟嘆人類(lèi)的脆弱了，“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”，難道如此便有顏見(jiàn)虞姬之魂？李易安自可以“至今思項羽，不肯過(guò)江東”，為項羽的英雄氣節擊掌贊嘆，但虞姬呢，那一片紅裳，算不算白白飄落在地？望著(zhù)紅葉，我仿佛觸到了那至善至美的悲情。
紅葉恩
山谷中的老楓樹(shù)仍然伸開(kāi)它的手掌，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們善意的'調侃和嘲笑：“人類(lèi)是如何經(jīng)受不住疼痛啊，這么年輕就失去了感動(dòng)和愛(ài)的能力，只會(huì )躋身于熱鬧中以求麻木和消解生命的疼痛，是多么愚不可及的一群！”心驚于樹(shù)的嘲弄，卻不得不承認罵得好！明眸皓齒的我們，心已粗糙蒼老，而歷經(jīng)滄桑的紅葉，該是經(jīng)歷了多少次生命的大慟，卻依然維護住青翠年輕而充滿(mǎn)愛(ài)意的心。歲月之秋，紅葉染山，那份生命的高貴，無(wú)法與人言語(yǔ)。我望紅葉，紅葉亦望我。藍天若水，紅葉如魚(yú)。我聽(tīng)見(jiàn)有金屬的聲響，一陣陣愛(ài)的溫暖穿越內心的深處，漸漸地升起。
愛(ài)的傳遞作文700字 2
愛(ài)是世界上最純潔，最溫暖，最無(wú)私的。生活處處需要愛(ài)，愛(ài)心，需要我們伸出熱情的手來(lái)傳遞。愛(ài)，時(shí)刻照亮我們所有人，鼓勵我們前進(jìn)，讓我們一起來(lái)傳遞正能量吧！
愛(ài)是完美的，也是無(wú)暇的，愛(ài)給了我們幸福，給了我們溫暖。我們應該把愛(ài)也傳遞給別人，讓別人也感受到愛(ài)的幸福和溫暖。當一個(gè)人需要關(guān)懷需要別人伸出援助之手的時(shí)候。我們應該伸出熱情的手，關(guān)懷他幫助他。
今天暑假我跟媽媽來(lái)上班，恰好那天，媽媽的單位有一位阿姨的孩子，得了白血病，聽(tīng)媽媽單位的阿姨說(shuō)：“治這個(gè)病需要好多錢(qián)，”所以他們單位就給他舉行了募捐活動(dòng)，她單位所有的人都準備了錢(qián)，我跟媽媽說(shuō)：“我也要獻份愛(ài)心，我也要給這位小朋友捐錢(qián)�！眿寢屨f(shuō)：“你做得對，我支持你，”媽媽從包里拿出200元錢(qián)，遞給我，我高興的把錢(qián)，捐給了那位小朋友。愛(ài)心需要傳遞，但是傳遞的不只是一種形式，更是一種愛(ài)心傳遞過(guò)程的享受。
愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在現實(shí)生活中無(wú)處不在，記得有一次，我放學(xué)回家時(shí)候，經(jīng)過(guò)十字路口，當綠燈亮起，一個(gè)老奶奶拄著(zhù)一根拐杖，一搖一晃艱難的向前走，我趕緊走過(guò)去，扶著(zhù)老奶奶，安全的`走過(guò)了十字路口。老奶奶非常感激的說(shuō)：“你可真是一個(gè)好孩子！謝謝你，”聽(tīng)了老奶奶的夸獎，心里非常溫暖快樂(lè )！我瞬間明白了——，幫助別人，快樂(lè )自己。
在生活中我們一定也受到過(guò)別人的幫助，同時(shí)也幫助過(guò)別人。俗話(huà)說(shuō)：“我為人人，人人為我�！蔽覀兌家菒�(ài)的傳遞者！“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”
愛(ài)不需要轟轟烈烈的奉獻，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一雙援助的手，愛(ài)不分多少，不論大小，呼喚真善美，傳遞正能量，讓我們都伸出友愛(ài)之手，把愛(ài)傳遞下去，讓世界各處都充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)的傳遞作文700字 3
愛(ài)，一個(gè)讓人難以理解的抽象詞。一個(gè)聾啞人，通過(guò)自身的不斷努力，他或許能學(xué)會(huì )文化知識，做到生活自理。但有一點(diǎn)，他是很難學(xué)會(huì )的，那就是“愛(ài)”�！皭�(ài)”是一種心靈上的溝通，是一種傳遞的特殊信息……愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行。
愛(ài)是一股風(fēng)，隨時(shí)吹來(lái)；愛(ài)像空氣，無(wú)處不在的遍布在天地之間：愛(ài)是開(kāi)啟心靈的金鑰匙；愛(ài)是受過(guò)雨水洗禮后的彩虹，是如此之美，那些受過(guò)愛(ài)所“灌溉”的人們，有一點(diǎn)是確信的——他們是幸福的。
這便讓我想起了前幾天上政治課時(shí)老師給我們看的一部電影。老師雖然是把這用來(lái)以少年犯罪為內容的目的給我們看，但在這部電影中卻又無(wú)處不留露出了愛(ài)。吳天龍，一個(gè)幸福的孩子，他的爺爺是個(gè)英勇的大將軍，他的姥爺，則把吳天龍視為掌上龍珠，倍加疼愛(ài)，他還有著(zhù)那有錢(qián)的爸媽?zhuān)患胰说牡匚豢烧f(shuō)得上是高不可攀。由于吳天龍是他們家唯一的兒子，所以一家人對他十分看重。也同時(shí)因為處在這種復雜的家庭背景中，使小小年紀的他便有了不少的壞毛病，但他的父母、姥爺總是一而再，再而三的放縱他、溺愛(ài)他。終于，有一次鬧出了人命。盡管最終導致的結果跟他的家人是分不開(kāi)的.，但那時(shí)已十三歲的他應該也會(huì )懂得愛(ài)，珍惜這份愛(ài)，能夠思考到自己該做什么，不該做什么。
貧困山區的孩子們，他們同樣也是幸福的。盡管他們的貧窮讓他們走了很長(cháng)段崎嶇的“道路”但卻仍有很多社會(huì )上的好心人給他們獻出了愛(ài)，這種精神上的“麻醉劑”是用物質(zhì)都無(wú)法去衡量他的價(jià)值的。
然而，我們也更是被那股“風(fēng)”緊緊包圍住了，它來(lái)自親朋好友、它來(lái)自社會(huì )、來(lái)自老師、來(lái)自身邊的同學(xué)們……如今，這股“熱潮”正在一步步擴散……
愛(ài)的傳遞作文700字 4
我不崇拜外國節日，但我崇拜我的母親。
母親把自己的生命給了每個(gè)人，告訴他世界上有一種東西叫性。然后，孩子長(cháng)大成人，他知道自己也應該把媽媽給的愛(ài)給別人。后來(lái)這種愛(ài)就傳承下來(lái)了，通過(guò)母親，通過(guò)母愛(ài)。
母親是文明的傳播者。如果沒(méi)有這種愛(ài)的傳遞，世界上會(huì )發(fā)生多少紛爭？不管一個(gè)人有多十惡不赦，在他內心深處，都有著(zhù)母愛(ài)的滋養，有著(zhù)母愛(ài)般的善良天性，就像夜晚遙遠的燈光依然照亮著(zhù)他心中的黑暗。因為它是一顆永恒的種子，人類(lèi)可以繁衍，因為它可以傳承文明的火種，消除戰爭的恐怖。
母性，多么偉大的字眼！不僅是人類(lèi)，還有動(dòng)物界和自然界。牛羊為它們的孩子儲備豐富的牛奶。他們吃草，擠出牛奶。那種奉獻就是把生活融入其中；燕子用唾液泥巴筑巢，捉蟲(chóng)喂食，風(fēng)雨中來(lái)回；獵鷹在天空中翱翔，冒著(zhù)生命危險捕獵獵物，返回巢穴喂養孩子；海鷗在水中起落，與風(fēng)浪搏斗，以小魚(yú)為幼稚的裹腹。動(dòng)物知道，當危險來(lái)臨時(shí)，它們會(huì )用身體來(lái)保護自己的孩子免受狂風(fēng)暴雨和野生動(dòng)物及猛禽的襲擊。多么偉大的母親！
人類(lèi)賦予母親最高的愛(ài)，把最脆弱的生命培育成最智慧的生命。
母愛(ài)傾注了人性的光輝�！把蛴泄蚯蟛溉橹�，烏鴉有反哺之意”。人呢？懂得感恩和回報，是對母愛(ài)的.致敬。雖然再珍貴的東西也能報答母親的恩情，但母愛(ài)精神在那一刻傳遞，無(wú)論是反饋還是傳播，都升華了人類(lèi)的情感。我媽沒(méi)有接受，因為她的無(wú)私，她不想在付出的那一刻有回報，她的付出就是她的幸福，她的偉大在于她的奉獻。
只有一種解釋。母愛(ài)占據了世間所有偉大的感情，要傳播到四面八方，到物種的盡頭。
愛(ài)的傳遞作文700字 5
秋天的一個(gè)晚上，一個(gè)女人匆匆趕到大慶火車(chē)站，急著(zhù)趕去泰康的末班車(chē)。
“丁”女人的手機響了。他拿起電話(huà)，只聽(tīng)到電話(huà)里一個(gè)小女孩的聲音�！昂�，媽媽?zhuān)銥槭裁床换丶�？我想你！�?/p>
“寶貝，我媽媽很著(zhù)急。你在家要聽(tīng)話(huà)�！迸藪焐想娫�(huà)，好像怕女兒?jiǎn)?wèn)他什么。
女人匆匆上了火車(chē)，又給姐姐打了個(gè)電話(huà)：“姐姐，爸爸好嗎？是不是更好？”
“姐姐，爸爸沒(méi)事，你在哪里？”
“我在車(chē)里，馬上就到�！边@時(shí)，女人皺了皺眉頭，立即掛了電話(huà)。原來(lái)，女方婚前住在泰康，嫁給了大慶。女人的父親生病了，所以她需要照顧。她害怕女兒知道她不會(huì )回來(lái)了。
第二天一早，女兒給媽媽打了無(wú)數次電話(huà)，他就是不接。終于，電話(huà)通了，卻是老阿姨的聲音：“寶貝，你媽媽怎么了？”沒(méi)事，別老是打電話(huà)�！迸畠喊胩旖锌嗖坏�，撇著(zhù)嘴，不情愿地掛了電話(huà)，躲到一邊，失望地抽泣著(zhù)。
好幾天了，女方都沒(méi)回來(lái)，女兒也沒(méi)給媽媽打電話(huà)。
過(guò)了幾天，女人突然回來(lái)，帶著(zhù)女兒去了泰康。女人也流著(zhù)淚對女兒說(shuō)：“孩子，不管怎樣，不要哭，做個(gè)好孩子�！碑敃r(shí)女兒很迷茫，不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。她只是不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。
來(lái)到泰康，女方帶女兒去醫院。當她到達醫院時(shí)，她的'女兒看到了她的祖父，他瘦得像骨頭一樣。她立刻明白了什么，大聲哭了起來(lái)。雖然女人已經(jīng)告訴女兒不要哭，但還是控制不住自己。女人出門(mén)，醫生告訴他，她爸爸得了癌癥。
事后女兒很少說(shuō)話(huà)。有一天，她突然小聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑺敔敳辉诹�，我，雖然還年輕，但我可以給你幸福和愛(ài)�！甭�(tīng)了女人的話(huà)，她的眼角濕潤了，眼淚止不住地往下流.
愛(ài)的傳遞作文700字 6
當我們上課時(shí)，老師曾在課堂上講述了很多關(guān)于愛(ài)的詞語(yǔ)。其中有：愛(ài)屋及烏、相親相愛(ài)、愛(ài)如潮水、大愛(ài)無(wú)疆、真愛(ài)永恒，等等�？扇绾稳ダ斫鈵�(ài)呢？
答案有很多，因為愛(ài)的定義有太多太多。比如：從親情的角度去理解，愛(ài)是一種無(wú)私，愛(ài)是一種寬容，愛(ài)是一種關(guān)心，愛(ài)還是一種放縱；從朋友的角度去理解，愛(ài)是一種幫助，愛(ài)是一種友情，愛(ài)是一種理解，愛(ài)還是一種關(guān)懷。從其他的角度還有很多種理解。
在我們的生活中，愛(ài)其實(shí)是無(wú)處不在，一個(gè)懂得愛(ài)的人，傳遞愛(ài)的人，他的一生都將被愛(ài)所包圍。
翻開(kāi)記憶的畫(huà)面，當大家乘車(chē)時(shí)，經(jīng)常會(huì )有人在車(chē)上讓座，是他們用幫助別人來(lái)詮釋愛(ài)的真諦。畫(huà)面切換，在傾盆大雨中，很多家長(cháng)為等待還未放學(xué)的子女，在雨中無(wú)聲的撐著(zhù)傘。是他們用親情詮釋著(zhù)愛(ài)的真諦。
畫(huà)面切換，還有很多可以翻開(kāi)觀(guān)看的畫(huà)面，其實(shí)愛(ài)就在大家的四周周，可卻一直關(guān)注著(zhù)手中的火炬，他們竭盡全力的把火把一次次的.傳遞下去。是他們用愛(ài)國來(lái)詮釋著(zhù)愛(ài)的真諦。
畫(huà)面再一次切換，在汶川大地震中，很多素不相識的人，自發(fā)的趕到現場(chǎng)，去搶救受傷的群眾。他們有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，為搶救那還未消逝的生命，而爭分奪秒。是他們用真愛(ài)、博愛(ài)來(lái)詮釋著(zhù)愛(ài)的真諦。
當然在我們的一生中，還有很多可以翻開(kāi)觀(guān)看的畫(huà)面，其實(shí)愛(ài)就在大家的四周，愛(ài)就在大家的心中。
愛(ài)是需要傳遞的，如果只是把愛(ài)掛在嘴邊，那絕對不是愛(ài)。愛(ài)是需要付出行動(dòng)的，只有行動(dòng)，才能把愛(ài)永久的傳遞，讓我們攜手共同把愛(ài)傳遞下去，讓整個(gè)世界都充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)的傳遞作文700字 7
愛(ài)把愛(ài)傳遞，心與心凝聚，最執著(zhù)的眼神給你，要你知道我們在一起……默默聆聽(tīng)，細細品味，不堪回首。
2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級特大地震。
昔日的美好家園在短短的一瞬間，被毀壞的滿(mǎn)目瘡痍。
黨和國家領(lǐng)導人迅速作出指示，救援部隊奔赴災區，各種救災物資迅速運抵災區，人民的生命財產(chǎn)得以得到保障。
汶川，挺��！
大難見(jiàn)大愛(ài)，大愛(ài)喚真情，在救援的幾天中，發(fā)生了許許多多感人肺腑、可歌可泣的故事。
有一位母親，沒(méi)有了知道她的名字，但她用行動(dòng)證明了母親的偉大。當救援人員將那沉重的石灰板移開(kāi)時(shí)發(fā)現了一個(gè)人，但這個(gè)人已經(jīng)“走”了。正當救援人員將她的遺體運送到指定地點(diǎn)時(shí)，驚奇的一幕發(fā)生了，在這個(gè)人的身下還有一個(gè)嬰兒，一個(gè)嘴角掛著(zhù)微笑正在熟睡的嬰兒。正在這位母親用自己的血肉之軀擋住了墜落的'沉重石灰板，才得以保全了嬰兒的生命。她，一個(gè)偉大的母親。
一方有難，八方支援，這是我們中華民族的傳統美德。我們都是華夏兒女，我們都是炎黃子孫，我們的體內流淌著(zhù)同樣的力量。人，為什么能占據地球，因為我們有愛(ài)。
地震發(fā)生之后，全國各地的救援物資源源不斷地運抵災區，這是全國人民對災區人民的愛(ài)，是對災區人民的無(wú)私援助和那無(wú)盡的愛(ài)。
再大的困難也難不倒英勇的中華兒女。
是��！汶川地震之后，抗震精神不脛而走，世界上都在談?wù)撝袊嗣裨诳拐鹁葹闹械姆e極態(tài)度，體現了我們中國人民上下一心，團結友愛(ài)的強大精神力量。愛(ài)把愛(ài)傳遞，心與心凝聚。最堅定的信念給你，風(fēng)雨之后看曙光，最執著(zhù)的眼神給你，要你知道我們在一起。
愛(ài)的傳遞作文700字 8
本周五中午，期待已久的慈善義賣(mài)又開(kāi)始了！
早在上周末，張老師就向我們介紹了這次義賣(mài)的具體意義和方式。大家都在期待這個(gè)事件的到來(lái)。午飯時(shí)，學(xué)生們把盤(pán)子里的食物吃了三遍五遍，早早排隊，準備在教室里進(jìn)行慈善義賣(mài)。到了教室，做了一些簡(jiǎn)單的安排后，張老師下了命令，我們開(kāi)始了這場(chǎng)慈善義賣(mài)。
首先，班里幾個(gè)大男孩幫老師把我們的課桌搬到教室門(mén)口，設立了一排簡(jiǎn)單的'集市；然后大家把自己捐贈的物品一件一件的放在桌子上。簡(jiǎn)單安排之后，我們就準備開(kāi)店了。孩子的積極性真的很高。還沒(méi)開(kāi)始，就有人搶了我們的毛絨玩具，說(shuō)要買(mǎi)。其他孩子抱著(zhù)自己很久以來(lái)就很看重的東西，生怕被別人搶走�？吹竭@一幕，我這個(gè)小小的慈善推銷(xiāo)員，開(kāi)始發(fā)揮作用。我馬上喊道：大家等一下，我們還沒(méi)準備好，請不要干！孩子們聽(tīng)了我的話(huà)，安靜下來(lái)，一個(gè)個(gè)放下隨身物品。我的眼睛看著(zhù)張老師，期待著(zhù)老師的命令，馬上給我買(mǎi)心愛(ài)的玩具。
三分鐘后，我們的貨都賣(mài)完了，張老師正式宣布我們的愛(ài)情店開(kāi)張了！這是我們五個(gè)小慈善賣(mài)家真正忙碌的時(shí)候。在張老師的統一協(xié)調下，我們開(kāi)始了緊張有序的義賣(mài)活動(dòng)。不一會(huì )兒，我們桌子上只剩下幾本繪本了。為了賣(mài)這些書(shū)，我又一次扮演了一個(gè)慈善推銷(xiāo)員的角色，去各個(gè)班的前門(mén)賣(mài)書(shū)！經(jīng)過(guò)我不斷的解釋?zhuān)医K于成功的把我們的書(shū)賣(mài)了！
短短20分鐘，我們所有的貨都賣(mài)完了，慈善義賣(mài)募集了200多元。雖然錢(qián)不是最多的，但是我們每一個(gè)孩子都積極的參與到這個(gè)活動(dòng)中，把我們的愛(ài)給了別人，不僅幫助了別人，也教會(huì )了自己學(xué)會(huì )關(guān)心別人，讓愛(ài)越傳越遠。這是我在這次活動(dòng)中最大的收獲。
愛(ài)的傳遞作文700字 9
光陰似箭，日月如梭。但生活中有些記憶并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的流逝而腿色，至今歷歷在目，使我難以忘卻。在此，我僅摘取生活中的一朵小浪花。
她——一位素不相識的女青年，在我的記憶中，有熟悉，又陌生。在我的腦海里，她永遠是那么美麗，那么善良。
那是一個(gè)陰云密布的星期五，我一如既往地回到家中，可家中沒(méi)人，只有茶幾上擺著(zhù)一元錢(qián)與一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：星辰，你放學(xué)后回到家放下書(shū)包坐公交車(chē)去你奶奶家。我看過(guò)，便出了門(mén)去坐公交車(chē)。
來(lái)到站牌口，我慢慢地等待，終于等到了一輛5路公交車(chē)，可在我上車(chē)時(shí)摸口袋，突然發(fā)現錢(qián)沒(méi)那。正當我一籌莫展的時(shí)候，同在上車(chē)途中的一名女青年，她看到了我的窘?jīng)r，便輕聲對司機說(shuō)：‘‘他的錢(qián)我出了�！f(shuō)著(zhù)便毫不猶豫地又那出一張一元。我仔細打量著(zhù)這位女青年，她穿著(zhù)樸實(shí)，表情憨厚。我當時(shí)也沒(méi)多想，便上了車(chē)。上車(chē)之后，我沉思著(zhù):我這樣做的`嗎？我應該回報她嗎？我看到她坐在我的座位旁邊，便試探的問(wèn)她：‘‘剛才是你幫我除了錢(qián)嗎？’’‘‘不，是愛(ài)心幫你出了錢(qián)�！嗄晡⑿χ�(zhù)不緊不滿(mǎn)地說(shuō)。愛(ài)心，愛(ài)心，這個(gè)詞不斷在我心中出現著(zhù)。是啊!愛(ài)心雖然無(wú)形，但它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )在我們身邊。到站了，我下了車(chē)，到了奶奶家，我將事情的前因后果一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尦了己髥?wèn)我該怎么辦，當時(shí)我已經(jīng)五年級了，也懂得了做人的道理。我說(shuō)：“我覺(jué)得應該把這種愛(ài)傳遞下去!’從此以后我每坐一次公交車(chē)，便會(huì )拿兩元錢(qián)，一元是給我自己的，另一元則是為了愛(ài)心的傳遞。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間’’正像歌中唱的一樣，在生活中，人與人之間，都能獻出自己的一點(diǎn)關(guān)懷，一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)美好。
愛(ài)的傳遞作文700字 10
窗外一縷陽(yáng)光跳了進(jìn)來(lái)，給漆黑的房間增添了一抹金色，我慢慢睜開(kāi)眼，一片雪白映入我的眼簾：窗外——雪的世界。
我趕緊起床洗漱，一切準備就緒后，我們便前往航烏山腳。不一會(huì )兒，航塢山腳下聚集著(zhù)一大志愿者：手里拿鐵鍬的拿鐵鍬，拿掃帚的拿掃帚，拿耙子的拿耙子……我們也不落下，趕快上前都帶好工具，準備和大部隊一起進(jìn)行一場(chǎng)轟轟烈烈的“掃雪大戰”。
我們爬過(guò)了兩個(gè)拐彎口，便停了下來(lái)，各自拿出自己的“作戰武器”，一下子“啪”的一聲插進(jìn)雪中，一邊戴上手套，開(kāi)啟了作戰模式！我深吸一口氣，雙手緊握鐵鍬，使勁往雪堆里插進(jìn)去，“一、二、加油！一、二……”我心里默念著(zhù)。這么一用力，終于把一塊結實(shí)的“結成冰的雪”從大路上給鏟下來(lái)。突然，不知從哪來(lái)的一股“洪荒之力”促使我又把鏟子用力一鏟，“啪”的一聲，旁邊一塊“冰雪”又被我迅速鏟起，飛到空中，緊接著(zhù)——“粉身碎骨”。
我趕緊從一旁順手拿了掃帚，“銷(xiāo)毀罪證”，把鏟下來(lái)的'雪都掃到了一旁的小溝中，防止路人踩到后摔跤。不知是誰(shuí)喝了一聲：“把熱水倒在雪地上，可以鏟得更容易些！”我立刻從背包里翻出自己準備喝的那瓶熱水，小心翼翼地倒在雪地上，再拿起一旁的鐵鍬，果然，力度適中地一鏟便將雪從地上鏟起……這么一來(lái)，我鏟得更有勁兒了。
一滴滴汗水從臉頰滑落，我用手微微一擦，扛起鐵鍬，向前一邁，繼續！“一二、加油！一二……”我心里一直默默地給自己喊著(zhù)加油。我又拿起掃帚，掃起了鏟下的雪，認真地將它們送入溝中……
風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，陽(yáng)光暖暖地灑在我們肩上，灑在被鏟得干凈的盤(pán)山公路上，匯聚成一道美妙的風(fēng)景線(xiàn)！我仰望藍天，發(fā)絲拂過(guò)嘴角，微微地漾起笑容，讓我們一起把愛(ài)傳遞……
愛(ài)的傳遞作文700字 11
愛(ài)無(wú)處不在，一個(gè)懂得愛(ài)別人的人，一生都將被愛(ài)包圍。
——題記
愛(ài)的方式多樣，那就要看我們如何去傳遞。被愛(ài)的人如春，有愛(ài)的人如夏，讓我們一起去收集愛(ài)，一起去傳遞愛(ài)吧！
愛(ài)就在周?chē)�。有一次，我乘公交�?chē)回家，車(chē)上有很多人，很擠，但我卻搶到了一個(gè)坐位(我心里暗自高興著(zhù))。我拿出MP3，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，好像周?chē)裁词露寂c我無(wú)關(guān)。忽然，一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)子狠狠地抖動(dòng)了一下，使我的腦袋撞到了前一個(gè)車(chē)背上，這才使我注意到在我旁邊站著(zhù)一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女，剛才那個(gè)急剎車(chē)使她差一點(diǎn)滑倒，我的心中產(chǎn)生一個(gè)念頭：把這個(gè)位子讓給這位婦女。但是，這車(chē)上這么擠，站著(zhù)可不是很難受嗎？忽然又一個(gè)急剎車(chē)，這位阿姨抱著(zhù)孩子撲在我身上。我毅然決定了，摘下MP3，站起身來(lái)，對那位阿姨說(shuō)：“阿姨，您到我這兒來(lái)坐吧�！卑⒁谈吲d的答謝著(zhù)，臉上溢出了幸福的'表情。而我呢，雖然站著(zhù)很不舒服，拉著(zhù)扶手，手很軟，但是我的心里有一種說(shuō)不出的高興，久久沒(méi)能平息。
愛(ài)就在身邊。一天清早，由于我要做清潔，于是我很早就去了學(xué)校，媽媽爸爸還在暖和的被窩里呢？我跟他們說(shuō)再見(jiàn)后，就走了。我來(lái)到校門(mén)口時(shí)，突然發(fā)現出入證忘帶了，心里想著(zhù)我的記性怎么這么差，我轉過(guò)身；看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，仔細一看，原來(lái)是爸爸。他來(lái)到我面前說(shuō)：“你的證，快進(jìn)去吧�！比缓筠D身，風(fēng)塵仆仆的跑了回去。這時(shí)我的鼻子不禁酸了，因為爸爸還穿著(zhù)睡衣睡褲，冒著(zhù)寒風(fēng)給我送證來(lái)。
愛(ài)是一件小事，有了你的細心觀(guān)察，才會(huì )覺(jué)得偉大。讓我們收集愛(ài)，讓我們傳遞愛(ài)，讓世界各處都充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)的傳遞作文700字 12
伴隨著(zhù)動(dòng)物的鳴叫聲，我和媽媽邁進(jìn)了“愛(ài)的嘉年華”——野鴿公園。這是讓愛(ài)傳遞的地方。
來(lái)到野鴿公園，一眼望去，這里有一個(gè)很大的游樂(lè )場(chǎng)，中央有一個(gè)螺旋形狀的透明滑梯。我握著(zhù)媽媽的手，迫不及待地奔向這個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“我的小寶貝，快來(lái)玩玩這個(gè)滑梯吧，這么高的滑梯我們以前從來(lái)沒(méi)玩過(guò)吧�！蔽覀兒芸靵�(lái)到了滑梯入口，我在入口處猶豫了幾分鐘，心里特別害怕。于是，媽媽抱著(zhù)我，我坐在媽媽的懷里，一股暖流涌上我的心頭。我們一起滑了下去，隔著(zhù)透明的滑梯，我看到了一個(gè)五彩繽紛的'世界。這就是母愛(ài)。
從游樂(lè )場(chǎng)出來(lái)，沿著(zhù)小路我們又來(lái)到了水禽區，這里生活著(zhù)一群鴨子和幾只黑天鵝。其中有一只鴨子在水中孤獨地游著(zhù)，看起來(lái)很饑餓，可是魚(yú)都被其他的鴨子吃光了。這時(shí)，善良的黑天鵝銜起一條魚(yú)，趕緊游向那只既孤獨又饑餓的小鴨子。小鴨子看見(jiàn)天鵝給自己送食物，興奮極了，不停地拍打著(zhù)翅膀，水花四濺，小鴨子急忙一口吞下了魚(yú)，滿(mǎn)足極了。黑天鵝又啄了啄小鴨子的背，它們在一起快樂(lè )地玩耍了起來(lái)。這就是動(dòng)物與動(dòng)物之間的愛(ài)。
隨后，我和媽媽來(lái)到一片空曠的草地上，微風(fēng)送來(lái)陣陣桂花香，讓人心曠神怡。我從書(shū)包里拿出《彩虹鴿》這本書(shū)，和媽媽進(jìn)行親子閱讀。忽然天空中飛來(lái)一群白鴿，白鴿飛到草坪上，向游客們走來(lái)，其中有一只鴿子停在了我面前，我迅速從包里拿出面包喂鴿子，鴿子離我越來(lái)越近，甚至飛到了我的肩膀上。鴿子沒(méi)有懼怕我，我也沒(méi)有傷害鴿子，這就是人與動(dòng)物之間的愛(ài)。
在我們的生活中，愛(ài)無(wú)處不在，讓愛(ài)無(wú)限傳遞。
愛(ài)的傳遞作文700字 13
我是一個(gè)快遞包裹，里面裝的是剛從菜園里采摘的新鮮蔬菜和一大瓶手工制作的辣醬，這是一位南方的母親寄給在北京工作的女兒的。
年過(guò)半百的母親在里面放了好多東西，她的動(dòng)作小心翼翼地，一邊封口一邊自言自語(yǔ)：囡囡昨天跟我說(shuō)，她在外面挺好的，就是想吃我做的辣醬。說(shuō)她現在能掙很多錢(qián)，讓我不要再在外面工作了。唉，其實(shí)我都知道，我都知道她那是心疼我，但我這不想著(zhù)我多干一點(diǎn)，她在外面就可以輕松一點(diǎn)�，F在的社會(huì )是真方便啊，今天寄給她，過(guò)兩天她收到了就可以吃了。我不知道她在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)，但屋里也沒(méi)有別的人了。她用顫顫巍巍的手在我身上寫(xiě)下了易碎物品，輕拿輕放，之后小心翼翼的交給快遞員，我看到她的最后一眼，是她笑著(zhù)看著(zhù)我，仿佛看著(zhù)她的女兒一樣。
歷經(jīng)兩天，我終于到達了女兒的手里。她很年輕，開(kāi)學(xué)地把我抱回了家。我媽這是給我寄了多少東西��！好沉！邊說(shuō)著(zhù)，她拿起一把剪刀，利落地打開(kāi)我，把我身上的標簽撕掉，將里面的菜放入冰箱，又將層層包裹的、完好無(wú)損的一大瓶辣醬拿出來(lái)。太香了！這么多！完全是記憶中的味道。她小心地用筷子沾了一點(diǎn)，一邊吃一邊咂舌，那淺嘗輒止的.樣子讓我都想嘗一嘗這辣醬的味道。不知道為什么，我想起了寄出我的那位母親，想起了她那溫柔的笑容，如果她看到女兒的樣子肯定會(huì )非常的滿(mǎn)足，笑容也會(huì )更燦爛吧。
我的思緒漸漸蔓延，我最后的記憶，停留在女兒與母親通話(huà)時(shí)說(shuō)笑的樣子，她們的影子漸漸重疊，而我完成了我的使命，給女兒帶去了母親對她的愛(ài)與牽掛，可以休息了。
愛(ài)的傳遞作文700字 14
“開(kāi)飯啦，開(kāi)飯啦！”上午第4節下課鈴聲一響，同學(xué)們就端著(zhù)飯碗向教室前方的盛菜處跑去，準備添飯菜進(jìn)行午餐。
我也急忙拿出飯盒，打開(kāi)一看，我頓時(shí)驚呆了。昨天晚上，媽媽幫我裝餐具時(shí)，忘了給我裝勺子了。這可怎么辦呢，沒(méi)有勺子叫我怎么吃飯呢？同學(xué)們都沒(méi)有多余的勺子呀！
我只好坐在座位上，一聲不吭地做作業(yè)�？墒嵌亲永鲜枪竟镜亟袀�(gè)不停。下午上課時(shí)怎么支撐得了呢？這時(shí)，我看見(jiàn)同桌吃完了，便對她說(shuō)：“小蓮，你能把……能把勺子……借……借給我用一下，行嗎？”說(shuō)實(shí)在的，我還是第一次向別人借勺子，還真有些不好意思�！安恍��！蓖篮敛华q豫地說(shuō)，“我怕你把勺子給我弄臟了�！甭�(tīng)到這兒，我驚呆了，同學(xué)之間，難道她就不能幫幫我一下嗎？我靜靜地趴在課桌上，淚水止不住地往下淌。
突然，我發(fā)現面前桌子上擺了一把勺子，我抬頭一看，啊，是小麗。她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小蓮，我吃完了，你用我的勺子吧！”頓時(shí)，我喜出望外，一時(shí)不知道說(shuō)什么才好，只是不停地說(shuō)：“這有什么，咱們是好朋友嘛，就讓勺子傳遞我們的友情吧！”“嗯，這把勺子是我們同學(xué)之間相互友愛(ài)的傳遞者�！蔽腋吲d地說(shuō)。
第二天中午，我后面的小瑞也像我一樣忘了帶勺子，她急得快哭了。要知道，她可是有胃病的，不定時(shí)吃飯怎么受得了呢？于是，我快速地吃完飯，將勺子擦干凈，在水龍頭前清洗后，遞給了她。并對她說(shuō)：“這是愛(ài)的'傳遞�！闭f(shuō)完，我們便哈哈大笑起來(lái)。是呀，一把勺子是多么不起眼，可是它卻將同學(xué)間的友愛(ài)之情不斷地傳遞著(zhù)！
愛(ài)的傳遞作文700字 15
前幾天，我回姥姥家了一趟，突然發(fā)現姥姥家走道里的一個(gè)燕窩里面已經(jīng)有小燕子了，小燕子們可能是剛出生吧，身上的羽毛還沒(méi)長(cháng)出來(lái)呢。
這個(gè)燕窩的形狀很特別，是一個(gè)大花瓶形的。這個(gè)燕窩很大，我們人類(lèi)覺(jué)得做個(gè)鳥(niǎo)窩很容易，用幾塊木板做成一個(gè)小房子就行了，如果想讓它好看一點(diǎn)，買(mǎi)幾小桶油漆刷一下漆就行了，但是對燕子媽媽來(lái)說(shuō)，這可是一小時(shí)兩小時(shí)完不成的，燕子媽媽得一個(gè)月才能完成這項重大的工程。首先燕子媽媽要用嘴銜來(lái)濕土當膠水用，然后再銜來(lái)小石子，銜完一個(gè)，抹一層濕土，銜完一個(gè)，再抹一層……這樣反反復復好幾次，最后才能做成一個(gè)完整的巢。
我搬來(lái)一個(gè)凳子坐在下面看著(zhù)它，過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)燕子媽媽飛回來(lái)了，小燕子聽(tīng)到媽媽回來(lái)了，都唧唧喳喳的叫著(zhù)，燕子媽媽的嘴里還叼著(zhù)幾條小蟲(chóng)子，燕子媽媽給小燕子們一人發(fā)了一條小蟲(chóng)子，小燕子吃得津津有味，然后燕子媽媽又出去找食物了。
過(guò)了幾天，小燕子開(kāi)始長(cháng)羽毛了，并且叫的聲音越來(lái)越大了，小燕子漸漸地長(cháng)出了體羽、翼羽、正羽、尾羽和絨羽。
過(guò)了一個(gè)月，小燕子們開(kāi)始學(xué)飛行了，燕子媽媽帶領(lǐng)小燕子們飛出巢外，剛開(kāi)始她們還不敢飛，飛得離地只有50厘米，在燕子媽媽的`鼓勵下，小燕子們漸漸的飛到了70厘米、90厘米、1米、110厘米……最后有一只小燕子竟然飛了20米！
過(guò)了好幾年以后，小燕子長(cháng)大了，燕子媽媽不能去捉蟲(chóng)子吃了，小燕子們就一起去捉蟲(chóng)子，送給她的媽媽?zhuān)瑏?lái)照顧媽媽。小燕子們還給她們的母親造了一間很大的巢，里面的巢是用許多羽毛做成的，躺下去肯定很舒服。燕子媽媽安靜的躺在小燕子們給她造的燕窩里愜意地睡著(zhù)了。
愛(ài)的傳遞作文700字 16
自古以來(lái)，百孝第一是中華民族的傳統美德。不久前，互聯(lián)網(wǎng)上有一條消息：住在湖北省中秋節前夕的黃濱，收到了一盒女兒快遞的月餅。老人立刻給女兒打了個(gè)電話(huà)：如果我們不在中秋節回來(lái)，我會(huì )給你媽媽送月餅的。在女兒解釋之前，老人掛斷了電話(huà)。消息一出來(lái)，就引起了網(wǎng)民們的熱烈討論。
有些人說(shuō)老人不理解女兒的辛苦工作。有些人說(shuō)，無(wú)論女兒多么忙，她都應該在中秋節回家和父母呆在一起。在這方面，我的思想和后者一樣，隨著(zhù)年齡的變化，我們與父母之間的'差距越來(lái)越小，這使我們開(kāi)始反思。原因是什么？此前互聯(lián)網(wǎng)上也有消息稱(chēng)，老年人也在學(xué)習玩微信，以跟上他們的孩子們的步伐。
這表明，在當今社會(huì )，年輕人正忙于玩微信，忽視了老年人的關(guān)心。還有一些人忙于工作，對老年人的關(guān)心也減少了。當我們認為我們的父母冗長(cháng)時(shí)，我們是否也站在我們的父母的立場(chǎng)上？當你專(zhuān)注于繁忙時(shí)，你的父母會(huì )擔心他們的孩子：他是否準時(shí)吃飯和工作。也許這在我們看來(lái)是沒(méi)有意義的。
有些人可能想等我和父母呆在一起，但是我的父母會(huì )帶他們去年。我特別同意一句話(huà)：樹(shù)想安靜，風(fēng)不僅是為了撫養孩子，也是為了親吻。也許當我們意識到父母的存在是多么重要時(shí)，他們就老了，他們不能為你做飯。在這個(gè)階段，我們可能無(wú)法給予我們的父母物質(zhì)享受，但我們可以給他們最基本的公司。我們可以減少出國旅行的時(shí)間，和我們的父母在一起。當你和你的父母坐在家里時(shí)，和他們談?wù)勗诩依锖退麄冋務(wù)摰挠腥さ氖虑�。這些看似簡(jiǎn)單的事情并不是每個(gè)人都能做到的。我希望每個(gè)人都能花更多的時(shí)間和他們的父母在一起。不要以一些所謂的借口逃避父母。從你和我開(kāi)始。
愛(ài)的傳遞作文700字 17
古人曰：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)，是人類(lèi)不可或缺的朋友，是人類(lèi)不可拋棄的精神糧食。所有，讓我們一起綠色閱讀吧。
這個(gè)暑假，我無(wú)所事事的在社區圖書(shū)館瞎逛。但是一本書(shū)吸引了我的注意—《苦兒流浪記》。我向圖書(shū)館借了這本書(shū)，并細細的品味了這本書(shū)。
《苦兒流浪記》講的是一個(gè)叫雷米的男孩被狠心的叔叔丟棄，被一戶(hù)農民人家收養。在養母的呵護照顧下，他過(guò)著(zhù)平靜幸福的生活。然而天有不測風(fēng)云，他像一頭牲口似的被賣(mài)給了陌生人---一位有著(zhù)神秘身世的流浪藝人。從此踏上了朝天大路，常年與一些動(dòng)物為伍，與他們情同手足相親相愛(ài)。他們一行靠賣(mài)藝雜耍謀生，路途中風(fēng)餐露宿，險象環(huán)生......而陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，他最終找到了他的親生母親。這是一場(chǎng)愛(ài)與貪婪的競爭，是心靈與心靈的對抗。我感受到了人世間的各種愛(ài)：親人之間的愛(ài)，朋友間的愛(ài)，師徒間的'愛(ài)。
人生中會(huì )有許多的磨難，挫折。有些磨難，我們可以自己解決。而有些磨難，我們需要他人的幫助，需要他們的愛(ài)。人類(lèi)并不是一個(gè)孤孤單單的一個(gè)人，我們是一個(gè)群體。在這個(gè)群體中，支撐我們堅持下去的是什么呢？回答只有一個(gè)：愛(ài)。但愛(ài)并不是一個(gè)人獨自專(zhuān)有的，愛(ài)是要互相傳遞的。讓愛(ài)傳遞，我們與愛(ài)同行。
在我們生活中愛(ài)也無(wú)處不在。社會(huì )人士紛紛幫助孤寡老人；很多人募集善款捐助給貧困山區的兒童，為他們建筑學(xué)校；許多人自覺(jué)無(wú)償獻血……其實(shí)，愛(ài)一直在傳播。
《苦兒流浪記》一本關(guān)于愛(ài)與磨難的世界名著(zhù)，讓我明白了世間處處有愛(ài)。
愛(ài)的傳遞作文700字 18
愛(ài)是純潔的，愛(ài)是崇高的，愛(ài)是神圣的，愛(ài)是偉大的。有了愛(ài)，這個(gè)社會(huì )才會(huì )更美好。讓我們攜手，讓愛(ài)傳遍每個(gè)角落。
清香裊裊的早晨中，我睜開(kāi)朦朧的雙眼。翻身一看，已經(jīng)六點(diǎn)半了�！巴炅�，完了，要遲到了，趕不上公交車(chē)了�！蔽亦止局�(zhù)。急忙穿好拖鞋迅速地完成洗漱，然后草草地吃完早飯，急奔家門(mén)，去追趕公交車(chē)。
功夫不負有心人，我終于追趕上了最后一班早公交。但我第一眼一看時(shí)，突然發(fā)現公交車(chē)內人潮擁擠，我只好站著(zhù)。突然公交車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，由于慣性，身體不由向前傾倒，差點(diǎn)就摔了個(gè)“狗啃泥”。旁邊的叔叔看到了，直起身，輕聲對我說(shuō)：“小朋友，你坐吧�！薄爸x，謝謝！叔叔�！蔽疫B忙道謝�！皼](méi)事的，沒(méi)事的�！闭f(shuō)完，叔叔露出了如陽(yáng)光般的燦爛的笑容。過(guò)了一會(huì )兒，廣播突然響起“××站已到達。下車(chē)的旅客請注意�！笔迨寮泵ε芟萝�(chē)。車(chē)子緩緩啟動(dòng)，我依然呆呆地注視窗外，腦海里始終浮現叔叔那張笑容，久久不能忘懷。
第二天的早晨，正當我像往日一樣坐在公交車(chē)上時(shí)，突然來(lái)了個(gè)老奶奶，因為車(chē)里的座位都滿(mǎn)了，她只好站在那里。我的腦子突然一激靈，看看那個(gè)站著(zhù)的`老奶奶，又看看自己所占的座位，若有所思。我站起來(lái)對著(zhù)那個(gè)站著(zhù)的老奶奶說(shuō)道：“老奶奶，你坐吧，我沒(méi)事�！薄鞍�，謝謝，謝謝，謝謝你，小朋友�！崩夏棠谈兄x道。聽(tīng)到老奶奶的話(huà)，我感覺(jué)吃了蜜，心里美滋滋的。
其實(shí)，讓愛(ài)傳遞下去并不難。關(guān)鍵的是，你有沒(méi)有那顆助人為樂(lè )的心。
魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，蜜蜂離不開(kāi)花朵，這個(gè)社會(huì )也離不開(kāi)愛(ài)。
讓我們攜手，讓愛(ài)傳遞下去，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，共創(chuàng )美好社會(huì )。
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