愛(ài)的傳遞作文600字（通用34篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的愛(ài)的傳遞作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)的傳遞作文600字 篇1
本周五的中午時(shí)分，同學(xué)們期待已久的“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)又開(kāi)始啦！
早在上周末張老師就向我們介紹了本次義賣(mài)活動(dòng)的具體意義和活動(dòng)的方式，大家個(gè)個(gè)都期盼著(zhù)本次活動(dòng)的到來(lái)。吃午飯時(shí)同學(xué)們三下五下吃掉盤(pán)中的飯菜，早早地排好隊，做好回教室義賣(mài)的準備。到了教室，張老師在做了一番簡(jiǎn)單的布置之后，一聲令下，我們就開(kāi)始了本次的“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。
首先，班內幾個(gè)大個(gè)子的男生一起幫著(zhù)老師把我們的課桌搬到了教室門(mén)口，搭起了一排簡(jiǎn)易的義賣(mài)臺；接著(zhù)大家又一起把自己捐獻的物品一一擺放到了臺子上。簡(jiǎn)單的布置之后，我們就準備開(kāi)張了。小朋友們的熱情可真是高漲啊，還沒(méi)有開(kāi)始，就有人抓起我們的毛絨玩具說(shuō)要買(mǎi)，還有的小朋友一見(jiàn)物品擺放上去就一把抱住了早就看重的東西，生怕被別人搶了去。見(jiàn)此番情景，這時(shí)我這個(gè)小小義賣(mài)員開(kāi)始發(fā)揮作用了。我立刻大喝一聲：“大家等一等，我們還沒(méi)有準備好，稍安勿燥��！”聽(tīng)我這樣說(shuō)，小朋友們安靜了下來(lái)，紛紛放下了手中的物品。眼睛都望著(zhù)張老師，期待著(zhù)老師一聲令下，好馬上買(mǎi)走自己心愛(ài)的玩具。
3分鐘后，我們的貨物上全了，張老師正式宣布，“我們的愛(ài)心小店開(kāi)張嘍！”此時(shí)才是我們五個(gè)小小義賣(mài)員真正忙碌的時(shí)候。在張老師的統一協(xié)調下，我們開(kāi)始了緊張而又有序的義賣(mài)工作。不一會(huì )兒工夫，我們的臺子上就只剩下了幾本圖畫(huà)書(shū)了。為了把這幾本書(shū)給推銷(xiāo)出去，我再次發(fā)揮起了義賣(mài)員的作用，拿著(zhù)書(shū)到各個(gè)班級的門(mén)前去進(jìn)行賣(mài)書(shū)去啦！經(jīng)過(guò)我“三寸不爛之舌”的不斷解說(shuō)，終于成功把我們的書(shū)給成功賣(mài)出啦！
短短20分鐘我們的物品全部賣(mài)光，本次義賣(mài)活動(dòng)我們總共籌得愛(ài)心款200多元。雖然錢(qián)不是最多的，但是我們每個(gè)小朋友都積極的參與到了這次活動(dòng)中來(lái)，獻出了我們對別人的一份愛(ài)心，不僅幫助了別人，而且還讓自己懂得了要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)別人，讓愛(ài)越傳越遠。這是我在本次活動(dòng)中收獲最大的。
愛(ài)的傳遞作文600字 篇2
愛(ài)，它是世界上最寶貴、最無(wú)私、最偉大的一個(gè)字眼。愛(ài)像一支清潤保濕的護手霜，清香撲鼻，沁人心脾。
最近連續幾天的西北風(fēng)把我的小臉吹得干巴巴的。奶奶的手也因天氣寒冷變得干燥粗糙。她每天起早摸黑的做家務(wù)、干農活，大拇指上都凍裂了，一道道裂開(kāi)的口子看得我好心痛。我心想，過(guò)幾天就是奶奶的生日了，我要用我的零花錢(qián)買(mǎi)一支護手霜作為生日禮物送給奶奶。
來(lái)到琳瑯滿(mǎn)目的商品前，各種護膚霜看的我眼花繚亂，使我有些舉棋不定，不知給奶奶挑哪一種好。我走到媽媽跟前，興致勃勃地對她說(shuō)：“媽媽過(guò)幾天就是奶奶的生日啦，我想用平日積攢下來(lái)的零花錢(qián)，給奶奶買(mǎi)一支護膚霜�！眿寢屗斓恼f(shuō)：“當然可以啦！難得我兒子有這份孝心，不過(guò)不要買(mǎi)太貴的，奶奶是很勤儉節約的�！庇谑俏揖吞袅艘粋�(gè)包裝不是很精美的護膚霜，拿著(zhù)它興沖沖的跑回了家。
等到奶奶生日那天，我做出很神秘的樣子，把奶奶叫進(jìn)屋里說(shuō)：“奶奶祝你生日快樂(lè )、身體健康、永遠年輕�！闭f(shuō)完，我像變魔術(shù)似的從背后拿出了那支護膚霜。奶奶先是一愣說(shuō)：“是護手霜呀！花多少錢(qián)買(mǎi)的，一定很貴吧！”我連忙說(shuō)：“奶奶，不貴，你不要舍不得擦，等我長(cháng)大了，我就給你買(mǎi)最好的�！蹦棠陶麄�(gè)臉笑開(kāi)了花說(shuō)：“啊呀，我的乖孫子真是長(cháng)大了，知道孝順奶奶了！”奶奶雙手擦著(zhù)護手霜，眼里充滿(mǎn)了晶瑩的淚花，笑聲傳遍了屋子。
奶奶為我付出了很多，而我為奶奶只盡了小小的一點(diǎn)心意，哪怕一丁點(diǎn)她也感到很欣慰。這就是愛(ài)的傳遞，周而復始，真情永遠。
愛(ài)的傳遞作文600字 篇3
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好……”是啊!每次聽(tīng)到這首歌時(shí)，我對“愛(ài)”的理解就加深了一次。假如，我們能將愛(ài)這樣傳遞下去，那么……
放學(xué)了，小李和小華背著(zhù)書(shū)包走出了學(xué)校，在途中，他們有說(shuō)有笑，非常高興。突然，小華“呀!”的一聲摔在了地上，腳被蹭破了皮。小李仔細一看，原來(lái)是一顆小石子將小華拌倒在地，小李氣得把石子踢出好遠�！澳氵�好嗎?走，我們上醫院去�！毙±畎参啃∪A�！翱墒�，這里離醫院還有好幾站呢?我們怎么去啊?”小華拌著(zhù)淚水傷心的說(shuō)著(zhù)。
這時(shí)，從遠處開(kāi)來(lái)的一輛面包車(chē)停下了，門(mén)打開(kāi)了，從里面走出一位和藹的大叔，他笑著(zhù)對小李、小華說(shuō)：“小朋友們，你們怎么啦?唉呦!腳被蹭破了皮，走，我們上醫院去�！闭f(shuō)著(zhù)，將他們帶上了車(chē)，開(kāi)向醫院，在途中，大叔講道：“小朋友們啊，走路的時(shí)候要注意，要看著(zhù)前方，不要東張西望。因為有些地方的地磚鋪的不平整，一不留神，就會(huì )摔交的，還有……”
到了醫院，醫生幫小華消了毒，并擦了一些藥，就可以了。大叔又幫他們付了錢(qián)，小華十分感動(dòng)。眼里含著(zhù)淚水并十分激動(dòng)的連聲說(shuō)了好幾個(gè)“謝謝大叔!”“要不要我送你們回家�！薄安挥昧�，大叔，這里離家很近了，我們走路回家就可以了�！闭f(shuō)著(zhù)小李和小華走向家去。
回到家，吃完飯后，他們坐在一起看電視。此時(shí)，電視里正在播放“汶川大地震”的活動(dòng)現場(chǎng)，小李和小華看了之后，似有所悟。于是把他們的一些玩具和圖書(shū)捐向災區。
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
愛(ài)是一場(chǎng)甘霖，讓你的心靈即使遭受了久旱，也能重新煥發(fā)生機;
愛(ài)是一泓清泉，讓你的感情即使蒙上了歲月的風(fēng)塵，仍然清澈澄凈。
此時(shí)，悠揚的主旋律再一次回響：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好……”
愛(ài)的傳遞作文600字 篇4
我身邊的敬老故事很多，比如：爸爸幫老人找到回家的路，我幫老人指路，爸爸給乞討老人施舍錢(qián)......可是，令我最難忘的一件事是：爸爸給一位翻垃圾箱找食物的老人錢(qián)，下面讓我來(lái)講講吧！
那是一個(gè)月黑風(fēng)高地晚上，我和爸爸媽媽吃完飯，走在一條漆黑的小路上。我穿了三件衣服都喊著(zhù)冷，爸爸卻一點(diǎn)兒也不怕。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑著(zhù)，不一會(huì )兒，便經(jīng)過(guò)了一個(gè)垃圾桶邊上。我依舊歡快地蹦蹦跳跳，爸爸卻突然叫住我，對我說(shuō)：“女兒，你看見(jiàn)沒(méi)有，垃圾桶邊上有一位老奶奶在翻著(zhù)垃圾桶，你知道她在干什么嘛？她可能在找東西吃，這樣吧，吃完飯，我口袋只有10元錢(qián)了，你把這些錢(qián)給這位老奶奶，讓她去買(mǎi)一點(diǎn)兒可以充饑的東西吧！”
我聽(tīng)到后，連忙轉過(guò)頭去，定情一看，��！垃圾桶邊上果然有一位老奶奶在翻著(zhù)什么，只見(jiàn)老奶奶白發(fā)蒼蒼，衣服破爛不堪，手邊連一根拐杖也沒(méi)有，只有從垃圾桶里翻出來(lái)的魚(yú)骨頭和看不清面貌的一團黑乎乎的東西，老奶奶準備把手邊的東西放進(jìn)嘴里時(shí)，我感到胃里一陣翻嘔，想：“這位老奶奶真的好可憐，在這樣冷颼颼的天氣里，不僅衣服單薄，而且還在垃圾桶里找東西吃，真可憐！”
想著(zhù)想著(zhù)，眼看老奶奶就要把那團黑乎乎的東西吃進(jìn)去了，我迅速從爸爸手里取過(guò)錢(qián)，以迅雷不及掩耳之速沖到老奶奶身邊，對她說(shuō)：“奶奶，您不要在吃這些東西了我給你10元錢(qián)，你去買(mǎi)點(diǎn)東西充饑吧！”說(shuō)著(zhù)，我就把手里的錢(qián)給了老奶奶。
老奶奶感激涕零，不住地說(shuō)：“謝謝”，我則一直說(shuō)：“不用謝”，就跑回爸爸媽媽身邊。
從這件事中，我體會(huì )到了：敬老愛(ài)老，是從我做起，從小事做起的！
愛(ài)的傳遞作文600字 篇5
大家肯定知道《繁星春水》這本書(shū)吧！作者是冰心奶奶，她把愛(ài)寫(xiě)在了這本書(shū)里。下面我就給大家講一講我做過(guò)關(guān)于“愛(ài)”的事吧！
有一天，我在放學(xué)的路上時(shí)，突然聽(tīng)到一聲尖叫聲，我順著(zhù)聲音跑過(guò)去�？吹揭粋�(gè)空無(wú)一人的死胡同，我正準備走的時(shí)候又聽(tīng)到一聲同樣的尖叫聲。我慢慢的側過(guò)去一只眼睛，看到一個(gè)大概三年級的學(xué)生正欺負一個(gè)冒似幼兒園的小朋友，這個(gè)學(xué)生要用拳頭打那個(gè)小朋友時(shí)，我實(shí)在看不下去了，健步如飛般跑過(guò)去，大聲喊道：“住手！”那個(gè)學(xué)生被我喊的發(fā)愣了。我趕快。把他兩個(gè)手用紅領(lǐng)巾系著(zhù)，我問(wèn)他：“你還欺負別人嗎？”“不敢了�！彼ε碌幕卮鹞�。我和朋友哈哈大笑起來(lái)。一種“愛(ài)”，也是一種溫暖。
接下來(lái)，我給人家說(shuō)一說(shuō)另外一種溫暖吧！有一次我在上學(xué)的時(shí)候忽然聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我沒(méi)在意就走了。走到學(xué)校的樓梯口時(shí)，突然看見(jiàn)有一位同學(xué)摔倒了，我趕忙沖上去，說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事兒，謝謝你�！彼p輕的說(shuō)。這是一種“愛(ài)”。
放學(xué)后，我去找同學(xué)的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)被踩壞的風(fēng)車(chē)。我心想：這會(huì )不會(huì )是我上午我的東西呢？正當我想的時(shí)候，有人說(shuō)：“我的風(fēng)車(chē)呢，我的風(fēng)車(chē)呢？”我連忙走過(guò)去說(shuō)：“這應該是你的風(fēng)車(chē)吧，我不小心踩壞的。對不起�！薄皼](méi)事兒，我們再做一個(gè)，就可以了�！彼f(shuō)道�！拔铱梢詠�(lái)幫助你�！蔽腋�(zhù)說(shuō)道。不一會(huì )兒，我和他做完了這個(gè)風(fēng)車(chē)�！霸僖�(jiàn)！”我說(shuō)。然后我就和李同學(xué)一塊回家了。（李同學(xué)剛才一直在等著(zhù)我。）
我從這里，知道了“幫助別人快樂(lè )自己”的意思了。
愛(ài)的傳遞作文600字 篇6
愛(ài)把愛(ài)傳遞，心與心凝聚，最執著(zhù)的眼神給你，要你知道我們在一起……默默聆聽(tīng)，細細品味，不堪回首。
2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級特大地震。
昔日的美好家園在短短的一瞬間，被毀壞的滿(mǎn)目瘡痍。
黨和國家領(lǐng)導人迅速作出指示，救援部隊奔赴災區，各種救災物資迅速運抵災區，人民的生命財產(chǎn)得以得到保障。
汶川，挺��！
大難見(jiàn)大愛(ài)，大愛(ài)喚真情，在救援的幾天中，發(fā)生了許許多多感人肺腑、可歌可泣的故事。
有一位母親，沒(méi)有了知道她的名字，但她用行動(dòng)證明了母親的偉大。當救援人員將那沉重的石灰板移開(kāi)時(shí)發(fā)現了一個(gè)人，但這個(gè)人已經(jīng)“走”了。正當救援人員將她的遺體運送到指定地點(diǎn)時(shí)，驚奇的一幕發(fā)生了，在這個(gè)人的身下還有一個(gè)嬰兒，一個(gè)嘴角掛著(zhù)微笑正在熟睡的嬰兒。正在這位母親用自己的血肉之軀擋住了墜落的沉重石灰板，才得以保全了嬰兒的生命。她，一個(gè)偉大的母親。
一方有難，八方支援，這是我們中華民族的傳統美德。我們都是華夏兒女，我們都是炎黃子孫，我們的體內流淌著(zhù)同樣的力量。人，為什么能占據地球，因為我們有愛(ài)。
地震發(fā)生之后，全國各地的救援物資源源不斷地運抵災區，這是全國人民對災區人民的愛(ài)，是對災區人民的無(wú)私援助和那無(wú)盡的愛(ài)。
再大的困難也難不倒英勇的中華兒女。
是��！汶川地震之后，抗震精神不脛而走，世界上都在談?wù)撝袊嗣裨诳拐鹁葹闹械姆e極態(tài)度，體現了我們中國人民上下一心，團結友愛(ài)的強大精神力量。愛(ài)把愛(ài)傳遞，心與心凝聚。最堅定的信念給你，風(fēng)雨之后看曙光，最執著(zhù)的眼神給你，要你知道我們在一起。
愛(ài)的傳遞作文600字 篇7
尖尖牙齒大盆嘴，短短腿兒長(cháng)長(cháng)尾，岸上遲鈍，河里靈活。捕捉食物流眼淚，人人知他假慈悲。你能猜出這是什么嗎？
對了，這就是鱷魚(yú)。狗，貓等動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，鱷魚(yú)也不例外。大家看他兇惡，而我認為它是迫不得已才這樣子。我曾看過(guò)一場(chǎng)電影名字叫《百萬(wàn)巨鱷》。
這場(chǎng)電影里講述了一位養鱷魚(yú)的人十分愛(ài)一條叫阿毛的鱷魚(yú)，在這鱷魚(yú)公園里，每天都會(huì )有一個(gè)叫小星的小朋友給阿毛帶火腿腸吃。逐漸在阿毛心里成為最重要的兩個(gè)人之一。但因阿毛越長(cháng)越大已有八米長(cháng)大約一米左右寬，養鱷魚(yú)的人只好把它送往更大的動(dòng)物園。這時(shí)鱷魚(yú)販子騙走了阿毛與它的幾條孩子，阿毛奮力拼搏逃出后在警察的搶下殺死了已發(fā)瘋發(fā)狂的鱷魚(yú)——阿毛。節目過(guò)程中一共死了四人，其中三個(gè)是販子殺死動(dòng)物的大壞蛋。還有一個(gè)是和阿毛朝夕相處的主人，為了保護大家的安全。在死前，她與鱷魚(yú)都留下了一行淚水……而在草堆里卻看見(jiàn)一只只小鱷魚(yú)在西湖旁邊破殼了……
電影看完了，卻給人無(wú)限地想個(gè)這幾只剛破殼的小鱷魚(yú)。真是善有善報，惡有惡報，在死之前主人與阿毛都留下深情的淚水。這淚水含著(zhù)阿毛的痛，也含著(zhù)終于可以與主人一起，再無(wú)人打擾的歡喜，真是悲喜交加！
我要說(shuō)的是任何動(dòng)物都是人類(lèi)的朋友。動(dòng)物。植物，人類(lèi)所有生物都是一條生物鏈。哪些人殺鱷魚(yú)無(wú)數，導致鱷魚(yú)面臨死絕的危險，雖說(shuō)鱷魚(yú)會(huì )吃人可怕，可我們不能吃它呀！所以我要呼吁：保護大自然的生物鏈，使世間和平，不要傷害動(dòng)物，付出一點(diǎn)愛(ài)挽回數條生命！讓我們行動(dòng)起來(lái)保護動(dòng)物，愛(ài)護動(dòng)物的家也就是為大自然，讓愛(ài)走遍世間，讓愛(ài)傳遞永遠！為愛(ài)與和平之心而行動(dòng)吧！
愛(ài)的傳遞作文600字 篇8
“咯吱，咯吱......”聽(tīng)著(zhù)爺爺自行車(chē)傳出來(lái)的聲音，不知是淚水還是雨水，淌過(guò)了我的面頰…...
我想，這輛幾十歲的自行車(chē)，我永遠都離不開(kāi)吧。
小時(shí)候，爺爺用自行車(chē)載著(zhù)我上幼兒園;載著(zhù)我出去玩;載著(zhù)我回家。那時(shí)候，他老人家兩鬢已有了一絲白。爺爺每次都小心地摟住我，輕輕地抱起，再讓我坐在車(chē)后座上，還會(huì )問(wèn)問(wèn)我：“坐穩了?”每次一下坡，爺爺都會(huì )回頭看看我，說(shuō)：“抓住把手�！蔽乙桓惺艿较缕碌臎鏊�，就會(huì )笑起來(lái)。爺爺看見(jiàn)我開(kāi)心，就也笑了�？墒敲慨斘业搅思一虻搅擞變簣@，一跳下車(chē)就匆匆跑走了。但爺爺每次都在身后望著(zhù)我，直到看不見(jiàn)我為止。我為什么不回頭看看，然后對爺爺說(shuō)一句“再見(jiàn)”呢?
一晃我已經(jīng)十二歲了，爺爺依然蹬著(zhù)他那輛已經(jīng)老舊的自行車(chē)。
現在，爺爺用自行車(chē)接我放學(xué)。前兩天放學(xué)時(shí)，窗外還下著(zhù)雨。我不小心把雨衣落在了家里，只好淋著(zhù)雨出校門(mén)。爺爺見(jiàn)到我就舉起手中的那把只能容下一人的小傘，說(shuō)：“喏，你打吧�！薄啊�，好的�！蔽蚁胪妻o，卻說(shuō)不出口。坐到那輛自行車(chē)上，我望著(zhù)爺爺花白到不能再白的頭發(fā)，略駝的脊背和正在被雨打濕的肩，我想說(shuō)：“爺爺，您……”卻什么也沒(méi)說(shuō)。只是把傘，輕輕往爺爺背上靠了靠。我聽(tīng)到爺爺粗粗的喘息聲，也能看到他吃力地，冒著(zhù)雨，在每天都要經(jīng)過(guò)的路上騎著(zhù)、再騎著(zhù)……
爺爺，您已經(jīng)72歲了，為什么還……為什么，一句謝謝您，我忍了七年……
爺爺從我還是個(gè)在搖籃里酣睡的小孩起就開(kāi)始愛(ài)我、照顧我。操勞了大半輩子，我卻連一句“辛苦了”也從未說(shuō)過(guò)……
爺爺，您是大山，把我高高托起;您那么偉大，卻又那么操勞。您，是我這一生最棒的基石……
愛(ài)的傳遞作文600字 篇9
在人的一生中，最不可缺少的就是感情。父母給了我生命，總是無(wú)微不至的照顧我，那是親情。朋友給了我快樂(lè )，總是分享我的喜怒哀樂(lè )，那是友情。
記得九歲那年，我看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗的在整理那些我已經(jīng)穿不下的舊衣服，我便百思不得其解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@些衣服我都已經(jīng)穿不下了，不是應該把這些扔了嗎？”，媽媽說(shuō)：“孩子，要懂得節約，我們一會(huì )去社區，把這些你已經(jīng)穿不下的衣服全都寄給那些山村里的孩子們。山里的孩子條件很艱苦，甚至吃不飽穿不暖，如果我們把這些衣服都送給他們，當他們看到了這些漂亮的衣服，都不知道該有多高興�！甭�(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我馬上幫著(zhù)媽媽一起整理那些舊衣服。媽媽負責分類(lèi)清洗，我負責晾曬折疊�？粗�(zhù)這些衣服我在想，跟山村里的孩子們比我有多么的幸福。我每天可以穿著(zhù)美麗的衣服，背著(zhù)漂亮的書(shū)包到學(xué)校去學(xué)習有趣的知識。但是山里的孩子可能一年都穿不上一件新衣服，我忽然覺(jué)得我一定要珍惜我現在擁有的幸福生活，努力學(xué)習長(cháng)大以后可以給山里的孩子們更多的幫助。到了社區，我和媽媽給山村里的孩子們寄衣服。抬頭望去才發(fā)現，給孩子們寄衣服、書(shū)、鞋子的人有那么多都排起了長(cháng)隊。我拿著(zhù)這些整理好的衣服，仿佛可以看見(jiàn)孩子們收到新衣服時(shí)那臉上燦爛的笑容。
現在，我已經(jīng)五年級了，十一歲了，更加懂事了。一回想起那件事，便會(huì )問(wèn)起媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)形也荒艽┑囊路䥺�？�?/p>
生活中處處需要愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在，它也許是沙漠里的一泓清泉，是枯樹(shù)的一片新綠，是夜空中一顆顆閃耀點(diǎn)綴的星星……當然，愛(ài)心需要傳遞，但傳遞的不只是一種形式，而是一種過(guò)程的享受。希望有更多的人和我一起傳遞愛(ài)，讓這個(gè)世界增添更多的溫暖。
愛(ài)的傳遞作文600字 篇10
很早就讀過(guò)李密的《陳情表》，里面的許多佳句至今記得清晰：“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年�！弊x這些肺腑之言，總是感由心生。古今中外，因孝義而感動(dòng)天地的故事數不勝數，董永賣(mài)身葬父，黃香扇枕溫衾，夢(mèng)宇哭竹生筍無(wú)不閃爍著(zhù)中華傳統美德的光芒。孝，著(zhù)一個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題，一個(gè)兒子在2004年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。田世國，用身體傳遞著(zhù)愛(ài)心，讓天下的所有母親收獲到了慰藉。一句不經(jīng)意的承諾，讓他成為了170多個(gè)孩子的父親，為了讓山區那群貧困的孩子們能準時(shí)收到學(xué)費，他總是拿到演出費就跑到郵局，有時(shí)候都沒(méi)有顧得上清點(diǎn)。
12年時(shí)間里，他把自己所賺的300多萬(wàn)元錢(qián)給了他的貧困孩子。一開(kāi)始，大家并不能完全理解他，但跟著(zhù)他去過(guò)一次山區，看到孩子們一雙雙渴望知識的眼睛，大家徹底理解了他并開(kāi)始盡力支持他。這個(gè)人便是叢飛。是愛(ài)的源泉讓他這么做，是心的顫抖讓他成為孩子們的父親。他將自己的生命化作愛(ài)的源泉，傳遞到了孩子們的心中。母親棄家離走，父親精神失常，弟弟不辭而別，而他卻用稚嫩的肩膀與無(wú)私的愛(ài)心扛起了一個(gè)破碎的家，還收養了一個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹。一間面積約十平方米的房間，是他和小妹妹臨時(shí)的家。每天一早，六點(diǎn)準時(shí)起床，為妹妹“小不點(diǎn)”做早餐。七點(diǎn)，妹妹要到一公里之外的小學(xué)上學(xué)。送走妹妹后，他才開(kāi)始一天的學(xué)習和工作。為了掙得兄弟倆的生活費，他在課余時(shí)間要推銷(xiāo)商品。他說(shuō)：“只有你信心不倒，什么都不能打倒你；只要你心中充滿(mǎn)愛(ài)，生活也將更加精彩�！笔�，愛(ài)和堅強，讓他的人生灼灼光輝，他就是洪戰輝。是啊，也許他很平凡，他卻用自己的愛(ài)心，感動(dòng)著(zhù)家人，感動(dòng)著(zhù)社會(huì )！
愛(ài)的傳遞作文600字 篇11
愛(ài)，能讓人覺(jué)得無(wú)限的溫暖；愛(ài)，在大家心里將始終牢記著(zhù)。
在一個(gè)下雪白皚皚的街道社區上，站著(zhù)一位孤零零的老太太，她的轎車(chē)壞掉，急缺維修。眼見(jiàn)著(zhù)飛駛來(lái)得車(chē)都沒(méi)能慢下來(lái)，老太太也是焦急萬(wàn)分。
她在雪天里等了足有一個(gè)多鐘頭了，這時(shí)候，一位全名是喬依的年輕人在車(chē)上子，走來(lái)到老太太身邊。喬依是一位下了崗的職工，每日都會(huì )急急忙忙地找個(gè)工作。但碰到了這名老太太，他便果斷地幫老太太修理起來(lái)。
老太太凝視著(zhù)著(zhù)這名年輕人，他一身薄弱，手凍得像根紅蘿卜，身體也快肌肉僵硬了。但是，他這兩手卻還是那麼靈便。年輕人迅速地用來(lái)了自身車(chē)里的專(zhuān)用工具，一絲不茍地修理起來(lái)，他姿勢是那麼利索，手里還粘滿(mǎn)了汽車(chē)機油。他激情地對老太太說(shuō)：老太太，您再等一會(huì )兒，我立刻就修完，您能夠 到我車(chē)內去坐下。
老太太感動(dòng)了，修好車(chē)后，她對喬伊說(shuō)：年輕人，非常感謝你！你需要多少錢(qián)？不，不上，喬依回應道希望你見(jiàn)到有些人必須協(xié)助時(shí)，找邦企她們，捐贈出一份善心吧！
老太太回憶著(zhù)剛剛的事，禁不住贊美起喬依來(lái)，她走入了一家咖啡廳，喝過(guò)一杯咖啡。擺脫過(guò)后，她看見(jiàn)一位懷了孕的女性。這么大的冬天，孕婦應該在家休息啊，多晚才來(lái)當服務(wù)生？老太太惦記著(zhù)惦記著(zhù)，因此給女服務(wù)員留有了一大筆錢(qián)和一張小紙條。但見(jiàn)上邊寫(xiě)著(zhù)：你并不欠我什么，我協(xié)助你就像剛剛一位年輕人協(xié)助我一樣。
女服務(wù)員的心明顯的被觸動(dòng)著(zhù)，當日夜里，她把事告知了她老公，她老公居然是喬依。
愛(ài)的那么深，使三個(gè)人的心這般溫暖，愛(ài)，常常使人和人之間相互之間打動(dòng)著(zhù)、傳送著(zhù)，這就是愛(ài)的傳遞。
愛(ài)的傳遞作文600字 篇12
2016年9月1日是我國第一部慈善法開(kāi)始實(shí)施的日子。當天我們小小踐行家進(jìn)行了一次“首部慈善法，溫暖你我他”的街頭宣傳活動(dòng)。通過(guò)采訪(fǎng)路人、配合填寫(xiě)調查問(wèn)卷來(lái)宣傳慈善法。
這次的活動(dòng)選在徐家匯百聯(lián)廣場(chǎng)門(mén)口，這里來(lái)往的路人較多，流動(dòng)性也大便于我們捕捉到采訪(fǎng)的對象。我和隊員們決定分散行動(dòng)，大家都爭分奪秒去采訪(fǎng)路人。在我采訪(fǎng)一位阿姨準備簽名留言的時(shí)候，我的鋼筆剛好沒(méi)墨水了。在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，那位阿姨微笑著(zhù)拿出一支精致的鋼筆說(shuō)：“不著(zhù)急，我這兒有支鋼筆”，然后在我本子上寫(xiě)下了“認真的孩子最美麗，從小做慈善”。采訪(fǎng)結束后阿姨執意要把這支筆送給我，接過(guò)鋼筆，我再三道謝，小心翼翼地放進(jìn)口袋，拿出另外一支筆繼續我的采訪(fǎng)……
采訪(fǎng)結束后我和隊員高高興興地回到老師那準備簽退。這時(shí)，老師問(wèn)我是否愿意幫助一個(gè)低年級小朋友完成他的調查表，我看見(jiàn)那個(gè)小朋友哭哭啼啼地坐在那兒，便毫不猶豫地答應了。我的隊員也自愿幫我。我們問(wèn)小朋友為什么會(huì )害怕，得知他覺(jué)得路人是壞人，所以不敢采訪(fǎng)時(shí)我們不斷地開(kāi)導他，讓他覺(jué)得路人中也有好人。在一個(gè)小噴泉附近我們幫這位小朋友找到六七個(gè)路人來(lái)采訪(fǎng)，開(kāi)始他還有些膽怯地介紹，小聲說(shuō)明來(lái)意，路人們都很認真的填寫(xiě)了調查表，然后進(jìn)行簽名留言。后來(lái)我們和這位小朋友又找了幾個(gè)路人進(jìn)行調查，這回，他在介紹來(lái)意時(shí)不再特別懼怕了，熱心的路人也特別配合。小朋友終于把自己的任務(wù)完成了，我心上的一塊“巨石”也終于放了下來(lái)。
在回家的公交車(chē)上，我一邊欣賞著(zhù)阿姨送給我的鋼筆一邊想：“這次活動(dòng)真像一次愛(ài)心的傳遞，那位阿姨把愛(ài)心給了我，我把愛(ài)心給了這位小朋友，他一定能把愛(ài)心傳遞給更多的人……”。
愛(ài)的傳遞作文600字 篇13
今天，我和班里同學(xué)、家長(cháng)一起來(lái)看望孤寡老人�？赐暌院�，我心里心潮澎湃，讓我知道了這些孤寡老人的窮苦生活。
我們先后慰問(wèn)了嗯，4家孤寡老人，這幾位老人讓人看了以后，一個(gè)比一個(gè)心酸。在大家集合以后，我們就開(kāi)始第1站慰問(wèn)了。
第一位老人，家的房子里面十分的黑暗，不說(shuō)黑，還十分的小，別說(shuō)陽(yáng)光，這個(gè)小屋里連一點(diǎn)點(diǎn)的光都沒(méi)有。當時(shí)，我們把禮品，紅包遞上去時(shí)，那個(gè)老人十分感動(dòng)的說(shuō)：“感謝，感謝共產(chǎn)黨，感謝�！闭f(shuō)這些話(huà)時(shí)，我們都很心酸，沒(méi)想到這個(gè)老人的生活如此的窮困，心里還裝著(zhù)共產(chǎn)黨，想著(zhù)感恩祖國！
第2家慰問(wèn)的是一對老夫妻，他們的處境也是格外的不好，沒(méi)兒沒(méi)女的，生活上也是特別的貧苦。
第3家老人是最令我難忘的了，那個(gè)老人戴的眼鏡有一個(gè)腿掉了，他卻只用一根線(xiàn)來(lái)代替。而且，他的老伴也是長(cháng)年臥病在床，還是個(gè)啞巴，當我把錢(qián)遞給老奶奶時(shí)，嘴里發(fā)出“嗚嗚，嗚嗚”的聲音，仿佛在和我說(shuō)：謝謝，謝謝！我的心在顫抖，在為他們心痛，這過(guò)的是什么日子��？我從來(lái)沒(méi)想象過(guò)的日子。
第4位老人是一位80多歲的高齡老人，這么冷的天，這位老人居然光著(zhù)腳，只穿了一雙濕漉漉的棉鞋，衣服也穿得很單薄，老爺爺好像也感冒了。進(jìn)到老爺爺住的屋子里面，來(lái)到一個(gè)小桌旁，上面的菜只有一點(diǎn)湯，一點(diǎn)豆芽，還有三個(gè)餃子，盛水的不是杯子，而是一個(gè)大鐵盆，老爺爺的生活，也是極其的悲慘。
這次的志愿活動(dòng)結束了，讓我真正的意識到了小康社會(huì )的重要性，“小康”就是要讓人民都富起來(lái)，不會(huì )出現這種貧困和窮苦，想要脫貧，從我們開(kāi)始，好好學(xué)習，為以后實(shí)現小康社會(huì )，貢獻一份自己的力量吧！讓我們把自己的愛(ài)傳遞給需要幫助的人吧！
愛(ài)的傳遞作文600字 篇14
伴隨著(zhù)動(dòng)物的鳴叫聲，我和媽媽邁進(jìn)了“愛(ài)的嘉年華”——野鴿公園。這是讓愛(ài)傳遞的地方。
來(lái)到野鴿公園，一眼望去，這里有一個(gè)很大的游樂(lè )場(chǎng)，中央有一個(gè)螺旋形狀的透明滑梯。我握著(zhù)媽媽的手，迫不及待地奔向這個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“我的小寶貝，快來(lái)玩玩這個(gè)滑梯吧，這么高的滑梯我們以前從來(lái)沒(méi)玩過(guò)吧�！蔽覀兒芸靵�(lái)到了滑梯入口，我在入口處猶豫了幾分鐘，心里特別害怕。于是，媽媽抱著(zhù)我，我坐在媽媽的懷里，一股暖流涌上我的心頭。我們一起滑了下去，隔著(zhù)透明的滑梯，我看到了一個(gè)五彩繽紛的世界。這就是母愛(ài)。
從游樂(lè )場(chǎng)出來(lái)，沿著(zhù)小路我們又來(lái)到了水禽區，這里生活著(zhù)一群鴨子和幾只黑天鵝。其中有一只鴨子在水中孤獨地游著(zhù)，看起來(lái)很饑餓，可是魚(yú)都被其他的鴨子吃光了。這時(shí)，善良的黑天鵝銜起一條魚(yú)，趕緊游向那只既孤獨又饑餓的小鴨子。小鴨子看見(jiàn)天鵝給自己送食物，興奮極了，不停地拍打著(zhù)翅膀，水花四濺，小鴨子急忙一口吞下了魚(yú)，滿(mǎn)足極了。黑天鵝又啄了啄小鴨子的背，它們在一起快樂(lè )地玩耍了起來(lái)。這就是動(dòng)物與動(dòng)物之間的愛(ài)。
隨后，我和媽媽來(lái)到一片空曠的草地上，微風(fēng)送來(lái)陣陣桂花香，讓人心曠神怡。我從書(shū)包里拿出《彩虹鴿》這本書(shū)，和媽媽進(jìn)行親子閱讀。忽然天空中飛來(lái)一群白鴿，白鴿飛到草坪上，向游客們走來(lái)，其中有一只鴿子停在了我面前，我迅速從包里拿出面包喂鴿子，鴿子離我越來(lái)越近，甚至飛到了我的肩膀上。鴿子沒(méi)有懼怕我，我也沒(méi)有傷害鴿子，這就是人與動(dòng)物之間的愛(ài)。
在我們的生活中，愛(ài)無(wú)處不在，讓愛(ài)無(wú)限傳遞。
愛(ài)的傳遞作文600字 篇15
秋天的一個(gè)晚上，一個(gè)女人匆匆趕到大慶火車(chē)站，急著(zhù)趕去泰康的末班車(chē)。
“丁”女人的手機響了。他拿起電話(huà)，只聽(tīng)到電話(huà)里一個(gè)小女孩的聲音�！昂�，媽媽?zhuān)銥槭裁床换丶�？我想你！�?/p>
“寶貝，我媽媽很著(zhù)急。你在家要聽(tīng)話(huà)�！迸藪焐想娫�(huà)，好像怕女兒?jiǎn)?wèn)他什么。
女人匆匆上了火車(chē)，又給姐姐打了個(gè)電話(huà)：“姐姐，爸爸好嗎？是不是更好？”
“姐姐，爸爸沒(méi)事，你在哪里？”
“我在車(chē)里，馬上就到�！边@時(shí)，女人皺了皺眉頭，立即掛了電話(huà)。原來(lái)，女方婚前住在泰康，嫁給了大慶。女人的父親生病了，所以她需要照顧。她害怕女兒知道她不會(huì )回來(lái)了。
第二天一早，女兒給媽媽打了無(wú)數次電話(huà)，他就是不接。終于，電話(huà)通了，卻是老阿姨的聲音：“寶貝，你媽媽怎么了？”沒(méi)事，別老是打電話(huà)�！迸畠喊胩旖锌嗖坏�，撇著(zhù)嘴，不情愿地掛了電話(huà)，躲到一邊，失望地抽泣著(zhù)。
好幾天了，女方都沒(méi)回來(lái)，女兒也沒(méi)給媽媽打電話(huà)。
過(guò)了幾天，女人突然回來(lái)，帶著(zhù)女兒去了泰康。女人也流著(zhù)淚對女兒說(shuō)：“孩子，不管怎樣，不要哭，做個(gè)好孩子�！碑敃r(shí)女兒很迷茫，不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。她只是不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。
來(lái)到泰康，女方帶女兒去醫院。當她到達醫院時(shí)，她的女兒看到了她的祖父，他瘦得像骨頭一樣。她立刻明白了什么，大聲哭了起來(lái)。雖然女人已經(jīng)告訴女兒不要哭，但還是控制不住自己。女人出門(mén)，醫生告訴他，她爸爸得了癌癥。
事后女兒很少說(shuō)話(huà)。有一天，她突然小聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑺敔敳辉诹�，我，雖然還年輕，但我可以給你幸福和愛(ài)�！甭�(tīng)了女人的話(huà)，她的眼角濕潤了，眼淚止不住地往下流.
愛(ài)的傳遞作文600字 篇16
本周五中午，期待已久的慈善義賣(mài)又開(kāi)始了！
早在上周末，張老師就向我們介紹了這次義賣(mài)的具體意義和方式。大家都在期待這個(gè)事件的到來(lái)。午飯時(shí)，學(xué)生們把盤(pán)子里的食物吃了三遍五遍，早早排隊，準備在教室里進(jìn)行慈善義賣(mài)。到了教室，做了一些簡(jiǎn)單的安排后，張老師下了命令，我們開(kāi)始了這場(chǎng)慈善義賣(mài)。
首先，班里幾個(gè)大男孩幫老師把我們的課桌搬到教室門(mén)口，設立了一排簡(jiǎn)單的集市；然后大家把自己捐贈的物品一件一件的放在桌子上。簡(jiǎn)單安排之后，我們就準備開(kāi)店了。孩子的積極性真的很高。還沒(méi)開(kāi)始，就有人搶了我們的毛絨玩具，說(shuō)要買(mǎi)。其他孩子抱著(zhù)自己很久以來(lái)就很看重的東西，生怕被別人搶走�？吹竭@一幕，我這個(gè)小小的慈善推銷(xiāo)員，開(kāi)始發(fā)揮作用。我馬上喊道：大家等一下，我們還沒(méi)準備好，請不要干！孩子們聽(tīng)了我的話(huà)，安靜下來(lái)，一個(gè)個(gè)放下隨身物品。我的眼睛看著(zhù)張老師，期待著(zhù)老師的命令，馬上給我買(mǎi)心愛(ài)的玩具。
三分鐘后，我們的貨都賣(mài)完了，張老師正式宣布我們的愛(ài)情店開(kāi)張了！這是我們五個(gè)小慈善賣(mài)家真正忙碌的時(shí)候。在張老師的統一協(xié)調下，我們開(kāi)始了緊張有序的義賣(mài)活動(dòng)。不一會(huì )兒，我們桌子上只剩下幾本繪本了。為了賣(mài)這些書(shū)，我又一次扮演了一個(gè)慈善推銷(xiāo)員的角色，去各個(gè)班的前門(mén)賣(mài)書(shū)！經(jīng)過(guò)我不斷的解釋?zhuān)医K于成功的把我們的書(shū)賣(mài)了！
短短20分鐘，我們所有的貨都賣(mài)完了，慈善義賣(mài)募集了200多元。雖然錢(qián)不是最多的，但是我們每一個(gè)孩子都積極的參與到這個(gè)活動(dòng)中，把我們的愛(ài)給了別人，不僅幫助了別人，也教會(huì )了自己學(xué)會(huì )關(guān)心別人，讓愛(ài)越傳越遠。這是我在這次活動(dòng)中最大的收獲。
愛(ài)的傳遞作文600字 篇17
我不崇拜外國節日，但我崇拜我的母親。
母親把自己的生命給了每個(gè)人，告訴他世界上有一種東西叫性。然后，孩子長(cháng)大成人，他知道自己也應該把媽媽給的愛(ài)給別人。后來(lái)這種愛(ài)就傳承下來(lái)了，通過(guò)母親，通過(guò)母愛(ài)。
母親是文明的傳播者。如果沒(méi)有這種愛(ài)的傳遞，世界上會(huì )發(fā)生多少紛爭？不管一個(gè)人有多十惡不赦，在他內心深處，都有著(zhù)母愛(ài)的滋養，有著(zhù)母愛(ài)般的善良天性，就像夜晚遙遠的燈光依然照亮著(zhù)他心中的.黑暗。因為它是一顆永恒的種子，人類(lèi)可以繁衍，因為它可以傳承文明的火種，消除戰爭的恐怖。
母性，多么偉大的字眼！不僅是人類(lèi)，還有動(dòng)物界和自然界。牛羊為它們的孩子儲備豐富的牛奶。他們吃草，擠出牛奶。那種奉獻就是把生活融入其中；燕子用唾液泥巴筑巢，捉蟲(chóng)喂食，風(fēng)雨中來(lái)回；獵鷹在天空中翱翔，冒著(zhù)生命危險捕獵獵物，返回巢穴喂養孩子；海鷗在水中起落，與風(fēng)浪搏斗，以小魚(yú)為幼稚的裹腹。動(dòng)物知道，當危險來(lái)臨時(shí)，它們會(huì )用身體來(lái)保護自己的孩子免受狂風(fēng)暴雨和野生動(dòng)物及猛禽的襲擊。多么偉大的母親！
人類(lèi)賦予母親最高的愛(ài)，把最脆弱的生命培育成最智慧的生命。
母愛(ài)傾注了人性的光輝�！把蛴泄蚯蟛溉橹�，烏鴉有反哺之意”。人呢？懂得感恩和回報，是對母愛(ài)的致敬。雖然再珍貴的東西也能報答母親的恩情，但母愛(ài)精神在那一刻傳遞，無(wú)論是反饋還是傳播，都升華了人類(lèi)的情感。我媽沒(méi)有接受，因為她的無(wú)私，她不想在付出的那一刻有回報，她的付出就是她的幸福，她的偉大在于她的奉獻。
只有一種解釋。母愛(ài)占據了世間所有偉大的感情，要傳播到四面八方，到物種的盡頭。
愛(ài)的傳遞作文600字 篇18
愛(ài)是世界上最純潔，最溫暖，最無(wú)私的。生活處處需要愛(ài)，愛(ài)心，需要我們伸出熱情的手來(lái)傳遞。愛(ài)，時(shí)刻照亮我們所有人，鼓勵我們前進(jìn)，讓我們一起來(lái)傳遞正能量吧！
愛(ài)是完美的，也是無(wú)暇的，愛(ài)給了我們幸福，給了我們溫暖。我們應該把愛(ài)也傳遞給別人，讓別人也感受到愛(ài)的幸福和溫暖。當一個(gè)人需要關(guān)懷需要別人伸出援助之手的時(shí)候。我們應該伸出熱情的手，關(guān)懷他幫助他。
今天暑假我跟媽媽來(lái)上班，恰好那天，媽媽的單位有一位阿姨的孩子，得了白血病，聽(tīng)媽媽單位的阿姨說(shuō)：“治這個(gè)病需要好多錢(qián)，”所以他們單位就給他舉行了募捐活動(dòng)，她單位所有的人都準備了錢(qián)，我跟媽媽說(shuō)：“我也要獻份愛(ài)心，我也要給這位小朋友捐錢(qián)�！眿寢屨f(shuō)：“你做得對，我支持你，”媽媽從包里拿出200元錢(qián)，遞給我，我高興的把錢(qián)，捐給了那位小朋友。愛(ài)心需要傳遞，但是傳遞的不只是一種形式，更是一種愛(ài)心傳遞過(guò)程的享受。
愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在現實(shí)生活中無(wú)處不在，記得有一次，我放學(xué)回家時(shí)候，經(jīng)過(guò)十字路口，當綠燈亮起，一個(gè)老奶奶拄著(zhù)一根拐杖，一搖一晃艱難的向前走，我趕緊走過(guò)去，扶著(zhù)老奶奶，安全的走過(guò)了十字路口。老奶奶非常感激的說(shuō)：“你可真是一個(gè)好孩子！謝謝你，”聽(tīng)了老奶奶的夸獎，心里非常溫暖快樂(lè )！我瞬間明白了——，幫助別人，快樂(lè )自己。
在生活中我們一定也受到過(guò)別人的幫助，同時(shí)也幫助過(guò)別人。俗話(huà)說(shuō)：“我為人人，人人為我�！蔽覀兌家菒�(ài)的傳遞者！“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”
愛(ài)不需要轟轟烈烈的奉獻，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一雙援助的手，愛(ài)不分多少，不論大小，呼喚真善美，傳遞正能量，讓我們都伸出友愛(ài)之手，把愛(ài)傳遞下去，讓世界各處都充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)的傳遞作文600字 篇19
冬日雖冷，但有愛(ài)就有溫暖。在這冬日里，愛(ài)便是那抹最耀眼的光芒。每年的這個(gè)時(shí)候，我們報慈小學(xué)都會(huì )舉行一年一度的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。這是小學(xué)期間我們最后一次參加這個(gè)活動(dòng)了，我們都想著(zhù)要好好珍惜這次機會(huì )。
大操場(chǎng)上，許多同學(xué)一吃完午飯就熱火朝天地擺起攤兒來(lái)。我是班里的流動(dòng)售貨員，自然得先去探一探行情。大部分的攤位東西還蠻新的，一點(diǎn)兒也不輸給我們班里的各種稀奇玩意兒，看來(lái)這回大家都下了血本了。
我準備打道回府開(kāi)始推銷(xiāo)，路過(guò)了三四年級的攤位時(shí)，我立馬怔住了，他們班為了義賣(mài)竟把桌子都抬了出來(lái)，還有給力的家長(cháng)義工做了一塊宣傳牌，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)心無(wú)價(jià)，請獻出你的一份愛(ài)!”字體周?chē)�有不少的愛(ài)心充盈著(zhù)畫(huà)面，讓我感到了他們班滿(mǎn)滿(mǎn)的用心啊!
轉頭望去，那一抹靚麗的紅色映入眼簾。哦，原來(lái)是家長(cháng)義工在幫助孩子們義賣(mài)呢!看那位身穿紅馬甲的媽媽?zhuān)苯幼诘厣�，投入在義賣(mài)中。吆喝、迎客、講價(jià)、收錢(qián)，可謂是一條龍服務(wù)。那位媽媽也顧不了地面上的涼意，竟忙得滿(mǎn)臉通紅，樂(lè )在其中!
老師的配合，家長(cháng)的幫助，孩子們又怎會(huì )落后�？茨菗]毫寫(xiě)作的小書(shū)法家們正在長(cháng)桌上寫(xiě)春聯(lián)呢!剛一開(kāi)始，注意的人并不多，不一會(huì )兒就從食堂排到快操場(chǎng)了。我們班的陳常樂(lè )和石祎勝手不釋筆，一幅寫(xiě)完再來(lái)一幅�？粗�(zhù)大家都捧著(zhù)一幅幅春聯(lián)滿(mǎn)意離開(kāi)，他們露出會(huì )心的微笑。
愛(ài)不停，愛(ài)不斷，當我捧著(zhù)那1257元善款放進(jìn)捐款箱，更明白愛(ài)的傳遞是永不休止的。這雖是小學(xué)里最后一次義賣(mài)，但愛(ài)的傳遞是沒(méi)有終點(diǎn)的!
愛(ài)的傳遞作文600字 篇20
愛(ài)是冬日里溫暖的陽(yáng)光，愛(ài)是一首首精致的小詩(shī)，愛(ài)是清晨里的第一縷清風(fēng)。愛(ài)的詮釋與定義很多，像滿(mǎn)天繁星一樣數不清，每個(gè)人對于愛(ài)的表達與付出也是各不相同的，那么愛(ài)是什么呢？愛(ài)是冬日里的一句關(guān)懷，愛(ài)是悲傷里的一句撫慰，愛(ài)是每天耳邊的一句嘮叨！
從二年級開(kāi)始，我認識了我們的班主任王老師，王老師是一位和藹可親的人，她對待我們，勝過(guò)對自己的孩子。在學(xué)習上她總是對我們要求嚴格，一絲不茍。而在課間，她卻一個(gè)大孩子一樣，和我們一起玩耍、嬉戲。
那年冬天給我們班分配清潔區的時(shí)候，給我分配到的任務(wù)是每天擦干凈兩個(gè)窗臺和玻璃，這個(gè)任務(wù)可以說(shuō)是最好打掃的，也可以說(shuō)是最難打掃的，如果在夏天是最好不過(guò)的了，可是冬天呢？在寒冬的一天早晨，我小心翼翼地端來(lái)一盆水，可手剛放進(jìn)去，就由不得縮了回來(lái)，因為水太冰冷了，我的手受不了了。我強忍著(zhù)好不容易擦完了，但是因為天氣太過(guò)寒冷，剛剛擦過(guò)的窗臺上又結了一層薄薄的冰，我的心里難受極了，心也像這冰一樣將要被凍結。就在這時(shí)，王老師走了過(guò)來(lái)，她和藹地看著(zhù)我，關(guān)切地問(wèn)我怎么了。我看她眼神里充滿(mǎn)了焦急，便怯生生地講給了她聽(tīng)。王老師沉默了一會(huì )，用她那溫暖的大手，緊緊地握住我冰冷的小手。一下子，我感覺(jué)有一股暖流從我的心間淌過(guò)，我那即將被凍結的心，被老師溫暖的大手瞬間融化了，我感受到了這默默的愛(ài)，這就是老師對學(xué)生的愛(ài)！那冬天里寒冷的早晨，我卻感覺(jué)到春天馬上就要來(lái)臨了！
人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，那老師對學(xué)生的愛(ài)像什么呢？只有學(xué)生能夠深刻體會(huì )到，老師用她一顆無(wú)私的心，將這種愛(ài)無(wú)聲地傳播！
愛(ài)的傳遞作文600字 篇21
前幾天，我回姥姥家了一趟，突然發(fā)現姥姥家走道里的一個(gè)燕窩里面已經(jīng)有小燕子了，小燕子們可能是剛出生吧，身上的羽毛還沒(méi)長(cháng)出來(lái)呢。
這個(gè)燕窩的形狀很特別，是一個(gè)大花瓶形的。這個(gè)燕窩很大，我們人類(lèi)覺(jué)得做個(gè)鳥(niǎo)窩很容易，用幾塊木板做成一個(gè)小房子就行了，如果想讓它好看一點(diǎn)，買(mǎi)幾小桶油漆刷一下漆就行了，但是對燕子媽媽來(lái)說(shuō)，這可是一小時(shí)兩小時(shí)完不成的，燕子媽媽得一個(gè)月才能完成這項重大的工程。首先燕子媽媽要用嘴銜來(lái)濕土當膠水用，然后再銜來(lái)小石子，銜完一個(gè)，抹一層濕土，銜完一個(gè)，再抹一層……這樣反反復復好幾次，最后才能做成一個(gè)完整的巢。
我搬來(lái)一個(gè)凳子坐在下面看著(zhù)它，過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)燕子媽媽飛回來(lái)了，小燕子聽(tīng)到媽媽回來(lái)了，都唧唧喳喳的叫著(zhù)，燕子媽媽的嘴里還叼著(zhù)幾條小蟲(chóng)子，燕子媽媽給小燕子們一人發(fā)了一條小蟲(chóng)子，小燕子吃得津津有味，然后燕子媽媽又出去找食物了。
過(guò)了幾天，小燕子開(kāi)始長(cháng)羽毛了，并且叫的聲音越來(lái)越大了，小燕子漸漸地長(cháng)出了體羽、翼羽、正羽、尾羽和絨羽。
過(guò)了一個(gè)月，小燕子們開(kāi)始學(xué)飛行了，燕子媽媽帶領(lǐng)小燕子們飛出巢外，剛開(kāi)始她們還不敢飛，飛得離地只有50厘米，在燕子媽媽的鼓勵下，小燕子們漸漸的飛到了70厘米、90厘米、1米、110厘米……最后有一只小燕子竟然飛了20米！
過(guò)了好幾年以后，小燕子長(cháng)大了，燕子媽媽不能去捉蟲(chóng)子吃了，小燕子們就一起去捉蟲(chóng)子，送給她的媽媽?zhuān)瑏?lái)照顧媽媽。小燕子們還給她們的母親造了一間很大的巢，里面的巢是用許多羽毛做成的，躺下去肯定很舒服。燕子媽媽安靜的躺在小燕子們給她造的燕窩里愜意地睡著(zhù)了。
愛(ài)的傳遞作文600字 篇22
有這樣一位老師，她用她的雙腿換取了四位同學(xué)的生命，她用她的雙腿傳遞了人間的真愛(ài)，她就是2012年感動(dòng)中國杰出人物——張麗莉老師。
麗莉老師是哈爾濱一所中學(xué)的老師，在一天放學(xué)時(shí)，一輛失控的汽車(chē)沖向了放學(xué)的同學(xué)們，是麗莉老師在危急中挺身而出，用自己的身體保護了同學(xué)們，自己卻倒在了車(chē)輪之下，造成了嚴重的傷害，失去了雙腿。
麗莉老師給我們上了人生最美的一課，就像感動(dòng)中國評委們說(shuō)的那樣：麗莉老師失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀。讓我們學(xué)會(huì )了許多。讓我們看到了最美老師。
看著(zhù)電視上麗莉老師面帶微笑，滿(mǎn)含深情的擁抱她的學(xué)生，使我不禁想起了我們的費老師。費老師非常愛(ài)我們，她經(jīng)常陪伴在我們身邊，教我們知識，教我們做人。當我犯錯誤時(shí)，她會(huì )及時(shí)給我糾正，給我講道理；當我進(jìn)步了，費老師會(huì )及時(shí)的表?yè)P我，讓我增強自信心，費老師的愛(ài)伴隨我成長(cháng)。費老師就跟麗莉老師一樣，用真心、愛(ài)心、耐心教育著(zhù)我們。
我愛(ài)您們，我的老師們！我從您們身上感受到什么是大愛(ài)。我們生活在愛(ài)的海洋里，卻認為這一切都是理所應當的，今天通過(guò)觀(guān)看感動(dòng)中國這個(gè)節目，從中學(xué)到了很多很多，讓我深刻感受到要學(xué)會(huì )回報。我們所獲得的一切不是應得的，都是大家無(wú)私給予的，我們也要學(xué)會(huì )給予。我們現在所能回報老師的就是好好學(xué)習，不斷進(jìn)步，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，老師們都會(huì )非常開(kāi)心，如果每一個(gè)學(xué)生都能做到這樣，那是對老師最好的報答。我要學(xué)會(huì )約束自己，不斷的進(jìn)步，好好學(xué)習，好好做一個(gè)小學(xué)生，以此回報老師對我的愛(ài)。
愛(ài)的傳遞作文600字 篇23
光陰似箭，日月如梭。但生活中有些記憶并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的流逝而腿色，至今歷歷在目，使我難以忘卻。在此，我僅摘取生活中的一朵小浪花。
她——一位素不相識的女青年，在我的記憶中，有熟悉，又陌生。在我的腦海里，她永遠是那么美麗，那么善良。
那是一個(gè)陰云密布的星期五，我一如既往地回到家中，可家中沒(méi)人，只有茶幾上擺著(zhù)一元錢(qián)與一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：星辰，你放學(xué)后回到家放下書(shū)包坐公交車(chē)去你奶奶家。我看過(guò)，便出了門(mén)去坐公交車(chē)。
來(lái)到站牌口，我慢慢地等待，終于等到了一輛5路公交車(chē)，可在我上車(chē)時(shí)摸口袋，突然發(fā)現錢(qián)沒(méi)那。正當我一籌莫展的時(shí)候，同在上車(chē)途中的一名女青年，她看到了我的窘?jīng)r，便輕聲對司機說(shuō)：‘‘他的錢(qián)我出了�！f(shuō)著(zhù)便毫不猶豫地又那出一張一元。我仔細打量著(zhù)這位女青年，她穿著(zhù)樸實(shí)，表情憨厚。我當時(shí)也沒(méi)多想，便上了車(chē)。上車(chē)之后，我沉思著(zhù):我這樣做的嗎？我應該回報她嗎？我看到她坐在我的座位旁邊，便試探的問(wèn)她：‘‘剛才是你幫我除了錢(qián)嗎？’’‘‘不，是愛(ài)心幫你出了錢(qián)�！嗄晡⑿χ�(zhù)不緊不滿(mǎn)地說(shuō)。愛(ài)心，愛(ài)心，這個(gè)詞不斷在我心中出現著(zhù)。是啊!愛(ài)心雖然無(wú)形，但它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )在我們身邊。到站了，我下了車(chē)，到了奶奶家，我將事情的前因后果一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尦了己髥?wèn)我該怎么辦，當時(shí)我已經(jīng)五年級了，也懂得了做人的道理。我說(shuō)：“我覺(jué)得應該把這種愛(ài)傳遞下去!’從此以后我每坐一次公交車(chē)，便會(huì )拿兩元錢(qián)，一元是給我自己的，另一元則是為了愛(ài)心的傳遞。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間’’正像歌中唱的一樣，在生活中，人與人之間，都能獻出自己的一點(diǎn)關(guān)懷，一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)美好。
愛(ài)的傳遞作文600字 篇24
自古以來(lái)，百孝第一是中華民族的傳統美德。不久前，互聯(lián)網(wǎng)上有一條消息：住在湖北省中秋節前夕的黃濱，收到了一盒女兒快遞的月餅。老人立刻給女兒打了個(gè)電話(huà)：如果我們不在中秋節回來(lái)，我會(huì )給你媽媽送月餅的。在女兒解釋之前，老人掛斷了電話(huà)。消息一出來(lái)，就引起了網(wǎng)民們的熱烈討論。
有些人說(shuō)老人不理解女兒的辛苦工作。有些人說(shuō)，無(wú)論女兒多么忙，她都應該在中秋節回家和父母呆在一起。在這方面，我的思想和后者一樣，隨著(zhù)年齡的變化，我們與父母之間的差距越來(lái)越小，這使我們開(kāi)始反思。原因是什么？此前互聯(lián)網(wǎng)上也有消息稱(chēng)，老年人也在學(xué)習玩微信，以跟上他們的孩子們的步伐。
這表明，在當今社會(huì )，年輕人正忙于玩微信，忽視了老年人的關(guān)心。還有一些人忙于工作，對老年人的關(guān)心也減少了。當我們認為我們的父母冗長(cháng)時(shí)，我們是否也站在我們的父母的立場(chǎng)上？當你專(zhuān)注于繁忙時(shí)，你的父母會(huì )擔心他們的孩子：他是否準時(shí)吃飯和工作。也許這在我們看來(lái)是沒(méi)有意義的。
有些人可能想等我和父母呆在一起，但是我的父母會(huì )帶他們去年。我特別同意一句話(huà)：樹(shù)想安靜，風(fēng)不僅是為了撫養孩子，也是為了親吻。也許當我們意識到父母的存在是多么重要時(shí)，他們就老了，他們不能為你做飯。在這個(gè)階段，我們可能無(wú)法給予我們的父母物質(zhì)享受，但我們可以給他們最基本的公司。我們可以減少出國旅行的時(shí)間，和我們的父母在一起。當你和你的父母坐在家里時(shí)，和他們談?wù)勗诩依锖退麄冋務(wù)摰挠腥さ氖虑�。這些看似簡(jiǎn)單的事情并不是每個(gè)人都能做到的。我希望每個(gè)人都能花更多的時(shí)間和他們的父母在一起。不要以一些所謂的借口逃避父母。從你和我開(kāi)始。
愛(ài)的傳遞作文600字 篇25
我是一個(gè)快遞包裹，里面裝的是剛從菜園里采摘的新鮮蔬菜和一大瓶手工制作的辣醬，這是一位南方的母親寄給在北京工作的女兒的。
年過(guò)半百的母親在里面放了好多東西，她的動(dòng)作小心翼翼地，一邊封口一邊自言自語(yǔ)：囡囡昨天跟我說(shuō)，她在外面挺好的，就是想吃我做的辣醬。說(shuō)她現在能掙很多錢(qián)，讓我不要再在外面工作了。唉，其實(shí)我都知道，我都知道她那是心疼我，但我這不想著(zhù)我多干一點(diǎn)，她在外面就可以輕松一點(diǎn)�，F在的社會(huì )是真方便啊，今天寄給她，過(guò)兩天她收到了就可以吃了。我不知道她在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)，但屋里也沒(méi)有別的人了。她用顫顫巍巍的手在我身上寫(xiě)下了易碎物品，輕拿輕放，之后小心翼翼的交給快遞員，我看到她的最后一眼，是她笑著(zhù)看著(zhù)我，仿佛看著(zhù)她的女兒一樣。
歷經(jīng)兩天，我終于到達了女兒的手里。她很年輕，開(kāi)學(xué)地把我抱回了家。我媽這是給我寄了多少東西��！好沉！邊說(shuō)著(zhù)，她拿起一把剪刀，利落地打開(kāi)我，把我身上的標簽撕掉，將里面的菜放入冰箱，又將層層包裹的、完好無(wú)損的一大瓶辣醬拿出來(lái)。太香了！這么多！完全是記憶中的味道。她小心地用筷子沾了一點(diǎn)，一邊吃一邊咂舌，那淺嘗輒止的樣子讓我都想嘗一嘗這辣醬的味道。不知道為什么，我想起了寄出我的那位母親，想起了她那溫柔的笑容，如果她看到女兒的樣子肯定會(huì )非常的滿(mǎn)足，笑容也會(huì )更燦爛吧。
我的思緒漸漸蔓延，我最后的記憶，停留在女兒與母親通話(huà)時(shí)說(shuō)笑的樣子，她們的影子漸漸重疊，而我完成了我的使命，給女兒帶去了母親對她的愛(ài)與牽掛，可以休息了
愛(ài)的傳遞作文600字 篇26
大家好，我是一束美麗純潔的康乃馨。婦女節就快到了，我們康乃馨都被擺在最顯眼的位置，等待著(zhù)主人的到來(lái)。這時(shí)，一位大約十來(lái)歲的女孩兒進(jìn)來(lái)了，她的手里緊緊地攥著(zhù)錢(qián)，很仔細的挑選著(zhù)，最后，挑中了我。
我被包裝得格外溫馨、別致，一路隨著(zhù)小女孩來(lái)到了她的家。房子雖然破舊，可屋里卻收拾得一塵不染。女孩兒很鄭重的把我獻給了她的母親，可她母親的笑容卻在一點(diǎn)一點(diǎn)凝固，由晴轉到了陰。我與小女孩都十分不解，結果，在吃飯時(shí)母親卻罵她，把錢(qián)花在毫無(wú)用處的花上太不值了，小女孩兒的眼里蓄滿(mǎn)了淚水，埋頭聽(tīng)著(zhù)媽媽的訓叨。
就這樣過(guò)了一夜。第二天一早，我被一陣鼓搗聲弄醒，發(fā)現自己正被一個(gè)人抱在胸前，仔細一看，原來(lái)是女孩的母親�？墒�，她要帶我去哪呢？
我們來(lái)到了一間老房子，只見(jiàn)她輕輕叫了一聲：“媽?zhuān)俊彼叩酱策�，她的老母親正在熟睡。我被放在桌子上，然后睡著(zhù)了，醒來(lái)后，整個(gè)屋子煥然一新，而那對母女似乎在談話(huà)�！皨�?zhuān)裉焓菋D女節，要不您去我們家吃飯吧�！迸旱耐馄排呐呐⒛赣H的手說(shuō)：“你的確有些日子沒(méi)來(lái)看我了��！”說(shuō)完，長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。女孩母親有些哽咽：“媽?zhuān)桥畠翰恍�，我對不住您呀！”說(shuō)著(zhù)，一把摟住母親，像個(gè)孩子一樣哭了起來(lái)。我被她們母女倆的真情感動(dòng)，也覺(jué)得小女孩兒的媽媽并不是我所想的那樣壞了。于是，我又被轉贈給了女孩的外婆。
晚上，大家有說(shuō)有笑地吃著(zhù)飯。女孩的外婆忽然很神秘的把女孩約到了里間，悄悄地把早已精心包裝的我，塞到了女孩兒的手里，說(shuō)：“孩子，趕緊，你把這束花送給你媽去”
愛(ài)的傳遞作文600字 篇27
愛(ài)，是冬日里的暖陽(yáng)，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)，是沙漠里的清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)是生活的佳釀，使孤苦伶仃的老人品到甜蜜的滋味。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。也許，在大多數人眼中，孤寡老人一定生活在寂寞孤獨、困苦無(wú)助中，可是我親眼看到這樣一位孤寡老人，她從不孤單，身邊總是有一群不是親人，卻勝似親人的人圍繞著(zhù)她。
她叫王奶奶，是姥姥家對門(mén)的孤寡老人。記得第一次去姥姥家過(guò)春節，姥姥把她請到家里，和我們一起吃團圓飯，家里的人都非常尊敬她，把她當作自己的親人。姥姥說(shuō)，王奶奶沒(méi)有子女，幾年前老伴又去世了，留下她獨自一個(gè)人，可是她并不孤獨，鄰居們都十分關(guān)心照顧她，逢年過(guò)節，王奶奶都在鄰居家過(guò)，平時(shí)有什么好吃的，都會(huì )請她到家里，或者送到她的門(mén)上。果然如此，在春節期間，鄰居都爭著(zhù)請王奶奶到自家吃飯，每當到了晚上，最熱鬧的地方就數王奶奶家了，大人們都在屋里聊天，孩子們在院子里嬉戲打鬧，姥姥說(shuō)，一開(kāi)始，大家怕王奶奶剛失去老伴，傷心過(guò)度，常常來(lái)陪伴她，久而久之就形成一種習慣了。
有一次，王奶奶生病臥床不起，恰巧又趕上農忙時(shí)節，大家都忙于干活，沒(méi)時(shí)間照顧王奶奶，這可怎么辦呢？由于剛好放暑假，上學(xué)的孩子們都在家里，于是大人們決定，由孩子們負責照顧王奶奶。就這樣，整整一個(gè)暑假，孩子們給王奶奶煮飯、洗衣服、喂藥，得到無(wú)微不至照顧的王奶奶很快就能下地走路了。王奶奶常常逢人就說(shuō)：“我的這些鄰居們，對我比對待親人還親呀！”
這就是人世間無(wú)私的愛(ài)，這種愛(ài)需要我們一代代的接力、傳遞。讓我們每個(gè)人都獻出一份愛(ài)，給我們身邊的每一位老人送去安康與幸福。
愛(ài)的傳遞作文600字 篇28
愛(ài)是純潔的，愛(ài)是崇高的，愛(ài)是神圣的，愛(ài)是偉大的。有了愛(ài)，這個(gè)社會(huì )才會(huì )更美好。讓我們攜手，讓愛(ài)傳遍每個(gè)角落。
清香裊裊的早晨中，我睜開(kāi)朦朧的雙眼。翻身一看，已經(jīng)六點(diǎn)半了�！巴炅�，完了，要遲到了，趕不上公交車(chē)了�！蔽亦止局�(zhù)。急忙穿好拖鞋迅速地完成洗漱，然后草草地吃完早飯，急奔家門(mén)，去追趕公交車(chē)。
功夫不負有心人，我終于追趕上了最后一班早公交。但我第一眼一看時(shí)，突然發(fā)現公交車(chē)內人潮擁擠，我只好站著(zhù)。突然公交車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，由于慣性，身體不由向前傾倒，差點(diǎn)就摔了個(gè)“狗啃泥”。旁邊的叔叔看到了，直起身，輕聲對我說(shuō)：“小朋友，你坐吧�！薄爸x，謝謝！叔叔�！蔽疫B忙道謝�！皼](méi)事的，沒(méi)事的�！闭f(shuō)完，叔叔露出了如陽(yáng)光般的燦爛的笑容。過(guò)了一會(huì )兒，廣播突然響起“××站已到達。下車(chē)的旅客請注意�！笔迨寮泵ε芟萝�(chē)。車(chē)子緩緩啟動(dòng)，我依然呆呆地注視窗外，腦海里始終浮現叔叔那張笑容，久久不能忘懷。
第二天的早晨，正當我像往日一樣坐在公交車(chē)上時(shí)，突然來(lái)了個(gè)老奶奶，因為車(chē)里的座位都滿(mǎn)了，她只好站在那里。我的腦子突然一激靈，看看那個(gè)站著(zhù)的老奶奶，又看看自己所占的座位，若有所思。我站起來(lái)對著(zhù)那個(gè)站著(zhù)的老奶奶說(shuō)道：“老奶奶，你坐吧，我沒(méi)事�！薄鞍�，謝謝，謝謝，謝謝你，小朋友�！崩夏棠谈兄x道。聽(tīng)到老奶奶的話(huà)，我感覺(jué)吃了蜜，心里美滋滋的。
其實(shí)，讓愛(ài)傳遞下去并不難。關(guān)鍵的是，你有沒(méi)有那顆助人為樂(lè )的心。
魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，蜜蜂離不開(kāi)花朵，這個(gè)社會(huì )也離不開(kāi)愛(ài)。
讓我們攜手，讓愛(ài)傳遞下去，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，共創(chuàng )美好社會(huì )。
愛(ài)的傳遞作文600字 篇29
生活中，溫暖無(wú)處不在，可能是家人細心地呵護；可能是同學(xué)貼心的安慰；也可能是陌生人溫暖的幫助……
寒冷的冬天，狂風(fēng)呼嘯。我和媽媽來(lái)到萬(wàn)達參加“報紙傳遞愛(ài)”的活動(dòng)。穿上制服，拿上報紙，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準備賣(mài)報了。
最開(kāi)始有點(diǎn)緊張，我哆哆嗦嗦地走到一位阿姨面前，結結巴巴地說(shuō)：“阿……阿姨，您能買(mǎi)一份報紙嗎？不貴，就兩元，這……這些錢(qián)是要捐給孤兒院的小朋友的。天太冷了，要給孤兒買(mǎi)衣服�！蔽业椭�(zhù)頭等待阿姨的回復。阿姨摸了摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“好，我要兩份�！蔽蚁渤鐾�，連忙拿了兩份報紙給她。拿著(zhù)阿姨給的幾枚硬幣，我的心暖暖的。
第一次的成功給了我莫大的鼓勵，所以我不再害怕了�？觳阶叩搅硪粋�(gè)阿姨面前：“阿姨，您能買(mǎi)份報紙……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，阿姨笑著(zhù)打斷我：“對不起啊小朋友，我已經(jīng)買(mǎi)過(guò)了�！蔽蚁袼虻那炎印枇�。
在心里給自己鼓了鼓勁，我又出發(fā)了。找到一個(gè)看起來(lái)不叫和善的叔叔，小聲問(wèn)他：“叔叔，我……你能買(mǎi)份報紙嗎？這些錢(qián)是要給孤兒院的小朋友買(mǎi)一些厚衣服，不貴，就兩元�！�
“可我沒(méi)有零錢(qián)啊，我最小的只有二十元的�！笔迨逦⑿χ�(zhù)說(shuō)。
“哦，好吧�！蔽揖趩实販蕚潆x開(kāi)。
“如果這些錢(qián)是要捐給孤兒院的話(huà)，我可以買(mǎi)十份�！笔迨逵终f(shuō)。
我呆住了，直到他把錢(qián)塞到我手里拿走報紙，都沒(méi)有回過(guò)神。我忘了感謝，看著(zhù)他遠去的身影，心中充滿(mǎn)了感激與溫暖。
后來(lái)我又賣(mài)出去很多報紙，雖然還是有一點(diǎn)緊張。寒風(fēng)依舊肆虐，但我已經(jīng)無(wú)所畏懼，因為這些陌生人的愛(ài)溫暖了我。
愛(ài)的傳遞作文600字 篇30
愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在！被愛(ài)是幸福的，施與愛(ài)就更幸福！哪怕施與的愛(ài)是很微小很微小的，但我依然感到幸福無(wú)比。
記得那一次，我們上科學(xué)課需要到課室外的空地里做實(shí)驗，我們小組正好選擇在竹子的旁邊進(jìn)行。一棵筆直的竹子靜靜地倒在地上，在陽(yáng)光的照耀下，顯得有氣無(wú)力。那肯定是前幾天暴風(fēng)雨做的“好事”了。
只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)小心地跨過(guò)那棵竹子，還皺著(zhù)眉頭喃喃道：“怎么搞的！礙手礙腳！”有個(gè)男同學(xué)還用腳踢了踢那瘦弱的竹竿�？吹竭@，我的心似乎被人抽打了一下，竹子經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的摧殘已經(jīng)奄奄一息了，它多期望有人來(lái)幫它一把，而我們的同學(xué)卻……要知道，平日它挺起細細的腰肢的時(shí)候，是多受同學(xué)歡迎��！
我悄悄地走過(guò)去，輕輕地扶起竹竿，用做實(shí)驗的繩子把它和旁邊的一棵粗壯一點(diǎn)的竹子綁在一起。那棵竹子又重新昂起了頭，像從前那樣挺著(zhù)筆直的身子了。那一瞬間，我的心是多么的快樂(lè )��！我似乎聽(tīng)到竹子都在向我道謝，似乎看到所有的竹子在向我點(diǎn)頭，似乎覺(jué)得周?chē)囊磺卸荚谛�，似乎…�?/p>
第二天，我發(fā)現我綁在竹子上的那條繩子不見(jiàn)了，竹子卻依然昂首挺立著(zhù)，原來(lái)在它旁邊撐了幾根竹竿，那樣似乎更結實(shí)。那個(gè)撐竹竿的人也許是昨天看到有人扶起了竹子，也想為竹子做點(diǎn)事；也許是路過(guò)發(fā)現綁著(zhù)竹子的小繩子很容易斷開(kāi)；也許是……但不管如何，竹子被扶起來(lái)了！
看，我只是付出了很微小的愛(ài)，就因此引起了別人的注意，竹子因而得到了更多的愛(ài)。真是“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
愛(ài)的傳遞作文600字 篇31
母親將生命給予每一個(gè)人，告訴他世界上有一種東西叫愛(ài)。于是，孩子長(cháng)大了，長(cháng)成人了，他知道了自己也應該將母親給予的愛(ài)給予別人。后來(lái)，這種愛(ài)就被傳遞下去，通過(guò)母親，通過(guò)母親的愛(ài)。
母親是文明的傳播者，如果沒(méi)有這種愛(ài)的傳遞，世上還會(huì )有多少紛爭可能發(fā)生？即使多么十惡不赦的人，在其內心深處，也有著(zhù)母愛(ài)的滋潤，有著(zhù)母愛(ài)般善良的天性，猶如黑夜里遙遠的燈光仍舊照亮在心的黑暗中。因為它是一顆永不泯滅的種子，人類(lèi)因為它得以繁衍，因為它得以傳承文明的火種，消除戰爭的恐怖。 母性，一個(gè)多么偉大的詞眼！不僅人類(lèi)如此，動(dòng)物界、自然界也不例外。牛羊為自己的孩子儲備了豐富的乳汁，自己吃的是草，擠出來(lái)的卻是奶，那種奉獻，是將生命融入了其中；燕子用口水銜泥做窩，捕蟲(chóng)喂食，不辭辛勞，往返于風(fēng)雨艷陽(yáng)之中；獵鷹翱翔于天際，冒著(zhù)生命危險追捕獵物，返巢以飧兒女；鷗鷺在水中起伏，與風(fēng)浪搏斗，銜起小魚(yú)為幼稚裹腹。動(dòng)物們懂得當危險來(lái)臨之際，用自己的軀體為兒女擋住狂風(fēng)暴雨的肆虐，野獸猛禽的侵襲。這是多么偉大的母性！ 人類(lèi)在母親的身上賦予了最為崇高的愛(ài)，它將最為脆弱的生命培育成最為智慧的生靈。 母愛(ài)澆開(kāi)了人性的光華，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，況人乎？懂得感恩，懂得回報，是對母愛(ài)的敬意。
雖然無(wú)論多么珍貴的東西都無(wú)法報答母親的恩情，但母愛(ài)的精神卻在那一刻得到傳遞，不論是反饋，還是播撒，它讓人類(lèi)的情感由此升華。母親不納，因為她的無(wú)私，她在付出的那一刻就沒(méi)想過(guò)要有回報，她的付出就是她的快樂(lè )，她的偉大就在她的奉獻。 只有一種解釋?zhuān)笎?ài)占盡了天下的至大情懷，又要將這種情懷傳到四方，傳至物種結束。
愛(ài)的傳遞作文600字 篇32
“開(kāi)飯啦，開(kāi)飯啦！”上午第4節下課鈴聲一響，同學(xué)們就端著(zhù)飯碗向教室前方的盛菜處跑去，準備添飯菜進(jìn)行午餐。
我也急忙拿出飯盒，打開(kāi)一看，我頓時(shí)驚呆了。昨天晚上，媽媽幫我裝餐具時(shí)，忘了給我裝勺子了。這可怎么辦呢，沒(méi)有勺子叫我怎么吃飯呢？同學(xué)們都沒(méi)有多余的勺子呀！
我只好坐在座位上，一聲不吭地做作業(yè)�？墒嵌亲永鲜枪竟镜亟袀�(gè)不停。下午上課時(shí)怎么支撐得了呢？這時(shí)，我看見(jiàn)同桌吃完了，便對她說(shuō)：“小蓮，你能把……能把勺子……借……借給我用一下，行嗎？”說(shuō)實(shí)在的，我還是第一次向別人借勺子，還真有些不好意思�！安恍��！蓖篮敛华q豫地說(shuō)，“我怕你把勺子給我弄臟了�！甭�(tīng)到這兒，我驚呆了，同學(xué)之間，難道她就不能幫幫我一下嗎？我靜靜地趴在課桌上，淚水止不住地往下淌。
突然，我發(fā)現面前桌子上擺了一把勺子，我抬頭一看，啊，是小麗。她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小蓮，我吃完了，你用我的勺子吧！”頓時(shí)，我喜出望外，一時(shí)不知道說(shuō)什么才好，只是不停地說(shuō)：“這有什么，我們是好朋友嘛，就讓勺子傳遞我們的友情吧！”“嗯，這把勺子是我們同學(xué)之間相互友愛(ài)的傳遞者�！蔽腋吲d地說(shuō)。
第二天中午，我后面的小瑞也像我一樣忘了帶勺子，她急得快哭了。要知道，她可是有胃病的，不定時(shí)吃飯怎么受得了呢？于是，我快速地吃完飯，將勺子擦干凈，在水龍頭前清洗后，遞給了她。并對她說(shuō)：“這是愛(ài)的傳遞�！闭f(shuō)完，我們便哈哈大笑起來(lái)。是呀，一把勺子是多么不起眼，可是它卻將同學(xué)間的友愛(ài)之情不斷地傳遞著(zhù)！
愛(ài)的傳遞作文600字 篇33
當我們上課時(shí)，老師曾在課堂上講述了很多關(guān)于愛(ài)的詞語(yǔ)。其中有：愛(ài)屋及烏、相親相愛(ài)、愛(ài)如潮水、大愛(ài)無(wú)疆、真愛(ài)永恒，等等�？扇绾稳ダ斫鈵�(ài)呢？
答案有很多，因為愛(ài)的定義有太多太多。比如：從親情的角度去理解，愛(ài)是一種無(wú)私，愛(ài)是一種寬容，愛(ài)是一種關(guān)心，愛(ài)還是一種放縱；從朋友的角度去理解，愛(ài)是一種幫助，愛(ài)是一種友情，愛(ài)是一種理解，愛(ài)還是一種關(guān)懷。從其他的角度還有很多種理解。
在我們的生活中，愛(ài)其實(shí)是無(wú)處不在，一個(gè)懂得愛(ài)的人，傳遞愛(ài)的人，他的一生都將被愛(ài)所包圍。
翻開(kāi)記憶的畫(huà)面，當大家乘車(chē)時(shí)，經(jīng)常會(huì )有人在車(chē)上讓座，是他們用幫助別人來(lái)詮釋愛(ài)的真諦。畫(huà)面切換，在傾盆大雨中，很多家長(cháng)為等待還未放學(xué)的子女，在雨中無(wú)聲的撐著(zhù)傘。是他們用親情詮釋著(zhù)愛(ài)的真諦。
畫(huà)面切換，還有很多可以翻開(kāi)觀(guān)看的畫(huà)面，其實(shí)愛(ài)就在大家的四周周，可卻一直關(guān)注著(zhù)手中的火炬，他們竭盡全力的把火把一次次的傳遞下去。是他們用愛(ài)國來(lái)詮釋著(zhù)愛(ài)的真諦。
畫(huà)面再一次切換，在汶川大地震中，很多素不相識的人，自發(fā)的趕到現場(chǎng)，去搶救受傷的群眾。他們有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，為搶救那還未消逝的生命，而爭分奪秒。是他們用真愛(ài)、博愛(ài)來(lái)詮釋著(zhù)愛(ài)的真諦。
當然在我們的一生中，還有很多可以翻開(kāi)觀(guān)看的畫(huà)面，其實(shí)愛(ài)就在大家的四周，愛(ài)就在大家的心中。
愛(ài)是需要傳遞的，如果只是把愛(ài)掛在嘴邊，那絕對不是愛(ài)。愛(ài)是需要付出行動(dòng)的，只有行動(dòng)，才能把愛(ài)永久的傳遞，讓我們攜手共同把愛(ài)傳遞下去，讓整個(gè)世界都充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)的傳遞作文600字 篇34
愛(ài)無(wú)處不在，一個(gè)懂得愛(ài)別人的人，一生都將被愛(ài)包圍。
——題記
愛(ài)的方式多樣，那就要看我們如何去傳遞。被愛(ài)的人如春，有愛(ài)的人如夏，讓我們一起去收集愛(ài)，一起去傳遞愛(ài)吧！
愛(ài)就在周?chē)�。有一次，我乘公交�?chē)回家，車(chē)上有很多人，很擠，但我卻搶到了一個(gè)坐位(我心里暗自高興著(zhù))。我拿出MP3，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，好像周?chē)裁词露寂c我無(wú)關(guān)。忽然，一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)子狠狠地抖動(dòng)了一下，使我的腦袋撞到了前一個(gè)車(chē)背上，這才使我注意到在我旁邊站著(zhù)一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女，剛才那個(gè)急剎車(chē)使她差一點(diǎn)滑倒，我的心中產(chǎn)生一個(gè)念頭：把這個(gè)位子讓給這位婦女。但是，這車(chē)上這么擠，站著(zhù)可不是很難受嗎？忽然又一個(gè)急剎車(chē)，這位阿姨抱著(zhù)孩子撲在我身上。我毅然決定了，摘下MP3，站起身來(lái)，對那位阿姨說(shuō)：“阿姨，您到我這兒來(lái)坐吧�！卑⒁谈吲d的答謝著(zhù)，臉上溢出了幸福的表情。而我呢，雖然站著(zhù)很不舒服，拉著(zhù)扶手，手很軟，但是我的心里有一種說(shuō)不出的高興，久久沒(méi)能平息。
愛(ài)就在身邊。一天清早，由于我要做清潔，于是我很早就去了學(xué)校，媽媽爸爸還在暖和的被窩里呢？我跟他們說(shuō)再見(jiàn)后，就走了。我來(lái)到校門(mén)口時(shí)，突然發(fā)現出入證忘帶了，心里想著(zhù)我的記性怎么這么差，我轉過(guò)身；看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，仔細一看，原來(lái)是爸爸。他來(lái)到我面前說(shuō)：“你的證，快進(jìn)去吧�！比缓筠D身，風(fēng)塵仆仆的跑了回去。這時(shí)我的鼻子不禁酸了，因為爸爸還穿著(zhù)睡衣睡褲，冒著(zhù)寒風(fēng)給我送證來(lái)。
愛(ài)是一件小事，有了你的細心觀(guān)察，才會(huì )覺(jué)得偉大。讓我們收集愛(ài)，讓我們傳遞愛(ài)，讓世界各處都充滿(mǎn)愛(ài)。
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