【精選】風(fēng)雨作文600字10篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)雨作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風(fēng)雨作文600字 篇1

　　今天，是個(gè)黑暗的一天：天上烏云密布，地上的落葉被風(fēng)吹得飄來(lái)飄去，猶如仙女在天空中跳舞一樣。

　　我們在教室里，看到窗外的一片黑暗，心里不禁打了個(gè)冷戰。沒(méi)帶傘的同學(xué)擔心的想：暴風(fēng)雨來(lái)了，我又沒(méi)帶傘，怎么辦呢？帶了傘的同學(xué)則在一旁得意地笑著(zhù)。而我，就是少數帶雨傘的人之一，所以一下課，我就拿著(zhù)雨傘，大搖大擺的地向家里走去。

　　我走出校門(mén)沒(méi)多久，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我：“徐浩鵬�！蔽肄D過(guò)頭一看，啊，那正是我的姐姐：衣服被雨淋的濕透了，頭發(fā)緊緊地黏在腦門(mén)上，看來(lái)他被暴雨淋成了個(gè)“落湯雞”。她跑進(jìn)我的傘下，對我說(shuō)“謝謝”，我心里頓時(shí)感到無(wú)比的.開(kāi)心。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我突然聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊“朱靜婷”，我與姐姐不約而同地轉過(guò)頭一看，原來(lái)是姐姐的好朋友，她看見(jiàn)我與姐姐共撐一把傘，也便鉆進(jìn)雨傘下來(lái)，一起向家里走去。

　　我的傘本就小，又有那么大的雨，我們三個(gè)人不得不擠在一塊。又過(guò)了一會(huì )兒，雨又大了起來(lái)，那把破爛不堪的雨傘已經(jīng)不能為我們三個(gè)人抵擋那么大的雨了，我們只好躲到離我們最近的樓房下，看看雨什么時(shí)候能停。

　　一到那里，我發(fā)現我們的衣服褲子都濕了，只好把傘放下，看著(zhù)天上，祈求雨快點(diǎn)停�？墒抢咸鞝敽孟裨诟�我們作對似的，雨不僅沒(méi)小，還大了許多。我們沒(méi)辦法，只好在樓道里干。就在我們垂頭喪氣的時(shí)候，一個(gè)高大而又矮小的身影向我們走來(lái)，啊，那是我的奶奶：頭上戴著(zhù)一頂帽子，身上穿著(zhù)一件帶有紅點(diǎn)的棉衣，腿上穿著(zhù)一條帶有花紋的褲子，腳上穿著(zhù)一雙黝黑黝黑的皮鞋，手上還拿著(zhù)一把雨傘，可能是怕我沒(méi)帶傘吧。

　　我高興得跑到樓外，直叫“奶奶，奶奶”。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“原來(lái)你在這呀，我到處找你呢。好了，快回去吧�！闭f(shuō)著(zhù)，奶奶就拉著(zhù)我往家里走�！暗鹊�，”我說(shuō)，“把你手上的傘給她們吧，否則她們回不去的�！�

　　奶奶看了看她們，又看了看我，說(shuō)：“好吧，你這么有愛(ài)心，我也不反對�！闭f(shuō)著(zhù)，奶奶把雨傘給了她們，就走了，我也揮了揮手，說(shuō)了聲“拜拜”，也就走了。

　　第二天，當我收到他還給我的傘時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。

風(fēng)雨作文600字 篇2

　　我喜歡挑戰難題,可是也會(huì )被難題難住.但是我不會(huì )放棄,因為我知道"世上無(wú)難事,只怕有心人."

　　這天，窗外正下著(zhù)傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)在坑洼中跳躍盤(pán)旋.我正坐在窗前，思考著(zhù)一道數學(xué)題，它給了我一個(gè)長(cháng)方形，把它分成四個(gè)大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個(gè)三角形的`面積！這``````我想了半天也沒(méi)想出答案,真是的?雨依然下個(gè)不停，敲打著(zhù)地面。我又查書(shū)又翻筆記，可也找不出一點(diǎn)提示來(lái)解題。

　　我揉著(zhù)太陽(yáng)穴，緊皺著(zhù)眉頭，努力回憶著(zhù)以前做過(guò)的題目，希望能有些線(xiàn)索。忽然，我靈機一動(dòng)：“對了！我用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設哪一個(gè)未知數呢？我不禁又陷入了沉思。設長(cháng)方形面積？不行。設三角形面積？也不行。設……想了半天，我突然眼睛一亮，對！設長(cháng)為x！順著(zhù)這條思路，我很快找出了等量關(guān)系，興奮不已地算了起來(lái)。不料，這道題難度太大，一列方程這才發(fā)現也解不出來(lái)。我一會(huì )兒咬著(zhù)筆頭，一會(huì )兒撐著(zhù)腦袋，一會(huì )兒含著(zhù)手指，怎么想也想不出來(lái)。

　　正當我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了以前老師講過(guò)的方程。想起了這個(gè)解法，我不禁笑出聲來(lái)，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來(lái)�？墒�，當我運用各種規律快要成功的時(shí)候，卻又出現了一個(gè)新的問(wèn)題——等號前后符號不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時(shí)，窗外的大雨漸漸地小了，沒(méi)有了之前下的那么厲害。

　　我靜靜地思考著(zhù)，可依然沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。忽然，爸爸以前的話(huà)又回響在耳畔——“方程左右兩邊可以同時(shí)擴大若干倍，加減可以抵消�！蔽姻畷r(shí)間想明白了，一切問(wèn)題隨之而解，不一會(huì )兒，一個(gè)數字“4”呈現在我眼前�！皠e得意忘形！”我提醒自己又驗算起來(lái)。天哪!我做對了！我再也控制不住內心的激動(dòng)，開(kāi)心地叫了起來(lái)：“耶！我想出來(lái)嘍！我是天才！”窗外，雨停了，太陽(yáng)公公的笑臉露了出來(lái)。

　　我終于戰勝了困難，更明白了一個(gè)真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！

風(fēng)雨作文600字 篇3

　　開(kāi)飯了，媽媽、弟弟和我圍坐在小圓桌旁等待著(zhù)爸爸做出來(lái)的最后一道菜。

　　不一會(huì )兒，爸爸端出一盤(pán)熱氣騰騰的菜往桌中央一放說(shuō)：“今天吃魚(yú)！”弟弟早已等不及了，拿起筷子夾了一塊就往嘴里送。爸爸下令說(shuō)：“先別吃！”弟弟調皮地伸了一下舌頭，把夾來(lái)的魚(yú)肉放在飯碗里。爸爸說(shuō)：“你們知道魚(yú)用什么呼吸嗎？誰(shuí)回答對了，就吃一塊魚(yú)肉�！钡艿苡字傻負屜然卮穑骸棒~(yú)跟人一樣，用鼻子呼吸�！蔽艺f(shuō)：“不對，魚(yú)用鰓呼吸�！卑职峙呐奈业念^，夾了塊魚(yú)肉給了我。弟弟剛伸出筷子去夾魚(yú)肉，爸爸又下了第二道命令：“慢！再說(shuō)說(shuō)魚(yú)生活在什么地方？”我和弟弟齊聲回答：“水里�！卑职纸o我們各夾了塊魚(yú)肉，爸爸又接著(zhù)問(wèn)：“再想想魚(yú)有多少種？”弟弟把兩只手舉得高高地說(shuō)：“有鯉魚(yú)、帶魚(yú)、金魚(yú)、黃魚(yú)……”弟弟一口氣報出了七八種，我又補充了八九種。爸爸臉上露出了滿(mǎn)意的神情，宣布說(shuō)：“現在隨便吃吧！”可是爸爸的話(huà)音剛落地，媽媽卻下了第三道命令：“不行，還沒(méi)說(shuō)完整呢�！卑职智笄榈恼f(shuō)：“要求不要過(guò)高嘛，還是邊吃邊談吧！要不飯菜都涼了�！�

　　我們全家津津有味地吃起來(lái)。爸爸繼續介紹了魚(yú)的種類(lèi)，它們的特點(diǎn)和它們的生活習慣。爸爸講得太多了，弟弟不耐煩地說(shuō)：“快吃，不然我搶完了�！眿寢�、爸爸和我都說(shuō)：“包圓吧！”

　　小作者這家人很有情趣，父母教子有方，即使吃飯時(shí)也不放過(guò)學(xué)習的機會(huì )，讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)到知識，文章情節曲折，一波三折，引人，二是上課如再講小話(huà)，讓同桌打一戒尺；三是先寫(xiě)作業(yè)，然后再玩。這份條約使我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，幾個(gè)月的埋頭苦干后，快樂(lè )的日子終于來(lái)臨了，今天放假，說(shuō)好的今天爸爸和媽媽給我補過(guò)生日，本來(lái)是七月十二日，由于沒(méi)考好，所以……

　　走在去汽車(chē)站的'路上，仰起頭看到燦爛的陽(yáng)光，火辣辣地照著(zhù)整個(gè)大地，同時(shí)也照到了我瘦小的身影。在成長(cháng)的道路上，陽(yáng)光時(shí)時(shí)灑滿(mǎn)你的心田，但風(fēng)雨也可能不期而至。俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)受風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹”。

　　一次考試的失敗，給作者帶來(lái)的沉重的打擊，同時(shí)也成為她前進(jìn)的動(dòng)力，此文反映小作者考試后心理的真實(shí)變化與醒悟。

風(fēng)雨作文600字 篇4

　　莫名的緊張，伴著(zhù)紛揚落下的粉筆灰氤氳著(zhù)那角落的一片細碎的筆與紙觸碰的聲音，夾雜著(zhù)細微的嘆息聲，那一雙雙毫不松懈的眼睛，目光緊緊追隨著(zhù)老師的一舉一動(dòng)，唯恐會(huì )遺漏了什么，而老師揮動(dòng)著(zhù)黑板擦的片刻閑暇里，我如釋重負，忙里偷閑向另一個(gè)方向探去，想到我們是九年級。

　　九年級，一個(gè)曾經(jīng)一位很遙遠的詞。隨著(zhù)時(shí)間的沙漏如約而至，也許不久，那原本只是在“某種特定”故事情節中出現的倒計時(shí)也要迎接它的到來(lái)了，它的名字叫中考。而我不敢應約，膽怯地就像在河岸中的小孩，小心張望著(zhù)對岸美妙的風(fēng)景，卻怯步不前。

　　不，不要害怕！生活總我們送到起點(diǎn)！勇敢些，在風(fēng)雨中，我會(huì )微笑的，帶著(zhù)一份自信與張揚，帶著(zhù)風(fēng)雨中的微笑應約吧！

　　那一點(diǎn)一滴，勾起了我的思緒。

　　從小到大，我曾面對強敵無(wú)數，而從中所遭到的挫折更數不勝數。這一切或許能永淚光去掩蓋，但能不能永微笑去化解，然后帶著(zhù)微笑再向彼岸相望呢？

　　九年級，仿佛是我的新的一個(gè)勁敵，望著(zhù)一大堆的試卷，我眉頭緊鎖，心中的. 溢于言表，再望望那刺眼的分數，我愈發(fā)傷心，愈發(fā)不耐煩了，那種感覺(jué)就像身在火爐：名次、分數、自尊、家長(cháng)、中考……一切的一切就像攢動(dòng)的火苗，在我身邊燃燒著(zhù)，但，我無(wú)力改變這一切。

　　無(wú)奈之際，再回頭望望同桌，揮動(dòng)著(zhù)手中的筆，“刷刷刷”地在一張張白紙上留下密密麻麻的字跡。他是全年級前幾名，看到他，我真的很自卑。

　　面對中考，我也只能去面對，仰望那浩瀚的星空，俯視那遼闊的大地，卻發(fā)現自己視多么的渺小，而那風(fēng)雨只是滄海一栗罷了。

　　如果說(shuō)，人間最溫暖的是親情，最深厚的是友情，最甜蜜的是愛(ài)情，那么微笑可以帶給我們溫暖，給予我們甜蜜，微笑是有魔力的，盡管它無(wú)聲無(wú)息，卻包含著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)。

　　生活總不會(huì )是一帆風(fēng)順的，但我相信，只要我們永一顆豁達樂(lè )觀(guān)的心去面對，那么問(wèn)題定會(huì )迎刃而解。

風(fēng)雨作文600字 篇5

　　記得曾看過(guò)一則報道，讓我深深感動(dòng)。

　　一對雙胞胎姐妹，雙雙殘疾，終年只能在輪椅上度過(guò)。但兩姐妹對生活充滿(mǎn)無(wú)限的向往，她們勇敢地面對殘酷地現實(shí)，并努力克服它，于是她們選擇了寫(xiě)作這條路。在激烈的文學(xué)競爭中，只有小學(xué)文化的姐妹倆，一次又一次失敗了。但是，她們沒(méi)有倒下，反而更加堅強了。她們拒絕了家庭的勸告和社會(huì )的捐助，從失敗中總結教訓，不斷地學(xué)習，充實(shí)自己的頭腦。終于，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她們出版了自己的第一本書(shū)，記錄了自己走過(guò)的歲月，面對挫折，也得到了社會(huì )的贊揚和認可，人們的崇敬�，F在，她們正努力地向成功彼岸游去，相信姐妹倆一定會(huì )創(chuàng )造明天的輝煌。

　　回過(guò)頭來(lái)看看，殘疾人都如此堅強，何況我們這些身心沒(méi)有殘疾的人呢？一些人整日怨天尤人、好逸惡勞，把自己的失敗歸罪于命運的不公，而不愿在學(xué)習和工作中付諸于努力，這與殘疾的姐妹二人相比是多么的.卑微��！每一個(gè)生命，都是抱著(zhù)希望來(lái)到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰(shuí)不是艱難地來(lái)到人間呢？所以，要把握這美好的生活，即使有再多的挫折，再多的困難，都要勇敢地面對，努力地去克服，以自己的辛勤勞動(dòng)、努力拼搏換取自己美好的生活和做人的尊嚴。

　　的確，人生其實(shí)都可以是精彩的。當你感到痛苦絕望的時(shí)候，不要灰心，不妨嘗試著(zhù)去換一個(gè)角度去思考，去看待，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)生活沒(méi)有自己想象的這么糟糕，反而會(huì )發(fā)現，生活是多么美好，到處充滿(mǎn)著(zhù)希望的陽(yáng)光。閉上眼，深吸一口氣，對自己說(shuō)，我一定可以！

　　同學(xué)們，請相信，我們都是可以的！殘疾姐妹生存的本身難道不是對我們健全人的一種鼓舞嗎？她們的成功難道不更是對我們的一種鞭策嗎？她讓我們知道，命運在向你關(guān)上一扇窗的同時(shí)，也會(huì )向你敞開(kāi)另一扇窗。當你遇到困難或不幸，請用你的自尊與勤奮去叩響窗欞吧！

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信，定會(huì )有彩虹呈現！

風(fēng)雨作文600字 篇6

　　成長(cháng)，一個(gè)讓人向往的事情，因為通過(guò)成長(cháng)可以使我們去磨練自己的翅膀，飛上藍天�？墒�，人們往往都只愿做溫室里的牡丹，而不愿做森林中那帶刺的玫瑰。

　　那是在一個(gè)深邃是山林里，長(cháng)年樹(shù)陰把陽(yáng)光遮蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)的，所以除了樹(shù)以外不可能再生長(cháng)別的植物了。但是有一天，有只鳥(niǎo)兒把一粒小小的'種子扔在了樹(shù)下，那粒種子是什么，沒(méi)有人知道。不久它就被土壤所埋住了，不見(jiàn)了蹤影。你一定覺(jué)得它死了，可是它卻奇跡般的露出了自己的小苗兒。對于高大的樹(shù)來(lái)說(shuō)，這2棵小苗兒是那么的微不足道。但是它卻沒(méi)有因此而放棄，因為它知道別人不能左右自己什么，所以它沒(méi)有在意別人的眼光，仍然頑強的生長(cháng)著(zhù)。這一天，暴風(fēng)雨來(lái)了，看那電閃雷鳴，風(fēng)雨交加的氣勢使那些高大的樹(shù)木頃刻間失去了往日的威嚴，東倒西歪地枝杈滿(mǎn)地都是，還有幾枝重重地砸在了小苗的身上，使它本來(lái)就沒(méi)有幾片葉子的軀干變得光禿禿的。枝杈也耷拉著(zhù)，并且只聽(tīng)清脆的一聲，它才中間折斷了。天呀！這個(gè)小生命是那么不堪一擊，它受了重傷！那天正巧有幾只鳥(niǎo)兒停在了樹(shù)下想把它拔走做巢，開(kāi)始幾只鳥(niǎo)怎么拽都拽不動(dòng)，因為它的根已經(jīng)深深地扎在了地下。它慢慢長(cháng)大了！不久它就憑著(zhù)自己那堅韌的意識開(kāi)了花，那朵花，正隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)。

　　有幾個(gè)游人來(lái)到這里不經(jīng)意地發(fā)現了它，有一個(gè)人尖叫道：“天呀！這兒竟然有一朵漂亮的花！”那人隨后便去觀(guān)察它，于是他蹲下來(lái)，卻看到你朵花的軀干上有許多鳥(niǎo)兒啄的，風(fēng)吹雨打的痕跡，于是他立刻明白了什么，頓時(shí)肅然起敬……

　　其實(shí)成長(cháng)在陽(yáng)光下的我們就應該像這朵花一樣，不要只求表面平靜的成長(cháng)，而不去磨練自己。要不斷去磨練，在風(fēng)雨中成長(cháng)，因為只有這樣才會(huì )讓心中堅韌的花開(kāi)的更艷麗！而開(kāi)花時(shí)所經(jīng)歷的磨練才是長(cháng)久生命的保證！

風(fēng)雨作文600字 篇7

　　今天，我看見(jiàn)別人在騎車(chē)，心里癢癢的，可自己沒(méi)有自行車(chē)，只能望而興嘆。

　　突然，我靈機一動(dòng)。對了，鄰居家門(mén)外不是有人讓她保管的車(chē)嗎，我去借一輛。我想完便沖上了樓，還好鄰居同意，只不過(guò)另一個(gè)同學(xué)也想騎，結果把好的一輛給騎走了，只剩下一輛破的。我百般無(wú)奈騎上車(chē)就往健身廣場(chǎng)去。到了那，那個(gè)同學(xué)笑笑說(shuō)：“我和你來(lái)賽車(chē)，我讓著(zhù)你，我這輛車(chē)好，可以換擋”。我十分生氣地說(shuō)：“比就比，人不會(huì )敗給車(chē)子的”。幾秒鐘后，我們開(kāi)賽了。一開(kāi)始我就用上全部力氣，車(chē)好像飛一樣把對方甩得遠遠的'。突然，我的腳好像踏空了，車(chē)子一下子慢了下來(lái)。一看，原來(lái)車(chē)鏈掉了。這下怎么辦，我心里默默著(zhù)急，對方早已超過(guò)了我。

　　我想：把它修好不就得了！我以前見(jiàn)過(guò)爸爸修車(chē)，大致方法已記下，就把這匹“死馬當作活馬醫”吧。不一會(huì )，鏈條裝上了。沒(méi)想到剛騎了一會(huì )，這車(chē)又“外甥打燈籠——造舊”。我只好硬著(zhù)頭皮再修。這時(shí)，同學(xué)又故意來(lái)氣我：“哈哈！又破了吧，真是個(gè)老古董！”我很不服氣，把剛修好的自行車(chē)又推上了“戰場(chǎng)“。

　　真是個(gè)“老古董，”瞧！還是破了。這次比前兩次更加嚴重，前幾次都是后面脫開(kāi)，現在連前輪也干脆“罷工不干”了。這一下可難倒我了，因為前輪有蓋子，手很難伸進(jìn)去。不一會(huì )，我的手上已經(jīng)沾滿(mǎn)了機油�？蛇@老天也存心和我作對，早不熱，晚不熱，偏偏現在熱了。太陽(yáng)火辣辣的，我頭上的汗珠已有豌豆那么大了。我的手不停地擺動(dòng)著(zhù)，一會(huì )把鏈條拿起來(lái)接上，一會(huì )又搖轉踏腳板而這鏈條也不給我面子，就是裝不上。此時(shí)我腦中一片空白，只希望快點(diǎn)修好。

　　經(jīng)過(guò)前幾次的經(jīng)歷，我開(kāi)始靜下心來(lái)尋找秘訣。我先把鏈條的頭強壓在齒輪上，右手又把后端拿起，最后用下巴按踏板。終于，鏈條被我打敗了，乖乖地躺回到了齒輪上。我再看看自己，手上黑乎乎的全是機油，臉上也因用手擦汗而成了“包黑子”。那個(gè)同學(xué)居然在旁一邊笑我，一邊向我豎起了大拇指。

　　修完車(chē)我很累，但我很開(kāi)心，特別有種成就感，因為我成功的當了一回修理員。雖然“一波三折”很辛苦，但是我親身體驗了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的真正滋味。

風(fēng)雨作文600字 篇8

　　靜謐的午后，我斜倚在椅子上。天上的太陽(yáng)柔弱無(wú)力，時(shí)常被云遮了去。

　　常有陣陣微風(fēng)拂來(lái)，很愜意。但天上的云霨積愈來(lái)愈濃，阻隔了陽(yáng)光，天昏暗下來(lái)。

　　接著(zhù)，風(fēng)突然大了起來(lái)。也算我目光短淺，平生還不曾見(jiàn)過(guò)如此大的風(fēng)。

　　它以摧枯拉朽之勢，如烈馬在疆場(chǎng)上奔馳，似無(wú)形的軍隊，鋪天蓋地刮了過(guò)來(lái)。天上的烏云吹了一陣又一陣，任隨暴風(fēng)的調遣，從這邊天刮到那邊天頭，瞬息間。全然沒(méi)有“風(fēng)吹柳花滿(mǎn)庭香”的恬靜，也沒(méi)有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的'欣喜，更沒(méi)有“清風(fēng)半夜鳴蟬”的悠閑;而是“狂風(fēng)推云若山倒”的形態(tài)。天地間塵土飛揚，頗有一種“煮酒論英雄”的豪情。水被風(fēng)蹂躪著(zhù)，從這岸邊直接掀起拍到湖中，頗似大海的浪濤上岸的氣勢。油菜花就更不用說(shuō)，平日里嬌柔慣了，哪曾見(jiàn)過(guò)如此狂虐的風(fēng)，柔小的花瓣被風(fēng)卷飛，有些花連同菜都被沖擊到湖水中，香消玉殞了。這個(gè)化用古人的一句詩(shī)“癲狂紅葉上階飛”是最好不過(guò)了。

　　來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛都疾速行駛，卻越來(lái)越少。世間少了一份喧鬧，但“呼呼”作聲的暴風(fēng)依舊瘋狂地席卷整片大地。

　　我抬起頭再看云層時(shí)，烏壓壓的一大片，渾似小時(shí)�？吹摹段饔斡洝分械奶毂�天將現身時(shí)的形狀，天昏暗下來(lái)。這風(fēng)似乎是蓄勢蓄了很久，一直吹了很久很久，不禁讓人費解——這風(fēng)婆婆袋子里咋就有這么大風(fēng)?

　　突然，搖搖晃晃的“呼呼”作聲的倚在墻上的鐵篷被卷了起來(lái)，磕斷了一根靠近的電線(xiàn)，嚇得我趕緊奔進(jìn)了家門(mén)，連椅子都沒(méi)拿。

　　風(fēng)似乎征服了一切，囂張拔扈起來(lái)，更加肆意地吹鼓起來(lái)。但赫然映入我眼簾的是一顆老松樹(shù)，它歷經(jīng)滄桑，不知已經(jīng)歷過(guò)多少次這樣的風(fēng)雨，極有經(jīng)驗地搖擺著(zhù)自己的身體，讓暴風(fēng)無(wú)可奈何。

　　終于，雨“啪啦”地斜撲到窗上，聲響特別大，又很急促。

　　我望著(zhù)天空，烏云翻涌。再極目朝天際望去，赫然一抹金黃色淡淡地掛在天邊，盡管很小……

風(fēng)雨作文600字 篇9

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總希望有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”想必這首耳熟能詳的歌曲已被列為經(jīng)典之唱了�？墒�，試問(wèn)一句：不經(jīng)歷風(fēng)雨能見(jiàn)彩虹么？不！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？

　　翻開(kāi)歷史的積淀，我們與迪斯尼相約。迪斯尼樂(lè )園是大人小孩們的向往之處，那兒有唐老鴨，米老鼠……可有誰(shuí)能想到這位偉大的創(chuàng )始人在成功之前所經(jīng)歷的風(fēng)雨呢？迪斯尼從小酷愛(ài)美術(shù)，想在美術(shù)界里大展身手，但一次次的投稿回報的是一次次的退稿，窮困潦倒的他只得在一間廢棄倉庫中與老鼠為伴而居。屢屢不得志的迪斯尼憑著(zhù)頑強的意志和對美術(shù)的追求默默地承受著(zhù)。一天夜晚，或許是對老鼠的感激，或許是對理想的渴望，靈感青睞于他，風(fēng)靡全世界的米老鼠誕生了。迪斯尼的這份成功，追根究底于他所經(jīng)歷的`漫長(cháng)風(fēng)雨，正是這些風(fēng)雨磨練了他的意志，鑄就了他的輝煌，為他的人生畫(huà)出一道絢麗的彩虹。

　　回眸20xx雅典奧運會(huì )，就在中國女排進(jìn)行決賽的最后那一時(shí)刻，球被奮力一擊，擊下了成功，中國女排再展英姿，繼1984年洛杉磯奧運會(huì )奪冠以來(lái)第二次在奧運會(huì )女排比賽中摘金，擊破了中國女排20年無(wú)勝事的記錄。在那20年里，女排似乎銷(xiāo)聲匿跡了，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有榮譽(yù)，只有人們的搖頭與失望……但是風(fēng)雨不會(huì )永無(wú)止境，在中國女排對風(fēng)雨的不屈之下，這群鏗鏘玫瑰又站在奧運會(huì )最高領(lǐng)獎臺上了，她們成了巾幗英雄。俗話(huà)說(shuō)天下無(wú)不散的宴席，當然天空不會(huì )有永久的陰霾，經(jīng)受得風(fēng)雨的隊伍是天下無(wú)敵的。

　　反之，風(fēng)平浪靜的生活又是怎樣的呢？

　　興許為了農業(yè)的生產(chǎn)效率吧，各國各地都建立起溫室來(lái)提高產(chǎn)量�？烧l(shuí)能說(shuō)溫室里的植物能長(cháng)成參天大樹(shù)呢？不能。溫室中，花朵們婀娜多姿，吸引著(zhù)人們的眼球，而離開(kāi)了溫室，面對著(zhù)太陽(yáng)，她們垂下了腰身，更何況是狂風(fēng)暴雨？又試問(wèn)，哪個(gè)溫室里的小孩一定能成才？

　　天空總會(huì )有陰霾之時(shí)，大地沒(méi)有長(cháng)青的時(shí)候，風(fēng)雨是人生的必行之處，勇敢接受風(fēng)雨吧，風(fēng)雨之后往往會(huì )有彩虹的！

風(fēng)雨作文600字 篇10

　　夜黑如漆，無(wú)盡的黑暗讓我們心生恐懼，然而終結它的仍是東方地平線(xiàn)上，不急不緩的那一絲光亮；狂風(fēng)驟雨，風(fēng)折芭蕉，終結它的仍是天空中一道亮亮的彩虹。黑夜終有盡頭，雨過(guò)天會(huì )晴，人生何嘗不是如此呢？

　　經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮的天空，會(huì )更加空明，更加蔚藍；經(jīng)歷過(guò)苦難挫折的人生，將會(huì )更加閃亮奪目�！拔鞑扛柰酢蓖趼遒e，一生充滿(mǎn)傳奇色彩，苦難充盈了他的生命，而他安然接受生命的“痛吻”。流浪于西部，漂泊于漫天黃沙中，像一株風(fēng)雨中的橄欖樹(shù)，帶著(zhù)“雨過(guò)天會(huì )晴”的信念，執著(zhù)地守望自己的夢(mèng)想。終于，迎接他歸來(lái)的.，不僅僅是雨過(guò)后的晴空，還有那暖暖的太陽(yáng)，還有那駘蕩春風(fēng)。雨過(guò)天會(huì )晴，是一種執著(zhù)的信念，是一種樂(lè )觀(guān)的向往。就像王洛賓，困境中始終保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的信念，真誠的期待明天會(huì )更好，而命運回饋他的，也正是光明燦爛的未來(lái)。

　　所有的風(fēng)雨都會(huì )停的，所有的困難都是暫時(shí)的，黑暗不會(huì )永遠圍繞，終究會(huì )有過(guò)去的那一天。但無(wú)數人，是被心中的風(fēng)雨嚇倒，放棄了迎接光明的權利。項羽兵敗，空自嘆息“時(shí)不利兮騅不逝”，孰知“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒�！睕](méi)有持續永遠的厄運，也沒(méi)有永遠的失敗。然而，這個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的英雄卻忘記了雨過(guò)天會(huì )晴，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，自刎于烏江邊，留給我們的不僅僅是深深的嘆息，還有沉重的思考。

　　有位哲人說(shuō)過(guò)：你的心態(tài)決定你走多遠。抱定“雨過(guò)天會(huì )晴”的信念，猶如黑暗中，抬眼望見(jiàn)的一顆星，雖然不亮，卻足以給我們走下去的勇氣。食指曾寫(xiě)下《相信未來(lái)》，帶給我們的是生命的頑強與韌性。在那樣一個(gè)暗無(wú)天日的年代里，詩(shī)人被折磨致瘋，仍抱著(zhù)雨過(guò)天會(huì )晴的信念，用手指那涌向天邊的排浪。無(wú)論，夜黑如墨，還是雷電交加，總有消散的那一天，一切都已是瞬息，一切都會(huì )過(guò)去。

　　雨過(guò)天會(huì )晴，晴天之下，鳥(niǎo)兒依然歌唱，花兒依然舞蹈，走過(guò)冬天，跨入的是姹紫嫣紅的春天。當你在困難的風(fēng)雨嚴冬里苦苦掙扎，千萬(wàn)不要放棄。終于，你會(huì )發(fā)現遠處會(huì )有鵝黃色的草兒掛著(zhù)淚珠，向你招手，會(huì )有天空的彩虹，沖你微笑，那是晴天，更是春天。

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