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漢字王國作文600字
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的漢字王國作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
漢字王國作文600字 篇1
“哈哈哈……”，一陣陣笑聲從我們五四班教室傳了出來(lái)。沒(méi)錯，為了更好地領(lǐng)略和了解漢字，葉老師特地組織了這次活動(dòng)——遨游漢字王國。
十二點(diǎn)一到，葉老師歡快地走進(jìn)教室，宣布：“活動(dòng)開(kāi)始了！”同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。首先，上臺表演的是第一小組，他們帶來(lái)的是《水調歌頭》�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天……”悠揚的歌聲響起，同學(xué)們仿佛置身于歌曲中，皓月當空，思念親人，遺世獨立。歌曲結束，同學(xué)們還沉浸在這美妙的歌聲里�！疤柿�！”不知誰(shuí)叫了一聲，大家這才回過(guò)神來(lái)，掌聲如雷鳴般響起。
不一會(huì )兒就輪到我們組上臺了，我們組表演的是《“日”字的演變》。首先出場(chǎng)的是夏文軒，他拿著(zhù)一把鋤頭在田里干活，“嘿呦、嘿呦”地叫著(zhù)，干了一會(huì )兒，他在紙上寫(xiě)了一個(gè)甲骨文的“日”字。輪到我上場(chǎng)了，心里有些小緊張。我走到舞臺中央，看著(zhù)滿(mǎn)地的“鮮花”，望著(zhù)暖洋洋的“太陽(yáng)”，愜意地一邊享受“陽(yáng)光”、一邊把“野花”采進(jìn)了籃子里。啊，我也要把今天的“太陽(yáng)”記錄下來(lái)。于是，我在紙上用隸書(shū)記錄下了一個(gè)“日”字。接下來(lái)，“洗衣服”的若菲和“書(shū)生”徐安佑分別用篆書(shū)和草書(shū)記錄下了“日”字，給我們的節目畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我們這個(gè)節目的.含義是“日”字由古至今的字體演變，說(shuō)明了一個(gè)漢字可以用不同的字體來(lái)表達，這正是我國漢字的博大精深之處。葉老師說(shuō)我們的節目特別有意義，把漢字的演變歷程表達得生動(dòng)形象、淋漓盡致。我們心里別提有多開(kāi)心了！接下來(lái)我們又觀(guān)看了其它幾組的表演，大家都表演得很不錯，各有千秋，有猜字謎的，有說(shuō)笑話(huà)的，有演小品的。不知不覺(jué)間，活動(dòng)已接近尾聲，大家都意猶未盡。
這次活動(dòng)不僅有趣，而且還加深了我們對漢字的認識，真是一舉兩得！
漢字王國作文600字 篇2
中國的漢子，是中國文化的代表，中國文化的精華，它是不可替代的。身為一名中國人，身為龍的傳人，每當看到那一個(gè)個(gè)端端正正的中國漢字，我的心中總會(huì )油然而生出一種感慨，一種自豪。
據了解，目前中國漢字的總數已經(jīng)超過(guò)了8萬(wàn)，而人們所常用的有3500字。且漢字分為簡(jiǎn)體與繁體，每當寫(xiě)起中國漢字的時(shí)候，我總會(huì )覺(jué)得它很繁雜，但忽一想。美，不正從這一個(gè)個(gè)繁雜中轉化出來(lái)的嗎?難與易之間有一個(gè)不可缺少的過(guò)程，那便是讓我們去感受，只有感受出其中的精華，感受美之所在，然后認真去完成。才能將中國漢字的難變成易，才能從難中感受出它的美。
做事亦如此，當你遇到一難事時(shí)，不妨想想你戰勝困難。完成難事后的喜悅與美好。
中國漢字不但是中國文化的代表，它也是我們做人的'信念。寫(xiě)字就好比做人，只有我們認真去寫(xiě)字，才能將字寫(xiě)好。一個(gè)字，它就像是幾個(gè)人合在一起組成的團體，它們需要團結，需要和諧。而只有我們認真去對待寫(xiě)字，才能使它們更團結，更和諧。端端正正，穩穩當當寫(xiě)字，才能將漢字寫(xiě)好，做人也是一樣，正正直直，腳踏實(shí)地地做人，才能做好一個(gè)人。
中國漢字所蘊含的無(wú)窮魅力遠遠不及如此，我們所了解的也只是它其中的鳳毛麟角罷了。它不愧為中國文化的代表，中國文化的精髓。此時(shí)此刻，漢字在我心中的地位更高了。
中國漢字是華夏文明的根，是數千年歷史文化的載體。我們不但應繼承這千年的歷史文化，更應是其得到進(jìn)步。此時(shí)此刻，我只想大聲喊出：中國漢字，我為你驕傲;漢字，我為你自豪!
漢字王國作文600字 篇3
今天，是一年一度的漢字國王——“王”的生日，漢字們紛紛走出家門(mén)。王宮里人山人海，十分擁擠�！拔琛薄暗浮痹谖枧_上翩翩起舞，頓時(shí)臺下傳來(lái)雷鳴般的掌聲，“唱”“歌”很不服氣，于是，她倆唱了一首又一首的流行歌曲，觀(guān)眾們都投來(lái)羨慕的眼光�！半s”“技”也不甘示弱，給漢字們表演了許多精彩的節目，還時(shí)不時(shí)來(lái)幾個(gè)后空翻，讓人目瞪口呆、驚訝不已……
正在大家看得津津有味時(shí)，“兵”氣喘吁吁地跑來(lái)說(shuō)：“不好了大王！不好了！錯別字大軍已經(jīng)包圍了王宮，我們打不過(guò)他們呀！”聽(tīng)到消息后，漢字們議論紛紛地討論該怎么辦�！巴酢眹樀么蛄藗�(gè)寒顫�！叭酢薄靶 毙值苈�(tīng)見(jiàn)了消息緊張得要命，沒(méi)想到當場(chǎng)兩兄弟暈倒在地，漢字們見(jiàn)了這情景也十分害怕。
但是，“將”還是自信滿(mǎn)滿(mǎn)地帶著(zhù)一部分士兵走出了王宮的大門(mén)，出去和錯別字大軍迎戰了。首先是‘功“出場(chǎng)。他左手拿著(zhù)大刀，一下子就砍倒了五個(gè)錯別字，別的士兵看見(jiàn)了，也揮舞著(zhù)大刀開(kāi)始了砍殺，錯別字一排一排地倒了下來(lái)。傷的傷，死的死�！皩ⅰ惫笮Φ卣f(shuō)：“你們錯別字也沒(méi)啥了不起的嘛！”錯別字惱羞成怒，使出了殺手锏，錯別字壞笑了一聲，然后一箭把“蒙”的那一橫給射了下來(lái)，“蒙”立刻癱軟在地，其他士兵看見(jiàn)了落荒而逃。
第二天，漢字王國召開(kāi)了緊急會(huì )議，大臣“聰”說(shuō)：“咱們應該請橡皮和字典來(lái)幫忙�！睗h字們全部同意，但只有“慧”不同意。他說(shuō)：“這些錯別字全是小學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的，咱們應該給小學(xué)生寫(xiě)一封信，漢字們一致同意。不久，漢字王國收到了小學(xué)生的回信，信上寫(xiě)著(zhù)——親愛(ài)的'漢字們，我們知道了你們的遭遇，我們覺(jué)得十分對不起你們，以后我們一定要端端正正的，一個(gè)錯別字也不留�！薄巴酢苯K于下了心。過(guò)了幾天，錯別字全被囚禁在了海里的監牢里了呢！
從此，漢字王國再也沒(méi)出現過(guò)錯別字，他們都過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。
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