進(jìn)步的作文500字（通用45篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的進(jìn)步的作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
進(jìn)步的作文 1
今天早上的第一節課是語(yǔ)文課，上課之前謝老師就將自己的手機投屏到了電腦上。上課后，謝老師打開(kāi)了自己的朋友圈，一個(gè)熟悉的名字出現了，謝老師轉發(fā)了我昨天寫(xiě)的《如何合理安排時(shí)間》這篇文章。老師雖然轉發(fā)了好幾位同學(xué)的隨筆，但是我的那一篇是在第一條，我看了之后心里開(kāi)心又激動(dòng)。
然后謝老師相繼點(diǎn)評了師云帆，范韜，孔祥樂(lè )胥，趙宇軒和王琪涵的文章，他們寫(xiě)的都很好，都是我學(xué)習的榜樣。最后到我的了，我的心怦怦跳個(gè)不停，有些緊張但又十分開(kāi)心。開(kāi)始點(diǎn)評了，謝老師在點(diǎn)評我文字的時(shí)候一直在夸我，夸我會(huì )利用中午的.時(shí)間去寫(xiě)一些上午老師布置的作業(yè)，并且老師也提倡同學(xué)們中午回家可以寫(xiě)一些作業(yè)，給晚上減少些負擔。老師在點(diǎn)評我整篇文章的同時(shí)也一直在鼓勵我，謝老師沒(méi)有用其他隨筆寫(xiě)的好的同學(xué)的文章去和我的做比較，而是用我曾經(jīng)的文章和現在的做對比，并讓我以后多多加油，下次考試爭取考進(jìn)前二百名。早上第一節課老師和同學(xué)們給我的鼓勵，讓我整整一天對學(xué)習的態(tài)度都比以前更認真了一些，學(xué)數學(xué)題思路更清晰了，做英語(yǔ)筆記更有勁了，使我感覺(jué)今天一整天都是元氣滿(mǎn)滿(mǎn)。
其實(shí)鼓勵我的人不只是謝老師和同學(xué)們，還有經(jīng)常給我贊賞和留言的張盛涵媽媽?zhuān)w宇軒媽媽?zhuān)钣虏⿱寢專(zhuān)逡也⿱寢尩鹊�，大家給我的每一次鼓勵我都有記在心里，它們都將化為我進(jìn)步的動(dòng)力，我上次考試的進(jìn)步一部分也來(lái)自這些人在背后給我默默的鼓勵，感謝有你們，我一定會(huì )繼續努力的!
進(jìn)步的作文 2
不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢?是啊，我走上這條華美路，僅僅一個(gè)半學(xué)期。但在這段時(shí)間，卻令我感到艱辛。所付出的努力，流出來(lái)的汗水，好累好累。
剛走進(jìn)華美，開(kāi)學(xué)考就給我沉重的打擊。作為一個(gè)新生，我總是想：我應該怎么度過(guò)呢？第一次考試，科科都不及格。這可怎么辦？我這樣的'成績(jì)配在2班嗎？當時(shí)，我馬上就否決了這個(gè)想法。是的，我不應該這樣去想的。想要留在2班，就應該付出努力。相信自己“我能行”。
不久，我為自己制定了學(xué)習計劃。對每一科都要加強訓練，特別是英語(yǔ)和數學(xué)。我在精英班，大多都是老生，英語(yǔ)水平都比我高，我意識到我該努力了。每天TV課，5班和六班都有補英語(yǔ)，所以龍老師便安排我們英語(yǔ)較差的去上課，我也去了。之后，晚自習有剩余時(shí)間，我就記單詞，讀課文，背語(yǔ)法。我用別人休息時(shí)間來(lái)學(xué)習，努力。我們學(xué)的是劍橋，可考的是另一本英語(yǔ)書(shū)“A”。最先，劍橋里我沒(méi)幾個(gè)單詞看得懂，上課也不知道老師在說(shuō)什么。曾幾何時(shí)，我快哭了。因為壓力實(shí)在太大了。很累很累。
而數學(xué)，我的基礎還好，可遇到擴展訓練就總是不知所措。后來(lái)，我買(mǎi)練習書(shū)回來(lái)練習，每一道題爭取通過(guò)自己的努力寫(xiě)出來(lái)。我還是相信“我能行”。
終于，在我堅持不懈的努力下，我的成績(jì)進(jìn)步了不少，這些讓我感到欣慰。
進(jìn)步，是汗水換來(lái)的，成績(jì)，是努力換來(lái)的。我相信，只要相信自己，堅持不懈，再困難也可以成功。這次期中考，我數學(xué)考了144分，語(yǔ)文考了128分，英語(yǔ)考了109分。對我來(lái)說(shuō)，這次考得還可以。但我知道這成績(jì)，背后便是努力的付出。
進(jìn)步的作文 3
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，一個(gè)學(xué)期快要結束了。開(kāi)學(xué)至今，學(xué)校共舉行了第三次月考，我有了不少的收獲。
最大的收獲是數學(xué)。曾經(jīng)是我最頭疼的學(xué)科，現在變成了我最想挑戰的學(xué)科。
記得第一次月考我得了68分，那深深的挫敗感讓我覺(jué)得十分難受。但是老師不斷地鼓勵我，有不明白的地方，老師非常耐心的指導我，一遍、兩遍……直到我學(xué)會(huì )了為止。
為了讓我們能學(xué)得更好，老師把他的全部時(shí)間都用在了我和同學(xué)們身上。
第二次月考，我取得了78分的成績(jì)，雖然分數并不高，但是我的心里像吃了蜜一樣甜。一下子進(jìn)步了10分，這跟老師的辛勤付出是分不開(kāi)的，我心里暗暗告訴自己，一定要繼續努力。
接下來(lái)，在老師的指導下，我們的數學(xué)課開(kāi)始了小組合作自主學(xué)習。同學(xué)們的學(xué)習積極性非常高，連平時(shí)上課開(kāi)小差的同學(xué)們，也都積極的參與進(jìn)來(lái)一起討論學(xué)習了，每堂課的知識點(diǎn)我們都能當堂過(guò)關(guān)，有些同學(xué)還有不懂的地方，我們每個(gè)小組通過(guò)互幫互助的方式，加上老師的指導，很快能得到解決。
每一次的'過(guò)關(guān)，都極大地增強了我的學(xué)習積極性，我甚至都開(kāi)始有點(diǎn)期待上數學(xué)課了。
第三次月考，我們班數學(xué)成績(jì)年級排名第一!獲得了“優(yōu)勝班級”的榮譽(yù)。我個(gè)人也取得了88分的成績(jì)，雖然離我的目標還有點(diǎn)距離，但是我相信，我的下一次考試，一定會(huì )更出色，因為我們現在養成了自學(xué)的好習慣，很多的難題，同學(xué)們通過(guò)共同討論，自己得到可以解決，而老師有時(shí)的適時(shí)點(diǎn)撥，讓我們有種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)，原來(lái)數學(xué)還可以這么有趣。
進(jìn)步的感覺(jué)真好!
我會(huì )繼續努力，爭取再創(chuàng )佳績(jì)!
進(jìn)步的作文 4
今天上午，當老師再一次在群里公布聽(tīng)寫(xiě)成績(jì)的時(shí)候，其實(shí)自己心里是有些擔心的，就是擔心小臭肯定沒(méi)有全學(xué)會(huì )，因為最近回到家就是做作業(yè)的時(shí)候，他總是比較磨蹭！而且有一部分字也并不是特別的熟練！
可是當自己看到最后的時(shí)候，發(fā)現小臭竟然屬于滿(mǎn)分里面的那一部分人！然后自己也就在想，這大概就是孩子進(jìn)步吧！
記得剛進(jìn)小學(xué)一年級的時(shí)候，每次老師聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，錯一倆個(gè)的總有他，后來(lái)慢慢的不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，他每次都能在滿(mǎn)分的名單里面，這真的算得上是孩子的一種進(jìn)步了吧？
雖然就是現在后面學(xué)的知識越來(lái)越難了，但是想一下，只要孩子能夠進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)，那么他就應該會(huì )取得不錯的成績(jì)！
好多人都會(huì )說(shuō)，現在的家長(cháng)把分數看的太重要了，一次的考試都能感覺(jué)影響自己好幾天的心情，可是如果當一個(gè)人把所有的精力和希望全部寄托在自己的一個(gè)孩子身上的時(shí)候，你就會(huì )真正的感受到，或許并不是家長(cháng)把分數看重要了，而是這分數里面承載著(zhù)家長(cháng)對孩子太多的希望！
這兩次小臭回來(lái)以后也就再說(shuō)，數學(xué)老師有夸她做的'又對又快，語(yǔ)文就是每一次聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候也能夠全部都寫(xiě)對，現在就是好多家長(cháng)都只看重孩子的成績(jì)，而忽略了孩子進(jìn)步！這大概是最最不可采取的吧！
所以每當小臭回來(lái)說(shuō)他聽(tīng)寫(xiě)又得了100分的事。自己還是還特別真誠地表?yè)P他，就是感覺(jué)孩子懂得了學(xué)習是一件特別值得驕傲的事情，雖然就是現在他還是一個(gè)孩子，好多時(shí)候自律能力并不是特別的強，還是需要家長(cháng)時(shí)刻敲打著(zhù)點(diǎn)！
在電視劇士兵突擊里面，史今說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)，只要今天過(guò)的比昨天好，就是希望，這句話(huà)其實(shí)在學(xué)習中也同樣重要，只要小春現在懂得了學(xué)習，那么這就是進(jìn)步和希望！
希望小家伙可以越來(lái)越棒！
進(jìn)步的作文 5
媽媽從小就告訴我：書(shū)是智慧的海洋，是知識的發(fā)源地，只有多讀書(shū)，才能豐富我們的見(jiàn)聞，也只有勤讀書(shū)，才能將我們腦海中的種種“？”拉直成為“！”。
假日的午后，當我拖著(zhù)疲憊的身軀回到家，拿起耳機，正想用悠揚的歌聲驅散勞累時(shí)，忽而眼睛一亮，被桌上放著(zhù)的兩本新書(shū)所吸引，我來(lái)不及問(wèn)問(wèn)媽媽書(shū)的由來(lái)，便迫不及待地開(kāi)始了閱讀，之后的幾天，我的興趣全都在了這些書(shū)籍之中。
讀著(zhù)第一本《親愛(ài)的魔鬼先生》，我不明白魔鬼貝爾茨為什么要變成一只貓，但讀到后來(lái)，我才知道原來(lái)他是想要住在溫暖的大房間，他在渴望溫暖。當我讀到其中的《地獄中學(xué)教給學(xué)生的知識》這一部分時(shí)，我又被文中幽默的語(yǔ)言和故事逗的哈哈大笑。
第二本《大嚼科學(xué)——吃老鼠的熊貓》更讓我愛(ài)不釋手，獅子居然會(huì )殺后代？豹子不擅長(cháng)跑，只是短跑健將；小小的的細菌竟然可以控制生物；燈塔水母原來(lái)可以永生……這一系列的.百科知識，極大地滿(mǎn)足了我的好奇心，讓我增長(cháng)了不少見(jiàn)識。
著(zhù)名作家高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。想想我們現在所擁有的電視、電腦、冰箱等各類(lèi)高科技產(chǎn)品，倘若沒(méi)有書(shū)的功勞，拿來(lái)如此大的變化和發(fā)展。書(shū)，真可以說(shuō)是我們人類(lèi)文明的大功臣。
我愛(ài)書(shū)，有書(shū)才有文化，有書(shū)才有我們美麗的現代化城市。
進(jìn)步的作文 6
成長(cháng)的過(guò)程，只因為不斷的進(jìn)步而變得精彩。
人活在世上，就是為了尋求一個(gè)刺激的成長(cháng)過(guò)程，而這種過(guò)程，只有不斷的進(jìn)步，遇到越來(lái)越多的人和事之后在會(huì )遇到。
從小學(xué)開(kāi)始，我的成績(jì)就平平，每一次期末考試的成績(jì)都和以前差不多，而且還有著(zhù)隱隱倒退之勢，除了數學(xué)成績(jì)幾乎不變以外，語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jì)一直在倒退，所以一直覺(jué)得生活也就這么平淡無(wú)奇了。
進(jìn)入了初中，我以為我的學(xué)習還會(huì )像以前那樣平淡無(wú)奇，但是我錯了，當初一到現在的兩年多的時(shí)間過(guò)去之后，我才發(fā)現，生活原來(lái)如此精彩。
初一剛進(jìn)入以來(lái)的第一次月考，我的成績(jì)也在我的意料之內，中游偏下，對于這個(gè)成績(jì)當時(shí)也覺(jué)得不錯，認為保持住就行了，但或許是老天不賞臉，期中考試時(shí)我竟然相牽連蹦了五十多個(gè)名次，這似乎在說(shuō)明，在初中的生活或許不會(huì )平淡。
現在以我的成績(jì)，在整個(gè)級部勉強算好一點(diǎn)的，但就是這勉強，也讓我的成績(jì)極不穩定，下面的.幾個(gè)人和自己只是1分甚至是0.5分之差，競爭非常激烈，每一場(chǎng)考試都像是一場(chǎng)決定生死大事的精彩的表演，稍有不慎，名次就會(huì )一落千丈，且難以再升回來(lái)。
只有不斷的進(jìn)步，接觸到更多的人和事以及激烈的競爭，成長(cháng)的過(guò)程才會(huì )變得有滋有味，變得精彩。
進(jìn)步的作文 7
人生往往會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的艱難險阻，河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終于孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍。成功源自堅持，惟有堅持的信念才是踏向成功的基石。所以說(shuō)堅持是進(jìn)步的階梯。
其實(shí)這就像是龜兔賽跑，兔子跑得比烏龜快得多，照理應該會(huì )獲勝，可是最后烏龜卻贏(yíng)得了比賽。正是因為兔子沒(méi)有堅持到底，在中途睡覺(jué)，然而烏龜卻和兔子恰恰相反，明知自己跑的慢，但他鍥而不舍的堅持到最后。這才贏(yíng)得了比賽。烏龜正是靠堅持取得了進(jìn)步，贏(yíng)了兔子。烏龜明知道自己跑不過(guò)兔子，但是它卻沒(méi)有放棄，堅持不懈，頑強地爬向終點(diǎn)。有時(shí)候我們明自己不如別人的時(shí)候，我們不要放棄，我們要有堅持不懈的精神，這樣我們才可能超越別人取得進(jìn)步。
每人都懂得“水滴石穿”這個(gè)道理。一滴水本身沒(méi)事么力量，然而許多滴水不停的打擊石頭，就形成了一股力量，這股力量最后把石頭滴穿。一滴水的力量很小，不足以滴穿石頭，但是如果那么不停地打擊石頭，日復一日，那么不管是什么石頭都會(huì )被水的這種力量所打穿。
《史記》的作者司馬遷，在遭受了服刑之后，發(fā)奮繼續寫(xiě)《史記》，最終他完成了這部偉大的.著(zhù)作。就是靠著(zhù)他那堅持不懈的精神才得以完成這本巨著(zhù)。所以他的成功，進(jìn)步是依靠著(zhù)堅持。當在做一件事的時(shí)候，我們不要中途放棄，既然選擇要做了，那么就不要放棄，要堅持不懈的把這件事完成，只有這樣我們才能取得進(jìn)步，成功。
只要你能克服困難，加上自己堅持不懈的努力，那么你就會(huì )進(jìn)步，成功。我們一定要學(xué)會(huì )堅持，只有堅持才是通向進(jìn)步的階梯，通往成功的大門(mén)。
進(jìn)步的作文 8
這個(gè)學(xué)期的我相比上學(xué)期的我已經(jīng)進(jìn)步了很多，比如對待父母的愛(ài)、對待老師的尊敬、和同學(xué)間的友好，這些方面我都比上個(gè)學(xué)期進(jìn)步了很多，按我媽媽的說(shuō)法，我是脫胎換骨式的成長(cháng)。
小學(xué)起我就并非資優(yōu)生，也不是績(jì)優(yōu)生，因為我的懶惰已經(jīng)深入骨髓，屬于認了第二就沒(méi)有人會(huì )認第一的那種，結果就是：各科的成績(jì)都很寒磣，沒(méi)有體驗過(guò)考高分的成功。我很憧憬考高分帶給我的是什么樣的喜悅感?很慶幸的是，進(jìn)入初中起，特別是這個(gè)學(xué)期，我開(kāi)始有了一些覺(jué)悟，越來(lái)越讓自己付諸實(shí)踐，也終于有了些許成功的體驗，原來(lái)提升自我并不是那么難。
在我的.成長(cháng)過(guò)程中也有一件十分幸運的事情，就是我遇到了一群好老師。先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師，她也是我們的班主任——她雖然人很嬌小，但是她的氣場(chǎng)很強、也十分有責任心�？偸菚�(huì )拼盡全力給予我們鼓勵，當然我們犯了錯也逃不過(guò)她犀利的雙眼，她總是會(huì )及時(shí)的點(diǎn)醒自滿(mǎn)的我們。按她的說(shuō)法，現在她給我們澆一盆冷水總好過(guò)今天在社會(huì )被別人扇耳光;我們的數學(xué)老師上課把題目講的非常細致，上次開(kāi)放日我爸爸來(lái)聽(tīng)了數學(xué)課后回家一直在對我說(shuō)：“你們的數學(xué)老師上課講解的這么細致，你們班每一位同學(xué)的數學(xué)成績(jì)是不是都很好”?
還有我們的外語(yǔ)老師，她很有心，給我們上課都會(huì )有一些活動(dòng)，讓我這個(gè)英語(yǔ)基礎薄弱的人也會(huì )想參與進(jìn)來(lái)。還有幾位副科老師也非常良苦用心的教我們，我們成長(cháng)路上有這么多的良師益友真的是一件很幸福的事，為什么要提到他們呢?因為此刻我的成長(cháng)離不開(kāi)他們的付出，而且我也一直心懷感恩。
想想七年級就快結束了，只剩下一個(gè)多月了，在這一個(gè)多月的時(shí)間里我一定要上課認真，課后用心復習，我要用好的成績(jì)來(lái)回報父母和老師對我的關(guān)愛(ài)。
進(jìn)步的作文 9
我第一次接觸拉丁舞時(shí)，跳得并不好，有一些動(dòng)作做的不標準，但凡事都有第二次、第三次，我相信我可以做到。
第一節課，我認為我的效率不怎么樣？可能因為還沒(méi)有熟悉，沒(méi)有掌握其中的要領(lǐng)吧，跳起來(lái)總感覺(jué)怪怪的，其實(shí)它并不難。這可不行，基礎打不好，后面就沒(méi)法學(xué)了。
于是，我每天一有時(shí)間就練習，跟著(zhù)老師發(fā)在群里的視頻自己練習，雖然練多了腹部就會(huì )痛，但我仍然堅持了下來(lái)。到了第二節課的時(shí)候，我跳給老師看，老師說(shuō)我進(jìn)步很大，還讓我給同學(xué)們做了示范，我心里別提有多高興啦！
到了學(xué)期中間，我已經(jīng)是舞蹈班的優(yōu)等生了！為了使我的舞蹈水平再度提高，休息時(shí)我就與老師探討我哪里做的不夠好？畢竟一節課只有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，浪費了可就沒(méi)了。我還讓媽媽下載了一個(gè)藍舞者的'app，我可以看著(zhù)上面那些高難度動(dòng)作的舞蹈，了解和學(xué)習拉丁舞的知識，現在媽媽也夸我的拉丁舞跳得很不錯！
有一次體育課自由活動(dòng)時(shí)，我教韓子欣跳拉丁舞。我可是很有“范兒”的，在給韓子欣一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地糾正，活像一位專(zhuān)業(yè)教練！我還讓韓子欣挑幾個(gè)動(dòng)作和步子連起來(lái)，我跳給她看。一堂課下來(lái)，韓子欣瞬間變成了我的“show”。
“勤能補拙是良訓，一份辛苦一分才�！蔽乙欢〞�(huì )繼續加油的！相信哪一天你會(huì )猛然發(fā)現我又進(jìn)步啦！
進(jìn)步的作文 10
暑假里我有一個(gè)小伙伴和我玩耍的時(shí)候，對我的外貌用了一句十分生動(dòng)有趣的話(huà)來(lái)形容：香腸嘴，斗雞眼，小鼻子，矮蘿卜。簡(jiǎn)直就是白雪公主里的`那小矮人嘛。我聽(tīng)了，摸摸腦袋，覺(jué)得有點(diǎn)像，不覺(jué)也傻笑了一下。
要說(shuō)那小矮人嘛，我覺(jué)得我就是那里面懶惰的老六，天天好吃懶做，還愛(ài)睡懶覺(jué)，每次去工作的時(shí)候，他總愛(ài)賴(lài)在床上再睡一會(huì )兒。這簡(jiǎn)直就是我的翻版��！
第一，我愛(ài)賴(lài)床。我的媽媽是一個(gè)十分勤勞的人，偏偏我不像她，一直賴(lài)著(zhù)不起床，不拖半個(gè)小時(shí)決不罷休。
第二，我不愛(ài)做家務(wù)。每次媽媽請我幫忙倒垃圾，我總是不肯去。直到媽媽走過(guò)來(lái)，批評我一頓，才不情不愿地去倒垃圾。
第三，我不愛(ài)做作業(yè)。每年暑假到了，我總是喜歡去外面去大玩一場(chǎng)，媽媽看見(jiàn)了可著(zhù)急了，見(jiàn)一次，催一次。我嘴巴上說(shuō)：“馬上去，馬上去�！钡�是將作業(yè)丟在一邊，對它們理都不理。直到快開(kāi)學(xué)了，我才馬不停蹄地開(kāi)始與作業(yè)奮斗起來(lái)，真是太累了！
今年暑假，媽媽為我找了一位家教老師，來(lái)幫我改掉壞毛病。
我可喜歡老師對我說(shuō)話(huà)時(shí)那輕聲細語(yǔ)的感覺(jué)，慢慢地我進(jìn)步了好多，不愛(ài)睡懶覺(jué)了，每天我總是第一名來(lái)到老師家。我還成了最有禮貌最勤勞的文明小標兵哦！媽媽聽(tīng)了眉開(kāi)眼笑，眼睛瞇成一天線(xiàn)了呢！為了獎勵我，媽媽還特別為我在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)精致的手表，真實(shí)太興奮了，我以后一定會(huì )越來(lái)越棒的，我要為我自己鼓勵打氣：加油，加油！
進(jìn)步的作文 11
星期五，要進(jìn)行月考，前一天晚上就開(kāi)始緊張的復習。復習時(shí)，我感覺(jué)我變了，從前，一到考試就會(huì )害怕，也不會(huì )認真復習，而上了五年級之后對于考試有一種莫名的興奮、激動(dòng)，而復習時(shí)也認真努力的復習到11點(diǎn)，我懷疑難道是五年級的緊張的氣氛改變了我嗎？
早晨我早早的來(lái)到學(xué)校，拿出數學(xué)書(shū)認真的看了起來(lái)，看的過(guò)程中，我不敢相信，這是我嗎？怎么會(huì )這么認真�？荚嚂r(shí)，做完了試卷，認真檢查起來(lái)，在檢查的過(guò)程中，發(fā)現了許多的錯誤，這也表示了，我還有許多的不足之處，還有努力才行�？荚囘^(guò)后，我一直懷著(zhù)喜悅的心情，因為我有預感我會(huì )考得很好，而在考英語(yǔ)時(shí)，就明顯，顯示出不足，時(shí)而聽(tīng)不清，看來(lái)以后要多練聽(tīng)力才行。語(yǔ)文我非常在行，第一我喜歡閱讀，第二我熱愛(ài)語(yǔ)文，第三我喜歡寫(xiě)作。
放學(xué)時(shí)，數學(xué)老師把數學(xué)的分數批了出來(lái)，這對我來(lái)說(shuō)是很重要的，說(shuō)實(shí)話(huà)，孩子的每一次開(kāi)始也相當于一場(chǎng)戰爭，同學(xué)之間也是互相競爭、比較。誰(shuí)也不愿意落后。分數出來(lái)了，到了激動(dòng)人心的時(shí)刻了，成績(jì)一個(gè)一個(gè)的'被報出來(lái)了，有些人對自己的成績(jì)很滿(mǎn)意，有些人對于自己的成績(jì)很灰心，終于報到我了，激動(dòng)的心情早已涌上心頭，“哈”我99分，不過(guò)難免有一點(diǎn)失望，最后一分為什么沒(méi)有拿到呢？看來(lái)還要繼續努力。
不過(guò)已經(jīng)很開(kāi)心了，下次就繼續努力吧！
進(jìn)步的作文 12
文明是大家都要遵守的，在不管什么時(shí)候，什么場(chǎng)合都要講文明，作為一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，文明是最重要的。
有一次，我和媽媽去醫院，在等候區的時(shí)候，看見(jiàn)有個(gè)人在打電話(huà)的時(shí)候，說(shuō)話(huà)的嗓音很大就像那鋸木頭那樣，還帶點(diǎn)臟話(huà)，這個(gè)時(shí)候，有另一個(gè)人也許是實(shí)在是聽(tīng)不下去一上來(lái)就是一拳打在正在通電話(huà)的男人臉上，說(shuō)：“公共場(chǎng)合不能大聲喧嘩，你難道不知道嗎？這么大個(gè)人了連小朋友都知道的，最簡(jiǎn)單的文明行為你不知道嗎？”這個(gè)打電話(huà)的人還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就被挨了一拳，心里肯定是難受的，但是你們覺(jué)得哪個(gè)人做得對呢？
我覺(jué)得兩個(gè)人都有過(guò)錯，雖然說(shuō)打電話(huà)的人是在公共場(chǎng)合這樣不好，行為不對，但是我們也可以換一種方式去好好跟他溝通，讓他知道在醫院里面這么大聲說(shuō)話(huà)會(huì )影響別人，也許這樣去說(shuō)的話(huà)打電話(huà)的`人應該也能接受，會(huì )調整好自己的情緒，所以說(shuō)溝通還是很重要的，大家都應該更加文明對待每一個(gè)人。
還有一次，我上學(xué)的時(shí)候看到一個(gè)非常驚人的一個(gè)景象，有輛小汽車(chē)飛快的從我面前駛過(guò)，而坐在車(chē)里面的人隨手扔出來(lái)一個(gè)空礦泉水瓶，正當環(huán)衛工人要去撿的時(shí)候，突然一輛車(chē)從環(huán)衛工人的面前駛過(guò)，差點(diǎn)就要撞上的時(shí)候，有一個(gè)人拉了他一把，要不然，一個(gè)小小的垃圾就會(huì )害死一條生命。
其實(shí)對于大家來(lái)說(shuō)，都知道不要亂丟垃圾，但是又有多少人能夠做到呢？希望大家都能遵守愛(ài)護，從文明做起。
進(jìn)步的作文 13
我進(jìn)步了，這離不開(kāi)老師的教導；我進(jìn)步了，離不開(kāi)同學(xué)的幫助；我進(jìn)步了，離不開(kāi)家長(cháng)的啟發(fā)……
在我上三年級的`時(shí)候，一次月考不知怎么發(fā)揮那么好，語(yǔ)文竟然考了全班第一，我高高興興的連蹦帶跳地跑回了家�；氐郊液�，我鞋也沒(méi)有換，飯也不著(zhù)急吃了，把卷子拿給了爸爸，告訴他我考了全班第一，想顯擺顯擺。媽媽聽(tīng)了也湊過(guò)來(lái)了，他們仔細地看了看卷子，說(shuō)：“你這道排序題其實(shí)不難啊，怎么錯了，只要仔細的認真想想，就能做對，不就是滿(mǎn)分了嗎？”我不高興地說(shuō)：“錯就錯了吧，反正我也是第一啊，已經(jīng)很不錯了�！�
這時(shí)爸爸媽媽不滿(mǎn)地看了我一眼，說(shuō)：“你這態(tài)度不對，太驕傲了�！蔽也灰詾槿�，只管自己高興。到了下一次月考，我覺(jué)得很得意，自我感覺(jué)良好，馬馬虎虎做完，也沒(méi)有檢查就交了卷子�？傻染碜影l(fā)下來(lái)，傻眼了。我的卷子上有許多鮮紅的叉叉，考了八十幾分，一下子倒退了十幾名。
老師拿起我的卷子，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你上次之所以考得好，是因為你努力了；這次你之所以考得不好，是因為你太驕傲了。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心萬(wàn)事能成，驕傲十事九空。你要牢牢的記住這些話(huà)�！�
在老師、同學(xué)、家長(cháng)的教育和幫助下，我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于成績(jì)又恢復到了前三名。我非常感激老師對我說(shuō)的那些話(huà)，使我終身難忘。從此以后，我再也不驕傲自滿(mǎn)了。
進(jìn)步的作文 14
科技讓我們的思維方式不一樣了，以前的人們只想在地球好好吃喝玩樂(lè )，不去看一下別的星球，這不是因為那時(shí)沒(méi)科技嗎？所以，科技真的很重要。
今天，我們看到了科技的“廬山真面目”，沒(méi)想到，科技的真面目那么不可思議。我們先走到了機床，老師問(wèn)我們機床里，金屬加工時(shí)噴出的液體有什么用，我當時(shí)想到了我看過(guò)的一本科學(xué)書(shū)，于是，我不假思索的.舉起了手，老師終于見(jiàn)到有人舉手了，好像見(jiàn)到了救命稻草一樣急忙叫我回答，我一起來(lái)就說(shuō)：“可以用來(lái)降溫、清洗、潤滑�！蔽乙换卮鹜旰�，老師笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)錯，就是有這種功能，這位小朋友肯定是專(zhuān)業(yè)的�！崩蠋熞徽f(shuō)完就帶我們進(jìn)了展品間。我們一進(jìn)去就呆了，里面有：木制龍寶劍，九龍盤(pán)，茶杯u盤(pán)，松果藍牙音箱……應有盡有，我最喜歡的是木制龍寶劍，因為我感覺(jué)這把劍有一股劍氣，因為那把劍上面的龍刻的很逼真。
欣賞完后，老師問(wèn)我們金屬和木頭加工有什么區別？我又搶先回答道：“金屬硬，難刻，木頭軟，好刻�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)我們去印紙了，印紙要一步到位。我們每個(gè)人都很仔細的印。
我們一群人被科技驚訝了，我感受到了為什么美國可以打中國，就是因為科技。我們現在也掌握了科技了，不怕被打了。
科技使我們進(jìn)步，我們以后也要發(fā)現奧秘。
進(jìn)步的作文 15
進(jìn)步，是一點(diǎn)一滴的積累，積累到一定程度，則像前進(jìn)一步臺階，開(kāi)學(xué)大約兩周，我的進(jìn)步可就大了。
第一個(gè)臺階的力量，主要來(lái)源與生活的獨立，開(kāi)學(xué)便發(fā)現不少同學(xué)開(kāi)始自己走路了，我也躍躍欲試，那一天，雖然這不是第一次上學(xué)了，可卻仍然心驚膽戰，從家門(mén)出發(fā)一路開(kāi)開(kāi)心心，啊，馬上要過(guò)馬路了，我一臉嚴肅，開(kāi)始回想起老師對我們說(shuō)的話(huà)：“過(guò)馬路要……”，綠燈一到，左右看看，馬路穿過(guò)，“耶”，接下來(lái)看到的一切事物在我眼里都很美好，樹(shù)在眼中更綠了，學(xué)校的道路綠樹(shù)成陰，微微有些桂花香，因為昨天下過(guò)雨，小樹(shù)叢上有一些露水，晶瑩剔透，空氣中，有一絲甘甜，也很清新，我的心情正如那天的早晨，清純，香甜。
第二步，臺階主要是在閱讀能力上，開(kāi)學(xué)時(shí)，老師交給我們一本名叫成長(cháng)本的書(shū)，說(shuō)是書(shū)，其實(shí)就是一疊A4紙，上面有一個(gè)名叫每日書(shū)論的欄目，第一天我還不太清楚，寫(xiě)出來(lái)的東西表達有錯，用詞不當，可當老師說(shuō)過(guò)后，那可就是天差地別，一面是寫(xiě)的'松松垮垮，而另一面而是密密麻麻的，怪不得老師會(huì )說(shuō)進(jìn)步很大，從此完成每日書(shū)論就變成了我最快樂(lè )的事，把書(shū)中學(xué)到的東西寫(xiě)下來(lái)，大大提高了我的閱讀能力，每寫(xiě)好一篇書(shū)論，我就有一股莫名的成就感。
原來(lái)，進(jìn)步是可以這么快的呀，但得認真努力哦！
進(jìn)步的作文 16
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是我最近經(jīng)常念叨的一句話(huà)，因為我的驕傲使我這次期中考試失敗了！
這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始我的三科成績(jì)挺不錯的不是100就是99，所以我常常得到老師表?yè)P，同學(xué)的.羨慕，就有些飄飄然了。
在將要期中考試的前幾天，老師再三囑咐我們要復習好�？沈湴磷源蟮奈覅s沒(méi)把這件事放在眼里，以為自己什么都會(huì )不用復習了。期中考試后沒(méi)過(guò)多久試卷就發(fā)下來(lái)了，一看自己的三科平均分數才90分，跌得太殘了！往錯的地方一看基礎題錯太多了就連好簡(jiǎn)單的我也錯了。這能怪誰(shuí)，就怪驕傲的我沒(méi)認真復習把我的黃梁美夢(mèng)給“泡湯”了！自作自受！
我把試卷那給媽媽簽名，媽媽看了看不但沒(méi)有責罵我，反而對我親切地說(shuō)：“我給你講《龜兔賽跑》的故事，這個(gè)故事是你聽(tīng)過(guò)的，但今天我一定要講給你聽(tīng)�！薄耙惶�，烏龜和兔子比賽跑步，兔子很快跑到了山腰就轉身看看剛爬幾步的烏龜，就找了個(gè)舒服的地方睡大覺(jué)。烏龜一步一步地爬，終于趕在兔子前面獲得了勝利�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你看，笨重的烏龜都能取勝，這跟學(xué)習一模一樣，虛心就能進(jìn)步，驕傲只會(huì )落后�！甭�(tīng)了媽媽這番話(huà)真讓我受益匪淺，深深銘刻在我的心里。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)將會(huì )在我以后成長(cháng)的道路上時(shí)刻伴隨著(zhù)我，鞭策著(zhù)我。
進(jìn)步的作文 17
人生的完美是由無(wú)數個(gè)進(jìn)步堆砌成的，在完美人生背后又有多少付出，多少艱辛，但有一個(gè)道理始終沒(méi)有改變，那就是“人人都需要進(jìn)步�！�
在四年級之前我很討厭讀課外書(shū)，總覺(jué)得那是一種累贅，一種負擔。平時(shí)寫(xiě)讀書(shū)筆記就是抄一抄，從來(lái)沒(méi)有認真去做，完全是應付。但后來(lái)我徹底轉變了態(tài)度。在四年級的學(xué)習過(guò)程中，老師發(fā)現了我們共同的缺點(diǎn)：不愛(ài)讀書(shū)，于是老師就利用每天中午閱讀時(shí)間給我們講一些名人讀書(shū)的故事，以此激勵我們讀書(shū)。經(jīng)過(guò)老師長(cháng)時(shí)間的`循循善誘和孜孜不倦的教導，我竟然被書(shū)中美好的意境所吸引，也陶醉在書(shū)這片浩瀚的海洋中。
從此后，“書(shū)”成了我生活中必不可少的朋友。一位外國作家說(shuō)：“讀書(shū)宛如品味一道精美絕倫的菜肴，宛如與朋友交談，宛如與親人見(jiàn)面，令人回味無(wú)窮�！痹陂喿x的過(guò)程中，我養成了做筆記的習慣：記書(shū)中優(yōu)美的詞句，記描寫(xiě)精彩的段落。做隨錄筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力，提高了我的寫(xiě)作水平，同時(shí)也開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。
從一個(gè)討厭看課外書(shū)的小丫頭變成班里的“小才女”，從一個(gè)對書(shū)一竅不通的黃毛丫頭變成一個(gè)對書(shū)如癡如醉、如饑似渴的“小書(shū)蟲(chóng)”，這一系列的變化都說(shuō)明：我努力了，我的的確確進(jìn)步了！
進(jìn)步的作文 18
進(jìn)步是信心的起源，進(jìn)步是成功的組成部分，進(jìn)步更是完美人生的合成體。進(jìn)步也是人人都有的，只是待你細心的去發(fā)現——它可能只是你假期少進(jìn)一次網(wǎng)吧，可能是你課間少打一場(chǎng)架，也可能只是你上課時(shí)少說(shuō)一句話(huà)，從開(kāi)學(xué)到現在快2個(gè)月了，我的進(jìn)步當然不只這么小。
以前，我放學(xué)一回家第一見(jiàn)事就是打開(kāi)電視，然后悠閑的看著(zhù)，一聽(tīng)到姑姑說(shuō)飯還沒(méi)熟后等某某回來(lái)后草才能吃飯時(shí)，我心里不禁想：如果飯熟后，姑姑把飯弄灑了，有又重新煮那該多好。如果那個(gè)人離我家很遠很遠，要很長(cháng)時(shí)間才來(lái)就好了。我就可以多看會(huì )電視，想著(zhù)想著(zhù)便會(huì )笑起來(lái)。
以前我也嘗試著(zhù)改掉這電視癮，可就是戒不掉，弄得只要我在書(shū)上看到“世上無(wú)難事，只怕有心人”，或“只有功夫深，鐵杵磨成針”這類(lèi)語(yǔ)句時(shí)，我心里就會(huì )想著(zhù)：胡說(shuō)，簡(jiǎn)直是胡說(shuō)，我這么努力不也沒(méi)改掉這電視癮嗎？呵！直到現在，我才真正懂得這句話(huà)。這就是我的進(jìn)步，思想上的進(jìn)步。
以前，假日期間我很晚起床，而且一起床就和小朋友一起在床上玩彈珠和撲克，姑姑一進(jìn)門(mén)便嘰里呱啦說(shuō)一大堆，但我根本不里她，繼續玩我的�，F在，不管我什么時(shí)候起床，我都會(huì )讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，當姑姑從我房門(mén)經(jīng)過(guò)時(shí)，我也看見(jiàn)她笑著(zhù)走開(kāi)。這就是我的進(jìn)步，態(tài)度上的`進(jìn)步。
俗話(huà)說(shuō)的好，細節決定成敗，態(tài)度決定人生。只要我們從細節做起，在細節上進(jìn)步，在思想態(tài)度上進(jìn)步，我們的人生將會(huì )更加美好。
進(jìn)步的作文 19
人在生活中需要許許多多的東西，比如進(jìn)步、分享、快樂(lè )、幫助……而我的生活需要更加進(jìn)步。
人在進(jìn)步，科學(xué)在進(jìn)步，甚至連世界也都在進(jìn)步，生活中沒(méi)有了進(jìn)步，就好像一幅畫(huà)沒(méi)有了它的'色彩。
而我也在進(jìn)步，以前我早上起床很晚，起來(lái)就七點(diǎn)半左右，然后快速吃完早飯，匆匆忙忙背上書(shū)包走人。而現在晚上早早睡了，還給自己定一個(gè)時(shí)間，早上起來(lái)，六點(diǎn)左右，洗漱完之后拿起書(shū)大聲朗讀，讀完之后，就寫(xiě)25個(gè)好詞。寫(xiě)完之后就背上書(shū)包，大步地走出家門(mén)，向學(xué)校走去。
在學(xué)校里我也有進(jìn)步，以前的我來(lái)到學(xué)校把書(shū)包放在桌子里，馬上飛跑出去玩。有時(shí)剛出去，突然老師不知從哪兒出來(lái)，斥責我一頓，然后把我帶進(jìn)了班里再一次吵我一頓，還說(shuō)不能向我學(xué)習，如果有人也這樣，他就狠狠地罰。而現在我來(lái)到教室就放下書(shū)包，拿出書(shū)本大聲朗讀，老師在門(mén)口望了半天，就是沒(méi)看見(jiàn)我出來(lái)，都好奇了，心想：今天不出來(lái)了？一直到上課，看見(jiàn)我還在讀書(shū)。
我在課堂里也有許許多多的變化，在以前我上課時(shí)，不是在看閑書(shū)就是在交頭接耳，老師講的內容是一個(gè)一耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，當然被老師發(fā)現的次數也是很多�，F在上課認真聽(tīng)講，看見(jiàn)交頭接耳的同學(xué)，只對他讀一句他就不說(shuō)了，那句話(huà)是“老師在看你呢！”
生活像爬山，到達不同的高度就能欣賞到不同的風(fēng)景，每一步都很美。人生中需要進(jìn)步，因為沒(méi)有進(jìn)步就好似世界沒(méi)了光彩。
進(jìn)步的作文 20
科技在不斷地發(fā)展,在不斷地進(jìn)步.它給人們的生活、學(xué)習、工作帶來(lái)了許多的幫助.
隨著(zhù)時(shí)代的變化,人們思想的改變,科技的發(fā)展,家家都有了高科技.
現在,科學(xué)家們研制出了一種世界上最快的氫燃料車(chē).這種汽車(chē)不僅省氫燃料,沒(méi)有污染,還行駛速度快,最低時(shí)速為每小時(shí)80千米,最高時(shí)速100千米每小時(shí).這種汽車(chē)從柏林行駛到巴塞羅那僅僅用了2千克氫燃料,創(chuàng )造了一個(gè)新的世界紀錄.氫燃料汽車(chē)只有三個(gè)車(chē)輪,它的空氣阻力僅僅是普通轎車(chē)的一半.現在,有了這種汽車(chē)就不怕汽車(chē)排出的`廢氣對環(huán)境的污染了!
現在,還有一種發(fā)光二極管手電筒.這種手電筒比一般的手電筒可要好得得多.發(fā)光二極管手電筒比普通手電筒好有3個(gè)原因.一是：這種手電筒照明距離能達到40米,而普通手電筒只能達到一二十米.二是：它的照明時(shí)間,一對5號電池它可以用20小時(shí),而普通手電 筒只能用2個(gè)小時(shí).三是：普通手電筒的壽命是發(fā)光二極管手電筒的10分之一.有了這種手電筒就可以減輕電池對環(huán)境的傷害了.
最近,美國又研制出了一種新型機器人.這種機器人可以做家務(wù),可以整理資料等工作.是人們生活的“好幫手”.
科技在不斷地發(fā)展,在不斷地進(jìn)步.它給人們的生活、學(xué)習、工作帶來(lái)了許多的幫助.
進(jìn)步的作文 21
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基說(shuō)的名言。在我的生活中，我讀過(guò)許多書(shū)，但我還是最喜歡經(jīng)典兒童文學(xué)的書(shū)，例如《親愛(ài)的漢修先生》、《親親我的媽媽》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《烏丟丟的奇遇》……
我從《烏丟丟的奇遇》里的烏丟丟（小腳丫）在一次大火中舍命救珍兒，最后它犧牲了，珍兒活了下來(lái)，它還把自己的身體給了珍兒，讓珍兒變成了正常人。其實(shí)，我還覺(jué)得，這本書(shū)里的珍兒是個(gè)善良的孩子，所以她才得到了烏丟丟的幫助，這本書(shū)里，我讀出了兩點(diǎn)：一點(diǎn)就是珍兒的善良，第二點(diǎn)就是烏丟丟的舍己為人。
我從《親愛(ài)的漢修先生》中，雖然這里寫(xiě)的全是鮑雷伊給漢修先生的信，但漢修先生的品質(zhì)在里面暗示出來(lái)了。我們發(fā)現了，在鮑雷伊給漢修先生寫(xiě)信的'過(guò)程中，鮑雷伊寫(xiě)得越來(lái)越多，起初，鮑雷伊寫(xiě)時(shí)就一二十字，并且把“朋友”寫(xiě)成了“明友”，最后，鮑雷伊寫(xiě)的信都有幾百多字，并且用詞準確，沒(méi)有錯別字。漢修先生是一個(gè)非常會(huì )教育孩子的人。當然，在鮑雷伊看來(lái)，他的父母離婚了，“土匪”（他的寵物）跟著(zhù)他的爸爸坐著(zhù)房車(chē)去工作，他的媽媽很少和他談?wù)勑�，而漢修先生就是他的傾訴對象，他有不順心的事，就寫(xiě)信，讓自己舒服點(diǎn)兒。
閱讀，讓我們學(xué)會(huì )了做人的道理，讓我們認識到了親情的可貴……
進(jìn)步的作文 22
在每個(gè)學(xué)期里，每個(gè)人都有屬于他的進(jìn)步，每個(gè)人的進(jìn)步大小不同，但是他們都進(jìn)步了，這都是值得可喜的地方。進(jìn)步來(lái)自不同的方面，而我的進(jìn)步來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面。
一方面是來(lái)自生活上，因為我是一位借讀生，一個(gè)人生活在外面，自己的事情都要自己解決。以前，和媽媽在一起的.生活的時(shí)候，我什么事都不用做，一切事情都是媽媽做，自己每天只需要，認認真真的做作業(yè)，做完自己的事情后，就休閑的看電視，可是今年我一個(gè)人生活在外面，自己的事情自己做，每天除了把自己的作業(yè)做完后，還要洗衣服，打掃房間，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的生活，我覺(jué)得自己做得個(gè)、還可以。
另一方面是來(lái)自學(xué)習上的，雖然在這次月考中，每科的分數都并不是很高，但是這并不代表這個(gè)月我在學(xué)習上沒(méi)有進(jìn)步。以前每天早晨來(lái)到學(xué)校，看看手表，還沒(méi)有上課就趴在桌子上睡覺(jué)，等上課鈴響了，我才起來(lái)讀書(shū)，而現在我一來(lái)到學(xué)校就讀書(shū)。雖然有時(shí)很想睡覺(jué)，但是我還是竭力克制住了，讀書(shū)的聲音雖然不是很大，但在以后的日子里，我一定要大聲的朗讀課文，這樣才能帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)讀書(shū)，是早晨班里有很好的讀書(shū)氛圍。
雖然這些都只是我在生活和學(xué)習上的一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，但是只要你進(jìn)步了，你就離成功更近了，這次月考，我分析了自己沒(méi)有考好的原因。我相信在這離期中考試還有一點(diǎn)時(shí)間里，我一定要改正自己的缺點(diǎn)，做到最好，在這次期中考試中取得更大的進(jìn)步！
進(jìn)步的作文 23
秋風(fēng)襲人，早晨的風(fēng)吹來(lái)是涼爽的！時(shí)間真是快，我上一年級了，從9月份到十月份整整一個(gè)月的時(shí)間，我從一個(gè)什么都不懂的孩子，到現在學(xué)到了不少的知識。 語(yǔ)文課我學(xué)會(huì )了拼音內容：從韻母到聲母，從平舌到翹舌；還學(xué)會(huì )了數學(xué)內容，從5的加法到減法，還有分合式；這些題目對別的'小朋友們來(lái)說(shuō)可能是比較簡(jiǎn)單，他們經(jīng)常在培訓班里學(xué)習各種課程；但是對我來(lái)說(shuō)是比較難，因為我在幼兒園或者暑假都沒(méi)有出去學(xué)過(guò)本領(lǐng)，所以進(jìn)步比較慢。
爸爸媽媽也很緊張我對上課的內容能否接受的了，晚上每天陪我寫(xiě)作業(yè)，練習拼音，矯正我的音準和發(fā)音。在這段時(shí)間不斷的復習和媽媽爸爸的鼓勵，這次的第一單元的考試終于要來(lái)了，我憑著(zhù)自己平時(shí)學(xué)習的知識，把自己知道的全都寫(xiě)出來(lái)。到了第二天拿到的分數給媽媽看，爸爸媽媽很高興，雖然不是滿(mǎn)分，也不是特別優(yōu)秀，但不別人差，媽媽說(shuō)分數是次要的，努力過(guò)才是最重要的。但是對于我來(lái)說(shuō)是邁出了新的一步，學(xué)習的進(jìn)步讓我對上學(xué)有了很大的興趣。
我愛(ài)老師們，是他們辛苦的播撒著(zhù)種子，讓我們不斷的發(fā)芽直到長(cháng)成為結實(shí)的碩果，長(cháng)大了會(huì )回報給社會(huì )。我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)撬麄児膭钗液煤蒙蠈W(xué)，讓我不氣餒，受到挫折也要堅持不懈。以后我會(huì )好好學(xué)習，不辜負爸爸媽媽和老師們的期望。
進(jìn)步的作文 24
日月如梭、光陰似箭，一切都是那么的快。還記得初進(jìn)廣益時(shí)的那份期待、興奮及緊張，從那時(shí)起，我知道我有了一個(gè)新的稱(chēng)呼——初中生，即將開(kāi)始七年級生活。如今，一年快過(guò)去了，我也即將踏入八年級，回首過(guò)去，往事仿佛仍在眼前。
剛進(jìn)入教室，我便看到許多同學(xué)，他們有的在聊天，有的在搬書(shū)，還有的在玩耍，十分熱鬧�？吹竭@場(chǎng)面，我便對我的七年級生活充滿(mǎn)了期待。我也遇見(jiàn)了和藹可親的老師們，他們對待工作十分認真，同樣也對我們充滿(mǎn)了期待。
不知是因為緊張還是什么，第一次月考我取得的成績(jì)并不太令人滿(mǎn)意，在年級排兩百多名�？晌也](méi)有灰心喪氣，又經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的緊張學(xué)習，我的.成績(jì)來(lái)了個(gè)翻天覆地的變化，一下子沖到了年級三十多名，這令我十分驚喜，接下來(lái)要更加努力學(xué)習。
學(xué)習提上來(lái)了，可體育卻不行了。
體育從小就是我的弱項。在七年級第一學(xué)期中，我以六十多分的成績(jì)不及格，從那時(shí)起，我便內心暗自發(fā)誓：一定要加強體育鍛煉。功夫不負有心人，在第二學(xué)期中，我的長(cháng)跑和引體向上都是滿(mǎn)分，體育成績(jì)進(jìn)步到了八十多分。
對于已過(guò)去的七年級，我充滿(mǎn)了懷念。而對于即將到來(lái)的八年級，我也充滿(mǎn)了期望，我希望能像七年級一樣，與同學(xué)們共同進(jìn)步、一起成長(cháng)。
進(jìn)步的作文 25
爸爸練毛筆字這件事成了我學(xué)習的榜樣，每當我遇到不會(huì )的題或不想往下做一件事情的時(shí)候，就會(huì )用他練毛筆字這件事來(lái)提醒自己。
一天放學(xué)回家時(shí)，我看見(jiàn)桌上放著(zhù)兩只羊毛毛筆和兩張水寫(xiě)字帖，便問(wèn)媽媽那是誰(shuí)的。媽媽告訴我，那是你爸爸學(xué)校發(fā)的，你爸給拿回來(lái)了。我高興極了，拿起毛筆，蘸了蘸水，在水寫(xiě)字帖上寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)上去的字很快就干了，不留一點(diǎn)痕跡。一開(kāi)始我覺(jué)得練毛筆字很有意思，可是越練越?jīng)]勁，不到三天我就把水寫(xiě)字帖扔到了一邊�？墒�，當我看見(jiàn)爸爸在白紙上能寫(xiě)出成形的`黑字，心里就有點(diǎn)癢癢，也想用墨在白紙上寫(xiě)字。于是我讓媽媽給我買(mǎi)了一支狼毫毛筆。媽媽給我買(mǎi)了毛筆后，我又蘸著(zhù)墨水在白紙上寫(xiě)起字來(lái)�？墒俏以趺匆矊�(xiě)不成字，便又把它扔到一邊了。
一天中午，爸爸擔心我不練毛筆字了，便對我說(shuō)：“兒子，練毛筆字能修身養性，你看我這么大歲數了，還整天練毛筆字呢！你們老師不是成天給你們說(shuō)嗎，做事不能半途而廢，不然會(huì )一事無(wú)成。記住，只要堅持就一定會(huì )成功�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，我心里又有點(diǎn)癢癢了，便又練了起來(lái)。我按爸爸說(shuō)的，不退縮，終于寫(xiě)出了還算成型的毛筆字。
只要我們做事認真，不馬虎，不退縮，就一定會(huì )成功。如果我們做事半途而廢，就會(huì )一事無(wú)成，十事九空。
進(jìn)步的作文 26
此刻的小朋友很少獨自出門(mén)玩兒，家長(cháng)怕出危險，不放心。我們只好在家里讀書(shū)、看電視。這樣也能增長(cháng)見(jiàn)識，從中受到教育。我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中讀到這樣一個(gè)故事：
故事中講到，有一天，小作者走在馬路的右邊，正思考著(zhù)一道莫不可深的問(wèn)題，突然，在他的`眼前閃了一道白光。頓時(shí)響起了急剎車(chē)聲、馬兒的驚叫聲和路旁行人的呼叫聲，他猛地抬起頭卻見(jiàn)一個(gè)青年人懷中抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，那個(gè)嬰兒正安然地睡著(zhù)，卻不明白自我差一點(diǎn)就落入死神的懷抱。那個(gè)年青人除了擦破點(diǎn)皮外并沒(méi)有內傷。旁觀(guān)者都為那個(gè)青年人鼓掌叫好，夸他機智勇敢。
他問(wèn)那些鼓掌叫好的叔叔們，叔叔們說(shuō)：這個(gè)年輕人太勇敢了，之后說(shuō)了前后經(jīng)過(guò)。原先有一家人帶著(zhù)孩子高高興興地走在街上，還推著(zhù)嬰兒車(chē)一步一步走著(zhù)，他們去百貨買(mǎi)衣服，在上上坡的時(shí)候人太多，他們被擠到下面。突然，那位母親“嗖”的一下子不留意脫了手。嬰兒車(chē)順著(zhù)下坡滑了下來(lái)，一位年青人想救他們，此時(shí)，正往前快速駛來(lái)的車(chē)，根本無(wú)法停下，一看快要車(chē)毀人亡了，年青人沒(méi)有過(guò)多思考，挺身而出。由于速度快些而又及時(shí)，嬰兒車(chē)得救了。
年青人的舉動(dòng)讓人們叫好！而且當年青人毫發(fā)無(wú)損是更叫人拍案叫好！只要我們有一顆善良的心，遇事機智勇敢，方能化險為夷。
鳥(niǎo)想高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。書(shū)是人進(jìn)步的階梯，更能引導我們走向成功的彼岸。
進(jìn)步的作文 27
前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，果然如此，我深有體會(huì )，在這幾年的閱讀中，我在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。
在業(yè)余時(shí)間中，我最喜歡的，就是讀書(shū)了，讀書(shū)不僅能令我快樂(lè )，使我成長(cháng)，還能讓我進(jìn)步。
在小時(shí)候，我非常愛(ài)玩，總是弄得渾身臟兮兮的.，媽媽看不下去了，就給我買(mǎi)了一本《古詩(shī)詞大全》。從此以后，我便不再出去玩了，并且愛(ài)上了讀書(shū)。讀《古詩(shī)詞大全》里的古詩(shī)令我如癡如醉。很快，我便把書(shū)中所有的古詩(shī)都背得滾瓜爛熟，隨便說(shuō)題目就能背出來(lái)。如果有人說(shuō)《望廬山瀑布》，我就會(huì )接“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”；如果有人說(shuō)《春曉》，我就接“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”；如果有人說(shuō)《畫(huà)》，我就接“遠看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲”......讀詩(shī)的同時(shí)，也讓我認識了許多字，得到了爸爸媽媽以及其他叔叔阿姨的贊賞。
我從讀書(shū)中獲得了許多知識。
在三年級的一次考試中，我發(fā)現卷子上有兩篇長(cháng)長(cháng)的閱讀理解題，其中有一篇非常難，需要理解得很透徹才行。我仔細一閱讀，覺(jué)得有點(diǎn)似曾相識的感覺(jué)。又仔細一想，哦，原來(lái)是二年級讀過(guò)的《百萬(wàn)英磅》，我欣喜萬(wàn)分，心想，這下可好，我一定考得不錯！下面的題都做得很順利，這次考試的成績(jì)也就可想而知了。
俗話(huà)說(shuō)得好“活到老，學(xué)到老”。今后我要多讀書(shū)，不斷地進(jìn)步。就像英國著(zhù)名劇作家莎士比亞說(shuō)的“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。我愛(ài)閱讀，我要在讀書(shū)中吸取營(yíng)養，健康成長(cháng)、全面進(jìn)步。
進(jìn)步的作文 28
期末考試已經(jīng)向我們揮手，每門(mén)科目都處在了一個(gè)緊張的復可節段，同學(xué)們互相學(xué)習互相幫助，共同進(jìn)步，這個(gè)學(xué)習方法對我們來(lái)說(shuō)是十分有效的。
上語(yǔ)文課時(shí)，謝老師提出一個(gè)想法：同桌兩人之間互相聽(tīng)寫(xiě)上、下冊的'語(yǔ)文，整個(gè)教室里也充滿(mǎn)學(xué)習的習氛，一聲聲字語(yǔ)從我旁邊傳來(lái)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，不一會(huì )兒，100個(gè)生詞便展現在了我的眼前，兩個(gè)人互相聽(tīng)寫(xiě)，是為了幫助每個(gè)人對生詞再一次加深印象，順便在一個(gè)人給對方聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，自己也在不停記憶，挑出值得記的詞給對方聽(tīng)寫(xiě)，這樣一來(lái)，兩個(gè)同學(xué)互幫互助，找出自己的不足。
最后一節美術(shù)課上了自習，我和同桌一起寫(xiě)了一套生物2019年的升級卷，上面有個(gè)別幾道題我并不太熟，心想等全部寫(xiě)完我再查書(shū)。不知等了一會(huì )兒，同桌突然要我跟他對答案，我爽快答應，選擇題對完后，發(fā)現好幾個(gè)不一樣的題，我們互相找到相應的知識點(diǎn)，再次去閱讀此題，便是恍然大悟。當然，還有誰(shuí)也不服誰(shuí)的時(shí)候，雙方辯論，誰(shuí)也拿不準主意，頓時(shí)成為了兩小兒辯日，只好再次去問(wèn)其它同學(xué)，一決高下，終于，我們合對出了正確答案，錯題銘記于心，爭取下次不犯這這樣的錯誤。
互幫互助就是如此重要，它不僅可以讓雙方對知識點(diǎn)又更深一層的掌握，還會(huì )讓一個(gè)個(gè)錯題銘記于心，因為有很多事需要互相幫助才能事半功倍。
進(jìn)步的作文 29
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不討厭競爭。我總覺(jué)得它就像一只小蟲(chóng)子，日日夜夜吞噬著(zhù)我的心，越鉆越深……或許，這是我喪失自信心的改變。因為，在歷經(jīng)無(wú)數的努力與奮斗之后，換來(lái)的似乎永遠只是失��！所以，我討厭競爭，也覺(jué)得對手是眼中釘，肉中刺，真想馬上除之為之后快。
但是，其實(shí)只要看開(kāi)了，心更加寬闊了，競爭的力量便會(huì )激勵著(zhù)你，也會(huì )成為你精神的催化劑。 那天，期末成績(jì)公布了。曾經(jīng)和我一相上下的她，毫不留情的得了“狀元”，而我呢？和她有一珠穆朗瑪峰之差。此時(shí)的我，失落、失望，心如刀絞一般。她似乎站在巔峰神氣十足，威風(fēng)凜凜地嘲笑著(zhù)，這更加激發(fā)了摔在山崖底下的我的自尊與底線(xiàn)。僅僅這驕傲、蔑視的神情，足以使我“六月寒”。 為什么？為什么？不是說(shuō)“有志者，事必成”嗎？但我努力了無(wú)數次，最終的結果也只會(huì )是無(wú)數次的失��！難道我永遠就只是一個(gè)失敗者嗎？不，我不能這樣！ 于是，我又向山上進(jìn)攻，闊步前進(jìn)，渴望登上高峰與她搭上話(huà)…… 我對競爭的看法又改變了。因為我知道，競爭的力量是堅不可摧的。只有競爭，才會(huì )使人有危機感，并勇敢地征服它，獲得巨大的.勝利；只有競爭，才可以推動(dòng)整個(gè)社會(huì )的發(fā)展，便于人們發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)與彌補不足！
競爭的力量真偉大，激勵著(zhù)我向前方奔去！
進(jìn)步的作文 30
對于讀書(shū)這個(gè)字眼，我們再熟悉不過(guò)了，我們不禁要問(wèn)了，為什么要讀書(shū)？讀書(shū)有什么好處呢？
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔兰o老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。以前，我不喜歡讀書(shū)，每次拿起書(shū)，著(zhù)著(zhù)那毫無(wú)生命的方塊字和數學(xué)符號，我總是大喊沒(méi)意思，讀書(shū)是我最頭疼的一件事。媽媽經(jīng)常為我不愛(ài)讀書(shū)而煩惱。有一天，老師給我們從書(shū)本上讀了這樣一段話(huà)：“讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能讓人變得得聰慧�！笨傊挥凶x好書(shū)，人生才能完美無(wú)憾。同時(shí)又為我們講了許多名人故事等人生道理，我這才漸漸認識到讀書(shū)意義。
可是我現在只是一個(gè)小學(xué)生，以前學(xué)的知識都不扎實(shí)，書(shū)中好多字都不認識，讓我堅持讀完一本書(shū)是很困難的。多虧有了親子閱讀給了我學(xué)習的機會(huì )。讓媽媽在有空的`時(shí)候陪我一起閱讀，還教給我許多讀書(shū)的技巧。我越來(lái)越覺(jué)得讀書(shū)是一種樂(lè )趣，可以讓人變得更聰明，更勇敢地面對困難，讀書(shū)還可以使郁悶的心情便得快樂(lè )，讀書(shū)能讓我學(xué)到課本上學(xué)不到的知識，能陶冶情操，給我知識和智慧。
我今后要多讀書(shū)，讓閱讀我成為我每天的習慣，使我在閱讀中添加更多的樂(lè )趣。
進(jìn)步的作文 31
創(chuàng )造性的思維，必須有探求新事物，并為此活用知識的態(tài)度和意識，在此基礎上持之以恒地，進(jìn)行各種嘗試。
讀完文章后，我腦大腦中出現了兩個(gè)字創(chuàng )新我認為一個(gè)國家一個(gè)時(shí)代，創(chuàng )新是力量之源，發(fā)展之基，人類(lèi)的發(fā)展社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng )新。
從原始社會(huì )開(kāi)始，人類(lèi)就一直在創(chuàng )新，一直在進(jìn)步，逐項地發(fā)現了并創(chuàng )造的石器人們進(jìn)入了石器時(shí)代，人們創(chuàng )造的文明創(chuàng )造制度人們又進(jìn)入了封建社會(huì )兩千年來(lái)，人類(lèi)一直在創(chuàng )新，這樣以來(lái)才得到了我們今天這個(gè)先進(jìn)的時(shí)代，創(chuàng )新一個(gè)國家的發(fā)展，離不開(kāi)創(chuàng )新瓦特發(fā)明的蒸汽機，人又在它的.基礎上發(fā)明的蒸汽機車(chē)，所以英國率先進(jìn)入工業(yè)革命，直到現在也是一個(gè)工業(yè)強國工業(yè)制造位于世界前茅。
回頭一看，在歷史的長(cháng)河中，古時(shí)人們發(fā)現創(chuàng )新的指南針，火藥造紙術(shù)印刷術(shù)，這些統稱(chēng)為我國的四大發(fā)明，在人類(lèi)社會(huì )的傳播中，世界的航海業(yè)文化也隨之更為先進(jìn)，指南針是世界成為一體，造紙術(shù)是世界文化也發(fā)揚光大我要在戰爭中的應用也是，必用的物品，這些東西經(jīng)過(guò)人們的不斷改良，創(chuàng )新是時(shí)代在進(jìn)步，人類(lèi)文明在進(jìn)步。
假若沒(méi)有時(shí)代創(chuàng )新，人們又會(huì )是什么樣子呢？生產(chǎn)力落后，1000年如一日時(shí)代的，步伐也停滯不前。
當今一代又一代的領(lǐng)導人，根據我國的基本國情，在國家制度上作出了一次又一次的創(chuàng )新與發(fā)展，中國特色社會(huì )主義，先富帶動(dòng)后富在我國的發(fā)展中，他們盡心竭力根據同樣的國情作出了不同的方針，帶領(lǐng)我國走向發(fā)達創(chuàng )新，推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步。
進(jìn)步的作文 32
上周三，我們全班進(jìn)行了一次英語(yǔ)模擬小考。
卷子發(fā)下來(lái)了，我緊張地看了一眼——92.5分！我本以為還挺不錯，可沒(méi)想到已經(jīng)排到了全班第14名。
我無(wú)可奈何，心里難受得似有無(wú)數只小蟲(chóng)啃食一般。那試卷上的一個(gè)個(gè)紅色的叉，是多么鮮亮，多么刺眼，簡(jiǎn)直就像一把把紅色的刀刃，直播我的心臟。既對自己表示不滿(mǎn)，又害怕家人的責罵。
放學(xué)回家的路上，我在忐忑不安之中把事情一五一十地告訴媽媽。媽媽不僅沒(méi)怪我，反而語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)事！下次努力！”我拖著(zhù)疲憊的.身子回到房間，如一塊被人踐踏了的爛泥般癱倒在床上。
我思前想后，認為媽媽說(shuō)得對，只有努力了才能有收獲，我也要努力！說(shuō)罷，我拿起英語(yǔ)書(shū)讀了起來(lái)，每天還刷兩三道題，這樣對我的英語(yǔ)也有很大的幫助！
過(guò)了幾天后，又一次英語(yǔ)測試。我摩拳擦掌，一把接過(guò)試卷，看了看，真是簡(jiǎn)單極了！于是便拿起鋼筆，馬不停蹄地答起題來(lái)。
六十分鐘后，收卷了，我胸有成竹地把卷子交了上去。下午，英語(yǔ)老師又一次來(lái)到班上，開(kāi)始報成績(jì)。我突然緊張起來(lái)，心中似乎懸著(zhù)一塊巨石，生怕再次考砸，“第一名，郭家強；第二名，朱宇涵……”我的心一張一收，終于聽(tīng)到我的名字了！我是第五名，比上次進(jìn)步了九名呢！我心里懸著(zhù)的巨石也安穩落了地。
這件事告訴了我：你的努力與收獲是成正比的，努力越多，收獲越多！
進(jìn)步的作文 33
金秋十月，又一次迎來(lái)了祖國媽媽的生日，舉國同慶，我們趁著(zhù)這個(gè)假期來(lái)到了淮南。
我們坐上舅舅的新車(chē)，車(chē)子在馬路上飛奔著(zhù)�！翱┼狻币宦�，車(chē)子突然往下陷了一下，把我和媽媽嚇了一跳，舅舅卻不以為然。他繼續四平八穩地開(kāi)著(zhù)，又是“咯噔”一下，在靜靜欣賞沿途風(fēng)景的我大聲嚷嚷起來(lái)：“舅舅，是什么東西��？這么煩人！”舅舅打開(kāi)車(chē)窗，我探出腦袋一看，哇，這不是鐵軌嗎？它怎么會(huì )在馬路上呢？
淮南盛產(chǎn)煤礦，是一座名符其實(shí)的“煤都”�；茨厦旱V資源的豐富程度，令人難以想象。聽(tīng)說(shuō)最多的時(shí)候，淮南有四十多個(gè)火車(chē)站，大多都是用來(lái)運煤的，所以大馬路上都是鐵軌。后來(lái)很多小火車(chē)站被撤去，鐵軌也變得少之又少，能見(jiàn)到它們也是一種幸運。
今天我終于看到了傳說(shuō)中的`老鐵軌，這讓我興奮至極。我看著(zhù)這些軌道，條條烏黑油亮，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，看樣子是經(jīng)常有列車(chē)開(kāi)過(guò)。我閉上眼睛，在想象中遨游：一列老式火車(chē)從馬路上緩緩駛過(guò)，我坐在上面欣賞著(zhù)風(fēng)景……突然一個(gè)急剎車(chē)打斷了我的幻想，緊接著(zhù)“嗚嗚嗚”的長(cháng)鳴傳入了我的耳朵，一列老式火車(chē)映入眼簾。那是一列很老舊的火車(chē)，身上有些地方已經(jīng)生銹了，列車(chē)上裝滿(mǎn)了煤塊。它在軌道上緩緩地移動(dòng)，在人們的目光中漸漸遠去……
淮南這些歷史悠久的老火車(chē)和老鐵軌，見(jiàn)證了科技的發(fā)展，時(shí)代的變遷，也見(jiàn)證了祖國的蛻變，謝謝你們對祖國做出的貢獻，我愛(ài)你們！
進(jìn)步的作文 34
當你還是一只蠶繭時(shí)，你在里面是那么的孤獨、寂寞，當你真正成為一只美麗的蝴蝶時(shí)，你一定會(huì )閃耀出最迷人的光彩。
記得在四年級上冊時(shí)，我在班學(xué)習。常常因為寫(xiě)得很短，次要的內容用很多，而很晚回家。我真的很傷心、孤獨�？匆�(jiàn)好的同學(xué)，就會(huì )難過(guò)的回避一下，因為我發(fā)現自己真的好差，好差，和他們根本不是一類(lèi)人，覺(jué)得自己好孤獨無(wú)助。
后來(lái)，媽媽告訴我：‘其實(shí)，你并不是笨孩子，只是缺少努力，只要通過(guò)奮斗、拼搏，就一定會(huì )進(jìn)步，也會(huì )和他們一樣優(yōu)秀�！皨寢尩倪@番話(huà)，使我找回了自信和勇氣！
于是，我便開(kāi)始奮起直追，不浪費每一分每一秒，周末在家里看課外書(shū)，積累好詞佳句，沒(méi)有半點(diǎn)時(shí)間出去玩，因為，我知道：在我玩的時(shí)候，別人在學(xué)習，這樣我不是有落下了？不行，我不甘心，我要奮斗！我要拼搏！所以，我堅持每天寫(xiě)一篇日記，寫(xiě)寫(xiě)今天發(fā)生了哪些開(kāi)心的、煩惱的、有趣的.事情，雖然還是不怎么好，但是我并沒(méi)有氣餒，默默的承受著(zhù)、努力著(zhù)。雖然很有壓力，但我壓力為動(dòng)力，想超越自己，因此，我穿起我的’戰袍‘，奮斗著(zhù)……
經(jīng)過(guò)半年的努力，我發(fā)現我的進(jìn)步了許多！這期間有篇還被西子姐姐，評論過(guò)呢，我已經(jīng)不是以前愛(ài)自卑的女孩了，正如媽媽所說(shuō)的：只要奮斗，就一定會(huì )獲取成功！
我們都是一只又一只的毛毛蟲(chóng)，我們沒(méi)有與生俱來(lái)的美麗，我們是需要努力的！當你真正成為一只蝴蝶時(shí)，在回憶你曾經(jīng)走過(guò)的路程，你一定會(huì )發(fā)現，只要努力就會(huì )有真正的進(jìn)步！
進(jìn)步的作文 35
小朋友們，你們喜歡讀書(shū)嗎？我是非常喜歡讀書(shū)的。杜甫爺爺曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨捎腥瞬恍�，說(shuō)：“現在的生活中沒(méi)有神�！蹦蔷驼埪�(tīng)我的一個(gè)小故事吧！
有一次，快語(yǔ)文考試了，我對媽媽說(shuō)：“基礎沒(méi)問(wèn)題了，可我怕作文丟分�！眿寢尰卮鹫f(shuō)：“作文呀，多讀書(shū)就好了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，從此以后，天天都在看書(shū)，那次考試考了個(gè)一百分，還是全班第一呢！
還有一次，爸爸突然問(wèn)我：“你讀書(shū)是為了考試嗎？”我回答道：“當然不是，我讀書(shū)使為了以后能驕傲、幸福地生活�！边@就是高爾基說(shuō)的.：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
小朋友們，你們讀書(shū)快樂(lè )了嗎？我很快樂(lè )，因為我能從中懂得很多道理。
讀完中國四大名著(zhù)之一《西游記》之后，我懂了做人要善良，堅持到底就是勝利。
我還讀了《哈利波特》，從中明白了:邪惡敗于正義。我還因此聯(lián)想到了抗日戰爭。
你們知道日本為什么沒(méi)有占領(lǐng)中國嗎？我現在找到了兩個(gè)原因。一是因為邪惡敗于正義，日本很邪惡，中國很正義。二是，從地形來(lái)看，中國像只雞，日本像蟲(chóng)子，雞吃蟲(chóng)子，是不是很有趣呢？
讀書(shū)使我進(jìn)步，讀書(shū)使我快樂(lè )。小朋友們，你們喜歡讀書(shū)嗎？讀什么書(shū)呢？請介紹給我吧！沒(méi)準兒我也會(huì )去讀呢!
進(jìn)步的作文 36
有時(shí)候，別人的謙讓?zhuān)瑓s是在重拾以前的記憶。
----題記
蔚藍的天空，沉積著(zhù)白云的個(gè)性。朵朵的白云卻創(chuàng )造這個(gè)性的自我。謙讓、進(jìn)步。
有時(shí)候，自己需要一扇窗，當為自己打開(kāi)的時(shí)候，何嘗不為別人想想。為自己想想，為自己為別人打開(kāi)心靈之窗。謙讓、進(jìn)步。
也許，每個(gè)人都希望自己風(fēng)度翩翩能得到別人的贊許，得到別人的肯定。往往有機會(huì )時(shí)，誰(shuí)不希望自己能夠第一個(gè)把握，第一個(gè)成功呢？可以在這個(gè)的背后，其實(shí)，鮮為人知的故事正在悄悄的上演。一個(gè)平凡的個(gè)體，更應該進(jìn)取，反之，一個(gè)偉大的個(gè)體，則需要謙讓?zhuān)椒驳娜俗羁释?是機會(huì )，而成功人則渴望平庸。
“退一步海闊天空�！逼鋵�(shí)，往往有時(shí)候與別人發(fā)生不愉快是，彼此，都不理睬時(shí)。這時(shí)候，不跟應該謙讓?zhuān)鋵?shí)，你想著(zhù)和她道歉時(shí)，她也在想著(zhù)自己的過(guò)錯，只是不想放下自己的面子，在你不開(kāi)心的時(shí)候，她也不開(kāi)心，快樂(lè )只是一瞬間，只是我們不想謙讓而已。
成功者往往都比較大氣，有君子之風(fēng)，紳士風(fēng)度。在他們無(wú)數次沖擊成功時(shí)，往往有機會(huì )，自己也樂(lè )于放棄，因為他們始終想著(zhù)別人比我更需要這個(gè)機會(huì )，而我應該放棄。謙讓。這樣，社會(huì )才會(huì )有發(fā)展。
學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑳](méi)有半點(diǎn)矜持和猶豫，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑為自己的舉動(dòng)而喝彩。
謙讓?zhuān)皇桥橙醯谋憩F，正因為這樣才會(huì )有進(jìn)步、發(fā)展。
進(jìn)步的作文 37
現在的孩子，父母對他們的期望值，可以說(shuō)真的很高，這，可能是因為，這個(gè)社會(huì )獨生子女的家庭，已經(jīng)很多了。所以，家長(cháng)就把所有的`時(shí)間和精力都放在他的孩子身上。孩子如果讀書(shū)不成器，就非常著(zhù)急，動(dòng)不動(dòng)，就給孩子報補習班。
說(shuō)起報補習班，我想，前十年可能很少，現在，這個(gè)現象屢見(jiàn)不鮮。畢竟，現在日子好過(guò)了，有吃的有穿的，不像以前，吃飯都成了問(wèn)題�？墒�，報補習班，真的可以讓自己的孩子變得更優(yōu)秀嗎？報補習班，他們的學(xué)習成績(jì)，就真的能夠提高嗎？
答案是否定的，為什么這么說(shuō)呢？原因很現實(shí)，一句話(huà)——有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。真的，如果孩子不想學(xué)習，那每一個(gè)家長(cháng)可能拿著(zhù)都沒(méi)有辦法。如果這個(gè)孩子不愛(ài)學(xué)習，我們不管怎么逼他，他都只會(huì )覺(jué)得反感，甚至出現厭學(xué)情緒。
我這樣說(shuō)，不是因為我對補習班有不好的看法，而是我個(gè)人覺(jué)得，一個(gè)人如果真的想要成功，那么絕地也能逢生，如果一個(gè)人不愿意變好，那么神仙都拿他沒(méi)辦法。這，是實(shí)話(huà)，并不是危言聳聽(tīng)。
所以說(shuō)，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，只有孩子想要學(xué)習，才能學(xué)到知識，只有孩子樂(lè )于補習，他的成績(jì)，才會(huì )進(jìn)步。我們一定要明白，成功者的成功，都靠努力和自律。這個(gè)自律，說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題——學(xué)習需要自覺(jué)。
進(jìn)步的作文 38
讀完了靳鶴瓊編寫(xiě)的《感恩對手》這本書(shū)，我終于真正體會(huì )到了，對手是同行者，是挑戰者，是對手讓我們的人生特別的格外不同，讓我們擁有多姿多彩的每一天�！秾κ肿屇氵M(jìn)步》這篇文章，是最好的說(shuō)明了。
文章講述了2004年8月22日，中國獲得了了夏季奧運100金。作者告訴我們，這100枚金牌的取得，我們尤其要感謝競爭對手。 是呀，我們應當感恩對手，因為沒(méi)有對手的英雄是落寞的，沒(méi)有競爭的金牌毫無(wú)價(jià)值。奧運會(huì )的百年歷史，之所以越來(lái)越興盛，就在于它的參與者越來(lái)越多，對手越來(lái)越強大，競爭越來(lái)越殘酷。因此，金牌也越來(lái)越有意義。
而在生活中，我們也要感謝競爭的對手，在學(xué)習上，你追我趕是因為有了對手；在工作以后，事業(yè)上的'競爭也是因為有了對手的挑戰，才有智慧的創(chuàng )新，毅力的拼搏，事業(yè)的成就。如果一個(gè)人沒(méi)有競爭的對手，那么生活將會(huì )多么枯燥哇！
我們應當感恩對手，特別是與你有競爭力的對手，因為沒(méi)有激情的競爭是乏味的，沒(méi)有懸念的金牌是僵死的黃金。越是有競爭力的對手我們就越要珍惜，越要感恩。感謝對手，尊重對手，我們才有更大的進(jìn)步和發(fā)展。當對手弱于我們的時(shí)候，我們的自大就是無(wú)知；當對手強于我們的時(shí)候，我們的怯弱就是無(wú)能。
人生不息，競爭不息。讓我們在一次次競爭中不斷提升自己！
進(jìn)步的作文 39
《龜兔賽跑》這個(gè)故事我想大家都知道。我從小就聽(tīng)爸爸媽媽講這個(gè)故事，在電視上的七巧板里也看到了這個(gè)故事�，F在我上學(xué)了在課外書(shū)中又閱讀到這個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講了：烏龜和兔子賽跑的經(jīng)過(guò)。兔子跑的本來(lái)就很快，驕傲的兔子認為烏龜永遠也超越不了自己，就在比賽場(chǎng)路旁的一棵樹(shù)下睡上了覺(jué)，當烏龜跑到兔子那里時(shí)，發(fā)現兔子正在甜美的睡著(zhù)，但它并沒(méi)有停下，而是繼續的跑，當兔子醒來(lái)時(shí)發(fā)現烏龜快到達終點(diǎn)，就追了上去，烏龜看到兔子追了上來(lái)，連忙加快步伐，沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，兔子知道自己輸了，慚愧不已，所以就趁它們不注意，偷偷的溜走了。
《龜兔賽跑》這個(gè)故事告訴我們，不能把自己的.長(cháng)處拿去比別人的短處，更不能自高自大，自以為是，這個(gè)故事就是最好的例子。
記的年級評比考試，我考得不錯，老師表?yè)P了我，我就有點(diǎn)沾沾自喜、驕傲自滿(mǎn)。結果再一次考核評比中，我拖了班里的后腿，非常懊悔。讀了《龜兔賽跑》這個(gè)故事，使我更加深刻的理解：不管做什么事情都應該謙虛、謹慎、戒驕戒躁，無(wú)論遇到什么困難都要有信心和決心，決不能半途而廢。
《龜兔賽跑》這篇故事雖小，但是閱讀它，讓我回味無(wú)窮，體會(huì )與眾不同的境界，讓靈魂在精神世界中升華，使我明白了：自滿(mǎn)會(huì )招致?lián)p失，只有謙虛才能使人進(jìn)步。
進(jìn)步的作文 40
這學(xué)期，我進(jìn)步了不少！
首先，我的學(xué)習真可謂是突飛猛進(jìn)。
上次數學(xué)期中考試，我由于沒(méi)有檢查和自己的粗心大意，卷子僅僅打了92分，我十分沮喪，哭喪著(zhù)臉并立志以后要好好學(xué)習，改掉壞毛病。于是，我以后都是以嚴謹的態(tài)度去對待課堂與作業(yè)。一百分有好幾次都光臨我的卷子上。這不，前天數學(xué)又進(jìn)行了一次測驗我彌補上次的不足，按照題目要求完成了試卷。如我所愿，卷子上鮮紅的一百使我喜笑顏開(kāi)這學(xué)期，在學(xué)習上，我確實(shí)是進(jìn)步了！
這學(xué)期，我還學(xué)會(huì )了怎樣與家長(cháng)交流。
近些天來(lái)，我讀了一本書(shū)——《交流》，讀了這本書(shū)，我受益匪淺。有一次，我和媽媽逛商店，遇見(jiàn)了一個(gè)毛絨絨的公仔熊，我心里喜歡得不得了，于是我便向媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁胍@個(gè)熊，可以嗎？”我被媽媽無(wú)情的拒絕了。我改掉了以往的脾氣。也體會(huì )到了錢(qián)的來(lái)之不易，我就戀戀不舍得走開(kāi)了。心想：我要學(xué)會(huì )交流呀，不能再像以前那樣了。
我不但在學(xué)習、生活上有所進(jìn)步，還在同學(xué)交流中有了進(jìn)步。
和同學(xué)相處時(shí)，我改掉了以往的習慣，不那樣傲慢了�！耙哉\待人”也成了我的口頭禪，我的`相處方式，讓我獲得了更多的知心朋友。
這學(xué)期，我進(jìn)步不小吧。我還會(huì )更加努力的，讓自己變得更好！
進(jìn)步的作文 41
地理課的上課鈴響了，期中考試的卷子落到了我的課桌上�？粗�(zhù)用紅筆寫(xiě)著(zhù)的83分，思緒不禁飄到了上次的地理月考發(fā)卷的時(shí)候。那時(shí)，卷子上端寫(xiě)的并不是83分，而是與它相差十分的73分。不到三十天，十分的提升。我能清楚地感受到自己這近一個(gè)月的進(jìn)步。
從開(kāi)學(xué)到期中考前，我一直認為地理是我學(xué)得最差、最學(xué)不明白的科目。我得出這個(gè)結論大部分的原因都是因為測驗和月考的給我的打擊。每次的測驗，我的正確率都不高，月考時(shí)也必然分數低。慶幸的是，我在遭受到月考的打擊之后，我沒(méi)有自暴自棄，而是去分析我在學(xué)習上出現的`問(wèn)題。小學(xué)時(shí)的我遇到挫折，總想著(zhù)逃避、對自己生氣，但是現在，我遇到挫折都會(huì )想解決問(wèn)題的方法。我嘗試著(zhù)與同學(xué)們交流自己遇到的問(wèn)題，不懂的疑難點(diǎn)去請教老師。以前，我不喜歡向老師問(wèn)問(wèn)題。我覺(jué)得向老師問(wèn)問(wèn)題會(huì )浪費自己空閑的時(shí)間，而且很沒(méi)面子，讓老師對自己印象不太好�，F在，我不再有這樣想法了。我認為向老師問(wèn)問(wèn)題是很寶貴的機會(huì )，用處也非常大。漸漸地，我在進(jìn)步中獲取了令我更加滿(mǎn)意的學(xué)習成果，我對地理的學(xué)習態(tài)度也從抗拒到了想要自己進(jìn)行探究。
初中一年級上半學(xué)期的期中已經(jīng)過(guò)去，相比之前，我認為自己有著(zhù)很大的進(jìn)步。我希望我能一直保持這種學(xué)習狀態(tài)，提升自己的學(xué)習成績(jì)，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的初中生。
進(jìn)步的作文 42
一年一度的太倉繩鍵比賽又要開(kāi)始了。于是，我們花繩隊又開(kāi)始了緊張的、魔鬼般的訓練。上學(xué)期，我只有女子單人跳短繩、女子單人雙飛和4×30秒單雙接力。這學(xué)期，張老師讓我把女子單人雙飛去掉，加上“一帶一”。
由于我上學(xué)期沒(méi)有“一帶一”，再加上我和陸心甜配合得不好，所以張老師讓我們除了升旗儀式的大課間以外，其他時(shí)間都要去體育館里跳5組，每組100個(gè)。
當我們第一天去跳時(shí)，由于沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)帶水杯，才跳了兩組，就已經(jīng)口干舌燥了。我們忍受著(zhù)口渴把500個(gè)跳完后，飛快地跑回教室，“咕嘟、咕嘟”地狂喝水。第二次去跳時(shí)，有了上一次的.教訓，我們乖乖地把水杯帶上，跳完一組喝一點(diǎn)。
一開(kāi)始，我和陸心甜只能連跳3個(gè)，一分鐘只能跳60個(gè)。經(jīng)過(guò)我們一天天的努力，慢慢地，我們能連跳24個(gè)，一分鐘能跳67個(gè)了�？墒�，張老師仍然嚴厲地和我們說(shuō)：“比賽時(shí)跳不到一百個(gè)，是不會(huì )有名次的。你看楊翰文和郭勝豪，去年不是拿了個(gè)第一回來(lái)？”聽(tīng)了張老師的話(huà)后，我和陸心甜下定決心，早晨訓練不偷懶。
從那天起，我們立下了只有連跳跳到30個(gè)才能休息。不久后，我們真的可以連跳到34個(gè)，一分鐘能跳到72個(gè)。
“功夫不負有心人”，經(jīng)過(guò)我們每天的努力，我和陸心甜已經(jīng)完成了目標。張老師說(shuō)我們進(jìn)步飛速，相信這次太倉繩鍵比賽我們一定可以拿到名次。
進(jìn)步的作文 43
“最近周小群整天笑瞇瞇的，好像有什么喜事似的！”這是同學(xué)們在議論呢，為什么？還不是因為我進(jìn)步了！
要進(jìn)步可真不容易。體育是我最差的一門(mén)，經(jīng)常不及格：跑步比賽總是最后一個(gè)到達終點(diǎn)，跳遠只能跳2米多一點(diǎn)，仰臥起坐只能做幾個(gè)……總之，我經(jīng)常要挨批評。在一句句嘲笑和指責的話(huà)語(yǔ)中，我漸漸領(lǐng)悟到了：落后就永遠也抬步起頭來(lái)，只有拔尖才能讓別人正眼看待！
從此，我發(fā)奮努力，早晨我起得最早，繞著(zhù)200米的操場(chǎng)跑幾圈，課間便放棄一切娛樂(lè )時(shí)間，跑到沙坑前練習跳遠，計時(shí)跳繩，跳山羊。漸漸跑步的`路程增多了，跳遠也跳得越來(lái)越遠，仰臥起坐的個(gè)數也越來(lái)越多。但是，我還在不斷地鍛煉。要成功也要有堅強的意志，有時(shí)候早晨很冷，我就不想起來(lái)了，被窩里面多舒服！可是，同學(xué)們那嘲笑的面孔映現在我的腦海里，我便一骨碌從床上跳起來(lái)，堅持跑步。
“功夫不負有心人”，終于在一個(gè)月后的一節體育課上，體育老師進(jìn)行體育小測驗時(shí)，我在跑步項目中取得第一，在跳遠項目中，我又以3米1拿了第二，仰臥起坐我也發(fā)揮得很好，個(gè)數班上最多。師生們看到我的表現也都連聲稱(chēng)贊，當老師當場(chǎng)表?yè)P我，同學(xué)們向我祝賀時(shí)，我的熱淚在眼眶內打轉，這些都全歸功于我自身的努力呀！從那以后，同學(xué)們便開(kāi)始議論我成功的秘訣了。
華羅庚爺爺不是說(shuō)過(guò)“聰明在于勤奮，天才在于積累”嗎？同學(xué)們，在這里我告訴你們：認真努力吧，成功的大門(mén)也會(huì )永遠為你們打開(kāi)！
進(jìn)步的作文 44
比昨日更上一層樓，比上次更加堅強，昨日什么也沒(méi)有的你，今日就成了一名優(yōu)秀的教師
題記
學(xué)校即將舉行跳繩比賽，同學(xué)們每天都努力練習。
嚴寒的下午，那是我第一天練習。當我把手從口袋伸出時(shí)，手瞬間冰涼了起來(lái)，被凍得通紅，像被刀割了般疼痛。我拿起同樣冰涼的繩子，開(kāi)始跳起來(lái)。但是穿著(zhù)大棉襖的我，身上像拖著(zhù)幾十斤的石頭一般，沉甸甸的，怎么也跳不動(dòng)。我甩起繩來(lái)，繩子也是那樣的沉重，我連忙跳起，但沒(méi)跳幾下，繩子就被絆在了腳前。我氣喘吁吁，臉也跳得通紅，猶如天邊的晚霞，雙手已被涼風(fēng)凍得僵硬，如同掛在屋檐底下的冰錐，是那樣冰冷。我繼續跳了起來(lái)，身體漸漸發(fā)熱，像似東升的太陽(yáng)一般，喉嚨干極了，仿佛要冒出了輕煙。我有氣無(wú)力地甩著(zhù)繩，而繩子也有氣無(wú)力地跳動(dòng)，時(shí)而休息，時(shí)而跳動(dòng)。
一天，兩天，三天我不放棄練習，漸漸地，當我再次拿起繩子跳繩時(shí)，我感覺(jué)輕松多了，甩起繩來(lái)不再那么有氣無(wú)力，而是輕快得像一只燕子一般，拍動(dòng)翅膀也不覺(jué)得累。當我甩繩跳躍的.時(shí)候，后背上的馬尾辮也跟著(zhù)我有節奏地甩動(dòng)。漸漸地，我的臉上冒出了汗水，那是努力的汗水，那是辛勤的汗水，那是堅持的汗水
我全身發(fā)熱，像后浪推著(zhù)前浪，我一步一步向前走，不再停留在原地，正如東升的太陽(yáng)，越升越高，越來(lái)越耀眼
你的進(jìn)步，就是成功，你只要進(jìn)步了，就說(shuō)明離成功不遠了。
進(jìn)步的作文 45
一直以為自己很堅強，然而那是堂自修課，管好課堂紀律自然是我這個(gè)紀律委員義不容辭的使命�？缮险n鈴聲剛響過(guò)，同學(xué)們便像化學(xué)反應中不安分的原子，開(kāi)始活動(dòng)了。起初還是竊竊私語(yǔ)，過(guò)了一會(huì )兒，整個(gè)教室便成了個(gè)龐大的`舞臺：這邊一主角，那邊一配角，一唱一和；還有唱獨角戲的，喋喋不休更惱人的是，愉悅的笑聲此起彼伏。我再也坐不住了，便站了出來(lái)。我警告這個(gè)，警告那個(gè)，可絲毫不奏效。無(wú)奈之下，我使出了平日不屑一顧的殺手锏記黑名單�？纱伺e不但未使同學(xué)們靜下心來(lái)學(xué)習，反而使他們鬧得更兇了事后，老師竟當全班同學(xué)的面嚴厲批評了我，絲毫不留情面。還說(shuō)我是跟木頭，最后，余怒未盡，便撤了我的職。
但，我并沒(méi)有哭�？纱撕�，我心中的太陽(yáng)卻像是被烏云吞噬了，一點(diǎn)點(diǎn)地失去光芒我知道我在逃避，在逃避現實(shí)！我漸漸地疏遠了同學(xué)，我漸漸地學(xué)會(huì )了獨處。我不敢傾訴，害怕別人的譏諷、嘲笑，甚至是同情。直到有一天，我無(wú)意間看到一則故事（確切地說(shuō)是一句話(huà)），這讓我心中的防線(xiàn)終于徹底崩潰了。淚水把我腦海中虛構的人沖垮了，多日來(lái)的郁悶、不快也煙消云散了。
雨過(guò)天晴。終于明白，慢慢人生路中，挫折，眾所周知，是誰(shuí)也無(wú)法繞過(guò)的磐石，但跌倒后，一定要爬起來(lái)，千萬(wàn)別趴下！戰勝脆弱，讓我堅強！
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