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進(jìn)步的作文500字
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的進(jìn)步的作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。
進(jìn)步的作文500字 篇1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這是高爾基說(shuō)的名言。在我的生活中,我讀過(guò)許多書(shū),但我還是最喜歡經(jīng)典兒童文學(xué)的書(shū),例如《親愛(ài)的漢修先生》、《親親我的媽媽》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《烏丟丟的奇遇》……
我從《烏丟丟的奇遇》里的烏丟丟(小腳丫)在一次大火中舍命救珍兒,最后它犧牲了,珍兒活了下來(lái),它還把自己的身體給了珍兒,讓珍兒變成了正常人。其實(shí),我還覺(jué)得,這本書(shū)里的珍兒是個(gè)善良的孩子,所以她才得到了烏丟丟的幫助,這本書(shū)里,我讀出了兩點(diǎn):一點(diǎn)就是珍兒的善良,第二點(diǎn)就是烏丟丟的舍己為人。
我從《親愛(ài)的漢修先生》中,雖然這里寫(xiě)的.全是鮑雷伊給漢修先生的信,但漢修先生的品質(zhì)在里面暗示出來(lái)了。我們發(fā)現了,在鮑雷伊給漢修先生寫(xiě)信的過(guò)程中,鮑雷伊寫(xiě)得越來(lái)越多,起初,鮑雷伊寫(xiě)時(shí)就一二十字,并且把“朋友”寫(xiě)成了“明友”,最后,鮑雷伊寫(xiě)的信都有幾百多字,并且用詞準確,沒(méi)有錯別字。漢修先生是一個(gè)非常會(huì )教育孩子的人。當然,在鮑雷伊看來(lái),他的父母離婚了,“土匪”(他的寵物)跟著(zhù)他的爸爸坐著(zhù)房車(chē)去工作,他的媽媽很少和他談?wù)勑,而漢修先生就是他的傾訴對象,他有不順心的事,就寫(xiě)信,讓自己舒服點(diǎn)兒。
閱讀,讓我們學(xué)會(huì )了做人的道理,讓我們認識到了親情的可貴……
進(jìn)步的作文500字 篇2
前幾天,我們進(jìn)行了體育期末考試。這次的成績(jì)總的來(lái)說(shuō)比期中考試成績(jì)又進(jìn)步了。
我們懷著(zhù)不安的心理被老師帶到了操場(chǎng)上,心里面就像是裝著(zhù)一只活蹦亂跳的小兔子。我們女生先測坐位體前曲,三班的語(yǔ)文老師給我們統分。到我的時(shí)候,我自如的伸長(cháng)手臂去摸自己滿(mǎn)意的分數線(xiàn)。不出我所預料,不僅滿(mǎn)分,而且還超過(guò)了分數線(xiàn)。
心里總算是有了底兒,不知下幾個(gè)項目,會(huì )不會(huì )也是這么的順利我快速的走到跳遠的指定地方,還是按順序排好隊。這次換成了孫老師和一名初一女老師給我們統分。我在后面暗自禱告,一定要拿到一個(gè)好分數。每人跳兩遍,很快便跳完了。又輪到我時(shí),我只是光記著(zhù)發(fā)勁兒,一股腦兒的跳了過(guò)去。當我聽(tīng)到孫老師對那位積分的女老師說(shuō)2米時(shí),我在心里終于吐了一口氣。要知道,我以前可都是跳1米8的
接下來(lái)的項目可是我最緊張的800米,我在心里告訴自己,一定要淡定,可是心跳還是在不知不覺(jué)地加快著(zhù),心里仿佛壓著(zhù)一塊大石頭,壓得我喘不動(dòng)氣。似乎下一秒鐘就要窒息。
可是,這是逃也逃不掉的。我的腳一踏上起跑線(xiàn)腿就不聽(tīng)使喚的發(fā)抖。但是,只要一聽(tīng)見(jiàn)老師的哨聲一響,我就不會(huì )緊張了,心里總想著(zhù),反正早晚都得跑,還不如現在跑完了早完事。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的`飛逝,當還有最后半圈的時(shí)候,我抬頭看著(zhù)天空跑,我想我是時(shí)候發(fā)勁了,于是,我又使出我所剩無(wú)幾的的勁兒努力一跑,我便又超了幾名同學(xué)。最后以3分30秒的速度過(guò)了線(xiàn)。
這次測試總體來(lái)說(shuō)都是有進(jìn)步的。所以,心里不免有點(diǎn)小驚喜。
進(jìn)步的作文500字 篇3
輕輕展開(kāi)世界地圖,一只面朝東方、昂首高唱的雄雞佇立在眼前。她英姿颯爽,用嘹亮的歌聲迎接祖國70華誕。在這70年里,中國從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”再到“強起來(lái)”,發(fā)生了翻天覆地的變化。而我們家的“三代”電子產(chǎn)品,卻一一見(jiàn)證著(zhù)中國的發(fā)展歷程。
爺爺說(shuō)他小的時(shí)候,一個(gè)家庭如果能有一臺收音機,那是很了不得的一件事。而我們家里當時(shí)最貴重的物件便是一臺“牡丹牌”收音機。為此,家里老老少少經(jīng)常都圍坐在一起,收聽(tīng)國家大事以及生活中的奇聞軼事,雖然現在這個(gè)老物件已經(jīng)不存在了,但卻也見(jiàn)證了新中國“站起來(lái)”到改革開(kāi)放的艱辛歷程。
一次,我在家里幫媽媽整理房間時(shí),發(fā)現了書(shū)柜的角落有一個(gè)黑色的“怪東西”,是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。它身體不大,但是身上有很多按鈕,我十分好奇,于是跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝葱χ?zhù)說(shuō):“這個(gè)叫‘隨身聽(tīng)’!”于是,媽媽給我講起“隨身聽(tīng)”的`故事。原來(lái)這是媽媽讀書(shū)時(shí)姥姥送給她的生日禮物,還是進(jìn)口的(日本“索尼”牌)。在媽媽看來(lái),沒(méi)有改革開(kāi)放,就沒(méi)有那么多的外國商品進(jìn)入中國市場(chǎng),“索尼”隨身聽(tīng),見(jiàn)證了中國改革開(kāi)放“富起來(lái)”的光輝歷程。
再看看爸爸用的華為筆記本電腦,還有爸爸、媽媽、爺爺用的華為手機,爸爸也答應我,如果這次期末考試考得好的話(huà),便會(huì )給我買(mǎi)一個(gè)華為最新款的平板。聯(lián)系到前段新聞里面一直播放的“華為反擊戰”以及“5G”時(shí)代的到來(lái),我越發(fā)感受到祖國的強大,中國正昂首邁入新時(shí)代,在“強起來(lái)”的道路上不斷前行。
“三代”電子產(chǎn)品,見(jiàn)證了中國輝煌的發(fā)展歷程。中國奮發(fā)圖強,積極進(jìn)取,正用她的實(shí)力征服全世界。我為祖國的每一次進(jìn)步感到驕傲,也為祖國的每一次強大而感到自豪,愿祖國繁榮昌盛!
進(jìn)步的作文500字 篇4
今天上午,當老師再一次在群里公布聽(tīng)寫(xiě)成績(jì)的時(shí)候,其實(shí)自己心里是有些擔心的,就是擔心小臭肯定沒(méi)有全學(xué)會(huì ),因為最近回到家就是做作業(yè)的時(shí)候,他總是比較磨蹭!而且有一部分字也并不是特別的熟練!
可是當自己看到最后的時(shí)候,發(fā)現小臭竟然屬于滿(mǎn)分里面的那一部分人!然后自己也就在想,這大概就是孩子進(jìn)步吧!
記得剛進(jìn)小學(xué)一年級的時(shí)候,每次老師聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,錯一倆個(gè)的總有他,后來(lái)慢慢的不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,他每次都能在滿(mǎn)分的名單里面,這真的算得上是孩子的一種進(jìn)步了吧?
雖然就是現在后面學(xué)的知識越來(lái)越難了,但是想一下,只要孩子能夠進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài),那么他就應該會(huì )取得不錯的成績(jì)!
好多人都會(huì )說(shuō),現在的家長(cháng)把分數看的太重要了,一次的考試都能感覺(jué)影響自己好幾天的心情,可是如果當一個(gè)人把所有的'精力和希望全部寄托在自己的一個(gè)孩子身上的時(shí)候,你就會(huì )真正的感受到,或許并不是家長(cháng)把分數看重要了,而是這分數里面承載著(zhù)家長(cháng)對孩子太多的希望!
這兩次小臭回來(lái)以后也就再說(shuō),數學(xué)老師有夸她做的又對又快,語(yǔ)文就是每一次聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候也能夠全部都寫(xiě)對,現在就是好多家長(cháng)都只看重孩子的成績(jì),而忽略了孩子進(jìn)步!這大概是最最不可采取的吧!
所以每當小臭回來(lái)說(shuō)他聽(tīng)寫(xiě)又得了100分的事。自己還是還特別真誠地表?yè)P他,就是感覺(jué)孩子懂得了學(xué)習是一件特別值得驕傲的事情,雖然就是現在他還是一個(gè)孩子,好多時(shí)候自律能力并不是特別的強,還是需要家長(cháng)時(shí)刻敲打著(zhù)點(diǎn)!
在電視劇士兵突擊里面,史今說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà),只要今天過(guò)的比昨天好,就是希望,這句話(huà)其實(shí)在學(xué)習中也同樣重要,只要小春現在懂得了學(xué)習,那么這就是進(jìn)步和希望!
希望小家伙可以越來(lái)越棒!
進(jìn)步的作文500字 篇5
之前參加過(guò)不少的訓練營(yíng)。幾乎每一個(gè)訓練營(yíng)最開(kāi)始的時(shí)候,都有在招收班委或者是助教之類(lèi)的。
其實(shí)打心眼里一直是很想去參加的,一個(gè)是一種榮譽(yù)感,還有一個(gè)就是有參與感,似乎會(huì )更喜歡這門(mén)課程,同時(shí)學(xué)習的積極性也更大一點(diǎn)兒。
可每一次,我幾乎都是在臨門(mén)一腳的時(shí)候打退了堂鼓。
總是在準備參與的那一刻,給自己設了限,同時(shí)告訴自己很多為什么不參與的原因:時(shí)間不夠,任務(wù)怕完不成,自己不夠優(yōu)秀等等,卻幾乎忘了參與的好處,就是多融入一個(gè)圈子,結交更多的優(yōu)秀的朋友,同時(shí)只有實(shí)踐還能更好地詮釋了解知識,運用知識。
所以說(shuō),以往的每一次機會(huì )都被自己生生地錯過(guò)了。
當這一次看到訓練營(yíng)的招聘,我幾乎在第一時(shí)間點(diǎn)擊了進(jìn)去,填了資料,雖然中途的時(shí)候仍在猶豫不決,尤其在提交的時(shí)候提示有些必填項加緊填的時(shí)候,又一次退縮的心理,但這回我在心里告訴自己蠻試一下吧,有那么多優(yōu)秀的人在競爭這崗位自己也不一定能選上,蠻試一下吧。
報著(zhù)這樣患得患失的.心態(tài),我提交了資料。一兩天過(guò)去了,當我漸漸地忘記這件事的時(shí)候,我收到了班委的面試電話(huà)。
說(shuō)實(shí)在話(huà),我有點(diǎn)懵,同時(shí)有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)緊張,但是和面試學(xué)姐聊得挺開(kāi)心的,同時(shí)也發(fā)現對方是一個(gè)很優(yōu)秀的人。
最后,學(xué)姐表示讓我等通知。其實(shí)不管結果如何,這次小小的進(jìn)步還是讓我很開(kāi)心,有所收獲。
進(jìn)步的作文500字 篇6
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)籍能使人從野蠻走向文明。在我認為,挫折和失敗同樣是進(jìn)步的階梯,它們是生活中不可或缺的,也同樣通往成功。
沒(méi)有夜晚的黑暗,怎能襯托出日出的明亮?沒(méi)有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,怎能看見(jiàn)雨過(guò)天晴一塵不染的天空?沒(méi)有遇到挫折時(shí)的苦悶,怎么能感受到成功時(shí)的喜悅?就好比蘇軾,他若不是經(jīng)歷挫折,怎能會(huì )有那首千古傳誦的《念奴嬌。赤壁懷古》?即使蘇軾游覽長(cháng)江大川后,也能做詞一首,可若少了這些挫折,怎么會(huì )有這首詞驚心動(dòng)魄的美麗?若不是這場(chǎng)大難,又如何會(huì )有那千古不朽的“三赤”名篇呢?挫折把蘇軾造就成可敬可贊的東坡居士,引來(lái)無(wú)數后人敬仰。從他身上,我們要學(xué)會(huì )的是面對挫折的樂(lè )觀(guān)豁達!
有這樣一個(gè)收藏名畫(huà)的.人專(zhuān)門(mén)收藏次畫(huà),用低廉的價(jià)格從畫(huà)家手中買(mǎi)下他們的敗筆。開(kāi)始人們對此非常不解,直到后來(lái)他開(kāi)展了一次敗筆作品展覽會(huì ),取得了驚人的成功。每個(gè)參觀(guān)了展覽會(huì )的人都說(shuō)從中看到了自己的影子,使自己受益匪淺,看到了那些“錯誤”,從中汲取了教訓,成功就在不遠處。
愛(ài)迪生說(shuō):“失敗也是我需要的,它與成功對我一樣有價(jià)值!比穗y免遇到失敗和挫折,真正需要的是我們如何看待這些人生道路上的“跌倒”。有的人跌倒了,就干脆任性地趴在地上,一蹶不振。也有的人,跌倒了,知道從中汲取生活的閱歷和教訓,爬起來(lái)后面還有很長(cháng)的路要走,不比起人生路漫漫,這一次跌倒算的了什么?與其把那些失敗挫折看成人生的絆腳石,不如將它們搭成促使你進(jìn)步的階梯。
總而言之,正是失敗和挫折,讓我們從中獲取經(jīng)驗和營(yíng)養,用它們鋪就我們成功的階梯,一級一級地墊高,讓我們離成功更進(jìn)一步。
進(jìn)步的作文500字 篇7
進(jìn)步,是一點(diǎn)一滴的積累,積累到一定程度,則像前進(jìn)一步臺階,開(kāi)學(xué)大約兩周,我的進(jìn)步可就大了。
第一個(gè)臺階的力量,主要來(lái)源與生活的獨立,開(kāi)學(xué)便發(fā)現不少同學(xué)開(kāi)始自己走路了,我也躍躍欲試,那一天,雖然這不是第一次上學(xué)了,可卻仍然心驚膽戰,從家門(mén)出發(fā)一路開(kāi)開(kāi)心心,啊,馬上要過(guò)馬路了,我一臉嚴肅,開(kāi)始回想起老師對我們說(shuō)的話(huà):“過(guò)馬路要……”,綠燈一到,左右看看,馬路穿過(guò),“耶”,接下來(lái)看到的一切事物在我眼里都很美好,樹(shù)在眼中更綠了,學(xué)校的道路綠樹(shù)成陰,微微有些桂花香,因為昨天下過(guò)雨,小樹(shù)叢上有一些露水,晶瑩剔透,空氣中,有一絲甘甜,也很清新,我的心情正如那天的.早晨,清純,香甜。
第二步,臺階主要是在閱讀能力上,開(kāi)學(xué)時(shí),老師交給我們一本名叫成長(cháng)本的書(shū),說(shuō)是書(shū),其實(shí)就是一疊A4紙,上面有一個(gè)名叫每日書(shū)論的欄目,第一天我還不太清楚,寫(xiě)出來(lái)的東西表達有錯,用詞不當,可當老師說(shuō)過(guò)后,那可就是天差地別,一面是寫(xiě)的松松垮垮,而另一面而是密密麻麻的,怪不得老師會(huì )說(shuō)進(jìn)步很大,從此完成每日書(shū)論就變成了我最快樂(lè )的事,把書(shū)中學(xué)到的東西寫(xiě)下來(lái),大大提高了我的閱讀能力,每寫(xiě)好一篇書(shū)論,我就有一股莫名的成就感。
原來(lái),進(jìn)步是可以這么快的呀,但得認真努力哦!
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