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關(guān)于同行作文500字（通用30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的同行作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同行作文500字 1
炎炎夏日，是朋友給予一份清涼；凜凜冬日，是朋友給予一份溫暖……
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都大汗淋漓，到食堂時(shí)，顧不得臉上的汗珠，狼吞虎咽的吃完盤(pán)中餐。剛到教室，我的小腹就有點(diǎn)不對勁了�！斑幸灰弧蔽业刮艘豢诶錃�，肚子里已經(jīng)開(kāi)始翻江倒海了。
我趴在桌子上，靠蜷縮身子來(lái)緩解一下疼痛感。我想去接一點(diǎn)水，但肚子就偏偏要打反抗戰。就這樣，我和時(shí)間一分一秒的耗著(zhù)……
“班長(cháng)，你沒(méi)事吧？”我抬起頭，望見(jiàn)了他備含關(guān)切的眼神。我盡量裝出一副無(wú)事的表情，答道：“沒(méi)事，謝謝�！钡麉s怎么也不肯相信�！鞍嚅L(cháng)，真的沒(méi)事嗎？需要我幫什么忙嗎？”我勉強擠出一絲微笑，有氣無(wú)力的答道：“真的沒(méi)事，快去干你自己的事吧�！闭f(shuō)罷，一陣刺痛又忽地襲來(lái)，我招架不住，閉上了眼。矇矇眬朧中，我聽(tīng)見(jiàn)了由遠而近的'腳步聲。
“班長(cháng)�！彼p輕地搖醒我�！昂刃┧�，可能會(huì )好些�！彼f過(guò)來(lái)一個(gè)紙杯。我無(wú)法拒絕，只好接受了。那一口水下去，仿佛那不是普通的水，而是治病的良藥；那些備含關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，不是普通的話(huà)語(yǔ)，而是醫生的叮囑……
“班長(cháng)，好些了嗎？”“嗯，好多了，謝謝你！”我直起腰來(lái)，望著(zhù)他，他是那么善解人意。
“哎呀，”怎么了？我飛奔過(guò)去，發(fā)覺(jué)是他不小心摔倒了�！皝�(lái)，慢一點(diǎn)�！蔽矣秘焸涞哪抗馔�(zhù)他：“怎么這么不小心？”我捧一些清水，小心地為他清理傷口。
作為朋友的你，善解人意，六年同窗，你我同行。
同行作文500字 2
美是什么？有人說(shuō)人長(cháng)得漂亮是美，是的，這確實(shí)是美，但那也僅僅是外表美罷了。美其實(shí)在生活的許多地方。
記得小時(shí)候，媽媽在村里掃地的，算作村里的清潔工人。
我出去玩的時(shí)候，總會(huì )發(fā)現路上干干凈凈的，其他村里卻不一定。這便是一種美，一種熱愛(ài)自然的美。
但那時(shí)小，不懂事，總喜歡與朋友一起搞破壞，將別人堆在一起的稻草堆推到，亂扔，還在田間“打泥仗”。用力過(guò)度將泥扔到路上。但總會(huì )有人去扶起草堆，掃掉泥巴。這便是一種美。
令我感觸最深的便是杭州最美司機——吳斌。他靠自己那意志，救了車(chē)上所有人。事情是這樣的：吳斌師傅正開(kāi)著(zhù)公交車(chē)在高速工路上行駛，前方一輛卡車(chē)駛來(lái)。卻不總想從卡車(chē)上飛下一塊巨大的鐵片，狠狠地砸穿車(chē)的前擋風(fēng)玻璃，擊中了駕駛中的吳斌師傅。但他卻還是忍著(zhù)劇痛，打開(kāi)雙向燈，將車(chē)子靠邊停穩后再到車(chē)子后排去躺下。
但他最終還是搶救無(wú)效而死亡。這體現出了他最美的一面，他用他那頑強的意志救了整整一車(chē)人！我們應該引以為傲，因為他是我們杭州人！我相信他的孩子與妻子都會(huì )以他為驕傲的。
記得這件事的人一定很多，但真正發(fā)現他美得人卻很少。大多數人認為他的'意志比別人堅強罷了。其實(shí)不然，他所展現出來(lái)的美是絕大多數人無(wú)法做到的。
我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：永遠不要靠外表去判斷一個(gè)人，那會(huì )使你付出代價(jià)。是啊。他們難道不是我們生活中的平凡人么？他們也是有些有肉的��！為什么他們做得到而我們不行呢？讓我們一同與美同行吧！
同行作文500字 3
人生如逆旅，唯有那布滿(mǎn)銹跡的信箱與你同行。
在那個(gè)碎玉般的盛夏，你的叛逆無(wú)人能包容了——你僅剩的親人，似不羈的游云，無(wú)法挽留的離去。自此，你的心中，出現了一條永恒的疤痕。
你認為自己的人生已經(jīng)向低谷的深處走去，無(wú)能為力也無(wú)法回頭。此時(shí)的你，對生活中的`一切，都抵觸。同學(xué)們的關(guān)懷，老師們的教導都被你自私的認為這只是虛偽的同情和嘲笑。親人的離去，為你罩上了那揭不開(kāi)的陰霾，你無(wú)法釋然。夏，生機盎然，柳林聚葉成蔭。清晨的剔透晶瑩的甘露。散落在草地上每一朵花的花瓣和葉片的自然芳香之上，但也遮蓋不了那怡人的芳香。但，你的周?chē)�，還是冬季，無(wú)人能走近你那早已冰封許久的心。你猶豫，最終還是放下。你不想敞開(kāi)心靈的那窗口，只好以寫(xiě)信的方式，來(lái)訴說(shuō)，那無(wú)人知曉的苦態(tài)和委屈。
你把寫(xiě)的所有的信，都放在一個(gè)廢棄已久的信箱里，雖無(wú)人聆聽(tīng)。你對同學(xué)和老師的抱怨和生活的不順心，“不就是因為一道計算題嗎？老師發(fā)那么大的火，真煩！”“上課的時(shí)候，同桌向我借橡皮，我沒(méi)借給他，他竟和我吵起來(lái)了！”這便是信的大致內容。
直到那一天，你似乎忘記鎖上信箱。你放在信箱中的所有的信都消失？取而代之的是一張脆弱的薄紙�！巴瑢W(xué)，也許你并不滿(mǎn)意現在的生活，你仇視同學(xué)和老師，但你應該明白同學(xué)和老師是真心對你的，你應該尋找那份曾被你扼殺的友誼和真誠，我想，這句人生格言是最適合你的。黑暗無(wú)論怎樣悠長(cháng)，白晝總會(huì )到來(lái)——莎士比亞�！蹦愕纳畛霈F了轉機，你與同學(xué)們建立了身后的情誼，不可毀滅。
同行作文500字 4
今天吃過(guò)早飯后，我看見(jiàn)爸爸在電腦上查一些關(guān)于世博會(huì )展館的圖片和資料，我馬上就撲上前去，要知道，我可是特別愛(ài)湊熱鬧的呀，再說(shuō)世博會(huì )也是我最關(guān)心的事情。
爸爸已掌握了大量的世博知識，他告訴我：“這次世界博覽會(huì )是以科技為主題的，大多數國家都體現了環(huán)保生活，有一部分展覽還說(shuō)明了零碳的重要性�！边呎f(shuō)還邊給我放圖片，他仿佛成了一位解說(shuō)員，給我介紹各個(gè)國家的展館，我不時(shí)地發(fā)出啊啊的驚嘆聲，在所有的展館中，給我印象最深的是中國館和英國館。
中國館是純手工木頭建成的，樣子像個(gè)大糧倉，這個(gè)館也叫中國紅。這個(gè)龐然大物非常環(huán)保，整個(gè)展館不用空調，全靠太陽(yáng)能，夠環(huán)保的吧！英國館的樣子像一朵大蒲公英，里面的屋頂是由一種叫做亞克力的纖維管組成的，管里有很多普通的植物種子，那些種子在很久以后，種植起來(lái)還可以復活，真是既科學(xué)又別致。我還知道了許多國家的展館都用環(huán)保的方式來(lái)表達。
現在人們追求的是低碳生活，可我相信在不久的`將來(lái)，我們會(huì )實(shí)現零碳生活的。通過(guò)這次“參觀(guān)”世博會(huì )展館，我還學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的小常識，比如說(shuō)洗完手要把水龍頭關(guān)緊，隨手撿起垃圾，分類(lèi)扔到垃圾桶里等等。
看完世博展覽我受到很大啟發(fā)，未來(lái)的環(huán)保生活要從現在做起，一個(gè)人的力量是有限的，大家一起才能實(shí)現目標，只要全國人民都行動(dòng)起來(lái)，我們的明天一定會(huì )更加美好。
同行作文500字 5
美究竟是什么?也許我們都不懂美的真諦。美，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)色無(wú)形，但只要我們用心去感受，美就在我們身邊……
生活中處處存在著(zhù)美，人美、物美、景美，但心更美!富麗堂皇是美，雄渾壯闊是美，熱情澎湃是美，平凡普通更是美!
她是一位80后，活潑可愛(ài)，深受同學(xué)們喜愛(ài)的教師。工作五年，她把自己的一生都奉獻給了她的學(xué)生，再苦再累她都不曾抱怨。在客車(chē)撞向學(xué)生的那一剎那，她用自己那柔弱的身軀推開(kāi)了學(xué)生，自己卻被碾在車(chē)下。
她的學(xué)生們得救了，但這位英勇的女教師因受重傷而雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。二十九歲的她，本應享受著(zhù)大好青春年華。但在她推開(kāi)學(xué)生的那一刻，她做出了偉大的決定，她是教師楷模，她是時(shí)代英雄!
她，像母親一樣，很溫暖，沒(méi)做過(guò)母親的她，卻把母親這個(gè)角色詮釋的最美。她，就是最美教師張麗莉!年輕的張麗莉老師已有一百多名學(xué)生，她總是把全部心思放在學(xué)生們的學(xué)習上，寧愿自己受苦受累也不愿放棄任何一個(gè)學(xué)生。就這樣，張麗莉老師用奉獻精神詮釋了生活中的平凡美。
其實(shí)生活中還有許許多多像張麗莉一樣美麗的`人：“最美司機”吳斌，“最美媽媽”吳菊萍，“愛(ài)心特教”高淑珍……他們不是什么明星大腕，也不是什么偶像巨星，他們只是再平凡不過(guò)的老百姓，但他們創(chuàng )造出了不平凡的舉動(dòng)，詮釋了平凡也是一種美!
其實(shí)，生活中處處存在著(zhù)美，只是沒(méi)被我們發(fā)現而已。羅丹說(shuō)的對，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。讓我們一起攜起手來(lái)，與美同行，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓春天永駐人間!
同行作文500字 6
8歲那年，我第一次看了喜劇節目《星期六之夜》，就迷上了里面的熱鬧場(chǎng)景。隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我當喜劇演員的愿望越發(fā)強烈了。大學(xué)畢業(yè)后，我去了紐約，卻找了個(gè)電影助理剪輯員的工作�？梢哉f(shuō)，我干得很在行。后來(lái)，老板對我說(shuō)：咱們成立自己的公司吧！那時(shí)我剛25歲，初出茅廬，聽(tīng)到這句話(huà)，我的心像揣了只兔子，上下?lián)潋v。我思考后發(fā)現，這只“兔子”就是內心深深的恐懼。我怕的是什么呢？我無(wú)數次質(zhì)問(wèn)自己，內心的'恐懼終于回答：“你害怕在喜劇行業(yè)里失敗�！�
這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是當頭棒喝，通過(guò)深入拷問(wèn)，恐懼卻為我揭示了自己心中真正的理想。于是我茅塞頓開(kāi)：如果你允許恐懼到來(lái)，它就會(huì )成為你通往成功路途中的一位心靈導師。
明白后，我一頭扎進(jìn)了紐約喜劇電影這一競爭激烈的“鯊魚(yú)箱”。在前幾次上臺時(shí)，我演得很順手�？扇匀幻獠涣藭�(huì )遭遇失敗，所以我又害怕了。在一次演出結束后，我問(wèn)恐懼：“你覺(jué)得如何？”恐懼回答：“昨晚你在臺上演砸了，這很丟臉。所以我想告訴你，不要再上臺了�！蔽译S即問(wèn)了一個(gè)更要緊的問(wèn)題：“如果我非要上臺呢？”恐懼顫抖了一下，因為它討厭真相，但最后還是啞著(zhù)聲音說(shuō)：“那樣你還會(huì )在這里，對嗎？觀(guān)眾的冷淡雖然讓你無(wú)地自容，但確實(shí)是很好的反饋……”當然，恐懼是不會(huì )說(shuō)話(huà)的，是我把它形象化了，給了它一個(gè)發(fā)言的機會(huì )。也就是說(shuō)，如果你能和你的恐懼保持一個(gè)良好的關(guān)系，它就會(huì )告訴你很多寶貴的東西，而不僅僅是害怕。
同行作文500字 7
先是一陣陣輕飄飄的微風(fēng)，沙沙地掠過(guò)，輕輕地掀起了行人的衣襟，戲弄著(zhù)馬路上的枯葉，四下里響起著(zhù)一片輕微的簌簌聲。
一會(huì )兒，風(fēng)大了，走在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)兩個(gè)風(fēng)娃娃拿起電線(xiàn)搖來(lái)?yè)u去，樹(shù)葉在空中翩翩起舞，路上的叔叔阿姨們好像是在練習原地踏步，路上的汽車(chē)好像是在跟風(fēng)魔比較速度，在不斷的前進(jìn)。紙、樹(shù)葉、袋子好像有了生命，在與風(fēng)魔決一死戰！我像是一個(gè)缺零件的機器人，在慢慢地走著(zhù)，可我剛一松氣，就被一股風(fēng)吹到了校門(mén)口。
我走到教室門(mén)前，費了很大的勁兒，才把門(mén)推開(kāi)。走進(jìn)教室一看，窗簾鼓得像船上的風(fēng)帆一樣。我可從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的風(fēng)��！
風(fēng)越來(lái)越大，時(shí)而像一大群豺狼虎豹咆哮著(zhù)、嘶叫著(zhù)，在荒郊中奔突而來(lái)；時(shí)而像千萬(wàn)面大鼓同時(shí)擂響，轟轟隆隆，氣勢磅礴；時(shí)而像有一千個(gè)俠客在天上吼叫著(zhù)；時(shí)而像一千個(gè)醉酒的詩(shī)人，在云天吟詠。
突然，一群鳥(niǎo)兒從我面前飛過(guò)。這時(shí)，刮來(lái)一陣大風(fēng)，那片翅膀越飛越遠。我突然明白，天空就是翅膀的'生命。他不是風(fēng)的俘虜，而是駕馭著(zhù)風(fēng)，向夢(mèng)想的天空飛舞。除了天空，誰(shuí)也不能真正擁有它。
我愿是花，投入風(fēng)的懷抱中成長(cháng)；我愿是小草，成為風(fēng)的朋友；我愿是大樹(shù)，做風(fēng)的伙伴；我更愿化作風(fēng)，投入大自然的懷抱。
同行作文500字 8
漫漫人生路，茫茫云海間。云有濃有淡，天有明有暗。惡魔在人心中永遠會(huì )是陰森的代名詞嗎？其實(shí)不然。恰恰有時(shí)，它還會(huì )帶給你光明與希望。
前兩天我在網(wǎng)上偶然讀到了一篇文章，講述的是雄鷹搏擊長(cháng)空前的故事。有一只黑雄鷹叫金寶，它天生地不會(huì )飛，甚至連走路都成問(wèn)題。人們常說(shuō)，母愛(ài)如山，而金寶的母親卻恰恰相反，它用那爪子瘋狂地撓金寶，用嘴去咬金寶，以讓它飛翔。有一次，金寶的'母親竟然把自己的親生骨肉從萬(wàn)米高空扔向地面，這只可憐的小鷹心中滿(mǎn)是憤怒，長(cháng)嘯一聲，身體突然向上升去，原來(lái)是它飛起來(lái)了！在那一刻，它不再軟弱，不再畏懼，心中只有飛上云天的念頭，這力量不也正出自惡魔之手嗎？
不知各位還是否記得那位“珠峰人”的自述。他自幼父母雙亡，又酷愛(ài)登山，一直夢(mèng)想著(zhù)能夠登上珠峰�？上\不由他，他被登山隊拒絕了，他的心靈受到了重挫，也許一輩子也不會(huì )再抬起頭來(lái)�？墒�，他忽然想起了一句話(huà)，也不知是誰(shuí)告訴他的：“力量，源自心跳，只要你還沒(méi)有咽氣，就要給我邁起步來(lái)！”終于，他自己建立的小登山隊在第四次登頂任務(wù)中沖上了珠峰。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不度黑夜，怎能賞日出？惡魔雖然可惡，可人生路上卻少不了它�？峙�，也只有惡魔在同行，我們才能永奏凱歌吧？
與惡魔同行，你才會(huì )見(jiàn)到閃耀的群星。與惡魔同行，你終會(huì )感受到人生路上新的心跳。
同行作文500字 9
喜歡《梁�！�，喜歡它的如泣如訴；喜歡《高山流水》，喜歡它的余音繞梁；喜歡《夜曲》，喜歡它的淡淡哀傷……音樂(lè )引起了我的無(wú)限遐想，音樂(lè )伴我同行。
小時(shí)候開(kāi)始學(xué)習音樂(lè )，翻開(kāi)樂(lè )譜，音樂(lè )是五條線(xiàn)上的“蝌蚪”，沒(méi)有一絲生氣。但這些“蝌蚪”，卻能轉化成鍵盤(pán)上動(dòng)聽(tīng)的旋律，深深地吸引住我。
長(cháng)大后，我更是沉醉在絢麗的音樂(lè )世界里。
一曲《幻想即興曲》，讓我沉浸在肖邦營(yíng)造的幻想世界中：精靈輕盈地在草尖飛舞，發(fā)出燦爛的'金色光芒。草地旁的小河水波蕩漾，河里有一只小船，隨波漂蕩……一幅和諧的畫(huà)面呈現在大師的名作里。
一段《春江花月夜》，我品味到了江上的暮色晚景：鐘樓遠遠的傳來(lái)了鐘聲，太陽(yáng)西行，江面映成了紅色。天色暗了下來(lái)，月亮上了東山，風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)林，一陣的“沙沙”聲，枝上群芳隨風(fēng)搖動(dòng)。漁船緩緩向岸邊駛來(lái)，“吱呀”聲劃破了寧靜……
一首《東風(fēng)破》，唱出了分別的哀傷�！罢l(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破／楓葉將故事染色結局我看透／籬笆外的古道我牽著(zhù)你走過(guò)……而如今琴聲幽幽我的等候你沒(méi)聽(tīng)過(guò)……”哀傷得讓人黯然淚下。
在樂(lè )器家族里，鋼琴的寬廣響亮，小提琴的婉轉動(dòng)聽(tīng)，薩克斯的深情款款……等等西洋樂(lè )器讓我知曉了西方音樂(lè )；箜篌的石破天驚，古琴的圓潤悠長(cháng)，二胡的優(yōu)美凄涼……眾多民族樂(lè )器讓我體會(huì )到了中國音樂(lè )淵遠流長(cháng)。
“朋友一生一起走……”就像這首歌里唱的，音樂(lè )伴我走過(guò)了歡欣與得意，走過(guò)失意與落寞，走過(guò)驕陽(yáng)明媚，走過(guò)驟雨陰霾。
閉上眼，在心里默念：我很快樂(lè )，因為音樂(lè )一直伴我同行。
同行作文500字 10
日月星辰，世間萬(wàn)物中，能使人敞開(kāi)心里的一扇門(mén)，并以真心相待的，莫過(guò)于愛(ài)�！}記
愛(ài)，可以使一個(gè)人變得充實(shí)、變得快樂(lè )、變得積極。愛(ài)是世間萬(wàn)物中一種最為純潔的東西，它不摻和著(zhù)任何雜質(zhì)，就像初春的露水那樣滋潤人們的心田。
08年的汶川大地震，給當地受成了嚴重的經(jīng)濟損失。使一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子一瞬間都沒(méi)有了家，甚至失去至親，至愛(ài)的人。使一個(gè)個(gè)原本很幸福，很美滿(mǎn)的家庭一瞬間家破人亡，支離破碎。但這些困難并沒(méi)有把他們擊倒，反而讓他們變得更加堅強，勇敢，面對一切困難都不害怕。因為連死亡都無(wú)法把他們擊倒的人還有什么可害怕的呢？
而使他們堅持活下去的原因是什么？那就是愛(ài)！在八級地震發(fā)生過(guò)后，人們在搶救傷員，尋找存活的生命的時(shí)候，有一位母親把在場(chǎng)所有人都感動(dòng)了。她用她的身軀支撐起一個(gè)小小的空間，里面放著(zhù)她的孩子。她的孩子還很小，在包裹孩子的衣被里，有一部手機。手機屏幕上有一條尚未發(fā)出的信息，信息的內容是這位偉大的母親生前最后留給孩子的話(huà)：“孩子，你要堅持地活下去！你要知道你的媽媽很愛(ài)你！”這短短的兩句話(huà)足以體現了這位母親對她孩子的'愛(ài)，這種愛(ài)是可以以生命為代價(jià)的。
這個(gè)孩子一定會(huì )堅強地活下去，因為他的生命是她母親用自己的生命換來(lái)的。他必須要好好地活下去，因為她有一個(gè)很愛(ài)她的母親。愛(ài)，就是這個(gè)孩子活下去的理由。
愛(ài)是人們活下去的動(dòng)力，快樂(lè )生活的條件，幸福美滿(mǎn)的前提。愛(ài)是世界上最美好、最為珍貴、最純潔的東西。一個(gè)人只有活在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境里才能茁壯成長(cháng)。盡管別人不愛(ài)你，你自己也要愛(ài)自己！
讓愛(ài)與我同行，陪伴我一生吧！
同行作文500字 11
我是一滴淚水，住在一位老奶奶眼角。
那天是圣誕夜，奶奶讓自己的孩子們過(guò)來(lái)吃個(gè)飯。奶奶是一位獨居老人，生活過(guò)得很清貧，孩子們個(gè)個(gè)都已結婚，快活地過(guò)著(zhù)自己的生活。老奶奶和孩子們好久沒(méi)聚聚了，知道今天他們要來(lái)，連忙做了一大堆好吃的，滿(mǎn)心歡喜地等待著(zhù)。
說(shuō)好六點(diǎn)來(lái)的，可是已經(jīng)到了七點(diǎn)半，他們一個(gè)都沒(méi)來(lái)。老奶奶望著(zhù)墻上的鐘，孤獨地坐在沙發(fā)上，心里不停地安慰自己：他們個(gè)個(gè)都很忙，可能馬上就會(huì )過(guò)來(lái)的……我在奶奶眼角翻了個(gè)身，默默陪奶奶等著(zhù)。
“丁零零……”電話(huà)響起來(lái)了，老奶奶連忙起身，是孩子們快到了吧！接到電話(huà)，是孩子。只是電話(huà)那端的話(huà)語(yǔ)，有些讓老奶奶心冷：“媽?zhuān)裉煳也换貋?lái)了，有點(diǎn)事，再見(jiàn)�！�
掛了電話(huà)，回到客廳，奶奶繼續等待著(zhù)。我感覺(jué)有一陣溫熱的力，似乎要將我推出安身之處，心中一陣慌亂，緊緊抓住奶奶已松弛的.眼眶。
“丁零零……”電話(huà)又響起來(lái)了，“奶奶！”清甜的聲音傳來(lái)，原來(lái)是自己的孫子，奶奶又高興起來(lái)了，“今天我要去游樂(lè )場(chǎng)，晚上游樂(lè )場(chǎng)有馬戲呢，不能來(lái)您家了，再見(jiàn)！”奶奶還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，電話(huà)已經(jīng)掛了。
“唉……”奶奶嘆了一口氣，“他們都忙呀！”
奶奶坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視�？諝馑坪醵寄塘�，只有電視里發(fā)出的吵鬧聲。我緊緊縮著(zhù)身子，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕一個(gè)不小心就從奶奶眼角摔了下去。
老奶奶坐在沙發(fā)上，看著(zhù)桌子上已經(jīng)冷冰冰的菜，是那樣寂寞。
窗外漸漸變得漆黑。不知什么時(shí)候，我這顆晶瑩的淚珠落在了奶奶的臉頰上。奶奶顯得那樣蒼老，那樣孤單，而我，也感覺(jué)身上涼冰冰的……
同行作文500字 12
星海橫流，歲月成碑。
——題記
模糊的窗框，勾勒著(zhù)夜的寂靜。遠處的燈火，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)碎光，鑲嵌在深藍的天空，車(chē)水馬龍的街道，向遠處延伸，如同流動(dòng)的星河，托舉著(zhù)記憶的小舟。
站在成長(cháng)的轉折點(diǎn)上，驀然回首，看看燈火背后的他們笑容是否依舊動(dòng)人。
燈火背后的.那些人，總是在默默支撐。進(jìn)入初中以來(lái)，學(xué)校宿舍壓抑的環(huán)境，舍友之間吵吵鬧鬧的氛圍，讓我感到厭煩。我曾因此而嘆息，也曾孤獨熬過(guò)無(wú)數的夜。這一切，媽媽都看在眼里疼在心里。奈何我家離學(xué)校太遠，而且市區的房?jì)r(jià)又太貴，我不知道她是怎么才下的那個(gè)決定。一個(gè)月兩三千的工資本就不多，如今又要買(mǎi)房，幾乎難以實(shí)現�？墒�，媽媽扛了下來(lái)，從買(mǎi)房、裝修到入住，只用了短短半年。后來(lái)我才知道，每天晚上，她都和房產(chǎn)人員聊很久，每天中午，趁著(zhù)學(xué)生午休，她又請假離校，頂著(zhù)大太陽(yáng)跑遍市區，她日夜在偌大的一個(gè)城市間穿梭，就是為了給我創(chuàng )造一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，當時(shí)的我終于得以安靜地學(xué)習。
涼風(fēng)拂面，任憑思緒在記憶的某個(gè)角落駐足，感受著(zhù)愛(ài)的溫度，咀嚼著(zhù)愛(ài)的味道，如同甘甜的蜜，融化在我的心，遠方的燈火逐漸拉長(cháng)，模糊，感動(dòng)的淚水流進(jìn)心底。
十幾年來(lái)，我獨自一人，泛舟在成長(cháng)的小河上，一路燈火照耀，燈火背后，是她，用愛(ài)點(diǎn)亮我璀璨的人生，匯聚成這條星河，這條我所仰仗的河。
漫漫人生路，我們總是在艱難跋涉快步前行，追逐著(zhù)遠方遙不可及的燈火，卻忘了，我們本身就是燈火的照耀下成長(cháng)。我們之所以閃閃發(fā)光，是因為燈火背后的他們，陪著(zhù)我們乘風(fēng)破浪、披荊斬棘。
同行作文500字 13
美是什么？是日月星辰，是山川河流，是花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)……在我們身邊，美無(wú)處不在。但你要問(wèn)我最美的是什么，我要說(shuō)最美是人的心靈。
記得開(kāi)學(xué)的第一天，老師讓我們觀(guān)看了中央電視臺制作的電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》。節目?jì)热葚S富，形式多樣，給我們上了生動(dòng)而有意義的一課。
在節目中，我看到了剛從倫敦凱旋而歸的奧運冠軍，如劉洋、葉詩(shī)文、徐莉佳等，他們用自己的辛勤和汗水，為祖國人民爭得了榮譽(yù)，我覺(jué)得他們真美，他們是我們中國的驕傲！同時(shí)，我也看到了許多平民英雄，如“最美司機”吳斌、80后鄉村教師鄧麗、農民歌手劉大成。他們用自己的樸實(shí)無(wú)華書(shū)寫(xiě)了不平凡的人生，他們是最美的中國人，同樣也是我們中國的驕傲！
當大屏幕上出現“最美司機”吳斌強忍劇痛踩下剎車(chē)的那一瞬間，我的心被深深震撼，熱淚盈眶。那是怎樣的一種痛��！一個(gè)人需要有多強的意志才能做到！吳斌叔叔用頑強的意志和強烈的責任心挽救了車(chē)上24個(gè)乘客的生命！時(shí)間在剎那凝固，時(shí)間在剎那永恒。吳斌叔叔的壯舉在我們每一個(gè)人的腦海中定格，他高大的.形象將永遠活在我們的心里，他就是最美中國人代表。
節目結束了，我的心卻久久不能平靜。記得法國雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“我們的生活不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔堑�，美就在我們身邊，就在我們身邊這些普普通通的人身上。吳斌叔叔就是這樣一個(gè)普通人，但他身上卻洋溢著(zhù)最感人的美的光輝。
其實(shí)只要你愿意，我們每個(gè)人都可以讓別人感受到美。一個(gè)鼓勵的眼神，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)善意的舉動(dòng)，這都是美。同學(xué)們，讓我們一起去發(fā)現身邊的美，努力展現美，傳遞美，創(chuàng )造美，用實(shí)際行動(dòng)讓我們的世界變得更加美好！讓美與你我同行！
同行作文500字 14
古有云：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也�！崩щy，是人生中不可缺少的調味料，少了它，人生將變成單純的白砂糖，而不是醇香的巧克力。
剛上初中時(shí)，我開(kāi)始接觸單簧管。當時(shí)，我看著(zhù)這黑色、上面帶大大小小約有20個(gè)鍵的樂(lè )器，瞬間認為“只有電影里那些風(fēng)流倜儻的帥哥，才配得上這樂(lè )器”，但是，我是個(gè)女生，照樣能配得上這么酷的樂(lè )器嗎?
我認真上每一節單簧管課，很快，就幾乎與和一起學(xué)習得小伙伴中最好的那個(gè)并駕齊驅。然而，學(xué)習之路，哪能一帆風(fēng)順?先別說(shuō)吹到一半沒(méi)氣了，吹不響才是一個(gè)大障礙!“奇了怪了!怎么吹不響!”初學(xué)吐音的時(shí)候，小伙伴們紛紛用滿(mǎn)頭大汗來(lái)傾訴自己的苦惱。而每次吹的時(shí)間長(cháng)了，口水甚至會(huì )濺出來(lái)!我們很尷尬，但是又有什么辦法?
“趕緊的!這么慢!”老師對我們說(shuō)。我們只能繼續吹：“哆——來(lái)——咪——”
唉，不得不說(shuō)，吹得還是真不好!怎么辦?練!只要功夫深，鐵杵磨成針。我每天都盡量抽出十幾分鐘練練單簧管，甚至還會(huì )自學(xué)其他的曲子。久而久之，我不僅鞏固了上課時(shí)的內容，還會(huì )了一些其他的'曲子，譬如說(shuō)《雪絨花》《小紅帽》等等。
現在，我的單簧管水平也不算太高，但吹單簧管早已成了我生活中不可分割的一部分。我相信，經(jīng)過(guò)幾年的練習，我的單簧管技術(shù)一定會(huì )越來(lái)越精湛!
同行作文500字 15
相伴的手忘不了簡(jiǎn)單的情感，因為我們是青春的旅伴。
—銘文
站在現在的位置，回頭看，我們走過(guò)了很長(cháng)的路，經(jīng)歷了很多的風(fēng)雨，但與此同時(shí)，我們身邊也有勤勞的父母，慷慨無(wú)私的朋友，有說(shuō)服力的老師
吃苦耐勞的父母
當我們淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，父母注定陪著(zhù)我們，看著(zhù)我們長(cháng)大，直到我們上了小學(xué)，中學(xué)，高中，甚至大學(xué)。我們上學(xué)期間，父母一直關(guān)心我們學(xué)習累不累，睡得好不好。只要我們在那里不舒服，父母就會(huì )發(fā)瘋，問(wèn)“怎么了，該不該去醫院”……這些話(huà)就是為了不讓我們知道。讓我們去一個(gè)好學(xué)校。在未來(lái)，我們將用我們微不足道的力量，用億萬(wàn)人民的力量聚集起來(lái)，回報祖國，回報社會(huì )。這些都是努力養育我們長(cháng)大的父母。
慷慨無(wú)私的朋友
從我們走進(jìn)校園的那一刻起，我們每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)慷慨無(wú)私的朋友。當我們需要幫助的時(shí)候，我們會(huì )默默的幫助我們。當我們生病不舒服時(shí)，我們的朋友會(huì )來(lái)問(wèn)我們今天的'情況有沒(méi)有改善，并向我解釋我們老師今天教的課。這些都是與我們攜手共進(jìn)的慷慨無(wú)私的朋友。
有說(shuō)服力的老師
每個(gè)人心里都有一個(gè)仰慕自己的老師。作為一個(gè)21世紀的中學(xué)生，聽(tīng)到老師有說(shuō)服力的話(huà)真的很不耐煩。但是，當他聽(tīng)完老師的話(huà)仔細思考的時(shí)候，并不是沒(méi)有道理，而是有很大的道理等著(zhù)我們去仔細思考。老師說(shuō)的每一句話(huà)都是良藥，能徹底根治我們心中的雜草。這就是為學(xué)生好，有說(shuō)服力的老師。
父母朋友老師感謝一路陪伴我。有了你，我的心踏實(shí)多了。暑假過(guò)后，我是一名初三的學(xué)生。希望你能繼續陪我。
我很高興和你一起走。
我很高興和你一起走。
同行作文500字 16
從小到大，父母與老師常常叮囑我們，要愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾。像“垃圾不落地，家園更美麗”、“每一次俯身，都是文明的開(kāi)始”……這樣的文明標語(yǔ)，我們在生活中更是處處可見(jiàn)。有的人把這看成一件很煩瑣的事，而我卻認為，保護環(huán)境是我們每個(gè)人都應該做到的，很簡(jiǎn)單的一種行為。
在上周，媽媽領(lǐng)我去一個(gè)小廣場(chǎng)玩，那里有雪白的小鴿子，它們在這里生活、玩耍。旁邊還有小攤賣(mài)喂鴿子的玉米粒兒，用透明塑料袋裝著(zhù)。許多人都會(huì )買(mǎi)幾袋，去喂鴿子。我們也加入了喂鴿子的行列，玩得不亦樂(lè )乎。我們喂完后，卻發(fā)現別人全然不顧環(huán)衛工人的辛苦，為了自己省事，就將喂完鴿子剩下的塑料袋與碎屑，隨手扔在了廣場(chǎng)中央，廣場(chǎng)地面上留下了許多垃圾。
我心想，環(huán)衛工人多么辛苦啊，只要每個(gè)人都把它扔到垃圾箱里，就可以省去環(huán)衛工人的.無(wú)數次彎腰了呀！想到這里，我將地面上的塑料袋撿了起來(lái)，與我們用完的塑料袋一起扔進(jìn)了垃圾箱。妹妹看到我這樣做，也興奮起來(lái)，要和我比賽誰(shuí)撿的垃圾多。過(guò)了十多分鐘，廣場(chǎng)上的垃圾已經(jīng)所剩無(wú)幾，正在喂鴿子的人們也紛紛效仿我們，都將垃圾扔進(jìn)了垃圾箱�？吹秸麧嵉膹V場(chǎng)，我和妹妹都十分高興。
環(huán)保是什么？環(huán)保就是撿起一個(gè)塑料袋，是將垃圾扔進(jìn)垃圾箱，是阻止身邊的人亂扔垃圾的一句話(huà)。環(huán)保其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你俯下身去，撿起垃圾，就能為地球村增添一點(diǎn)兒綠色。人人都獻出一點(diǎn)兒力量，世界將變得更加美好。讓我們一起，從身邊的一件小事做起，愛(ài)護環(huán)境，與環(huán)保同行吧！
同行作文500字 17
講文明、懂禮貌是衡量一個(gè)人的基本德道標準。尊敬長(cháng)輩、愛(ài)護弱小是中華民族的傳統美德。我們是祖國的花朵和未來(lái)，一定要將民族的傳統美德傳承下去。
一次上學(xué)的路上，我發(fā)現紅綠燈壞了，便只好等待時(shí)機，趁車(chē)少的時(shí)候再過(guò)馬路。一個(gè)令我沒(méi)有想到的事情發(fā)生了：一個(gè)開(kāi)著(zhù)白色汽車(chē)的司機見(jiàn)我等待已久，便主動(dòng)停了下來(lái)，示意我先過(guò)馬路，接著(zhù)其它并行的車(chē)輛也跟著(zhù)停了下來(lái)，為我禮讓了一條綠色通道。這一幕，讓我深受感動(dòng)，我向每一位司機都深深的敬了一個(gè)禮。原來(lái)，文明是可以感染的，你文明，他文明，大家跟著(zhù)文明，我用文明回報你們，讓路人心中也充滿(mǎn)文明!
有一次乘坐公交車(chē)，一位抱著(zhù)籃球的青年男子氣喘吁吁地上了車(chē)，看到一個(gè)空位就坐了上去�？礃幼�，他是剛剛打完籃球比賽。緊跟著(zhù)，又有幾位年邁的'老人也上了車(chē)。這位青年男子見(jiàn)狀，一下子把還沒(méi)有暖熱的屁股挪走了，不假思索的把位置讓給了其中的一位老人。我想起身把自己的座位讓給這位文明的青年男子，而此時(shí)，很多人與我同時(shí)起身要將位置讓給這位文明的青年男子。青年男子卻微笑向大家說(shuō)：“沒(méi)事，我不累，把這些位置讓給老人們吧!”還剩下最后一個(gè)位置，可大家誰(shuí)都不愿坐，而要把這個(gè)位置留給年齡最小的我。我感動(dòng)至極，便收下了大家的這份心意，用暖暖的微笑環(huán)視大家以表謝意。
正如馬丁·路德所說(shuō)：一個(gè)國家的前途不取決于它的國庫之實(shí)，不取決于它的城堡之堅固，也不取決于它的公共設施之華麗，而在于它的文明素養，即在于它的人民所受的教育。
讓我們攜起手來(lái)，共同倡導“講文明，樹(shù)新風(fēng)”吧!
同行作文500字 18
人的一生中，擁有歡樂(lè );擁有悲傷;擁有成功;也擁有失敗。然而，在成功與失敗之間，還擁有挫折，挫折，是決定人成功與失敗的必經(jīng)之路。你弱他就強。如果你能夠正確對待挫折，它將會(huì )成為人生的寶貴財富。
讓我們回過(guò)頭來(lái)看一看，從古至今，國內外名人，也就是我們所認為的成功人士，他們在成功的通路上，誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折呢?但是他們往往會(huì )選擇勇敢的名面。因此，他們成功了!正如拿破侖所說(shuō)：“默認自已無(wú)能，無(wú)疑是給失敗制造機會(huì )”。
我國古代大儒學(xué)家孔子，從小失去了父親，家境貧困，沒(méi)有受教育的條件，只能通過(guò)頑強的自學(xué)求得學(xué)問(wèn)。他從15歲起開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)。因為沒(méi)有老師，在學(xué)習上碰到難題，就多方請教他人，最終成為了我國儒家學(xué)派的創(chuàng )始人!
被譽(yù)為音樂(lè )之圣的`德國著(zhù)名音樂(lè )家—貝多芬在準備大展宏圖時(shí)，命運捉弄了他—他的聽(tīng)覺(jué)大大衰退，同時(shí)也奪走了他追求的愛(ài)情，再次蹂躪他的心靈�？墒菆砸愕男愿袷顾诮^望中挺直了腰桿。創(chuàng )作了交響樂(lè )《田園交響曲》，《第九交響曲》等廣愛(ài)好評的樂(lè )曲!
孔子逆境成才與貝多芬勇于面對挫折永不放棄取得成功的事例不禁讓我對貝多芬所說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服”和“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓”有了更深一層的理解。
其實(shí)，面對挫折人們有兩種不同的態(tài)度：一種是采取積極進(jìn)取的態(tài)度即理智的態(tài)度，另一種是采取消極防范的辦法即非理智的表現。
人的一生中難得一帆風(fēng)順，失利和挫折會(huì )常常出現。面對挫折讓我們勇敢地奮進(jìn)，與挫折同行，創(chuàng )造輝煌的人生!
同行作文500字 19
經(jīng)典是人類(lèi)精神財富的寶庫，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊伴隨著(zhù)我們，而它蘊含的財富屬于我們每一個(gè)人。閱讀經(jīng)典，感悟經(jīng)典便是開(kāi)啟寶庫的鑰匙。倘若一個(gè)人活了一輩子，都未踏進(jìn)這寶庫半步，那將是一個(gè)多么大的遺憾��！
我是一個(gè)幸運兒—我幼時(shí)有幸在幼兒園中接觸了經(jīng)典，并在和媽媽的互動(dòng)中深深地愛(ài)上了它。
本來(lái)，全園小朋友一起吃“大鍋飯”，根本看不出誰(shuí)對它有喜愛(ài)之心，誰(shuí)在這方面更有建樹(shù)。當然，機會(huì )總是為有準備的人而準備的。
那天抽查學(xué)過(guò)的經(jīng)典，結果只有我一個(gè)人熟練地將弟三百千四樣經(jīng)典背了下來(lái)，老師當場(chǎng)夸獎了我，并獎勵了我幼兒園生涯中的第一面小紅旗。
當晚，園長(cháng)在孩子們放學(xué)時(shí)找到媽媽并告訴了她我的“豐功偉績(jì)”，令園長(cháng)大吃一驚的是，媽媽像早就知道了似的，綻開(kāi)一個(gè)微笑，說(shuō)：“是呀，這孩子在家邊玩邊哼歌，歌詞總是這些經(jīng)典，有時(shí)唱錯或吐字不清的話(huà)，我就悄悄告訴她，然后她就會(huì )害羞地吐吐舌頭，等我消失在她的視線(xiàn)中后再繼續唱�！眻@長(cháng)由衷的感嘆：太難得了！
后來(lái)，媽媽開(kāi)始教我其他經(jīng)典，并適當的給予我一些獎勵，好使我信心倍增……就這樣，我踏上了尋找經(jīng)典寶藏的歷程，而在這個(gè)過(guò)程中，經(jīng)典潛移默化的教會(huì )了我謙遜待人、冷靜處事、背誦加速、愛(ài)上閱讀……總之，它讓我受益匪淺。
同學(xué)們，試試吧，試著(zhù)去愛(ài)上經(jīng)典吧！那么你即將發(fā)現—原來(lái)你曾經(jīng)所忽視、所厭煩的'課外書(shū)是那么妙趣橫生；那些充滿(mǎn)之乎者也的文字竟是那么意味深長(cháng)；那些被我們忽視的東西是那么的多姿多彩……所以，請擦亮我們的雙眼，愛(ài)上中國的經(jīng)典吧！
同行作文500字 20
著(zhù)名的戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”沉思中我仿佛看見(jiàn)看見(jiàn)了昏暗的佛殿里，王冕正在專(zhuān)心致致地讀書(shū)；我看見(jiàn)小車(chē)胤正在捧著(zhù)書(shū)卷艱難的看著(zhù)每一個(gè)字；我看見(jiàn)蘇秦正在用錐子猛扎自己的腿……書(shū)海無(wú)涯苦作舟的詩(shī)句在腦海中閃響徹。
自高自大的'蘇秦年少時(shí)自以為把本領(lǐng)全部學(xué)會(huì )了，不顧老師的阻攔，迫不及待地下山闖蕩去了。他認為列國都會(huì )賞識他好建功立業(yè)，但蘇秦奔波了許多國家都沒(méi)有被一個(gè)君主賞識�；氐郊�，他決定好好讀書(shū)給自己爭一口氣。蘇秦用懸梁刺股的毅力和意志力最終成了一位有名的縱橫家。范仲淹自幼好書(shū)家貧難置，只好一邊干雜活，一邊苦讀。一個(gè)同學(xué)聽(tīng)說(shuō)了，來(lái)看范仲淹，這個(gè)富裕的同學(xué)看到范仲淹困苦的樣子，便拿出來(lái)很多好飯好菜，可范仲淹卻沒(méi)有吃。這個(gè)同學(xué)便責怪范仲淹對自己不尊重。范仲淹說(shuō)到：“不是我不感激你的厚意，而是我每天吃粥已成為習慣了，如果吃了你送來(lái)的好飯，貪圖享受，恐怕以后就吃不下稀粥了。最終范仲淹之所以能成為北宋著(zhù)名文豪和政治家正得益于“靜以修身，儉以養德”。
讀經(jīng)典品詩(shī)詞來(lái)品味一種微妙的韻味，細推敲每一個(gè)文字，都是情感的流露凝練雋永。古人給我們留下了博大精深的文化，是任何一個(gè)民族都望塵莫及的。作為民族希望的我們要誦讀經(jīng)典，將仁、義、禮、智、信、忠、孝、節、勇、和融入我們品格，讓閱讀陪伴終身，讓燦爛的中華文明世代傳承。
文化無(wú)國界，書(shū)籍是紐帶，閱讀是橋梁。作為祖國未來(lái)的我們，要用書(shū)香浸潤靈魂、以文化滋養體魄。中國的也是世界的，世界的也是中國的，伴著(zhù)一帶一路的不斷延伸，我中華文明必將在世界舞臺中央華麗綻放！
同行作文500字 21
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空------題記
謙讓是一種豁達的胸懷，謙讓是一種高尚的美德，謙讓是一種颯爽的風(fēng)度。與謙讓同行，你將受益良多。
春秋戰國時(shí)期，趙國的藺相如因為完璧歸趙和澠池相會(huì )，而先后升了上大夫、上卿，與大將廉頗平起平坐，因此招來(lái)了后者的不滿(mǎn)與怨恨，甚至還企圖羞辱藺相如。但他始終以禮相待，不斤斤計較，使廉頗自愿負荊請罪，成就了將相和的`美談，被后世廣為傳頌。若是藺相如與廉頗針?shù)h相對，以牙還牙的話(huà)，那么失去二人保護的趙國豈不岌岌可危?早就被滅國了嗎?讓我們向藺相如學(xué)習，與謙讓同行吧!
東漢魯國，有一個(gè)七歲的孩子，家中分梨子的時(shí)候，他不論好壞，不論大小，而是津津有味的吃著(zhù)最小的那個(gè)梨子。他這種凡事懂得謙讓?zhuān)㈨樃改�，禮讓兄弟姐妹的精神造就了一段佳話(huà)，成為了父母教育的范本，《孔融讓梨》的故事也被后人世世代代流傳下去。讓我們向孔融學(xué)習，與謙讓同行吧!
隨著(zhù)時(shí)代變遷，科技越來(lái)越發(fā)達，人們的生活水平也不斷提升�？墒窃谄返律衔覀儸F代人反而“不進(jìn)反退”不如古代人了。
這是一個(gè)真實(shí)發(fā)生的故事：在一家面館，我看見(jiàn)有一對父子點(diǎn)了兩碗面，面上來(lái)以后，爸爸讓兒子先選一碗，后者直接毫不猶豫的選擇了有雞腿的一份，怎么可以這么不懂事呢?我在心里默默給他打了個(gè)差評。那個(gè)爸爸似乎很無(wú)奈，搖了搖頭，開(kāi)始吃另外一份，誰(shuí)知不久后卻發(fā)生了戲劇性的變化，爸爸吃的一份碗底有兩個(gè)雞腿!我看到了兒子臉上驚訝的表情，以及他心底的遺憾和后悔，雖然，這僅僅只是件小事，但“細節決定成敗”，這件事恰恰體現了謙讓的重要性!
學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)梢悦馊ズ芏嗖槐匾臓巿膛c麻煩。我們要讓謙讓背后的友誼之花常開(kāi)，與謙讓同行!
同行作文500字 22
雷雨中的海燕不怕風(fēng)雨的磨練，因為它有對翱翔的憧憬；河蚌中的沙粒不怕歲月的考驗，因為它有鑄造美的渴望；石縫中的草苗不怕擠壓，因為它有沐浴陽(yáng)光的`希冀；災難中的我們不怕任何苦難，因為我們有對生活的美好企盼，我們有愛(ài)相伴，與愛(ài)同行！
與愛(ài)同行，我們看到了大中國相親相愛(ài)的互助。當災難降臨，國務(wù)院，黨中央立即部署抗震救災指揮工作。我們的主席，總理不顧個(gè)人安危親臨一線(xiàn)指揮；我們的子弟兵第一時(shí)間抵達救災現場(chǎng)，進(jìn)行救援；舉國上下心系災區，萬(wàn)眾捐款捐物，進(jìn)行慰問(wèn)。災難，讓我們更加清楚地看到了心連心、心貼心的關(guān)愛(ài)。
與愛(ài)同行，我們看到了生命的奇跡和堅持的勇氣。這場(chǎng)災難面前，讓我們感受到了生命的脆弱——它的不堪一擊，但又讓我們真切地見(jiàn)到重生的信念，堅持活下去的信心。無(wú)論是被困狹小一隅，還是肢體被砸壓，每一個(gè)人從未失去過(guò)對生活的熱愛(ài)。兩天，三天，一周……當難熬的這下日子過(guò)去，他們竟然還在廢墟中堅毅的活著(zhù)，他們在創(chuàng )造著(zhù)生命的奇跡。災難，讓我們學(xué)會(huì )了珍愛(ài)生命，敬畏生命！
與愛(ài)同行，我們看到了無(wú)私的奉獻和壯烈的犧牲。譚千秋的臂膀，張米亞的歌聲，見(jiàn)證了他們奉獻的精神和人生的價(jià)值，書(shū)寫(xiě)了一幕幕壯麗的人生！災難，讓我們學(xué)會(huì )了審視生命，向生命致敬！
與愛(ài)同行，我們看到了一顆顆感恩的心。郎錚的敬禮，老奶奶的“謝”字，流露出的是難以言喻的感激和崇敬。
這就是中國，中國人，這就是愛(ài)！它潤物細無(wú)聲，它撫慰萬(wàn)顆心。它是人間最動(dòng)情的歌，是世間最有力量的援助。與愛(ài)同行，為逝者點(diǎn)亮一盞照亮黑暗的燈；與愛(ài)同行，讓生命永遠勇敢，不畏不懼！
同行作文500字 23
夏天，四季里最普通的季節，熱是它最大的特點(diǎn)，特別是這個(gè)夏季。
前幾日的雨讓最近幾天的暑氣收斂不少，雖然天上依然烏云密布，但依稀能看到一些星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，在一個(gè)最普通的、最安靜的`公園，一片因雨滋潤后青翠欲滴的草地，埋伏在其中的小蟲(chóng)不停的在啼叫，好像在因為這細雨而歡呼雀躍，清脆的叫聲接連不斷，好像在開(kāi)一場(chǎng)歡快的音樂(lè )會(huì )，但一股惡臭中斷了這序幕的開(kāi)始。一個(gè)垃圾桶，綠色的包裝在這片青草地旁看上去卻格外刺眼。
因為它就像一個(gè)不愛(ài)干凈的孩子，把面包屑吃的滿(mǎn)身都是，口水流的到處都是，掛滿(mǎn)了衣服�？伤质且粋�(gè)懂事的好孩子，只能怪他的父母沒(méi)有把他搽干凈，他幾乎分擔了父母所有的煩惱，自己靠自吃飯，不給他們添任何麻煩，可他只是個(gè)未滿(mǎn)月的孩子。但他的父母卻討厭他。瞧！一位穿著(zhù)得體的婦女，走著(zhù)優(yōu)雅的蓮花步走了過(guò)來(lái)，她的雙眼充滿(mǎn)了厭惡，在離他大概十幾步的位置，把她拿著(zhù)的塑料袋隨手一丟，頓時(shí)里面的液體噴射出來(lái)，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)脆弱的塑料袋被撕裂的聲音，但我卻無(wú)能為力，因為我不夠勇敢。
但他做到了，他像一只肥肥嘟嘟的小熊滾到這里，他笑嘻嘻地把掛在他衣服上的臟東西一點(diǎn)一點(diǎn)地清除掉，然后笑嘻嘻地轉過(guò)身?yè)湎蛞粋�(gè)環(huán)衛工人，對她說(shuō)：”媽媽?zhuān)姨婺愀赏炅��！皨D女只是淡淡笑笑，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。那一瞬間，我突然覺(jué)得那個(gè)小男孩和那片青草地融合在一起了，雖然他的連很臟、很黑。
有的時(shí)候美麗的不是外表，而是內心，所以美麗能伴你一生，你能一直與美同行。
同行作文500字 24
上帝把最無(wú)私與圣潔的愛(ài)賦予了母親，讓她們變得無(wú)比偉大，并讓她們將愛(ài)傳遞。
兒時(shí)，我在母親的呵護下一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，其中，一件事讓我依然記憶猶新，即使當時(shí)的我只是一個(gè)無(wú)知的孩子。
一個(gè)周末的下午，我和媽媽一起在樓下玩。當時(shí)，小區門(mén)口有一條有些荒蕪的小路。旁邊，還有幾個(gè)限行的大石墩，大概是一個(gè)正方體，兩旁有一些弧度。
突發(fā)奇想的我拉著(zhù)媽媽去了那邊，躍躍欲試地要爬上去。
天正熱，媽媽只是照看我就流了滿(mǎn)頭大汗。我向那里跑去時(shí)，媽媽好像與我心有靈犀，立刻綻開(kāi)了歡欣的笑容，如同年輕了十歲，和我一起向那邊奔去。
路邊一棵棵繁茂蒼翠的樹(shù)向后移著(zhù)，映襯著(zhù)我們母子二人。
直到跟前，我才發(fā)現，那個(gè)石墩比我高出一頭還多。我站在那里，伸了一下腳，便縮了回來(lái)，向后退了一步。
媽媽抬頭瞇眼一望烈日，拿出杯子給我喂了兩口水，便大步走上去，面對著(zhù)我蹲下，向我伸出了大手，我隱隱約約地感到，媽媽又一次懂了我，便把手伸出來(lái)，媽媽很輕松地把我拉了上去。
站在上面，和媽媽一起笑著(zhù)，媽媽摟住了我。她感到了我的進(jìn)步，并表示了無(wú)邊的喜悅，這種特殊的愛(ài)讓我的心更加溫暖。有媽媽在，我一切都行。
石墩早已消失，但記憶依然存在，母親的'愛(ài)不善言辭卻給我了前行的力量。
看到母親的白發(fā)，不禁有些心痛。若干年后，當母親也像我當年需要愛(ài)時(shí)，我能否給她這樣的愛(ài)與溫暖？
母親將愛(ài)傳遞給下一代，我們也要把所得與索取還給母親，即使一個(gè)眼神，一杯熱茶，也能給她們無(wú)限溫暖。
在此，祝天下母親們健康長(cháng)壽，希望所有兒女懂得報答母親，把愛(ài)如火炬一般傳遞下去的同時(shí)，不忘是誰(shuí)養育自己，讓母親也能體會(huì )到孩子給予的愛(ài)！
同行作文500字 25
中國，是一個(gè)講究美食文化的國家。每座城市的美食都有它獨特的味道，別具特色，重慶的麻辣，廣州的鮮美。作為在上海長(cháng)大的孩子，我非常喜歡上海美食，它一路陪伴我的成長(cháng)。
一談到上海美食，我第一想到的就是小籠包。就在不久前，我就和好朋友小周前往了大名鼎鼎的豫園南翔小籠包店品嘗最經(jīng)典的鮮肉小籠包�？瓷先�，它個(gè)頭小巧玲瓏，面皮呈半透明色，白里透黃，吹彈可破，讓人忍不住想咬一口。聞起來(lái)，香氣四溢，醇厚的肉餡中夾雜著(zhù)蔥花的清香，湊近一聞更讓人垂涎三尺。吃起來(lái)，特別有講究：首先，夾起小籠包放到醋碟里蘸一下，這時(shí)務(wù)必要小心，不能把皮夾破。接著(zhù)，就是“開(kāi)天窗”，輕輕地咬開(kāi)小籠包，它的餡料便露了出來(lái)。這個(gè)“內涵”也不簡(jiǎn)單，肥瘦相間的肉餡中，夾雜著(zhù)碧綠的蔥花，濃濃的湯汁微微流淌著(zhù)，還冒著(zhù)一絲絲緩緩升騰的熱氣。隨后，再吸一口小籠包，那醇厚的味道立刻就會(huì )在舌頭上綻放開(kāi)來(lái)，鮮美無(wú)比。最后，便是“壓軸戲”了——吃小籠包的餡料。咬上一口，味道鮮嫩多汁，噴香四溢。就這樣，一只接著(zhù)一只，不一會(huì )兒一蒸籠小籠包就被吃完了。此時(shí)，我和小周都還意猶未盡，吃上第二籠，甚至第三籠。至此，我的.嘴里充盈著(zhù)十足的鮮味，心里填滿(mǎn)了無(wú)比的滿(mǎn)足。
除了鮮肉的，小籠包還有許多其它品種，蝦仁、蟹黃，甚至芝士、黑松露等，五花八門(mén)。除了小籠包，上海美食還有許許多多，三黃雞、八寶鴨、松鼠桂魚(yú)等，形形色色。
民以食為天，說(shuō)的是美食，道的是文化。上海美食獨樹(shù)一幟，上海美食更是上海城市精神的傳承，海納百川，開(kāi)明大氣。
我怎么也忘不了這上海美食，它給我留下的不僅是食物的味道，也是人情的美好回憶。上海美食，它將伴隨我在人生的道路上一直共同前行。
同行作文500字 26
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不僅如此，書(shū)籍還是智慧的搖籃。生活中沒(méi)有書(shū)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有魚(yú)鰭一樣。書(shū)在我心中，一直有一個(gè)重要的地位。
從小，我就受爸媽熏陶。每天，他們無(wú)論多忙，都要抽出時(shí)間看上幾頁(yè)書(shū)。于是，只有兩三歲的我也整天抱著(zhù)一本繪本，津津有味地看著(zhù)。那時(shí)，我幾乎不看字，喜歡看圖畫(huà)，雖然如此，但我也認得不少字。
到了讀幼兒園中班的時(shí)候，我開(kāi)始看故事書(shū)了。我常�？粗�(zhù)看著(zhù)，就投入到故事情節中。有時(shí)，突然遇到攔路虎——生字，就馬上跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寗t會(huì )耐心地教我這個(gè)字的讀音，并告訴我它的大致意思。如果我似懂非懂，媽媽就會(huì )不厭其煩地教我：打比方，舉例子，直到我理解為止。
上了一年級，由于我愛(ài)讀書(shū)，所以認的字比其他同學(xué)多。上課時(shí)，別人不會(huì )讀的字，我會(huì )讀，老師常常表?yè)P我。我很受鼓勵，于是，越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)，讀的書(shū)也越來(lái)越多。
現在，無(wú)論如何，晚上睡覺(jué)前我都要認認真真地讀半小時(shí)的書(shū)。常�？粗�(zhù)看著(zhù)就入了迷，心情也會(huì )隨之跌宕起伏，我會(huì )為主人公身處險境而愁眉不展，會(huì )因壞人得到應有的懲罰而揚眉吐氣，也會(huì )因好人公遇到挫折而淚流滿(mǎn)面……從書(shū)中，我常常能明白許多道理，得到許多啟示。因為熱愛(ài)閱讀，所以我的.語(yǔ)文成績(jì)在班里名列前茅。我讀過(guò)許多中外名著(zhù)：《假如給我三天光明》《鋼鐵是怎樣煉成的》……而中國古代四大名著(zhù)，我在四年級就讀完了，其中的《西游記》，我更是讀了不下十遍。
是的，在我的成長(cháng)之路上，書(shū)從未缺席，它伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，給予我許多知識。我永遠會(huì )與書(shū)同行。
同行作文500字 27
那天晚上，我正在做作業(yè)，媽媽打來(lái)電話(huà)，告訴我說(shuō)你的妹妹可以免試入學(xué)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我不禁為你感到高興，感到自豪，甚至有些激動(dòng)。我也不知道這是為什么，也許，是因為你既是我的妹妹，又是我的知已。
妹妹，是網(wǎng)絡(luò )讓你我相遇相識相知，認識你，我感到莫大的幸福。也許，這就是緣份。但是，與其說(shuō)是命中注定的緣份，還不如說(shuō)是你我心與心的感應、交流和溝通？
我很容易知足，也更容易滿(mǎn)足，我喜歡沉浸在這純潔無(wú)瑕的友誼氛圍中，你是我所有朋友當中一顆最璀璨的星星，也是我生命中一顆重要的星星……
你將是姐姐一生中美好回憶精美的一部分。我說(shuō)過(guò)，即使一顆微塵飄落大地，盡管它悄然無(wú)聲，也總會(huì )留下它飛行的軌跡；即使一顆流星劃破夜空，盡管它再也不能在夜空里綻放光彩，也總會(huì )留下它瞬間的美麗。我的一生中，我的.回憶，我的生命，永遠有你的軌跡和光彩！
雖然現在你免試入學(xué)的事情已經(jīng)得到了落實(shí)，但是，還是不可放松后階段的學(xué)習的。打好基礎更重要，你步入中學(xué)校門(mén)后還要時(shí)時(shí)展示你的優(yōu)異，難道不是嗎？
妹妹，你人生的路任重而道遠，要你一路披荊斬棘，我相信你人生的下一站，會(huì )更加光明亮麗，初中升高中的時(shí)候，你也一樣可以免試入學(xué)！
姐姐會(huì )一路與你相伴，不管是失敗還是成功，不管是快樂(lè )還是悲傷，姐姐都愿意一路與你同行。路邊的風(fēng)景很美，但姐姐會(huì )在荊棘叢中，為你默默地鼓掌！
妹妹，大地回春，野外的嫩芽?jì)赫谧聣训厣L(cháng)著(zhù)，它在告訴你，什么叫做蓬勃……
同行作文500字 28
一詩(shī)一世界，一詞一浮生�！}記
從小我就與詩(shī)詞結下了不解之緣，總愛(ài)背著(zhù)手，搖頭晃腦地吟誦著(zhù)。我常常與父母一起猜古詩(shī)——“最瘦的人”“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！薄把哿ψ畈畹娜恕薄氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！薄白疃嗟某睢薄皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！辈还軉�(wèn)的什么，我總能一字不差地對答如流。
我還特別仰慕宋代詞人李清照�！盎ㄗ燥h零水自流一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)處可消除，才下眉頭，卻上心頭�！边@縈繞在心頭的淺淺哀愁，終究是無(wú)法消除才從眉頭悄悄落下，卻在不知不覺(jué)間又浮上了心頭。
“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭�！彬嚾婚g讀到這樣的文字，你會(huì )是怎樣的感受？風(fēng)甫住，花落盡，只有塵土中蘊藉的.恬淡芬芳依稀傳來(lái)，如同記憶中氤氳往事，輕輕掠過(guò)鼻尖。那些紛繁馥郁的花，那些繾綣綺麗的景致，那些和熙溫暖的風(fēng)，都如同這塵煙般的過(guò)往，早已悄然逝去，無(wú)跡可循。轉眼天色將暮，手中木梳從發(fā)際間緩緩穿過(guò)，一如往昔。靜聽(tīng)花開(kāi)花落，坐看云卷云舒。往昔又有幾許值得回味和珍藏的日子��！
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！边@十四個(gè)疊字，好似精思巧構，華章絕妙，卻又宛若隨口道來(lái)，沒(méi)有絲毫雕琢的痕跡。心就像個(gè)小小的杯子，承載了太多的歡喜，溢出來(lái)，變成了詩(shī)。而人生不過(guò)是一場(chǎng)絢爛的花事，在落英繽紛時(shí)你會(huì )看見(jiàn)那些冰冷的絕望。這個(gè)空落落的世界，或許早已不屬于她。
李清照愛(ài)花、愛(ài)酒、愛(ài)這春花般爛漫的人生�？僧斈赀^(guò)半百，孤身一人，她的心境又何嘗不是如此？我愛(ài)詩(shī)詞，它真的很美，沁人心脾的美！
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。遇見(jiàn)詩(shī)詞，真幸運！
同行作文500字 29
與太白同行“�？驼勫�，煙濤微茫信難求。
越人語(yǔ)天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫……”又一次坐在桌前吟誦著(zhù)這充滿(mǎn)豪逸的詩(shī)句。吟著(zhù)吟著(zhù)，卻覺(jué)得眼前的文字漸漸地模糊了，思緒便飛進(jìn)了書(shū)中……一睜開(kāi)眼，我被眼前神奇的景物深深地吸引了：青松翠柏、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、危峰兀立……我的眼睛掃描儀般地掃過(guò)每一座山，每一棵樹(shù)，卻突然發(fā)現一個(gè)人：一身素衣、一頂玉冠，手中一把折扇，靜靜地注視著(zhù)這美麗的蜀地山水，時(shí)而還輕輕前移兩步，似乎為這美麗的山水而陶醉.
我不禁心頭一陣驚喜：“難道是青蓮居士？”我走上前去，他愕然注視著(zhù)我，似乎在驚嘆我的出現！我打破了僵局，笑盈盈地開(kāi)口道：“詩(shī)仙，您的詩(shī)浪漫豪逸，在文壇上享有盛名��！”他笑了笑，說(shuō)道：“過(guò)獎��！我的詩(shī)的確抒發(fā)了我的心聲，但也談不上享有盛名��！”望著(zhù)這個(gè)處處散發(fā)著(zhù)浪漫之氣的白衣詩(shī)仙，我不覺(jué)敬意油然而生，李白在中國文學(xué)史享有盛譽(yù)，對世界文壇都有很大影響，可他仍如此謙虛，實(shí)在難能可貴呀！我想了想，問(wèn)道：“詩(shī)仙，您的《夢(mèng)游天姥吟留別》真是一首氣勢磅礴的詩(shī)��！您當初是因為什么創(chuàng )作的.呢？”居士仰起頭，注視著(zhù)天空，隨即目光又轉向了遠處的山峰，似乎在回憶、在思考，過(guò)了一會(huì )兒，詩(shī)仙開(kāi)口道：“我那時(shí)比較年輕，也很清高。當時(shí)的創(chuàng )作動(dòng)機主要是不滿(mǎn)當時(shí)的政治，不愿意向楊國忠等人低頭，里面多少帶有一絲反抗的意味��！”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了居士的心——那浪漫而又高貴的心。
我剛要開(kāi)口，青蓮居士卻踏著(zhù)夕陽(yáng)的余輝走了，一個(gè)雪白的身影漸漸遠去了……望著(zhù)居士遠離的背影，我剛要說(shuō)什么，卻覺(jué)得眼前又是一陣模糊，睜開(kāi)眼睛，眼前仍是那本厚厚的書(shū)，只是腦海中，多了一個(gè)玉冠素衣的身影……
同行作文500字 30
陽(yáng)光和雨露攜手，孕育出大地豐收之景；鳥(niǎo)兒與樹(shù)枝同行，能飛越浩瀚的海洋；黑白鍵相互映襯，奏出最美的音符。一個(gè)人旅行是孤獨的，一群人旅行，分享各自的感悟才會(huì )更有意義，讓我們攜手同行。
在那個(gè)兵荒馬亂的'世界里，我總認為劉備的出類(lèi)拔萃背后，有一道堅實(shí)的屏障，他本來(lái)只是孤身一人賣(mài)鞋為生，后來(lái)卻得以雄踞一方。桃園結義，他找到了人生中最寶貴的兄弟，同生死共患難，篤定報國的志向；三顧茅廬，他得到了神機妙算的孔明相助，火燒新野，奪取樊城，事業(yè)如日中天。若沒(méi)有賢才加入，劉備即使再有才也無(wú)濟于事，就像國王沒(méi)有了士兵便只是一個(gè)空殼。雖然后來(lái)他并沒(méi)有取得天下，但也名垂青史，若不是懂得團結合作，攜手同行，或許無(wú)法書(shū)寫(xiě)出三國如此燦爛的篇章。
唐太宗李世民，是難得一遇的明君，他的統治使中國國力到達鼎盛，百姓安居樂(lè )業(yè)，路不拾遺。他的成就，離不開(kāi)一面面“鏡子”。李淵在位時(shí)，李世民遭兄弟陷害，重情重義的他不愿手足相殘，一味忍讓?zhuān)舨皇欠啃g和杜如晦等人的相勸，也不會(huì )有“玄武門(mén)之變”。李世民也許只能含冤終生，正是身邊這些把生命和衷心都交給他的伙伴陪他同行，才成就了一位英雄；李世民即位后，得到了最重要的一面鏡子，那就是魏征，魏征的忠言，李世民的虛心，使他們彼此尊重，互相陪伴，造就了“貞觀(guān)盛世”，令人感慨不已。
一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。不要一個(gè)人前行，試著(zhù)去和朋友攜手。一根筷子是脆弱的，但一把筷子的力量是不容小覷的。人生路上讓我們一起走，去創(chuàng )造更多的精彩和美好。
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