與堅持同行作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的與堅持同行作文，希望能夠幫助到大家。

　　雛鷹堅持揮動(dòng)雙翼，搏擊長(cháng)空，最終展翅高飛，梅花屹立于風(fēng)霜雨雪中，最終盛開(kāi)，滿(mǎn)院飄香，他們曾與堅持同行我也在堅持同行的道路上播種夢(mèng)想，收獲成功。

　　到了初一，我們要進(jìn)行跳大繩比賽。體育課排起了長(cháng)龍般的隊伍，會(huì )跳的同學(xué)一臉輕松地像鯉魚(yú)跳龍門(mén)似的飛躍出去；而不會(huì )跳的，每次跳大繩的時(shí)候不僅經(jīng)常挨繩子抽，還往往遭到同學(xué)們的埋怨。

　　輪到我了，一想到前面練習的時(shí)候我沒(méi)幾次跳成功的，我心里便有說(shuō)不出的緊張。當我看到大繩甩起來(lái)時(shí)，像一條毒蛇在擺動(dòng)，又大又粗又那么快，我的心都提到嗓子眼兒了，聽(tīng)著(zhù)老師同學(xué)們的鼓勵，我壯著(zhù)膽子，咬緊牙跳了過(guò)去�？墒俏业耐葎偮涞貢r(shí)，沉重的繩子卻正好打在了我的腿上。

　　我決定放棄了，正當這時(shí)，我的好朋友她告訴我：“我剛才看了一下，你主要是跳的不遠，應該跳到繩子中間”。我想了想我不應該應為這點(diǎn)小事就放棄。就這樣我成功了。每當放學(xué)我就到操場(chǎng)練習，我不管同學(xué)的冷眼。終于，我也能跳的很好了

　　到了比賽那天，兩個(gè)人搖繩的同學(xué)掄圓了胳膊，繩子突然好像有了生命，上下翻飛著(zhù)，在空中畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧，打在地上發(fā)出有節奏的啪啪聲。前面的同學(xué)，都跳得很好。馬上要輪到我了！我開(kāi)始有一種說(shuō)不出的緊張，萬(wàn)一跳壞了怎么辦？那我會(huì )被別人指責的！終于，我前面的同學(xué)跳完了第二個(gè)，該我了！伴隨著(zhù)長(cháng)繩富有節奏的搖動(dòng)，我雙腳向前一邁，快速跑到中間，繩子立馬甩到我腳下，我往上輕盈地一跳，繩子輕輕過(guò)去，跟著(zhù)繩子的節奏，我順利地跳完了。

　　最終，我一次也沒(méi)有斷，而且我們班也得到了很好的成績(jì)。

　　堅持夢(mèng)想，努力拼搏，才能揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在大海上乘風(fēng)破浪。就像被貝多芬時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)命運的敲門(mén)聲；就像愛(ài)迪生刻刻點(diǎn)亮人生的明燈；像萊特兄弟，相信自己會(huì )飛，就一定能翱翔在藍天之上。

　　與堅持同行，便注定與精彩的人生攜手。

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