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鄉鎮教育工作個(gè)人總結范文
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的鄉鎮教育工作個(gè)人總結范文，希望能夠幫助到大家。
鄉鎮教育工作個(gè)人總結范文1
今年，我們全面落實(shí)區教育局工作部署，圍繞目標，把握重點(diǎn)，強化落實(shí)，基本完成了全年各項工作任務(wù)，取得了良好成效�，F將有關(guān)情況工作總結匯報如下：
一、全面推進(jìn)，素質(zhì)教育成果不斷放大
1、把握關(guān)鍵抓德育。緊扣主題，扎實(shí)開(kāi)展了富有成效的“恩、信”教育活動(dòng)。我們修訂了1—18冊校本教材，將“恩、信”教育內容編入全鄉校本課程，實(shí)現了“恩、信”教育“課程化、日�；�、梯度化、系列化”的要求。緊抓熱點(diǎn)，全面實(shí)施了心理健康教育。我們在張興小學(xué)召開(kāi)了全鄉心理健康教育現場(chǎng)會(huì )，落實(shí)《江蘇省中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)》，制定并實(shí)施了《建淮鄉心理健康教育實(shí)施方案》。
2、全員參與抓特色。我們始終堅持以營(yíng)造氛圍來(lái)推動(dòng)特色建設，以教育科研來(lái)支撐特色建設，以師資隊伍來(lái)保障特色建設，以課堂教學(xué)來(lái)彰顯特色建設，以校本課程來(lái)豐富特色建設。建淮中學(xué)為每班配備了1個(gè)書(shū)櫥、要求每生每學(xué)期讀10本課外書(shū)籍、寫(xiě)10篇讀書(shū)筆記、出10版手抄報，通過(guò)以上“1111”工程的實(shí)施，全力打造書(shū)香校園。中心小學(xué)的寫(xiě)字特色通過(guò)上學(xué)期三個(gè)興趣班的帶動(dòng)，本學(xué)期已全面推開(kāi)，如今，很多同學(xué)寫(xiě)的字已結構勻稱(chēng)，行筆有鋒，筆筆見(jiàn)體。完小張興的心理健康教育已有一定影響，區委組織部今年還在該校召開(kāi)了留守兒童教育現場(chǎng)會(huì )，會(huì )議充分肯定了該校的心理健康教育。近期，我們正籌備開(kāi)展一次全鄉特色教育成果大展示活動(dòng)，以此來(lái)進(jìn)一步推進(jìn)特色創(chuàng )建工作。
二、多措并舉，專(zhuān)業(yè)化教師隊伍不斷壯大
1、分層要求培養人。推行校長(cháng)“走動(dòng)式”服務(wù)管理模式。要求學(xué)校領(lǐng)導做到高站位決策，低重心運行，近距離服務(wù)，開(kāi)展了校長(cháng)“五個(gè)一”活動(dòng)，即每天至少和一名教師進(jìn)行一次交流，每天至少發(fā)現一處工作亮點(diǎn)，每周至少參加一次學(xué)科教研活動(dòng)，每周至少聽(tīng)評兩個(gè)年級的一節課，每月至少創(chuàng )新一個(gè)工作思路，并且，我們還統一印制了《建淮鄉校長(cháng)“五個(gè)一”工作手冊》，讓他們及時(shí)記下“五個(gè)一”工作成果。建設中層干部隊伍建設的校本機制。學(xué)校通過(guò)與中層干部簽訂部門(mén)管理工作目標責任狀，實(shí)行部門(mén)周工作匯報，通過(guò)“深入一個(gè)班級、上好一門(mén)課程、參與一個(gè)教研組活動(dòng)、帶好一個(gè)年級、管好一個(gè)部門(mén)”的“五個(gè)一”要求，促使中層干部不斷強化管理意識，在工作中不斷取得成績(jì)。實(shí)行教師分層要求的培養培訓方式。通過(guò)起步型、經(jīng)驗型、骨干型、研究型團隊的建立，為教師發(fā)展定向；開(kāi)展校本培訓，為教師發(fā)展奠基；開(kāi)展校本教研，為教師發(fā)展提速；實(shí)施校本評價(jià)，為教師發(fā)展喝彩。我們在全體教師中廣泛開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)，為每位教師印發(fā)了統一的《建淮鄉教師“六個(gè)一”工作手冊》。
2、提高待遇激勵人。為營(yíng)造優(yōu)秀人才成長(cháng)的良好環(huán)境，激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、爭先創(chuàng )優(yōu)的熱情，我們在提高優(yōu)秀人才待遇方面采取了切實(shí)措施。一是發(fā)津貼——讓優(yōu)秀人才口袋鼓起來(lái)。在今年教師節大會(huì )上，對過(guò)去一學(xué)年在我鄉工作的優(yōu)秀人才，根據履職情況兌現了教科研津貼。兌現的標準為：區級優(yōu)秀人才每人600元，在教育局一體化考核中被評為“優(yōu)秀”級的，每人再獎勵x元；鄉級優(yōu)秀人才每人x元，在教育局一體化考核中被評為“優(yōu)秀”級的，每人再獎勵200元。二是搞活動(dòng)——讓優(yōu)秀人才名氣大起來(lái)。鄉內通過(guò)優(yōu)秀人才課堂教學(xué)風(fēng)采展示、優(yōu)秀教師愛(ài)心事跡宣講，“我的`教學(xué)（管理）追求”輔導講座等一系列活動(dòng)，讓各級優(yōu)秀人才唱主角，促進(jìn)人才素質(zhì)提高，擴大他們在鄉內知名度；鄉外通過(guò)全鄉互助，努力做好每一次賽課、比武等活動(dòng)，為名師成功加油助威；群策群力，積極爭取可能有的獻課、講座等機會(huì )，為名師成名宣傳推介。三是立制度——讓優(yōu)秀人才地位高起來(lái)。通過(guò)“三優(yōu)先”（即：評優(yōu)評先優(yōu)先，提拔任用優(yōu)先，學(xué)習進(jìn)修優(yōu)先）制度的建立，努力讓優(yōu)秀人才在全鄉教育戰線(xiàn)上有地位。
3、跟蹤考核鞭策人。我們在總校辦公室建立了教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，一人一檔，分類(lèi)保存，詳細記載教師履行職責情況和成長(cháng)軌跡。我們還制訂了《建淮鄉教師（教干）一體化考核實(shí)施方案》，實(shí)施教師一體化考核，考核結果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為晉職、評優(yōu)、獎勵、表彰的主要依據。
三、通盤(pán)思考，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大
1、完善小學(xué)布局調整。新學(xué)期，我們又撤并了邱家、八關(guān)兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，較好地解決了教學(xué)點(diǎn)教研難、經(jīng)費缺、師資不配套等問(wèn)題。目前，我鄉中小學(xué)僅有初級中學(xué)1所，完小3所，教學(xué)點(diǎn)1個(gè)。
2、鞏固“四配套”成果�！八呐涮住苯ㄔO期間，我們早規劃、高標準、快建設，為此我們中小學(xué)分別承辦了全區“四配套”基礎設施建設現場(chǎng)會(huì )，中學(xué)還代表淮安市迎接了省“四配套驗收組”的檢查和調研，均得到了兄弟鄉鎮和與會(huì )領(lǐng)導的高度評價(jià)�！八呐涮住迸渲闷陂g，我們確立了“提高一項認識、抓好兩項管理、控制三項數據、強化四項督查”的四配套長(cháng)效管理機制，一項認識即不斷加強對“四項配套工程”長(cháng)效管理機制的重要性的認識。兩項管理指對物的管理，建好三帳（統計帳、明細帳、低質(zhì)易耗品帳），對人的管理，成立班子，專(zhuān)人負責，配齊教師�？刂迫棓祿�，即確保器材使用率，降低物品破損率，提高新器材的補充率。強化四項督查，就是要定期對學(xué)�！八捻椗涮住痹O施設備的登記、維護、使用和管理工作進(jìn)行督查。正是因為管理到位，九月份，建淮中學(xué)成功舉辦了有300多人參加的淮安市“四配套”工程管理現場(chǎng)會(huì )�！八呐涮住钡轿黄陂g，我們又在擴大社會(huì )影響上做了嘗試，請所有學(xué)生家長(cháng)和鄉村干部來(lái)學(xué)校參加教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，向社會(huì )人員開(kāi)放“四配套”建設成果，目睹教育改革取得的新成就，了解飛速發(fā)展的楚州教育。
四、統籌兼顧，規范管理力度不斷加大
1、落實(shí)“管理規范”。我們不但重規范、學(xué)規范、用規范，我們還在守規范方面建立長(cháng)效機制。對照《江蘇省中小學(xué)管理規范》的具體精神和要求，我們對原來(lái)的管理制度作了進(jìn)一步調整和修訂，統一編印了《建淮鄉學(xué)校規范管理制度匯編》。建淮中學(xué)、中心小學(xué)分別接受了市辦學(xué)水平評估和省規范管理督導檢查，均得到檢查組領(lǐng)導高度贊揚。
2、狠抓安全穩定。以“平安校園”創(chuàng )建為抓手，將預防作為安全工作重點(diǎn)。特別加大了隱患環(huán)節的整治力度，多次協(xié)同鄉政府、派出所，整治了非法接送學(xué)生車(chē)輛，杜絕了拖拉機、三輪卡、馬自達等不安全車(chē)輛接送學(xué)生現象。將息訪(fǎng)作為穩定工作重點(diǎn)。我們通過(guò)“人盯人”的責任體制，把工作做到門(mén)上，先后多次召開(kāi)會(huì )議，宣傳上級有關(guān)政策，討論解決有關(guān)問(wèn)題，最大限度地遏制上訪(fǎng)和集訪(fǎng)。將收費作為行風(fēng)工作重點(diǎn)，堅決規范收費，開(kāi)學(xué)初，我鄉中心小學(xué)代表楚州區接受了省義務(wù)教育階段規范收費檢查，規范收費工作得到了檢查領(lǐng)導充分肯定。
3、提高普及水平。我們按照省新義務(wù)教育法督查組3月8日在我鄉建淮中學(xué)提出的要求，狠抓入學(xué)、扶貧、“控流”等工作，依法保證了入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率等指標全面達標。教育宣傳、健康知識教育、轉移勞動(dòng)力培訓等其它各項目標亦已超額完成。
正當我們全面完成全年目標之際，區教育工作會(huì )議又一次為我們明確了發(fā)展目標、理清了發(fā)展思路、注入了發(fā)展動(dòng)力。為了將這次會(huì )議精神貫徹落實(shí)好，前階段，我們組織了多層次、多形式、多輪回的學(xué)習討論，實(shí)現了人人知曉會(huì )議精神、人人領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。下階段，我們還將在今后的工作實(shí)踐中貫徹執行會(huì )議精神，為此，我們對下年的工作作了如下初步思考：圍繞一條主線(xiàn)、優(yōu)先兩個(gè)發(fā)展、明確三級重心、強化四種意識、突出五項重點(diǎn)、堅持六大策略。一條主線(xiàn)是指緊緊圍繞人民滿(mǎn)意、內涵發(fā)展這一標準；兩個(gè)發(fā)展就是學(xué)生全面發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；三級重心指的是學(xué)前教育抓規范、小學(xué)教育抓特色、中學(xué)教育抓質(zhì)量；四種意識，即目標意識、學(xué)生為本意識、依法治教意識和均衡發(fā)展意識；五項重點(diǎn)是指教育目標的完成、教育法規的執行、素質(zhì)教育的實(shí)施、師資隊伍的建設、課程改革的推進(jìn)；六大策略就是人才強校策略、科研興教策略、精神引領(lǐng)策略、特色構建策略、規范管理策略和整體推進(jìn)策略。
新學(xué)年的工作已經(jīng)開(kāi)始，我們一定堅定信心、堅持發(fā)展，堅決落實(shí)教育教育局提出的各項措施，做好工作計劃，爭取再創(chuàng )建淮教育發(fā)展新速度。
鄉鎮教育工作個(gè)人總結范文2
金猴留戀豐收年，雄雞高唱迎春曲。在這辭舊迎新之際，上學(xué)期的教育教學(xué)工作即將勝利地拉上帷幕。半年來(lái)，在市教體局、鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導和大力支持下，我鎮全體教師認真貫徹黨的教育方針，加強師風(fēng)師德建設，重視教學(xué)常規管理，不斷改善硬件設施和后勤服務(wù)，抓住課程改革的有利契機，堅持以人為本，以師資隊伍建設為重點(diǎn)，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以科研興校為保障，以確保安全為前提，以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為指導思想，一心一意搞教學(xué)，千方百計抓質(zhì)量，同舟共濟，拼搏實(shí)干，各項工作齊頭并進(jìn)，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，各方面都取得了突出的成績(jì)，現將我鎮的教育工作情況匯報如下：
一、狠抓“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”不放松
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和人民生活水平的不斷提高，人們對教育的期望值也越來(lái)越高，教育工作者身上的擔子也越來(lái)越重，為不斷滿(mǎn)足人民群眾對教育的需求，辦人民滿(mǎn)意的教育，我們提出了抓“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本思路。一個(gè)中心就是，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的中心。一切圍著(zhù)教學(xué)轉，一切圍著(zhù)教學(xué)干，以質(zhì)量論英雄，以質(zhì)量論成敗，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，是全鎮x名教職工的共識，努力提高教學(xué)質(zhì)量已深入到每位教師的心中。兩個(gè)基本點(diǎn)是：一是抓好教師師德建設，提高教師業(yè)務(wù)水平；二是抓好安全工作，使全體師生人人樹(shù)立安全意識，確保不出安全問(wèn)題。
二、加強行風(fēng)建設，鑄師德練師魂
教師職業(yè)的獨特性決定了教師必須具有崇高的職業(yè)道德，高尚的師德是立師之本，是教育之魂。師資隊伍建設是學(xué)校工作的永恒主題，而師德建設是師資隊伍建設的核心，為了凈化教師隊伍，抵制不正之風(fēng)，我鎮各校開(kāi)展了“樹(shù)新風(fēng)，修師德，講奉獻，鑄師魂”的系列活動(dòng)。
1、加強教師的政治學(xué)習和道德教育，開(kāi)展行風(fēng)大討論。
本學(xué)期，我鎮把行風(fēng)建設放在師德建設的突出位置，為培養教師的“敬業(yè)”精神，進(jìn)一步引導教師在教學(xué)實(shí)踐中勤奮拼搏、團結奉獻，我們在新學(xué)期伊始就組織全體教職工先后學(xué)習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《xx市教師十要十忌》、《教師職業(yè)道德規范》等教育理論和教育法規，結合市教體局“行風(fēng)評議”的會(huì )議精神，又組織教師認真學(xué)習了《鞏義市教師十六條禁令》，并結合本鎮及本人實(shí)際，開(kāi)展了“行風(fēng)自查自糾”活動(dòng)。要求教師認真反思自己的行為，深挖細查，針對查擺出來(lái)的問(wèn)題，批評少數，教育多數，有則改之，無(wú)則加勉。要求每人都要寫(xiě)ｘｘ字以上的心得體會(huì )和反思材料，并參加小組討論和小組交流，極大地教育了廣大教師，增強了教師愛(ài)職業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生的良好道德風(fēng)范和教師教書(shū)育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感。通過(guò)每周一次的學(xué)習，我鎮教師已初步形成了默默耕耘、樂(lè )于奉獻、團結進(jìn)取的崇高師德風(fēng)尚。
2、學(xué)習吳玲精神，做人民滿(mǎn)意的教師
20xx年9月中旬，鄭州市教育局發(fā)出了“向吳玲同志學(xué)習”的號召，吳玲生前是xxx中的數學(xué)教師，她數十年如一日，嘔心瀝血，勤奮工作，將畢生的精力都獻給了黨的教育事業(yè)。她的事跡刊登后，在我鎮教師隊伍中引起了極大的震動(dòng)，各校紛紛組織教師學(xué)習吳玲事跡，記學(xué)習筆記，寫(xiě)心得體會(huì )，辦板報，搞演講，迅速掀起了“學(xué)習吳玲精神，做人民滿(mǎn)意的教師”的活動(dòng)高潮，教師們以吳玲為榜樣，認真對照自己的教學(xué)行為，談感受、談收獲，這次活動(dòng)再一次洗滌了教師的心靈，使廣大教職工確立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，獻身教育，以人為本，依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，涌現了許多感人的事跡。如XX小學(xué)的曹XX老師，為不耽誤學(xué)生的功課，自覺(jué)將一周的婚假縮短到兩天；XX小學(xué)的趙XX老師，公婆因病住院月余，作為唯一兒媳的她為不影響工作，僅利用課余時(shí)間前去侍奉，從沒(méi)誤過(guò)學(xué)生一節課。象這樣的教師還有很多，他們用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)自己的誓言，深受社會(huì )的好評，樹(shù)立了人民教師的良好形象。
三、德育教育活動(dòng)豐富多彩
1、以德育活動(dòng)感染人
師生的政治思想素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，各中小學(xué)校都十分重視師生思想政治教育，各校都成立了德育領(lǐng)導小組，健全了共青團、少先隊、學(xué)生會(huì )、關(guān)工委等德育工作隊伍，加強思想政治課和思想品德課的教學(xué)改革，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和政治修養。各中小學(xué)以“為奧運健兒喝彩”、“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”、“學(xué)守則遵規范”、“誠實(shí)守信”、“愛(ài)國百分百尋寶大行動(dòng)”、“誦杜詩(shī)愛(ài)鞏義”“慶元旦迎新年”、“關(guān)注海嘯關(guān)愛(ài)他人”為主要內容，舉辦各種報告會(huì )、主題隊會(huì )、團會(huì )、賽詩(shī)會(huì )三十多場(chǎng)，撰寫(xiě)心得體會(huì )、主題征文兩千余篇，主辦板報六十多期，學(xué)生自辦手抄報三千多份，為災區捐款三千零三十二元。在鞏義市舉辦的“誦杜詩(shī)愛(ài)鞏義”活動(dòng)中，我鎮中小學(xué)廣泛參與，校園里到處是一片詩(shī)聲朗朗，經(jīng)鎮級選拔先后有三十六位師生獲獎，有六位學(xué)生、兩位教師參加了市舉辦的復賽并全部獲獎。鎮一中在教師節、中秋節、國慶節、元旦等重大節日分別舉行了書(shū)畫(huà)展、廣播操比賽、歌詠比賽等活動(dòng)，極大的地陶冶了學(xué)生情操，培養了學(xué)生的審美情趣。鎮二中舉辦了規模盛大的學(xué)校運動(dòng)會(huì )，為學(xué)生提供了盡情展示才華的舞臺，組織選拔了體育健將參加鞏義市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )，并在廣播操、健美操比賽中獲市二等獎。此外，像鎮四中開(kāi)展的“孝心獻給父母”活動(dòng)、喂莊小學(xué)舉行的“愛(ài)國主義歌曲大賽”、XX小學(xué)的“走近名人、與名人為友”講故事比賽、XX小學(xué)的“兩周一個(gè)好習慣”活動(dòng)等都收到了良好的'教育效果，XX小學(xué)、XX莊小學(xué)則把禮儀常規編成歌訣，先后印發(fā)了課堂文明歌、路隊文明歌、衛生文明歌，讓學(xué)生廣為傳唱，用喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式為培養學(xué)生的行為規范和思想規范打下了堅實(shí)地基矗
2、以德育規范教育人
今年是新《中小學(xué)生守則》頒布的第一年，各校在貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》的基礎上，切實(shí)抓好行為規范教育、文明禮儀教育、品德養成教育和職業(yè)道德教育，大力營(yíng)造人人學(xué)習道德規范，人人履行道德規范的良好氛圍。XXX小學(xué)把《小學(xué)生禮儀常規》作為校本課程加以講解運用，XX小學(xué)組織專(zhuān)人編印了《小學(xué)生文明禮儀常規及生活學(xué)習習慣讀本》，鎮一中則成立了“校園志愿者服務(wù)隊”，以實(shí)際行動(dòng)詮釋守則和規范；二中多次組織千余名師生走上街頭，愛(ài)綠護綠，清理打掃街道衛生；這些活動(dòng)都極大地發(fā)揮了德育工作思想育人、學(xué)習育人、活動(dòng)育人的教育作用，為形成我鎮良好的校風(fēng)起到了巨大的推動(dòng)作用。
3、以廣播媒體鼓舞人
我鎮各個(gè)學(xué)校都非常重視發(fā)揮學(xué)校的媒體教育作用，利用學(xué)校自身的教育資源鼓舞師生的干勁。鎮一中組建了校園電視臺、廣播站、《風(fēng)帆校報》，電視臺由學(xué)生主持，廣播站由學(xué)生廣播，校報由學(xué)生編輯，他們及時(shí)對新人新事進(jìn)行報道，對不正之風(fēng)進(jìn)行揭露和鞭笞。另外，鎮二中的《求真報》和校內黑板報，X莊小學(xué)的《春蕾報》，X莊小學(xué)的《勁松小報》都辦得有聲有色，充分發(fā)揮了正面教育的不可替代的作用，既鍛煉了學(xué)生的能力，又豐富了學(xué)生的生活，極大地鼓舞了學(xué)生，教育了學(xué)生，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，受到全體師生及上級領(lǐng)導的好評。
�。�、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)方法
課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習的主要形式，努力提高每堂課的教學(xué)效果，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我鎮著(zhù)重抓了教學(xué)方法的改進(jìn)，開(kāi)展了多種形式的校本教研活動(dòng)：
�、賹W(xué)期初，要求各任課教師認真閱讀本學(xué)期教材，熟悉教材，掌握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，分析研究教材，制訂本學(xué)期的教學(xué)計劃。
�、谡J真學(xué)習市培訓中心的有關(guān)課改經(jīng)驗和校本教研要求及各校的《教研工作計劃》,閱讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)刊，了解教改的方向，制訂教研課題，使教師明確一學(xué)期的教學(xué)、教研工作要求。
�、坻偨剔k要求學(xué)校領(lǐng)導主動(dòng)深入教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)課、評課，了解和掌握本校的教學(xué)情況，帶領(lǐng)教師有針對性地開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
�、芙處熤g互相聽(tīng)課，以老帶新，以新促老，取長(cháng)補短，共同提高。
�、莞鶕剔k的要求，開(kāi)展各科的教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，培養教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，啟動(dòng)我鎮“名師工程”。
�、藿M織教師到鄭州等地外出聽(tīng)課學(xué)習，引進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。
�、呙课唤處熋繉W(xué)期最少寫(xiě)一篇論文，把實(shí)踐提升為理論，又以理論指導實(shí)踐。如此循環(huán)，不斷提高。
�、嗵岢處煾銛⑹卵芯�，要求教師寫(xiě)自己的教育故事和教學(xué)反思。
�、嶂朴営嘘P(guān)政策，對教育科研搞得好的學(xué)校實(shí)行考評加分獎勵，對不重視教育科研的學(xué)校進(jìn)行通報批評。
通過(guò)以上舉措使教師在各種教研活動(dòng)中，認識到了教改的重要性和必然性，并在教學(xué)教研中不斷進(jìn)行教學(xué)改革，堅決改變“滿(mǎn)堂灌”的教學(xué)現象，努力做到直觀(guān)教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)；采用多種形式進(jìn)行教學(xué)，培養學(xué)生的興趣；使教學(xué)以教師為主導、學(xué)生為主體，提高課堂教學(xué)效率。本期，我鎮共有四項科研成果獲鄭州市一、二、三等獎，有十三篇論文分獲鄭州市一、二、三等獎，有八篇論文獲鞏義市一、二、三等獎，還有四項成果獲鄭州市交流獎，其中由XX小學(xué)教師張XX主持的項目《農村學(xué)校如何開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習》獲鄭州市科研成果一等獎。在校本教研活動(dòng)中，XX莊小學(xué)的“我有課堂教學(xué)一長(cháng)”和“我有教研一得”活動(dòng)，稍柴小學(xué)的“單式分層教學(xué)”法和“復式分層教學(xué)”法，鎮一中的“贊美工程”賞識教育，鎮二中的“兩周一篇教育故事”，鎮四中的“培優(yōu)補差結對子”活動(dòng)都成為了我鎮校本教研的亮點(diǎn)，值得推廣和學(xué)習。鎮一中還被確定為“河南省校本教研實(shí)驗基地”。
�。�、以教學(xué)為中心，抓好教學(xué)管理工作
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理的好壞直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗，直接影響到教學(xué)質(zhì)量的高低。本學(xué)期，鎮教辦不斷完善教學(xué)管理制度，并把管理制度落到實(shí)處。切切實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)管理工作：
�、僮ズ脗湔n、作業(yè)批改檢查工作。教辦一學(xué)期深入各校檢查一到兩次，要求各校每月檢查一次教案、作業(yè)，做到有檢查，有記錄、有總結。要求教師備課要規范，必須要先備課，后講課，備課要備教材、備教法、備教具、備學(xué)生；作業(yè)批改要認真及時(shí)，善于在批改中發(fā)現教學(xué)法上存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)
�、谧ズ寐�(tīng)課、評課工作。要求學(xué)校領(lǐng)導每期聽(tīng)課20節以上，教師聽(tīng)課1８節以上。使教師在聽(tīng)課、評課中吸取教學(xué)經(jīng)驗，相互交流，提高自身的教學(xué)能力。
�、圩ズ脝卧^(guò)關(guān)測試，要求全鎮教師每講完一個(gè)單元都要進(jìn)行單元過(guò)關(guān)測試，查漏補缺，夯實(shí)基礎，找出教學(xué)中存在的不足，并將試卷存檔備查。
�、茏ズ每硷L(fēng)考紀，實(shí)行單人單桌或插花形式進(jìn)行考試，交換監考，交換改卷，促使教師認真做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節的工作。
�、菁訌娊虒W(xué)質(zhì)量分析，使教師及時(shí)發(fā)現教學(xué)中的存在問(wèn)題，加強薄弱環(huán)節的教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對在各種統考中名列鎮第一的教師給予物質(zhì)上和名譽(yù)上的獎勵，對連續倒一的教師要進(jìn)行戒免談話(huà)，全面引入競爭機制。
�、拮ズ门鄡�(yōu)補差工作，以提高優(yōu)秀率、合格率。要求教師在培養尖子生的同時(shí)，特別要做好幫助學(xué)困生的轉化工作，輔導學(xué)困生做到有愛(ài)心、有耐心、有恒心。
�、咦ズ媒處熃虒W(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案的管理。如實(shí)地填寫(xiě)教師的教學(xué)業(yè)績(jì)臺帳，中肯地評價(jià)教師的教學(xué)教研工作。以便培養教師勤奮奉獻、務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神，促使形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
本期，鎮教育助理XX主任親自帶領(lǐng)教研員對中小學(xué)的常規教學(xué)進(jìn)行了多次檢查。到各校同校領(lǐng)導座談、教師座談，聽(tīng)課、評課，看校長(cháng)、教師的教案、聽(tīng)課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記、師德學(xué)習筆記、教師發(fā)展檔案，學(xué)生作業(yè)、學(xué)生成長(cháng)記錄袋等。了解各校實(shí)情，鼓舞教師干勁，規范教學(xué)行為，促使各校同步發(fā)展，發(fā)現問(wèn)題當場(chǎng)糾正、解決。并主持制訂了《XX鎮中小學(xué)教學(xué)常規檢查標準》、《教師業(yè)績(jì)臺帳》、《學(xué)校工作評估考核辦法》、《XX鎮教育目標管理責任書(shū)》等一系列管理制度，目標明確，責任到人，獎罰分明，唱響質(zhì)量第一的主旋律。
3、各種競賽成績(jì)斐然
�、僭趯�(xiě)字比賽中，我鎮共有八位教師二十多位學(xué)生的書(shū)法作品被選送到市里展出。
�、谠谛W(xué)六年級數學(xué)奧賽中，我鎮獲優(yōu)秀組織獎，參賽選手獲一等獎一人，二等獎二人，三等獎四人，優(yōu)秀獎一人。
�、墼谛W(xué)五年級口算比賽中，我鎮獲優(yōu)秀集體獎，其中一等獎二人，二等獎一人，優(yōu)秀獎一人。
�、茉谂嘤栔行慕M織的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽中，我鎮中小學(xué)都成績(jì)不俗，一中的趙XX、二中的楊XX、X莊的馮XX、XX的曹XX、XXX的魏XX都榜上有名。
�、菰谛W(xué)優(yōu)秀課件大賽中，馬XX、周XX獲一等獎，馬X、曹X、張XX獲二等獎，周X獲三等獎。
�、拊陟柫x市中小學(xué)運動(dòng)會(huì )上，我鎮獲優(yōu)秀組織獎，二中的袁XX老師獲優(yōu)秀教練員獎。
五、安全工作常抓不懈
X村八二七事件，是我們每位教育工作者心中永遠的痛，因此繃緊學(xué)校安全這根弦，確保學(xué)校不出安全問(wèn)題，是我們的底線(xiàn)。同教體局簽訂安全目標責任書(shū)后，鎮教辦也與各中小學(xué)、幼兒園簽訂了《安全工作責任書(shū)》，按照教體局的要求，全鎮中小學(xué)都完善了安全制度、檢查制度、匯報制度、建立健全了安全檔案，責任明確，落實(shí)到人。堅持做到安全工作“細抓、實(shí)抓、嚴抓、常抓”八個(gè)字，嚴格落實(shí)層層目標責任制和學(xué)校安全工作制度，確保學(xué)校處處安全有人管。要求各校配備必要的安全器材，不斷檢查，及時(shí)更換，每周對整個(gè)校園進(jìn)行一次以上的徹底檢查，并上報檢查情況，發(fā)現安全隱患，限時(shí)整改，不留死角。充分利用集合、板報、廣播等手段，對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育，定期進(jìn)行安全逃生演練。營(yíng)造一個(gè)“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的氛圍。本期鎮教辦組織、參加了對全鎮中小學(xué)大的安全檢查三次，保障了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。
六、加大投資力度，改善辦學(xué)條件
為了實(shí)現創(chuàng )辦一流學(xué)校的目標，鎮教辦鼓勵各校立足自身實(shí)際，開(kāi)源節流，逐步完善硬件建設。隨著(zhù)學(xué)校布局的進(jìn)一步到位和人數的增多，給初中工作帶來(lái)了很大的壓力，為適應教學(xué)工作的需要，鎮一中在鎮政府的組織下，投資三十萬(wàn)元新建一座學(xué)生宿舍樓，投資十三萬(wàn)元改造了師生廁所，投資近六萬(wàn)元擴充了學(xué)生伙房、修配了課桌凳、改造了電路。鎮二中在暑假期間投資二十多萬(wàn)元建成了六百五十平方米的師生食堂，配備有和面機、切菜機、面條機等現代化設備，受到教體局的表彰，被評為“鄭州市標準化食堂”。芝田小學(xué)多方籌措資金七十多萬(wàn)元，新建面積達一千四百二十八平方米的兩層綜合樓一座，投資兩萬(wàn)元墊高、鋪平了操場(chǎng)，又投資兩萬(wàn)元建起了教師伙房，大大改變了校容校貌。另外其它學(xué)校像鎮四中、XX莊、XX溝、XXX等也都投資數千元到上萬(wàn)元改變了學(xué)校的硬件設施，美化了環(huán)境，使學(xué)校越來(lái)越散發(fā)出濃郁的文化氣息。
七、加強財務(wù)管理，用好每筆開(kāi)支
鎮教研中心成立之后，加大了對各校財務(wù)工作的監管力度，先后實(shí)行了《重大支出審批制度》和《財務(wù)年審制度》，并和各校簽訂了《財務(wù)管理責任書(shū)》，明確責任、權限，增加透明度，發(fā)揮了學(xué)校有限資金的最大效力，全力支持教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。在財務(wù)上，我鎮各校都能?chē)栏駡绦行碌摹稌?huì )計法》和《中小學(xué)財務(wù)制度》，嚴格實(shí)行“統一領(lǐng)導、統一管理”的財務(wù)體制，學(xué)校財務(wù)活動(dòng)在校長(cháng)的領(lǐng)導下，由總務(wù)處統一管理。在工作中，認真履行資金使用審批制度，在資金使用方面都能優(yōu)先保證教學(xué)工作，并根據學(xué)校資金收入情況，制訂收支預算計劃，做到“量入為出，統籌兼顧，保證重點(diǎn)，收支平衡”的指導思想，帳目做到日清月結。
在收費方面，我鎮嚴格執行上級規定的收費標準，各校都成立了治理亂收費領(lǐng)導小組，聘任學(xué)生家長(cháng)擔任收費義務(wù)監督員。堅持“一證一卡、三統一、五不準、一堅持”的收費管理辦法，要求各校在開(kāi)學(xué)前張榜公示各年級收費標準，給學(xué)生家長(cháng)一個(gè)明白，還學(xué)校一個(gè)清白。
半年來(lái)，我鎮教育戰線(xiàn)取得的成績(jì)是顯著(zhù)的，但是對照上級的要求和教育強鎮的標準，我們的工作還有不足和差距：教育經(jīng)費的不足影響著(zhù)教育的發(fā)展；中小學(xué)及幼兒教育的發(fā)展和人民群眾的需求還有較大差距；新課程改革和校本教研還要進(jìn)一步加強和深化；學(xué)生成績(jì)兩極分化和初中學(xué)生輟學(xué)現象也應引起我們的高度重視。
總之，在本學(xué)期即將結束之際，喜悅伴著(zhù)汗水，成功伴著(zhù)艱辛，成績(jì)已成為過(guò)去。今后我鎮將在市教體局和鎮政府的正確領(lǐng)導下，繼續努力工作，求真務(wù)實(shí)，不斷查找薄弱環(huán)節，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，使我鎮教育的各項工作再上新臺階，爭取在二0xx年的中招考試中再創(chuàng )佳績(jì)。
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