一年級數學(xué)知識點(diǎn)總結人教版
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的一年級數學(xué)知識點(diǎn)總結人教版，歡迎大家分享。
一年級數學(xué)知識點(diǎn)總結人教版1
1、人民幣的單位有(元)、(角)、(分)。
2、人民幣各單位之間的換算：
1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。
3、主要題型：
填合適的單位。(注意和生活實(shí)際聯(lián)系)
計算：元+元角+角滿(mǎn)10角記得換成1元
元-元角-角“角”不夠減向“元”借1元當10角再計算
4、解決問(wèn)題：先畫(huà)批，找準數據，再列式計算。
列式時(shí)用：“幾元幾角+幾元幾角”的形式來(lái)表示，不用小數形式列式。
5、換錢(qián)：1張10元可以換5張2元。
1張100元可以換5張20元。1張100元可以換2張50元。
1張50元可以換10張5元。
6、2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分
小游戲：
(1)我指人民幣，你舉起與我相同的'人民幣;
(2)我說(shuō)面值，你舉起相應的面值;
(3)我說(shuō)顏色，你來(lái)回答。
一年級數學(xué)知識點(diǎn)總結人教版2
方法一：
“做減想加”或“想加做減”因為8+7=15，所以15-8=7，15-7=8。
“做減想加”或“想加做減”這個(gè)計算方法看似簡(jiǎn)單，但要求學(xué)生思維力，首先要求學(xué)生要熟練掌握20以?xún)鹊募臃ú拍芸焖俚膽谩白鰷p想加”或“想加做減”。
方法二：
“破十法”12-5=10-5+2=7
“破十法”這個(gè)計算方法如果讓學(xué)生自己思考計算方法，它是一個(gè)不受歡迎的方法。這方法要在教師的指導下學(xué)習學(xué)生才能掌握，首先告訴學(xué)生3不夠5減時(shí)先不減，要找十位借1變成一個(gè)10-5得數5再和剩下的2合在一起成了7。
方法三：
“平十法”14-5=14-4-1=9
“平十法”也叫“連續減法”它的'特點(diǎn)就在于先把減數拆成補減數的個(gè)位和別一個(gè)數如：把5拆成4和1，再把14-3=10，最后把10-1=9，這方法的難點(diǎn)在于把減數拆成另外兩個(gè)數，一定要拆對。
方法四：
“多減加補”13-9=13-10+1=4
“多減加補”這個(gè)方法的特點(diǎn)在于：把減數先湊成10，再用補減數減再加上和9湊成10的那個(gè)數1，如：9+1=10，再把13-10+1=4。
方法五：
“將被減數個(gè)位上補足成夠減的數”13-5=15-5-2=8
“將被減數個(gè)位上補足成夠減的數”這個(gè)方法是將被減數的個(gè)位補到能被減數減，再接著(zhù)減去補上的數。如：13-5化成15-5-2=8這樣學(xué)生就更容易掌握了。
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