六一主題活動(dòng)總結范文
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編精心整理的六一主題活動(dòng)總結范文，歡迎閱讀與收藏。
六一主題活動(dòng)總結范文1
慶“六一”活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，活動(dòng)形式多樣，內容積極向上，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了家園共育的作用，受到了廣大家長(cháng)的一致夸獎。我們收獲了成長(cháng)，也收獲了孩子們的努力與歡笑。排練節目的每時(shí)每刻，我們班老師們和孩子們都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，當然也充滿(mǎn)著(zhù)艱辛和挫折。正是應了那句老話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
一、收獲與提高
1、豐富的文藝節目。
根據六一方案，我們班里的老師確定了本班的節目名單。詩(shī)歌朗誦(三首)舞蹈([小雞出殼])歌表演([好孩子][我是一只小小手][袋鼠媽媽])童話(huà)劇[丑小鴨]。三位老師分工合作，有條不紊，各個(gè)擊破。節目出色紛呈，體現出小一班幼兒在本學(xué)期的成長(cháng)，挖掘出孩子們非凡地表現力。
2、形式多樣的區域游戲。
在本次六一兒童節，幼兒園嘗試了以班為單位進(jìn)行大型地區域游戲，我們班承擔了音樂(lè )游戲[我的朋友在哪里]。我們利用午休時(shí)間一起設計并繪制了精美的海報，老師們這個(gè)過(guò)程中碰撞出藝術(shù)的火花，這是我們友誼的結晶�；顒�(dòng)時(shí)家長(cháng)們同幼兒在快樂(lè )地音樂(lè )游戲中，增進(jìn)親子感情交流，并且通過(guò)交換不同的舞伴提高了幼兒們的交往能力與表現力，好多幼兒比家長(cháng)還要主動(dòng)，表現出小主人翁的精神。
3、教室環(huán)境的創(chuàng )設。
為了迎接六一的到來(lái)，我們精心地布置了教師的環(huán)境。將幼兒這一學(xué)期的作品進(jìn)行展示，并利用空暇時(shí)間，與孩子親手制作拉花懸掛在教室里。不僅讓家長(cháng)了解到孩子在園豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)，同時(shí)烘托了節日的氣氛。
二、不足與遺憾
1、在排練節目中，我們只關(guān)注了孩子的表演，對于上場(chǎng)下場(chǎng)以及站隊的順序沒(méi)有進(jìn)行練習，導致在演出時(shí)，教師過(guò)多地干預孩子的隊形，節目與節目之間的銜接有些混亂。
2、在游園活動(dòng)中，很多家長(cháng)疑惑音樂(lè )游戲的場(chǎng)地，原因是游園卡地址的誤導(二樓西側寫(xiě)成了二樓東側)。音樂(lè )游戲海報張貼完好，但是很少有家長(cháng)仔細閱讀，家長(cháng)們不明白游戲規則就進(jìn)入活動(dòng)室，場(chǎng)面有些混亂，同時(shí)也加重了教師的工作量。
3、假如排練能夠愉悅幼兒的身心，而不是一味地追求完美結果，讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習與成長(cháng)，效果會(huì )更好些。
三、努力與方向
1、節目表現形式可以再大膽些，調動(dòng)孩子們的自我創(chuàng )作愛(ài)好。
2、在排練過(guò)程中要周到地考慮，不能只想著(zhù)一個(gè)節目的完整，孩子注重整場(chǎng)演出的銜接，充分考慮到每一個(gè)細節。
3、在排練節目之前，自己首先要做到心中有目標，演出所需要的東西都要提早打算，無(wú)論對音樂(lè )，還是對動(dòng)作，隊形，服裝，都要非常熟悉，這樣才干順利的指導幼兒。
六一主題活動(dòng)總結范文2
作為支教小組的成員，也負責著(zhù)東方紅小學(xué)同學(xué)們的周末補課活動(dòng)，我們支教小組討論決定為小朋友們過(guò)六一，對于我們來(lái)說(shuō)，同時(shí)也可以重拾童年的快樂(lè )。在活動(dòng)的精心策劃之下，我們的活動(dòng)開(kāi)展的很順利，現將活動(dòng)總結如下：
1、我們支教小組特別重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到每個(gè)人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，爭取每位小朋友的積極參與。每個(gè)人都各盡其職和小朋友積極配合，這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了在場(chǎng)小朋友的好評，并希望以后有更多這樣的活動(dòng)。
2、經(jīng)過(guò)我們小組成員的精心準備和周密的安排下，活動(dòng)的項目豐富多彩。有唱歌、跳舞、英語(yǔ)背誦、剪紙、魔術(shù)等各種形式的活動(dòng)。同學(xué)們都高興地玩，開(kāi)心地笑，在玩中得到了樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)到了知識。教室里到處洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。同時(shí)每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎品，盡管獎品不是特別珍貴但那是一種尊重，一種成功的收獲。此次活動(dòng)在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的`笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)教室，甚至是整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
3、在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，我們支教小組的成員給小朋友們帶了兩個(gè)小組活動(dòng)。桃花朵朵開(kāi)和魔幻廚房。第一個(gè)活動(dòng)能考驗小朋友的反應能力和對數字的敏感度，更重要的是團隊的合作精神和對團隊的歸屬感。對于小朋友來(lái)說(shuō)，就是增強他們的友誼。因為整個(gè)團隊是從一年級到六年級的學(xué)生，共同參與很重要。第二個(gè)活動(dòng)看似挺具有娛樂(lè )性質(zhì)的，但從小朋友們的選擇中我能清楚他們的想法以及追求，有助于更好的進(jìn)行輔導與溝通。
六一主題活動(dòng)總結范文3
迎著(zhù)6月明麗的陽(yáng)光，我園全體師生懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國際兒童節。六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光。
一、親子表演其樂(lè )融融
在表演親子呼拉圈過(guò)程中孩子與家長(cháng)之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)班級。
二、親子做操展示風(fēng)采
今年的六一活動(dòng)都是環(huán)繞著(zhù)“親子互動(dòng)”為主題編排的，家長(cháng)和孩子們在室外做徒手操時(shí)沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)因為害羞而畏縮，無(wú)論老少個(gè)個(gè)都是充滿(mǎn)了激情，口號響亮，整個(gè)活動(dòng)在愉快的氣氛下結束了。
活動(dòng)后每個(gè)孩子都得到了獎品，活動(dòng)雖然結束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明麗和朝氣蓬勃了。
不足：在聯(lián)系家長(cháng)志愿者幫助錄像時(shí)，琬琪的爸爸因為是買(mǎi)的新攝像機，而不太會(huì )使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結束后家長(cháng)立即聯(lián)系了專(zhuān)業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤(pán)。
六一主題活動(dòng)總結范文4
一年一度的六一兒童節又來(lái)了，這是孩子們盛大的節日。高新區工委委員、管委會(huì )副主任王xx，高新區社會(huì )發(fā)展局局長(cháng)李在蘭、副局長(cháng)李xx等領(lǐng)導來(lái)到學(xué)�？赐⒆觽�，和孩子們一起慶祝六一。
活動(dòng)伊始，領(lǐng)導致辭，表達了對孩子們的祝福，和對高新區外國語(yǔ)學(xué)校的殷切期盼，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。在學(xué)校up文化的引領(lǐng)下，全體師生砥礪前行奮發(fā)向上，涌現出許多優(yōu)秀的師生，高新區外國語(yǔ)學(xué)校為獲得區級優(yōu)秀少先隊輔導員、區級最美少年和區級優(yōu)秀少先隊員的師生們頒發(fā)證書(shū)，寄托了學(xué)校對他們的期盼和希望。然后是入隊儀式，少先隊輔導員宣布一年級335名學(xué)生從今天起光榮地加入中國少年先鋒隊。
接著(zhù)是精彩的文藝匯演，高外少年樂(lè )隊、花喜鵲、武林風(fēng)，還有外國友人和孩子們一起表演的歌曲，外國語(yǔ)學(xué)校手拉手學(xué)校無(wú)極縣東陽(yáng)小學(xué)的孩子們也帶來(lái)了精彩的舞蹈，多才多藝的孩子們用舞蹈、樂(lè )器、武術(shù)、合唱等豐富多彩的形式演繹經(jīng)典,將活動(dòng)推向高潮。
精彩的表演結束后，進(jìn)入了孩子們期待的甜蜜體驗環(huán)節，當主持人宣布開(kāi)始時(shí)，孩子們興奮地奔向了游戲樂(lè )園，糖果書(shū)屋，五彩繽紛的宣傳畫(huà)、琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本整整齊齊地擺放在桌子上，同學(xué)們精心布置的書(shū)屋熱鬧非凡。操場(chǎng)上叫賣(mài)聲、歡笑聲不絕于耳，孩子們把自己提前準備好的書(shū)拿出來(lái)賣(mài)，不僅鍛煉了社會(huì )實(shí)踐能力，體驗了賣(mài)書(shū)、買(mǎi)書(shū)的樂(lè )趣，更讓優(yōu)質(zhì)的圖書(shū)在同學(xué)們之間共享。同時(shí)，操場(chǎng)的各個(gè)角落還有精心為孩子們準備的小游戲:糖果房子，攢糖豆，糖果棋盤(pán)，袋鼠跳、敏捷梯等等，玩游戲還能獲得糖果獎勵，孩子們玩的興致勃勃。孩子們的笑聲也感染了領(lǐng)導和老師們，他們也加入到孩子們的體驗中，逛書(shū)屋、做游戲，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)校園。高新區外國語(yǔ)學(xué)校建構了“體驗”“童趣”“整合”“創(chuàng )新”的德育課程體系，為孩子們打造了一個(gè)夢(mèng)幻的“甜蜜小鎮”。
這次六一活動(dòng)，既讓孩子們感受了童年的幸福和節日的快樂(lè )，同時(shí)也激發(fā)了他們朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，讓孩子們真正享受了一場(chǎng)完全屬于自己的節日盛宴。本次活動(dòng)的成功舉辦，給孩子們留下了滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅和收獲，必將成為他們童年最美好的回憶。孩子是祖國的未來(lái)和希望，讓所有孩子快樂(lè )幸福地成長(cháng)，是我們的愿望，也是我們的使命!
六一主題活動(dòng)總結范文5
一年一度的“六一”兒童節來(lái)到了，寶鑫幼兒園到處是歡聲笑語(yǔ)，在老師和小朋友們的精心打算下，今年的“六一”慶�；顒�(dòng)共分三部分：幼兒繪畫(huà)作品展覽文藝演出和“小天使”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
幼兒繪畫(huà)作品在5月29日和6月1日共展出兩天，今年幼兒的繪畫(huà)作品班班有亮點(diǎn)，大班的幼兒作品線(xiàn)條流暢，構圖合理，孩子們的作品不乏大師風(fēng)范，作品懸掛在幼兒園門(mén)口甬路旁，懸掛之處吸引著(zhù)家長(cháng)小朋友和社區群眾來(lái)駐足欣賞。
兒童節當天先進(jìn)行了文藝演出活動(dòng)，活動(dòng)于7:40正式開(kāi)始。園里的每個(gè)小朋友都參加了節目，形式有舞蹈童話(huà)劇打擊樂(lè )等，老師們也精心排練了節目來(lái)助興，整個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)分工明確，環(huán)節緊湊，操場(chǎng)的舞臺上節目紛呈，場(chǎng)下洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑臉。
文藝演出結束后，我園進(jìn)行了“小天使”跳蚤市場(chǎng)開(kāi)市活動(dòng)，首次活動(dòng)共有37個(gè)小朋友成為小攤主，小朋友們興奮極了。孩子們和家長(cháng)提前給自己的攤位起了名字制作了海報，并選擇好了書(shū)籍小玩具等物品，明碼標價(jià)，小朋友是顧客，在家長(cháng)的陪同下掃瞄著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的物品，購買(mǎi)了一些自己喜愛(ài)的物品，小老板們想方設法吸引顧客，熱情接待顧客，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)40分鐘左右。在交易的過(guò)程中，寶貝們既能鍛煉膽量和當眾表達的能力，又在交易中學(xué)會(huì )了溝通，體會(huì )了創(chuàng )新價(jià)值的樂(lè )趣。
六一主題活動(dòng)總結范文6
我校領(lǐng)導高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃�，F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下:
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
活動(dòng)中將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶"六、一"系列活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實(shí)新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的"小紅花藝術(shù)節"暨慶"六、一"大型文藝演出、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書(shū)畫(huà)大賽、寫(xiě)字比賽、爭創(chuàng )文明城市征文活動(dòng);也有各中隊自行開(kāi)展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節日生活。
三、宣教結合，重視維權。
"六、一"兒童節來(lái)臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障;一方面面向家庭，利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的，為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動(dòng)，愛(ài)心獻兒童。
"六一"兒童節前夕，學(xué)校本著(zhù)為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童"手拉手"，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛(ài)心獻給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機，學(xué)校設立了助學(xué)基金，長(cháng)年接受來(lái)自社會(huì )、師生的捐助，達到長(cháng)期資助貧困學(xué)生的目的。
可以說(shuō)，今年的"六、"一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動(dòng)體現了"在活動(dòng)中成長(cháng)，體驗成功的快樂(lè )"的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè )，真正做到了"讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙"。
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