六一主題活動(dòng)總結
不知不覺(jué)中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結束了，我們通常會(huì )學(xué)習到一些做人的學(xué)問(wèn)，感覺(jué)我們很有必要對活動(dòng)情況做一下總結。寫(xiě)活動(dòng)總結可馬虎不得哦，下面是小編收集整理的六一主題活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一主題活動(dòng)總結1
溫暖的陽(yáng)光伴著(zhù)六月的和風(fēng)，輕灑在初一(1)班的講臺上。每個(gè)人都顯得肅穆而莊嚴——今天，我們將迎來(lái)人生中的最后一個(gè)“六一”兒童節。
兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如電影般放映在眼前：那操場(chǎng)上的滴滴汗水，那放學(xué)路的歡聲笑語(yǔ)，那日記中的縷縷文韻……都將化成我們成長(cháng)路上一個(gè)深深的腳印，永遠地保留在那記憶的最深處。
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡快的唱著(zhù)，我們“難忘童年”的主題班會(huì )在同學(xué)們溫馨的笑臉中開(kāi)始。主持人一聲聲溫暖的詞語(yǔ)，同學(xué)們一陣陣激情的朗誦，帶我們又追憶起童年美好的時(shí)光。
“有人說(shuō)，童年是詩(shī)，字里行間滲透著(zhù)芭比娃娃的夢(mèng)想，和賣(mài)火柴的小女孩的愿望……”我們曾經(jīng)擁有過(guò)，曾經(jīng)快樂(lè )過(guò)，我們是一群朝氣蓬勃的孩子，是祖國未來(lái)的花朵!如今，我們將走向成熟，走向一個(gè)美好的階段——那就是青春。青春的舞臺就要舞出青春的夢(mèng)。
在才藝表演中，我們更是充分地體會(huì )了童年的夢(mèng)想，青春的腳步。一把琵琶，演繹了童年“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”的純真，描繪了青春“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”的成長(cháng)。一支提琴，奏出了菊花凋落的凄美，奏出了年少終有時(shí)，更奏出了我們要珍惜時(shí)間，獨善其身，綻放生命最美的花朵。一曲相聲，繪出了我們童年的歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)小品，更是反映出了我們作為一名中學(xué)生的責任!是的，我們長(cháng)大了，我們不僅僅需要一個(gè)良好的學(xué)習成績(jì)，我們還需要一個(gè)對社會(huì )的責任!“愛(ài)心午餐”的情景劇，讓我們既感動(dòng)又高興。我們感動(dòng)的是同學(xué)們的善良，真誠與那份永不動(dòng)搖地堅持。我們高興的是世界上總有那么多愛(ài)心人士來(lái)幫助有困難的人。同樣，作為一名中學(xué)生，我們不能只為自己著(zhù)想，我們要用一顆真摯的心去對待別人，幫助別人。
在一整節班會(huì )上，同學(xué)們感受到作為一名中學(xué)生需要承擔的責任以及應該學(xué)習并擁有的良好品質(zhì)。我們見(jiàn)證了在童年時(shí)期的努力和奮斗。班會(huì )的最后，我們噙著(zhù)熱淚，全班合唱了《童年》，在悠揚的歌聲中，我們唱出了我們的.感動(dòng)，唱出了我們的努力，唱出了我們的成長(cháng)。手持黑色的油性筆，像是捧著(zhù)一件珍貴的寶物，我們在“難忘童年”的題板上鄭重地簽下了自己的名字——為我們金色的童年畫(huà)上一個(gè)完美的句號，為我們火紅的青春拉開(kāi)一個(gè)完美的序幕。
六一主題活動(dòng)總結2
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度方式方法以及人際交往的態(tài)度會(huì )遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái)，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會(huì )進(jìn)一步豐富親子游戲的內容。讓家長(cháng)走近幼兒園，使他們了解幼兒園的教育理念可以幫助家長(cháng)了解孩子的情況。此次六一親子活動(dòng)由孩子家長(cháng)和教師共同參與，讓活動(dòng)充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)和親情，在孩子與孩子之間家長(cháng)與家長(cháng)之間孩子與老師之間老師與家長(cháng)之間構筑了一個(gè)個(gè)互動(dòng)的平臺，搭建了一座座情感的橋梁，孩子們在此次活動(dòng)中更是感受到了不同的教育。讓孩子們的童年更健康更歡樂(lè )!
幼兒園在路上的教育不僅僅是讓孩子們開(kāi)眼界，更是讓孩子們感知身體的反應，比如：饑餓困乏心理上的情緒，煩躁無(wú)奈等等這些問(wèn)題來(lái)了以后，該怎么去克服并且如何來(lái)調整，健康課上所感覺(jué)不到的東西在這次活動(dòng)中全部都能體驗到。在活動(dòng)中，讓孩子們知道了路途中的安全知識，在生活中自己應該怎么樣更好的照顧自己，在團隊中互相幫助。六一活動(dòng)能如期順利的進(jìn)行開(kāi)展，但也有不足之處，從幼兒園的管理方面來(lái)說(shuō)，不足的表現有個(gè)別班級活動(dòng)打算工作不夠完善，流程不明確，沒(méi)有實(shí)施較為及時(shí)有效的指導，檢查和催促的管理。還有的班級后勤工作沒(méi)有做細，影響了活動(dòng)的正常進(jìn)行。大家各抒己見(jiàn)，及時(shí)反饋本次活動(dòng)的情況，對于呈現的問(wèn)題做了具體記錄及改進(jìn)方案措施，以便在今后的活動(dòng)中，各方面的組織能力及專(zhuān)業(yè)能力，有進(jìn)一步的提升。
六一主題活動(dòng)總結3
一年一度的“六一”兒童節來(lái)到了，寶鑫幼兒園到處是歡聲笑語(yǔ)，在老師和小朋友們的精心打算下，今年的“六一”慶�；顒�(dòng)共分三部分：幼兒繪畫(huà)作品展覽文藝演出和“小天使”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
幼兒繪畫(huà)作品在5月29日和6月1日共展出兩天，今年幼兒的繪畫(huà)作品班班有亮點(diǎn)，大班的幼兒作品線(xiàn)條流暢，構圖合理，孩子們的作品不乏大師風(fēng)范，作品懸掛在幼兒園門(mén)口甬路旁，懸掛之處吸引著(zhù)家長(cháng)小朋友和社區群眾來(lái)駐足欣賞。
兒童節當天先進(jìn)行了文藝演出活動(dòng)，活動(dòng)于7:40正式開(kāi)始。園里的每個(gè)小朋友都參加了節目，形式有舞蹈童話(huà)劇打擊樂(lè )等，老師們也精心排練了節目來(lái)助興，整個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)分工明確，環(huán)節緊湊，操場(chǎng)的舞臺上節目紛呈，場(chǎng)下洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑臉。
文藝演出結束后，我園進(jìn)行了“小天使”跳蚤市場(chǎng)開(kāi)市活動(dòng)，首次活動(dòng)共有37個(gè)小朋友成為小攤主，小朋友們興奮極了。孩子們和家長(cháng)提前給自己的攤位起了名字制作了海報，并選擇好了書(shū)籍小玩具等物品，明碼標價(jià)，小朋友是顧客，在家長(cháng)的陪同下掃瞄著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的物品，購買(mǎi)了一些自己喜愛(ài)的物品，小老板們想方設法吸引顧客，熱情接待顧客，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)40分鐘左右。在交易的過(guò)程中，寶貝們既能鍛煉膽量和當眾表達的能力，又在交易中學(xué)會(huì )了溝通，體會(huì )了創(chuàng )新價(jià)值的樂(lè )趣。
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