學(xué)校資助總結范文（通用17篇）
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的學(xué)校資助總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校資助總結 1
20xx年，我校學(xué)生資助辦公室在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，認真負責開(kāi)展學(xué)生資助工作，堅持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴格程序，規范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益�，F將我校學(xué)生資助情況報告如下：
一、基本情況
我校20xx年在校生人數386人，有9個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。
國家助學(xué)金
20xx年的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款，共收到學(xué)生申請材料180余份，經(jīng)認真、嚴格核實(shí)學(xué)生情況，全校受資助學(xué)生169人，總金額26.4萬(wàn)元。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均xx元/年兩個(gè)標準，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印。學(xué)校嚴格執行財經(jīng)紀律，完備手續，符合上級文件要求，此項工作已圓滿(mǎn)完成。受資助學(xué)生名冊在校園內張榜公示，無(wú)異議。并已交縣學(xué)生資助中心。
20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動(dòng)，金額總計26.2萬(wàn)元，已報區學(xué)生資助中心審核。
二、工作成績(jì)與經(jīng)驗
第一、加強統一領(lǐng)導，抓好責任落實(shí)
學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導小組，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長(cháng)分管，校長(cháng)辦公室、政教處、財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負責受助學(xué)生資格審查、復審、公示、人數統計上報，做到“專(zhuān)款、專(zhuān)賬、專(zhuān)人、專(zhuān)卡”，分工明確，責任到人。
學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組名單如下：
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：黨總支書(shū)記德育副校長(cháng)教學(xué)副校長(cháng)
成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任
聯(lián)絡(luò )員：資助管理員報賬員學(xué)籍管理員檔案管理員
第二，制定完善方案，實(shí)行規范管理
學(xué)校學(xué)生資助小組在認真研究省市及江岸區教育局學(xué)生資助工作的文件基礎上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內資助辦法》，形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導下，學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展。
在具體評審過(guò)程中，嚴格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規定的標準，本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀(guān)務(wù)實(shí)”的原則，認真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，內容包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國家助學(xué)金申請表》、《湖北省普通高中國家助學(xué)金匯總表》、各級各類(lèi)貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補交材料，做到檔案資料完備、翔實(shí)。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過(guò)后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無(wú)異議的交區資助中心復核通過(guò)。
按照上級“應助盡助”精神，我們本著(zhù)對每一位同學(xué)負責的態(tài)度去對待這項工作，涉及問(wèn)題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過(guò)不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運行平穩。
第三，進(jìn)行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益
我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運”。實(shí)現經(jīng)濟上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學(xué)習、生活。通過(guò)行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會(huì )，報效祖國。
值得一提的是，20xx年2月，我校一同學(xué)突患重疾，同年級同學(xué)，在自己的QQ空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現愛(ài)心，同學(xué)們紛紛轉帖，學(xué)校美術(shù)班、演播班、主持班同學(xué)，紛紛自發(fā)行動(dòng)起來(lái)，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區廣場(chǎng)以義演和義賣(mài)自己繪畫(huà)作品等形式為同學(xué)募捐，創(chuàng )造了一個(gè)多小時(shí)現場(chǎng)募得捐1.9萬(wàn)元的神奇。一場(chǎng)以學(xué)生自發(fā)組織為主的“愛(ài)心接力”，贏(yíng)得了社會(huì )各界的關(guān)注和大力幫助，終于募得捐款11萬(wàn)余元，拯救了這個(gè)同伴如花般的生命�！堕L(cháng)江日報》、《湖北日報》、中新網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進(jìn)行跟蹤報道。同學(xué)們在活動(dòng)中表現出的愛(ài)心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也是對學(xué)校學(xué)生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。
三、存在的問(wèn)題和今后的打算
學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的，但也存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題有些是體制上的'，也有些是工作方法上的。
首先，學(xué)生資助工作責任大、任務(wù)重、環(huán)節多，財務(wù)上更是不容絲毫差錯，加之如前文所述，我校是一所兩所學(xué)校合并而來(lái)的學(xué)校，學(xué)生資助工作相當繁重；但是，因為沒(méi)有相關(guān)文件規定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
再有，就是工作上分工合作的問(wèn)題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)打交道，名額的分配，受助資格的認定等等都是政策性很強的工作，另一方面又與財會(huì )工作密不可分，必須嚴謹而不能出差錯；此外，由于國家助學(xué)金發(fā)放對象的嚴格要求，學(xué)籍審定也極為重要；所以，學(xué)生資助工作主要應由政教處、學(xué)生會(huì )負責，由財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設今后要繼續完善。
還有，結合國家助學(xué)金受理發(fā)放各個(gè)環(huán)節，學(xué)生的感恩、勵志教育還要進(jìn)一步加強，這方面也應由政教處負責的同志和班主任在今后的工作中繼續完善。
學(xué)校資助總結 2
“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”從20xx年9月開(kāi)始，面向15省的24所高校實(shí)施助學(xué)活動(dòng)。20xx年共資助農村貧困大學(xué)生696名，資助金額144.1萬(wàn)元人民幣。該項目具體實(shí)施情況如下：
一、引進(jìn)競爭機制，競標確定實(shí)施高校
為落實(shí)好“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”的資助，將助學(xué)金真正落實(shí)到有需求、有積極性、管理嚴格的高校。中國青基會(huì )于20xx年9月20-21日組織召開(kāi)了“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助項目競標會(huì )。來(lái)自15省的24所高校在競標會(huì )上介紹了各校貧困學(xué)生的比例、規模、需求和特點(diǎn)，通過(guò)陳述和答辯，闡明了各校實(shí)施該項目的優(yōu)勢、劣勢、機會(huì )和威脅。競標會(huì )根據各省實(shí)際情況最終確定了24所高校為項目實(shí)施學(xué)校和各學(xué)校的資助名額。
競標完成后，中國青基會(huì )對各實(shí)施學(xué)校項目執行人員進(jìn)行《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規則》的培訓，使項目執行人員明確掌握項目的實(shí)施流程和要求，并對受助學(xué)生參加公益活動(dòng)和勤工儉學(xué)做出安排，為項目的順利實(shí)施做好準備。
二、嚴格管理，落實(shí)資助的各環(huán)節
為體現希望工程“雪中送炭”的資助原則，規范項目管理，中國青基會(huì )為該項目專(zhuān)門(mén)制定了《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規則》。規則中明確了受助學(xué)生條件、受助學(xué)生產(chǎn)生程序、資助款劃撥程序、年度再申請制度和資助終止條款等，從制度上確保助學(xué)到位。在資助管理過(guò)程中，我們重點(diǎn)抓好兩個(gè)環(huán)節：
1、找準受助學(xué)生。要求各實(shí)施學(xué)校在校園內通過(guò)校園網(wǎng)、校報、布告欄等方式公布“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”項目，由符合條件的學(xué)生自主申請。實(shí)施學(xué)校對申請學(xué)生進(jìn)行資格初審，初審合格者在校園網(wǎng)、校報和布告欄上公示，公示文書(shū)中注明學(xué)校監督電話(huà)和中國青基會(huì )監督電話(huà)。公示無(wú)異議者方可受助。
2、助學(xué)金發(fā)放公開(kāi)、透明。為確保助學(xué)金發(fā)放及時(shí)、到位，中國青基會(huì )下發(fā)中青基辦〔20xx〕274號文件，要求各實(shí)施學(xué)校以校為單位，集中受助學(xué)生上一堂助學(xué)金發(fā)放的`“公開(kāi)課”，“公開(kāi)課”邀請當地真維斯經(jīng)銷(xiāo)商代表參加�！肮_(kāi)課”上完成以下內容：
�、沤榻B捐贈方及“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”項目，為每位受助學(xué)生發(fā)一份《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規則》；
�、朴墒�(市)級青基會(huì )工作人員向受助學(xué)生宣講希望工程“助人自助”的服務(wù)宗旨，幫助受助學(xué)生樹(shù)立“權利意識”、“平等意識”和“公益意識”，懂得自己在遇到困難的時(shí)候享有獲得政府及社會(huì )幫助的權利，在有能力的時(shí)候幫助需要幫助的人；
�、怯墒苤鷮W(xué)生自發(fā)組建“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”公益社團，開(kāi)展公益活動(dòng)設計；
�、却_定大二、大三、大四受助學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)的安排；
�、涩F場(chǎng)發(fā)放助學(xué)金并由學(xué)生本人在“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊上簽字確認。
目前，“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊已經(jīng)全部回收，建立了5冊檔案。
三、提升資助效益，組建受助學(xué)生志愿服務(wù)社團
為培養受助大學(xué)生的公益意識，通過(guò)志愿服務(wù)提高受助大學(xué)生的能力，進(jìn)而提升希望工程的資助效益。中國青基會(huì )組織真維斯受助大學(xué)生開(kāi)展“希望工程大手拉小手”公益活動(dòng)�；顒�(dòng)的開(kāi)展采取先在北京進(jìn)行局部試點(diǎn)，再全面鋪開(kāi)的策略。北京服裝學(xué)院的受助大學(xué)生已于去年11月組建“真維斯大手拉小手志愿服務(wù)社團”，并在去年12月開(kāi)展的“對農民工子女教育狀況的調研”和“希望工程手牽手心暖心----與農民工子女過(guò)大年”等公益活動(dòng)中提供志愿服務(wù)，發(fā)揮設計專(zhuān)業(yè)的特長(cháng)，為活動(dòng)設計宣傳彩頁(yè)、感謝卡和志愿者徽章等作品，通過(guò)志愿服務(wù)增強了受助學(xué)生“助人自助”、“回報社會(huì )”的現代公益理念。
學(xué)校資助總結 3
近幾年，隨著(zhù)我校辦學(xué)規模的不斷擴大，在校生中家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生人數也不斷增加。這些學(xué)生入學(xué)后在學(xué)習、生活、心理上都面臨巨大的壓力。因此，我校非常重視對經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，特別是20xx年秋季以來(lái)國家對普通高中實(shí)施了助學(xué)金發(fā)放政策，為學(xué)校教育的發(fā)展增添了動(dòng)力。為保證每個(gè)學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)，我校加強了國家助學(xué)金發(fā)放工作的管理，完善了獎助學(xué)金，學(xué)費減免等各項制度，逐步形成了以國家助學(xué)金為主，困難補助、學(xué)費減免相結合的資助體系�，F將我校20xx年國家助學(xué)金工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、基本情況
1、目前我校高中在校學(xué)生3800余人， 20xx春享受資助的學(xué)生616人；20xx秋享受資助的學(xué)生730人。
2、20xx秋季享受資助的學(xué)生730人中：
按戶(hù)口分：農業(yè)戶(hù)口652人，非農業(yè)戶(hù)口78人；按年級分：高一年級241人，高二年級253人，高三年級236人。 目前，享受?chē)抑鷮W(xué)金資助的730人的檔案資料全部收繳齊全，助學(xué)金全部發(fā)放到位。
3、20xx年度我校事業(yè)收入(截至11月30日)730.45萬(wàn)元 ；校內各類(lèi)資助363人，金額22.28萬(wàn)元；校內資助占事業(yè)收入的3.1 %，符合上級規定。
校內資助中，其中減免學(xué)費14人， 0.81萬(wàn)元 ；特殊困難減免167人， 17.87萬(wàn)元；獎學(xué)金72 人，2.3萬(wàn)元。其他項目110人，1.3萬(wàn)元。
4、其他社會(huì )資助活動(dòng)：
1)20xx暑期中央彩票基金大學(xué)生新生入學(xué)資助項目：31人，省內21人，每人500元；省外10人，每人1000元；共計發(fā)放資金20500元。
2)20xx秋中央彩票基金助學(xué)項目---滋蕙計劃，73人，每人xx元，共計14.6萬(wàn)元。
二、學(xué)生資助工作開(kāi)展情況
1、成立學(xué)生資助組織機構，制定實(shí)施方案。
我校認真貫徹落實(shí)《宿州市普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》和安徽省《關(guān)于普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助有關(guān)問(wèn)題的通知》等文件精神，結合我校實(shí)際情況，始終把學(xué)生資助工作擺在管理的重要位置上，成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導小組。邵建波校長(cháng)為組長(cháng)，為第一責任人，其它行政領(lǐng)導為成員。領(lǐng)導小組下設學(xué)生資助工作辦公室，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，制定了嚴謹的'實(shí)施方案。做到分工明確，責任到人，機構健全，組織嚴密，確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時(shí)、足額，準確發(fā)放，切實(shí)推進(jìn)和落實(shí)國家助學(xué)金政策。
2、認真組織，求真務(wù)實(shí)，嚴格執行三級機構評議認定原則。
由于普通高中只20%的學(xué)生享受?chē)抑鷮W(xué)金，所以在具體評審過(guò)程中，無(wú)論是校級領(lǐng)導，資助辦公室人員還是班主任，必須本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)，透明”、“實(shí)事求是、客觀(guān)務(wù)實(shí)”的原則，認真組織實(shí)施受助學(xué)生的評審工作。
我們多次召開(kāi)了高中年級組長(cháng)和班主任會(huì )議，把宿州市教育局教民生20xx(15)號文件印發(fā)與每一位班主任，讓班主任真正理解文件中每一句話(huà)的意義，每一步操作的程序。在會(huì )上我們明確要求，在會(huì )上我們明確要求，每一位班主任要按文件辦事、按要求辦事，除宣傳方式外不允許創(chuàng )新、不允許變通。
班級操作由學(xué)生本人寫(xiě)助學(xué)金申請書(shū)，并附家庭經(jīng)濟情況證明等材料，交班主任上報學(xué)校審核；學(xué)生材料上報學(xué)校資助辦公室后，由資助辦公室專(zhuān)人對上報學(xué)生基本情況進(jìn)行調查落實(shí)；資助辦公室審查完畢后上報學(xué)校領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì )研究。研究后上榜公示。為了使該項工作切實(shí)做到公平、公正，對貧困學(xué)生名單在班內和學(xué)校分別進(jìn)行了為期5天和5個(gè)工作日的張榜公示，并公示舉報電話(huà)及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì )的監督。
3、準確把握資助范圍。
規范申請和審批程序根據宿州市教育局有關(guān)文件，首先印發(fā)“致家長(cháng)一封信”，在學(xué)生和家長(cháng)中中大力宣傳，并把相應的政策規定和要求印發(fā)給班主任，特別要求班主任老師積極宣傳，讓每一位學(xué)生都知道自己是否符合資助，確保資助對象界定準確。其次，要求符合條件的學(xué)生自愿提出申請，填寫(xiě)申請表并附身份證、戶(hù)籍材料復印件(戶(hù)籍原件班主任必須審核)以及家庭經(jīng)濟困難的相關(guān)材料，以班級為單位匯總，經(jīng)班級評議小組初審并簽署意見(jiàn)后報學(xué)校資助管理辦公室。資助管理辦公室對學(xué)生信息進(jìn)行匯總、審核、批準，并在校內公示不少于5個(gè)工作日。公示無(wú)異議后，學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息，上傳至教育局民生辦，同時(shí)上報紙質(zhì)材料。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建立專(zhuān)門(mén)資助檔案。
4、嚴格國家助學(xué)金的發(fā)放使用和統計管理。
為確保國家助學(xué)金及時(shí)準確無(wú)誤的發(fā)放到每位學(xué)生手中，我校配合上級部門(mén)和銀行為受資助學(xué)生每人辦理一張銀行卡并叮囑學(xué)生及時(shí)更改密碼，妥善保管好銀行卡和密碼，要求學(xué)生把領(lǐng)取助學(xué)金的情況及時(shí)告知家長(cháng)，確保助學(xué)金用在改善學(xué)生學(xué)習和生活上。同時(shí)告知家長(cháng)助學(xué)金≠獎學(xué)金，助學(xué)金≠班費，助學(xué)金≠貸款。是不需要任何“好處費”的陽(yáng)光政策。 為確保受資助學(xué)生及時(shí)足額的領(lǐng)取助學(xué)金，學(xué)校選派了思想覺(jué)悟高，責任心強的人員負責受助學(xué)生資助數據的統計和信息管理工作，及時(shí)上報資助工作動(dòng)態(tài)信息，使資助數據統計準確、及時(shí)，無(wú)錯報、漏報、重報情況出現。
5、切實(shí)落實(shí)校內資助經(jīng)費的提取和使用
為了落實(shí)校內資助經(jīng)費的使用，學(xué)校每學(xué)期均從教育事業(yè)收費中提取不低于3%的經(jīng)費，用于在校學(xué)生的資助。校內資助范圍廣，資助形式多種多樣。例如：每學(xué)期騰飛獎、優(yōu)秀學(xué)生干部獎、特別困難學(xué)生學(xué)費減免等。確保這部分資助資金及時(shí)足額地發(fā)放到學(xué)生手中，我校從未出現過(guò)用物品抵償助學(xué)金情況，使品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生得到獎勵，家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生得到適當的補貼。學(xué)生資助管理工作政策性強，惠及面廣，信息量大。幾年來(lái)，我校嚴格執行上級有關(guān)精神，扎實(shí)做好學(xué)生國家助學(xué)金和免學(xué)費評審、發(fā)放和管理工作。
6、孤兒免學(xué)費工作：我校按照上級文件精神，制定了《宿州學(xué)院附屬實(shí)驗中學(xué)孤兒免學(xué)費實(shí)施方案》，成立了以校長(cháng)邵建波同志為組長(cháng)的領(lǐng)導小組。明確各級責任，其中校長(cháng)為第一責任人。經(jīng)審核，有李娜、張久莉、馬傳宗三位同學(xué)符合免學(xué)費條件。免學(xué)費、書(shū)本費、住宿費共計3290元。
7、中央彩票基金大學(xué)新生入學(xué)交通資助工作：我校按照上級文件精神，印發(fā)與張貼上級這一惠民政策。召開(kāi)學(xué)校、資助辦、年級組、班主任多層次的多次會(huì )議。共計資助31人，其中省內21人，每人500元；省外10人，每人1000元；共計發(fā)放資金20500元。
8、中央彩票基金滋蕙計劃工作：我校按照上級文件精神，與國家助學(xué)金工作同步成立了領(lǐng)導小組，并召開(kāi)多層次的多次會(huì )議。按照文件要求進(jìn)行校內公示，共計資助73人，每人xx元；共計發(fā)放資金14.6萬(wàn)元。
9、學(xué)生資助工作百千萬(wàn)走訪(fǎng)活動(dòng)：為進(jìn)一步擴大學(xué)生資助惠民政策的影響力，廣泛聽(tīng)取家長(cháng)
等群眾意見(jiàn)，我們制定了《宿州學(xué)院附屬實(shí)驗中學(xué) 20xx年學(xué)生資助工作“百千萬(wàn)”走訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案》。學(xué)校校級領(lǐng)導、中層領(lǐng)導、班主任均參與了走訪(fǎng)活動(dòng)，訪(fǎng)問(wèn)了10多個(gè)家庭及學(xué)生。訪(fǎng)后效果良好，提高群眾對資助政策的知曉度、滿(mǎn)意度。
三、存在問(wèn)題
20xx年學(xué)生資助工作，項目多、政策性強、要求嚴，由于時(shí)間緊，還要確保質(zhì)量，所以仍感到有不少力不從心的問(wèn)題。
1、檔案歸類(lèi)方面：要求的內容多，項目細，且政策性強，所以助學(xué)金的工作量很大。由于工作人員都是兼職，難免在時(shí)間上、材料的細節上不出現紕漏。
2、學(xué)生資助系統的錄入較為繁瑣，特別是貧困生和校內資助的錄入。因校內資助是在不斷的發(fā)生著(zhù)，這就要求資助系統也要同步更新，而使得其他的數據都要不斷的調整，這個(gè)錄入工作帶來(lái)了不便。
學(xué)校資助總結 4
20xx年在學(xué)院黨委、院行政的正確領(lǐng)導下，在各系部和各職能部門(mén)的大力支持和幫助下，在全體學(xué)工人員的共同努力下，學(xué)工處緊密?chē)@學(xué)院中心工作，堅持以學(xué)生為本，切實(shí)服務(wù)于廣大學(xué)生的成長(cháng)成才；堅持“教育育人、管理育人、服務(wù)育人”，以學(xué)生安全穩定工作為基礎，在學(xué)生日常教育與管理、學(xué)生資助、心理健康、校園文化活動(dòng)、輔導員隊伍和學(xué)生干部隊伍建設等方面做了大量卓有成效的工作，取得了一定的成績(jì)�，F將有關(guān)工作總結如下：
一、大力實(shí)施兩大教育工作
學(xué)生管理工作以思想教育為中心，以學(xué)生安全文明教育為基礎，在學(xué)生中深入開(kāi)展創(chuàng )建和諧校園，爭做文明學(xué)生活動(dòng)
(一)學(xué)生思想教育與基本道德意識教育工作。一是確立思想政治教育和德育工作目標。春季開(kāi)學(xué)，學(xué)工處對全年的學(xué)生思想教育工作及德育工作作出了安排和布署，明確了思想教育和德育工作的任務(wù)，提出了具體工作要求。在今年的學(xué)生思想教育活動(dòng)安排中，在兼顧學(xué)生各項思想教育的同時(shí)，重點(diǎn)突出了對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、形勢政策教育、文明禮貌教育、行為規范教育、學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育、心理健康教育、安全教育等學(xué)習教育活動(dòng)。二是是運用多種有效形式，增強教育效果。通過(guò)演講比賽、征文比賽、辯論賽、主題班會(huì )等活動(dòng)，積極引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和成才觀(guān)，效果明顯，營(yíng)造了良好的育人和成才氛圍。三是發(fā)揮學(xué)生干部?jì)?yōu)勢，構建學(xué)生自主學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )。通過(guò)開(kāi)展每周一期的政治學(xué)習，深入開(kāi)展主題鮮明，內容豐富的思想教育活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)自我教育的平臺。
(二)學(xué)生的安全文明教育。學(xué)工處在工作中始終把學(xué)生的安全教育放在首位，學(xué)生安全重于泰山。加強對全院師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導、有制度、有落實(shí)。通過(guò)各種途徑，如宣傳欄、主題班會(huì )、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強對學(xué)生進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。在11月9日全國消防日當天組織全院學(xué)生參加實(shí)地的消防演習和專(zhuān)家講座等活動(dòng)，通過(guò) “學(xué)生安全公約”、“安全工作責任書(shū)”、“校園十不準文明公約”， 在院學(xué)生會(huì )治保部的基礎上成立了“校園治安巡邏隊”，加強節假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全院師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)院工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(cháng)。
二、深入開(kāi)展三項建設
(一)輔導員隊伍建設。為了能更好的做好學(xué)生管理工作，提高輔導員的素質(zhì)，學(xué)習學(xué)校的先進(jìn)管理理念，學(xué)院根據教育部《普通高等學(xué)校輔導員隊伍建設規定》的要求，加強了對輔導員進(jìn)行培養、教育和管理工作。一是嚴格選聘程序，合理配備隊伍。二是加強專(zhuān)業(yè)培訓，優(yōu)化工作條件。建立了輔導員上崗培訓、日常培訓、職業(yè)培訓和專(zhuān)題培訓相結合的多層次、多形式、全方位的培訓體系。我院輔導員已全部參加了湖北省教育廳組織的崗前培訓，每年春、秋季開(kāi)學(xué)，我院都組織輔導員培訓交流會(huì )議，內容主要有：工作總結、工作計劃、系部之間和輔導員之間的工作交流、心理輔導、工作責任要求和工作方法指導等。三是嚴格日常管理，完善考核體系。制定了《輔導員工作條例》、《輔導員工作考核暫行辦法》等文件，修訂了《輔導員考核細則》。堅持對輔導員工作進(jìn)行定期考評，通過(guò)自我總結、相互交流、民主評議、學(xué)生測評和組織考察的方式，每年進(jìn)行一次全院優(yōu)秀輔導員的`評比表彰。四是完善激勵機制，激發(fā)工作熱情，努力做到政策留人、感情留人和事業(yè)留人。五是推動(dòng)職業(yè)化發(fā)展，拓寬工作平臺。鼓勵有志于學(xué)生工作的輔導員走職業(yè)化道路，暢通輔導員的發(fā)展出口。
(二)學(xué)生干部隊伍建設。一是加強學(xué)生干部管理。嚴格執行考勤制度，要求學(xué)生會(huì )14個(gè)部門(mén)每周召開(kāi)一次例會(huì )進(jìn)行工作總結和安排。二是加強全院學(xué)生干部的整體素質(zhì)，由院學(xué)生會(huì )開(kāi)展的“全院學(xué)生干部培訓”工作，使每一名學(xué)生干部明白“嚴己才能律人，榜樣的力量是無(wú)窮的，不要忘記從自我做起”等基本道理。三是加強學(xué)生日常值班工作，全院宿舍共設4個(gè)值班點(diǎn)，確保能應對各種突發(fā)事件，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)有效處理，并按學(xué)院學(xué)生管理規定及時(shí)、如實(shí)上報，不瞞報、遲報或漏報。在院學(xué)生會(huì )治保部的基礎上成立了“校園治安巡邏隊”，每天組織學(xué)生干部進(jìn)行不定期的巡邏，尤其是針對學(xué)生在課余時(shí)間發(fā)生的突發(fā)事件及校園內不文明行為進(jìn)行制止和勸導工作，為同學(xué)們提供一個(gè)安定和諧的校園環(huán)境履行自己應有的職責。
(三)制度與檔案(學(xué)籍)建設。一是加強日常值班制度。由分管學(xué)生工作的主任帶班，學(xué)工處一名老師和系部三名輔導員共五人值班，實(shí)行雙簽到制，值班時(shí)間工作日從19：00—23：00點(diǎn)，節假日從8：00—23：00。值班期間注重加強校內巡查，并負責處理突發(fā)事件。二是嚴格辦公室簽到制度。辦公室實(shí)行簽到制度，上午、下午兩次簽到，規范了上班紀律，提高了工作效率。三是規范學(xué)籍檔案管理。本學(xué)年我們認真整理、歸檔、再次清理1992年—20xx年的學(xué)生檔案并登記造冊歸檔。完善20xx屆畢業(yè)生近2700余件檔案，對全院20xx—20xx級近15000件學(xué)生檔案進(jìn)行了系統清查，查清了統招生、網(wǎng)絡(luò )生、自考生和3+2學(xué)生的分布情況，分類(lèi)建立了20xx—20xx級學(xué)生檔案，做到了建檔對象及檔案來(lái)有源，去有蹤，逐一查清，保證了周密性。
三、努力抓好三個(gè)工作
(一)構建全方位的學(xué)生資助工作。一是完善制度，加大宣傳力度。向新生寄發(fā)新生錄取通知書(shū)時(shí)將國家助學(xué)政策、學(xué)院對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的幫扶政策及對西部地區特殊的優(yōu)惠政策等多項貧困生資助政策的宣傳資料，一并寄給學(xué)生，以幫助學(xué)生及其家長(cháng)及時(shí)了解有關(guān)政策。安排老師在假期值班，開(kāi)通助學(xué)熱線(xiàn)，對來(lái)信來(lái)電的咨詢(xún)給予熱心解答。二是暢通“綠色通道”，迎接家庭困難新生。20xx年新生報到期間，為1090名貧困學(xué)生辦理了先入學(xué)、后交費的手續，包括910名生源地助學(xué)貸款，累計金額482.3萬(wàn)元；為157位同學(xué)辦理了緩交學(xué)費78.5萬(wàn)元，為29名學(xué)生減免了3.5萬(wàn)元的學(xué)費(住宿費)。三是完成了20xx—20xx年度國家獎、助學(xué)金的評審工作。全院評選出3265名同學(xué)獲得各類(lèi)獎、助學(xué)金。其中：一等助學(xué)金590名，二等助學(xué)金1700名，三等助學(xué)金590名，國家勵志獎學(xué)金334名，國家獎學(xué)金11名，省政府獎學(xué)金30名，金額共計1044.8萬(wàn)元。四是充分發(fā)揮勤工助學(xué)助學(xué)崗的育人功效。目前，我校設校內勤工助學(xué)固定崗46個(gè)。主要崗位有校園環(huán)境保潔助學(xué)崗，學(xué)院辦公室助學(xué)崗、圖書(shū)館助學(xué)崗、后勤部分服務(wù)中心助學(xué)崗、機關(guān)部分處室助學(xué)崗等。家庭經(jīng)濟特別困難的勤工助學(xué)的學(xué)生每月補助200元。另一方面，積極爭取社會(huì )各界的關(guān)注和支持，加強與他們的聯(lián)系，爭取了更多的社會(huì )資金和更多的校外勤工儉學(xué)的崗位。今年開(kāi)學(xué)初，韓光早夫婦資助了10級的兩位新生。利用寒暑假和休息日(咸寧移動(dòng)公司、咸寧聯(lián)通公司、信達會(huì )計事務(wù)所、先鋒服飾公司、828運動(dòng)裝備等)分別組織了140人、136人參加校外勤工助學(xué)，累計獲得資助資金82.8萬(wàn)元。五是注重資助育人。加強感恩教育，培養學(xué)生的責任意識和社會(huì )服務(wù)意識。為進(jìn)一步完善學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系，培養學(xué)生的感恩意識和社會(huì )適應能力，增強學(xué)生的責任感和榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生健康全面成才，在全院開(kāi)展“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”的主題班會(huì )和組織全院學(xué)生觀(guān)看演說(shuō)家鄒越的“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”視頻，鼓勵廣大受資助學(xué)生刻苦學(xué)習，接受教育，艱苦創(chuàng )業(yè)，報效祖國。并在家庭經(jīng)濟困難學(xué)生中大力開(kāi)展“樹(shù)立典型，鼓勵優(yōu)秀”活動(dòng)。
(二)建立和健全心理健康教育工作。一是堅持以預防為主，完善心理危機預警與援助體系。在重大節假日期間、考試、畢業(yè)等時(shí)段，加強對重點(diǎn)學(xué)生的排查和關(guān)注。今年，在全院學(xué)生中開(kāi)展12類(lèi)重點(diǎn)人群排查和干預工作4次，在全院10個(gè)系部共排查出重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生12人。對這些學(xué)生采取積極措施，到目前為止，排查發(fā)現的學(xué)生情緒穩定，情況正常。二是加強心理健康教育學(xué)生干部隊伍建設。我院心理健康教育學(xué)生干部隊伍建設包含兩大團隊：院系心理信息部和班級心理委員�，F在08、09、10三個(gè)年級班級心理委員人數分別是123、116、150人，院系心理信息部共有成員123人。心理健康教育中心加強對他們的培訓，今年，對09級心理委員進(jìn)行專(zhuān)題培訓3次，對10級心理委員進(jìn)行專(zhuān)題培訓3次。通過(guò)培訓，心理委員和心理信息部成員不僅學(xué)到了心理健康的知識，而且能把知識運用到實(shí)際工作中，開(kāi)展好本班級、本系部的心理健康教育工作，及時(shí)對同學(xué)進(jìn)行幫助。三是積極探索多元途徑，豐富心理健康教育形式。我院積極開(kāi)展點(diǎn)面結合、形式多樣、內容豐富的心理健康教育實(shí)踐活動(dòng)。我院在新生入學(xué)教育中充分利用網(wǎng)站、廣播、宣傳欄、講座等載體，大力開(kāi)展新生心理調適知識宣傳。今年5月，我院舉辦了第二屆大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)，開(kāi)展了心理健康知識專(zhuān)題講座、心理趣味小游戲、心理影視片展播、心理健康教育主題班會(huì )等一系列活動(dòng)，此次活動(dòng)被南鄂晚報進(jìn)行報道。12月，我院開(kāi)展了第二屆校園心理劇比賽。心理劇比賽不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還加深了學(xué)生對心理健康知識的理解，提升了學(xué)生的心理健康水平，心理劇比賽已經(jīng)成為了我院心理健康教育的特色活動(dòng)。我院每年都在大一新生中開(kāi)展心理主題班會(huì )，今年，我院共開(kāi)展心理主題班會(huì )6期。其中上半年，09級開(kāi)展3期，主題分別是：“做自信的我們”；“我的情緒我做主”；“珍惜生命、心懷感恩、熱愛(ài)生活”。下半年，10級開(kāi)展3期，主題分別是：“做文明大學(xué)生，共建和諧校園”；“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”；“心懷感恩，與愛(ài)同行”。四是規范心理咨詢(xún)輔導，為學(xué)生提供貼心的服務(wù)。咨詢(xún)與輔導是達到大學(xué)生心理健康教育整體目標的重要途徑。 今年來(lái)咨詢(xún)中心尋求幫助的學(xué)生為36人，咨詢(xún)次數共計78次。截止到目前為止，根據輔導員反映和這些同學(xué)的回訪(fǎng)情況表明，有的同學(xué)問(wèn)題已經(jīng)在慢慢的緩解，有的同學(xué)已經(jīng)完全擺脫了心理問(wèn)題的困擾。
(三)積極推進(jìn)軍訓與征兵工作。一是以提高學(xué)生軍訓效果為標志，積極探索訓練教育化的新路子。根據學(xué)院教學(xué)計劃安排，參訓的新生4600多人，時(shí)間9月7日至22日。在不斷對學(xué)生進(jìn)行安全教育的同時(shí)，將軍訓中的各項工作都置于安全的范圍。嚴格執行各項規章制度，落實(shí)安全措施，杜絕了責任事故的發(fā)生。二是做好征兵工作。20xx年畢業(yè)生應征入伍報名網(wǎng)上預征共83人，我院直招士官錄取一人，在校大學(xué)生5人光榮入伍。提前并超額完成省教育廳應屆大學(xué)生網(wǎng)上預征目標人數，被咸安區人民政府評為征兵工作“先進(jìn)單位”，尹相如同志被咸安區政府評為征兵工作“先進(jìn)個(gè)人”。
四、不斷完善兩個(gè)體系
(一)以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，以適合高職學(xué)生特色的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為平臺，不斷完善素質(zhì)教育與拓展體系。在思想政治與道德素養、社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團活動(dòng)與社會(huì )工作、技能培訓及其他等方面引導和幫助廣大學(xué)生完善智能結構，全面成長(cháng)成才。
系部定期舉行講座活動(dòng)，進(jìn)行入學(xué)教育、專(zhuān)業(yè)教育和黨知識的宣傳、社團文化研究的報告。在大一開(kāi)展“職業(yè)生涯設計”的專(zhuān)題教育，大二組織“走進(jìn)社區、走進(jìn)工廠(chǎng)”的素質(zhì)拓展計劃社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，畢業(yè)班進(jìn)行“求職心理輔導與模擬招聘”教育；通過(guò)以班級建設、宿舍建設為主題的集體主義教育，培養“我是班級、宿舍一份子”的認同感。進(jìn)行班級制度建設、班級文化營(yíng)造，完成班干部選舉，創(chuàng )建先進(jìn)班集體、文明宿舍，幫助學(xué)生樹(shù)立健康的群體意識，建立和諧的人際關(guān)系，形成班集體的凝聚力；深入開(kāi)展“告別陋習，文明修身，創(chuàng )建和諧校園，做文明大學(xué)生”活動(dòng)，結合《咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》，以社會(huì )責任、誠信守法、平等合作、勤奮自強為重點(diǎn)，從舉止文明、宿舍文明、就餐文明、課堂文明、網(wǎng)絡(luò )文明等多個(gè)角度出發(fā)，強化文明意識，樹(shù)立校園文明風(fēng)尚。舉辦“關(guān)愛(ài)聯(lián)誼晚會(huì )”，對陶冶學(xué)生情操，砥礪德行，磨練意志，塑造自我有重要作用；加強對校園文娛活動(dòng)的指導，我院學(xué)生會(huì )組織開(kāi)展了“文明健康教育月”、“匯校園精彩展自我魅力大學(xué)生創(chuàng )業(yè)展銷(xiāo)會(huì )”、“秋之韻作品展”、“冬之戀暨秋之韻頒獎晚會(huì )”和“大學(xué)生心理劇大賽”等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我院學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力有了很大提高。組織“關(guān)愛(ài)女生”系列活動(dòng)，通過(guò)播放優(yōu)秀電影，邀請著(zhù)名老師舉辦講座等方式，全面提高了全院女生的道德修養、文化內涵、心理健康、生理健康等綜合素質(zhì)。
通過(guò)以上注重校內外相結合、第一課堂與第二課堂相結合、學(xué)習與實(shí)踐相結合的種類(lèi)繁多、形式多樣的項目，構建了我院特色的素質(zhì)教育與拓展體系
(二)以人為本，服務(wù)為先，建立一套規范的教育與服務(wù)體系。
我們扎扎實(shí)實(shí)本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)的原則去服務(wù)學(xué)生，建立了一個(gè)功能完善、工作細致、服務(wù)質(zhì)量高、覆蓋面廣的教育與服務(wù)體系。
進(jìn)一步健全學(xué)生教育與服務(wù)體系，把教育學(xué)生與服務(wù)學(xué)生相結合，把日常事務(wù)性工作逐步轉變?yōu)榻逃囵B性工作。為了對表現優(yōu)秀的學(xué)生集體、個(gè)人進(jìn)行鼓勵，根據學(xué)院《學(xué)生獎勵實(shí)施辦法》(試行)，20xx年學(xué)院共表彰了先進(jìn)班集體10個(gè)；“三好學(xué)生”180名；“優(yōu)秀學(xué)生干部”100名；學(xué)院“優(yōu)秀畢業(yè)生”220名；規范加強勤工助學(xué)工作，為特困生開(kāi)辟相對穩定的校園勤工助學(xué)渠道，目前，我校設校內勤工助學(xué)固定崗46個(gè)，分別組織了140人、136人參加校外勤工助學(xué)，累計獲得資助資金82.8萬(wàn)元；規范心理咨詢(xún)輔導，為學(xué)生提供貼心的服務(wù)。今年為36名學(xué)生提供貼心的個(gè)案咨詢(xún)，幫助他們解決了心理為題困擾；注重服務(wù)，努力做好學(xué)生宿舍管理工作。今年通過(guò)檢查評比出文明宿舍68個(gè)，和諧寢室102個(gè)，讓學(xué)生切身體會(huì )到了“我的宿舍我的家”；及時(shí)為學(xué)生辦理保險，發(fā)放保險理賠金。為加強學(xué)生的人身安全保障，減輕學(xué)生的家庭經(jīng)濟負擔。積極與咸寧市社保局大力開(kāi)展我院大學(xué)生醫保工作。通過(guò)采取多種形式的宣傳發(fā)動(dòng)，目前全院共有9481名同學(xué)參保，其中20xx級1794人，20xx級3361人，20xx級有4325人；為學(xué)生辦理學(xué)生證補辦、火車(chē)票優(yōu)惠卡發(fā)放工作，今年為3800名同學(xué)辦理了火車(chē)票優(yōu)惠卡，解決學(xué)生的后顧之憂(yōu)，讓學(xué)生安心學(xué)習、放心出行。
五、不足之處與存在的問(wèn)題
1、因受場(chǎng)地和經(jīng)費影響，校園文化活動(dòng)還受一定程度的制約，離學(xué)院的要求還有差距。
2、學(xué)生的思想政治教育工作離全員育人的要求還有一定的距離。
3、學(xué)生管理隊伍如何適應新形勢進(jìn)行有針對性的管理研究還不夠。
4、心理咨詢(xún)室急需建設，心理健康的師資隊伍建設滯后。
學(xué)校資助總結 5
我校根據上級文件精神，認真開(kāi)展了學(xué)前資助減免工作，現將該項工作總結如下：
一、組建領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、確保減免范圍和對象
1、父母雙亡或一方死亡；
2、家中親人有患過(guò)重病住院的，且負債較多；
3、家中經(jīng)濟條件極差，沒(méi)有住房或是危房；
4、父母離異，且經(jīng)濟狀況不好；
5、家庭人口多，或勞動(dòng)力不夠，收入不高；
6、家中還有其他親人讀書(shū)，所需生活費高。
三、資助人數：
11人，資助標準：每生每學(xué)期250元。
四、加大宣傳力度，遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，讓每一位學(xué)生和家長(cháng)了解此項政策。
1、充分利用各種形式進(jìn)行廣泛宣傳，做到家喻戶(hù)曉、深入人心。
2、對照減免對象的條件，遵照公平、公正、公開(kāi)的原則，按照程序認真做好了受助學(xué)生的`評選和公示。
3、認真組織獲生活補助的減免學(xué)生填寫(xiě)《申請表》，將名單進(jìn)行公示。
學(xué)校資助總結 6
為認真貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)的通知》(教資助廳函[20xx]1號)、《關(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)的通知》(蘇教助中心[20xx] 15號)的文件精神，充分發(fā)揮學(xué)院資助育人實(shí)效，進(jìn)一步加強誠信教育，提高學(xué)生誠信意識，倡導契約精神，促使學(xué)生樹(shù)立誠信觀(guān)念。機電工程學(xué)院積極響應校學(xué)生工作處號召，于5月開(kāi)展了資助誠信教育系列活動(dòng)。
學(xué)院以“誠信為本，心懷感恩”為主題，面向學(xué)院14、15、16、17級所有學(xué)生開(kāi)展誠信教育系列主題活動(dòng)。
“20xx年生源地助學(xué)貸款畢業(yè)生確認暨誠信教育大會(huì )”主題座談會(huì )
為保證生源地信用助學(xué)貸款持續健康發(fā)展，我院在5月11日，認真組織20xx屆貸款畢業(yè)生在工科樓C504舉行了以“20xx年生源地助學(xué)貸款畢業(yè)生確認暨誠信教育大會(huì )”為主題的座談會(huì )。會(huì )議由輔導員李梅主持，李梅老師首先宣讀了《關(guān)于印發(fā)20xx年江蘇省生源地信用助學(xué)貸款工作指引》的通知，著(zhù)重介紹了不按時(shí)還款需要承當的后果，引導學(xué)生合理制定還款計劃，謹記首次還款時(shí)間和還款金額，提醒貸款學(xué)生按時(shí)還款、珍惜個(gè)人征信。之后所有與會(huì )人員共同簽訂了《珍惜征信承諾書(shū)》，并承諾會(huì )按時(shí)還款。
誠信格言征集
在5月15日到5月25日期間，學(xué)院17級各班開(kāi)展積極了誠信格言征集活動(dòng)，負責人員從各班上交的格言中挑選出了優(yōu)秀格言，制成了展板和橫幅，并在南區籃球場(chǎng)和南區操場(chǎng)進(jìn)行了誠信宣傳。在宣傳過(guò)程中 ，許多同學(xué)都聞?dòng)嵹s來(lái)，積極參與，活動(dòng)獲得了同學(xué)們的一致好評。
誠信自評
在5月15日到5月25日期間，學(xué)院以“誠信做人”為主題，號召各班級開(kāi)展“誠信自評”活動(dòng)。17級的.各班級積極參與，設計了“誠信自評”欄并且在各個(gè)班級間進(jìn)行相互比較。在這期間涌現出許多優(yōu)秀的、具有特點(diǎn)的作品。這個(gè)活動(dòng)吸引了各個(gè)學(xué)院同學(xué)的關(guān)注，引起了強烈的反響。大大普及了注重征信的重要性，增強了同學(xué)們的誠信觀(guān)念，宣揚了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為構建誠實(shí)守信的校園文化做出了積極的貢獻。
“我身邊的誠信”主題采訪(fǎng)
在5月18日至5月22日期間，學(xué)院采訪(fǎng)人員深入學(xué)生群體，在校園范圍內以“我身邊的誠信”為主題進(jìn)行了采訪(fǎng)。通過(guò)活動(dòng)了解到了同學(xué)們身邊中的一些誠信和不誠信的行為，采訪(fǎng)后，進(jìn)行了會(huì )議討論，從采訪(fǎng)數據中了解到，我校大部分學(xué)生在平時(shí)的生活中都恪守誠信，認真踐行了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
誠信教育主題班會(huì )
在5月21日至5月27日期間，學(xué)院以“做誠信學(xué)生，建誠信班級”為主題，號召學(xué)院各班級開(kāi)展了主題班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)班會(huì )，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生提高誠信意識，培育誠信品質(zhì)，構建誠實(shí)守信的校園文化。班會(huì )上還讓同學(xué)們簽訂了“班級誠信公約”和“誠信考試公約”。同學(xué)們積極參與，各抒己見(jiàn)，班會(huì )效果顯著(zhù)，影響深遠。
“誠實(shí)守信”主題演講比賽
在5月23日，我院以“誠實(shí)守信”為主題，舉行了關(guān)于誠信的演講比賽。在報名階段，各班同學(xué)積極報名，在比賽中，同學(xué)們熱情洋溢，以“誠實(shí)守信”為主題，講述了自己對誠信的理解以及自己身邊的誠信故事，許多演講發(fā)人深省，使同學(xué)們受益匪淺。這場(chǎng)演講比賽進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生提高誠信意識，培育誠信品質(zhì)，為構建誠實(shí)守信的校園文化做出了很好的推動(dòng)作用。
通過(guò)舉辦此次學(xué)生資助誠信教育主題系列活動(dòng)，進(jìn)一步為學(xué)院學(xué)生普及了國家資助的相關(guān)政策，加強了受資助學(xué)生的誠信意識和感恩意識，構建了誠實(shí)守信的校園文化，為學(xué)院資助育人工作的開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。
學(xué)校資助總結 7
我校共有學(xué)生108人，寄宿學(xué)生108人。我校貧困學(xué)生資助工作在縣教育局的直接領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)的關(guān)懷下，取得了一定成績(jì)。本年度我們嚴格執行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng )新，使該項工作得以有條不紊地持續深入推進(jìn)，全體學(xué)生也實(shí)實(shí)在在的獲得資助而安心學(xué)習健康成長(cháng)，黨和國家惠農惠學(xué)之政亦得到了衷心擁戴�，F將主要情況總結如下：
一、高度重視
我校學(xué)生是一群特殊的弱勢群體，由于天生殘疾，因而家庭都較比較困難，加之很多是單親家庭、留守兒童。這些殘疾學(xué)生的生活學(xué)習狀況牽動(dòng)了各級政府、學(xué)校和社會(huì )的心。為貫徹落實(shí)黨國務(wù)院關(guān)于保障殘疾學(xué)生入學(xué)學(xué)習、健康成長(cháng)的精神，各級政府部門(mén)視助殘助學(xué)是搞好教育工作的重要一環(huán)。我校高度重視，一致認為，對殘疾學(xué)生資助工作，是幫助殘疾家庭學(xué)生解決實(shí)際困難，使其健康快樂(lè )成長(cháng)的重要惠民之舉；是學(xué)習正確價(jià)值觀(guān)的一項重要舉措；是科教興國的戰略要求；還是資助殘疾學(xué)生工作走向成熟，邁進(jìn)制度化、科學(xué)化、常規化的歷史大跨越。
二、廣泛宣傳
為使資助殘疾學(xué)生得到社會(huì )廣泛關(guān)注，我校配全上級部門(mén)，發(fā)動(dòng)全體教職工進(jìn)行全方位、多角度的`廣泛深入宣傳，讓社會(huì )各屆各部門(mén)了解我校，了解殘疾兒童，并出錢(qián)出物資助這些學(xué)生，幫助他們更好地學(xué)習生活。
三、資助成果
今年，我校在教育局領(lǐng)導下，在社會(huì )各部門(mén)幫助下，我校在助殘助學(xué)方面取得了相應成績(jì)，成果如下：
1、在助殘日，獲全縣教師學(xué)生捐贈款60000元
2、獲資助中心撥貧困學(xué)生生活補助款：54000元
3、獲救助局撥城市低�？睿�86400元
4、愛(ài)心車(chē)友會(huì )捐贈1000元及學(xué)生學(xué)習生活用品。
5、富迪科技有限公司捐款4800元及物質(zhì)和一些學(xué)習用品。
6、創(chuàng )才職業(yè)中專(zhuān)為學(xué)生捐贈被子100床。
以上款項物質(zhì)均用于學(xué)生生活伙食費、日用品、學(xué)習用品及為這些學(xué)生聘請保育員工資上。
四、專(zhuān)款專(zhuān)檔
為使資助工作長(cháng)留痕跡，促進(jìn)資助工作完備完善，我們及時(shí)總結經(jīng)驗得失，擬定資助系列材料建檔目錄，按文件、基本情況申報表、評審公示、資助表卡冊、總結等分門(mén)別類(lèi)，科學(xué)建檔，規范裝訂，實(shí)行專(zhuān)人管理。同時(shí)，我們深深地認識到，引導受助殘疾學(xué)生記住黨恩，學(xué)會(huì )感恩，并把感恩的心轉化成學(xué)習成長(cháng)的動(dòng)力，是資助工作的'出發(fā)點(diǎn)落腳點(diǎn)，是我們在資助工作中不應忽略的另一面。故要求本校教師有意識有計劃地開(kāi)展資助學(xué)生的談心、自強自立、感恩奉獻等教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白愛(ài)和感恩不僅要存在心里，而且要表達出來(lái)，更重要地是落實(shí)在行動(dòng)上，自立成材，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩、有能力感恩中不斷成長(cháng)。
總之，我校學(xué)生資助工作得到了很好的落實(shí)，達到了預期效果，今后我們還需要再接再勵，不斷地把工作做細做實(shí)，把工作做得更好、更出色。
學(xué)校資助總結 8
做好貧困生的資助工作是實(shí)踐 教育科學(xué)發(fā)展的重要體現，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx學(xué)年度，在區教育局正確領(lǐng)導和關(guān)心指導下，我們教育總支的高度重視貧困生助學(xué)工作， 各學(xué)校按總支的統一部署，認真貫徹上級的相關(guān)文件精神，全面落實(shí)黨和國家的“三免一補”政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的'目標，以實(shí)施"免""補"工作為重點(diǎn)，以社會(huì )捐資助學(xué)為補充，實(shí)行學(xué)校補助與社會(huì )助學(xué)相結合來(lái)開(kāi)展工作。一年來(lái)，我們求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，努力構建了 貧困生助學(xué)工作體系，加大了對貧困學(xué)生的資助力度，做到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習，愛(ài)心助學(xué)工作取得顯著(zhù)成績(jì).現將20xx學(xué)年度 貧困生助學(xué)工作情況總結如下：
一、提高認識，加強組織領(lǐng)導，建立健全了工作機構。
為了抓好扶貧助學(xué)工作， 成立了扶貧濟困工作領(lǐng)導小組。 教育任組長(cháng)，總支成員及各學(xué)校校長(cháng)具體落實(shí)，開(kāi)學(xué)初，教育總支提出“百名教師進(jìn)千家，溫暖送進(jìn)每一戶(hù)”教師家訪(fǎng)，要求各學(xué)校開(kāi)展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實(shí)施。
二、深入思考，認真總結，對全年 貧困生助學(xué)工作的回顧。
一年來(lái)，在上級部門(mén)的親切關(guān)懷下，在 學(xué)校的共同努力下，20xx學(xué)年度， 資助貧困學(xué)生生活費 元，共計 多人，100%的學(xué)生享受”兩免“，我們積極爭取社會(huì )力量的捐助 資助，共計 人。 全體師生愛(ài)心捐款 多元。
學(xué)校資助總結 9
1、規范操作流程，狠抓過(guò)程管理
�、� 對困難學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費用及實(shí)施補助的工作是 實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重，責任大。一年來(lái)，我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開(kāi)，增強資助工作透明度。公開(kāi)、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事，經(jīng)過(guò)申請、評選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負責對各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。
�、跒榱诉M(jìn)一步規范操作流程，保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個(gè)環(huán)節都做到公平、公正、公開(kāi)。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(cháng)提出審請，班主任簽字，校長(cháng)審核蓋章后，資料檔案總支和學(xué)校各存一份。通過(guò)將貧困生檔案資料建立專(zhuān)檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復救助。
2、落實(shí)專(zhuān)項資金，狠抓好資金籌
�、僖幏丁叭庖谎a”減免工作，嚴格按上級文件要求對所屬學(xué)生進(jìn)行減免，將政府的'溫暖惠及到每一位學(xué)生。
�、诩哟缶戎臓庂Y、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會(huì )捐贈為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實(shí)補助貧困學(xué)生的補助。廣泛開(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì )力量在資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就讀方面的積極作用。
3、加大宣傳力度，強化監督檢查
�、� 加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開(kāi)學(xué)初， 教育總支
要求各學(xué)校通過(guò)專(zhuān)欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì )議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長(cháng)、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應知盡知。另一方面 教育總支加強對助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節的監督檢查，杜絕違法違紀行為，公布舉報電話(huà)，主動(dòng)接受社會(huì )監督。
�、诰戎Y金要嚴格執行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴格規范程序，確保救助金發(fā)放規范，杜絕救助資金在發(fā)放過(guò)程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準確，總支負責對各校情況進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
三、今后的工作打算
貧因生資助是一項長(cháng)期系統而艱巨的工作，是構建和諧社會(huì )，創(chuàng )建人民滿(mǎn)意教育的有效保證。經(jīng)過(guò)一年的努力，我們取得了一定的成效，但要想長(cháng)期做好任重而道遠。今后，我們要注意加強以下幾方面工作：
1、進(jìn)一步加強對貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個(gè)人是無(wú)法做得最好的。因此，利用武湖的資源優(yōu)勢，深入宣傳，積極聯(lián)系社會(huì )各界，發(fā)動(dòng)社會(huì )力量，來(lái)幫助貧困家庭學(xué)生。
2、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，每學(xué)期需要隨時(shí)注意數據的更新。
3、進(jìn)一步加強對貧困學(xué)生的心理輔導工作。貧困生助學(xué)工作除
了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應加強對學(xué)生的思想教育，培養他們的感恩意識，注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，在心理上給予他們正確的引導。
學(xué)校資助總結 10
截至6月20日，我區春季學(xué)期學(xué)生資助各項工作均按年初制定的工作計劃逐一完成。各項工作開(kāi)展的基本情況如下：
一、工作開(kāi)展情況
一是局領(lǐng)導高度重視，于2月12日召開(kāi)了教育扶貧工作部署會(huì )。資助中心嚴格按照會(huì )議要求，制訂出本年度學(xué)生資助工作的實(shí)施方案。緊緊圍繞當前扶貧攻堅工作的具體要求，認真把握好學(xué)生資助工作的各項政策，落實(shí)好相關(guān)資助任務(wù)，提高資助工作的質(zhì)量和水平。以實(shí)現“教育助學(xué)一個(gè)都不能少”的目標，確保建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生100%獲得相應資助。并保證及時(shí)、足額發(fā)放各項學(xué)生補助資金。
二是提前布置我區各中小學(xué)學(xué)生資助工作。2月15日下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年學(xué)生資助工作的通知》，要求學(xué)校在開(kāi)學(xué)初利用學(xué)生回校報名注冊的時(shí)機，結合本校實(shí)際，對學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行政策宣傳，確保每一個(gè)學(xué)生都了解國家資助政策。同時(shí)，要求各校完善學(xué)生資助工作制度，以促使各項工作有序開(kāi)展。
三是利用開(kāi)學(xué)工作會(huì )議對幼兒園和各中小學(xué)負責學(xué)生資助工作的人員進(jìn)行了培訓。2月15日在全區幼兒園開(kāi)學(xué)工作會(huì )議中，對學(xué)前教育免保教費政策進(jìn)行了解讀，確保本學(xué)期免保教費政策落實(shí)到位；2月26日在召開(kāi)的教育扶貧工作會(huì )議中，對學(xué)生資助政策和相關(guān)要求進(jìn)行了培訓。
四是與區扶貧和民政部分充分溝通，取得最新的建檔立卡和農村低保學(xué)生的'信息，再與學(xué)校上報的在校學(xué)生信息進(jìn)行比對，利用大數據核查對全區各中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行指導，確保建檔立卡等貧困家庭學(xué)生認定不錯、不漏，100%享受到國家資助政策。
五是開(kāi)展了全國學(xué)生資助信息系統和廣西精準扶貧系統錄入的培訓工作，為學(xué)校精準錄入、精準排查打好基礎。
六是按時(shí)發(fā)放各項補助資金。20xx年春季期我區共發(fā)放學(xué)前教育到高中階段補助資金1092.9915萬(wàn)元，受助學(xué)生15862人。其中學(xué)前教育免保教費55.68萬(wàn)元，受助幼兒819人；義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生補助595.0625萬(wàn)元，受助學(xué)生9521人，其中建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生2227人；普通高中國家助學(xué)金318.225萬(wàn)元，受助學(xué)生3637人，其中建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生936人；普通高中免學(xué)雜費87.13萬(wàn)元，受助學(xué)生1091人；普通高中庫區移民36.894萬(wàn)元，受助學(xué)生794人。
七是對學(xué)生資助工作開(kāi)展情況進(jìn)行了監督檢查。5月7日至6月15日，組織人員對全區各中小學(xué)、幼兒園20xx年春季期學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了核驗和走訪(fǎng)。同時(shí)結合精準扶貧系統錄入情況，以及聯(lián)合區扶貧和移民局組織幫扶人核查等方式，對全區各中小學(xué)、幼兒園落實(shí)教育扶貧“應助盡助”情況進(jìn)行了徹底排查，對發(fā)現漏補的建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生及時(shí)向財政局申請了補發(fā)資金，對發(fā)現的問(wèn)題立行立改。
八是生源地信用助學(xué)貸款受理籌備工作已全面啟動(dòng)。為把本年度我區生源地信用助學(xué)貸款工作做好，全面貫徹黨的方針政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難上不起大學(xué)，全面提升我區社會(huì )滿(mǎn)意度，我們已經(jīng)制訂了工作預案和應急預案，對本年度的助學(xué)貸款政策進(jìn)行了宣傳，添置及采購了必要的辦公設備和便民設施，為我區20xx年生源地助款的順利開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。
二、存在問(wèn)題及采取措施
存在的問(wèn)題：一是在學(xué)生資助政策核驗和走訪(fǎng)中發(fā)現部分初中學(xué)校的20xx年秋季期寄宿生補助申請表申請理由簡(jiǎn)單，年收入與實(shí)際不太相符的現象；二是在落實(shí)“應助盡助”上沒(méi)有到位，造成部分建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生沒(méi)能及時(shí)獲得資助。
整改措施：各校均已針對存在的問(wèn)題進(jìn)行了立行立改，同時(shí)區學(xué)生資助中心已向區財政局申請資金補發(fā)未獲資助的貧困學(xué)生。
三、20xx年秋季期重點(diǎn)工作
一是做好暑期生源地助學(xué)貸款的受理工作，二是制訂秋季學(xué)期學(xué)生資助工作的實(shí)施方案，主要是針對新增加的非寄宿生補助項目工作的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，對學(xué)校負責資助的工作員繼續做好政策宣傳和培訓工作，以更好地組織好秋季學(xué)期學(xué)生資助工作的順利開(kāi)展，切實(shí)把教育扶貧工作做好、做細、做真、做實(shí)!
學(xué)校資助總結 11
20xx年，我校學(xué)生資助辦公室在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，認真負責開(kāi)展學(xué)生資助工作，堅持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴格程序，規范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益�，F將我校學(xué)生資助狀況報告如下：
一、基本狀況
我校20xx年在校生人數386人，有9個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。
20xx年的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款，共收到學(xué)生申請材料180余份，經(jīng)認真、嚴格核實(shí)學(xué)生狀況，全校受資助學(xué)生169人，總金額26.4萬(wàn)元。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均xx元/年兩個(gè)標準，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印。學(xué)校嚴格執行財經(jīng)紀律，完備手續，貼合上級文件要求，此項工作已圓滿(mǎn)完成。受資助學(xué)生名冊在校園內張榜公示，無(wú)異議。并已交縣學(xué)生資助中心。
20xx年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動(dòng)，金額總計26.2萬(wàn)元，已報區學(xué)生資助中心審核。
二、工作成績(jì)與經(jīng)驗
第一、加強統一領(lǐng)導，抓好職責落實(shí)。
學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導小組，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長(cháng)分管，校長(cháng)辦公室、政教處、財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負責受助學(xué)生資格審查、復審、公示、人數統計上報，做到“專(zhuān)款、專(zhuān)賬、專(zhuān)人、專(zhuān)卡”，分工明確，職責到人。
第二，制定完善方案，實(shí)行規范管理。
學(xué)校學(xué)生資助小組在認真研究省市及江岸區教育局學(xué)生資助工作的文件基礎上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內資助辦法》，構成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導下，學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展。
在具體評審過(guò)程中，嚴格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規定的標準，本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀(guān)務(wù)實(shí)”的原則，認真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，資料包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國家助學(xué)金申請表》、《湖北省普通高中國家助學(xué)金匯總表》、各級各類(lèi)貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補交材料，做到檔案資料完備、翔實(shí)。受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過(guò)后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無(wú)異議的交區資助中心復核通過(guò)。
按照上級“應助盡助”精神，我們本著(zhù)對每一位同學(xué)負責的態(tài)度去對待這項工作，涉及問(wèn)題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過(guò)不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運行平穩。
第三，進(jìn)行感恩教育，發(fā)揮育人綜合效益。
我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運”。實(shí)現經(jīng)濟上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，潛力上鍛煉學(xué)生，加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的的心理，勇敢應對貧困，簡(jiǎn)單愉快地投入學(xué)習、生活。通過(guò)行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會(huì )，報效祖國。
值得一提的是，20xx年2月，我校一同學(xué)突患重疾，同年級同學(xué)，在自己的QQ空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現愛(ài)心，同學(xué)們紛紛轉帖，學(xué)校美術(shù)班、演播班、主持班同學(xué)，紛紛自發(fā)行動(dòng)起來(lái)，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區廣場(chǎng)以義演和義賣(mài)自己繪畫(huà)作品等形式為同學(xué)募捐，創(chuàng )造了一個(gè)多小時(shí)現場(chǎng)募得捐1.9萬(wàn)元的神奇。
一場(chǎng)以學(xué)生自發(fā)組織為主的“愛(ài)心接力”，贏(yíng)得了社會(huì )各界的'關(guān)注和大力幫忙，最后募得捐款11萬(wàn)余元，拯救了這個(gè)同伴如花般的生命�！堕L(cháng)江日報》、《湖北日報》、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進(jìn)行跟蹤報道。同學(xué)們在活動(dòng)中表現出的愛(ài)心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也是對學(xué)校學(xué)生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。
三、存在的問(wèn)題和今后的打算
學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的，但也存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。
首先，學(xué)生資助工作職責大、任務(wù)重、環(huán)節多，財務(wù)上更是不容絲毫差錯，加之如前文所述，我校是一所兩所學(xué)校合并而來(lái)的學(xué)校，學(xué)生資助工作相當繁重；但是，因為沒(méi)有相關(guān)文件規定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
再有，就是工作上分工合作的問(wèn)題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)打交道，名額的分配，受助資格的認定等等都是政策性很強的工作，另一方面又與財會(huì )工作密不可分，務(wù)必嚴謹而不能出差錯；此外，由于國家助學(xué)金發(fā)放對象的嚴格要求，學(xué)籍審定也極為重要；所以，學(xué)生資助工作主要應由政教處、學(xué)生會(huì )負責，由財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設今后要繼續完善。
還有，結合國家助學(xué)金受理發(fā)放各個(gè)環(huán)節，學(xué)生的感恩、勵志教育還要進(jìn)一步加強，這方面也應由政教處負責的同志和班主任在今后的工作中繼續完善。
學(xué)校資助總結 12
每年開(kāi)學(xué)初各個(gè)班級都會(huì )對班級符合免學(xué)費和享受?chē)抑鷮W(xué)金條件的同學(xué)評審認定。對于家庭條件不好的同學(xué)給予幫扶，補貼他們日常生活費用的支出，給予他們更好的日常學(xué)習。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，高二3班、高三3班便開(kāi)啟了該項工作，班會(huì )課上，班主任汪老師利用多媒體，向同學(xué)們一遍遍的解讀國家免學(xué)費和國家助學(xué)金政策，用不記名投票的方式，公平公開(kāi)公正的選出班級的資助評議小組成員，在班級評議小組成員的見(jiàn)證下，符合條件的同學(xué)提出申請和相關(guān)材料。
材料收齊之后，在班主任和資助中心小組成員——XX主任、XX主任的引領(lǐng)下開(kāi)展了全班資助評議工作，由申請的同學(xué)一一講述自己的申請情況，對此同學(xué)們都聚精會(huì )神的聽(tīng)，為了更加了解他們的日常生活習慣及其是否符合資助評議條件，將由全班同學(xué)帶著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則去監督他們。最終高二3班級評選了12位享受助學(xué)金同學(xué)和31位享受免學(xué)費的同學(xué) ，高三3班評選出了29名免學(xué)費同學(xué)，并將評選出的同學(xué)名單在班級資助園地公示3天(如果班級學(xué)生對下列同學(xué)有異議，則在公示日內向學(xué)生處或者向學(xué)生資助管理中心反映)。無(wú)異議則將上報給學(xué)校資助管理中心，進(jìn)行最后的審批。
在此期間，開(kāi)學(xué)初的資助走訪(fǎng)工作也就此展開(kāi)，班主任和班級評議小組的`成員代表先后去了高二(3)班XX同學(xué)、XX同學(xué)，高三(3)班XX同學(xué)家中的進(jìn)行了資助走訪(fǎng)，進(jìn)一步的了解他們的家庭情況，家長(cháng)都表示很感謝國家的資助政策，這筆資助費用可以減輕他們生活負擔，可以給他們的學(xué)習帶來(lái)很大的幫助。同時(shí)也表示未來(lái)一定會(huì )更加努力的學(xué)習，會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報社會(huì )、學(xué)校和家庭。
學(xué)校資助總結 13
阿左旗學(xué)生資助管理中心自成立以來(lái)，在旗委政府的關(guān)心支持下，在阿左旗教體局的正確領(lǐng)導下，克服辦公場(chǎng)地狹孝無(wú)辦公經(jīng)費、受助對象多、工作量大等困難，認真完成各項資助業(yè)務(wù)，積極協(xié)調爭取，改善辦公環(huán)境，開(kāi)展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績(jì)：
一、組織政治學(xué)習，強化業(yè)務(wù)培訓
為提升工作人員素質(zhì)，促進(jìn)中心各項工作的順利開(kāi)展，依據形勢、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習，不僅學(xué)習了國家有關(guān)助學(xué)政策以及阿盟、阿左旗相關(guān)政策要求，還認真撰寫(xiě)學(xué)習筆記百余篇，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。為貫徹落實(shí)生源地國家助學(xué)貸款政策，建立良性的生源地助學(xué)貸款運作體系，今年5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區國家開(kāi)發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作培訓會(huì )議；8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區學(xué)生資助中心經(jīng)辦人培訓，為生源地助學(xué)貸款的順利實(shí)施提供了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學(xué)金及免學(xué)費和中彩專(zhuān)項助學(xué)項目”培訓。多元化的學(xué)習培訓活動(dòng)，真正將學(xué)習引向制度化、規范化、自覺(jué)化，通過(guò)學(xué)習提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務(wù)能力。
二、規范機構設置，落實(shí)各項職責
為規范中心內部管理,推進(jìn)效能型機關(guān)建設，保證各項工作的順利開(kāi)展，根據業(yè)務(wù)需要，設置機構，分工負責，爭取事事責任到人。設立業(yè)務(wù)部、財務(wù)部、辦公室三個(gè)部門(mén)。業(yè)務(wù)部又分成助學(xué)貸款業(yè)務(wù)、中學(xué)助學(xué)金監管業(yè)務(wù)、政府社會(huì )捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個(gè)業(yè)務(wù)組。將主要業(yè)務(wù)責任到人，具體落實(shí)，特別對業(yè)務(wù)檔案建設等提出要求。
明確了各部門(mén)、各組的職能職責。詳細制定了業(yè)務(wù)組的基本工作方式和相關(guān)要求。對主要業(yè)務(wù)內容、信息撰寫(xiě)報送、宣傳活動(dòng)策劃組織、檔案建設、各級各類(lèi)迎檢工作都明確了責任人。目前各組都能自負其責。
三、完善內部管理，加強制度建設
為了塑造單位形象，樹(shù)立大局意識和服務(wù)意識，初步制訂了內部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過(guò)程中。同時(shí)建立了政治業(yè)務(wù)學(xué)習制度和例會(huì )制度。要求員工積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習，做好學(xué)習筆記，并通過(guò)例會(huì )制度定期進(jìn)行各項業(yè)務(wù)工作進(jìn)展情況的匯報交流，以達到互通有無(wú)、溝通協(xié)調的目的。
四、改善辦公環(huán)境，創(chuàng )造辦公條件
為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領(lǐng)導積極呼吁爭取辦公場(chǎng)所，得到局領(lǐng)導大力支持，于11月中旬辦公場(chǎng)所問(wèn)題得到解決。同時(shí)經(jīng)過(guò)積極努力，獲得政府批示的五萬(wàn)余元經(jīng)費，購置了辦公桌椅，部分電腦、打、復印機等，初步解決了因辦公設備嚴重短缺造成的工作極為不便等問(wèn)題。因沒(méi)有預算，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費，造成了單位運轉極為困難，這一點(diǎn)也得到教體局的鼎力相助。
五、加強監管、規范落實(shí)，認真完成各類(lèi)資助管理業(yè)務(wù)
1、生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的開(kāi)展情況
(1)國家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)今年首次在我旗開(kāi)展，阿左旗學(xué)生資助管理中心負責經(jīng)辦具體工作。8月初至10月底，經(jīng)過(guò)近三個(gè)月緊張、有序的工作，資助中心與國家開(kāi)發(fā)銀行內蒙古分行合作，為我旗331名大學(xué)生辦理了國家生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，貸款金額共計193.89萬(wàn)元，這種有償資助形式切實(shí)緩解了一大批困難家庭學(xué)生上大學(xué)的經(jīng)濟壓力。
(2)按照國家開(kāi)發(fā)銀行內蒙古分行及自治區助學(xué)管理中心的要求，并經(jīng)過(guò)積極協(xié)調和爭取，今年10月我中心與國家開(kāi)發(fā)銀行、阿左旗政府簽訂了三方合作協(xié)議，對信用助學(xué)貸款工作的具體實(shí)施和管理進(jìn)行了明確的規定。
(3)為了獲得社會(huì )各方面力量的支持和配合，我們積極申請，于今年10月19日，阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗貧困生資助工作領(lǐng)導小組”，旗委、政府領(lǐng)導及相關(guān)各大局、蘇木鎮、街道辦一把手分別擔任組長(cháng)、副組長(cháng)和成員，明確了領(lǐng)導小組的職責，同時(shí)下設辦公室到教育局學(xué)生資助管理中心，負責開(kāi)展具體業(yè)務(wù)。
由此，阿左旗生源地信用助學(xué)貸款工作從健全組織管理機構、落實(shí)辦公場(chǎng)所、經(jīng)辦人員責任到人等環(huán)節均得到保障。今年的貸款業(yè)務(wù)經(jīng)過(guò)初步試水，運行順利，效果良好，同時(shí)也積累了一定的經(jīng)驗，為來(lái)年的工作奠定了很好的基礎
2、中職助學(xué)金、免學(xué)費政策落實(shí)的監管工作
為了保證中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金、免學(xué)費政策以及中央專(zhuān)項彩票公益金助學(xué)項目得以貫徹落實(shí)，我資助管理中心委派專(zhuān)人負責監督、檢查、調研和整改，以保證職業(yè)學(xué)校和高中的孩子們能夠及時(shí)地享受到國家的助學(xué)政策。
(1)于今年10月10日，成立了學(xué)生資助管理中心國家助學(xué)金發(fā)放領(lǐng)導小組，由教體局領(lǐng)導親自擔任組長(cháng)，對中學(xué)階段助學(xué)金發(fā)放工作進(jìn)行監管，確保助學(xué)金按政策及時(shí)、足額發(fā)放。
(2)我中心對阿左旗轄區內各中等職業(yè)學(xué)校以及各高中國家助學(xué)金、免學(xué)費政策的落實(shí)情況和中央專(zhuān)項彩票公益金助學(xué)政策的落實(shí)情況進(jìn)行了認真地調研、摸底和監管。今年，全旗共資助中職生 2287 人，發(fā)放資金 157.32 萬(wàn)元，所有資金從銀行直達中職學(xué)生在信用合作聯(lián)社開(kāi)設的個(gè)人帳戶(hù)，堵塞了資金流轉中的漏洞，順利地通過(guò)了阿盟學(xué)生資助管理中心及自治區助學(xué)管理中心的檢查驗收，受到一致好評。
3、政府及各類(lèi)社會(huì )捐助工作的管理
(1)XX年政府資助工作圓滿(mǎn)完成
為了使更多的貧困大學(xué)生感受到來(lái)自政府的溫暖，進(jìn)過(guò)積極爭取，阿左旗財政局今年又核撥專(zhuān)項資金20.9萬(wàn)元，用于資助貧困大學(xué)生。資助中心通過(guò)學(xué)生自行申請、學(xué)校評議上報、深入社區入戶(hù)調查、摸底，受助學(xué)生名單公示等環(huán)節，確定了79名貧困大學(xué)生為最終受助對象。10月21日資助中心積極籌備組織了XX年度貧困大學(xué)生政府資助金發(fā)放活動(dòng)。政府旗長(cháng)、副旗長(cháng)及財政局、教體局等相關(guān)單位領(lǐng)導參加了此次發(fā)放儀式。儀式上，79名大學(xué)生受到現場(chǎng)資助，本科生40名，每人3000元，專(zhuān)科生39名，每人XX元，共發(fā)放資助款19.8萬(wàn)元。在教體局相關(guān)領(lǐng)導的支持幫助下和資助中心工作人員的共同努力下順利完成了今年政府資助金發(fā)放任務(wù)。
(2)各類(lèi)社會(huì )捐助工作有序進(jìn)行
為了使各類(lèi)無(wú)償的'社會(huì )捐助更好地起到幫助貧困大學(xué)生的作用，我中心還負責提供多名家庭困難學(xué)生信息，承辦各類(lèi)社會(huì )捐助工作：例如：阿左旗方大村鎮銀行資助我旗貧困大學(xué)生8人，資助金額2.72萬(wàn)元；see生態(tài)協(xié)會(huì )資助我旗貧困大學(xué)生18人,高中生20人，初中生39人，共計77人，資助金額共計8.96萬(wàn)元；中國福彩“草原情”項目資助我旗貧困大學(xué)生7名,資助金額1.4萬(wàn)元；廣東企業(yè)家“草原愛(ài)心”捐助項目今年資助我旗中小學(xué)生52人次，資助金額共計4.88萬(wàn)元；阿左旗紅十字會(huì )資助我旗貧困大學(xué)生26人，資助金額共計5.2萬(wàn)元；阿左旗總工會(huì )“金秋助學(xué)”項目資助貧困大學(xué)生77人，資助金額共計14.9萬(wàn)元。
至此，通過(guò)阿左旗旗委、政府的大力支持和社會(huì )各方面力量的通力合作，并在阿左旗教體局、學(xué)生資助管理中心全體員工的共同努力下，僅XX年度，我旗就有657名貧困學(xué)生受到資助，資助金額高達251.75萬(wàn)元。
六、積極上報信息，撰寫(xiě)經(jīng)驗總結材料
資助中心高度重視信息報送工作，積極上報有價(jià)值的工作信息，不斷提高報送數量和質(zhì)量，全面、真實(shí)、及時(shí)地宣傳和展示了資助工作的成績(jì)和經(jīng)驗，為社會(huì )各界了解學(xué)生資助工作動(dòng)態(tài)提供了豐富資料。其中多條信息被阿拉善日報、電視臺、阿左旗教育局網(wǎng)站等采用。
年底，我中心對今年的工作做出了全面總結。同時(shí)應阿盟資助管理中心的要求，針對生源地信用助學(xué)貸款工作的開(kāi)展情況進(jìn)行了專(zhuān)項總結，撰寫(xiě)了經(jīng)驗總結材料報送盟中心。
七、創(chuàng )新教育形式，發(fā)揮關(guān)工委工作職能
一年來(lái)，阿左旗教育系統關(guān)工委根據我旗各校家長(cháng)學(xué)校工作的具體情況做了一些工作。目前，關(guān)工委業(yè)務(wù)組已申請成立家長(cháng)學(xué)校實(shí)驗區，并確立實(shí)驗區課題研究項目，以阿左旗實(shí)驗二小為實(shí)驗基地，以(構建家校教育協(xié)調發(fā)展的實(shí)踐研究)為題，向科技局提出立項申請；
充分利用建盟30周年大慶這個(gè)有利時(shí)機，適時(shí)地對青少年進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校的教育活動(dòng)，5月初根據盟關(guān)工委發(fā)(XX)7號文件精神在各學(xué)校開(kāi)展了“熱愛(ài)阿拉善”征文活動(dòng)，有10所學(xué)校200多名學(xué)生參加了此項活動(dòng)，經(jīng)過(guò)我們匯總審核后，篩選40篇優(yōu)秀作文上報了盟教體局。
為進(jìn)一步做好年終教育系統關(guān)工委各項工作，及時(shí)下發(fā)了(阿左旗教育體育局關(guān)于做好年終關(guān)工委各項工作的通知)，向各中小學(xué)發(fā)放了(民族宗教問(wèn)題知識問(wèn)答)手冊，請各學(xué)校安排相關(guān)教師，結合思品及校本課程對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，此項工作為“中華魂”主題讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了保障；為總結經(jīng)驗，提高認識，請各校報送了XX年度家長(cháng)學(xué)校的工作計劃和工作總結，對本年度各校家長(cháng)學(xué)校的開(kāi)班情況進(jìn)行了全面了解；根據上級關(guān)工委的統一部署和要求，組織各中小學(xué)按要求數量征訂了(關(guān)心下一代)雜志，較好地完成了今年的征訂任務(wù)。
八、嚴格財務(wù)制度，做好財務(wù)管理
今年，我中心對各項資助款嚴格管理，堅持嚴謹、公開(kāi)的原則，保證專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴格遵守財務(wù)紀律，堅決執行收支兩條線(xiàn)，切實(shí)做好各項資助款的發(fā)放工作。
九、存在的問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)
1、生源地信用助學(xué)貸款工作首次開(kāi)展，時(shí)間緊、任務(wù)重，需要各相關(guān)部門(mén)通力配合，同時(shí)還需要積極策劃、統籌安排，提升辦事效率。
2、現代助學(xué)工作全部網(wǎng)絡(luò )運行，專(zhuān)業(yè)性很強，建議上級學(xué)生資助管理部門(mén)加大培訓力度，提供更多的學(xué)習機會(huì )，同時(shí)希望地方政府和財政部門(mén)從經(jīng)費方面予以大力支持，以保證學(xué)習培訓工作正常開(kāi)展。
3、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定和幫扶缺乏統籌機制，各部門(mén)應積極主動(dòng)協(xié)調配合，理順關(guān)系，建立起長(cháng)效機制，做到嚴格貸款對象和操作程序，嚴密審批，以保證更多的真正貧困的學(xué)生受到資助。
十、下年度工作思路
在以后的工作中，我們將在上級教育部門(mén)的指導下，不斷總結經(jīng)驗，爭取社會(huì )各界的支持，認真做好學(xué)生資助管理工作，讓真正需要幫助的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
1、加強生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作，做好XX年度貸款后續業(yè)務(wù)，開(kāi)展XX年度生源地信用助學(xué)貸款工作。
2、建立貧困生信息庫。制定方案，報請盟中心審核通過(guò)，即開(kāi)始實(shí)施。逐步完善資助制度，規范操作程序，加強資助資金的管理和發(fā)放。
3、繼續爭取業(yè)務(wù)經(jīng)費。積極創(chuàng )造條件加大員工培訓力度，提高工作績(jì)效。
4、加強制度建設。逐步完善內部管理制度，包括考勤、考核制度
5、公平、公正、公開(kāi)地做好貧困生認定、貧困生檔案的建立與更新、資助工作的有效監督和感恩教育，使貧困生全面健康成長(cháng)。
6、積極完成上級教育主管部門(mén)和旗委政府安排的學(xué)生資助工作。
學(xué)校資助總結 14
在市區教育局的組織安排下，我校于xx年與高淳區椏溪中心小學(xué)結為一對一的攜手共進(jìn)單位。在雙方的共同努力下，xx年我們也按計劃階段性地開(kāi)展了各項交流活動(dòng)，取得了用心的成效�，F將有關(guān)工作總結：
一、專(zhuān)家引領(lǐng)實(shí)踐指導
在xx年初，兩校就在椏溪小學(xué)成立了“潘文彬語(yǔ)文特級教師工作室和魏光明數學(xué)特級教師工作室”。建鄴區教育局易善平局長(cháng)和高淳區教育局張培成局長(cháng)全程參加了成立儀式。本次活動(dòng)開(kāi)創(chuàng )了以特級教師工作室為依托，進(jìn)行兩校交流的“百校千師手拉手”活動(dòng)的新模式，充分發(fā)揮了特級教師工作室的引領(lǐng)作用。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，椏溪中心小學(xué)的領(lǐng)導又來(lái)到中華附小，和中華附小的領(lǐng)導一起討論、交流本年度的工作計劃。
二、活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效
自特級教師辦公室分站成立以來(lái)，加強交流，相互學(xué)習，是中華附小和椏溪小學(xué)在新學(xué)期合作的主要方式，以此促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。同年魏光明特級教師工作室高淳椏溪小學(xué)分站成立以來(lái)，兩校數學(xué)教師互動(dòng)頻繁。6月9日，椏溪小學(xué)數學(xué)教師代表來(lái)到中華附小參加“多元視角下的核心教學(xué)”教學(xué)研討活動(dòng);6月17日，參加南京、紹興兩個(gè)數學(xué)名師團隊聯(lián)合教研活動(dòng)。每次活動(dòng)都是一天時(shí)間，雖然路途較遠，但是高淳椏溪小學(xué)分站的老師們都是堅持到最后，認真聆聽(tīng)，仔細記錄。
除了觀(guān)摩課堂教學(xué)，為了更好、更深入的了解學(xué)校的教學(xué)形式、管理模式，xx年10月20日到24日期間，高淳椏溪中心校委派了兩位教師到中華附小參與了為期一周的“百校千師攜手共進(jìn)”教學(xué)研討活動(dòng)。兩位教師潘文彬老師和魏光明老師都是特級教師辦公室椏溪分站的'成員。通過(guò)這樣的教學(xué)交流研討活動(dòng)為兩校教師帶給了良好的學(xué)習交流平臺，激活了教師的“教”與“學(xué)”，促進(jìn)了教師教學(xué)理念的更新，加深了兩校的情感交流。教師們表示將以此次交流為契機，攜手并肩，提高自身專(zhuān)業(yè)素養，推動(dòng)教學(xué)向深度開(kāi)展。
三、攜手共進(jìn)展望未來(lái)
一學(xué)年來(lái)，我們雖然做了許多的工作，但是我們還是不滿(mǎn)足。與高淳區椏溪中心小學(xué)的合作才剛剛開(kāi)始，期望通過(guò)雙方的共同努力，項目推進(jìn)工作順利有深入的進(jìn)展，讓兩校在教育教學(xué)管理、課程實(shí)施、師資素質(zhì)、教科研工作和教育教學(xué)質(zhì)量等方面相互提高，共圓發(fā)展夢(mèng)。
學(xué)校資助總結 15
近年來(lái)，隨著(zhù)國家對學(xué)校資助的重視，以及政府對精準資助的要求，我校嚴格按照上級資助有關(guān)文件精神和既定操作流程規范操作，努力把好事做好，把好事做實(shí)，確保每一個(gè)貧困家庭的每一個(gè)學(xué)生都能上學(xué)、上好學(xué)，絕不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。我校資助工作在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下和我校資助工作小組的努力工作下，取得了顯著(zhù)成績(jì)，受到了上級的肯定。20xx年3月17日我校被教育體育局評為“20xx年度學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”。在20xx年的學(xué)生資助工作中，我校進(jìn)一步規范國家高中助學(xué)金管理工作，保證資助工作公平、公正、公開(kāi)，完善評審程序和公示制度。20xx年資助工作開(kāi)展的整體情況如下：
20xx年春季，符合條件享受資助金的學(xué)生342人，其中根據政策評定為特別困難等級164人，每生享受1250元資助；困難等級18人，每生享受1000元資助；一般困難等級160人，享受750元資助，共計發(fā)放34.3萬(wàn)元。其中建檔立卡貧困戶(hù)、本人殘疾、農村低保戶(hù)、特困供養人員等四類(lèi)學(xué)生除享受每期1250元資助，還可以享受免除學(xué)費、住宿費的資助政策，本學(xué)期涉及164名同學(xué)，標準為每人學(xué)費750元、住宿費135元，共計145140元。
20xx年秋季，符合條件享受資助金的學(xué)生358人，其中根據政策評定為特別困難等級98人，每生享受1250元資助；困難等級162人，每生享受1000元資助；一般困難等級98人，享受750元資助，共計發(fā)放35.8萬(wàn)元，均已打入學(xué)生們的資助銀行卡。其中建檔立卡貧困戶(hù)、本人殘疾、農村低保戶(hù)、特困供養人員等四類(lèi)學(xué)生除享受每期1250元資助，還可以享受免除學(xué)費、住宿費的資助政策，本學(xué)期涉及98名同學(xué)，標準為每人學(xué)費750元、住宿費135元，共計86730元。
為更好的落實(shí)國家的惠民政策，精準服務(wù)困難學(xué)生，幫助困難家庭，我校領(lǐng)導班子高度重視、認真落實(shí)，及時(shí)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，各處室共同參與的學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，配備資助專(zhuān)干，有專(zhuān)門(mén)辦公場(chǎng)所、辦公設備。
我們的主要做法是：
一、職責明確，工作細化有體系。
學(xué)生資助工作小組做到了三個(gè)“突出”：
�。ㄒ唬┪募䦟W(xué)習突出“熟”。
領(lǐng)導小組定期學(xué)習有關(guān)資助文件，做到熟記于心，能及時(shí)準確回答學(xué)生及家長(cháng)有關(guān)資助的各種問(wèn)題。只有這樣，才能在資助工作的落實(shí)過(guò)程中做到精準。為此，工作小組成員認真學(xué)習，做好筆記，并定時(shí)輪流向其他小組成員講解資助政策，做到入心入腦。
�。ǘ┱咝麄魍怀觥凹殹�。
采用多個(gè)途徑向學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)講資助政策。一是通過(guò)對班主任進(jìn)行資助政策培訓，班主任向本班學(xué)生傳達。二是資助專(zhuān)干深入班級回答學(xué)生疑問(wèn)。三是通過(guò)學(xué)校黑板報完整書(shū)寫(xiě)資助政策。三是利用校信通向學(xué)生家長(cháng)講資助政策。四是利用《致家長(cháng)的一封信》，全面細致向學(xué)生家長(cháng)講解資助政策。五是開(kāi)通學(xué)校熱線(xiàn)電話(huà)，回答家長(cháng)有關(guān)資助政策疑問(wèn)。
�。ㄈ┕ぷ髀鋵�(shí)突出“準”。
一是準確把控學(xué)生家庭有關(guān)貧困相關(guān)證件。二是結合學(xué)生平時(shí)在校生活情況，初步判斷學(xué)生的家庭情況。三是不怕勞累深入學(xué)生家庭掌握準確資料。四是通過(guò)同班同學(xué)更準確了解學(xué)生的生活情況。五是通過(guò)走訪(fǎng)學(xué)生所在地街坊鄰居進(jìn)一步確認學(xué)生家庭的貧困情況。
資助專(zhuān)干做到了五個(gè)“精準”：
1、政策把握精準。
一是積極學(xué)習省市縣各級政府關(guān)于高中學(xué)生資助的政策文件。二是積極參加相關(guān)的學(xué)習培訓，要求做好筆記，并反復閱讀，深刻理解。三是積極主動(dòng)向上級領(lǐng)導請教，逐條逐句理解資助政策內涵，把握實(shí)質(zhì)精神。四是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺不斷學(xué)習相關(guān)知識，拓寬知識面。政策的細致精準把握有效的解決了遇到的各類(lèi)疑難問(wèn)題。
2、信息掌握精準。
工作人員必須熟悉各種資助數據庫，掌握學(xué)校每一個(gè)受資助學(xué)生的實(shí)際情況。為了掌握貧困學(xué)生的準確信息和真實(shí)的家庭情況，工作人員主動(dòng)聯(lián)系扶貧辦、民政局，取得扶貧信息，利用計算機技術(shù)比對出學(xué)生貧困信息，做到無(wú)一貧困學(xué)生漏報，做到了準確、全面的資助。
3、數據上報精準。
首先加強工作人員的能力培養，定期進(jìn)行計算機技術(shù)培訓，從技術(shù)方面杜絕錯誤發(fā)生。歷年來(lái)我校學(xué)生數據必須使用學(xué)籍系統信息，所有受助學(xué)生信息從學(xué)籍數據庫中提取，杜絕手工輸入導致的錯誤。其次嚴格審查上報材料，工作人員對受助學(xué)生信息逐一核對，細致入微，不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。近五年來(lái)，我校學(xué)生資助中的學(xué)生信息做到了三個(gè)無(wú)誤：人數無(wú)誤、資金無(wú)誤、簽名無(wú)誤。
4、資助發(fā)放精準。
每年資助金打到學(xué)生提供的銀行卡上前兩周，資助專(zhuān)干再次對我校受資助的學(xué)生信息進(jìn)行核查，不漏掉一人。每年資助金打到學(xué)生提供的銀行卡上以后，資助專(zhuān)干再次利用兩周時(shí)間，高密度對受資助學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)，讓資助金實(shí)實(shí)在在發(fā)放到家長(cháng)手中，讓每一分資助款都能發(fā)放到最需要的學(xué)生手中。
5、跟蹤服務(wù)精準。
對貧困學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)，工作人員開(kāi)通專(zhuān)門(mén)的服務(wù)信箱，隨時(shí)隨地接收并掌握學(xué)生的困難信息，積極準確的對各類(lèi)問(wèn)題做出有效處理�；旧献龅搅恕耙粚σ弧笔降姆⻊�(wù)。
成立資助領(lǐng)導小組文件
領(lǐng)導小組學(xué)習資助文件
全校班主任學(xué)習資助文件精神
班主任老師深入貧困學(xué)生家庭
班主任老師深入貧困學(xué)生家庭
享受資助學(xué)生名單公示
組織受資助學(xué)生進(jìn)行座談深入學(xué)習資助政策
二、規范操作，資助嚴守黨政策。
�。ㄒ唬┠托募氈�，做好宣傳。
1、為使這項惠民工程深入人心，學(xué)校通過(guò)張貼標語(yǔ)，校園公示及板報專(zhuān)欄、校園廣播、升旗儀式等多種形式對貧困生資助政策及工作流程進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )各界全方位了解國家的資助政策，熟悉貧困生資助的工作程序，從而營(yíng)造了全社會(huì )關(guān)注貧困資助、關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。
2、班主任是學(xué)生的直接管理者，也是精準資助的重要實(shí)施者。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要對班主任進(jìn)行資助政策培訓，使班主任充分了解資助政策的'變化，把政策吃透，掌握準確，更快更準的傳達給學(xué)生。
3、堅持開(kāi)展“兩節課”活動(dòng)。對入學(xué)新生，安排一節主題班會(huì )，重點(diǎn)講解高中資助政策，把高中的所有資助項目告知全體學(xué)生，如潤雨計劃、滋蕙計劃、國家助學(xué)金、免學(xué)費等；對即將畢業(yè)學(xué)生，要進(jìn)行一節主題班會(huì )，重點(diǎn)講解新生入學(xué)計劃、生源地貸款、高校貸款、高校勤工助學(xué)、高校獎學(xué)金等政策，打消學(xué)生的心理顧慮，讓其安心學(xué)習和升學(xué)，讓學(xué)生和家長(cháng)明白不會(huì )因經(jīng)濟困難而失學(xué)。
4、為使每個(gè)學(xué)生、每個(gè)家庭更深入了解國家、學(xué)校對家庭貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)和資助政策，每年定期發(fā)放“致家長(cháng)的一封信”把完整的資助信息傳達到每個(gè)家庭。
利用宣傳版面宣傳資助政策
利用宣傳版面宣傳資助政策
關(guān)于資助政策致家長(cháng)的一封信
班主任在教室宣傳資助政策
規范完善的學(xué)生資助檔案
規范完善的學(xué)生資助檔案
�。ǘ┩晟浦贫�，規范程序。
1、加大管理力度，明確工作職責。
我校嚴格按照上級有關(guān)精神，認真組織實(shí)施，制定了《魯山三高學(xué)生資助工作實(shí)施細則》。在評定工作中，學(xué)校嚴格按照省市相關(guān)的文件精神，本著(zhù)“公開(kāi)、公平、公正”的原則，做到指標、程序公平，評議鑒定公開(kāi)，在評審過(guò)程中，不搞平均分配，堅決杜絕優(yōu)親厚友、拆分使用，不搞輪流享受，讓評審在陽(yáng)光下操作，把我校國家助學(xué)金發(fā)放到最符合條件的學(xué)生手中。
2、完善申請辦法，具體操作過(guò)程。
申請助學(xué)金的同學(xué)首先寫(xiě)出書(shū)面申請，真實(shí)詳細地說(shuō)明自己各方面的情況，把申請書(shū)交到班主任處，然后班級由班干、學(xué)生代表及班主任組成的七人以上評議小組進(jìn)行公平評議，接著(zhù)確定班級的受助學(xué)生名單，并在班級內部公示三天再由年級組進(jìn)行評議，在此基礎上，學(xué)校資助領(lǐng)導小組確定擬受助生的初步名單，經(jīng)校委會(huì )審議后，在校內進(jìn)行了為期七天的公示。公示期間公布了舉報電話(huà)。最后公示無(wú)異議，將擬資助名單上縣資助中心。
擬資助名單公示、學(xué)生查看
滋蕙計劃、潤雨計劃擬資助名單公示
學(xué)生查看擬資助公示名單
3、規范資金管理，嚴格發(fā)放程序。
學(xué)校嚴肅紀律，認真做好資助金的發(fā)放和檔案管理工作。嚴格做好發(fā)放工作，規范操作程序，做好痕跡管理，并拍照留念做好檔案資料保存，堅決做到不打折扣，不截留、不挪用。
受資助學(xué)生認真簽名
資助專(zhuān)干向受資助學(xué)生發(fā)放銀行卡
4、落實(shí)資助對象，加強動(dòng)態(tài)管理。
學(xué)校每學(xué)期開(kāi)始就要組織一次貧困申請，每學(xué)期評定一次資助對象。學(xué)年中途資助對象轉出縣外的，學(xué)校按程序評選新的資助對象替換。對受資助后生活鋪張浪費、或嚴重違反校紀校規受到處分的，取消受助資格。
三、多措并舉，幫扶闖出新局面。
20xx年秋，河南省政府出臺了《關(guān)于完善普通高中教育經(jīng)費保障機制的通知》文件，文件對四類(lèi)特殊困難的學(xué)生實(shí)行免學(xué)雜費的政策，進(jìn)一步加大了對困難家庭的幫扶力度。盡管如此，我校仍然有部分貧困學(xué)生在享受了國家助學(xué)金后，家庭經(jīng)濟仍然有較大的壓力。本著(zhù)不讓一個(gè)學(xué)生因為貧困而失學(xué)的原則，學(xué)校領(lǐng)導及學(xué)校資助中心在了解掌握相關(guān)情況之后，進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓創(chuàng )新、克服困難，相繼確定了以下幾種再幫扶措施：
1、加大減免特別困難學(xué)生學(xué)雜費力度。
學(xué)校擴大減免學(xué)費的范圍和力度，在通過(guò)班主任了解到特別困難學(xué)生實(shí)際情況之后，對有因交不上學(xué)費而萌生退學(xué)之意的學(xué)生，經(jīng)家訪(fǎng)調查核實(shí)后，免除其全部學(xué)雜費和住宿費。例如家住魯山張官營(yíng)的楊樹(shù)新同學(xué)，爺爺奶奶身體有慢性疾病，常年吃藥，父親也不幸染病，喪失勞動(dòng)能力�？炭鄬W(xué)習但性格內向的她雖然享受了1500元的極為困難的資助，但是仍然無(wú)力繼續堅持就讀。在通過(guò)班主任了解到這一情況過(guò)后，資助中心積極與學(xué)校領(lǐng)導溝通，經(jīng)學(xué)校決定，免除了該同學(xué)三年的學(xué)雜費和住宿費。作為貧困縣，類(lèi)似楊樹(shù)新同學(xué)家庭情況的現象在我校不少見(jiàn)。截至目前，學(xué)校減免極為困難學(xué)生的學(xué)雜費和生活費已達數xx萬(wàn)元。
2、聯(lián)系愛(ài)心企業(yè)家對特殊困難學(xué)生進(jìn)行生活救助。
學(xué)校領(lǐng)導“走出去，引進(jìn)來(lái)”，積極聯(lián)系社會(huì )愛(ài)心人士，鼓勵?lèi)?ài)心人士捐資助學(xué)，或者通過(guò)引進(jìn)資金設立困難救助基金、優(yōu)秀獎學(xué)金，讓貧困學(xué)子沒(méi)有后顧之憂(yōu)，安心學(xué)習。
在20xx年鄭州愛(ài)心企業(yè)家鄧先生資助李寒雨、陳桂玲兩名同學(xué)每月400元的生活費，兩年來(lái)共資助兩位同學(xué)兩萬(wàn)余元，成功的幫助他們解決了生活問(wèn)題。鄧先生不僅在經(jīng)濟上支持著(zhù)兩位同學(xué)，還不斷的關(guān)心著(zhù)他們的心理健康，每個(gè)月都要同他們通兩次電話(huà)，噓寒問(wèn)暖，教給他們一些做人的道理。這種有效的良性互動(dòng)促使了兩位同學(xué)的進(jìn)步，都很努力向上，學(xué)業(yè)一直名列前茅，目前李寒雨已順利升入大學(xué)，陳桂玲也即將畢業(yè)。
20xx年學(xué)校聯(lián)系上愛(ài)心企業(yè)魯山莘莘園餐飲服務(wù)公司，該公司在我校設立了獎學(xué)基金，目的在于獎勵學(xué)習優(yōu)秀且家庭貧困的學(xué)生。目前，已發(fā)放獎學(xué)金近xx萬(wàn)元，已有20多名學(xué)生獲得該獎學(xué)金。此舉一方面對家庭困難學(xué)生有了極大的幫助，另一方面對學(xué)生成長(cháng)成才起到極好的教育。
社會(huì )愛(ài)心人士資助我校學(xué)生
莘莘園餐飲公司獎學(xué)金發(fā)放儀式
莘莘園餐飲公司王經(jīng)理向獲獎學(xué)生祝賀
獲獎學(xué)生留影
3、設立勤工助學(xué)崗位，積極幫扶困難學(xué)生。
在餐飲公司勤工助學(xué)的同學(xué)們
學(xué)校積極響應國家助學(xué)政策，在其政策基礎上結合我校實(shí)際，確立了“扶貧、勵志、助成才”的資助工作理念。學(xué)校積極聯(lián)系后勤餐飲公司及學(xué)校生活超市，設立了勤工助學(xué)崗位，在不影響學(xué)生正常的學(xué)習和生活的情況下，讓他們在課余時(shí)間勤工儉學(xué)。截至目前，學(xué)校已有超過(guò)200名學(xué)生通過(guò)勤工儉學(xué)獲得了不錯的經(jīng)濟資助，有效的緩解了家庭壓力。此舉在解決困難學(xué)生的生活問(wèn)題的同時(shí)，還很好地培養了他們的吃苦耐勞精神。
4、勵志教育，健全思想懂感恩。
資金的資助的確讓困難學(xué)生在生活上得到了關(guān)愛(ài)，但是資助中心注意到這些困難學(xué)生普遍存在膽小自卑、內向孤僻等心理方面的問(wèn)題。資助專(zhuān)干每月召開(kāi)一次座談會(huì )，對受資助學(xué)生進(jìn)行立志成才、理想信念、價(jià)值觀(guān)念、感恩回報等方面的教育。通過(guò)座談會(huì )的積極引導，很多學(xué)生極好的克服了自卑情緒，性格變得開(kāi)朗活潑了；學(xué)習有了更加明確的目標、成績(jì)明顯進(jìn)步了；言行舉止、待人接物等方面更加舉止有度、文明禮貌了。尤其是通過(guò)感恩教育，學(xué)生的自立意識、自律意識、社會(huì )責任意識、感恩回饋意識明顯增強了。
他們在校期間，學(xué)習努力，紀律嚴明，多次參加義務(wù)活動(dòng)，積極幫助其他遇到困難的同學(xué)，贏(yíng)得了廣大師生的認可。
在餐飲公司兼職的同學(xué)們
學(xué)校組織學(xué)習勵志演講報告活動(dòng)
受資助同學(xué)參加公益活動(dòng)
受資助同學(xué)參加公益活動(dòng)
總之，學(xué)生資助是一項要求嚴格、精準細致、任務(wù)艱巨的工作，它的特點(diǎn)就是沒(méi)有驚天動(dòng)地、轟轟烈烈，有的只是默默無(wú)聞、平凡瑣碎。它如春風(fēng)拂面而不知其在，如細雨潤物而不知其聲。但是，春風(fēng)溫暖了大地，細雨滋潤了人間。學(xué)生資助就如同春風(fēng)細雨溫暖和滋潤了千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭貧困。
四、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面
在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。
一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補助。
二是少數群眾見(jiàn)利相爭，給貧困學(xué)生評審認定工作正常開(kāi)展帶來(lái)了一定的影響。
三是有些學(xué)生家庭經(jīng)濟確實(shí)困難卻因為條件不充分不能享受更大程度的資助金額。
四是有關(guān)補助政策的宣傳工作還有待繼續深入落實(shí)，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì )都關(guān)心支持局面。
五是存在部分貧困學(xué)生礙于面子，本身貧困卻不愿意申請貧困資助的，這也在一定程度上困擾了資助政策的落實(shí)到位。
六是存在外地籍的貧困學(xué)生，他們的貧困數據在縣扶貧庫中無(wú)法查詢(xún)到，還有些身份信息存在問(wèn)題的學(xué)生，在貧困生認定上存在困難，屬于存疑類(lèi)別。
五、下一步改進(jìn)措施
立足于全面落實(shí)國家助學(xué)金資助政策，繼續學(xué)習好貧困資助的工作方針，熟練掌握困補發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況；宣傳工作更到位，每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長(cháng)都知道這個(gè)國家政策；獨立出一個(gè)資助工作管理辦公室，專(zhuān)人負責。
今后，我校學(xué)生資助領(lǐng)導小組將繼續以幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就學(xué)為核心，從大局出發(fā)，從一件件小事做起，把每一件小事都做到實(shí)處，認真履行學(xué)生資助管理職責，用愛(ài)心成就愛(ài)心事業(yè)，用真情鑄就美滿(mǎn)人生，贏(yíng)取學(xué)生及家長(cháng)好評。資助領(lǐng)導小組將繼續為促進(jìn)教育公平乃至社會(huì )公平、和諧發(fā)展做出應有的貢獻。
學(xué)校資助總結 16
做好貧困生的資助工作是實(shí)踐教育科學(xué)發(fā)展的重要體現，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx-20xx學(xué)年度，在縣教育局正確領(lǐng)導和關(guān)心指導下，我們學(xué)校領(lǐng)導高度重視貧困生助學(xué)工作，各部門(mén)按學(xué)校的統一部署，認真貫徹上級的相關(guān)文件精神，全面落實(shí)黨和國家的民生政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標，以實(shí)施免補工作為重點(diǎn)，以社會(huì )捐資助學(xué)為補充，實(shí)行學(xué)校補助與社會(huì )助學(xué)相結合來(lái)開(kāi)展工作。
三年來(lái)，我們求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，努力構建了貧困生助學(xué)工作體系，加大了對貧困學(xué)生的資助力度，做到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習，愛(ài)心助學(xué)工作取得顯著(zhù)成績(jì).現將20xx-20xx學(xué)年度的貧困生助學(xué)工作情況總結如下：
一、提高認識，加強組織領(lǐng)導，建立健全了工作機構。
為了抓好扶貧助學(xué)工作，成立了扶貧濟困工作領(lǐng)導小組。朱為東校長(cháng)任組長(cháng)，曾祥貴副校長(cháng)任副組長(cháng)，各班主任具體落實(shí)，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校提出
百名教師進(jìn)千家，溫暖送進(jìn)每一戶(hù)的教師家訪(fǎng)，要求各教師開(kāi)展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實(shí)施。
二、深入思考，認真總結，對全年貧困生助學(xué)工作的回顧。
三年來(lái)，在上級部門(mén)的親切關(guān)懷下，在學(xué)校各部門(mén)的共同努力下，xx0%的學(xué)生享受兩免，我們積極爭取社會(huì )力量的捐助。
1、規范操作流程，狠抓過(guò)程管理
�、賹щy學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費用及實(shí)施補助的`工作是實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重，責任大。三年來(lái)，我們實(shí)行資助活動(dòng)嚴格執行公示、公開(kāi)，增強資助工作透明度。公開(kāi)、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事，經(jīng)過(guò)申請、評選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。校長(cháng)對各部門(mén)的資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。
�、跒榱诉M(jìn)一步規范操作流程，保證助困名額的確定、貧困助學(xué)金發(fā)放等各個(gè)環(huán)節都做到公平、公正、公開(kāi)。資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(cháng)提出審請，班主任簽字，校長(cháng)審核蓋章后，資料檔案班主任和學(xué)校各存一份。通過(guò)將貧困生檔案資料建立專(zhuān)檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復救助。
2、落實(shí)專(zhuān)項資金，狠抓好資金籌措工作。
�、僖幏顿Y助工作，嚴格按上級文件要求對所屬學(xué)生進(jìn)行資助，將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。
�、诩哟缶戎臓庂Y、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會(huì )捐贈為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實(shí)補助貧困學(xué)生的補助。廣泛開(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì )力量在資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就讀方面的積極作用。
3、加大宣傳力度，強化監督檢查
�、偌哟筚Y助貧困生政策的宣傳力度。一方面開(kāi)學(xué)初，學(xué)校通過(guò)專(zhuān)欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì )議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長(cháng)、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應知盡知。另一方面學(xué)校加強對助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節的監督檢查，杜絕違法違紀行為，公布舉報電話(huà)，主動(dòng)接受社會(huì )監督。
�、诰戎Y金要嚴格執行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴格規范程序，確保救助金發(fā)放規范，杜絕救助資金在發(fā)放過(guò)程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準確，學(xué)校領(lǐng)導負責對各班情況進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
三、今后的工作打算
貧因生資助是一項長(cháng)期系統而艱巨的工作，是構建和諧社會(huì )，創(chuàng )建人民滿(mǎn)意教育的有效保證。經(jīng)過(guò)三年的努力，我們取得了一定的成效，但要想長(cháng)期做好任重而道遠。今后，我們要注意加強以下幾方面工作：
1、進(jìn)一步加強對貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個(gè)人是無(wú)法做得最好的。因此，利用學(xué)校各種的資源優(yōu)勢，深入宣傳，積極聯(lián)系社會(huì )各界，發(fā)動(dòng)社會(huì )力量，來(lái)幫助貧困家庭學(xué)生。
2、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，每學(xué)期需要隨時(shí)注意數據的更新。
3、進(jìn)一步加強對貧困學(xué)生的心理輔導工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應加強對學(xué)生的思想教育，培養他們的感恩意識，注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，在心理上給予他們正確的引導。
學(xué)校資助總結 17
一年來(lái)，在省學(xué)生資助管理中心的指導下，在市教育局的正確領(lǐng)導下，我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對象復雜、管理難度大等問(wèn)題，努力完成各項工作任務(wù)，認真落實(shí)國家各項資助政策，把惠民工程實(shí)施到位�，F將工作總結如下：
�。ㄒ唬┘訌娏速Y助隊伍建設
學(xué)生資助工作是國家的一項惠民政策。這項工作工作量大，任務(wù)重，需要專(zhuān)門(mén)的機構，專(zhuān)門(mén)的人員來(lái)落實(shí)。經(jīng)過(guò)努力，市委編辦于20xx年7月批文同意，掛靠南平市職成教研室成立南平市學(xué)生資助管理中心，調劑1個(gè)編制，專(zhuān)門(mén)從事學(xué)生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復確定了3個(gè)編制的學(xué)生資助機構，隊伍建設邁出了可喜的一步，但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣（市、區）因編制問(wèn)題尚未建立由編辦核準批復的專(zhuān)門(mén)學(xué)生資助機構，資助隊伍尚不健全。
�。ǘ┮幏读速Y助檔案工作
為了規范全市學(xué)生資助工作，我市出臺了資助檔案建設專(zhuān)項文件，進(jìn)一步推進(jìn)了資助檔案建設工作。
一是建章立制，規范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴防遺失和泄密；
二是注重收存，科學(xué)合理歸檔，分類(lèi)（綜合類(lèi)、表冊類(lèi)、財務(wù)業(yè)、聲像類(lèi)）整理裝訂成冊；
三是存放有序、方便查找利用；
四是以查促建，整改提高，結合資助檢查對檔案材料進(jìn)行補缺補漏，自我完善；
五是樹(shù)立檔案意識，熟悉檔案制作程序，培育檔案規范建設典型，以點(diǎn)帶面地推進(jìn)資助工作檔案建設。
20xx年，經(jīng)研究，確定南平市教育局、邵武市教育局、武夷學(xué)院、閩北衛校、南平一中、建陽(yáng)一中等單位為省資助檔案建設試點(diǎn)單位。
�。ㄈ⿲�(shí)行了陽(yáng)光操作制度
全市中職學(xué)生實(shí)行“中職卡”制度，高中學(xué)生實(shí)行“高中資助卡”制度，實(shí)現了“統一辦卡，集中支付”；實(shí)行“助前”和“助后”公示，確保了惠民政策的“陽(yáng)光操作”；明確資助工作操作流程，準確掌握學(xué)生變動(dòng)情況，做到“不錯報、不多報、無(wú)漏報”，確保了統計報表的準確無(wú)誤。各校都按要求設立了資助咨詢(xún)電話(huà)和舉報電話(huà)，增加了透明度，保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開(kāi)、公平。建陽(yáng)縣學(xué)生資助管理中心在資助對象認定方面，堅持“三級評審”、“三級公示”制度，確保了公平、公正。
�。ㄋ模┘哟罅速Y助宣傳力度
今年，我市積極響應省“勵志校園—感動(dòng)海西”公益宣傳活動(dòng)，轉發(fā)文件、制定方案、精心組織、配合采風(fēng)、廣泛宣傳，讓國家資助政策家喻戶(hù)曉。南平市活動(dòng)組委會(huì )評審確定了閩北衛校周詩(shī)雨、南平八中吳誠俊、武夷山章麗、建陽(yáng)吳迪茜；松溪劉義鑫薛亞?wèn)|、浦城周葉誠、邵武陳慧敏；順昌雷水平、政和黃文華等13位同志為省首屆勵志海西先鋒人物推薦人選。其中武夷山章麗和松溪劉義鑫獲得本次活動(dòng)的提名獎。武夷山蔡譽(yù)儇、建陽(yáng)林思綺戴遠情、南平職專(zhuān)盧建的宣傳作品被推薦到省上參評。建陽(yáng)市學(xué)生資助管理中心利用電視臺、電臺、報紙、網(wǎng)絡(luò )等多種媒體工具，結合家長(cháng)會(huì )、主題班會(huì )和致家長(cháng)一封信等形式大力宣傳國家資助政策，定時(shí)回訪(fǎng)受助學(xué)生家長(cháng)，提高群眾知曉度。浦城縣仙陽(yáng)中學(xué)“夢(mèng)圓亦馨”基金會(huì )的活動(dòng)獨具特色，獲省資助中心推薦到省電視節目進(jìn)行宣傳。由于工作業(yè)績(jì)突出，南平市、武夷山市學(xué)生資助管理中心和浦城的仙陽(yáng)中學(xué)被授予全省“先進(jìn)單位”稱(chēng)號，南平劉旭森、順昌盧琴英、政和謝祖旺等同志榮獲“先進(jìn)工作者”的稱(chēng)號。
�。ㄎ澹┞鋵�(shí)了資金監管措施
今年上半年，全市開(kāi)展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3路，對全市64所高中和中職學(xué)校的助學(xué)金工作進(jìn)行了一次“拉網(wǎng)式”的.檢查，采取現場(chǎng)反饋并提出整改意見(jiàn)，要求9月份整改到位。下半年又對整改情況進(jìn)行了抽查。光澤縣學(xué)生資助管理中心每月深入所屬中職學(xué)校2次，對學(xué)校國家助學(xué)金和免學(xué)費政策落實(shí)及自查自糾情況進(jìn)行認真的檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)下達整改通知，并定時(shí)復查。通過(guò)“普查—反饋—通報—整改—復查—再整改”，絕大部分學(xué)校整改基本到位，進(jìn)一步規范了全市的資助工作，提高了資金的監管力度。
�。┩七M(jìn)了生源地貸款工作
為做好生源地信用助學(xué)貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，邵武市主動(dòng)加強與信用社的聯(lián)系和溝通，召開(kāi)了“關(guān)愛(ài)信用記錄”座談會(huì )，農村信用社、高中學(xué)校負責資助工作的老師進(jìn)行了面對面的交流，并對生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強了對高三學(xué)生的政策宣傳和誠信教育，讓每個(gè)學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生安心學(xué)習、積極迎考。
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據統計，今年全年發(fā)放中職助學(xué)金1485余萬(wàn)元，免學(xué)費資金882余萬(wàn)元，惠及8566名學(xué)生；發(fā)放高中助學(xué)金800余萬(wàn)元，惠及5387名學(xué)生；發(fā)放少數民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金20。76萬(wàn)元，惠及173名學(xué)生；全市幼兒“低保家庭”學(xué)生發(fā)放80余萬(wàn)，惠及660家幼兒園的兒童；辦理生源地助學(xué)貸款2374人，“授信金額”達4831萬(wàn)元。此外，今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會(huì )密切配合，開(kāi)展了南平市濟困助學(xué)活動(dòng)，收到匿名企業(yè)捐助200萬(wàn)元愛(ài)心善款，資助了閩北139所學(xué)校1303名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
當然，在資助政策的實(shí)施工作中還存在一些問(wèn)題，比如資助隊伍規模太小、資助人員不穩定，效率不高；資助機制不完善，運行不暢；資助工作難協(xié)調，配合不力；宣傳形式較單調，影響不廣，有待在今后的工作中改進(jìn)。
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1、加強資助機構隊伍建設工作，增強資助工作的使命感和責任感，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。想方設法成立市政府主管領(lǐng)導掛帥的學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，努力協(xié)調市編辦充實(shí)市本級學(xué)生資助工作隊伍，合理配置人力資源，完善工作機制，確保資助工作的順利開(kāi)展。督促縣（市、區）成立由編辦確認的學(xué)生資助管理機構，加強對資助人員的培訓，提高資助隊伍的工作水平，增強使命感和責任感，明確工作方向、目標、任務(wù)和戰略，使資助工作更有針對性和指導性，切實(shí)做到“認識到位、責任落實(shí)、科學(xué)管理、提升水平”，扎扎實(shí)實(shí)做好各項資助工作。
2、繼續做好學(xué)生資助檔案建設工作。進(jìn)一步建立健全學(xué)生資助檔案管理體制機制，推進(jìn)學(xué)生資助管理信息化建設，適時(shí)召開(kāi)全市資助工作會(huì )議開(kāi)展資助檔案建設專(zhuān)項培訓，指導各級資助中心建立資助檔案庫，并通過(guò)檔案專(zhuān)項檢查以進(jìn)一步規范資助檔案工作。
3、繼續做好資助政策宣傳工作。創(chuàng )新資助宣傳形式，加強資助文化建設，引導各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展誠信教育，收集豐富多彩的主題攝影、征文和藝術(shù)創(chuàng )意等競賽活動(dòng)，努力營(yíng)造資助育人的環(huán)境，創(chuàng )辦資助工作期刊，多形式、多渠道宣傳資助政策，強化學(xué)生的履約意識，提高公民對學(xué)生資助工作的知曉度和滿(mǎn)意度。
4、繼續做好國家助學(xué)金發(fā)放和監管工作。完善市屬學(xué)校國家助學(xué)金集中支付的運行機制，加強對各種免學(xué)費對象的評定與公示工作。今年繼續按省上文件要求，加強監管力度，嚴格把握資助免學(xué)費的條件，定期抽查資助資金的發(fā)放和使用情況，嚴防套取和騙取現象的發(fā)生。
5、協(xié)助中教科做好普通高中國家助學(xué)金發(fā)放工作。嚴格按照《財政部教育部關(guān)于印發(fā)普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》（財教（20xx）461號）文件精神，加強普通高中國家助學(xué)金管理，確保高中資助政策的貫徹落實(shí)。
6、協(xié)助初教科做好學(xué)前教育資助工作
認真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國發(fā)[20xx]41號）和《財政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見(jiàn)》（財教[20xx]413號）有關(guān)要求，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)前教育資助工作，以保障家庭經(jīng)濟困難兒童公平接受學(xué)前教育的機會(huì )和權利，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
7、進(jìn)一步推動(dòng)生源地信用助學(xué)貸款工作。擬召開(kāi)各縣（市、區）教育局分管資助的領(lǐng)導參加的學(xué)生資助工作會(huì )議，加強教育與農商行（農信社）的合作，推動(dòng)生源地助學(xué)貸款的開(kāi)展。
8、進(jìn)一步開(kāi)展資助工作的課題研究。明確目標、調整思路、調動(dòng)力量、深入調研、積極思考、宏觀(guān)研究，努力完成省資助中心申報的教育規劃專(zhuān)項課題《學(xué)生資助政策的實(shí)效性研究》的研究任務(wù)，發(fā)揮理論指導實(shí)踐的引導作用。
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