中二班班務(wù)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的中二班班務(wù)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中二班班務(wù)總結1
一、班況分析（一）幼兒情況分析
本班本學(xué)期已有幼兒33名，男孩19名，女孩14名。其中本學(xué)期入園的有6名幼兒。在本學(xué)期，幼兒已建立起基本的常規，能良好的適應幼兒園的一日生活，并且和新的教師建立起依戀關(guān)系。（二）本學(xué)期幼兒的總體發(fā)展水平
在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習后，幼兒都已經(jīng)適應了中班的生活常規。大部分幼兒都能做到自己的事情自己做。并且在人際交往方面幼兒發(fā)展水平明顯提高。
1、生活自理能力：
在生活自理方面，本班幼兒基本都能適應中班的生活常規，能做到自己的事情自己做。如：漱口、進(jìn)餐、自己脫衣服疊衣服等生活技能。自我服務(wù)意識逐漸增強。
通過(guò)家園合作與兒歌等多種多樣的形式培養幼兒學(xué)習幼兒學(xué)習自己穿脫衣服、洗手等生活自理能力。進(jìn)一步鞏固良好生活習慣，養成自己的事情自己做的好習慣。在進(jìn)餐午睡等生活環(huán)節，班內幼兒較上學(xué)期也有明顯進(jìn)步。大多數幼兒能夠有秩序的脫放衣物，并且逐步養成良好的午睡習慣。
2、教育教學(xué)活動(dòng)：
在本學(xué)期班內幼兒仍然對老師組織的活動(dòng)具有很大的積極性。愿意參與到老師組織的活動(dòng)中來(lái)，并且逐步喜歡用語(yǔ)言與老師和小朋友交流。而且能進(jìn)行初步的簡(jiǎn)單的合作。而且在本學(xué)期還發(fā)現本班幼兒，對語(yǔ)言表演充滿(mǎn)了濃厚的興趣。愿意參與到童話(huà)劇的表演中來(lái)。3、區域活動(dòng)：
本學(xué)期本班結合了五大領(lǐng)域開(kāi)設了益智區、美工區、建筑區、圖書(shū)區和角色區和自然角。而益智區也結合本學(xué)期的科學(xué)領(lǐng)域評優(yōu)活動(dòng)，著(zhù)重投放適合本班幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)材料。
并且，在上一學(xué)期建立的區域常規也有明顯的鞏固。在區域活動(dòng)中，孩子們的創(chuàng )新玩法越來(lái)越多，并且能逐漸用語(yǔ)言與同伴進(jìn)行交流。（三）本學(xué)期班級教師成長(cháng)狀況
在本學(xué)期中，班級共有三名教師。一名有一年的工作經(jīng)驗，另外兩名都是新畢業(yè)的老師。
小雪老師在這一年中擔任本班的班長(cháng)，雖然沒(méi)有帶中班的經(jīng)驗。但是在師徒結對活動(dòng)中與勁松已有的骨干教師結為師徒。向優(yōu)秀園所的老師虛心學(xué)習，在班級管理和教育教學(xué)上都有了新的認識與理解。
蘋(píng)果老師在這一學(xué)期擔任本班教師。雖然是一名新畢業(yè)的教師，但是虛心好學(xué)。在剛開(kāi)學(xué)時(shí)承擔了攀登英語(yǔ)的教學(xué)任務(wù)。雖然沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗。還經(jīng)常向佳佳老師和劉劉老師請教。慢慢地自己也摸索出怎樣教孩子們學(xué)英語(yǔ)。而現在班里的孩子都很喜歡上攀登英語(yǔ)。
在本學(xué)期中，櫻桃老師承擔本班的保育員的工作。在衛生保健方面在都嚴格按照幼兒園的保育員操作流程工作。及時(shí)做好衛生消毒工作。櫻桃老師在工作中非常認真，并能?chē)栏褚笞约�。還經(jīng)常向其他保育老師交流衛生消毒工作的小竅門(mén)。
三名教師雖然都仍然存在一些問(wèn)題，但老師都有很高的積極性，都在學(xué)習中進(jìn)步。并且通過(guò)本學(xué)期一些列的講座與培訓，老師們都有了許多的收獲。都在逐步提高自身的教育教學(xué)水平。
所以，雖然缺乏工作經(jīng)驗，但新教師都有很高的工作積極性。并且配合更加默契，三名教師在班級中的.分工也更加明確。而在以后的工作中，也要保持這種積極性，努力好學(xué)、相互配合。本學(xué)期具體工作目標完成情況以及分析（一）本班管理工作完成情況以及分析
根據《綱要》總的要求，通過(guò)開(kāi)展健康、科學(xué)、社會(huì )、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。具體表現為：
�。�1）三人明確分工，互相配合。每周召開(kāi)一次班務(wù)會(huì )。將本周工作重點(diǎn)和班級成員傳達�？偨Y上周的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本周的工作內容。
�。�2）認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)按照夏季作息時(shí)間合理安排幼兒的一日生活、動(dòng)靜交替地安排好。
�。�3）認真督促填寫(xiě)幼兒請假登記表和交接班記錄。
�。�4）管理好班級財物，每天晚離園前進(jìn)行安全自查，并及時(shí)填寫(xiě)自查表。
�。�6）做好家園共育工作，建立了班級飛信群，并且每周及時(shí)更新博客。
�。ǘ┍景嘤變航逃ぷ魍瓿汕闆r以及分析1、生活活動(dòng)開(kāi)展和幼兒發(fā)展情況
�。�1）安撫本學(xué)期新入園幼兒的焦慮情緒，并且和班級新的老師建立于良好的依戀關(guān)系。
措施：教師用語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言緩解幼兒的分離焦慮，并及時(shí)做好家園溝通。
�。�2）開(kāi)展冬季體能鍛煉
�、僭趹�(hù)外活動(dòng)時(shí)有目的有計劃的發(fā)展幼兒的大肌肉與肢體協(xié)調性。
�、卺槍�(gè)別幼兒的個(gè)別弱項與家長(cháng)溝通，家園共同協(xié)作幫助幼兒提高身體能素質(zhì)。
�、墼缃哟笠龑в變哼M(jìn)行早鍛煉，鼓勵幼兒不怕寒冷堅持鍛煉身體。
�。�3）能夠有意識獨立完成力所能及的事情，鼓勵幼兒自己的事情自己做。
�、偻ㄟ^(guò)環(huán)境創(chuàng )設如疊衣服的步驟提示圖，引導幼兒自主按照提示。
�、诶铆h(huán)境及教師和幼兒的榜樣作用，培養幼兒的良好生活習慣。
�。�4）對肥胖兒進(jìn)行飲食和體能上的管理，幫助肥胖兒減肥。
�、亠嬍成瞎膭钣變汉侠泶钆�，不挑食。引導孩子多吃健康的食物。肥胖而通過(guò)先喝湯來(lái)控制飲食。
�、趹�(hù)外活動(dòng)中增加肥胖兒的活動(dòng)量，幫助幼兒增強體質(zhì)。
�。�5）設置小值日生的任務(wù)，幫助幼兒形成為他人服務(wù)的意識。
2、教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展和幼兒發(fā)展情況
本學(xué)期幼兒升入中班，為了幫助幼兒盡快適應新的班級新的老師。從而開(kāi)展主題《我升中班了》幫助幼兒形成自豪感。并在活動(dòng)中幫助安撫了新入園的弟弟妹妹。初步形成幫助他人的意識。
在10月里又結合了國慶、中秋等節日開(kāi)展了《我愛(ài)北京，我愛(ài)幼兒園》的主題活動(dòng)。在活動(dòng)中幼兒從建筑、景點(diǎn)等方面了解了自己居住的環(huán)境。
而根據季節的變化，11月開(kāi)展了《秋天的果實(shí)》的主題活動(dòng)。在活動(dòng)中幼兒用各種果實(shí)進(jìn)行拓印和粘貼。也認識了秋天有那些果實(shí)，還從果實(shí)的結構中了解到果皮、果肉等的區別。并且在親子采摘活動(dòng)中有進(jìn)一步親近自然，體驗到豐收的樂(lè )趣。
在12月中開(kāi)展了主題《歡歡喜喜慶新年》，在活動(dòng)中和孩子們一起布置新年的環(huán)境，排練節目。并請家長(cháng)來(lái)和孩子們共同慶祝新年的到來(lái)，感受節日的氣氛。
3、區域活動(dòng)開(kāi)展和幼兒發(fā)展情況
本學(xué)期的活動(dòng)區開(kāi)設了建筑區、圖書(shū)區、美工區、益智區，并且新增了角色區、表演區和科學(xué)區�；顒�(dòng)區活動(dòng)常規鼓勵幼兒自己制定，并能遵守活動(dòng)取得規則。并且提供豐富、有趣、可操作性強的區域材料、引起幼兒的好奇心、使得幼兒在探索中得到發(fā)展。根據幼兒的個(gè)性發(fā)展和表達程度，為個(gè)體幼兒提供可選擇的活動(dòng)材料，進(jìn)行有針對性的指導。
分析：幼兒區域活動(dòng)常規建立，但是活動(dòng)中也發(fā)現有些幼兒沒(méi)有遵守游戲常規、以及一些同伴交往和溝通技能還需要加強引導，減少游戲沖突，鼓勵幼兒自己解決問(wèn)題，會(huì )互相幫助。并在游戲中分工合作，體驗一起游戲的樂(lè )趣。4、戶(hù)外活動(dòng)開(kāi)展和幼兒發(fā)展情況
戶(hù)外活動(dòng)中為幼兒提供了豐富的游戲材料，其中還包括家長(cháng)自制的軟飛盤(pán)。幼兒在游戲中發(fā)展了動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。教師在組織或外活動(dòng)時(shí)
中二班班務(wù)總結2
在緊張與忙碌之中，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧整個(gè)學(xué)期，我們班
老師都能認真遵守本園的規章制度，熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。
該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長(cháng)工作開(kāi)展得較順利，家長(cháng)積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養成了良好的衛生習慣、學(xué)習習慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會(huì )遵守本班的常規紀律，特別是在繪畫(huà)、音樂(lè )、英語(yǔ)等方面，我班幼兒較感興趣。在普通話(huà)表達能力方面也明顯有進(jìn)步，個(gè)別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善�，F從以下幾方面總結本班一學(xué)期來(lái)的班務(wù)工作情況。
一、加強衛生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長(cháng)
一學(xué)期來(lái)，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀(guān)察幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開(kāi)展各項戶(hù)外活動(dòng)，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強對幼兒自理能力的培養，使幼兒學(xué)會(huì )了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過(guò)輪流當“值日生”的形式，教會(huì )幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛生知識，我與本班老師一起，堅持保證每周一節健康教育活動(dòng)，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。
二、認真按計劃開(kāi)展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)1、加強常規教育，建立良好的班級常規習幼兒的一天生活都是學(xué)習，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當然取決于幼兒一日常規的建立。因此，作為班主任，我注重加強常規教育，把建立幼兒的良好常規放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時(shí)還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規紀律、學(xué)習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風(fēng)。
2、認真按計劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)上，我能認真制定各項教學(xué)計劃，并按計劃準備教玩具，認真實(shí)施計劃，做到以游戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節的活動(dòng)，使幼兒每天都過(guò)得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上，我更多地采用直觀(guān)教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導幼兒多看、多想、多說(shuō)、多動(dòng)手，調動(dòng)幼兒的多種感觀(guān)參與活動(dòng)，從而調動(dòng)幼兒的參與積極性。因此，我班幼兒對學(xué)習的興趣越來(lái)越濃，活動(dòng)中愛(ài)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。
3、注重加強個(gè)別教育，做好培優(yōu)轉差工作。
我班的幼兒特別活潑好動(dòng)，其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過(guò)了頭，常有打同伴、不守紀律、不守規則的行為。針對這種現象，我加強幼兒的個(gè)別教育。
4、積極參加教研活動(dòng)，提高教研能力。
本學(xué)期，我園進(jìn)行了月末展示，老師之間互相學(xué)習，吸收好的經(jīng)驗，通過(guò)童話(huà)劇的形式，讓孩子門(mén)對英語(yǔ)更加感興趣。三、密切聯(lián)系家長(cháng)，努力做好家園同步教育工作
在家長(cháng)工作方面，我們堅持做到熱情接待家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)多種途徑開(kāi)展家長(cháng)工作。本學(xué)期，向家長(cháng)們傳授了一些育兒理論及知識，并結合我班實(shí)際情況，向家長(cháng)宣傳幼兒園的教育教學(xué)內容、方法。每次活動(dòng)我都能有計劃、有組織地進(jìn)行，在我與本班老師的發(fā)動(dòng)下，家長(cháng)非常重視，參與的積極性高，每次出勤率都在90%以上。通過(guò)這些家園互動(dòng)的活動(dòng)，讓家長(cháng)更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的工作，達到家園同步教育的目的。
本學(xué)期，在本班老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續團結協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂(lè )地成長(cháng)。
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