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秋季學(xué)期中二班班務(wù)計劃

時(shí)間:2024-10-21 02:15:17

秋季學(xué)期中二班班務(wù)計劃范文

秋季學(xué)期中二班班務(wù)計劃范文

秋季學(xué)期中二班班務(wù)計劃范文

  一、班級情況分析:

  本學(xué)期,我班幼兒共計43名,大部分由以前的小二班幼兒組成,轉走3人,繼續留讀小班2人,新插生11人。在上學(xué)年,幼兒各方面都有很大的進(jìn)步,尤其是常規方面較突出。在本學(xué)期的教育活動(dòng)中,班級教師分工有所不同。針對以上本班的實(shí)際情況,制訂了本學(xué)期的工作計劃:

  二、教育教學(xué)工作:

 。ㄒ唬、健康

  1、在群體生活中,保持愉快情緒。準時(shí)來(lái)園,不隨便缺勤。

  2、愉快進(jìn)餐,餐后能將自己的餐具和桌面、椅子整理好。

  3、養成盡快入睡的良好習慣,會(huì )獨穿脫衣、褲、鞋、襪,整理自己的衣物和床鋪,。

  4、形成愛(ài)護公共衛生的意識,做事有條理;顒(dòng)后能收拾、整理物品。

 。ǘ、語(yǔ)言

  1、大方、樂(lè )意地進(jìn)行語(yǔ)言交談,能大膽地表述自己的意見(jiàn)和需求,同時(shí)能安靜而專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)。

  2、培養幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見(jiàn)聞,會(huì )用語(yǔ)言來(lái)推理和解釋自己的行為和世界,有一定的口語(yǔ)表達能力。

  3、養成良好的閱讀習慣及從閱讀中增進(jìn)知識,豐富情感體驗,并能用文字符號或非文字符號表達所見(jiàn)所聞及想法。

 。ㄈ、科學(xué)

  1、能積極、主動(dòng)地參加數學(xué)活動(dòng),初步運用在生活中的數學(xué)。

  2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類(lèi),理解零的含義。

 。ㄋ模、社會(huì )

  1、能正確評價(jià)自己和他人,樹(shù)立自信心。

  2、能愉快、主動(dòng)地參加各類(lèi)游戲活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng),并關(guān)心社會(huì )重大事件。

  3、待人有禮,理解接納他人,認識、尊重社會(huì )人物。

  4、有愛(ài)心,關(guān)心、愛(ài)護自己、他人及動(dòng)植物。

 。ㄎ澹、藝術(shù)

  1、能積極參與音樂(lè )活動(dòng),形成對音樂(lè )的敏感及其表演欲望,并在活動(dòng)中學(xué)習與他人默契合作、互相欣賞。

  2、能感受不同風(fēng)格的音樂(lè )。

  3、了解、掌握各種手工材料和工具,并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng )作不同形式的美術(shù)作品。

  4、能正確評價(jià)自己和他人和作品,并能分享和交流。

  5、欣賞不同文化背景的美術(shù)作品,感受美術(shù)所表現的不同風(fēng)格及形式。

  三、家長(cháng)工作:

  1、開(kāi)學(xué)初建立家園聯(lián)系欄,向家長(cháng)介紹一周計劃、每月保教重點(diǎn)及通知等事項。

  2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字期的教學(xué)內容與家長(cháng)配合的事項。

  3、積極與家長(cháng)交流幼兒在園、在家表現,商討教育孩子的好方法。

  4、邀請部分家長(cháng)參與班級工作,使家長(cháng)了解教師工作。另外,邀請部分家長(cháng)參加元旦幼兒迎新合唱會(huì )。

  四、衛生保。

  1、認真搞好班級衛生,定期消毒、清洗。

  2、提醒幼兒剪指甲,要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,保持衣服、手臉干凈。

  3、對生病幼兒及時(shí)處理,必要時(shí)進(jìn)行隔離。認真細致記錄家長(cháng)帶來(lái)園的藥名和幼兒服藥的時(shí)間。

  4、給幼兒一定的換牙護齒的常識和保護眼睛的基本常識,懂得在日;顒(dòng)中有自我保護的意識。

  五、節日活動(dòng):

  1、9月10日“教師節”組織幼兒給老師獻花。

  2、農歷八月十五讓幼兒認識傳統節日“中秋節”。

  3、10月1日組織幼兒參加“國旗升旗儀式”。

  4、11月19日參加消防知識宣傳活動(dòng)。

  5、元旦節參加“迎新年合唱會(huì )”。

  六、安全工作:

  1、定期在家園欄里進(jìn)行宣傳,家長(cháng)和教師共同寫(xiě)安全的教育體會(huì )進(jìn)行交流。

  2、每周教會(huì )幼兒一首安全兒歌。

  3、每月進(jìn)行自護自救教育一次。

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