教育學(xué)會(huì )工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的教育學(xué)會(huì )工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
武安市教育學(xué)會(huì )在各級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，認真踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，以提高工作實(shí)效性為重點(diǎn)，堅定不移地實(shí)施市委、市政府提出的“科教興市”和“人才興市”戰略，積極發(fā)揮學(xué)會(huì )指導、協(xié)調、服務(wù)教學(xué)的職能作用，創(chuàng )新工作機制，提升教師素質(zhì)，加強科學(xué)研究，推進(jìn)校本革命，創(chuàng )建高效課堂，完成了本年度的各項工作目標和任務(wù)，現總結匯報如下：
一、實(shí)施綜合改革實(shí)驗項目研究
今年，市教育學(xué)會(huì )、教育局成功申報和承擔了河北省縣域基礎教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗項目，我們以“縣域三級課程優(yōu)化組合研究”為突破口，全面啟動(dòng)了 “教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的管理與培訓”、“教研組織和活動(dòng)模式”、“有效教學(xué)、有效學(xué)習策略的理論與實(shí)踐”、“高中課程改革的理論與實(shí)踐”、“幼兒教育存在問(wèn)題及其對策”、“農村低齡住宿生學(xué)校生活與存在問(wèn)題”等7個(gè)研究項目，同時(shí)，根據我市實(shí)際，又確定了“職業(yè)高中教育教學(xué)改革與發(fā)展機制研究”。確定了40所實(shí)驗校，組建了研究團隊，實(shí)施了全程管理，現已制定了48個(gè)研究方案，舉辦實(shí)驗啟動(dòng)論證會(huì )，開(kāi)展了武安市實(shí)驗區教育教學(xué)現狀調查研究，為學(xué)校布局調整、教育質(zhì)量提高等教育決策提供理論依據和實(shí)踐基礎，取得了一定的階段性成果。
二、扎實(shí)推進(jìn)基礎教育課程改革
開(kāi)展了新課程改革培訓，組織部分校長(cháng)、教師先后到山東、上海等地學(xué)習考察。同時(shí)邀請全國教育專(zhuān)家、課改實(shí)驗校校長(cháng)進(jìn)行了專(zhuān)題講座；開(kāi)展了國家課程計劃的執行現狀研究，了解了學(xué)校對國家課程執行情況，找出了問(wèn)題癥結，研究了相關(guān)政策，確保了國家課程開(kāi)齊、開(kāi)足和開(kāi)好。同時(shí)，加強了校本課程的研究，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)《太極拳》、《書(shū)法》、《國學(xué)》等校本課程，開(kāi)發(fā)了一套符合地域特色的.系列化校本課程材料，先后在實(shí)驗小學(xué)、實(shí)驗中學(xué)、陽(yáng)邑鎮南西井中心小學(xué)等校召開(kāi)了課改研討會(huì )，分別召開(kāi)初中、小學(xué)校長(cháng)論壇，推進(jìn)了課程改革向縱深發(fā)展。
三、強化了高效課堂教學(xué)的指導
針對課堂教學(xué)“高耗低效”、學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重的問(wèn)題，深入了開(kāi)展教師、教研教改、課堂教學(xué)“三大革命”，組織會(huì )員深入學(xué)校，傾聽(tīng)教學(xué)意見(jiàn)，展開(kāi)教學(xué)對話(huà)，舉辦專(zhuān)題講座，隨堂聽(tīng)課評課，開(kāi)展專(zhuān)題培訓活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現、解決課堂教學(xué)的新問(wèn)題，做好指導工作。先后編寫(xiě)“通案”3萬(wàn)余節，制作優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)錄像120節，同時(shí)開(kāi)展了“走進(jìn)名師課堂隨筆征文”活動(dòng)，組織教師觀(guān)摩名優(yōu)教師課堂教學(xué)實(shí)錄，通過(guò)“觀(guān)一觀(guān)、議一議、仿一仿、創(chuàng )一創(chuàng )”等過(guò)程，廣泛開(kāi)展反思和評議，與名師的課堂教學(xué)找差距，收到征文560多篇，促進(jìn)了教師更新教學(xué)理念，初步改變了當前教學(xué)中存在的觀(guān)念落后、方法陳舊、效率不高的現狀，提高了課堂教學(xué)水平。
四、加強各級教育科研課題研究
加強了“十一五”立項課題的過(guò)程管理，對承擔的河北省教育學(xué)會(huì )10項科研規劃課題，進(jìn)行了階段總結，聽(tīng)取了課題負責人情況匯報，觀(guān)摩實(shí)驗教師專(zhuān)題研究課，查看課題研究檔案資料，并在研究方法上給予幫助和指導。同時(shí)優(yōu)化成果管理。認真總結研究成果，今年，有四項教育科研成果獲河北省第五屆教學(xué)成果獎，三項科研成果獲邯鄲市教學(xué)成果獎。同時(shí)，通過(guò)辦好學(xué)會(huì )內刊《武安教育》，開(kāi)展報告會(huì )、展示會(huì )、觀(guān)摩課、研討會(huì )等方式，促進(jìn)了科研成果的轉化，提高了研究的效益。
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