就業(yè)工作總結（通用11篇）
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的就業(yè)工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
就業(yè)工作總結 篇1
一、20xx年畢業(yè)生就業(yè)基本狀況分析
xxxx美術(shù)學(xué)院20xx屆共有畢業(yè)生961人，其中本科畢業(yè)生851人，研究生110人截至20xx年8月25日，851名本科生中，有441人簽約，59人考研，11人出國，266人靈活就業(yè)，64人返回原籍，7人待分，本科生就業(yè)率91.3%，簽約率達到51.82%。
110名碩士研究生中，有56人簽約，4人升學(xué)，1人出國，40人靈活就業(yè)，4人返回原籍，研究生就業(yè)率達到91.82%，簽約率達到50.91%。
我院就業(yè)率位居前列的專(zhuān)業(yè)是染織設計、工業(yè)設計和視覺(jué)傳達設計，而職業(yè)裝潢、書(shū)法專(zhuān)業(yè)和攝影專(zhuān)業(yè)就業(yè)不容樂(lè )觀(guān)，多媒體藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)培養為目前市場(chǎng)缺口最大的動(dòng)畫(huà)設計人才依然供不應求，自主創(chuàng )業(yè)學(xué)生較去年有所增加。
二、今年就業(yè)工作的主要措施：
(一)領(lǐng)導高度重視，狠抓落實(shí)，調動(dòng)全面
學(xué)院黨委將畢業(yè)生就業(yè)工作放在十分重要的位置，學(xué)院黨委定期研究、部署就業(yè)工作，制定促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的相關(guān)政策，并認真貫徹實(shí)施。學(xué)院對二級學(xué)院、直屬系實(shí)施就業(yè)工作目標責任制，建立就業(yè)工作考評機制。各教學(xué)單位院長(cháng)(主任)、黨支部書(shū)記為本單位學(xué)生就業(yè)工作的第一責任人。輔導員、班主任要經(jīng)常深入班級，有針對性地開(kāi)展就業(yè)指導，將就業(yè)指導明確責任、落實(shí)到每一名畢業(yè)生。
學(xué)院就業(yè)指導中心及時(shí)組織基層就業(yè)工作人員業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，定期組織就業(yè)工作會(huì )和就業(yè)工作經(jīng)驗交流會(huì )，提高全員對就業(yè)工作重要性的認識，各基層單位主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導高度重視本單位畢業(yè)生就業(yè)情況，在就業(yè)工作上要有思路，有舉措，有監督，有落實(shí)，有反饋。及時(shí)反饋全院各院系目前就業(yè)情況，分享就業(yè)工作經(jīng)驗。
(二)創(chuàng )新工作機制，發(fā)揮優(yōu)勢，健全體系
在去年良好的推動(dòng)我院畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)的前提下，在學(xué)院黨委的高度重視和積極鼓勵下，20xx年我院根據學(xué)生創(chuàng )業(yè)意向、結合專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，繼續積極推進(jìn)畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)。
為了扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作的開(kāi)展，典型宣傳、經(jīng)驗推廣，4月15日，我院20xx年創(chuàng )新創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)表彰大會(huì )在美術(shù)館報告廳舉行，市教委、市人力資源和社會(huì )保障局、團市委等相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導、院領(lǐng)導及相關(guān)部門(mén)負責人、師生代表共400余人參加了大會(huì )。大會(huì )首先以視頻的形式回顧了幾年來(lái)我院在大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面所取得的成績(jì)，表彰在第六屆挑戰杯xxxx市大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃競賽和第三屆xxxx市大學(xué)生文化創(chuàng )意作品競賽中的獲獎作品和優(yōu)秀指導教師，隨后公布了一系列決定和辦法，多措并舉促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。為了緊密結合天美創(chuàng )新型藝術(shù)人才的培養目標，大力推進(jìn)學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)工作，提升學(xué)生的創(chuàng )新素質(zhì)和創(chuàng )業(yè)能力，切實(shí)服務(wù)學(xué)生的成長(cháng)成才，學(xué)院專(zhuān)門(mén)制定了關(guān)于課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng )新活動(dòng)的獎勵辦法。設立學(xué)生科技創(chuàng )新獎學(xué)金，用于獎勵在學(xué)術(shù)科技創(chuàng )新活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生，并結合學(xué)校相關(guān)的管理細則，予以其他方面的鼓勵。學(xué)院在積極創(chuàng )造條件，服務(wù)學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的同時(shí)，還聘請本校和其他院校相關(guān)學(xué)科教授以及一些藝術(shù)行業(yè)的企業(yè)家，組成了首批大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)顧問(wèn)委員會(huì )和導師團隊。通過(guò)定期開(kāi)設講座、指導學(xué)生作品、參與校級評審等方式指導學(xué)生更好的進(jìn)行科技創(chuàng )新活動(dòng)。
繼續做好由xxxx市大中專(zhuān)就業(yè)指導中心舉辦的創(chuàng )業(yè)培訓校園行活動(dòng)，提高畢業(yè)生的.創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力，受訓人數達到300余人;繼續將創(chuàng )業(yè)教育列入選修課程，近百名學(xué)生進(jìn)行了本課程的學(xué)習。
學(xué)院加大力度對創(chuàng )業(yè)團隊的支持，積極與各區創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)園區保持密切聯(lián)系，為創(chuàng )業(yè)團隊提供場(chǎng)地、資金及注冊等相關(guān)支持，學(xué)院也在積極籌劃建立學(xué)生創(chuàng )業(yè)基地，對創(chuàng )業(yè)團隊進(jìn)行孵化，以加強學(xué)生創(chuàng )業(yè)的成功率。
(三)拓寬思路，強化服務(wù)，努力搭建就業(yè)平臺
1、院領(lǐng)導帶隊走訪(fǎng)著(zhù)名企業(yè)，了解企業(yè)用人需求
走訪(fǎng)用人單位，拓寬新的就業(yè)渠道，與濱海新區相關(guān)企業(yè)建立聯(lián)系，走訪(fǎng)開(kāi)發(fā)區人才服務(wù)中心，與更多開(kāi)發(fā)區用人單位取得聯(lián)系，并建立長(cháng)期合作關(guān)系，為畢業(yè)生提供到濱海新區建功立業(yè)的機會(huì )。走訪(fǎng)各區創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)產(chǎn)業(yè)園，為自主創(chuàng )業(yè)畢業(yè)生爭取政策支持，走訪(fǎng)關(guān)系單位，xxxx光榮軟件有限公司、xxxx索浪數字軟件技術(shù)有限公司、xxxx皿鎏軟件公司等，了解畢業(yè)生工作情況，爭取更多就業(yè)崗位。
2、見(jiàn)習基地與就業(yè)基地共同搭建
為了實(shí)現學(xué)生從校園到社會(huì )的無(wú)縫接軌，學(xué)院不僅與網(wǎng)易在線(xiàn)游戲、搜狐暢游、騰訊科技、北京光宇華夏、xxxx索浪數字、北京金鼎方文物修復等42家國內及xxxx市知名企業(yè)建立了就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地，同時(shí)還與xxxx市大學(xué)生創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)園簽署了合作意向書(shū)，共同為學(xué)生提供創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目的指導、優(yōu)秀項目孵化、項目培訓和資金平臺、社會(huì )服務(wù)平臺的對接等多項服務(wù)，切實(shí)推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作的深入開(kāi)展。
3、積極舉辦多種類(lèi)型多場(chǎng)次招聘會(huì )
從去年11月份開(kāi)始，我院就業(yè)指導中心根據學(xué)院特點(diǎn)，以平均每周兩場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )的數量召開(kāi)校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )18場(chǎng)。崗位200余個(gè)，參加招聘人數近1500人。充分利用就業(yè)網(wǎng)，學(xué)院就業(yè)工作群等宣傳平臺，共發(fā)布招聘信息100條，3月31日，我院20xx屆畢業(yè)生大型校園招聘會(huì )在體育館舉行，來(lái)自市內外的60余家用人單位到會(huì )招聘，招聘崗位涉及廣告、動(dòng)漫、設計、美術(shù)教育等領(lǐng)域，是我市美術(shù)專(zhuān)業(yè)范圍內規模最大的畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì )。整場(chǎng)招聘會(huì )歷時(shí)五個(gè)小時(shí)，800余名畢業(yè)生到場(chǎng)應聘，此次招聘會(huì )提供了500余個(gè)就業(yè)崗位，收到千余份簡(jiǎn)歷，與300多名畢業(yè)生達成了就業(yè)意向。
極大拓寬了我院畢業(yè)生的就業(yè)渠道。在畢業(yè)生作品展期間就業(yè)指導中心積極邀請之前保持聯(lián)系的企業(yè)來(lái)到學(xué)校參觀(guān)學(xué)生的畢業(yè)作品，用人單位可以通過(guò)畢業(yè)作品了解學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平，學(xué)生也可以通過(guò)畢業(yè)作品用事實(shí)說(shuō)話(huà)展示自己的才能。希望在離校前幫助學(xué)生做好與企業(yè)的溝通聯(lián)系，搭建就業(yè)橋梁。
4、積極搭建網(wǎng)絡(luò )平臺，為學(xué)生就業(yè)提供更多機會(huì )
自開(kāi)通xxxx美術(shù)學(xué)院就業(yè)指導中心網(wǎng)站以來(lái)，經(jīng)過(guò)多次重新改建，現在實(shí)現了動(dòng)態(tài)管理，我們做到了信息的及時(shí)更新，讓學(xué)生在第一時(shí)間了解國家有關(guān)就業(yè)的相關(guān)政策。經(jīng)學(xué)院審核后，用人單位可通過(guò)委托招聘欄目在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布需求信息，畢業(yè)生可進(jìn)入天美人才庫在網(wǎng)上注冊簡(jiǎn)歷，進(jìn)行網(wǎng)上求職。就業(yè)網(wǎng)站受到了就業(yè)指導教師和學(xué)生的普遍歡迎。
5、整合畢業(yè)生群體，進(jìn)一步加強畢業(yè)生就業(yè)指導與服務(wù)
從3月22日至4月12日，我院就業(yè)指導中心工作人員，到各院系開(kāi)展就業(yè)指導、就業(yè)程序講座5場(chǎng)，通過(guò)講座強化危機意識，敦促有就業(yè)意向的畢業(yè)生抓緊時(shí)間簽訂就業(yè)協(xié)議，并對國家、xxxx市以及我院關(guān)于就業(yè)的相關(guān)政策進(jìn)行宣講，積極引導畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念，鼓勵學(xué)生到基層就業(yè)，到祖國最需要的地方建功立業(yè)。印發(fā)《xxxx美術(shù)學(xué)院20xx年就業(yè)指南》，分發(fā)到每名畢業(yè)生手中，為畢業(yè)生就業(yè)提供有效指導。
6、鼓勵基層就業(yè)，扶持困難生就業(yè)
學(xué)院積極組織畢業(yè)生參加西部計劃、三支一扶、到村任職、應征入伍、見(jiàn)習崗等工作，我院有1名同學(xué)參加了西部計劃支教項目，到甘肅進(jìn)行為期一年的美術(shù)支教工作，有1名同學(xué)報名預征入伍。
三、存在的主要問(wèn)題及解決方法：
通過(guò)今年就業(yè)工作的總結我們發(fā)現我院在畢業(yè)生就業(yè)工作方面存在的主要問(wèn)題包括：
1、學(xué)生就業(yè)觀(guān)念有待提高。少數畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中表現出不正確的心態(tài)，少數畢業(yè)生仍過(guò)分看重薪水待遇，不愿意到基層工作，從而失去一些很好的就業(yè)機會(huì )，部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)工作中的一個(gè)難點(diǎn)，因此轉變畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念是今后就業(yè)工作的重點(diǎn)。
2、開(kāi)拓就業(yè)渠道的力度還應加強，尤其外地生就業(yè)市場(chǎng)的的開(kāi)拓。部分學(xué)生畢業(yè)后希望回到家鄉或者到其他的城市就業(yè)，但是目前學(xué)校聯(lián)系的就業(yè)渠道仍以本市及周邊城市為主，因此今后應擴展就業(yè)市場(chǎng)，使學(xué)生們可以根據自己的需要進(jìn)行選擇。
3、創(chuàng )業(yè)能力還需提高，部分學(xué)生具備創(chuàng )業(yè)熱情和專(zhuān)業(yè)技能知識，但就具體創(chuàng )業(yè)中的公司運作、財務(wù)管理等知識欠缺，今后應提高創(chuàng )業(yè)學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力教育。
4、進(jìn)一步加強就業(yè)指導工作，提升就業(yè)工作隊伍專(zhuān)業(yè)化水平，進(jìn)一步提高就業(yè)指導水平，使畢業(yè)生充分就業(yè)，高質(zhì)量就業(yè)。
四、下階段我院就業(yè)工作的目標、思路及舉措
1、繼續落實(shí)一把手工程。黨委書(shū)記和院長(cháng)對本院(系)畢業(yè)生就業(yè)工作負總責，做到全員參與就業(yè)，服務(wù)就業(yè)。
2、進(jìn)一步加大力度鼓勵畢業(yè)生到西部、到基層就業(yè)。貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(jiàn)》等有關(guān)文件精神，積極引導和鼓勵畢業(yè)生到基層單位、到中西部地區就業(yè)。
3、關(guān)注就業(yè)困難學(xué)生，尤其困難生中就業(yè)困難的學(xué)生，建立困難畢業(yè)生檔案和臺帳，建立就業(yè)導師制度，采取一對一的方式進(jìn)行重點(diǎn)指導、重點(diǎn)服務(wù)、重點(diǎn)培訓和重點(diǎn)推薦，切實(shí)幫助他們解決經(jīng)濟上、心理上、求職技巧上的實(shí)際困難;
4、進(jìn)一步加強就業(yè)師資隊伍建設。打造一支高素質(zhì)、高水平并可持續的就業(yè)工作教師隊伍，努力通過(guò)培訓、實(shí)踐等各種途徑使這支隊伍不斷成長(cháng)。
5、積極開(kāi)拓用人市場(chǎng)。借助濱海新區的發(fā)展契機，加強和濱海新區的聯(lián)系，通過(guò)各種途徑積極向用人單位推薦生源，爭取為學(xué)生提供更多的就業(yè)信息。
6、爭取建立校內學(xué)生創(chuàng )業(yè)孵化基地，成立學(xué)院創(chuàng )業(yè)基金，扶持重點(diǎn)創(chuàng )業(yè)團隊。
7、成立學(xué)生創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )，積極扶持在校創(chuàng )業(yè)學(xué)生的培養。
幾年來(lái)，在院黨委的領(lǐng)導、關(guān)心和重視下，我院畢業(yè)生就業(yè)工作取得了顯著(zhù)地成效，藝術(shù)類(lèi)院校的部分畢業(yè)生更愿意采取靈活就業(yè)的方式進(jìn)行工作，下一階段我們將進(jìn)一步下大力量鼓勵和引導畢業(yè)生主動(dòng)到基層工作，并鼓勵學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，發(fā)揮學(xué)生專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，努力提高我院畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，以服務(wù)學(xué)生為工作宗旨，努力提高我院就業(yè)工作的整體水平。
就業(yè)工作總結 篇2
一、我校就業(yè)工作的基本情況
�。ㄒ唬�、畢業(yè)生基本情況
XX年我校共有畢業(yè)生4500余人，來(lái)自北京、上海、廣東、新疆等二十多個(gè)省、市、自治區，其中研究生100多人人，本科畢業(yè)生近3000人，專(zhuān)科畢業(yè)生1500多人。學(xué)校所設專(zhuān)業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等各大門(mén)科學(xué)類(lèi)，各專(zhuān)業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢。
�。ǘ┊厴I(yè)生就業(yè)指導教育工作
為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問(wèn)題，我們及時(shí)開(kāi)展大量的就業(yè)指導教育工作。我們多次邀請到市有關(guān)領(lǐng)導及心理專(zhuān)家學(xué)者通過(guò)舉辦就業(yè)專(zhuān)題講座，及其他就業(yè)指導課、網(wǎng)上就業(yè)指導、就業(yè)指導咨詢(xún)等多種形式，在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢、政策和程序的指導，同時(shí)加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀(guān)念等方面的指導；我們通過(guò)印發(fā)《就業(yè)手冊》、編制《成才指導》、建立就業(yè)專(zhuān)欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等，幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準備和心理準備。
�。ㄈ┬枨笮畔⑹占ぷ�，舉辦畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì )
一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機會(huì )，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開(kāi)展畢業(yè)生市場(chǎng)調查，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場(chǎng)。另一方面，我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見(jiàn)面會(huì )，主動(dòng)為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù)，做好橋梁工作。
xx月xx日，在學(xué)校黨政領(lǐng)導的大力支持下，在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下，由我校主辦的XX年青島三高校畢業(yè)生及華東地區研究生供需洽談會(huì )在山東路人才市場(chǎng)和海爾路人才市場(chǎng)成功召開(kāi)。本次招聘會(huì )創(chuàng )造了幾個(gè)新的特點(diǎn)：
1、形式創(chuàng )新
這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見(jiàn)面會(huì )，我校與青島市人事局、中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)聯(lián)手人才市場(chǎng)舉辦就業(yè)供需見(jiàn)面會(huì )，是完善就業(yè)工作運行機制的新探索，多方面合作優(yōu)勢互補，資源共享，擴大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)的影響力，為進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅實(shí)的基礎。
2、內涵豐富，學(xué)歷層次提高
本次招聘會(huì )應聘人員專(zhuān)業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。華東地區六省一市研究生1080余人，我校和中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農（水產(chǎn)）學(xué)、文學(xué)、醫（藥）學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本專(zhuān)科畢業(yè)生1.2萬(wàn)余人。共有28000余人入場(chǎng)參加此次招聘會(huì )，創(chuàng )下了近年來(lái)青島市人才交流大會(huì )參會(huì )人數新高。
3、招聘單位層次提高
本次供需洽談會(huì )共發(fā)放5000余份邀請函，其中參加的單位包括，海爾集團、澳柯瑪集團、青島建設集團、青島鋼鐵集團、青島熱電集團、青島特種汽車(chē)集團、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業(yè)參會(huì )。
4、新聞、實(shí)際效應加大
由于本次招聘會(huì )涉及面廣，參會(huì )人員層次高，組織合理。山東電視臺、青島日報、青島晚報、青島早報等各大媒體都有相應的報道，給我校帶來(lái)了較高的社會(huì )聲譽(yù)，給畢業(yè)生帶來(lái)了更多的就業(yè)宣傳機會(huì )，為今年的就業(yè)工作奏響了號角。
�。ㄋ模�、制度建設和創(chuàng )新工作
我校就業(yè)指導中心在統籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規章制度的同時(shí)，實(shí)行“三三工作制”，即：三分之一的時(shí)間、精力用于就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗的學(xué)習調研；三分之一的.時(shí)間、精力用于對畢業(yè)生跟蹤調查、走訪(fǎng)用人單位、邀請用人單位為人才培養獻計獻策；三分之一的時(shí)間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測評、就業(yè)指導、咨詢(xún)服務(wù)和校內就業(yè)市場(chǎng)建設。三年來(lái)，就業(yè)指導中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內、外各大用人單位，對近千名畢業(yè)生進(jìn)行了走訪(fǎng)調查、搜集了上萬(wàn)條用人需求信息，保持了我校連續幾年的高就業(yè)率，同時(shí)為學(xué)校的學(xué)科建設、專(zhuān)業(yè)調整和招生事業(yè)計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
�。ㄎ澹�、學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃輔導工作
我們牢固樹(shù)立“以人為本”的思想，以科學(xué)的理論和人才測評技術(shù)作指導，以專(zhuān)業(yè)隊伍作支撐，以系統的輔導為途徑，分階段、分層次幫助學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化職業(yè)涯發(fā)展規劃輔導工作。
二、明年我校就業(yè)工作思路安排
�。ㄒ唬�、加強我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門(mén)的密切配合
我校的就業(yè)工作，離不開(kāi)市有關(guān)部門(mén)的指導教育。希望有關(guān)領(lǐng)導在對我校就業(yè)工作肯定的同時(shí)，給我們以指導，提出寶貴意見(jiàn)和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業(yè)體制，進(jìn)一步突出服務(wù)職能，以樹(shù)立品牌意識，提高就業(yè)層次，努力實(shí)現充分就業(yè)目標為方向，全面推進(jìn)我校就業(yè)工作實(shí)現新的突破！
�。ǘ�、加強對學(xué)生服務(wù)意識的教育，讓學(xué)生立足青島，服務(wù)社會(huì )
當前我市正處于全方位高速發(fā)展時(shí)期，更需要各方面的人才來(lái)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學(xué)生能夠扎根青島，立足青島，服務(wù)社會(huì )，為當地的經(jīng)濟、文化等方面做出應有的貢獻。
�。ㄈ�、加強對學(xué)生的思想教育和就業(yè)指導，鼓勵學(xué)生到基層和艱苦的地方去工作
目前盡管就業(yè)形勢比較嚴峻，但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生，“有業(yè)不就”現象比較普遍。轉變畢業(yè)生的擇業(yè)觀(guān)念是當務(wù)之急。這就要加強畢業(yè)生的思想政治工作，抓好畢業(yè)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)教育，擺脫傳統就業(yè)觀(guān)念影響。要引導學(xué)生認識到，到基層、到西部、到祖國最需要的地方，既是國家建設的需要，也是個(gè)人鍛煉成長(cháng)的需要。要采取多種形式，通過(guò)生動(dòng)、扎實(shí)、細致的工作，幫助學(xué)生樹(shù)立自主創(chuàng )業(yè)觀(guān)念、靈活就業(yè)觀(guān)念、競爭就業(yè)觀(guān)念等，幫助學(xué)生邁好走向社會(huì )的第一步。
�。ㄋ模�、實(shí)施創(chuàng )業(yè)教育，加強創(chuàng )業(yè)指導，開(kāi)辟就業(yè)新渠道
大學(xué)生不僅是現有崗位的占有者，而且應該成為就業(yè)崗位的創(chuàng )造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)的數量還不多、規模還不大，但其意義重大。因此，我們應該不斷改革傳統的教育和人才培養模式，改變以填補現有的、顯見(jiàn)的就業(yè)崗位為價(jià)值取向的就業(yè)教育，實(shí)施以創(chuàng )造性就業(yè)和創(chuàng )造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng )業(yè)教育，培養學(xué)生的事業(yè)心、進(jìn)取心，培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)技能與主動(dòng)精神，使自主創(chuàng )業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一，讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng )業(yè)的形式邁向社會(huì )。
三、對我市畢業(yè)生就業(yè)工作的建議
1、建議為自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生提供更加優(yōu)惠的條件；
2、多組織宣講團到高校宣傳青島的發(fā)展和環(huán)境，從社會(huì )角度對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導、禮儀培訓等；
3、對志愿服務(wù)西部的提供優(yōu)惠政策。
就業(yè)工作總結 篇3
今年以來(lái)，我區就業(yè)工作在區委、區政府的正確領(lǐng)導下，在市人社局的具體指導下，以及全區目標單位的共同努力下，認真貫徹落實(shí)中央、省、市就業(yè)工作會(huì )議精神和決策部署，緊緊圍繞年度工作目標和三項要點(diǎn)開(kāi)展就業(yè)工作。一是統一思想，堅決落實(shí)就業(yè)工作實(shí)名制；二是主動(dòng)作為，確保創(chuàng )業(yè)擔保貸款發(fā)放；三是落實(shí)政策，完成就業(yè)精準扶貧任務(wù)。各項主要目標任務(wù)均實(shí)現“時(shí)間過(guò)半、任務(wù)過(guò)半”目標，現將半年工作總結如下。
一、全年目標實(shí)現“過(guò)半”。
截止6月底，新增就業(yè)16109人次，占年度目標的80.55%；幫扶困難群體再就業(yè)2308人次，占年度目標的69.93%；扶持創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)3825人次，占年度目標的85%；城鎮登記失業(yè)率3.0%。組織開(kāi)展創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)培訓527人，占年度目標的52.7%。構成“15分鐘就業(yè)圈”方案，擬報市人社局審核后實(shí)施。
二、主要工作和措施。
�。ㄒ唬┮浴按猴L(fēng)行動(dòng)”為主題，開(kāi)展系列服務(wù)活動(dòng)促就業(yè)。年初，在區委區政府的領(lǐng)導下，區人力資源局審時(shí)度勢，聯(lián)合大街網(wǎng)舉辦了為期一天的“千企萬(wàn)人‘互聯(lián)網(wǎng)+’”綜合招聘會(huì )。本次招聘會(huì )線(xiàn)上線(xiàn)下邀請到了聯(lián)邦快遞（中國）、卓爾、華中數控等數千家優(yōu)質(zhì)企業(yè)，帶給管理、技術(shù)、銷(xiāo)售、文員等各類(lèi)工種的就業(yè)崗位達7000余個(gè)。本次招聘會(huì )突出”互聯(lián)網(wǎng)+”的特點(diǎn)，分為線(xiàn)上線(xiàn)下兩個(gè)渠道。此次招聘會(huì )目的是為供需雙方搭建有利平臺，構成品牌效應。做好企業(yè)與社區的對接，優(yōu)化人力資源結構配置，助推企業(yè)轉型升級，推動(dòng)實(shí)現更高質(zhì)量的就業(yè)創(chuàng )業(yè)。
�。ǘ┮浴暗谖鍖梦錆h大學(xué)生‘互聯(lián)網(wǎng)+’創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目大賽”活動(dòng)為契機，完善創(chuàng )業(yè)環(huán)境，打造“硚口”名片。本次大賽由市人民政府主辦，市人力資源和社會(huì )保障局、硚口區人民政府承辦，中國武漢人才市場(chǎng)、相關(guān)高校、企業(yè)和社會(huì )機構協(xié)辦的公益性賽事，是鼓勵大學(xué)生參與“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”的服務(wù)平臺。舉辦此次大賽是區委區政府針對硚口區“老工業(yè)區、底子薄、困難多、任務(wù)重”的實(shí)際狀況，審時(shí)度勢開(kāi)展的一次大賽，較好地打造了“生態(tài)硚口”“創(chuàng )業(yè)基地”的城市名片，為吸引各大企業(yè)和高新人才奠定了基礎，也是響應國家“創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的有力舉措。
�。ㄈ┲鲃�(dòng)作為，確保創(chuàng )業(yè)擔保貸款發(fā)放落實(shí)。與區財政局、民政局用心溝通協(xié)調，傳達市局通知精神，大力爭取相關(guān)部門(mén)支持，擴大貸款范圍和數額。結合我區財政相對困難的實(shí)際，我們做了超多工作，爭取兄弟部門(mén)的理解。針對去年小額貸款審批時(shí)限長(cháng)、放款慢等問(wèn)題，今年更換了擔保公司和金融機構，并獲得了區政府的批準和財政部門(mén)的支持。為今年的創(chuàng )業(yè)擔保貸款任務(wù)順利完成奠定了基礎。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)政策，重點(diǎn)援助，完成就業(yè)精準扶貧任務(wù)。認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )并執行《關(guān)于武漢市社會(huì )保險補貼相關(guān)問(wèn)題的處理意見(jiàn)》（武人社函〔2016〕28號）文件精神，落實(shí)好促進(jìn)就業(yè)的各項政策。對市內就業(yè)困難人員從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)或靈活就業(yè)的，繼續享受不超過(guò)3年的社會(huì )保險補貼，對于之前不能辦理的女性超過(guò)50歲，男性超過(guò)60歲，但還未辦理退休，貼合享受政策的人員，均可理解辦理。上半年，全區有靈活就業(yè)人員超過(guò)1.3萬(wàn)余人次領(lǐng)取到社會(huì )保險補貼，支付社保補貼資金1800余萬(wàn)元；二是全面推進(jìn)充分就業(yè)社區建立。去年我區有15個(gè)社區到達零就業(yè)家庭和雙失業(yè)家庭動(dòng)態(tài)“清零”的目標要求，今年將在去年的基礎上進(jìn)一步完善和提高。
�。ㄎ澹┙y一思想，把就業(yè)工作實(shí)名制落到實(shí)處。依據市局《關(guān)于實(shí)行就業(yè)工作實(shí)名制管理的通知》要求，我區及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，學(xué)習領(lǐng)會(huì )通知精神，并制定措施抓落實(shí)。一是將通知要求及時(shí)傳到達社區專(zhuān)干，統一勞動(dòng)服務(wù)工作人員思想。二是明確區、街道、社區三級實(shí)名制落實(shí)的具體職責人，劃分職責、明確分工。三是用心學(xué)習市局文件精神，統一各類(lèi)實(shí)名制報表填報標準與報送日期。四是區級部門(mén)定期檢查評比，構成長(cháng)效機制。
三、存在的問(wèn)題。
�。ㄒ唬┙Y構性失業(yè)現象加劇，困難人員就業(yè)更難。從宏觀(guān)上講，我區勞動(dòng)力總體狀況仍是供大于求，結構性失業(yè)矛盾依然存在，有人沒(méi)事做和有事沒(méi)人做現象并存。由于用工企業(yè)需要勞動(dòng)者技能水平與崗位要求不匹配，大多數有實(shí)力的大型企業(yè)和高科技公司需要高學(xué)歷、高技術(shù)的人才和產(chǎn)業(yè)工人，而我區又滿(mǎn)足不了企業(yè)的需求，這就造成了一方面，有超多的失業(yè)人員要求就業(yè)，而得不到就業(yè)；另一方面，企業(yè)用工缺口較大又招不到工人，構成“用工荒”的假象。在年齡要求上，主要集中有18-35歲，這種結構性失業(yè)矛盾有加劇趨勢。上半年全區僅靈活就業(yè)人數達1.3萬(wàn)余人次，這部分人員就業(yè)崗位不固定，收入不穩定，無(wú)合同無(wú)保險，一旦優(yōu)惠政策到期，由于年齡和技能等原因就業(yè)和生活將更加困難。
�。ǘ┙值谰幹企w制改革暫無(wú)定論，必須程度上影響隊伍干勁。各社區勞動(dòng)保障平臺工作人員均無(wú)編制。他們除了兼職做勞動(dòng)保障工作，還承擔著(zhù)其他超多的鄉鎮社區的工作。尤其在各街道勞動(dòng)服務(wù)保障管理所工作人員經(jīng)常變動(dòng)，一名工作人員好不容易剛剛對勞動(dòng)保障工作有所熟悉，就又離開(kāi)了勞動(dòng)保障工作崗位，更迭頻繁，導致工作隊伍不穩定，難以保證勞動(dòng)保障業(yè)務(wù)的有效的開(kāi)展，致使勞動(dòng)保障工作經(jīng)常處于被動(dòng)狀態(tài)，工作難以正常開(kāi)展。很多基層公共就業(yè)服務(wù)工作平臺一名工作人員服務(wù)的對象就是兩三千人，工作量大，工作標準高，不允許出現差錯，任務(wù)較重。而且目前街道機構改革正在開(kāi)展，人員安置暫無(wú)定論，必須程度上影響了其工作干勁。各社區勞動(dòng)保障服務(wù)站工作人員大多是公益性崗位招聘的下崗失業(yè)人員，沒(méi)有編制，工資從就業(yè)專(zhuān)項資金中解決，收入較低，而且沒(méi)有規范的工資晉升機制，過(guò)低的收入嚴重影響了勞動(dòng)保障工作人員的工作用心性，致使工作人員工作不安心。
�。ㄈ﹦�(chuàng )業(yè)擔保貸款更換金融機構后，抓手仍然不足。今年我們私下做了超多工作，雖然更換擔保公司和金融機構的推薦獲得了批準，但由于長(cháng)期以來(lái)受資金不足的限制，再加上各區與擔保公司、合作銀行的具體合作細節方式較多，無(wú)統一標準和工作流程，因此，我區的創(chuàng )業(yè)擔保貸款發(fā)放工作還有很對具體困難需要解決。
�。ㄋ模┚蜆I(yè)工作實(shí)名制的標準有待進(jìn)一步提高。就業(yè)工作實(shí)名制是一項服務(wù)大眾、惠及萬(wàn)民的系統工程，有力地保障了民眾權益，促進(jìn)民生。但在實(shí)際操作過(guò)程中，我們發(fā)現由于社區專(zhuān)干人員較少、服務(wù)對象較多、工作任務(wù)重、工作量大，以及宣傳工作不到位，民眾欠缺配合等因素限制，各項數據的取得與實(shí)際狀況或多或少有點(diǎn)出入。我們將在實(shí)際操作中不斷糾正和完善。
四、下一步工作思路。
�。ㄒ唬┘訌娋蜆I(yè)工作信息化建設。加快“15分鐘公共就業(yè)服務(wù)圈”建設。受領(lǐng)任務(wù)后，今年我們用心向區人資局黨委匯報，爭取支持，透過(guò)5次協(xié)調會(huì )，已經(jīng)確定我區就業(yè)信息平臺的硬件配置要求與軟件項目構成，即將步入具體施工安裝階段。我們將安排專(zhuān)人全程跟蹤工程進(jìn)度，確保信息化建設保質(zhì)保量按時(shí)完成。
�。ǘ﹨f(xié)調銀行，加快放款速度，力爭創(chuàng )業(yè)擔保貸款目標的完成。在前期超多工作的`基礎上，我們將繼續主動(dòng)作為，靠前工作，在區政府的正確領(lǐng)導和兄弟部門(mén)的大力支持下，用心協(xié)調擔保企業(yè)和銀行，借鑒其他各區成熟經(jīng)驗，結合自身實(shí)際狀況，逐步摸索出一套適合硚口特點(diǎn)的工作流程，加快放款速度，加大放款力度，力爭改變現狀，完成目標。
�。ㄈ┱J真落實(shí)就業(yè)再就業(yè)的各項優(yōu)惠政策，不折不扣地貫徹執行各項扶持政策。切實(shí)將《關(guān)于武漢市社會(huì )保險補貼相關(guān)問(wèn)題的處理意見(jiàn)》（武人社函〔2016〕28號）文件精神落到實(shí)處，加大對社區專(zhuān)干的培訓力度，讓他們熟知了解并能夠熟練操作，加強社區宣傳，做好上門(mén)服務(wù)，確保復核享受條件的居民一人不漏。
�。ㄋ模┮浴盎ヂ�(lián)網(wǎng)+助推春風(fēng)行動(dòng)”為主題，搞好用工對接服務(wù)。扎實(shí)開(kāi)展就業(yè)服務(wù)活動(dòng)，不斷滿(mǎn)足企業(yè)的用工需求，實(shí)現擴大就業(yè)的目標。根據今年我區企業(yè)搬遷，老企業(yè)下崗人員多的特點(diǎn)，增加大型招聘會(huì )次數，為各類(lèi)企業(yè)和失業(yè)人員服務(wù)。充分發(fā)揮人才市場(chǎng)的銜接作用，主動(dòng)走出去，靠上前，根據企業(yè)需要，隨時(shí)為企業(yè)帶給招聘用工服務(wù)。社區專(zhuān)干加大宣傳力度，構成品牌效應，做好企業(yè)與社區的對接。
�。ㄎ澹┣袑�(shí)加強就業(yè)再就業(yè)工作人員的自身建設。要認真學(xué)習就業(yè)再就業(yè)工作的有關(guān)政策和法律法規，不斷提高自身的業(yè)務(wù)潛力，要增強對本職工作的事業(yè)心和職責感，工作用心主動(dòng)，勤奮實(shí)干，善于摸索就業(yè)再就業(yè)工作的新思路、新方法，為推進(jìn)就業(yè)工作的開(kāi)展打下基礎。
就業(yè)工作總結 篇4
在黨總支和校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校各部門(mén)各科室的團結協(xié)作下，以及招生就業(yè)科全體工作人員的辛勤努力下，我校20xx年招生與就業(yè)工作取得了可喜成績(jì)。
20xx年市教育局下達我校的招生計劃1500人，我校實(shí)際完成1579人，再超歷史新高，是我校歷年來(lái)招生規模較大的一年。
20xx年我校需安置實(shí)習或就業(yè)的學(xué)生434人(含畢節幼師班)，全部實(shí)現就業(yè)。其中，學(xué)校推薦就業(yè)的241人，占55.53%;學(xué)生自主就業(yè)的193人，占44.47%，高標準完成了我校20xx年度的學(xué)生實(shí)習或就業(yè)安置工作，實(shí)習就業(yè)工作也圓滿(mǎn)結束。同時(shí)，20xx屆的實(shí)習就業(yè)工作已經(jīng)順利啟動(dòng)，穩步推進(jìn)，將在20xx年3月前全部落實(shí)到位。
現將一年來(lái)招生就業(yè)科工作總結如下：
一、招生工作
(一)招生宣傳工作扎實(shí)有效
根據校長(cháng)室的《20xx年學(xué)校工作要點(diǎn)》和20xx年度招生工作的總體部署和招生方案，招生就業(yè)科以省教育廳和市教育局有關(guān)招生政策精神為指導，結合學(xué)校實(shí)際狀況，在黨總支和校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校各部門(mén)的通力協(xié)作下，以大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)特色為突破口，創(chuàng )新性的開(kāi)展工作。
1、制定了科學(xué)合理的招生宣傳方案。全面開(kāi)展招生宣傳工作，在宣傳理念、宣傳手段、宣傳媒體上較之以往都有新的突破，搶抓時(shí)機，優(yōu)選媒體，做到了電視有形象，報刊有文章，網(wǎng)絡(luò )有展示，手機有信息。
2、實(shí)施了全方位多層次的招生宣傳工作。
(1)認真編印相關(guān)的招生宣傳資料，今年我校共印制招生簡(jiǎn)章2萬(wàn)6千份，制作專(zhuān)題宣傳片1個(gè)、宣傳欄或展板20多塊、巨幅墻面招生廣告或便攜式廣告10幅，學(xué)校各系各類(lèi)獲獎學(xué)生喜報多期，宣傳材料的'質(zhì)量受到了生源學(xué)校、考生和家長(cháng)的好評;
(2)在安順市各大主流媒體上做全方位的招生宣傳，除了常規的有償宣傳外，更注重日常各種活動(dòng)的新聞媒體宣傳，引導媒體找亮點(diǎn)、做專(zhuān)訪(fǎng)。在節省宣傳經(jīng)費的同時(shí)，更擴大了對學(xué)校的宣傳。
(3)召開(kāi)招生宣傳培訓會(huì )，力求招生任務(wù)能落實(shí)，招生政策及宣傳重點(diǎn)人人皆知。
(4)廣泛調查，進(jìn)行全方位生源摸底;根據實(shí)際狀況，適時(shí)調整宣傳方式。這樣不僅僅節約了招生經(jīng)費，還提高了工作效率。
(二)周到熱情、規范服務(wù)
在招生宣傳和報名注冊過(guò)程中，克服時(shí)間緊、任務(wù)重、人員少等困難，透過(guò)電話(huà)、手機信息、工作QQ群與學(xué)生或家長(cháng)進(jìn)行了廣泛溝通，每一次電話(huà)溝通均規范講解，提高溝通質(zhì)量與溝通速度，用我們的熱情與耐心換來(lái)了學(xué)生的滿(mǎn)意，吸引學(xué)生報讀起了很大作用;在新生報名注冊時(shí)進(jìn)行人性化的服務(wù)，耐心解答，熱情服務(wù);個(gè)性是對因經(jīng)濟困難而不能全部繳費的學(xué)生，格外注意解答的語(yǔ)言及方式，親自引導至相關(guān)部門(mén)辦理暫緩繳費的手續。
二、就業(yè)工作
自20xx年3月到12月，根據學(xué)校整體安排，在實(shí)習就業(yè)服務(wù)方面具體做了以下幾項工作
(一)及時(shí)回訪(fǎng)用人單位摸底落實(shí)2011屆畢業(yè)生就業(yè)狀況為了加強對就業(yè)實(shí)習生的管理工作，及時(shí)處理畢業(yè)生在就業(yè)實(shí)習中遇到的問(wèn)題，招生就業(yè)科在各實(shí)習班級班主任的全力協(xié)助下，對2011屆畢業(yè)生就業(yè)狀況進(jìn)行摸底調查，掌握畢業(yè)生就業(yè)狀況。
(二)加強就業(yè)指導工作
(1)加強畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)和畢業(yè)生實(shí)習檢查指導工作。用心組織實(shí)習動(dòng)員會(huì )，向學(xué)生宣傳國家有關(guān)就業(yè)政策、強調實(shí)習安全和就業(yè)準備工作。透過(guò)電話(huà)聯(lián)系和到用人單位走訪(fǎng)等方式對部分畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調研，了解和掌握畢業(yè)生目前的實(shí)習就業(yè)狀況，收集和整理畢業(yè)生在實(shí)習就業(yè)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并根據實(shí)際狀況給予解決。
(2)邀請校領(lǐng)導和優(yōu)秀畢業(yè)生及省內外知名就業(yè)指導專(zhuān)家，對20xx年入學(xué)新生及20xx屆畢業(yè)生做專(zhuān)題勵志成才和職業(yè)生涯規劃等專(zhuān)題輔導講座。從新生入學(xué)到實(shí)習就業(yè)、從職業(yè)生涯規劃、職業(yè)道德、就業(yè)心態(tài)、職前教育到實(shí)習就業(yè)跟蹤回訪(fǎng)，將就業(yè)指導及服務(wù)貫穿整個(gè)育人過(guò)程。
(三)舉辦“雙選會(huì )”，扎實(shí)做好頂崗實(shí)習工作
學(xué)生頂崗實(shí)習開(kāi)始前，招生就業(yè)科都要舉辦規模大小不等的就業(yè)實(shí)習校園“雙選會(huì )”多場(chǎng)。成功推薦學(xué)生到本地用人單位或異地實(shí)習就業(yè)，得到社會(huì )、家長(cháng)及學(xué)生的肯定，這也對招生工作起到有力的推動(dòng)作用。
(四)協(xié)助校長(cháng)室做好校校聯(lián)合辦學(xué)工作用心配合，大力協(xié)助校長(cháng)室開(kāi)展“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的校校聯(lián)合辦學(xué)工作。與重慶市渝北職教中心、重慶市旅游學(xué)校、六枝特區職業(yè)技術(shù)學(xué)校、安順市各縣區職校等簽署了合作辦學(xué)協(xié)議并成功開(kāi)班。透過(guò)開(kāi)展與發(fā)達地區的合作辦學(xué)，將進(jìn)一步拓寬我校中等職業(yè)教育發(fā)展空間，提升我校的辦學(xué)實(shí)力，實(shí)現互利共贏(yíng)，促進(jìn)學(xué)校的全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。
三、20xx年主要工作思路
(一)招生工作
1、不斷探索招生宣傳方式
在繼續保留以往好的宣傳方式的同時(shí)，針對明年生源分布、各專(zhuān)業(yè)就業(yè)形式等，制定出更好、更經(jīng)濟的宣傳方式。
簡(jiǎn)章是招生宣傳資料十分重要的一部分，具有發(fā)放針對性強、留存時(shí)間長(cháng)、信息量大等特點(diǎn)，為了反映學(xué)校日新月異的發(fā)展變化，每年需保證更新80%-90%的圖片資料，體現我校當年在各方面的收獲與進(jìn)步，這就需要個(gè)性加強平時(shí)的資料積累。消除目前有個(gè)別專(zhuān)業(yè)一向使用幾年前陳舊圖片的落后現象。
2、加強與各部門(mén)之間的溝通，做好新生報到注冊工作
3、采取切實(shí)措施，進(jìn)一步開(kāi)辟“畢水興”地區生源，構成招生區域輻射貴州中西部安順及“畢水興”地區的良好局面。
(二)就業(yè)工作
1、畢業(yè)生的就業(yè)觀(guān)念亟需轉變。大部分畢業(yè)生仍受傳統思想觀(guān)念的影響，對就業(yè)市場(chǎng)缺乏認識，就業(yè)目標缺乏科學(xué)性、存有盲目性，對自身評價(jià)不夠準確，定位不合理，部分學(xué)生對“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀(guān)點(diǎn)認識不深，對就業(yè)環(huán)節重視不夠。應進(jìn)一步加強對學(xué)生的思想教育和就業(yè)指導，改變學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念，使學(xué)生了解就業(yè)行情，熟悉政策，便于就業(yè)。
2、加強就業(yè)指導的力度，制定詳細的就業(yè)指導計劃，與各部門(mén)加強合作，不斷提高就業(yè)與創(chuàng )業(yè)指導教育工作水平，提高學(xué)生職業(yè)技能及職業(yè)道德素質(zhì)，提高學(xué)生求職潛力。從新生入校抓起，將就業(yè)指導工作貫穿于整個(gè)育人過(guò)程，幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的科學(xué)的就業(yè)觀(guān)念，幫忙學(xué)生做好自我定位，引導學(xué)生正確認識企業(yè)帶給價(jià)值低于畢業(yè)生就業(yè)期望值的矛盾問(wèn)題，逐步樹(shù)立“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀(guān)念，從思想根源上轉變學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念，同時(shí)，做好實(shí)習學(xué)生的登記和跟蹤摸底工作，確保離校實(shí)習學(xué)生順利就業(yè)。
3、加強就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò )建設力度，以學(xué)校網(wǎng)站為主陣地，加大網(wǎng)絡(luò )信息的收集與發(fā)布，廣泛、正面地反映學(xué)校的基本狀況，介紹就業(yè)政策、發(fā)布企業(yè)招聘信息，開(kāi)辟就業(yè)市場(chǎng)，為畢業(yè)生實(shí)習就業(yè)牽線(xiàn)搭橋。
4、加強校企深度合作，擴大“訂單式”培養的專(zhuān)業(yè)范圍與訂單數量，以就業(yè)促招生。
5、為提高實(shí)習就業(yè)服務(wù)質(zhì)量，調研我校在珠三角地區設立辦事處的可行性，供校長(cháng)室決策參考。
6、建立暢通的就業(yè)信息、就業(yè)指導、實(shí)習就業(yè)跟蹤調查等服務(wù)通道，搭建好“就業(yè)指導、就業(yè)信息、就業(yè)交流、就業(yè)服務(wù)”四個(gè)平臺，為畢業(yè)生帶給更多有發(fā)展空間的就業(yè)崗位，打造我校就業(yè)服務(wù)工作一流品牌。
就業(yè)工作總結 篇5
xxxx年，在xxxx市教委和xxxx市大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)指導中心的指導下，xxxx美術(shù)學(xué)院努力推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作，取得了一定成果�？偨Y如下：
一、畢業(yè)生就業(yè)基本狀況
xxxx美術(shù)學(xué)院xxxx屆畢業(yè)生共941人，其中本科畢業(yè)生837人，研究生104人。本屆畢業(yè)生就業(yè)率為89.48%，簽約率為58.87%，其中本科生就業(yè)率為89.61%，簽約率為59.38%，研究生就業(yè)率為88.46%。簽約率為54.81%。
我院就業(yè)率排在前三位的專(zhuān)業(yè)分別是書(shū)法（100%）、油畫(huà)（97.6%）、多媒體（96.7%），就業(yè)率后三位的是服裝（81.6%）、公共藝術(shù)（80%）、裝潢（75%）。
二、學(xué)院領(lǐng)導高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作
我院黨委將就業(yè)工作列入學(xué)院工作要點(diǎn)。針對就業(yè)工作，學(xué)院實(shí)施“一把手工程”，成立了校級畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由黨委書(shū)記和院長(cháng)擔任，副組長(cháng)由分管學(xué)生工作的院黨委副書(shū)記和分管教學(xué)工作以及行政工作的副院長(cháng)擔任。二級學(xué)院、直屬系的院長(cháng)、黨支書(shū)記為本單位學(xué)生就業(yè)工作的第一責任人，實(shí)施就業(yè)工作目標責任制。把就業(yè)工作當成學(xué)院安全穩定工作的重中之重來(lái)抓。
xxxx年11月28日召開(kāi)的學(xué)院教學(xué)工作會(huì )議上，專(zhuān)門(mén)對xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行討論和研究；xxxx年12月9日，學(xué)院黨委聽(tīng)取學(xué)工辦關(guān)于就業(yè)工作的情況匯報，明確責任，提出要求，并做好調查與分析。xxxx年2月24日，全院第一次中層干部會(huì )議上，學(xué)院領(lǐng)導要求全力以赴做好今年的畢業(yè)生就業(yè)工作；3月，學(xué)院召開(kāi)就業(yè)工作會(huì )議，傳達上級有關(guān)就業(yè)會(huì )議精神，就我院的就業(yè)狀況進(jìn)行分析，對下一步的`工作提出明確要求和具體措施。
三、學(xué)院采取六項措施推動(dòng)就業(yè)工作
結合專(zhuān)業(yè)特色和優(yōu)勢，學(xué)院在著(zhù)力提高學(xué)生適應能力和認知能力、拓寬學(xué)生擇業(yè)面的基礎上，推出六項舉措，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，取得了一些成效。
1、深入調研，了解情況。學(xué)院黨委副書(shū)記連潔同志直接與30余畢業(yè)生代表面對面，了解學(xué)生就業(yè)情況，聽(tīng)取就業(yè)和創(chuàng )業(yè)意見(jiàn)，并制定措施著(zhù)力解決學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)院成立了院領(lǐng)導帶隊的走訪(fǎng)調研團隊，先后走訪(fǎng)調研永正制衣有限公司和xxxx索浪數字軟件技術(shù)有限公司等行業(yè)內著(zhù)名企業(yè)，通過(guò)對畢業(yè)生回訪(fǎng)、與重點(diǎn)用人單位負責人座談的形式，進(jìn)一步了解金融危機形式下企業(yè)的用人需求、推介學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、探討深化合作的新途徑，并吸引部分企業(yè)返校成功舉辦“二次招聘”。
2、積極籌辦畢業(yè)生就業(yè)招聘會(huì )。今年，學(xué)院平均每周舉辦兩場(chǎng)專(zhuān)項招聘會(huì )，共計6500人次參加。畢業(yè)生回母校招聘畢業(yè)生是今年招聘工作的一個(gè)亮點(diǎn)。
3、為使學(xué)生實(shí)現從學(xué)校到職場(chǎng)的“無(wú)縫對接”，在調研走訪(fǎng)基礎上，學(xué)院與多家重點(diǎn)用人單位在開(kāi)展職前培訓、課程互換等方面達成深化合作意向，并與重點(diǎn)企業(yè)建立就業(yè)實(shí)習基地42個(gè)，重點(diǎn)實(shí)習基地19，每年推薦近300人到崗實(shí)習；成立“學(xué)生就業(yè)指導顧問(wèn)團隊”，邀請優(yōu)秀企業(yè)家和廣大學(xué)生分享創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，聘用光榮軟件、北島廣告等9家著(zhù)名企業(yè)的負責人擔任專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃導師，為學(xué)生求職提供全程輔導。
4、積極搭建網(wǎng)絡(luò )平臺，為學(xué)生就業(yè)提供更多機會(huì )。xxxx年，我們開(kāi)通了“xxxx美術(shù)學(xué)院就業(yè)指導中心”網(wǎng)站，經(jīng)過(guò)三次重新改建，現在實(shí)現了動(dòng)態(tài)管理，我們做到了信息的時(shí)時(shí)更新，讓學(xué)生在第一時(shí)間了解國家有關(guān)就業(yè)的相關(guān)政策。經(jīng)學(xué)院審核后，用人單位可通過(guò)“委托招聘”欄目在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布需求信息，畢業(yè)生可進(jìn)入“天美人才庫”在網(wǎng)上注冊簡(jiǎn)歷，進(jìn)行網(wǎng)上求職。就業(yè)網(wǎng)站受到了就業(yè)指導教師和學(xué)生的普遍歡迎。
5、與xxxx龍城投資發(fā)展有限公司合作，通過(guò)“學(xué)校租賃柜臺，學(xué)生展賣(mài)創(chuàng )意”方式集中推薦學(xué)生創(chuàng )意項目。通過(guò)校內宣傳平臺和媒體廣泛報道優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)團隊，樹(shù)立創(chuàng )業(yè)典型。在學(xué)院的多重推動(dòng)下，在學(xué)生中已掀起自主創(chuàng )業(yè)的熱潮，xxxx屆共成立創(chuàng )業(yè)團隊17個(gè)，參與自主創(chuàng )業(yè)人數占到畢業(yè)生總數的10%。
6、加強指導，多方推進(jìn)，全力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。學(xué)院就業(yè)指導中心對各院系畢業(yè)生每學(xué)期至少開(kāi)辦一次就業(yè)指導講座。對于重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，包括，保證最優(yōu)秀學(xué)生、特別困難學(xué)生以及就業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)推薦，優(yōu)先扶助。設計學(xué)院從新生入學(xué)開(kāi)始就對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規劃、開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育；現代學(xué)院發(fā)動(dòng)教師積極幫助學(xué)生聯(lián)系單位就業(yè)；造型學(xué)院鼓勵學(xué)生展銷(xiāo)自己的原創(chuàng )作品，培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識；中國畫(huà)系對經(jīng)濟困難、就業(yè)困難的雙困畢業(yè)生加大幫扶力度，美術(shù)史論系和高職學(xué)院對畢業(yè)生進(jìn)行“一對一”的服務(wù)。這些舉措，都有力地促進(jìn)了我院畢業(yè)生的就業(yè)工作，為學(xué)生順利就業(yè)創(chuàng )造了條件。
四、招商引資，搭建學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)平臺
近年來(lái)，學(xué)院黨委非常重視學(xué)生創(chuàng )新能力的培養，根據學(xué)生專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和特點(diǎn)，積極推進(jìn)畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)。xxxx年4月16日，學(xué)院舉辦了xxxx年畢業(yè)生大型招聘招商引資會(huì )暨大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)服務(wù)平臺啟動(dòng)儀式，邀請了20家招聘單位參加。據統計在本次招聘會(huì )上我院畢業(yè)生與招聘單位達成初步意向的有72人。xxxx美術(shù)學(xué)院大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)服務(wù)平臺，是在市教委、團市委的指導下，是在我院與市工商局、市勞動(dòng)局、河北區政府、科技產(chǎn)業(yè)園區以及多家企業(yè)合作的基礎上，為大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)而搭建的網(wǎng)絡(luò )平臺，平臺分創(chuàng )業(yè)團隊展示、創(chuàng )業(yè)政策導航、創(chuàng )業(yè)故事分享和創(chuàng )業(yè)網(wǎng)站鏈接等四個(gè)部分，學(xué)生可以通過(guò)平臺了解公司注冊、貸款、公司管理、創(chuàng )業(yè)培訓等相關(guān)事宜。
五、就業(yè)工作中存在的主要問(wèn)題
1、畢業(yè)生的就業(yè)觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)教育有待進(jìn)一步加強。少數畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中表現出不正確的心態(tài)，少數畢業(yè)生過(guò)分看重薪水待遇，不愿意到基層工作，從而失去一些很好的就業(yè)機會(huì )。
2、部分學(xué)生的專(zhuān)業(yè)很好，但基本技能缺乏競爭實(shí)力，學(xué)生在面試過(guò)程中應具備的自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力達不到企業(yè)要求，從而失去許多就業(yè)機會(huì )。
3、學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐難度較大。自主創(chuàng )業(yè)的學(xué)生往往創(chuàng )業(yè)愿望很高，但在實(shí)際創(chuàng )業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題比想象的要大很多，個(gè)別地方存在國家政策落實(shí)不到位的問(wèn)題。
六、建議
1、針對就業(yè)工作人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓與指導；
2、繼續堅持教委領(lǐng)導聯(lián)系基層制度，及時(shí)得到上級的支持；
3、通過(guò)創(chuàng )業(yè)大賽、創(chuàng )業(yè)名人巡講等載體促進(jìn)就業(yè)；
4、培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)觀(guān)念，真正實(shí)現創(chuàng )業(yè)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)在落實(shí)上還需要社會(huì )的整體保證，包括創(chuàng )業(yè)政策的落實(shí)、創(chuàng )業(yè)基金的保證、創(chuàng )業(yè)服務(wù)的到位等。
七、下一步工作的目標思路
1、加強就業(yè)指導和就業(yè)教育，努力轉變畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念。部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)工作中的一個(gè)難點(diǎn)，對此，我們將進(jìn)一步加強對畢業(yè)生進(jìn)行國情教育和就業(yè)政策教育，引導畢業(yè)生樹(shù)立正確的成才觀(guān)和就業(yè)觀(guān)。
2、積極拓展就業(yè)渠道，努力建立實(shí)習合作基地，多給學(xué)生創(chuàng )造實(shí)習和兼職的機會(huì )，充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。
3、強化教學(xué)改革，加強學(xué)風(fēng)建設，提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，以適應社會(huì )發(fā)展需要；
4、加強理論學(xué)習，深入調查研究，提高就業(yè)工作的理論水平和科研能力，大膽創(chuàng )新工作思路，不斷增強就業(yè)工作的針對性和預見(jiàn)性。
就業(yè)工作總結 篇6
20xx年，在全社會(huì )就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數繼續增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續增大的情況下，學(xué)院認真貫徹落實(shí)國家和省、校有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會(huì )議精神，在上級主管部門(mén)和領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在全院教職員工的共同努力下，我院畢業(yè)生就業(yè)繼續保持良好態(tài)勢�，F將20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結如下：
一、學(xué)院20xx屆畢業(yè)生基本情況及構成
20xx年，學(xué)院共有畢業(yè)生506人。其中水利工程173人，土木工程171人，農業(yè)水利工程44人，水土保持與荒漠化防治19人，農業(yè)建筑環(huán)境與能源工程43人，資源環(huán)境與城鄉規劃管理32人，農業(yè)水土工程碩士16人，農業(yè)工程碩士8人。
截止20xx年8月25日，學(xué)院共組織本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )多達40余場(chǎng)，前后共提供就業(yè)崗位1685個(gè)，學(xué)院初次就業(yè)率平均為89.72%�，F已就業(yè)的同學(xué)中，到國家機關(guān)或事業(yè)單位就業(yè)109人，占就業(yè)人數21.54%；考取研究生15人，占就業(yè)人數2.77%；到國有企業(yè)、施工單位、設計院和其他企業(yè)就業(yè)317人，占就業(yè)人數62.65%；西部志愿者2人；應征入伍1人；出國留學(xué)2人；自主創(chuàng )業(yè)2人；省外企業(yè)就業(yè)6人。以上數據顯示，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)去向形式多樣，但主要集中在省內各企事業(yè)單位。
二、20xx年就業(yè)形勢影響分析
在20xx年國內就業(yè)形式異常嚴峻的大環(huán)境下，水利土建類(lèi)的就業(yè)需求受到前所未有的挑戰，具體體現下如下幾個(gè)方面。
(1)用人單位招聘工作發(fā)生明顯變化
1.行業(yè)人才需求結構發(fā)生變化
過(guò)去，省內各水利土建類(lèi)企業(yè)招聘對象基本為省內二本或專(zhuān)科院校的畢業(yè)生，學(xué)院各屆畢業(yè)生都可以找到合適崗位。但20xx年，省內中大型對口企業(yè)，更看中一本院校的畢業(yè)生。像云南建工集團有限公司直接在招聘要求上，將70%的用人計劃放在了一本院校，30%的用人計劃放在了省外的二本院校。大中型用人企業(yè)人才需求結構的變化，讓我們就業(yè)形勢面臨新的挑戰。
2.用人單位招聘工作發(fā)生變化
隨著(zhù)就業(yè)形勢一年比一年嚴峻，省外高校畢業(yè)生的就業(yè)去向發(fā)生了變化，使用人單位第一時(shí)間在省外院校就完成了招聘任務(wù)。以往，省外的畢業(yè)生都首選一、二線(xiàn)城市較光鮮的行業(yè)就業(yè)，極少會(huì )選擇到工作環(huán)境及工作條件艱苦的施工企業(yè)或省外就業(yè)，各水利類(lèi)施工企業(yè)的招聘人員基本靠我們學(xué)院輸送。但今年，水利部下設各大工程局的招聘任務(wù)在省外各院校就基本能完成。像中水八局、九局、十四局乃至三峽工程局。這一變化又為我們的就業(yè)工作增加了新的難題。
3.事業(yè)單位“用工制度”發(fā)生改變
20xx年，xx市水利土建類(lèi)部分事業(yè)單位的用工制度由事業(yè)招聘變?yōu)榱恕皠趧?wù)派遣”。20xx年，共有四家用人單位帶來(lái)了31個(gè)勞務(wù)派遣崗位，但畢業(yè)生對這種用工形式還處于觀(guān)望和認識的過(guò)程，亦或對用人單位這種可以“規避責任、隨時(shí)終止、解除勞動(dòng)合同”的行為不能接受，沒(méi)有人愿意簽訂協(xié)議。
4.用人單位對違約行為的規避發(fā)生變化
以往，用人單位對違約行為的處理基本處于一種軟處理狀態(tài)，形同虛設，畢業(yè)生有意向就可以簽，基本不用承擔風(fēng)險。今年，幾乎所有事業(yè)單位免試錄用的崗位都寫(xiě)上了違約條件和違約金，并按情節輕重將違約金定在2000—20000元。甚至有的用人單位為規避違約行為，直接把違約金調整為保證金，只要一簽訂協(xié)議就需要交納2000—5000元不等的保證金。畢業(yè)生在初期就業(yè)本來(lái)選擇就多，在這種情況下，更是處于猶豫狀態(tài)，把著(zhù)若干個(gè)就業(yè)意向，就是遲遲不簽訂協(xié)議，最終導致就業(yè)崗位的流失。
5.用人單位對人員資格要求發(fā)生變化
20xx年之前，免試推薦進(jìn)入事業(yè)單位的崗位只要有畢業(yè)證就可以推薦免試錄用。但今年，用人單位明確要求必須具備畢業(yè)證和學(xué)位證才具備推薦資格。招聘條件的嚴格化，給畢業(yè)生就業(yè)增加了新的難度。
(2)畢業(yè)生擇業(yè)存在不利因素
1.畢業(yè)生首先公職人員和事業(yè)單位
水利土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，更多的是到就業(yè)條件比較艱苦的設計單位、施工單位就業(yè)，導致很多畢業(yè)生都把工作環(huán)境好、工作輕松的公職人員和事業(yè)單位作為首先。每逢有事業(yè)單位來(lái)招聘，都會(huì )出現扎堆現象，而企業(yè)單位卻很少有人關(guān)注，甚至有些畢業(yè)生在畢業(yè)后都還在待業(yè)朝著(zhù)公職人員和事業(yè)單位努力。
2.基層單位就業(yè)形勢不樂(lè )觀(guān)
畢業(yè)生很少愿意去基層單位就業(yè)，甚至是事業(yè)編制的崗位都極少有人愿意去。一方面：基層單位地理位置偏僻，交通不利；另一方面：現在的畢業(yè)生獨生子女占了很到的比重，他們的擇業(yè)去向受家人的影響比較大，家長(cháng)都不希望他們走遠。
3.對新的用工制度持觀(guān)望態(tài)度
今年出現了“勞務(wù)派遣”的用人形式，在昆單位就有31個(gè)崗位以這種形式招聘，但學(xué)生對這種用人形式還不夠了解或者不贊同，導致31個(gè)崗位無(wú)人問(wèn)津。
4.扎堆在大型企業(yè)和施工單位
水利部下屬的各大工程局、省內各大設計院一直是我院畢業(yè)生重點(diǎn)選擇的'就業(yè)去向，由于今年各大工程局的人才需求結構及招聘計劃的調整，導致我院畢業(yè)生的擇業(yè)受到很大影響。但對用人需求量大的私營(yíng)企業(yè)，像招投標公司、監理公司、造價(jià)公司等在昆私企，雖然在檔案、戶(hù)口的管理及保障措施上基本跟大型企業(yè)一樣，但還是關(guān)注的畢業(yè)生多，真正簽協(xié)議的卻很少。
三、主要做法
在就業(yè)大環(huán)境不樂(lè )觀(guān)的情況下，用人單位一系列的變化，給我們的就業(yè)工作增加了難度，而畢業(yè)生的擇業(yè)理念還沒(méi)有及時(shí)的轉變過(guò)來(lái)，對學(xué)院服務(wù)學(xué)生就業(yè)、實(shí)現畢業(yè)生充分就業(yè)工作帶來(lái)了極大的挑戰。面對復雜嚴峻的就業(yè)形勢，學(xué)院黨政領(lǐng)導積極出謀劃策，尋找突破口，從人才培養、就業(yè)指導、學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )新意識、專(zhuān)業(yè)技能、誠信教育、就業(yè)服務(wù)等方面著(zhù)手，做到人才培養適應就業(yè)、“五養成”推動(dòng)就業(yè)、誠信教育保障就業(yè)，想法設法拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)競爭力，實(shí)現就業(yè)最大化。截止20xx年8月25日，學(xué)院就業(yè)率達到89.72%。在嚴峻的就業(yè)形勢下，學(xué)院能保持較好的就業(yè)態(tài)勢，主要歸功于我們在以下幾個(gè)方面長(cháng)期不懈的努力：
1. 院領(lǐng)導重視就業(yè)工作
我院黨政領(lǐng)導十分重視就業(yè)工作，一直將其作為學(xué)院的重點(diǎn)工作來(lái)抓，并作為重要內容列入年度工作計劃。在定期研究我省有關(guān)學(xué)生就業(yè)工作文件、分析就業(yè)形勢、確定工作方針、部署就業(yè)工作的基礎上，結合我院具體情況，制定詳細的就業(yè)工作計劃。明確要求從提高就業(yè)質(zhì)量構建和諧社會(huì )的角度來(lái)充分認識做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性。
學(xué)院一直堅持實(shí)行“畢業(yè)生就業(yè)工作一把手負責制”，由院領(lǐng)導、黨群辦、院就業(yè)指導與服務(wù)辦公室、院團委相關(guān)人員和畢業(yè)班班主任組成了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組，及時(shí)研究解決就業(yè)工作中出現的新問(wèn)題。學(xué)院4次召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì )專(zhuān)題研究布置就業(yè)工作，院分管領(lǐng)導每周召開(kāi)一次就業(yè)指導老師及畢業(yè)班班主任專(zhuān)題會(huì )議部署就業(yè)工作，及時(shí)掌握就業(yè)形勢的變化，著(zhù)重從用人單位人才需求、用人制度的變化、畢業(yè)生就業(yè)理念變化著(zhù)手，對就業(yè)方案做出調整，努力促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。
2.根據市場(chǎng)需求，探索人才培養模式改革，適時(shí)調整人才培養方案
學(xué)院從20xx級本科在全校率先實(shí)行“專(zhuān)業(yè)招生、大類(lèi)培養、中期分流、分層培養”的教學(xué)改革試點(diǎn)。按照“1.5+1.5+X”模式培養，入學(xué)后先進(jìn)行一年半(1.5)的大類(lèi)培養，后續一年半(1.5)進(jìn)行中期分流后的分專(zhuān)業(yè)培養，即按照6個(gè)專(zhuān)業(yè)方向開(kāi)設不同的專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課，“X”指第五至第八學(xué)期的分層次培養，分“水利水電工程”和“土木工程”實(shí)驗班或實(shí)踐技能培養兩種層次。大類(lèi)培養給了同學(xué)再一次選擇專(zhuān)業(yè)的機會(huì )，有效地調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性；而且構建了統一的大類(lèi)平臺課程模塊，有利于培養“厚基礎、寬口徑”的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才；分層次培養給了少數尖子學(xué)生再次提高或繼續深造的機會(huì )或有利途徑，對多樣化人才培養具有一定的積極作用。同時(shí)，針對社會(huì )發(fā)展需要，深化人才培養模式和教學(xué)內容的改革，突出特色，根據社會(huì )需求主動(dòng)調整學(xué)科專(zhuān)業(yè)設置，進(jìn)一步強化產(chǎn)學(xué)研相結合的辦學(xué)特色，以云南建工“興水育才”獎教獎學(xué)金的設立為契機，加強校企合作，探索校企聯(lián)系、技術(shù)攻關(guān)、實(shí)習實(shí)訓、互利共贏(yíng)的合作新機制，疏通學(xué)生就業(yè)和企業(yè)引入人才這個(gè)重要的人力資源大通道。
3. 結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展全程式就業(yè)指導工作
把就業(yè)指導工作前移并貫穿在大學(xué)四年教育的始終，根據每個(gè)年級的特點(diǎn)，有針對性、分層次的進(jìn)行指導，幫助學(xué)生規劃其職業(yè)生涯。對大一學(xué)生，著(zhù)重引導其根據自身特點(diǎn)初步設計職業(yè)發(fā)展方向，明確大學(xué)期間的學(xué)習任務(wù)和學(xué)習選擇，重點(diǎn)開(kāi)展“專(zhuān)業(yè)思想教育”，了解就業(yè)形勢；對大二學(xué)生，著(zhù)重結合能力培養，進(jìn)一步確認職業(yè)目標；對大三學(xué)生，著(zhù)重實(shí)習和鍛煉，培養與職業(yè)目標相適應的素質(zhì)，并進(jìn)行必要的調整；對大四學(xué)生，針對擇業(yè)期間的問(wèn)題，在就業(yè)形勢、信息服務(wù)、政策咨詢(xún)、面試技巧、心理調適等方面進(jìn)行具體指導。學(xué)院黨委書(shū)記彭爾瑞老師針對我院畢業(yè)生多年來(lái)在“自薦書(shū)”、“協(xié)議書(shū)”填寫(xiě)中存在的問(wèn)題，分別從“學(xué)生”和“用人單位”的不同角度向同學(xué)們詳細闡述了《推薦表》、《就業(yè)協(xié)議書(shū)》的作用、特點(diǎn)、要求及注意事項，并分別從專(zhuān)業(yè)、理想、興趣、收入、潛力、地點(diǎn)等方面為同學(xué)們講述了如何選擇就業(yè)取向的問(wèn)題，為我院20xx屆畢業(yè)生選擇就業(yè)去向提供了建議與指導。同時(shí)緩解在找工作中的焦慮，同學(xué)們能夠感到學(xué)院的領(lǐng)導、老師時(shí)刻的關(guān)懷和重視。
4. 重視學(xué)生動(dòng)手能力的培養
學(xué)院特別注重學(xué)生創(chuàng )新能力和動(dòng)手能力的提高，連續多年舉辦結構設計大賽、建筑方案設計大賽、建模模型設計大賽、手工制圖大賽、計算機制圖大賽等，組織學(xué)生參加全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生結構設計大賽、挑戰杯課外科技活動(dòng)作品競賽，取得了包括全國三等獎在內的等多項優(yōu)異成績(jì)。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生的創(chuàng )新能力和動(dòng)手能力普遍得到加強，為較好的適應社會(huì )需求和充分就業(yè)奠定了良好的基礎。
5. 注重學(xué)生創(chuàng )新教育和創(chuàng )業(yè)能力的培養
當今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，自主創(chuàng )新能力已成為國家競爭力的核心，培養學(xué)生科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)素質(zhì)亦是學(xué)院人才培養目標的重要內容。為培養更多適應社會(huì )發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，學(xué)院領(lǐng)導十分注重學(xué)生的科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的培養。20xx-20xx學(xué)年，學(xué)院自籌3萬(wàn)元經(jīng)費，將校級立項之外的項目全部在院級層面立項。20xx-20xx學(xué)年，學(xué)院共申報自然科學(xué)類(lèi)、社會(huì )人文類(lèi)、科技發(fā)展制作類(lèi)、創(chuàng )業(yè)類(lèi)等科技項目共計59項，其中36項獲得校級立項、23項獲得院級立項，申報及立項數目均創(chuàng )歷史新高。
為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院深化教學(xué)改革，不斷增強創(chuàng )新人才的培養力度，學(xué)院推出“雙導師”責任制，除常規的班主任作為學(xué)生的第一導師之外，學(xué)院從教師隊伍中選聘骨干教師作為學(xué)生的專(zhuān)業(yè)啟蒙和科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目的指導老師，每位指導老師負責5-6名學(xué)生，從大一到大四跟蹤指導，積極指導學(xué)生參入到科技創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)行動(dòng)中。創(chuàng )新活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的創(chuàng )新能力和綜合素質(zhì)，較好地適應了用人單位對人才的需求變化，使學(xué)院20xx屆畢業(yè)生在面對嚴峻的就業(yè)形勢下較大化的實(shí)現了合理就業(yè)。
6.注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的培養
面對新形勢下用人單位對人才需求的變化，學(xué)院十分重視對學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的培養。從常規的施工員、質(zhì)檢員、安全員、材料員、預算員等“五大員”的培訓到市場(chǎng)新寵BIM的培訓；從常規的課堂教學(xué)到社會(huì )教學(xué)實(shí)踐；從常規的專(zhuān)業(yè)強化訓練到參與生產(chǎn)項目實(shí)踐；讓xx學(xué)院學(xué)生在學(xué)好課本專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，掌握了適應行業(yè)需求的專(zhuān)業(yè)技能，拓寬了他們的就業(yè)渠道，提高了他們的就業(yè)競爭力。
7.加強校企合作
學(xué)院建立了用人單位和校友聯(lián)系信息庫，加強聯(lián)系，及時(shí)掌握就業(yè)需求。充分調動(dòng)行業(yè)、校友、科研和工程項目聯(lián)系單位等優(yōu)勢資源，全員參與，全方位宣傳學(xué)院，推薦畢業(yè)生。
本學(xué)院積極吸引組織并現場(chǎng)召開(kāi)了本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )多達40余場(chǎng)，前后共提供就業(yè)崗位1685個(gè)。目前經(jīng)跟蹤回訪(fǎng)，學(xué)院初次就業(yè)率為89.72%。
8. 以人為本，大力幫扶特殊群體就業(yè)
學(xué)院領(lǐng)導掛帥重點(diǎn)幫扶“三個(gè)一百”困難學(xué)生，xx院黨委書(shū)記負責聯(lián)系20xx級土木工程專(zhuān)業(yè)的xx等7名同學(xué)，xx院長(cháng)負責聯(lián)系20xx級農業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專(zhuān)業(yè)xx等8名同學(xué)，xx副院長(cháng)負責聯(lián)系20xx級水利水電工程專(zhuān)業(yè)xxx等7名同學(xué)，xx副院長(cháng)負責聯(lián)系20xx級資源環(huán)境與城鄉規劃管理專(zhuān)業(yè)xx等7名同學(xué)，xx副院長(cháng)負責聯(lián)系20xx級農業(yè)水利工程xxx等7名同學(xué)。
為實(shí)現“三個(gè)一百”困難學(xué)生充分就業(yè)，學(xué)院領(lǐng)導不定期找他們談話(huà)，向他們分析今年的就業(yè)形勢，指導他們擇業(yè)，并利用自身的人脈關(guān)系向用人單位推薦就業(yè)。通過(guò)院領(lǐng)導的不懈努力，目前我院36名“三個(gè)一百”困難學(xué)生就業(yè)率已達到100%。
9.開(kāi)展誠信就業(yè)教育
違約現象的發(fā)生，對學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)平臺產(chǎn)生了極大的損傷。為規劃就業(yè)，實(shí)現誠信就業(yè)，學(xué)院把“誠信”放在與用人單位搭建就業(yè)合作平臺的首位，并在學(xué)生中開(kāi)展誠信教育，規范就業(yè)違約管理。
10.充分利用各種媒體資源。提高服務(wù)質(zhì)量和時(shí)效性
在學(xué)院增設就業(yè)信息欄，通過(guò)學(xué)院網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布專(zhuān)業(yè)招聘信息、轉發(fā)相關(guān)就業(yè)信息、宣傳大學(xué)生當村干部、自主創(chuàng )業(yè)等；開(kāi)通學(xué)院官方微博、QQ群、飛信等各種通信手段擴大就業(yè)信息覆蓋，確保就業(yè)信息即時(shí)和準確地傳遞到每一位學(xué)生；每?jì)芍軇?chuàng )辦就業(yè)簡(jiǎn)報一期，讓全院學(xué)生及時(shí)了解就業(yè)動(dòng)向及就業(yè)情況。
11. 開(kāi)展畢業(yè)生擇業(yè)意向調查和用人單位人才需求調查
20xx年，學(xué)院對畢業(yè)生進(jìn)行擇業(yè)意向調查，對用人單位用人取向和用人變化進(jìn)行調查。并對各專(zhuān)業(yè)近幾年的畢業(yè)生進(jìn)行了部分回訪(fǎng)，收集用人單位對錄用畢業(yè)生的滿(mǎn)意度反饋意見(jiàn)。有針對性的開(kāi)展就業(yè)宣傳和就業(yè)指導，較好的服務(wù)于學(xué)生就業(yè)。
12.加強基層就業(yè)宣傳
在就業(yè)形勢不樂(lè )觀(guān)的大環(huán)境下，為推動(dòng)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)，學(xué)院領(lǐng)導針對畢業(yè)生不愿意去基層就業(yè)的情況，召開(kāi)了黨政聯(lián)席會(huì )專(zhuān)題研究談?wù)搶ふ医鉀Q問(wèn)題的辦法，從個(gè)人發(fā)展空間、基層生活成本、基層崗位優(yōu)越性等方面加大宣傳力度，鼓勵大家到基層就業(yè)。
13.關(guān)注就業(yè)困難學(xué)生，努力促進(jìn)充分就業(yè)
截止20xx年9月10日止，學(xué)院針對暫不就業(yè)和待就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了梳理摸底，并專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了班主任、相關(guān)負責人會(huì )議，具體分析原因、督促跟蹤未就業(yè)學(xué)生情況，要求班主任工作細致、及時(shí)掌握未就業(yè)學(xué)生的電話(huà)、信息、未就業(yè)原因，并更進(jìn)一步傳遞用人單位信息，讓未就業(yè)學(xué)生盡快選擇就業(yè)。究其原因，主要是有的同學(xué)在等待事業(yè)單位考試結果導致他們尚未簽約，有的同學(xué)是手握多家單位可選而拿不定主意，有放棄就業(yè)等待明年考研的同學(xué)，有未拿到畢業(yè)證無(wú)法找工作的同學(xué)等。
針對以上情況，學(xué)院要求各班主任繼續跟蹤畢業(yè)生就業(yè)情況，多關(guān)心未就業(yè)學(xué)生，了解其思想動(dòng)態(tài)，加強就業(yè)指導，調整心態(tài)，調整角色，堅持到年底達到學(xué)生未就業(yè)人數為0的目標。
四、工作特色與亮點(diǎn)
1.專(zhuān)設學(xué)生就業(yè)工作輔助聯(lián)絡(luò )員，確保學(xué)院及時(shí)了解畢業(yè)生未就業(yè)原因，做到就業(yè)決策有據可依。
為緩解新形勢下的就業(yè)壓力，切實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)院分管就業(yè)工作領(lǐng)導決定在各畢業(yè)班有償設置學(xué)生就業(yè)工作輔助聯(lián)絡(luò )員。負責協(xié)助學(xué)院完成就業(yè)工作，具體負責了解本班未就業(yè)同學(xué)的基本情況，是什么原因造成未就業(yè)，并及時(shí)向學(xué)院負責就業(yè)工作的老師反應情況。學(xué)生就業(yè)輔助聯(lián)絡(luò )員的設置，使學(xué)院能在第一時(shí)間掌握未就業(yè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)、未就業(yè)原因，對一些共性問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題有針對性召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研討尋找解決問(wèn)題的辦法，做到就業(yè)決策有據可依，對實(shí)現學(xué)院畢業(yè)生最大化就業(yè)起到了積極的推動(dòng)作用。
2.專(zhuān)設離校前“就業(yè)周”，為未就業(yè)畢業(yè)生提供貼心化服務(wù)，做到未就業(yè)畢業(yè)生實(shí)現最大化就業(yè)。
為做好畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)院較早地啟動(dòng)了就業(yè)工作，通過(guò)努力，基本保障了大部分畢業(yè)生實(shí)現了就業(yè)。但在嚴峻的就業(yè)形勢下，學(xué)院總體就業(yè)形勢并不樂(lè )觀(guān)，部分畢業(yè)生還未能實(shí)現就業(yè)。為確保畢業(yè)生離校時(shí)能手握一份工作，做到舒心離校，學(xué)院黨政領(lǐng)導經(jīng)研究決定把20xx年5月26日開(kāi)始的兩周定位離校前“就業(yè)周”，充分利用學(xué)院老師的人力資源積極聯(lián)系用人單位，成功邀請到29家企業(yè)，并帶來(lái)133個(gè)崗位。對未就業(yè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是場(chǎng)及時(shí)雨，之前一直彷徨猶豫的畢業(yè)生，在各種壓力下，離校前能找到份工作，已經(jīng)是他們首先要考慮的問(wèn)題。離校前“就業(yè)周”的及時(shí)出現讓他們看到了希望，就業(yè)周招聘面試一改以往冷清的局面，出現了多人競爭一個(gè)崗位的現象。就業(yè)周工作的開(kāi)展極大地推動(dòng)了學(xué)院的就業(yè)工作，做到未就業(yè)畢業(yè)生實(shí)現最大化就業(yè)。
五、工作問(wèn)題與思索
1.基層就業(yè)宣傳工作
公職人員、在昆企事業(yè)單位一直都很受畢業(yè)生的青睞，而一些單位較好的基層崗位卻無(wú)人問(wèn)津，甚至是事業(yè)單位免除考試崗位都極少有人去。這是就業(yè)觀(guān)念的誤區，院校在今后的就業(yè)指導中應加強基層就業(yè)宣傳，繼續引導學(xué)生更新就業(yè)觀(guān)念。
2.獨生子女擇業(yè)受到限制
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，獨生子女現象越來(lái)越明顯。據不完全統計，20xx年學(xué)院畢業(yè)生中獨生子女占了65%的比重，這部分畢業(yè)生在擇業(yè)的時(shí)候很大程度上都要考慮父母的意見(jiàn)和如何贍養老人的問(wèn)題，導致很多崗位由于交通不便、離家庭所在地較遠等現實(shí)問(wèn)題而流失。如何有效解決這一社會(huì )現象，也是我們今后就業(yè)指導必須面對的問(wèn)題。
3.艱苦地方就業(yè)鼓勵機制
目前的就業(yè)形勢是一、二線(xiàn)城市就業(yè)市場(chǎng)負荷較重，偏遠的艱苦地區人才需求量大，但由于工作環(huán)境、工作條件的局限性，畢業(yè)生很少有人關(guān)注，導致學(xué)院每年都有這方面的崗位流失，采取何種優(yōu)惠政策照顧艱苦地方就業(yè)人員，提高艱苦地區就業(yè)吸引力，也是值得我們思考的問(wèn)題。
就業(yè)工作總結 篇7
一、就業(yè)工作概述。
文學(xué)院一直把畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項重要的工作，通過(guò)開(kāi)展“實(shí)施211人才培養模式，實(shí)施個(gè)性化就業(yè)指導，以創(chuàng )業(yè)促進(jìn)就業(yè)”三大工程，廣泛聯(lián)系就業(yè)單位，對就業(yè)畢業(yè)生施行獎勵制度，進(jìn)行創(chuàng )業(yè)扶持和就業(yè)指導等一系列措施。努力實(shí)現“學(xué)生滿(mǎn)意、學(xué)生家長(cháng)滿(mǎn)意、用人單位滿(mǎn)意、學(xué)校滿(mǎn)意及社會(huì )滿(mǎn)意”的就業(yè)工作目標。09年文學(xué)院就業(yè)工作取得顯著(zhù)成效。
二、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)扶持政策。
1．施行“包保責任制”。一位就業(yè)指導老師專(zhuān)門(mén)負責幾位學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)工作。這一措施主要是為了讓畢業(yè)生有比較專(zhuān)業(yè)的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)指導。畢業(yè)生在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)中不至于顯得過(guò)于盲目。
2．廣泛聯(lián)系就業(yè)單位。我院一直與包括谷城電視臺，襄樊電視臺，楚天都市報襄樊版在內的一些著(zhù)名的企業(yè)和工作單位保持聯(lián)系，每年都會(huì )讓企業(yè)到校舉行招聘會(huì )、在企業(yè)內部實(shí)習等。這一措施取得了很好的效果，贏(yíng)得了畢業(yè)生的廣泛好評。
3．施行畢業(yè)生就業(yè)獎勵制度。對已經(jīng)就業(yè)或即將就業(yè)的畢業(yè)生予以獎勵，旨在提高畢業(yè)生的就業(yè)熱情和就業(yè)信心。
4．施行創(chuàng )業(yè)扶持，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，以創(chuàng )業(yè)促就業(yè)。我院今年有7名同學(xué)創(chuàng )業(yè)，在各院中名列前茅。
5．對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導。我院根據自身情況選擇科學(xué)的，切合實(shí)際的工作。將就業(yè)與就業(yè)指導相結合，對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)知識教育。增強畢業(yè)生的就業(yè)信息和就業(yè)成功率。
6．鼓勵、引導畢業(yè)生到基層和生產(chǎn)第一線(xiàn)工作，到多種所有 制經(jīng)濟成份的企業(yè)單位就業(yè)。
7．舉行大學(xué)生職業(yè)生涯規劃和模擬招聘等一系列的學(xué)�；顒�(dòng)，讓畢業(yè)生在進(jìn)入到社會(huì )前就有一定的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗。
8. 培養學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的就業(yè)觀(guān)，樹(shù)立“先就業(yè)，再擇業(yè)”意識。
9．我院不斷建立健全就業(yè)工作制度，建立目標考核責任制。實(shí)行目標管理，嚴格考核，嚴格獎懲，建立就業(yè)工作的長(cháng)效機制。
10． 做到就業(yè)工作信息化、管理規范化。我院將就業(yè)信息及時(shí)以網(wǎng)絡(luò )形式公布在我院的網(wǎng)站上，同時(shí)與教育部的全國大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺前途無(wú)憂(yōu)網(wǎng)等網(wǎng)站保持著(zhù)密切聯(lián)系。
三、我院就業(yè)工作總結及今后就業(yè)工作方向。
1.加強創(chuàng )業(yè)、就業(yè)指導工作，把這一工作落到實(shí)處。并作為今后就業(yè)工作的.重中之重。
2.加強對畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的扶持政策和措施。進(jìn)一步提高我院的畢業(yè)生就業(yè)率和創(chuàng )業(yè)率。
3.結合我院的就業(yè)實(shí)際和專(zhuān)業(yè)方向，實(shí)施個(gè)性化就業(yè)指導，提高畢業(yè)生的就業(yè)能力。
4.在已取得的就業(yè)成績(jì)的基本上，加強就業(yè)理論研究，以理論促實(shí)踐。
5.努力探索出一條適合自身特色的人才培養模式、就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作思路和措施。
就業(yè)工作總結 篇8
20xx年上半年，在鎮黨委、政府的領(lǐng)導下，在縣就業(yè)處的業(yè)務(wù)指導下，在社區全體工作人員共同參與和積極配合下，緊緊圍繞社區就業(yè)再就業(yè)工作的重點(diǎn)，以就業(yè)服務(wù)建設為標準，圓滿(mǎn)地完成了上半年社區就業(yè)再就業(yè)的各項工作。社區城鎮新增就業(yè)任務(wù)數650人，實(shí)際完成任務(wù)596人，完成全年目標的97％；持證實(shí)現再就業(yè)371人，完成任務(wù)數606人的62.5％；4050下崗人員再就業(yè)137人，完成任務(wù)數150人的93％，由社區推薦外出務(wù)工人員38人，完成目標任務(wù)數50人的89％，開(kāi)展各類(lèi)技能人才培訓班2期，已培訓了600人，超額完成全年目標任務(wù)數；社區就業(yè)實(shí)體吸納安置41人，零就業(yè)家庭中有1人實(shí)現了再就業(yè)；為城鄉各類(lèi)求職者提供免費職介150人次，介紹成功達60以上；再就業(yè)培訓40人，今年社區主要抓了以下幾項工作：
一、抓素質(zhì)建設，實(shí)現就業(yè)服務(wù)制度化。
一是失業(yè)人員登記和免費就業(yè)服務(wù)制度。完善失業(yè)登記制度。建立就業(yè)登記、失業(yè)登記與就業(yè)服務(wù)有機銜接的.工作流程，通過(guò)縣勞動(dòng)和社會(huì )保障局、社區加強對失業(yè)人員的動(dòng)態(tài)管理。
二是就業(yè)困難群體再就業(yè)援助制度。通過(guò)社區勞動(dòng)保障工作平臺，對就業(yè)困難對象提供個(gè)性化就業(yè)服務(wù)和即時(shí)公益性崗位援助。根據上級部門(mén)確定的再就業(yè)援助任務(wù)要求，制定專(zhuān)門(mén)就業(yè)計劃。
三是針對社區“4050”人員就業(yè)現狀，對就業(yè)競爭能力弱勢群體按照國家政策給予政策上的支持。加緊小額擔保貸款工作實(shí)施，為有創(chuàng )業(yè)條件而無(wú)資金的下崗職工統一提供資金但保。
四是為下崗失業(yè)人員提供免費服務(wù)和培訓，對下崗失業(yè)職工已領(lǐng)取《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員進(jìn)行就業(yè)前培訓。培訓工作半年以來(lái)得到了社會(huì )各界的充分肯定。
二、抓行業(yè)職能建設，全面推動(dòng)就業(yè)服務(wù)專(zhuān)業(yè)化。
一是加大發(fā)證力度�！对倬蜆I(yè)優(yōu)惠證》關(guān)系到下崗失業(yè)職工切身利益和各項再就業(yè)扶持政策的落實(shí)，為了確保再就業(yè)優(yōu)惠政策的享受對象不錯不漏，本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的原則，嚴格按政策發(fā)證，對符合條件的下崗失業(yè)職工發(fā)放了優(yōu)惠證。
二是加大宣傳力度。將再就業(yè)優(yōu)惠政策和再就業(yè)優(yōu)惠證申報辦理程序等印制成宣傳材料，通過(guò)社區勞動(dòng)保障服務(wù)中心，發(fā)放給每一位失業(yè)下崗職工；定期上街設立勞動(dòng)法規咨詢(xún)服務(wù)臺，現場(chǎng)解答失業(yè)下崗職工提出的問(wèn)題；還通過(guò)宣傳欄、咨詢(xún)服務(wù)等多種形式，進(jìn)行全方位宣傳，使下崗職工、失業(yè)人員了解政策，掌握政策，轉變擇業(yè)觀(guān)念，安心走自謀職業(yè)、自主創(chuàng )業(yè)之路。
三是抓社區平臺建設，促進(jìn)統籌城鄉就業(yè)服務(wù)社會(huì )化。
三、抓就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)工作全面開(kāi)展。
一是建立了社區下崗失業(yè)人員基本情況檔案和再就業(yè)情況數據庫，對領(lǐng)取《再就業(yè)優(yōu)惠證》的下崗失業(yè)人員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，隨時(shí)掌握下崗失業(yè)人員就業(yè)和享受扶持政策的情況。
二是積極開(kāi)展勞務(wù)輸出工作。勞務(wù)輸出工作已完成38人，不僅下崗失業(yè)人員得到了幫助，而且各類(lèi)待業(yè)人員、農村富余勞動(dòng)力也得到了就業(yè)幫助。
四、下半年工作打算：
就業(yè)是民生之本。解決就業(yè)問(wèn)題，我們采取切實(shí)有效的措施，確保明年各項任目標的完成。
�。ㄒ唬┘訌娕嘤柟ぷ鞯幕A建設，完善培訓工作中急需的培訓設施，落實(shí)培訓基地建設。在保證基本培訓內容和基本技能的基礎上，利用培訓基地，加大培訓力度，一是把創(chuàng )業(yè)培訓作為下半年培訓工作新的突破口，認真學(xué)習借鑒其他社區的經(jīng)驗，結合本社區的實(shí)際，把再就業(yè)培訓工作抓好、抓出成效。二是加強對勞務(wù)輸出人員的培訓。針對本社區勞務(wù)輸出的實(shí)際，將增加培訓的內容，進(jìn)一步提高輸出人員的素質(zhì)。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強宣傳，努力營(yíng)造關(guān)心、支持就業(yè)和再就業(yè)工作的社會(huì )氛圍。要大力宣傳政府出臺的再就業(yè)優(yōu)惠政策。
�。ㄈ┻M(jìn)一步加大政策落實(shí)力度，扶持幫助下崗失業(yè)人員實(shí)現再就業(yè)。加強與稅務(wù)、工商、銀行等部門(mén)協(xié)調配合，把再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)到位。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步開(kāi)發(fā)社區就業(yè)崗位。大力開(kāi)發(fā)社區就業(yè)崗位。要運用優(yōu)惠扶持政策，大力推動(dòng)下崗失業(yè)人員組織起來(lái)就業(yè)，推進(jìn)下崗失業(yè)職工實(shí)現再就業(yè)。
�。ㄎ澹┣袑�(shí)加強就業(yè)再就業(yè)工作人員的自身建設。要認真學(xué)習就業(yè)再就業(yè)工作的有關(guān)政策和法律法規，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，要增強對本職工作的事業(yè)心和責任感，工作積極主動(dòng)，勤奮實(shí)干，善于摸索就業(yè)再就業(yè)工作的新思路、新方法，為社區就業(yè)再就業(yè)工作再創(chuàng )輝煌！
就業(yè)工作總結 篇9
一、制定完善的規章制度
按照《山東大學(xué)本科學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法(修訂)》文件精神，結合自身工作實(shí)際，中心制定了內部文件《學(xué)生就業(yè)指導中心學(xué)生助理管理服務(wù)工作規范》，使中心的勤工助學(xué)工作有法可依。
《學(xué)生就業(yè)指導中心學(xué)生助理管理服務(wù)工作規范》規定了中心勤工助學(xué)崗位設立的原則、各科室在學(xué)生助理管理方面發(fā)揮的作用、中心對各勤工助學(xué)崗位的要求以及參與勤工助學(xué)崗位同學(xué)應盡的義務(wù)等內容，為中心勤工助學(xué)工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎。
二、規范勤工助學(xué)工作管理
學(xué)生就業(yè)指導中心嚴格按照學(xué)校和中心制定的規章制度對學(xué)生進(jìn)行管理，保證日常工作的規范化及高效化開(kāi)展。
1.崗位設置和選拔
中心根據學(xué)校相關(guān)政策，結合自身工作特點(diǎn)，對勤工助學(xué)崗位進(jìn)行合理設置。在此基礎上，中心高度重視學(xué)生干事的選拔工作，選拔工作過(guò)程中堅持自愿申請、公開(kāi)選拔、擇優(yōu)錄用、家庭經(jīng)濟困難優(yōu)先的原則。在學(xué)校相關(guān)網(wǎng)站發(fā)布崗位需求及申請的條件、要求，并要求有意向的同學(xué)及時(shí)投放電子簡(jiǎn)歷;通過(guò)對簡(jiǎn)歷進(jìn)行初步篩選、面試、民主評議等途徑進(jìn)行選拔，擇優(yōu)錄用。
2.開(kāi)展崗前培訓
正式上崗前，學(xué)生就業(yè)指導中心對新錄用的學(xué)生干事開(kāi)展崗前培訓，使學(xué)生干事了解工作職責和工作要求。崗前培訓的內容主要包括：文件的整理和歸檔、就業(yè)信息網(wǎng)相關(guān)信息的發(fā)布、接聽(tīng)電話(huà)的語(yǔ)言規范、辦公室日常事務(wù)處理等。在培訓過(guò)程中，對學(xué)生干事的日常行為規范、寫(xiě)作能力、辦公軟件操作水平、辦公室日常事務(wù)處理、社交禮儀等方面都作了明確要求和規范，并且要求學(xué)生干事加強相互之間的交流與學(xué)習，促進(jìn)工作的順利開(kāi)展。
3.完善考勤制度
根據學(xué)生干事的課程及課余時(shí)間安排，中心建立完善的值班制度，保證學(xué)生干事能夠按時(shí)到崗;在值班時(shí)間內實(shí)行簽到和請銷(xiāo)假制度，并實(shí)行歸檔管理。合理完善的值班制度，使學(xué)生干事能夠在不影響正常學(xué)習的情況下順利做好勤工助學(xué)崗位工作。
4.落實(shí)工作考核
學(xué)生就業(yè)指導中心對學(xué)生干事的工作實(shí)行嚴格的考評制度，按照學(xué)校和中心的相關(guān)規定，結合部門(mén)自身實(shí)際，每月對學(xué)生干事的'工作業(yè)績(jì)、作態(tài)度、工作時(shí)間等指標實(shí)行量化考核，考核結果與工資待遇相掛鉤�？己酥贫鹊膶�(shí)行，激發(fā)了學(xué)生干事的工作積極性和主動(dòng)性，也使學(xué)生干事在工作中更加嚴格要求自己，避免了消極怠工等情況的發(fā)生。
三、勤工助學(xué)工作開(kāi)展情況
學(xué)生就業(yè)指導中心的學(xué)生助理分布在中心的四個(gè)部門(mén)，根據各個(gè)部門(mén)不同的特點(diǎn)協(xié)助老師開(kāi)展具體工作。
在管理部，學(xué)生助理協(xié)助老師做好就業(yè)推薦表、協(xié)議書(shū)的管理，就業(yè)協(xié)議書(shū)的簽署，就業(yè)政策的咨詢(xún)解答等工作。通過(guò)對就業(yè)問(wèn)題、流程的宣傳解答，提高了畢業(yè)生對國家就業(yè)政策的了解，對簽約事項的認識，保證畢業(yè)生簽約等手續的順利辦理。
在指導部，學(xué)生助理主要協(xié)助老師做好學(xué)生就業(yè)指導活動(dòng)的組織，對用人單位、老師、同學(xué)的采訪(fǎng)，就業(yè)指導報紙的編輯等工作。通過(guò)記者團的采訪(fǎng)、報道工作，增加了學(xué)校就業(yè)工作的知名度及影響力。
在市場(chǎng)部，學(xué)生助理主要協(xié)助老師做好用人單位的接待、校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )的組織、我校畢業(yè)生素質(zhì)追蹤問(wèn)卷調查的發(fā)放及數據分析等工作，為用人單位來(lái)校招聘我校畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在信息部，學(xué)生助理主要協(xié)助老師做好學(xué)生就業(yè)網(wǎng)站的維護和完善、用人單位需求信息的發(fā)布、網(wǎng)上招聘活動(dòng)的組織、對畢業(yè)生的深度信息服務(wù)、中心各部門(mén)辦公設備的維護等工作，調查顯示，我校畢業(yè)生的就業(yè)信息70%以上是通過(guò)學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站獲取。
學(xué)生就業(yè)指導中心各部門(mén)不僅獨立完成本部門(mén)工作，并積極實(shí)現部門(mén)間的協(xié)作保證全校就業(yè)工作的順利開(kāi)展。就業(yè)中心積極推動(dòng)各部門(mén)學(xué)生干事在工作中的相互協(xié)調、交流與合作。例如;在每學(xué)期舉辦的山東大學(xué)畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì )上，各部門(mén)的學(xué)生干事能夠相互分工與合作，共同高質(zhì)量地完成工作。
總之，近年來(lái)，在學(xué)校和中心領(lǐng)導的指導和支持下，特別是在學(xué)生工作部勤工助學(xué)中心的具體指導下，學(xué)生就業(yè)指導中心勤工助學(xué)工作取得了很大成績(jì)，不僅為一批家庭困難的同學(xué)提供了經(jīng)濟上的幫助，更重要的是為他們提供了一個(gè)鍛煉提高自我的平臺。今后，就業(yè)指導中心仍將高度重視勤工助學(xué)工作，并進(jìn)一步完善勤工助學(xué)工作體系，推動(dòng)學(xué)生就業(yè)指導中心勤工助學(xué)工作上一個(gè)新臺階。
就業(yè)工作總結 篇10
20XX年，在校黨委的正確領(lǐng)導下和校招生就業(yè)處的具體指導下，在學(xué)院黨政正確帶領(lǐng)下，我院高度重視就業(yè)工作，嚴格落實(shí) “兩個(gè)一把手工程”，院全體教職員工同心同德、齊心協(xié)力、齊抓共管，積極地做好了院20XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作，并取得了較好成績(jì)。按照學(xué)校的就業(yè)工作要求和統一部署，現將我院20XX年度就業(yè)工作總結如下：
一、基本情況
計算機學(xué)院20XX屆畢業(yè)生共272人。其中計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)5個(gè)班（含專(zhuān)升本1個(gè)班）164人，網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)3個(gè)班100人，延長(cháng)學(xué)制畢業(yè)生8人，其中學(xué)生黨員48人，占畢業(yè)生總數17.6%�？既⊙芯可藬�18人。截止15年12月31日我院畢業(yè)生就業(yè)人數265人，院綜合就業(yè)率97.43%，創(chuàng )業(yè)人數12人。1人獲河南省教育廳創(chuàng )業(yè)項目資金扶持，資助資金5萬(wàn)元，在全院師生的共同努力下，較圓滿(mǎn)地完成了院20XX年度就業(yè)工作任務(wù)。
二、就業(yè)工作開(kāi)展情況
計算機學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，把其作為與教學(xué)、科研、學(xué)科建設同等重要的工作來(lái)抓，認真抓實(shí)抓好，確保20XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作真正取得成效。重點(diǎn)做了以下九個(gè)方面工作：
1.重視畢業(yè)生就業(yè)工作，層層落實(shí)責任
目前高校學(xué)生就業(yè)已引起社會(huì )的關(guān)注，成為高校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為做好我院20XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作，院黨政領(lǐng)導班子高度重視，成立了院就業(yè)工作領(lǐng)導小組，認真落實(shí)我校 “兩個(gè)一把手工程”。領(lǐng)導小組組長(cháng)由總支書(shū)記和院長(cháng)擔任，并選出政治思想好、業(yè)務(wù)水平高，既善于做學(xué)生的思想教育工作又熟悉教育教學(xué)、了解畢業(yè)生情況的人員作為就業(yè)工作小組成員。小組成員由團總支書(shū)記、辦公室主任、教研室主任、實(shí)驗室主任、各年級輔導員、教學(xué)秘書(shū)等組成。按照崗位職責與分工開(kāi)展就業(yè)指導工作，把就業(yè)工作作為一項長(cháng)期工程常抓不懈。
為加強院就業(yè)工作，我院建立了院領(lǐng)導聯(lián)系年級制度，分別針對大學(xué)四個(gè)年級不同的特點(diǎn)，在職業(yè)規劃和就業(yè)指導上強化指導。院黨政領(lǐng)導班子專(zhuān)題討論學(xué)生就業(yè)工作每月平均1次，加強職業(yè)規劃和就業(yè)指導，并從政策、經(jīng)費等各方面提供了最大便利，保證了學(xué)生就業(yè)工作的順利進(jìn)行。
日常性的就業(yè)工作主要由畢業(yè)班輔導員負責落實(shí)，重大問(wèn)題由就業(yè)工作領(lǐng)導小組研究決定。工作中，我們注重開(kāi)好專(zhuān)項就業(yè)工作會(huì )議。一是院學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組會(huì )議，通過(guò)會(huì )議，學(xué)習上級有關(guān)文件精神，分析當前學(xué)生就業(yè)工作形勢，針對國內計算機行業(yè)實(shí)際，研究確定我們的工作目標及實(shí)施方案；二是學(xué)生干部會(huì )議，通過(guò)會(huì )議，培訓骨干，布置工作，使上級文件、領(lǐng)導講話(huà)及相關(guān)工作在我院得到及時(shí)貫徹落實(shí)；三是學(xué)生就業(yè)工作大會(huì )，通過(guò)會(huì )議，使學(xué)生對上級重要文件，有關(guān)政策及學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)等方面問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習、宣傳和講解，使畢業(yè)班同學(xué)了解掌握上級有關(guān)政策精神，掌握當前人才市場(chǎng)的基本情況，教育畢業(yè)班學(xué)生要正確評價(jià)自己，合理選擇用人單位，進(jìn)一步增強就業(yè)的信心和勇氣，從而為畢業(yè)生就業(yè)工作奠定良好基礎。此外，院領(lǐng)導和相關(guān)成員經(jīng)常深入實(shí)際考察就業(yè)市場(chǎng)，回訪(fǎng)往屆畢業(yè)學(xué)生；定期抽出時(shí)間聽(tīng)取畢業(yè)生就業(yè)工作情況匯報，及時(shí)研究和解決有關(guān)問(wèn)題，總結成績(jì)，查找不足，推進(jìn)就業(yè)工作深入開(kāi)展。同時(shí)調動(dòng)和發(fā)揮全院教職工的積極性，支持和參與學(xué)生就業(yè)指導工作，確保20XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作的協(xié)調有序全面開(kāi)展。
2．打牢專(zhuān)業(yè)基礎，不斷增強畢業(yè)生的市場(chǎng)競爭能力
實(shí)踐告訴我們，當前人才市場(chǎng)的競爭就是知識水平的競爭，技能高低的競爭，充分體現了“能者上，庸者下”。因此，要使我們的學(xué)生在當今的人才市場(chǎng)上占有一席之地，必須有扎實(shí)的理論基礎知識和相應的實(shí)踐技能，而就一點(diǎn)來(lái)講，偏重于實(shí)踐的計算機專(zhuān)業(yè)類(lèi)的學(xué)生要有扎實(shí)的理論基礎知識和相應的實(shí)踐技能顯得尤為重要。工作中，我們注重加強人才培養模式的調整，不斷強化基礎理論的培養和專(zhuān)業(yè)技能訓練，最大限度地滿(mǎn)足企業(yè)和社會(huì )發(fā)展的需要，取得了一定成績(jì)。
第一，在抓好基礎理論教學(xué)的同時(shí)，加強畢業(yè)生的實(shí)習和實(shí)訓，以提高學(xué)生的實(shí)際技能。我們通過(guò)與企業(yè)進(jìn)行對接，了解掌握企業(yè)的基本情況和對員工的基本要求，有計劃的調整人才模式，壓縮理論課，強化實(shí)踐課，使學(xué)生的基本技能得到提高。此外，我們還到蘇州高博軟件學(xué)院實(shí)訓基地、河南省信息化發(fā)展有限公司、世為投資集團洛陽(yáng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園和軟件園、河南省大中專(zhuān)就業(yè)創(chuàng )業(yè)基地、西安華為培訓中心、西安行知匯元和鄭州市創(chuàng )業(yè)軟件園等地進(jìn)行學(xué)習考察，為我院的實(shí)踐教學(xué)工作有效開(kāi)展創(chuàng )造了條件。
第二，加強校企合作，提高教師的實(shí)踐教育水平，努力打造雙師型教師。20XX年7月11日-7月17日邀請企業(yè)工程師成功舉辦了“大型數據庫管理及應用”專(zhuān)題師資培訓，計算機學(xué)院19名教師報名參加了這次培訓。此次培訓是根據我院工程應用型專(zhuān)業(yè)人才培養的需求，面對計算機學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展迅速、技術(shù)及知識更新較快、社會(huì )需要高等教育加強工程實(shí)踐教育的背景和人才培養趨勢，有針對性的開(kāi)展的院列專(zhuān)題培訓的第三個(gè)專(zhuān)題。20XX年5月28日，計算機學(xué)院又派曹寶鋒老師參加鄭州（首屆）國際創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大會(huì )暨全球眾籌峰會(huì )。本屆峰會(huì )由鄭州市政府主辦，鄭州市科技局、金水區人民政府、西亞斯國際學(xué)院、眾籌網(wǎng)、金鵬投資承辦，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)網(wǎng)協(xié)辦的以"創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，引領(lǐng)未來(lái)"為主題在鄭州國際會(huì )展中心隆重召開(kāi)。河南省委常委、鄭州市委書(shū)記，河南省副省長(cháng)徐濟超，鄭州市委副書(shū)記、市長(cháng)馬懿等領(lǐng)導出席并為大會(huì )致辭。
第三，選送優(yōu)秀畢業(yè)生到相關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習實(shí)訓，努力提高學(xué)生的實(shí)踐技能。先后組織2012級計科卓越班學(xué)生、2013級計科及網(wǎng)工卓越班學(xué)生、2014級計科及網(wǎng)工卓越班學(xué)生到蘇州高博軟件實(shí)訓基地和成都四川華迪信息技術(shù)有限公司參加實(shí)習實(shí)訓。
3．積極與用人單位進(jìn)行聯(lián)系，為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道
工作中，我們廣泛與用人單位聯(lián)系，以提高就業(yè)的質(zhì)量。為了使更多的用人單位了解我校以及我校的學(xué)生，為學(xué)生拓寬就業(yè)渠道，我們先后與河南省信息化發(fā)展有限公司、世為投資集團洛陽(yáng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園和軟件園、河南教育國際交流學(xué)院等多家單位進(jìn)行廣泛聯(lián)系，共為學(xué)生推薦了上百個(gè)工作崗位，積極推薦畢業(yè)生就業(yè)。為了有效地做好學(xué)生就業(yè)工作，將更多的就業(yè)信息轉達給學(xué)生，我們除了一對一地與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系和指導，幫助他們進(jìn)行就業(yè)之外，還充分利用網(wǎng)絡(luò )資源對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，將有關(guān)就業(yè)政策和信息傳達給他們，使他們不在校園也能夠獲得就業(yè)方面的信息，充分感受到學(xué)校對他們的關(guān)心和幫助，并及時(shí)把握機會(huì )進(jìn)行就業(yè)。
我們先后與上海達內、北京中軟國際、北京國信藍點(diǎn)、西安行知匯元軟件開(kāi)發(fā)有限公司、無(wú)錫軟件工業(yè)園區、河南省863軟件孵化器、鄭州飛道科技有限公司、鄭州惠文教育等知名企業(yè)取得聯(lián)系，面向我院畢業(yè)生先后進(jìn)行了專(zhuān)場(chǎng)輔導就業(yè)講座，以拓寬同學(xué)們的就業(yè)視野，提升其就業(yè)能力。我院還建立了暢通的用人單位信息收集與發(fā)布渠道，建立了規范的用人單位信息庫。我院在畢業(yè)班學(xué)生黨員、干部中選出了就業(yè)信息員，各班建立了信息小組。當有人才交流會(huì )舉行時(shí)，信息員到交流會(huì )上收集宣傳材料，收集用人單位信息，回校后整理輸入我院用人單位庫，建立就業(yè)信息專(zhuān)欄，并及時(shí)發(fā)布。
4．強化就業(yè)教育，轉變擇業(yè)觀(guān)念
工作中，我們通過(guò)召開(kāi)學(xué)生大會(huì )、座談會(huì )等形式，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和擇業(yè)觀(guān)教育，幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)，培養學(xué)生健康良好的擇業(yè)心理。面對全球金融危機對中國企業(yè)帶來(lái)的負面影響，人才市場(chǎng)供大于求的現狀，大學(xué)畢業(yè)生每年都有大量積壓，就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻現實(shí)，我們一方面教育學(xué)生要正確審視形勢，客觀(guān)估價(jià)自己，把握就業(yè)機會(huì )，積極進(jìn)行就業(yè)。另一方面，我們聘請成功就業(yè)的學(xué)生回母校為畢業(yè)生進(jìn)行講座，指導學(xué)生就業(yè)。他們用自己的切身經(jīng)歷和真實(shí)感受深深地教育和打動(dòng)了學(xué)生，使學(xué)生思想認識和觀(guān)念有了一定轉變。
面對嚴峻的就業(yè)形勢，院黨總支教育和引導學(xué)生認清當前形勢，組織學(xué)習和研究就業(yè)政策、教育學(xué)生端正就業(yè)態(tài)度，做到先就業(yè)再擇業(yè)。我們從去年的就業(yè)工作中發(fā)現，現在的高校畢業(yè)生他們面臨的不是找不到工作的問(wèn)題，而是應該怎么去找工作的問(wèn)題。很多同學(xué)一直到了畢業(yè)前還很迷惘，根本不知道自己該往何處去。盡管學(xué)生的思想較往屆的學(xué)生要成熟，他們的適應能力很強，但是由于缺乏足夠的教育，在就業(yè)面前，他們還是弱勢群體。針對這類(lèi)情況，我院在較早的時(shí)候就聘請相關(guān)老師進(jìn)行了就業(yè)指導教育和職業(yè)生涯規劃教育，鼓勵學(xué)生勇敢去就業(yè)，樹(shù)立先就業(yè)再擇業(yè)的思想意識。一學(xué)年內共組織就業(yè)輔導講座近十次。通過(guò)部分同學(xué)的工作情況來(lái)看，他們對自己的工作還是比較滿(mǎn)意。思想穩定后，我們還專(zhuān)門(mén)組織教師對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)應聘及相關(guān)準備的教育，引導學(xué)生學(xué)會(huì )自我推銷(xiāo)，保證每位學(xué)生都能準備一份較為完備的個(gè)人應聘推薦書(shū)。面對嚴峻的就業(yè)形勢，通過(guò)對國家鼓勵學(xué)生到西部、到基層去的文件的學(xué)習，做好學(xué)生的思想工作，鼓勵他們參加各種類(lèi)型的競聘活動(dòng)，今年我院將加大此項工作的力度，拓寬學(xué)生的就業(yè)面。
5．加強對困難學(xué)生的就業(yè)幫扶
我們通過(guò)深入調查，了解掌握畢業(yè)生求職就業(yè)有困難的學(xué)生的實(shí)際情況，了解他們的所思所想和基本需求，幫助他們排憂(yōu)解難，為他們順利就業(yè)創(chuàng )造條件。
加大對家庭經(jīng)濟困難、就業(yè)困難學(xué)生的幫扶力度和就業(yè)引導。開(kāi)展“一幫一”的個(gè)性化指導與服務(wù)，直接聽(tīng)取和解答“貧困生”在求職擇業(yè)過(guò)程中的需求與疑問(wèn)，讓他們認清自身在求職過(guò)程中的不利因素，切實(shí)幫助他們解決經(jīng)濟上、心理上、求職技巧上的實(shí)際困難。并對家庭經(jīng)濟困難的畢業(yè)生給予經(jīng)濟補助。
6．全員參與，促進(jìn)就業(yè)
為切實(shí)做好院就業(yè)工作，從院領(lǐng)導到畢業(yè)生都認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )國家、省、學(xué)校的相關(guān)就業(yè)政策并貫徹實(shí)施，并積極參與到就業(yè)工作中。
每年初或學(xué)期初，我院學(xué)生就業(yè)工作小組均在第一次例會(huì )上主題討論年度和學(xué)期的工作重點(diǎn)，制定工作計劃。針對國家、省、學(xué)校的.就業(yè)政策的貫徹與執行，我院一般分為三個(gè)環(huán)節。院就業(yè)工作領(lǐng)導小組率先進(jìn)行學(xué)習并針對我院具體實(shí)際提出貫徹意見(jiàn)，畢業(yè)班輔導員、學(xué)生干部和黨員進(jìn)行學(xué)習，最后全體畢業(yè)生進(jìn)行集體學(xué)習。規范了畢業(yè)班就業(yè)指導課的管理，對上課教師與學(xué)生提出了具體要求，對課堂考勤與紀律進(jìn)行了明確規定，按照學(xué)院的具體要求和教學(xué)計劃認真上好就業(yè)指導課，起到了良好的授課效果。通過(guò)黨政領(lǐng)導聯(lián)系年級制和畢業(yè)設計指導老師對分管畢業(yè)生進(jìn)行幫助指導，進(jìn)一步促進(jìn)了畢業(yè)生就業(yè)工作的開(kāi)展。積極發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(cháng)，要求學(xué)生家長(cháng)和親友依靠其社會(huì )關(guān)系，謀得較為理想的工作職位。其次，發(fā)動(dòng)有社會(huì )力量，為同學(xué)們聯(lián)系具體工作單位。向校內兄弟院系部延伸，爭得其他院系部的幫助和支持，獲取就業(yè)信息，開(kāi)拓就業(yè)渠道，實(shí)現了家庭、學(xué)院、學(xué)生、教師的完整就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò )，有力地保證了20XX屆畢業(yè)生的就業(yè)工作。
7．健全機制，完備資料
為加強就業(yè)工作的穩步推進(jìn)和深入落實(shí)，健全機制，完善資料。一是在院就業(yè)工作領(lǐng)導小組下成立辦公室，成員主要是院領(lǐng)導和畢業(yè)班輔導員以及具有相當社會(huì )經(jīng)驗的老師，并有專(zhuān)門(mén)的聯(lián)系人員，保證了就業(yè)信息的良性傳達；二是對以往就業(yè)工作的資料，進(jìn)行仔細地分析統計工作，對省內、鄭州市內的人才需求情況有了充分地了解，通過(guò)對就業(yè)形勢的分析，增強了學(xué)生就業(yè)的信心。三是做好就業(yè)資料的保存，與就業(yè)學(xué)生保持緊密的聯(lián)系，不斷將他們反饋的信息記錄下來(lái)，掌握用人單位的需求，調整對在校學(xué)生的培養方向，有針對性地提高他們的就業(yè)能力和競爭能力。
8．加強考研輔導，提升就業(yè)率
根據多數同學(xué)繼續深造學(xué)業(yè)的愿望，我們進(jìn)行了有針對性加強學(xué)生考研輔導，選派老師和已經(jīng)考上研究生的同學(xué)做報告，幫助同學(xué)們有針對性地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)和公共課迎考復習，并為考研學(xué)生購置了考試用品，送上組織的關(guān)懷和愛(ài)心。根據實(shí)際情況，加大對學(xué)生進(jìn)行考研輔導的力度，爭取有較大的突破。20XX年我院考上研究生18人。我們也在積極研討如何采取有效措施，進(jìn)一步提高學(xué)生的考研上線(xiàn)率。
9．各年級加強就業(yè)指導、職業(yè)生涯規劃及創(chuàng )業(yè)教育
院就業(yè)工作小組成員，針對不同年級積極開(kāi)展就業(yè)指導、職業(yè)生涯規劃和創(chuàng )業(yè)教育。
2011級從學(xué)生進(jìn)校起就多渠道、多形式開(kāi)展學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導。2011級輔導員劉磊對就業(yè)指導課進(jìn)行精心準備，將就業(yè)政策、就業(yè)形勢和當前政治經(jīng)濟形勢結合起來(lái)，在課堂上教會(huì )學(xué)生從更高的角度、更開(kāi)闊的視野看待就業(yè)問(wèn)題，學(xué)會(huì )結合當前政治經(jīng)濟形勢和發(fā)展趨勢為自己尋求個(gè)人發(fā)展方向，而不是坐井觀(guān)天或當墻頭草，成為真正有眼光、有主見(jiàn)的自主擇業(yè)者，發(fā)揮就業(yè)指導課在就業(yè)擇業(yè)創(chuàng )業(yè)教育中的主渠道作用。
春節后針對考研學(xué)生，積極召開(kāi)考研學(xué)生復試動(dòng)員會(huì )，讓他們有針對性的做好復試準備，初試成績(jì)不太理想的同學(xué)做好調劑的思想準備、認真搜集調劑信息，同時(shí)通過(guò)多種方式為學(xué)生的考研、就業(yè)創(chuàng )造機會(huì )，教育學(xué)生不僅在學(xué)校要學(xué)到知識、還要提高個(gè)人修養和能力，為成為社會(huì )所需要的人才打下堅實(shí)的基礎。
2012級學(xué)生將在20XX年6月畢業(yè)，時(shí)間緊迫。2012級輔導員張振力正有序開(kāi)展一院列就業(yè)相關(guān)工作：
�。�1）細致做好就業(yè)摸底工作。對所有的本科畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)摸底工作，細致地了解基本情況和畢業(yè)意向，制作了學(xué)院20XX屆本科畢業(yè)生就業(yè)摸底調查表并實(shí)時(shí)更新，進(jìn)行分類(lèi)指導并提供有針對性的就業(yè)信息。
�。�2）開(kāi)展班會(huì )形式的就業(yè)動(dòng)員。組織小范圍的動(dòng)員座談會(huì )，分析往屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢、考研類(lèi)型等問(wèn)題，講解考研準備流程、就業(yè)的基本思路、如何制作簡(jiǎn)歷，怎樣簽訂三方協(xié)議等問(wèn)題。
�。�3）廣開(kāi)就業(yè)信息的宣傳渠道。張振力老師專(zhuān)門(mén)創(chuàng )建了飛信群和QQ群。通過(guò)QQ群和飛信群共發(fā)送了信息數百條，并積極加入每個(gè)班級的QQ群，提供了巨大的信息來(lái)源和崗位保證。
�。�4）狠抓重點(diǎn)、難點(diǎn)和薄弱環(huán)節。重視就業(yè)困難專(zhuān)業(yè)的就業(yè)工作，指導學(xué)生曲線(xiàn)報考研究生，大力關(guān)注高校人才網(wǎng)和本省內其他高校的就業(yè)指導中心網(wǎng)站，組織學(xué)生參加招聘會(huì )。
�。�5）結合深度輔導做好就業(yè)簡(jiǎn)歷指導。結合深度輔導，幫助學(xué)生撰寫(xiě)并修改60余份簡(jiǎn)歷，約談畢業(yè)生面對面指導，介紹面試經(jīng)驗。
�。�6）他將就業(yè)工作與教學(xué)實(shí)踐環(huán)節相結合，利用大三期間的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，親自帶隊使同學(xué)們走出校門(mén)，為同學(xué)們做就業(yè)指導。
2013級輔導員馬偉杰十分重視學(xué)生就業(yè)前景，采取各種措施加大就業(yè)引導和扶持力度：
�。�1）2013級學(xué)生入校伊始就認真準備職業(yè)生涯規劃課程教學(xué)，讓學(xué)生從大一就開(kāi)始真正對自身前途重視起來(lái)。
�。�2）及時(shí)邀請上一屆成功考取鄭州大學(xué)、上海理工大學(xué)、電子科技大學(xué)等院校的畢業(yè)生為大三學(xué)生做考研經(jīng)驗交流會(huì )，動(dòng)員大家提前著(zhù)手2017年的考研準備，做好考研課程的復習工作。
2014級輔導員曹寶鋒從學(xué)生入校伊始就給每個(gè)專(zhuān)業(yè)召開(kāi)了以“就業(yè)還是升學(xué)”為主題的班會(huì )，結合各專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況，告訴大家“社會(huì )需要什么樣的人才”等大家十分關(guān)心的問(wèn)題，使大家懷有一種危機感和緊迫感。在隨后的就業(yè)指導課中，根據本學(xué)期新的就業(yè)指導課大綱結合生動(dòng)翔實(shí)的案例系統的闡述了怎樣在未來(lái)的競爭中立于不敗之地，在同學(xué)中引起共鳴。在全校率先開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育，受到師生好評。
20XX級輔導員周青充分利用就業(yè)指導課開(kāi)展各項活動(dòng)，要求每名學(xué)生要結合個(gè)人實(shí)際情況，做好職業(yè)生涯規劃，每班根據本班的實(shí)際情況進(jìn)行匯總上報，院里統一評比，對表現好的同學(xué)和班級進(jìn)行院里表彰；要求各班對本班家庭較為困難的學(xué)生進(jìn)行統計，將名單上報至院里，進(jìn)行備案，院里有針對性地進(jìn)行幫扶；在寒暑假期間，他利用身邊的資源主動(dòng)為同學(xué)們聯(lián)系寒暑實(shí)踐實(shí)習單位，使同學(xué)們根據所學(xué)專(zhuān)業(yè)及早踏入社會(huì )，從而提升未來(lái)的就業(yè)能力。
就業(yè)工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作，今后應努力加強對學(xué)生職業(yè)規劃和就業(yè)指導的力度。針對社會(huì )發(fā)展變化及時(shí)向院務(wù)會(huì )建議提出學(xué)科專(zhuān)業(yè)和課程設置方案。經(jīng)院務(wù)會(huì )通過(guò)報教務(wù)處批準，在20XX屆畢業(yè)生教學(xué)計劃中添加新課程，將大四上學(xué)期的部分課程調到大三上學(xué)期，加強教學(xué)內容的社會(huì )實(shí)用性。
三、存在的問(wèn)題和不足
20XX年我院畢業(yè)生就業(yè)工作在取得較好成績(jì)的同時(shí)，也存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足。主要表現在以下三個(gè)方面:
1．部分畢業(yè)生就業(yè)和擇業(yè)觀(guān)念有待進(jìn)一步轉變和更新
目前看，還有相當一部分學(xué)生就業(yè)時(shí)比較關(guān)注專(zhuān)業(yè)是否對口、單位性質(zhì)如何、薪資待遇的高低，達不到個(gè)人愿望的就不想去，這與目前社會(huì )需求、國家要求、政策導向還存在一定差距。
2．教學(xué)內容與社會(huì )需求還有一定差距
近年來(lái)，計算機學(xué)院積極與企業(yè)建立廣泛聯(lián)系，進(jìn)行相互合作，通過(guò)請進(jìn)來(lái)、走出去，加大對教師的培訓力度，努力打造雙師型教師隊伍，提高教師的教育教學(xué)水平方面，取得了非常好的成績(jì)。由于計算機技術(shù)發(fā)展非常迅速，教學(xué)內容和課程設置與社會(huì )需求還存在一定差距。
3．教學(xué)方式和教學(xué)組織形式還有待進(jìn)一步改進(jìn)和強化
在互聯(lián)網(wǎng)+戰略影響下，當今的教育教學(xué)方式也在不斷變化，微課、MOOC、翻轉課堂等越來(lái)越受到學(xué)生的歡迎。學(xué)院應積極轉變思路，擁抱變化，加大投入，提高激勵，搶抓機遇，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方式和組織形式，提高人才培養質(zhì)量，增強學(xué)生就業(yè)能力，為經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展培養高素質(zhì)人才。
就業(yè)工作總結 篇11
在學(xué)院就業(yè)辦的指導下，在系黨政領(lǐng)導的關(guān)懷下，機電系06屆畢業(yè)生就業(yè)順利，07屆畢業(yè)生盡管存在畢業(yè)班級眾多等困難，但從目前統計來(lái)看，暫時(shí)就業(yè)情況良好。這主要是由于領(lǐng)導的重視和支持，各部門(mén)的積極配合和協(xié)助，比如系部成立了以林慶云書(shū)記為組長(cháng)的就業(yè)工作指導小組，系主任徐寧老師等系部各專(zhuān)業(yè)老師都注意加強與校外合作企業(yè)的聯(lián)系，重點(diǎn)推薦等等。下面僅對學(xué)生就業(yè)中我們輔導員的工作做如下總結：
一、分析現狀、克服困難、自覺(jué)工作、履行職責
我們感覺(jué)到切實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)指導，使畢業(yè)生正確認識當前的社會(huì )經(jīng)濟形勢和畢業(yè)生就業(yè)形勢，轉變就業(yè)觀(guān)念，正視現實(shí)，是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的關(guān)鍵之一。每年，畢業(yè)班的輔導員都會(huì )主動(dòng)分析當年的就業(yè)形勢和我們的現狀，同時(shí)了解上一年度的就業(yè)情況，并將這種情況向學(xué)生通報，增強危機意識。同時(shí)輔導員也注意和就業(yè)辦加強聯(lián)系，深入企業(yè)，走訪(fǎng)用人單位，了解需求。
另外認真組織好學(xué)生參加每次就業(yè)辦主講的就業(yè)指導課，并全程陪同，增加自己對就業(yè)政策和相關(guān)法律的認識，這樣才能進(jìn)一步幫助學(xué)生對相關(guān)法律、流程有一定的了解。
身為輔導員，平時(shí)注意努力學(xué)習心理學(xué)、職業(yè)指導方面的知識，增強語(yǔ)言表達能力，加強與學(xué)生交流溝通，開(kāi)辟多種溝通渠道，除了和學(xué)生單獨談心；電話(huà)談心；和學(xué)生干部開(kāi)會(huì )；同時(shí)利用各種機會(huì )了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并根據學(xué)生的特點(diǎn)，加入每個(gè)班的QQ群，拉進(jìn)和學(xué)生之間的距離，成為學(xué)生的良師益友，及時(shí)發(fā)現學(xué)生中的問(wèn)題，對學(xué)生進(jìn)行有效的管理。
二、加強談心，拉近距離，做好思想上的指導者
在整個(gè)就業(yè)工作中，系部都做到上下一條心，共同營(yíng)造“積極、有序、負責”的職業(yè)指導和就業(yè)推薦的工作氛圍。輔導員在其中更是注意增強服務(wù)意識，幫助學(xué)生正確定位，在不同階段有不同的側重點(diǎn)。
在畢業(yè)前夕學(xué)生的心態(tài)都比較復雜，而且由于家庭情況的不同面臨的就業(yè)困惑也不同，所以在這個(gè)階段特別注意把大家引導到畢業(yè)的氣氛中，分析就業(yè)形勢，增加危機感，讓學(xué)生對自己的將來(lái)有清醒的認識并開(kāi)始思考人生，幫助學(xué)生轉變就業(yè)觀(guān)念，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)。
在就業(yè)推薦過(guò)程中則重點(diǎn)解決“有崗不就”的問(wèn)題。推薦前鼓勵他們正視自身情況，幫助他們了解自己想做什么，能做什么，不要出現“跟風(fēng)現象”。每次面試結束都主動(dòng)了解錄取情況以及面試中遇到的各種問(wèn)題，幫助未被錄取者重新樹(shù)立信心。
在學(xué)生已經(jīng)到單位實(shí)習的過(guò)程中則重點(diǎn)解決“朝三暮四”的問(wèn)題。學(xué)生由于剛剛踏上社會(huì )，還不能完全適應理想與現實(shí)之間的差距，常出現過(guò)分重視實(shí)習期待遇的問(wèn)題。輔導員都特別注意誠信教育，加強和他們之間的聯(lián)系，了解思想動(dòng)態(tài)，以實(shí)例來(lái)說(shuō)明和教育他們應該以什么態(tài)度來(lái)對待第一份工作。
在當前各類(lèi)學(xué)校畢業(yè)生劇增，而就業(yè)崗位較少的情況下，優(yōu)勢與困難同在，機遇與挑戰并存，轉變畢業(yè)生的就業(yè)觀(guān)念，減輕畢業(yè)生的就業(yè)心理壓力，切實(shí)的降低畢業(yè)生的'就業(yè)期望值已是當務(wù)之急。因此系里多次召開(kāi)畢業(yè)生的相關(guān)會(huì )議，強調工作責任心和吃苦耐勞精神的培養，輔導員也注意引導畢業(yè)生樹(shù)立新的就業(yè)觀(guān)，破除人為的把工作崗位分成高低貴賤的觀(guān)念，不要出現“高不成，低不就”的現象，樹(shù)立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的思想，轉變“等”、“靠”、“要”的意識，既不自暴自棄，又不好高騖遠，擺正位置，正確定位，樹(shù)立信心，樹(shù)立創(chuàng )業(yè)意識，鼓勵畢業(yè)生到社會(huì )中去創(chuàng )造出一條屬于自己的道路。
三、增強服務(wù)意識，努力為畢業(yè)生排憂(yōu)解難
“以就業(yè)為導向”的觀(guān)念已是大多數人的共識。在評估以及各方面工作中，就業(yè)率已經(jīng)成為重要的衡量指標。
輔導員與學(xué)生聯(lián)系最為密切，學(xué)生在就業(yè)中總會(huì )遇到各種各樣的困惑，這時(shí)通常會(huì )想到輔導員，想向輔導員傾訴。我們輔導員特別注意自己的態(tài)度，與他們促膝談心，幫助他們自己解決問(wèn)題，自己了解自己，自己走出困惑。
在學(xué)校組織的面試等待中，輔導員總是陪同在附近，讓學(xué)生感覺(jué)到老師的關(guān)心，給他們“壯膽”。
對于有意專(zhuān)升本的同學(xué)，做好組織報名工作。
平時(shí)經(jīng)常深入到學(xué)生中，關(guān)心學(xué)生所關(guān)心的問(wèn)題。盡量做到工作到位，能及時(shí)掌握學(xué)生思想狀況，解決學(xué)生學(xué)習和生活中的實(shí)際困難，同時(shí)在各種情況都堅守崗位，在學(xué)生需求時(shí)能得見(jiàn)其人，及時(shí)解決他們可能遇到的問(wèn)題。
這樣的長(cháng)期堅持，使得學(xué)生與輔導員之間的關(guān)系非常融洽和密切，保證了工作的順利開(kāi)展。
四、多方聯(lián)系、收集信息，完成信息采集歸檔。
就業(yè)辦是學(xué)院就業(yè)工作的主要負責部門(mén)，我們輔導員平時(shí)注意和就業(yè)辦保持密切聯(lián)系，有問(wèn)題做到及時(shí)溝通，保證信息的暢通。
畢業(yè)班的各種數據影響方方面面，我們尤其注意各種信息的采集，如戶(hù)口遷移、通訊地址、圖像采集、證件號碼、工作單位、聯(lián)系方式等。對就業(yè)情況更是每月做到一次匯總，在提交就業(yè)辦的同時(shí)并及時(shí)提交系部，讓系部也掌握學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)。
總的來(lái)說(shuō)，對待畢業(yè)生，我們輔導員既要有朋友般的關(guān)心，又要有師長(cháng)般的指導，即對他們的困難關(guān)心，對他們的迷茫指導，也要對他們不正確的態(tài)度進(jìn)行糾正。學(xué)生就業(yè)涉及很多部門(mén)，輔導員的工作只是其中一部分，還與領(lǐng)導的重視和支持分不開(kāi)，大家都是本著(zhù)教育服務(wù)的理念，一切為了學(xué)生。
在今后的工作中，我們輔導員更要增強創(chuàng )新意識，聯(lián)系當前社會(huì )實(shí)際，探索新的途徑，進(jìn)一步做好學(xué)生就業(yè)方面的工作。
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