教師工作總結-探索高效課堂
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的教師工作總結-探索高效課堂，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“行百里者半九十”，不知不覺(jué)加入XX學(xué)校已兩年多了。一路走來(lái)，一路成長(cháng)，靜下心來(lái)想想，這學(xué)期有收獲，也有不足。作為一名年輕的語(yǔ)文教師，在展開(kāi)語(yǔ)文教學(xué)中，略有收獲，但感覺(jué)學(xué)習與工作中仍存在很多困惑�，F從理論學(xué)習、課堂教學(xué)、教研教改、成果分享等幾個(gè)方面總結這一學(xué)期來(lái)的失與得。
一、理論學(xué)習不懈怠，認真踐行新課程。
為了提高個(gè)人修養和素質(zhì)，這學(xué)期我仍堅持讀書(shū)。讀了許書(shū)明老師的《當代名師智慧課堂教學(xué)藝術(shù)》，讀了《靜悄悄的革命》。為了試著(zhù)構建高效課堂的模式，我深知只有想法或只是觀(guān)摩幾堂課就實(shí)施，是絕對行不通的。必須先更新思想，理論學(xué)習不懈怠，認真踐行新課程。為此，我認真學(xué)習了《普通高中語(yǔ)文課程標準》、《普通高中課程方案》、《語(yǔ)文教學(xué)論》等教學(xué)理論，并認真研究了山東“昌樂(lè )二中”、杜郎口中學(xué)的高效課堂、成都棠湖中學(xué)的教學(xué)創(chuàng )新模式。首先通過(guò)了解教研信息，豐富提高了自身的理論水平。我很重視多方面學(xué)習，尤其重視外出聽(tīng)課學(xué)習的機會(huì )，希望通過(guò)這些活動(dòng)汲取營(yíng)養，豐富自己，提高自己。先從思想上革命，再結合我市地域特點(diǎn)、我班的學(xué)生特點(diǎn)，在工作室小槐老師的指導下，在學(xué)校同事的互幫互助下，我們制定出問(wèn)題探究“443模式”。因為有XX老師的細心指導，加之自己是高一語(yǔ)文備課組長(cháng)，有著(zhù)得天獨厚的優(yōu)勢，于是我開(kāi)始帶領(lǐng)我們高一語(yǔ)文備課組全體教師，著(zhù)手編寫(xiě)適合我們高一語(yǔ)文教學(xué)的問(wèn)題探究“443模式”，逐步推開(kāi)運用到課堂教學(xué)中。
二、課堂教學(xué)不放松，認真探路高效課堂。
抓好常規課教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路，因此我特別注重抓好常規課教學(xué)。這學(xué)期在教學(xué)中，我努力克服以前教學(xué)的盲目性、隨意性，教學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步了。這學(xué)期，我們所學(xué)內容為必修2和選修《中國古代詩(shī)歌欣賞》的'散文部分。由于教學(xué)內容多，教學(xué)時(shí)間緊，因此我進(jìn)行了單元教學(xué)的嘗試，授課依然采用“443模式”的教學(xué)案推開(kāi)我執教班級的教學(xué)，通過(guò)一兩篇課文的講讀帶動(dòng)單元中其它課文的自讀，起到了舉一反三的作用，同時(shí)把語(yǔ)文知識、閱讀訓練、作文訓練等幾個(gè)方面也結合起來(lái)了。在教學(xué)中我也始終堅持學(xué)生為主體、教師為主導、訓練為主線(xiàn)的原則。
在刻苦鉆研深挖教材上，我對課標、教材、教法、學(xué)法等方面做了進(jìn)一步研究，參加了單元集體備課、年級換班授課、校內公開(kāi)課、展示課等，取得了一定成績(jì)。在針對不同層次學(xué)生編寫(xiě)適合學(xué)生的練習題上，我不僅堅持備課標、備教材，更備課堂、備學(xué)生，做到了“腦中有課標，心中有學(xué)生，眼中有教材�！眳⑴c的各項活動(dòng)，也小有收獲。我帶領(lǐng)的語(yǔ)文備課組，組內形成良好的“師徒傳幫”風(fēng)氣。我與陳寶忠老師教學(xué)上“結對子”，成為師徒關(guān)系，相互聽(tīng)課，共同探討課；我在課堂教學(xué)上也大膽探路，教師互換課堂，師生換位教學(xué)，給了學(xué)生新鮮感，讓我在備課、上課方面也更有集中性、針對性了。
三、教研教改不縮水，認真落實(shí)“說(shuō)講評”。
我堅持參與教研教改，認真落實(shí)“說(shuō)講評”。選擇性實(shí)施高效課堂，在編寫(xiě)及使用教學(xué)案時(shí)積極改革創(chuàng )新�！俺哂兴�，寸有所長(cháng)�！蔽疑钪總�(gè)人都有其長(cháng)處和短處，如果能相互學(xué)習、相互借鑒，揚長(cháng)避短，工作就能事半功倍。于是我努力向工作室的兄弟姐妹們學(xué)習，學(xué)習工作室團結協(xié)作的能力，學(xué)習兄弟姐妹們工作、鉆研的積極性。本學(xué)期我認真落實(shí)了工作室每月的規定和要求，積極參加工作室的研討活動(dòng)，在很大程度上提高了我的理論學(xué)習和專(zhuān)業(yè)水平。我把工作室討論的一些思想理念引進(jìn)到我們高一語(yǔ)文備課組。做到了統一思想，統一進(jìn)度，統一練習，特別是在備教學(xué)目標，備學(xué)生練習，備教學(xué)方法時(shí)現在能集思廣益，取長(cháng)取短了，同時(shí)集體備課的事項，也讓我及時(shí)了解了教育教學(xué)情況，針對教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng )新。在小槐老師的帶領(lǐng)與幫助下，在工作室兄弟姐妹不同思想的碰撞下，常常能激發(fā)出我新的靈感，讓我不斷改進(jìn)自己的工作。
四、“高效課堂”不摻假，小試牛刀敢受檢。
為了探出一條適合我校我年級學(xué)生的“高效課堂”，這學(xué)期我采取了靈活多樣的教學(xué)方法授課。如把課堂還給學(xué)生，我采取了小組合作探究，導學(xué)案輔助教學(xué)，課堂分組展示，師生換位，教師換班教學(xué)等教學(xué)方法……在教學(xué)中我發(fā)揚了教學(xué)民主，讓學(xué)生在愉快的氣氛中掌握知識。額樹(shù)立了大語(yǔ)文觀(guān)，全面進(jìn)行大語(yǔ)文教學(xué)。在教學(xué)中，我努力調動(dòng)學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生在歡樂(lè )的氣氛中學(xué)到知識，提高能力，受到了學(xué)生的一致好評。自己在備課、教學(xué)，愛(ài)生方面，禁得起市教科所的飛檢。在美姑老師到我校聽(tīng)課交流中，我承擔了交流課，受到督導組、校領(lǐng)導及聽(tīng)課老師的好評。
五、開(kāi)拓創(chuàng )新不可丟，成果分享顯效果。
開(kāi)學(xué)至今，作為備課組長(cháng)，作為語(yǔ)文老師，我配合學(xué)校舉辦過(guò)多次活動(dòng)。各項征文比賽，語(yǔ)文知識比賽，書(shū)法練習等等。同學(xué)們積極參與，老師們激情付出。學(xué)生對書(shū)法產(chǎn)生濃厚興趣，寫(xiě)字差的問(wèn)題得到了很大改觀(guān)。年級學(xué)生多篇優(yōu)秀作文獲得校級各類(lèi)征文一二三等獎。
問(wèn)題探究式教學(xué)案“443”模式，已逐步推開(kāi)，我帶領(lǐng)語(yǔ)文組實(shí)現了集體備課，合作分享，并輻射語(yǔ)文組不同年級。高一、高二、高三的語(yǔ)文組老師逐步了解了我組編寫(xiě)的教學(xué)案，我們的問(wèn)題探究“443模式”教學(xué)案已在xxxx級推開(kāi)運用，并試著(zhù)推廣到在xxxx級。這種教學(xué)案模式在廣漢市導學(xué)案設計大賽中，我也勇奪了廣漢市高中組一等獎第一名。這學(xué)期我不僅順利完成了繁重的教學(xué)任務(wù)，本學(xué)期開(kāi)展的三次月考，我還組織了命題、閱卷、月考分析等工作，均圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
作為備課組長(cháng)，我高一語(yǔ)文組團結協(xié)作，老師們態(tài)度認真、勤奮好學(xué)，我們備課時(shí)的開(kāi)拓精神，上課前的精心準備，課堂上的激情投入，課后的精心雕琢，讓越來(lái)越多的學(xué)生喜歡上了語(yǔ)文。我帶領(lǐng)的高一語(yǔ)文組逐漸成為年級一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，“高效課堂”也漸漸收到了成效。
六、任重路遠不退縮，長(cháng)風(fēng)破浪貴堅持。
這學(xué)期除了教學(xué)，在班主任工作、年級支部工作、個(gè)人修養方面有一些成績(jì)，但還深感任重路遠，長(cháng)風(fēng)破浪貴堅持。這學(xué)期取得的成績(jì)如下：
兩篇文章分別發(fā)表在《中國創(chuàng )新教育》和《德陽(yáng)教育》雜志上。
承擔了兩次演講：①新學(xué)期第一天，面對全校師生做國旗下的講話(huà)《春暖花開(kāi)，揚帆起航》；②三八節，作為優(yōu)秀教師代表講話(huà)《三月最美“女人花”》。
評為本學(xué)年度校優(yōu)秀黨務(wù)工作者。擔任高一10班班主任，班級代表學(xué)校參加了廣漢市主題班會(huì )“愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)”，榮獲一等獎。
指導并組織高一8班學(xué)生詩(shī)歌朗誦《中國少年說(shuō)》，參加了廣漢電視臺現場(chǎng)直首播“十八而至，建功廣漢”的“十八成人禮”。
擔任了指導教師，指導了川師大實(shí)習生劉洋，知道了本組內陳寶忠老師的教學(xué)、備課及命題等。
總之，成績(jì)是暫時(shí)的，困惑與困難總會(huì )想到辦法解決。未來(lái)要行的路還很長(cháng)，任重而道遠，但我已做好了不退縮，不怕辛苦的準備。我相信長(cháng)風(fēng)破浪貴堅持，有小槐老師的帶領(lǐng)和指導，有工作室兄弟姐妹的互幫互助，在今后的語(yǔ)文教學(xué)中，我將繼續在高效語(yǔ)文課堂上精研究，深思考。對于語(yǔ)文的教學(xué)，對于班主任管理工作及黨支部的工作，我將努力精益求精，不斷創(chuàng )新教學(xué)方式，滿(mǎn)腔熱情待人，滿(mǎn)懷信心做事，滿(mǎn)臉快樂(lè )去迎接生活和工作的挑戰，爭取向“實(shí)干型、教學(xué)型、研究性”的優(yōu)秀教師看齊。
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