關(guān)于主題班會(huì )總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于主題班會(huì )總結，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于主題班會(huì )總結1
這次班會(huì )總的來(lái)說(shuō)效果非常的好，在同學(xué)們之間起到了很好的教育意義，但是還是有許多不足之處，于是我做一下總結，一是能在這次班會(huì )中取得經(jīng)驗，二是找出在這次班會(huì )中間的不足之處，希望能在下次班會(huì )中能把班會(huì )組織的得更好，這次班會(huì )總結如下：
一、 好的方面
1. 這次班會(huì )的效果很好
2. 同學(xué)多積極參加，每班的與會(huì )人員很齊，除來(lái)少數有事假的人沒(méi)到（有請假條）。
3. 每班的會(huì )場(chǎng)布置很到位，做到與班會(huì )內容相符合。
4. 班會(huì )的內容很豐富，不光有枯燥的吸煙有健康知識宣傳還有少數班級穿插了娛樂(lè )節目，讓會(huì )場(chǎng)氣氛很濃烈，幾起到教育的目的，有娛樂(lè )了大眾。
5. 各班的配合程度很高，積極配合我們干部的檢查協(xié)助我們干部查人。
6. 教室座椅擺放很到位如下圖，很適合討論。
7. 我們各干部工作積極，評價(jià)很公正。
二、 不好的方面
1. 班會(huì )進(jìn)行時(shí)的紀律不是很好，當班會(huì )開(kāi)始時(shí)久不能平靜，下面聲音很雜亂，班會(huì )中有不少同學(xué)在玩手機，甚至睡覺(jué)的，很影響班會(huì )的氣氛。
2. 有不少班級過(guò)重于講形式，主要目的是應付我們干部的檢查，當干部走了后，班會(huì )也就散了。我覺(jué)得下次一定要來(lái)?yè)Q成隨機檢查，嚴格控制班會(huì )的時(shí)間，沒(méi)滿(mǎn)四十五分鐘的班級不給與評優(yōu)。
3. 我們干部評分不準確，評分的落差很大，下次在檢查之前一定要進(jìn)行干部的培訓。
總之這次班會(huì )還是達到了目標的，希望下次我們能組織的更好。
機電系治保部
20xx年x月x日
關(guān)于主題班會(huì )總結2
伴隨著(zhù)《超越》的歌聲，我看到的是每位學(xué)生眼中的堅定。的確，在這次班會(huì )上，讓我感受到的是學(xué)生們由內而外的領(lǐng)悟。他們領(lǐng)悟到的也許是我們認為很淺顯的，例如：要每天堅持上課不睡覺(jué)，要每天堅持完成家庭作業(yè)等等。但是我不得不說(shuō)他們的這些認識很大程度上是短時(shí)間的，沒(méi)有一個(gè)長(cháng)久性。
要說(shuō)前面的路，我認為對于他們來(lái)說(shuō)是不好走的。我們都知道：沒(méi)有長(cháng)期的堅持與努力，很難會(huì )有成功；沒(méi)有持續的目標，很難有所進(jìn)步。這也就給我以后的工作指了一條很明確的路。如果說(shuō)學(xué)生們的路是每天堅持自己的夢(mèng)想并要為之而努力，那么我的路就是要在他們的逐夢(mèng)過(guò)程中做好領(lǐng)航和護航工作。
初三是每位學(xué)生的一次小的轉折，是否能平穩的過(guò)度就由幾方面決定：1.學(xué)生的學(xué)習熱情；
2.教師的正向引導。對于這兩個(gè)問(wèn)題，學(xué)習的熱情是內因，而教師的正向引導是外因。外因固然重要，但也需要內因的積極配合。
雖然主題班會(huì )告一段落，但是對于學(xué)生學(xué)習積極性的引導，將會(huì )成為我下一步工作的中心和重點(diǎn)。
關(guān)于主題班會(huì )總結3
根據學(xué)校的相關(guān)要求，20xx級信通16班于20xx年x月x日在教二529教室組織開(kāi)展了名為《仰望星空》的主題班會(huì )�，F將有關(guān)情況總結如下：
一、 對班會(huì )的概述：
經(jīng)過(guò)各班委精心準備和同學(xué)們的積極配合，主題班會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功。班會(huì )分為尋夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)三個(gè)部分，討論了同學(xué)們生活與學(xué)習中遇到的問(wèn)題，觀(guān)看了勵志視頻，分享了追逐夢(mèng)想的故事，展示了班級成果。此次主題班會(huì )上同學(xué)們交流了各自的夢(mèng)想，增進(jìn)了相互的了解。班會(huì )擴大了班級凝聚力，達到了預期目的，具有教育意義和啟示性。 本次班會(huì )分為尋夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)三個(gè)部分。尋夢(mèng)部分團支書(shū)與同學(xué)們分享了勵志視頻《馬拉松的故事》，由此引起同學(xué)們對夢(mèng)想的思考。班委事前收集了同學(xué)們的困惑與問(wèn)題，并分為自控力、愛(ài)情、提問(wèn)與學(xué)習、自習與學(xué)習、生活五個(gè)大類(lèi)，在追夢(mèng)部分由同學(xué)們分為5個(gè)小組進(jìn)行了討論。討論結束后，各小組對小組同學(xué)的意見(jiàn)進(jìn)行了匯總，并選出代表上講臺進(jìn)行了發(fā)言。整個(gè)過(guò)程氛圍寬松活躍。之后，班長(cháng)與大家分享了俞敏洪的勵志演講和喬布斯20xx年在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講，引發(fā)了同學(xué)們的共鳴，同學(xué)們上臺暢談對于理想的看法和分享自己成長(cháng)的經(jīng)歷。圓夢(mèng)部分，同學(xué)們互相交換了事先寫(xiě)有座右銘的卡片，讓同學(xué)們互相激勵，并向全班展示。最后，全班一起觀(guān)看了由所有同學(xué)共同參與拍攝的班級視頻《我的青春，我的夢(mèng)》，將班會(huì )氣氛推向了高潮。視頻講述了個(gè)人融入16班這個(gè)溫暖的集體，追尋夢(mèng)想的過(guò)程，同時(shí)還展示了寫(xiě)有同學(xué)們夢(mèng)想的蝴蝶紙，對未來(lái)寄予了美好的憧憬和希望。
二、 部分同學(xué)的反饋與啟發(fā)：
生活委員莊宇：我們班于11月x日下午開(kāi)展了以“仰望星空”為主題的主題班會(huì )，班會(huì )進(jìn)行的很順利，在這個(gè)過(guò)程中我們學(xué)到了很多。在班會(huì )開(kāi)始前十多天，我們班班委便開(kāi)了一個(gè)小會(huì )議，為了將這次的班會(huì )搞好，我們詳細規劃這次的活動(dòng)，明確了每個(gè)人的任務(wù)以及分工，充分發(fā)揮了每個(gè)同學(xué)的特長(cháng)。為班會(huì )拍攝視頻可以說(shuō)是很重要的一個(gè)環(huán)節，同學(xué)們都積極參與，展示自己的風(fēng)采。在這個(gè)過(guò)程中我們都增加了對彼此的了解，更加融入到十六班的集體中。從高中過(guò)度到大學(xué)這個(gè)過(guò)程我們都很迷茫，不知道自己該做什么？該怎么做？班會(huì )的過(guò)程中，班長(cháng)以及團支書(shū)為我們找了很多勵志的短片以及名人名言，讓我們深受感動(dòng)，讓我們更加堅定自己的理想，并為之奮斗。在班會(huì )上我們可以根據個(gè)人的問(wèn)題不同而分組討論，討論讓我們更加清晰的認識到自己的問(wèn)題所在，同時(shí)同組同學(xué)還會(huì )給出各種方法，雖然不一定全部適用，但起碼讓我們有了一個(gè)具體的方向。同學(xué)們之間互相交換卡片這個(gè)環(huán)節是非常不錯的，來(lái)自同學(xué)的鼓勵的話(huà)語(yǔ)將一直激勵著(zhù)我們！這次的班會(huì )讓我認識到，夢(mèng)想需要堅持！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但并不是每個(gè)人的夢(mèng)想都能夠實(shí)現。通往夢(mèng)想的路是曲折的，這需要的是我們不懈的努力與追求。還需要我們攜手共進(jìn)，一個(gè)人的力量始終是渺小的，我們要學(xué)會(huì )合作，這樣才能共贏(yíng)！所以我們在日后的學(xué)習與生活中要堅定自己的夢(mèng)想，同時(shí)也要與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。找到屬于自己的道路，堅定自己的夢(mèng)想，讓自己的青春無(wú)悔！
學(xué)習委員李旭：我們班在11月10以“仰望星空”為主題的班會(huì )，主要就我們進(jìn)入大學(xué)重拾夢(mèng)想以及其實(shí)踐中會(huì )遇到的問(wèn)題進(jìn)行了討論，這次班會(huì )點(diǎn)燃了我的激情，讓我對未來(lái)又充滿(mǎn)了希望！高三剛開(kāi)始時(shí)成績(jì)不太理想，很迷茫，不知道以后會(huì )去哪里，那時(shí)候，日子過(guò)的很單調，每天就是按照學(xué)校和老師指定的學(xué)習計劃不斷地重復著(zhù)枯燥而乏味的復習生活，唯一的目標就是高考盡可能地考高分，將來(lái)讀個(gè)好大學(xué)。后來(lái)高考考得還不錯，來(lái)到了北郵，來(lái)到了信通，這是我新的家，在這里有來(lái)自全國各地的兄弟姐妹，和他們在一起感覺(jué)很好，大家親如一家。但很快，新的問(wèn)題出現了，大學(xué)中，幾乎一切都是我們自己安排，習慣了在老師家長(cháng)安排下生活的我，突然感覺(jué)到好迷茫，不知如何是好。每次看到別的同學(xué)按照自己有條不紊的忙這忙那，而我卻抱著(zhù)書(shū)本翻來(lái)翻去，不知道干啥好的時(shí)候，都會(huì )有一種深深的無(wú)力感。幸好此時(shí)召開(kāi)了班會(huì )，會(huì )上給我影響最深刻的是大家自由討論的環(huán)節，我忽然發(fā)現，剛進(jìn)入大學(xué)的我們或多或少的有些迷茫，有些不知所措。我們都很主動(dòng)的提出了自己應對問(wèn)題的方法，又聽(tīng)了喬布斯的勵志演講，看了人生就好像一場(chǎng)馬拉松的視頻短片，對我的啟發(fā)很大，同學(xué)們也都分享了發(fā)生在自己身邊或自己的親身經(jīng)歷的小故事，感覺(jué)很親切！在同學(xué)們的建議中，我們拍了一個(gè)名為《我的青春，我的夢(mèng)》的視頻，在這里，我們大聲說(shuō)出了我的夢(mèng)想。在大聲吼出自己的夢(mèng)想的那一刻，頭腦有一種對自己的未來(lái)前所未有的清晰的認識。
11月的班會(huì )，我收獲了很多。我將不再迷茫，因為我知道了我的方向，我也不會(huì )孤獨，因為我知道我們的16班會(huì )是我溫暖的家！
心理委員梁安睿：金秋十一月，我們班進(jìn)行了“仰望星空”班會(huì )，身為一名班委，我觀(guān)察到了大家為了這次班會(huì )而付出的努力以及班會(huì )過(guò)后所獲得的充實(shí)感。身為一名參與者，我從這次班會(huì )中，獲得了許多，讓我擺脫迷茫，向未來(lái)邁進(jìn)。這一次班會(huì )中，班委成為這次班會(huì )的組織者，我很高興能夠為這個(gè)班會(huì )做些什么。我們一起拍視屏，寫(xiě)寄語(yǔ)，做了許多很傻但又很溫暖的事。尤其是在拍攝“夢(mèng)想我要大聲說(shuō)出來(lái)”這個(gè)環(huán)節，幾乎每個(gè)寢室都經(jīng)歷了好幾遍NG，那是因為大家都被自己搞笑的行為給笑場(chǎng)了，在這里很感謝拍攝的外班同學(xué)，居然拍攝那么多場(chǎng)都能堅持不笑。班會(huì )之后我們收到了來(lái)自別人的寄語(yǔ)。給我寫(xiě)這份寄語(yǔ)的女生很幽默，卻十分令人安心——她說(shuō)出了自己最誠懇的祝福。班會(huì )過(guò)程中，我們解決了許多開(kāi)學(xué)期間所遇到的問(wèn)題，如不想吃食堂怎么辦、如何和異性搞好關(guān)系……班會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，我也在這種輕松的環(huán)境下擺脫了迷茫，堅定了自己的夢(mèng)想。并且我相信自己有十足的底氣說(shuō)出自己的夢(mèng)想，因為我知道，在我追夢(mèng)的路上有我的小伙伴們一直陪著(zhù)我。
三、 班會(huì )的意義：
1. 全班同學(xué)參與拍攝了《我的青春，我的夢(mèng)》班級視頻，面對鏡頭，同學(xué)們大聲喊出自己的夢(mèng)想，點(diǎn)燃了青春的激情。
2. 觀(guān)看勵志視頻后，同學(xué)們心靈受到了震撼，引發(fā)同學(xué)們對人生、對夢(mèng)想的思考。鼓勵同學(xué)們樹(shù)立遠大的理想，并通過(guò)自己的努力去為未來(lái)做好準備，實(shí)現夢(mèng)想。
3. 同學(xué)們分享了自己的成長(cháng)故事，交換了寫(xiě)有座右銘的卡片，一起觀(guān)看了寫(xiě)有自己夢(mèng)想的蝴蝶紙，大家互相激勵，相互陪伴，共同成長(cháng)。
4. 班會(huì )上共同討論面臨的困惑，幫助同學(xué)們盡快走出初入大學(xué)時(shí)的迷茫，為自己的大學(xué)生活制定學(xué)業(yè)計劃和以后的人生規劃。
5. 本次班會(huì )為同學(xué)們相互了解提供了一個(gè)很好的機會(huì )，大家都積極地為班會(huì )出謀劃策，在這個(gè)班集體中展示特長(cháng)，施展才華，共同致力于將16班建設成為一個(gè)溫暖的大家庭。這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們相互理解，相互合作，既培養了團隊精神，鍛煉了自己的能力，又收獲了真摯的友誼。
關(guān)于主題班會(huì )總結4
20xx年12月9日，B1411班在2教室開(kāi)展“一二九愛(ài)國運動(dòng)”主題班會(huì )
一、首先同學(xué)們觀(guān)看了一部關(guān)于“一二九”運動(dòng)的記錄片，片中詳細介紹了有關(guān)該運動(dòng)的各種情況，這使得同學(xué)們對“一二九”運動(dòng)有了一個(gè)初步的了解。
二、為了使大家對這次班會(huì )有一個(gè)更深層的認識，開(kāi)展了知識競答。
三、班會(huì )的最后大家暢所欲言，同學(xué)們紛紛表達了要向當年的大學(xué)生學(xué)習，建設好我們偉大祖國的決心。通過(guò)這次班會(huì )，我班的同學(xué)們不僅增加了對“一二九”運動(dòng)的認識，還受到了一次良好的愛(ài)國主義教育，同時(shí)也明確了大家今后努力的方向。
四、.本次班會(huì )的氣氛各班都比較活躍，大家積極響應，在班會(huì )檢查的過(guò)程中，我們真切得感受到當代大學(xué)生的愛(ài)國情懷
90后的我們沒(méi)有生活在“一二·九運動(dòng)”的特殊環(huán)境里，和平穩定的社會(huì )環(huán)境讓我們一帆風(fēng)順的成長(cháng)。作為新世紀的大學(xué)生，我們更不能沒(méi)有榮辱觀(guān)念，丟失愛(ài)國意識；相反，要時(shí)時(shí)刻刻銘記老一輩愛(ài)國事跡，讓老一輩的愛(ài)國精神激勵我們，照亮我們前進(jìn)的道路。通過(guò)這次班會(huì )，我們了解了“一二.九“運動(dòng)的意義以及作為當代大學(xué)生我們的任務(wù)是什么。在新的歷史條件下，我們要意識到自己的責任，國家的未來(lái)在我們的身上。我們任重道遠，要奮發(fā)圖強，為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻力量。通過(guò)此次班會(huì )，也使很多同學(xué)認識自己不僅是學(xué)生，而且還是社會(huì )一員，百年前我們國家受盡恥辱壓迫，到現在也是危機重重，所以大學(xué)生應該崛起。努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，提高自身素質(zhì).
關(guān)于主題班會(huì )總結5
為落實(shí)我院學(xué)生工作處關(guān)于”珍愛(ài)生命，倡導見(jiàn)義勇為精神”的通知，號召我院大一新生學(xué)習、宣傳、弘揚”見(jiàn)義勇為精神”，使我院學(xué)生喚起自身的社會(huì )責任感，樹(shù)立正確的道德觀(guān)，認真規劃大學(xué)生活，不浪費光陰，培養積極向上的人生態(tài)度。對此，在十月份我院開(kāi)展“珍愛(ài)生命，倡導見(jiàn)義勇為精神”主題班會(huì )活動(dòng)。為的是進(jìn)一步加強學(xué)生的尊重生命，自尊，自愛(ài)，自信，自立意識。而且這次活動(dòng)接近生活，能喚起大家對生命的渴望。在這次主題班會(huì )上，同學(xué)們參與熱情高漲，認真對待，由于大家共同的努力，這次活動(dòng)取得了預期的效果。
這次班會(huì )主題是“珍愛(ài)生命，倡導見(jiàn)義勇為精神”，所以我們班進(jìn)行了“生命頌歌”的演講比賽，組織同學(xué)們進(jìn)行安全知識有獎競猜活動(dòng)，分組進(jìn)行說(shuō)關(guān)于“生命時(shí)間”的名句、格言比賽，最后還為“小悅悅”事件的不幸舉行了默哀儀式。這次活動(dòng)調動(dòng)了同學(xué)們對本次活動(dòng)的積極性，也讓大家對生命有了更深的感觸。但美中不足的是：由于準備時(shí)間比較倉促，節目順序安排上有點(diǎn)小瑕疵，人事協(xié)調不夠到位。但總體來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)還是成功的，在安全知識競猜活動(dòng)上，同學(xué)們搶答熱情高漲，參與度很高，在很大程度上活躍了現場(chǎng)的氣氛。
在“生命頌歌”環(huán)節中，各組代表激情洋溢，都深刻闡述了生命的本質(zhì)：生命如花。是花就應該經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，是花就應該讓自己開(kāi)得更艷，散發(fā)出醉人的芬芳。這些句子，讓我們明白，生命是可貴的。同時(shí)也提醒我們：生命如花，也一樣會(huì )凋謝。那么我們何不讓我們的生命凋謝之前做到“拒絕冷漠，專(zhuān)遞溫暖”讓我們擁有一顆樂(lè )于助人的心，一雙攙扶他人的雙手，讓這路上再沒(méi)有摔倒的弱者，沒(méi)有冷漠奔走的路人，讓我們一起呼喚愛(ài)的力量，牽起你我的雙手，讓真情涌動(dòng)起來(lái)。
對我們班的主題班會(huì )分析中，優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都是有的。首先，當我們一接到學(xué)生工作處的主題班會(huì )通知時(shí)，我們班委迅速召開(kāi)了班委會(huì )為本次班會(huì )出謀劃策，并在活動(dòng)的前期和后期也做了準備，基本上抓住了主題，節目?jì)热菀草^為豐富，但由于時(shí)間上沒(méi)安排好，與同學(xué)之間的交流不夠到位，有些活動(dòng)節目同學(xué)們興趣不是太高。
總的來(lái)說(shuō)，這次主題班會(huì )達到了預期的效果，真正落實(shí)了本次活動(dòng)的目的，也使我們懂得了生命的意義，詮釋了生命的本質(zhì)。作為當代大學(xué)生，我們要對生命充滿(mǎn)希望，要珍愛(ài)生命，充分弘揚見(jiàn)義勇為精神，讓我們的生命之花更加絢爛。
關(guān)于主題班會(huì )總結6
吸煙是一種有礙身體健康的習慣，會(huì )導致許多不文明現象的發(fā)生，對學(xué)生的身體健康，對環(huán)境衛生會(huì )產(chǎn)生許多負面影響，杜絕學(xué)生吸煙，體現了一種文明，一種秩序，一種進(jìn)步。 為了創(chuàng )造良好的無(wú)煙環(huán)境，教育教職工養成良好的不吸煙習慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我們特地舉辦了這次禁煙主題班會(huì )活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，我們的中心思想是給煙民們介紹一些關(guān)于抽煙危害身體健康的常識，同時(shí)也是要讓煙民們明白以下幾個(gè)問(wèn)題：
一、我們?yōu)槭裁匆麩熌兀?/strong>
首先讓我們給同學(xué)們通過(guò)舉例子的方法來(lái)說(shuō)明吸煙的壞處
煙草燃燒后冒的嚴重含有20多種毒素，對生命危害最大的要算尼古丁了。僅就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，吸煙有三大危害：
1、可以直接毒殺生命
有人通過(guò)動(dòng)物實(shí)驗獲得了下列驚人的結果：在大的馬也經(jīng)不住注射8地尼古丁，就會(huì )很快死亡；活蹦亂跳的狗，用不了一滴尼古丁注射到靜脈里就可以將它置于死地；另外，使某些動(dòng)物長(cháng)期吸煙后，可以發(fā)現有血管收縮甚至硬化的明顯趨向
2、可以破壞人體的營(yíng)養成分
吸煙可以阻止人體對維生素丙的吸收，尼古丁對維生素丙有直接的破壞作用。人體如果長(cháng)期缺乏維生素丙，就有的壞血病的可能。
3、可以誘發(fā)多種疾病
由于吸入體內的煙對呼吸道、消化道等器官有惡性刺激作用，因而有人認為它是胃及十二指腸潰瘍、呼吸道感染甚至為口、唇、舌、食道、呼吸道費等癌癥的誘發(fā)因素。
由此看來(lái)，吸煙對人體健康來(lái)說(shuō)有百害而無(wú)一利。所以要盡量戒除或少吸，不吸煙的人最好
不要染上這個(gè)嗜好。
二、在這次活動(dòng)中，我們給同學(xué)們提出了以下禁煙措施：
為了創(chuàng )造良好的育人環(huán)境，保證教師員工特別是學(xué)生的身心健康，積極響應上級的創(chuàng )建無(wú)吸煙學(xué)�；顒�(dòng)的號召，認真學(xué)習對照“無(wú)吸煙學(xué)校標準”，爭取年內實(shí)現“無(wú)吸煙學(xué)�！�。 措施：
1、領(lǐng)導重視，制度健全。
學(xué)校成立禁煙領(lǐng)導小組，建立健全網(wǎng)絡(luò )組織，建立嚴格的禁煙規章制度，制定專(zhuān)門(mén)的學(xué)校禁煙規定。
2、公共場(chǎng)所禁止吸煙。
進(jìn)入學(xué)校，禁止吸煙，并設有醒目的禁煙標志。進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，一律不得吸煙，包括外來(lái)來(lái)訪(fǎng)人員。
3、人人參與控煙活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導帶頭不吸煙，全體教職工共同參與禁煙活動(dòng)，人人爭做禁煙主人。
4、積極開(kāi)展禁煙教育。
充分利用宣傳海報、主題班會(huì )、板報、廣播等各種形式對全院師生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，提高他們對禁煙的認識。
三、 我們還宣傳了怎樣去創(chuàng )造一個(gè)無(wú)煙的校園
最后我們給同學(xué)們宣傳了創(chuàng )建一個(gè)無(wú)煙的校園以及向全校師生發(fā)出倡議：
學(xué)校是健康場(chǎng)所，是我們健康成長(cháng)的搖籃，我們應該堅決摒棄吸煙這種不文明行為！創(chuàng )建一個(gè)無(wú)煙的校園。
為此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、增強自我控制能力，自覺(jué)抵制誘惑，提倡不吸煙，提倡互不敬煙。
2、老師們帶頭戒煙，并力勸身邊吸煙的同學(xué)戒煙。
3、禁止在教學(xué)區、寢室等校園任何場(chǎng)所吸煙。
為了自己和身邊老師、同學(xué)的身體健康，為了創(chuàng )造潔凈、文明、優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，讓我們遠離煙草，做文明健康的公民。
雖然這次活動(dòng)的時(shí)間比較短，但是這次活動(dòng)意義卻很大，讓這些煙民多少也有了一些關(guān)于吸煙危害身體健康的概念了。
關(guān)于主題班會(huì )總結7
一、總結的目的：
了解面臨的形勢，通過(guò)考試看清自己與別人的差異。
找準自己考試成敗的原因，明確今后努力的方向。
二、本次考試的總體情況：
1、本次考試六門(mén)學(xué)科總分750分。級部最高分727分，五班張瑋。咱們班級最高分711分，衣鵬永。第二名韓慧杰701.第三名李文倩693第四名史慧玉690,第五名劉慧超688�？偡植罹嗪苄�，特別是6到十名，總分上下只一分之差，依次是謝明霖、林昱帆、高一菁、張譯文、崔入文。這里面有兩個(gè)懸念：衣鵬永名列第一，真是給男同學(xué)爭臉，但是緊隨其后的女同學(xué)會(huì )不會(huì )讓他坐穩這個(gè)第一，哪一個(gè)巾幗不讓須眉的女生會(huì )把他從第一的座位上拉下來(lái)，我們拭目以待!第二個(gè)懸念就是前十名甚至前20名上下名次的差距都非常小，都是一分之差或兩三分之差，平均一科只有半分的差距，競爭如此激烈，總分咬得這么緊，下一次月考究竟誰(shuí)上誰(shuí)下，很值得期待!
對前十名成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)表示祝賀，特別是永爭第一的衣鵬永，從第8名沖到第2名與第1僅一步之遙的韓慧杰、憑著(zhù)起跑時(shí)便開(kāi)始全力以赴不斷努力而擠入前十名的林昱帆、高一菁，以及本在前十之列但不滿(mǎn)足仍然嚴格要求自己、讓自己繼續進(jìn)步的史慧玉、謝明霖。期望你們再接再厲，樹(shù)立更高的目標，更加嚴格要求自己，發(fā)揮出自己更大的潛力!
2、另外，要表示祝賀的是本次考試進(jìn)步的`同學(xué)：
進(jìn)步最大的有兩個(gè)同學(xué)：于小杰、馬彩瑜，41-3137-27進(jìn)步十名
進(jìn)步五名以上的還有林昱帆、衣小茜、韓慧杰、李俊霏、孫嘉偉、孫慶霖、馬銘徽、曹曉梅共10名同學(xué)。
進(jìn)步3名以上的同學(xué)有：高一菁、李昱賢、張曉榮、王啟盟、王康寧、邴真真6名同學(xué)。除此之外，取得進(jìn)步的還有：陳芙琳、孫銘壯、柳皓翔、史小璐、林偉、張蕾等同學(xué)。在此向這些同學(xué)表示祝賀與欽佩。因為大家都在向終點(diǎn)沖刺，想要超越本在他們前面的對手取得進(jìn)步，一定要付出了比別人更多的努力，這種拼搏的精神是令人敬佩的。也祝愿這些同學(xué)“革命尚未成功”，仍需繼續努力，爭取一次一次地進(jìn)步，哪怕每一次進(jìn)步不大，但積累下來(lái)就是最后的成功。希望乘勝追擊，趁熱打鐵，千萬(wàn)別稍微取得點(diǎn)進(jìn)步就有所松懈，那樣只能在你松懈的時(shí)候，又被別人追上，使你前面的努力都白廢。
3、在這次考試中，還有一些同學(xué)成績(jì)不夠理想，后退了。其中后退最大的是于子凱，26-34,另外，后退五名以上的還有李潘嘯、魯成林、張譯文、慕國慶、林曉、閆炳琦。后退接近五名的劉慧超、閻萌萌、石明玉等。
后退的原因不一樣，但對每一個(gè)后退的同學(xué)來(lái)說(shuō)如果不想將這一次的失利變成永遠的失利，想要東山再起的話(huà)，就都有必須要吸取的教訓，而這個(gè)教訓其他同學(xué)也應該引以為戒。
有的同學(xué)后退是因為升入初四沒(méi)有充分認識到學(xué)習的形勢，對待學(xué)習并沒(méi)有全身心地投入專(zhuān)注，比較松散。主要表現在課余時(shí)間的利用上，作業(yè)質(zhì)量不
能保證，課余時(shí)間玩多學(xué)少，甚至學(xué)的時(shí)候也是應付居多，真正地靜下心來(lái)學(xué)習的時(shí)候少，從反饋表的計劃安排及家長(cháng)的反饋就可以看到這個(gè)差異。比方有的同學(xué)不能堅持早讀，有的雙休日忙著(zhù)在外面玩，在家坐不住，無(wú)計劃，無(wú)復習，等到上學(xué)前再匆忙完成作業(yè)，草草了事，沒(méi)有效果。
初四的學(xué)習最大的不同，初一至初三的學(xué)習成績(jì)的差異90%是課堂學(xué)習效果形成的，會(huì )聽(tīng)課、課堂效率高的同學(xué)，即使課余時(shí)間利用不好，成績(jì)也不會(huì )差。但初四的差異卻90%是課余時(shí)間的利用造成的。就算課堂上學(xué)得再好，只要課余時(shí)間利用不好，成績(jì)也只能退不會(huì )進(jìn)。
還有的同學(xué)自我感覺(jué)比初三時(shí)緊張了用功了，但是卻只是自己和自己比了，要知道就算你比自己快了，但別人比你更快的話(huà)，你也只能被甩在后面。
另外，有個(gè)別同學(xué)考試失利是因為考試時(shí)一些失誤造成的，沒(méi)有考出平常學(xué)習的真正水平。不要小看考試失誤，看似偶然，其實(shí)是應試能力的體現�？记拔以�(jīng)說(shuō)過(guò)，一定要重視平常的考試，通過(guò)考試去鍛煉自已的應試技巧與能力。包括心理素質(zhì)地培養(不慌、沉穩，無(wú)論面對什么情況都能沉著(zhù)冷靜地答題)、考試時(shí)間的把握、做題經(jīng)驗與技巧的積累、專(zhuān)注集中注意力不忽略細節等，都是考試中要有意識訓練，考后要認真反思總結的方面。千萬(wàn)不要小看，比方說(shuō)馬虎、粗心，不要覺(jué)得事小，是偶然的，其實(shí)是一種習慣與能力的問(wèn)題。沒(méi)有養成嚴謹習慣，不具備注意細節能力的人，你會(huì )發(fā)現他每次考試、做任何事情都不可能不出錯，即使被反復提醒。
通過(guò)平常的作業(yè)練習，按照老師的要求，去培養自己認真的習慣與注重細節的能力。不輕易原諒自己這樣的低級錯誤。思想上重視，行動(dòng)上加強訓練，堅持下來(lái)，才可能減少自己考試時(shí)的缺撼，并不是象有的同學(xué)說(shuō)的“這次沒(méi)考好是馬虎了，下次仔細點(diǎn)就行了”那么簡(jiǎn)單的。
對每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，分數沒(méi)有意義，重要的是考完了，你是不是特別清楚自己每一個(gè)學(xué)科的學(xué)習存在哪些問(wèn)題?是不是清楚后面該自己學(xué)?怎么做?如果你清楚了，那么你已經(jīng)邁上迎接了下次成功的路，否則的話(huà)，你將繼續在這條下坡路上，往下滑。
在這里提醒：如果有的同學(xué)想不清楚自己的問(wèn)題到底在哪，或者知道問(wèn)題但不清楚如何去解決的話(huà)，不妨象這兩天利用課間時(shí)間去辦公室的同學(xué)學(xué)習，去和老師交流，讓最了解你學(xué)習情況的老師給你一些最有幫助的建議。
不少同學(xué)考后主動(dòng)找老師，有的課間去辦公室，有的同學(xué)給我電話(huà)或短信，還有的同學(xué)把自己學(xué)習中遇到的困惑寫(xiě)了下來(lái)給我，這說(shuō)明，通過(guò)一次月考，又有相當一部分同學(xué)意識到了形勢的嚴峻與緊迫，開(kāi)始加快自己的速度了。如果還有的同學(xué)不著(zhù)急不吃緊慢，你真的就太危險了。
危險指：在中考這場(chǎng)競爭里，你將象一個(gè)弱者、一個(gè)失敗者、一個(gè)懦弱不敢和別人競爭的膽小鬼被淘汰，意味著(zhù)你失去繼續上學(xué)的機會(huì )�；ㄥX(qián)讀書(shū)，第一，你的自信心與自尊心將被“自費生”這樣的師生對你的稱(chēng)呼而踐踏，矮人一截的感覺(jué)會(huì )讓你做夢(mèng)都后悔當初沒(méi)有竭盡全力。(這是我曾經(jīng)的一個(gè)學(xué)生發(fā)短信訴苦時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà))第二，如果你是一個(gè)懂事、有良心的人，你會(huì )因為自己
的虛度而讓父母到處低三下四托人求人，拿出自己辛辛苦苦奔波半年甚至一年而賺的錢(qián)供你讀書(shū)而內心愧疚不安。第三，還有的同學(xué)希望自己將來(lái)可以在更好的學(xué)校讀書(shū)，如果你僅僅是考上高中達不到奧班的分數，你會(huì )發(fā)現，沒(méi)有哪個(gè)學(xué)校的門(mén)會(huì )為你敞開(kāi)，相反，假如你奮力拼搏，最后取得驕人的成績(jì)，那么所有的學(xué)校你都可以盡情的選擇，那種感覺(jué)不努力拼搏的人是永遠體會(huì )不到的。(有的同學(xué)有想法或者家長(cháng)也透露過(guò)想為你選擇學(xué)校讀書(shū)，給大家透露一下：達不到奧班分數線(xiàn)的甚至達到了分數不突出的，哪也不稀罕，即使你父母能求到人，也要花一筆不少的錢(qián)，煙臺一中兩萬(wàn)六。招遠一中九千八。分高的，大門(mén)敞開(kāi)，不設門(mén)檻，不多收費。)外出讀書(shū)越來(lái)越難，家長(cháng)有的時(shí)候也不了解情況，覺(jué)得關(guān)系不錯，結果根本就去不了。除非你自己成績(jì)優(yōu)秀。
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一、活動(dòng)背景：
學(xué)風(fēng)建設是教育與學(xué)習中一個(gè)永恒的主題，它是培養高素質(zhì)人才的重要組成部分，它包括學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目的、精神面貌、學(xué)習成績(jì)、考試風(fēng)氣等，優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣是保證提高學(xué)習質(zhì)量的重要條件，因此我班積極響應系里要求，于20xx年3月11日晚自習開(kāi)展了一次以學(xué)風(fēng)建設為主題的班會(huì )。
二、活動(dòng)主題：
建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)，共創(chuàng )學(xué)習型班級。
三、活動(dòng)前期：
1、系里下達通知后，班委共同研討班會(huì )形式及主要流程并應系里要求于20xx年3月11日晚自習開(kāi)展班會(huì )。
2、班長(cháng)在班會(huì )前對我班同學(xué)學(xué)習成績(jì)以及學(xué)習風(fēng)氣做深入分析，總結以往班級學(xué)習情況。
3、學(xué)習委員整理班級有關(guān)學(xué)習的材料，對我班近期學(xué)習情況做總結，指出不足的地方并根據我班實(shí)際情況提出改善的想法和建議。
4、班會(huì )開(kāi)始前，班級擅長(cháng)文藝的同學(xué)布置黑板。
四、活動(dòng)過(guò)程：
楊健偉同學(xué)主持班會(huì )，宣布班會(huì )開(kāi)始，并為大家闡述良好的學(xué)習風(fēng)氣對同學(xué)的好處及其重要性，引人深思，啟人思考。然后班長(cháng)上臺總結了以往我班學(xué)習情況并作出指導，勸誡學(xué)習不努力上學(xué)期掛科的同學(xué)好好學(xué)習，課上認真聽(tīng)講，找他人幫助等方法提高學(xué)習質(zhì)量。接下來(lái)班級學(xué)委根據我班實(shí)際情況指出了同學(xué)上課聽(tīng)講態(tài)度等方面上存在的不足，并提出建議希望大家平時(shí)上課時(shí)虛心聽(tīng)講，注意力集中，不要玩手機，走神溜號等，課下更要及時(shí)完成作業(yè)，有事不能來(lái)上課要及時(shí)和老師，班長(cháng)請假，告知學(xué)委是什么類(lèi)型假，以便學(xué)委填寫(xiě)出勤表。接下來(lái)班級每名同學(xué)根據自己對學(xué)風(fēng)建設的認知及自己的學(xué)習經(jīng)驗上臺發(fā)言，使在座的同學(xué)受益頗多。班會(huì )最后班長(cháng)對此次班會(huì )做總結。主持人宣布班會(huì )結束。
五、活動(dòng)效果：
通過(guò)這次班會(huì )使大家認識到了學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，好的學(xué)習風(fēng)氣需要大家共同創(chuàng )造，所以學(xué)風(fēng)一定要建設成一種勤奮向上、刻苦鉆研、勤于思考的良好學(xué)風(fēng)。也明白了好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生成為德、智、替、美全面發(fā)展的人才的基礎。
六、活動(dòng)不足：
1、活動(dòng)內容準備不充分，班會(huì )形式不夠生動(dòng)有趣味。
2、班會(huì )前準備不足，宣傳力度不夠。
電自12-2班
20xx年3月12日
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一、 活動(dòng)主要目的：本次班會(huì )調動(dòng)了同學(xué)們的積極性和參與性使他們對未來(lái)有了想法，有了看法其次提高了學(xué)生們對生活學(xué)習樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
二、 活動(dòng)時(shí)間： 20xx年x月x日<星期三>
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：西南樓四樓 20xx級汽修一班
四、 活動(dòng)安排 ：①由班長(cháng)和宣傳部部長(cháng)做好初步工作 如黑板布置，場(chǎng)地等②通過(guò)成功人士的案例讓同學(xué)們認識到未來(lái)的重要性和有條理的規劃性，并激發(fā)同學(xué)們的積極性和對生活學(xué)習的樂(lè )觀(guān)性
五、 參加班級人員：20xx級汽修一班全體師生
六、 活動(dòng)內容：講述成功人士的案例，在切入自己的話(huà)題，談?wù)勛约旱膫�(gè)人未來(lái)
七、 開(kāi)展班會(huì )如下：1班會(huì )講述一個(gè)人的案例，來(lái)映入話(huà)題2在談自己的未來(lái)規劃之路切合實(shí)際引入同學(xué)的未來(lái)之路3讓每位同學(xué)們自主發(fā)言，說(shuō)出自己的感受和一些想法，看法同學(xué)們認真聽(tīng)取每位同學(xué)的發(fā)言4班主任做出最后總結
八、 活動(dòng)總結
通過(guò)這次主題班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們對自己的未來(lái)有明確的目標對自己的未來(lái)更加充滿(mǎn)自信和對自己未來(lái)規劃路上有個(gè)認識班主任對本次班會(huì )進(jìn)行總結并號召大家以后再未來(lái)的路上對自己充滿(mǎn)信心，對自己更加努力奮斗，真正的實(shí)現每位同學(xué)自己的未來(lái)規劃，最后本次暢談未來(lái)班會(huì )主題圓滿(mǎn)結束。
關(guān)于主題班會(huì )總結10
活動(dòng)主題：我的大學(xué)規劃
目的：幫助大學(xué)生樹(shù)立良好的生涯發(fā)展意識，科學(xué)規劃大學(xué)生活，適時(shí)調整規劃方向，以最佳的狀態(tài)完成接下來(lái)的大學(xué)生活，更好地完成學(xué)業(yè)、順利成才 此次“我的大學(xué)規劃”以網(wǎng)絡(luò )班會(huì )的形式在班級QQ群里開(kāi)展，大家在QQ上暢所欲言，一起談?wù)撟约簩τ谖磥?lái)的美好的憧憬和希冀。首先由班長(cháng)提出我的大學(xué)規劃主題，強調對于大學(xué)規劃的重要性和必要性，讓大家積極暢所欲言自己對未來(lái)的想法。
第二步，大家都各自的說(shuō)出自己的規劃，可謂是五花八門(mén)，各種各樣的都有。有的人希望可以在大學(xué)里學(xué)到更多更扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)技能，可以拿到獎學(xué)金；有的希望課以在大學(xué)里博覽群書(shū)，廣泛的涉獵，不斷的拓寬自己的知識面，提高自己的學(xué)識，充實(shí)自我；有的人則想在大學(xué)時(shí)候去更多的地方走走，可以看到更多的風(fēng)景，結交更多的各種各樣的朋友，拓寬自己的視野；也有的人希望通過(guò)自己的努力，順利的拿到許多的證書(shū)，像大學(xué)英語(yǔ)四六級證書(shū)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四、八級證書(shū)，心理咨詢(xún)師證書(shū)、國家計算機二級證書(shū)等等；還有很多人表示要學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩，修身養性，不斷的提高自己，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
班主任總結：
大家在一起說(shuō)了自己的規劃，也一起討論大家的規劃的可行性以及正確性，還有其價(jià)值等，大家互相給出自己的意見(jiàn)和建議，以便他人可以更好的注意到自己實(shí)現自己的規劃所可能遇到的問(wèn)題，各種各樣的規劃，都是必須要建立在自己的實(shí)際的情況基礎之上，然后要經(jīng)過(guò)自己的不懈的努力，否則所以的規劃都只是紙上談兵，沒(méi)有任何的意義，我們要做的就是給自己一個(gè)既定的目標，然后朝著(zhù)這個(gè)目標不斷的去付諸實(shí)踐，要相信，付出才有回報。最后大家約定以后的日子里，大家互相監督互相敦促，一起進(jìn)步。
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班會(huì )地點(diǎn)：1207教室
參與人數：輔導員與工程會(huì )計1班全體同學(xué)
活動(dòng)背景：建立和諧文明校園，一直是我們所不斷努力追求的。我們大量開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)。學(xué)風(fēng)建設是促進(jìn)我們和諧校園的有效方法，我們要積極努力做好各種準備去開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，并帶領(lǐng)大家積極參與活動(dòng)，師生共建和諧校園，為我們武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院的美好明天共同努力。
活動(dòng)目的：學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富。為貫徹與落實(shí)學(xué)校的政策與方針，學(xué)校非常有必要開(kāi)展此次活動(dòng)，以迎接即將到來(lái)的評估活動(dòng)。
學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì )培養高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養目標的實(shí)現。進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，才能為大學(xué)生的成長(cháng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習的積極性主動(dòng)性，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(cháng)和綜合素質(zhì)的全面提高。
提出加強與優(yōu)化我校的學(xué)風(fēng)建設，既是時(shí)代發(fā)展和人才培養的要求，也是我校實(shí)現跨越式發(fā)展的現實(shí)需要。我們是一個(gè)集體，學(xué)風(fēng)就是影響我們學(xué)習和生活的重要環(huán)境因素，我個(gè)人認為加強學(xué)風(fēng)建設是應以自主認知為起點(diǎn)，創(chuàng )就勤于學(xué)習，善于學(xué)習和勇于創(chuàng )造性學(xué)習的提高素質(zhì)性群體。自主認知是指在教育者的幫助和引導下，學(xué)生作為學(xué)習的主題對學(xué)習的價(jià)值、學(xué)習的意義、學(xué)習觀(guān)念和止血品質(zhì)及其深刻內涵的自覺(jué)認知和認同。自主認知是學(xué)風(fēng)建設的邏輯起點(diǎn)和長(cháng)久動(dòng)力。
勤學(xué)、自律，創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)
樹(shù)立正確學(xué)習動(dòng)機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨立思考和鉆研，努力培養綜合學(xué)習和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習規律，提高學(xué)習質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習資源與設施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨立的學(xué)習意識和精神。積極參加社會(huì )實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
促學(xué)風(fēng)建設，從自我做起
樹(shù)立創(chuàng )優(yōu)美環(huán)境，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起的意識，明確學(xué)風(fēng)建設的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設獻計獻策，積極參加學(xué)風(fēng)建設，從嚴要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養文明的生活和行為方式、時(shí)間觀(guān)念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀(guān)念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，規范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學(xué)習氛圍和宿舍、班級環(huán)境
我班本次學(xué)風(fēng)建設重點(diǎn)建設內容總結如下：
1.嚴格考勤制度；
2.重點(diǎn)開(kāi)好幾個(gè)會(huì )議；
3.學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )；
4.主題班會(huì )或主題團日活動(dòng)；
5.學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表座談會(huì )；
6.輔導員與任課老師聯(lián)系制度；
7.主題班會(huì )實(shí)況記錄；
7.建立輔導員與各班同學(xué)聯(lián)系制度；
8.開(kāi)展一日常規管理評比活動(dòng)；
9.認真落實(shí)輔導員深入學(xué)生公寓制度；
10.加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導到學(xué)習上來(lái)
關(guān)于主題班會(huì )總結12
為使學(xué)生知道在自己成長(cháng)的過(guò)程中，父母總是在默默無(wú)聞、不圖回報的關(guān)心愛(ài)護我們，從而使我們學(xué)會(huì )感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達自己的感恩之情！為此我金融09-1班就此展開(kāi)此次主題班會(huì )！
前言
世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著(zhù)一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。
本次主題班會(huì )目的
1、提高我班同學(xué)感恩情懷；
2、是同學(xué)懂得父愛(ài)、母愛(ài)的偉大；
3、提高班級的學(xué)習態(tài)度，加強對父母的關(guān)心；
在這次“感恩”主題班會(huì )的過(guò)程中，同學(xué)們都積極參與這次活動(dòng)，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。通過(guò)這次活動(dòng)，我們都將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心�；蛟S我們平時(shí)都不會(huì )直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒(méi)有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動(dòng)是我們所需要的，我們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺表達自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們將班掀起了一陣孝敬長(cháng)輩、尊敬師長(cháng)的熱潮，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著(zhù)敞開(kāi)心扉感恩
關(guān)于主題班會(huì )總結13
一、時(shí)間：20xx年xx月xx日上午第二節
地點(diǎn)：八年級三班教室
主持人：趙玲玉 劉迎亞記錄員：袁濤濤
二、活動(dòng)目標
1.通過(guò)觀(guān)看有關(guān)是否該遵守交通法規的Flash，引發(fā)同學(xué)思考：是否可以因為某些原因而不遵守法律規范?
2.通過(guò)自由辯論的形式，讓正反兩種觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行交鋒，使同學(xué)們在討論中看清問(wèn)題的本質(zhì)，了解到不僅要知法，更要信法，進(jìn)而守法。
3.在明確了守法的重要性之后，通過(guò)知識競賽的形式，使同學(xué)們在寓教于樂(lè )中掌握基本的法律常識，為嚴格守法打下基矗
4.評尋法制之星”，作為班級法制活動(dòng)的帶頭人，帶動(dòng)全班同學(xué)乃至全年級、全校同學(xué)一起做知法、信法、守法的好學(xué)生，好公民。
5.在“知法、信法、守法”的橫幅上莊嚴地留下大家的簽名，使同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中以此為準繩，養成自覺(jué)遵紀守法的良好習慣。
三、活動(dòng)程序
【開(kāi)晨胡怡樺：各位同學(xué)老師上午好!今天的這堂班會(huì )我們要一起討論一個(gè)嚴肅的話(huà)題——法制。那么法律對于大家來(lái)說(shuō)具體是什么呢?
吳思奇：法律是約束、規定人們行為的內容。
【胡怡樺介紹法律的歷史】
胡怡樺：在開(kāi)始嚴肅之前，讓我們先來(lái)看一段輕松幽默的Flash短片，討論一下法律在我們現實(shí)生活中的具體適用情況。
1.觀(guān)看Flash“YesorNo”
Flash以夸張搞笑的形式為違反交通法規的行為找到一些看似合理的借口，具有一定的迷惑性，同學(xué)們觀(guān)看后果然出現了一些意見(jiàn)分歧。
胡怡樺：這部短片向我們表達了兩種不同的觀(guān)點(diǎn)。那么我們是必須遵守法律法規，還是應該在適當的時(shí)候靈活變通一下呢?不知道同學(xué)們各自都持有怎樣的看法。
馬凌、邵文欽：法律的制定是為了維持大家的秩序的，我們必須遵守。
孫亦文：法律本身就是為了讓人們能更好地生活，是為人民著(zhù)想的。有時(shí)可以靈活變通。
胡怡樺：大家的說(shuō)法似乎都挺有道理。那么下面就讓我們開(kāi)展一次小型的辯論會(huì )吧。請支持馬凌的同學(xué)坐在我左手邊，支持孫亦文的同學(xué)坐在我右手邊。 2.自由辯論
圍繞flash展開(kāi)辯論，并可將議題適當擴展而不局限于交通法規。同學(xué)們自主分成兩組，由主持人宣布規則，進(jìn)行自由辯論。辯論結束后由在場(chǎng)老師做評委，對同學(xué)們提出建議和指導。
黃凱：那么下面我宣布一下規則。兩方可自由派出辯手，一方發(fā)言結束另一方即可接上，一方累計發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)3分鐘。最后由兩方各自派一人進(jìn)行1分鐘的總結陳詞。好，那么我們就開(kāi)始吧!
黃凱：首先，請大家就各自的辯題思考半分鐘�！景敕昼姟亢�，停!下面是自由辯論時(shí)間。
馬凌：法律是中央領(lǐng)導、專(zhuān)家學(xué)者經(jīng)過(guò)層層修訂而制定出來(lái)的，完全符合“依法治國”的思想，非常合理。
紀瑜：法律是人定的，總會(huì )在某些程度上缺乏科學(xué)性、合理性。法律應隨時(shí)代的變更而改變。
陳宇：中國的法律還不夠完整、完善。
邵文欽：雖然現行法律并非100%完備，但人們可以向有關(guān)部門(mén)反映存在的不足，而不是違反它。
王寧軒：由于紀律的缺陷，在不損害國家利益的情況下，應該可以稍稍變通。
黃凱：大家辯論十分熱烈，看，我們的老師們也蠢蠢欲動(dòng)了，下面就請他們作為我們的評委，發(fā)表一下看法。
老師評價(jià)：自由辯論時(shí)間較短，辯手相對集中，發(fā)言人數過(guò)少;同學(xué)對政府有信心，在相對時(shí)間內我們中學(xué)生必須牢記守法。
黃凱：感謝老師的精彩發(fā)言!的確規矩是人定的，然而就我們個(gè)人而言是不能隨意違反和破壞法律規定的，因為它是廣大人民利益的保障，既是你有不同的觀(guān)點(diǎn)也必須通過(guò)正確的渠道提出來(lái)�？梢哉f(shuō)，依法行事是我們每個(gè)人的立身之本;依法治國更是我們國家的立國之本。而對于我們每個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，應牢記“知法、信法、守法”，弘揚中華民族的傳統美德，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”!
胡怡樺：通過(guò)剛才的辯論會(huì )，我們對法律有了更深一層的認識。那么究竟我們對法制了解多少呢?那么接下來(lái)讓我們進(jìn)入下一個(gè)單元——法制知識競賽。3.知識競賽
在前一環(huán)節已明確守法重要性的基礎上給同學(xué)們補充相應的法律基礎知識，以競賽的形式讓大家在激烈愉快的氛圍中掌握法律知識，培養法制觀(guān)念。
胡怡樺：不知道大家是否記得小時(shí)候常玩的擊鼓傳花?這次的競賽規則就是凡是手中拿到接力棒的同學(xué)就要起來(lái)回答問(wèn)題。好，下面有請我們的馬林巴上場(chǎng)!
【馬林巴響起，接力棒開(kāi)始傳遞】
4.評尋法制之星”
評選我們自己的“法制之星”，讓他/她做我們的領(lǐng)頭人，在平時(shí)的學(xué)習生活中發(fā)揮模范帶頭作用，知法、信法、守法。
胡怡樺：下面請剛才有答對題目的同學(xué)起立，我們將在這些同學(xué)之中選出我們今天的“法制之星”。
【法制之星誕生】
5.集體簽名活動(dòng)
由“法制之星”帶領(lǐng)，全班同學(xué)參與，在事先準備好的橫幅上莊嚴地留下自己的名字及簡(jiǎn)短感想，承諾在日后的學(xué)習、生活中遵紀守法，依法辦事。
胡怡樺：我們高一(8)班的全體同學(xué)承諾做“知法、信法、守法”的好公民!
【法制之星上，全班同學(xué)秩序井然地上前簽名】
【聽(tīng)課老師與大家一同莊嚴簽名】
6.實(shí)習老師小結
總結今天的班會(huì )情況，針對同學(xué)們的表現給予必要的肯定和表?yè)P，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性;作為班級的一員，與學(xué)生一道，在橫幅上留下自己的名字，讓同學(xué)們感受到班級整體的溫馨和力量，一起為實(shí)踐自己的諾言而努力!
王瑩：這一周是我實(shí)習的最后一周了，在這樣一個(gè)時(shí)間里，非常高興能有這樣一個(gè)機會(huì )為大家組織這樣一個(gè)有意義的班會(huì )。為了這次班會(huì )，很多同學(xué)都付出了很多，犧牲了很多他們的私人時(shí)間，比如我們的文藝委員章然，主持人胡怡樺、黃凱，為我們寫(xiě)橫幅的從……他們都非常的認真，讓我非常感動(dòng)。從我自己來(lái)說(shuō)呢，我也希望我留給你們的不僅僅是我在課堂上教給你們的那些知識點(diǎn)，而更多的應該是一些做人做事的方法、道理。所以，現在，我作為(8)班的一個(gè)成員，我也在這里莊重地留下我的名字!
【同學(xué)：鼓掌】
王瑩：希望大家能夠在今后的學(xué)習、生活中一直記著(zhù)我們這個(gè)主題班會(huì )，記得我們在這里許下的諾言，我們一起努力，做“知法、信法、守法”的好公民，好不好?
【同學(xué)：好!】
王瑩：很好，那么我們今天的主題班會(huì )就到此圓滿(mǎn)結束吧。謝謝到場(chǎng)的老師，也謝謝今天積極參與的各位同學(xué)。謝謝!
關(guān)于主題班會(huì )總結14
青春是人類(lèi)說(shuō)不完的話(huà)題,因為青春年輕的我們有一顆熱情而熾熱的心，因為青春的存在更讓我們更加有信心的追求我們的夢(mèng)想。 這次的班會(huì )讓我重新找回了以前的自信，三年的磨練讓我對一些事物看法有所不同，現在的我們不再像以前那樣了,是時(shí)候身上應要擔負點(diǎn)責任了,我們不應該用大把的時(shí)間去抱怨，去向別人訴說(shuō)了，我們從現在就要開(kāi)始行動(dòng)，為我們的明天，我們的未來(lái)去奮斗了。大學(xué)是我們的青春飛揚時(shí)代，激情無(wú)限的我們要好好把握。
青春的幾年時(shí)間我們都在大學(xué)里度過(guò)了，我們到底在大學(xué)到了什么，為我們的夢(mèng)想做了多少準備?現在想來(lái)真的浪費了好多時(shí)間，本想著(zhù)我的大學(xué)生活是如花兒怒放，如朝陽(yáng)一樣燦爛。這次班主任在班會(huì )上的講話(huà)讓我久久陷入沉思，生活給每一個(gè)人的資本都是公平的，關(guān)鍵是要看你在里面畫(huà)了什么，也許不是每一個(gè)人都做的很優(yōu)秀，但至少你要做到問(wèn)心無(wú)愧。青春給予了年輕人去奮斗的勇氣，因為年輕我們不會(huì )在追求夢(mèng)想路上因失敗而停滯不前，我們可以放下一切，還可以對自己說(shuō)，我還年輕我們還可以重來(lái)。
但是身在現代社會(huì )的我們,我們不僅要奮斗努力，不怕苦，還要克服社會(huì )給我們的壓力，只有堅持到最后的人還可能被社會(huì )認可，青春是給予我們美好的向往，但也給了我們忙碌的生活，也許正是因為忙碌讓我們生活的更加精彩，不會(huì )有太多時(shí)間去寂寞和孤獨。我們要從小在心中留下自己的夢(mèng)想，在生活中去慢慢實(shí)現，一切皆有可能。 在班會(huì )上班主任提到了學(xué)校即將舉行的70周年校慶,到時(shí)候肯定有很多有成就的校友來(lái)學(xué)校參觀(guān),我想他們回到母校心里肯定別有一番滋味吧，因為他們也曾經(jīng)是中北人，曾經(jīng)在這樣釋放過(guò)自己的青春，也曾在這里為自己的夢(mèng)想而奮斗拼搏，留下很多難忘的苦與樂(lè )吧。不知道在過(guò)幾十年，我回到母校會(huì )是什么樣的，我現在要做的是努力學(xué)習，珍惜已有時(shí)間，不要讓自己的青春白白流過(guò)。
這次班會(huì )真是讓我收獲不少，希望在以后這段大學(xué)時(shí)間里過(guò)得充實(shí)而有意義。
關(guān)于主題班會(huì )總結15
大一新生剛踏入大學(xué)不久，心理上難免會(huì )出現一些困惑。為了解決大一新生的心理困惑，使他們盡快地適應、融入大學(xué)生活，我部門(mén)在大一各班舉辦了心理主題班會(huì )活動(dòng)。
在各班的積極策劃與參與下，這次心理主題班會(huì )活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功！
旅管班以“走出心靈的孤島，攜手走向明天”為主題，“提高班級凝聚力，構建和諧班級”為宗旨，展開(kāi)了這次心理主題班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，不僅讓更多的同學(xué)了解到了健康心理的新概念，認識到了互相關(guān)愛(ài)的力量，而且也讓同學(xué)們在輕松的氛圍下調節身心，反思過(guò)去，思考未來(lái)！在班會(huì )活動(dòng)中，為調動(dòng)同學(xué)們的積極性，活躍班級氣氛，旅管班主持人邀請一些同學(xué)上臺介紹游戲規則，然后大家一起做游戲，其樂(lè )融融�；顒�(dòng)后期，同學(xué)們一起交流在主題班會(huì )活動(dòng)中的個(gè)人感受，并對班里存在的問(wèn)題提出個(gè)人見(jiàn)解，為構建和諧班級不斷努力。
會(huì )一班班會(huì )主題：我的大學(xué)·一縷心理陽(yáng)光。雖然只有一縷微弱的陽(yáng)光，但他卻能照亮我們的心靈，指引我們前進(jìn)的方向�；顒�(dòng)開(kāi)始，會(huì )一班展開(kāi)了一系列的班會(huì )討論。各位同學(xué)踴躍參與，在如何規劃大學(xué)生活，如何對待與解決自己的不良情緒，如何與人交往方面發(fā)表了各自的看法。在討論中，同學(xué)們的目標逐漸變得清晰，對自己各方面的能力有了更高的要求，渴望完善自我，超越自我！通過(guò)此次活動(dòng)，會(huì )一班同學(xué)逐漸學(xué)會(huì )了如何適應大學(xué)生活、規劃大學(xué)生活。
“我的大學(xué)生活——經(jīng)營(yíng)人生、規劃自我”是人力班的班會(huì )主題。該怎樣追逐自己的夢(mèng)想天地，更好地經(jīng)營(yíng)人生、規劃自我呢？一切的一切，都值得我們去摸索、探討。圍繞這個(gè)主題，人力班各指定寢室的代表上臺發(fā)言，對“我的大學(xué)生活·經(jīng)營(yíng)人生、規劃自我”作了很詳細的闡述，讓同學(xué)們深刻地意識到自我規劃的重要性。經(jīng)營(yíng)人生，規劃自我，最終成就自己超越自我，實(shí)現偉大的人生價(jià)值。
雖然各班在心理主題班會(huì )中表現得很不錯，但還是存在一些小問(wèn)題。其中，比較突出的有：拍攝的相片比較模糊，遲交材料等等。由于大一各班對這類(lèi)班會(huì )活動(dòng)缺乏一定的經(jīng)驗，所以難免會(huì )出現一些問(wèn)題，但總體上做得不錯，基本上達到了這次活動(dòng)的主要目的。
心理主題班會(huì )是大學(xué)生心理健康教育的一種重要形式。對剛剛步入大學(xué)的新生來(lái)說(shuō)，此次班會(huì )活動(dòng)的目的主要是引導他們規劃未來(lái)、確立目標，為今后四年充實(shí)的大學(xué)生活打下基礎。
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