大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結范文（通用5篇）
快樂(lè )有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。你想知道活動(dòng)總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結1
首先讓我來(lái)介紹一下這次實(shí)踐活動(dòng)的工作環(huán)境。舅舅原來(lái)是開(kāi)書(shū)店的，幾年前鎮上所有的中小學(xué)課本都是由舅舅作為中間代理商所供給的。但后來(lái)鎮里的教育辦收回了舅舅的供書(shū)權，為了謀生，舅舅就開(kāi)起了百貨商店。但人們還是習慣把它叫做書(shū)店，盡管店里的書(shū)已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。既然是什么都賣(mài)的百貨商店，到過(guò)年時(shí)，舅舅也會(huì )批發(fā)一批對聯(lián)、門(mén)神、利是封等擺著(zhù)賣(mài)。在接近過(guò)年的前10天左右，我們就要開(kāi)始工作了。我們主要是用竹竿和防水布在書(shū)店門(mén)口搭成一個(gè)很大的帳篷，然后把已編好號的對聯(lián)掛在上面讓人挑選，而下面就整整潔齊地擺好對應號碼的對聯(lián)以及各種門(mén)神、利是封、門(mén)簾等過(guò)年所要用到的東西。工作環(huán)境是相當簡(jiǎn)陋的。但當所有的對聯(lián)都掛上去時(shí)就顯得很有節日氣氛。而我也迫切期待有更多的人來(lái)買(mǎi)我們的對聯(lián)。當然，現在鎮里賣(mài)對聯(lián)的人一年比一年多，放眼看去，整條街都是紅色的對聯(lián)高高掛。但可能由于我舅舅已經(jīng)賣(mài)了多年的對聯(lián)，因此許多老顧客還是會(huì )到書(shū)店里買(mǎi)對聯(lián)。
雖然我是大學(xué)生，但我想假如沒(méi)有親身去賣(mài)對聯(lián)，我也未必懂得如何簡(jiǎn)單區別上下聯(lián)。況且，現在的人似乎不像過(guò)去那樣每個(gè)門(mén)口都貼上對聯(lián)，而是選擇一對最好的貼在大門(mén)口就了事。因此要挑一副好的對聯(lián)也是頗費工夫的。在那里工作幾天，我都見(jiàn)有些顧客會(huì )自帶筆和紙在那里比劃著(zhù)，年長(cháng)者還喜歡討論對聯(lián)的工整性。當他們挑選好后，就會(huì )叫我們這些臨時(shí)銷(xiāo)售員去取相應號碼的對聯(lián)。由于人多嘈雜，通常一天吆喝下來(lái)，嗓子都會(huì )變得嘶啞的。不過(guò)，當我看到顧客都滿(mǎn)足地拿著(zhù)一卷卷的對聯(lián)離開(kāi)店鋪時(shí)，我的內心還是歡喜的。
工作的第一天，早上八點(diǎn)上班，一直工作到下午五點(diǎn)。期間除了上廁所之外基本上是沒(méi)法離開(kāi)工作崗位的。就連吃飯也要端著(zhù)飯碗邊吃邊賣(mài)。聽(tīng)起來(lái)很不可思議吧？雖然是親戚家的活，但是工作態(tài)度是很重要的。假如我不嚴格按照工作時(shí)間以及規則，那么我就是一個(gè)不合格的銷(xiāo)售員。那么我這次的實(shí)踐活動(dòng)也會(huì )因此而變得不切實(shí)際了。
曾記得在某本書(shū)上看到這樣一句話(huà)：一個(gè)人，假如能把手頭上的平凡小事都有效完成了，那么他就是一個(gè)成功的人。是的，并非只有辦大事的人才能體現自己的價(jià)值，才能說(shuō)自己是成功的。實(shí)際上，只有認真工作的人都可以享受成功所帶來(lái)的滿(mǎn)足感。而我也是嘗試在這件看似簡(jiǎn)單的工作中尋找著(zhù)自我。
我記得有一對外省夫婦帶著(zhù)他們的小孩來(lái)挑選對聯(lián)�？赡苁且驗榈谝淮蝸�(lái)這里購買(mǎi)對聯(lián)，又或者是因為是外省人的身份，他們一直都在那里默默地站著(zhù)。當時(shí)人很多，很嘈雜。男人用生硬的普通話(huà)有點(diǎn)不好意思地叫我拿對聯(lián)給他。但由于當時(shí)太嘈雜，我沒(méi)聽(tīng)清楚他想要那副對聯(lián)。他重復了幾次，臉都因為激動(dòng)而漲得通紅。站我身邊的小雪也是臨時(shí)銷(xiāo)售員，她捅捅我的手臂小聲說(shuō)：你就不要理他們了，反正他們頂多只買(mǎi)一副對聯(lián)而已，你還不如接待那些大一點(diǎn)的客戶(hù)更劃算啦。你舅舅也說(shuō)了，一次銷(xiāo)售對聯(lián)滿(mǎn)50元以上的就可以提成，你還不積極點(diǎn)？聽(tīng)了她的話(huà)，我愣了一下，什么叫做大一點(diǎn)的客戶(hù)？難道就因為他們是外來(lái)工，就因為他們只買(mǎi)一副對聯(lián)，就應該區別對待嗎？我想到自己來(lái)這里實(shí)習的目的，我是為了提高自己對待工作的熱忱與提供最好的服務(wù)給顧客，而并非單純只是為了錢(qián)。
大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結2
20xx年級學(xué)生于5月21-23日去綜合實(shí)踐基地參加為期3天的培訓，學(xué)生參訓總人數50人，無(wú)缺勤。通過(guò)這次學(xué)習，師生都收獲不小，感觸很深，特作總結如下：
一、生活即實(shí)踐。
學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，在實(shí)踐中感悟生活中的美，如泥塑、折紙、平安結、布貼畫(huà)、貝雕 、多米諾骨牌等，學(xué)生樂(lè )學(xué)，愛(ài)學(xué)，趣味十足，學(xué)生學(xué)習的同時(shí)，也是我們教師學(xué)習的大好時(shí)機，也真正讓我們老師充分體驗了綜合實(shí)踐課該如何上，怎樣上，應該做哪些準備等；趣味實(shí)驗、團隊游戲、益智天地、創(chuàng )意風(fēng)暴，培養學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì )合作團結及創(chuàng )新意識；體能拓展項目，既鍛煉了學(xué)生的體能，技巧方面的訓練，也鍛煉了學(xué)生合作、大膽、細心等多方面的能力，在此基礎上又上了安全救護課，讓學(xué)生真切的感受到在生活實(shí)踐中如何愛(ài)護生命，及時(shí)救護自己及他人，懂得生命的重要意義。
二、學(xué)會(huì )自理。
基地的實(shí)踐生活，讓這些從小在家中衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”們，真正體會(huì )到，自己做家務(wù)、整理內務(wù)、收拾好自己的困難和樂(lè )趣；三天雖然短暫，卻讓學(xué)生們活得很充實(shí)，他們學(xué)會(huì )互相照顧，相互團結的樂(lè )趣；為了宿舍的衛生好，鋪蓋整齊，會(huì )的同學(xué)幫不會(huì )的套被套，疊被子，有的送垃圾，有的掃地，還有的同學(xué)幫別的同學(xué)梳頭，家長(cháng)反映尿床的同學(xué)也不尿床了，哭鬧的也沒(méi)有了，甚至有的同學(xué)看到同班的智力有困難的孩子排隊打飯不方便，便主動(dòng)幫助打飯點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事透露著(zhù)孩子們的真情，他們正在一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，看到他們的進(jìn)步老師們也看在眼上喜在心里。
三、感恩奉獻。
自理能力的鍛煉，加上感恩教育的及時(shí)進(jìn)行，使學(xué)生們真正感受到家長(cháng)、老師的辛勞與無(wú)私，從心靈深處體會(huì )到父母、老師的默默無(wú)私的愛(ài)，從基地回來(lái)，家長(cháng)們感嘆，孩子比以前懂事了，老師們也反應紀律比以前有所好轉，這正是感恩教育的成果。
去實(shí)踐基地的三天里，看到孩子們的進(jìn)步，同時(shí)也看到我們的不足之處，學(xué)生雖然是平平安安的回來(lái)了，但也存在隱患之處，有個(gè)別老師工作不到位不負責任，體能拓展課我們有的老師到位不及時(shí)，和基地老師交接學(xué)生個(gè)別班級老師沒(méi)有及時(shí)接送學(xué)生，還有的學(xué)生因為是新班主任，管理不到位，在感恩教育、特長(cháng)表演、總結大會(huì )時(shí)學(xué)生的組織紀律性極差，而這正是一個(gè)學(xué)校精神面貌的具體體現，有待于在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。以上所述正是去實(shí)踐基地的事實(shí)，我希望在以后去實(shí)踐基地工作中能發(fā)揚長(cháng)處改正不足。
大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結3
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合，另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
在寒假實(shí)踐的這段時(shí)間內，我幫忙接電話(huà)，復印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我需要去面對我從未面對過(guò)的一切。學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的'人才。
雖然，在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結4
這個(gè)暑假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì )，了解了社會(huì )，并從社會(huì )實(shí)踐中檢驗了自我。這次的社會(huì )實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多：
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。
二、在社會(huì )中要有自信
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。你沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗沒(méi)關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)
開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，總有種說(shuō)不出的心情，總感覺(jué)會(huì )有些害怕。跟同學(xué)通電話(huà)說(shuō)自己的心情，感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué)。第一次去離家那么遠的地方，感覺(jué)自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒(méi)什么社會(huì )經(jīng)驗等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來(lái)了。某人曾對我說(shuō)，在社會(huì )中要學(xué)會(huì )厚臉皮，別人的教導虛心接受，不要不當回事。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：＂勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。＂
四、工作中不斷地豐富知識
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就會(huì )枯竭。有一句話(huà)我很喜歡：＂成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你。＂努力地去認識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習的地方，體會(huì )每一句睿智的語(yǔ)言。
社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )，我感覺(jué)學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐是密不可分的。
大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)總結5
相比上學(xué)期而言，在每?jì)蓚�(gè)月上交四份社調報告和一篇活動(dòng)方案不變的情況下，下學(xué)期的社調多了一個(gè)四月份的社調活動(dòng)周和優(yōu)秀社調委員的評比活動(dòng)。
之前的社調活動(dòng)是社調大隊組織的，而這次雖然規�？s小，但數量增多，是要求社調委員以班為單位組織一次班調。讓社調委員親身經(jīng)歷如何組織一次班調？班調的開(kāi)展并不是那么的容易？需要在組織之前確定好主題，寫(xiě)好活動(dòng)方案和活動(dòng)問(wèn)卷，活動(dòng)要有意義，對大眾有提醒作用，經(jīng)過(guò)社調委員和班長(cháng)的一番斟酌之后，我們班確定了以大眾幸福感有多少為主題的班調，意在提醒人們生活水平提高的同時(shí)注重精神世界水平的提高，活動(dòng)問(wèn)卷緊密?chē)@活動(dòng)主題來(lái)寫(xiě)，確定好主題和問(wèn)卷之后，及時(shí)將消息轉告給同學(xué)們，然后登記去的同學(xué)名單和去的地點(diǎn)，確定好出發(fā)時(shí)間和地點(diǎn)，組織參加者拍集體照，合理安排小組和發(fā)放問(wèn)卷，在班調結束之后，社調委員及時(shí)統計數據，研究數據，撰寫(xiě)社調報告，社調心得，活動(dòng)剪影和活動(dòng)總結。
經(jīng)過(guò)這次班調讓社調委員切身體會(huì )到組織一次社調是如何的不容易，并熟悉了如何組織一次社調，對社調的認識又上升了一個(gè)新的層次。關(guān)于優(yōu)秀社調委員的評比，社調委員平常須每次按時(shí)來(lái)開(kāi)會(huì )，認真完成社調大隊布置的任務(wù)并提高質(zhì)量，爭取獲獎，對社調大隊組織的每次寒調和暑調活動(dòng)積極參與。就這樣要求著(zhù)作為社調委員的自己，于是也很有幸的被評為優(yōu)秀社調委員。
至于其他的工作在上學(xué)期社調總結中已寫(xiě)，在這里無(wú)須贅言，社調大隊將權利下放，讓更多的人參與社調，以班為單位的社調無(wú)疑提高了社調委員的能力和讓同學(xué)們更深入了解社調。優(yōu)秀社調委員的評比極大的調動(dòng)了社調委員的積極性，讓社調變得更有競爭力。期待著(zhù)社調大隊有著(zhù)與時(shí)俱進(jìn)的精神，不斷提出有意義的想法，為建立美好的社調而奮斗終身。
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