教育實(shí)踐活動(dòng)總結
一、總結的釋義
1.總地歸結。
2.對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性的結論。
3.指概括出來(lái)的結論。
二、教育實(shí)踐活動(dòng)總結（精選20篇）
一次精彩紛呈的活動(dòng)結束了，我們從中吸收了不少新的知識，這時(shí)候寫(xiě)一份活動(dòng)總結就很重要了。那么好的活動(dòng)總結是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的教育實(shí)踐活動(dòng)總結（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結1
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，促進(jìn)未成年人身心全面發(fā)展，根據市教育局、區文明辦、區創(chuàng )建辦的通知要求，我校在5月份積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)孩子”主題月實(shí)踐活動(dòng)�，F將有關(guān)活動(dòng)總結如下：
一、多形式多方面深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)。
(一)開(kāi)展“感恩母親節”活動(dòng)，引導學(xué)生做一名知感恩、懂付出的有道德的人。
在平時(shí)生活中，學(xué)生可能不會(huì )或不懂或不敢向母親表達愛(ài)；有些學(xué)生可能也總是覺(jué)得母親就愛(ài)嘮叨根本不愛(ài)自己，因為他們從來(lái)就沒(méi)有認真想過(guò)母親是怎樣不辭辛勞地為自己付出，是通過(guò)什么方式向自己表達愛(ài)的。在本活動(dòng)中，學(xué)生通過(guò)思考“該為媽媽做什么事”和做的過(guò)程，體會(huì )媽媽平時(shí)既要工作賺錢(qián)又要照顧自己生活起居的不容易。最后母親和小孩之間通過(guò)活動(dòng)登記中的文字語(yǔ)言交流相互表達彼此的關(guān)愛(ài)之情，從而促成感情升華。從回收回來(lái)的活動(dòng)登記表來(lái)看，大部分學(xué)生都能認真為媽媽做一件讓她感到欣慰的事，并且也通過(guò)羞澀的文字互相交流，表達情意，總的來(lái)說(shuō)，活動(dòng)效果還不錯。最后，學(xué)校還通過(guò)國旗下講話(huà)、廣播站和班會(huì )課延續感恩教育，讓學(xué)生明白感恩不止母親節，不止5月，感恩存在于每一天、每一個(gè)問(wèn)候、每一件小事中，只要有心就都能做一個(gè)知感恩、懂付出的有道德的中學(xué)生。
(二)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)孩子·健康成長(cháng)”道德講堂，教育學(xué)生做一個(gè)愛(ài)社會(huì )愛(ài)生活的有用的人。
為進(jìn)一步強化和改進(jìn)未成年人思想道德建設，促進(jìn)未成年人身心全面發(fā)展，學(xué)校在5月22日下午開(kāi)展了主題為“關(guān)愛(ài)孩子健康成長(cháng)”的道德講堂活動(dòng)，由關(guān)愛(ài)孩子的心理老師主持，全體七年級學(xué)生參加，邀請部分家長(cháng)代表現身說(shuō)法，在校園內弘揚關(guān)愛(ài)、呵護孩子的良好社會(huì )風(fēng)氣�；顒�(dòng)中，學(xué)生們發(fā)言踴躍，感情真摯，場(chǎng)面十分感人；同時(shí)，家長(cháng)、老師以及學(xué)校都通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達了對孩子的關(guān)愛(ài)。在活動(dòng)中，孩子們受到了極大的鼓舞，也表示了在得到了關(guān)愛(ài)的同時(shí)，會(huì )更熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊人，把學(xué)校、家庭、社會(huì )給予的關(guān)愛(ài)輻射出去，做一個(gè)社會(huì )中有用的人。
(三)開(kāi)展“傳遞感恩·點(diǎn)燃夢(mèng)想”感恩教育大會(huì )，教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，成就精彩人生。
為增進(jìn)家長(cháng)與孩子、老師與學(xué)生之間的感情，使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )報恩，為將來(lái)順利走上社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，學(xué)校邀請了于5月28日下午在運動(dòng)場(chǎng)上舉辦了“傳遞感恩·點(diǎn)燃夢(mèng)想”感恩教育大會(huì )。大會(huì )邀請到了中華感恩教育報告團的高得勝教授為全校師生和家長(cháng)進(jìn)行演講。高教授以昂揚的激情、豐富的學(xué)識、嚴謹的思維、旁征博引，引用當前發(fā)生的正反面典型人物事件、寓言故事、名人名言和他自己成長(cháng)過(guò)程中的事例，適當進(jìn)行辯證分析，生動(dòng)形象地闡述了“常懷感恩之心是一個(gè)人人格高尚和有所作為的體現”的重要道理。他還與學(xué)生展開(kāi)互動(dòng)，或走到學(xué)生中，跟學(xué)生直接對話(huà)；或請學(xué)生走上講臺，共同探討問(wèn)題，極大地調動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。
“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你!”全體學(xué)生飽含淚水，深情擁抱父母；“老師您辛苦了，老師我們永遠感謝您!”學(xué)生、家長(cháng)對老師真情謝意，震撼全場(chǎng)。一句句發(fā)自肺腑的高呼，暖入人心。此次活動(dòng)，師生灑淚、家長(cháng)動(dòng)容，感人的場(chǎng)景讓人難忘�！皞鬟f感恩·點(diǎn)燃夢(mèng)想”大型感恩教育活動(dòng)讓全校師生、家長(cháng)共同接受了一次心靈的洗禮!
二、積極營(yíng)造健康清新的學(xué)生成長(cháng)環(huán)境
(一)開(kāi)展家庭關(guān)愛(ài)行動(dòng)。
家庭是學(xué)生接受思想道德教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。為此，我校充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，利用校訊通的便利，定期向家長(cháng)發(fā)送育兒小建議；利用家長(cháng)會(huì )，通過(guò)派發(fā)育兒經(jīng)驗資料、與班主任溝通交流等多種形式幫助家長(cháng)掌握科學(xué)的教育方法，樹(shù)立正確的子女成才觀(guān)。
(二)開(kāi)展“心盈陽(yáng)光，和雅共賞”關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康的心理專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)。
如今的孩子大都是獨生子女，由于缺少玩伴等多種原因，他們或多或少都存在或輕或重的個(gè)性缺陷或心理偏差，為了更好的關(guān)注學(xué)生心理健康，幫助學(xué)生正確地認識自我，提高對自身心理健康的認識和維護，引導他們正確面對解決生活上學(xué)習上的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，使學(xué)生更好地接受校內的系列心理輔導及培訓等工作，學(xué)校以趣味游園為主要活動(dòng)載體，邀請了華南師范大學(xué)心理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生協(xié)助開(kāi)展了“心盈陽(yáng)光，和雅共賞”心理專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)�；顒�(dòng)通過(guò)心理健康知識展示、心理測驗、心理咨詢(xún)、趣味心理游戲等多種方式對學(xué)生的困惑和焦慮進(jìn)行引導和輔導，幫助他們調整心態(tài)，以更自信更輕松的姿態(tài)面對以后的人際交往和學(xué)習生活�；顒�(dòng)在設計上專(zhuān)業(yè)性與娛樂(lè )性結合，涉及范圍廣，貼近生活，活動(dòng)當天氣氛也比較活躍，收到了良好的活動(dòng)效果。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結2
小學(xué)在實(shí)實(shí)在在的體驗過(guò)程中，師生憂(yōu)喜甜酸俱全。對學(xué)生進(jìn)行“公民教育”，增強學(xué)生主人翁意識，體驗人與社會(huì )的關(guān)系，在活動(dòng)中發(fā)展自我，為將來(lái)“參政議政”打下基礎，對社會(huì )做出實(shí)際的貢獻。為總結經(jīng)驗，鞏固成果，特作如下回顧小結：
一、制定計劃、有序活動(dòng)
20xx年5月，我校開(kāi)展公民教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)廣泛調查，班級制定了十幾個(gè)研究課題，經(jīng)學(xué)生選舉，將“小廣告”問(wèn)題定為各班的調查課題。因為“小廣告”問(wèn)題涉及廣泛，社會(huì )關(guān)注程度較大，涉及的部門(mén)相對較少。學(xué)生所學(xué)的法律知識、研究性學(xué)習方法的運用、信息技術(shù)技能及處理信息的能力、口頭表達能力、繪畫(huà)制圖能力，完全可以為學(xué)生開(kāi)展的研究活動(dòng)提供有力的支撐。根據學(xué)校實(shí)施方案及年級組日程安排，結合自身實(shí)際，制定出求實(shí)、求活、求效、求新的活動(dòng)計劃，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展。
二、加強學(xué)習、明確思路
此次活動(dòng)，是一次全新的挑戰，師生都有諸多盲點(diǎn)。就此，我們帶領(lǐng)學(xué)生一起虛心學(xué)習。參加學(xué)校組織的學(xué)習兩次，年級組兩次，班級三次。其次，讓學(xué)生勾畫(huà)疑點(diǎn)，共同探討。通過(guò)聽(tīng)、記、思合一，明白了研究目標、內容，活動(dòng)原則（5個(gè)），實(shí)施步驟（6步），實(shí)施要求，展示形式，為活動(dòng)開(kāi)展墊下一磚。
三、依據計劃、展開(kāi)活動(dòng)
�。ㄒ唬╆P(guān)注問(wèn)題、確定專(zhuān)題
組織學(xué)生通過(guò)看、聽(tīng)、問(wèn)、查各種方式尋找社區存在問(wèn)題，并用相應表冊作好記錄。他們以主人身份，從不同角度提出小學(xué)生迷網(wǎng)、食品與學(xué)生肥胖、亂粘小廣告、公交車(chē)超載、漲價(jià)、寵物狗惹的禍等十多個(gè)關(guān)注民生的問(wèn)題。3月中旬通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議（利用午會(huì )時(shí)間），通過(guò)無(wú)記名投票，確定了與社區息息相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題——亂張貼小廣告問(wèn)題作為我校的研究專(zhuān)題。
�。ǘ┓止f(xié)作、收集資料
5月下旬開(kāi)始，在教師的啟發(fā)下，共同討論，找到了信息收集的多種渠道，如圖書(shū)館、報社、書(shū)籍、學(xué)者、環(huán)保機構、城管單位、電子信息網(wǎng)絡(luò )等。學(xué)生根據自己的能力、特長(cháng)分組合作收集有關(guān)資料。有的利用周末在家長(cháng)的帶領(lǐng)下拍攝亂張貼小廣告圖（共拍18張），有的在組長(cháng)的帶領(lǐng)下登門(mén)拜訪(fǎng)相關(guān)人員，有的在教師指導下利用網(wǎng)絡(luò )查找相關(guān)政策，有的到書(shū)店查閱書(shū)刊，尋找相關(guān)資料，有的從電視新聞收集近期信息……并且，要求每周每人都寫(xiě)一個(gè)調查日記（設有專(zhuān)用本），記下調查中的趣事、感受、收獲、難題，且自設目錄，自配插圖。為激發(fā)學(xué)生及志愿者的積極性，滿(mǎn)足表現欲，鞏固成果，每周利用午會(huì )時(shí)間輪流讀調查日記，展示成果并獎勵出色調查員。并且辦了班級“城市牛皮癬，人類(lèi)過(guò)錯”墻報，每人設計了“小廣告惹的禍”的小展板（專(zhuān)用日記本）。
�。ㄈ┲贫ǚ桨�、找出對策
通過(guò)小廣告危害性、嚴重性的實(shí)地調查，通過(guò)現有政策、法規的大搜索，在分析資料的基礎上，4月開(kāi)始制定“我們的方案”。先個(gè)人自想辦法，寫(xiě)在日記本上，再小組合作討論，擬出解決亂張貼小廣告問(wèn)題的最佳方案。小調查員思維活躍，從宣傳、教育、警告、懲罰、科技運用等方面提出了制止亂張貼小廣告現象的對策。最佳創(chuàng )意者授予“環(huán)保小衛士”稱(chēng)號，并給予獎勵（一本筆記本），較可取的方案刊用在“我們的金點(diǎn)子”板報上，較有特色的總結反思貼在“實(shí)踐活動(dòng)，收獲多多”墻報上。
�。ㄋ模┳⒅剡^(guò)程、保留痕跡
活動(dòng)中的每一環(huán)節，都扎實(shí)引導學(xué)生去實(shí)踐，并把聽(tīng)、看、思、做中的每一點(diǎn)一滴都記錄在案。與學(xué)生一齊設置了活動(dòng)檔案盒，收集了所有資料：活動(dòng)方案（學(xué)校），活動(dòng)日程安排（年級組），活動(dòng)計劃，活動(dòng)流程記錄，調查表，照片，調查日記，政策法規，調查報告、活動(dòng)總結反思，模擬聽(tīng)證會(huì )攝影及文件資料夾等，真實(shí)記錄了活動(dòng)中師生的所做所為。
四、實(shí)踐體驗、收獲頗多
本次活動(dòng)，有別于任何一次課外活動(dòng)，對師生是一次刻骨銘心的體驗，是一次綜合能力訓練的活動(dòng)。
1、樹(shù)立了公民意識。從觀(guān)察現象到思考問(wèn)題，學(xué)生的視野從校園、家庭擴大到街道、市場(chǎng)；從確定專(zhuān)題到制定行動(dòng)方案，學(xué)生都以小主人的身份融入社會(huì )，以高度的責任感、使命感，以實(shí)際行動(dòng)參與社會(huì )生活，用自己的智慧改變環(huán)境污染現象，實(shí)踐中樹(shù)立了公民意識。
2、強化了環(huán)保意識。在實(shí)地調查中，學(xué)生親眼目睹了社區到處被張貼小廣告的場(chǎng)景，激起了他們對亂貼廣告現象的憎惡。學(xué)生調查日記中的題目“哼！害人的小廣告”、“城市牛皮癬——人類(lèi)過(guò)錯”足以反映學(xué)生對亂張貼廣告的不滿(mǎn)。從全國、全市、全縣亂張貼總量等觸目驚心的數據查閱中，發(fā)出“不看不知道，一看嚇一跳”的感嘆。許多同學(xué)進(jìn)入小區里鏟除小廣告，以“小手牽大手”方式共同營(yíng)造天藍、水清、山綠的美好家園。
3、學(xué)會(huì )做人做事。在實(shí)踐中，他們學(xué)會(huì )合作。在采訪(fǎng)、調查、做展板時(shí)，學(xué)生們既分工又協(xié)作，每完成一項任務(wù)，都會(huì )產(chǎn)生“小合作小成功，大合作大成功”的感受。學(xué)會(huì )了寬容，又學(xué)會(huì )了鼓勵。在做展板上時(shí)，一生不小心，點(diǎn)錯了顏色，大家并不責怪，而是提醒他做事應一絲不茍。聽(tīng)證會(huì )模擬陳述時(shí)，一個(gè)同學(xué)一時(shí)不流暢，眼中盈滿(mǎn)淚花，大家鼓勵他“相信下次一定成功，別難過(guò)”。在活動(dòng)中，學(xué)會(huì )了奉獻。沒(méi)有材料，有的把最心愛(ài)的油畫(huà)棒“蠟筆小新”獻出來(lái)，有的把自家彩色雙面膠獻出來(lái)，有的把最好的美術(shù)卡紙帶來(lái)……在日記中他們還寫(xiě)道“能為活動(dòng)獻愛(ài)心，我很爽”。學(xué)會(huì )“巧妙點(diǎn)化”。在展板上涂色時(shí)，一位學(xué)生不小心，多點(diǎn)了一筆，其他同學(xué)靈機一動(dòng)，在對稱(chēng)位置再點(diǎn)相似一筆，又成了有“雙須”的對稱(chēng)美圖。采訪(fǎng)中，學(xué)會(huì )禮貌交流，微笑待人。
4、掌握了多種技能。
在實(shí)踐中，學(xué)生掌握了收集資料的渠道與方法，尤其學(xué)會(huì )使用電腦；學(xué)會(huì )了攝影技術(shù)（會(huì )給圖片命名）；學(xué)會(huì )寫(xiě)調查日記、報告；學(xué)會(huì )添色，尤其掌握美術(shù)中“漸變”原理；學(xué)會(huì )了答辯禮儀；在采訪(fǎng)、答辯中，提高了口頭表達能力，鍛煉了膽量。在設計解決亂扔垃圾現象方案中，提了科學(xué)素養，又提高了解決問(wèn)題能力，是創(chuàng )新能力提升的有效見(jiàn)證。有的還有創(chuàng )意地提出增設一塊展示“交流、反思、總結”的展板，很有參考價(jià)值。
5、領(lǐng)略到成功的喜悅。
每一步實(shí)踐活動(dòng)，全班學(xué)生都參與其間，找到一條信息，攝拍一張照片，寫(xiě)下一篇日記，辦好一期墻報板報，想出一個(gè)方案，提出一條建議，當一次服務(wù)員，奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，都給予鼓勵。在做中他們都體現到自身價(jià)值，都品味到成功的風(fēng)味，進(jìn)而樂(lè )意參與，樂(lè )于奉獻。他們把活動(dòng)視為一種光榮、自豪，就如他們在感言中說(shuō)的“我體驗，我快樂(lè )”、“我參與，我自豪”一樣。他們還說(shuō)“再開(kāi)展此項活動(dòng)，我保準第一個(gè)報名參加”。確實(shí)，活動(dòng)與他們結下不解之緣！
教育實(shí)踐活動(dòng)總結3
在全州機關(guān)和企事業(yè)單位開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，是州委的重大決策，是推進(jìn)黨的建設的新的偉大工程，是提高黨的執政潛力，不斷推進(jìn)小康社會(huì )建設宏偉目標的重大舉措。我校開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，在州委“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，在州委督導組和州教委督導組的認真督導下，做到了有、有步驟的穩步推進(jìn)�，F就我�！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習動(dòng)員階段工作簡(jiǎn)要如下：
一、精心安排，扎實(shí)準備
按照州委和局黨委關(guān)于在全州機關(guān)、企事業(yè)單位開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求和安排部署，根據州委、局黨委關(guān)于開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的《實(shí)施意見(jiàn)》，以及州委主題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì )議精神，校黨支部對開(kāi)展此項活動(dòng)高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行研究布置，成立了甘南師范學(xué)�！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組和辦公室，制定并下發(fā)了甘南州師范學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的《實(shí)施》。11月5日由書(shū)記帶隊，組織全體黨員和學(xué)校辦公室的工作人員參加了州委召開(kāi)的全州“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。11月8日在州委督導組的安排下，支部及時(shí)召開(kāi)了全體黨員和部分教職工代表參加的甘南師范學(xué)�！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。黨支部書(shū)記拉茂杰布做了動(dòng)員講話(huà)，對我校開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署，成立了“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，并專(zhuān)門(mén)抽調人員成立了主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。
二、學(xué)習扎實(shí)認真，工作成效顯著(zhù)
校黨支部對學(xué)習階段的工作十分重視，從11月10日開(kāi)始利用3天時(shí)間集中學(xué)習12個(gè)小時(shí)，組織黨員干部和全校教職工系統地學(xué)習了州委33號文件《中共甘南州委關(guān)于在全州機關(guān)和企事業(yè)單位黨員干部中開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，州教委25號文件《關(guān)于轉發(fā)〈甘南州妥善處理共產(chǎn)黨員宗教信仰問(wèn)題暫行辦法的通知〉的通知》，州教委27號文件《中共甘南州教育局委員會(huì )關(guān)于印發(fā)州直教育系統黨員干部“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，《甘南州機關(guān)和企事業(yè)單位黨員干部“講理想重品行作表率促和諧”教育實(shí)踐活動(dòng)讀本》等。為了確保學(xué)習效果，校黨支部和主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室對黨員干部和教職工的自學(xué)提出了五點(diǎn)要求，一是要把學(xué)習安排表規定的篇目通讀一遍；二是每人寫(xiě)不少于10000字的學(xué)習筆記，領(lǐng)導干部要帶頭學(xué)習，帶頭寫(xiě)筆記；三是每人要完成1篇以上學(xué)習文章；四是每人要將記寫(xiě)的筆記和撰寫(xiě)的文章及時(shí)交到學(xué)校主題教育實(shí)踐辦公室檢查登記：五是要堅持收看(聽(tīng))新聞聯(lián)播和甘南新聞?dòng)嘘P(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳與報道。我校開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)切實(shí)做到了有統一的學(xué)習計劃，有統一的學(xué)習制度，有統一學(xué)習材料，有統一的學(xué)習記錄本。學(xué)習過(guò)程中平均每個(gè)黨員干部和教職工記學(xué)習筆記10000字以上，寫(xiě)1篇。校主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室構成各項制度、安排、文件9份，編印主題教育實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報10期，出黑板報和宣傳欄2期，向報社2篇發(fā)出1篇、向電視臺投活動(dòng)紀實(shí)2篇播映3篇、向廣播電臺送新聞稿件2篇播出1篇。組織召開(kāi)了黨員干部主題教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì )，集中學(xué)習2次，群眾討論2次，嚴格按要求完成了布置的任務(wù)。
三、組織有方，措施得力，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色
為了將我校主題教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)，主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組結合學(xué)習實(shí)際和學(xué)校特點(diǎn)，認真組織，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。一是認真落實(shí)黨員領(lǐng)導干部帶頭學(xué)習帶頭宣講的要求，校黨支部書(shū)記拉茂杰布同志在主題教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì )上作了重要講話(huà)，在講話(huà)中，結合本人的學(xué)習體會(huì )，深刻詳盡地講解了如何搞好主題教育實(shí)踐活動(dòng)和搞好主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重大理論好處和實(shí)踐好處。二是認真落實(shí)了學(xué)習筆記的撰寫(xiě)和學(xué)習心得體會(huì )的撰寫(xiě)，每位黨員和教職工的學(xué)習筆記和心得體會(huì )都已在主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室作了檢查登記，并在主題教育實(shí)踐活動(dòng)展板上以“心得匯展”專(zhuān)欄作了展示。三是為了配合主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校辦公室、學(xué)�！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室和教導處校組織全校教師進(jìn)行了觀(guān)摩課評比活動(dòng)，召開(kāi)全校學(xué)生干部會(huì )議，舉辦全校師生參與的舉案說(shuō)法專(zhuān)題報告，宣傳主題教育實(shí)踐活動(dòng)，將教育實(shí)踐活動(dòng)的精神貫穿到各種活動(dòng)之中。四是廣泛開(kāi)展了征求意見(jiàn)活動(dòng)，“自己找、群眾提、上級點(diǎn)、互相幫”，采取上門(mén)征詢(xún)、發(fā)放意見(jiàn)表、設立意見(jiàn)箱、開(kāi)通熱線(xiàn)電話(huà)，開(kāi)設電子信箱等方式，認真廣泛地征求了上級領(lǐng)導部門(mén)、主題教育實(shí)踐活動(dòng)督查組和廣大教職工對我校開(kāi)展此次主題教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)和推薦。從而結合學(xué)習實(shí)際，建立了主題教育實(shí)踐活動(dòng)的長(cháng)效機制。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結4
第二批教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，xx省xx市xx縣住建局扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習教育，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，深入查擺突出問(wèn)題，認真開(kāi)展批評和自我批評，堅持邊學(xué)邊查邊改，教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展順利，取得明顯成效。
解決群眾切身利益取得明顯成效。該局對梳理歸納還未解決的問(wèn)題，按照xx縣委邊學(xué)邊查、邊查邊改的要求，在征求意見(jiàn)中查找的問(wèn)題建立臺賬進(jìn)行管理，結合工作職責進(jìn)行分解，研究制定整改方案和措施，有效落實(shí)整改責任和時(shí)間進(jìn)度。
服務(wù)群眾“最后一公里”取得明顯成效。為了方便群眾，解決群眾的實(shí)際困難，真正地解決服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題，該局房管部門(mén)通過(guò)主動(dòng)服務(wù)、上門(mén)服務(wù)、人性化服務(wù)，積極為老、弱、病、殘、孕開(kāi)辟綠色通道辦理房產(chǎn)登記業(yè)務(wù)。
結對幫扶工作取得明顯成效。
該局加大對幫扶對象引領(lǐng)工作力度，進(jìn)一步深入該縣xx鎮xx等村進(jìn)行調研走訪(fǎng)并送去了慰問(wèn)金等，切實(shí)了解幫扶對象生產(chǎn)生活中遇到的難題；鼓勵、引導和幫助幫扶對象克服消極情緒，增加信心，發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，努力增加自身的創(chuàng )收能力，早日實(shí)現脫貧致富。
建章立制取得明顯成效。
該局結合實(shí)際，在對已有制度全面梳理的基礎上，著(zhù)眼明確、具體、可供操作的要求，認真做好廢、改、立工作，確保工作有章可循、有序進(jìn)行；修改完善《xx縣住建局機關(guān)車(chē)輛管理辦法》、《xx縣住建局公務(wù)接待管理規定》等5項制度，新制定《xx縣住建局中心組理論學(xué)習制度》、《xx縣住建局黨支部選舉工作制度》等4項制度。
工作作風(fēng)取得明顯成效。
全系統黨員干部嚴格遵守廉潔自律、廉潔從政各項規定，嚴格執行住房、車(chē)輛配備等有關(guān)工作和生活待遇規定，嚴禁公車(chē)私用，著(zhù)力整治慵懶散奢等不良風(fēng)氣，樹(shù)立了住建部門(mén)的良好形象。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結5
第二批教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，市委常委會(huì )和常委同志以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、有沒(méi)有得到的實(shí)惠為標準，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，思想先學(xué)、意見(jiàn)先聽(tīng)、問(wèn)題先查、服務(wù)先做，以學(xué)風(fēng)促黨風(fēng)、以黨風(fēng)帶政風(fēng)、以政風(fēng)轉民風(fēng)，發(fā)揚認真精神，解決實(shí)際問(wèn)題，三大支點(diǎn)搞活動(dòng)，立查立改出實(shí)效，為全市教育實(shí)踐活動(dòng)深入有效開(kāi)展做好了榜樣，樹(shù)好了標桿。
�。ㄒ唬﹪@“四風(fēng)”問(wèn)題邊查邊改。
在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中，市委常委會(huì )和常委同志緊緊圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題，著(zhù)力查改“庸懶慢浮貪”等突出作風(fēng)問(wèn)題。通過(guò)邊查邊改，找準問(wèn)題“癥結”，對癥下藥，切實(shí)加以解決�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，市委常委會(huì )議數量較同期精簡(jiǎn)了1/3，會(huì )期平均縮短46%。不僅常委會(huì )數量被精簡(jiǎn)，1月份以來(lái)，以市委名義召開(kāi)的電視會(huì )議減少了9.5%，協(xié)調安排領(lǐng)導活動(dòng)減少37%，制發(fā)政策性文件比上年同期減少53%，公務(wù)接待費減少28%，車(chē)輛配置費減少29%。在作風(fēng)方面，常委同志對照列舉的22種“四風(fēng)”表現，認真查找自身問(wèn)題，清除作風(fēng)之弊、行為之垢�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，形式主義方面，共查找出各種表現57例；官僚主義方面，共查找出各種表現表現35例；享樂(lè )主義方面，共查找出各種表現398例；奢靡之風(fēng)方面各種表現7例。除此之外，還清理整頓各種職務(wù)消費和違規用車(chē)現象，處理各種民生遺留問(wèn)題78件，清退各類(lèi)會(huì )員卡46個(gè)。目前，成效已現。
�。ǘ﹪@“民生”問(wèn)題邊查邊改。
解決“四風(fēng)”問(wèn)題的根本目的是服務(wù)群眾，根本標準是讓群眾滿(mǎn)意。在實(shí)踐活動(dòng)中，市委常委和常委會(huì )同志把教育實(shí)踐活動(dòng)和民生項目緊緊結合起來(lái)，針對教育、衛生、醫療、水利、“兩個(gè)硬化”、通村油路及其他民生項目實(shí)施、管理和使用過(guò)程中群眾反映的現實(shí)問(wèn)題，努力做到邊查邊改、立查立改，確保事事有落實(shí)，件件有答復，以實(shí)際行動(dòng)取信于民�！猎隆寥�，各地群眾通過(guò)原始的“投豆”方式，表達了對農村通村路建設的期盼，市委常委會(huì )通過(guò)調查研究，開(kāi)啟了全市通村油路建設項目。2月11日，我市赫章縣某村民反映吃水困難問(wèn)題，次日，市委書(shū)記親自批示赫章縣委“盡快解決，確保群眾滿(mǎn)意”，并安排相關(guān)部門(mén)在全市開(kāi)展在民生項目實(shí)施、管理和使用過(guò)程中開(kāi)展群眾滿(mǎn)不滿(mǎn)意大排查、大清理、大整改行動(dòng)。2月22日，省督導組和常委同志在談話(huà)中聽(tīng)到七星關(guān)區整臟治亂和停車(chē)困難等方面存在的問(wèn)題后，立即進(jìn)行專(zhuān)實(shí)地調研，并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議安排部署，立即整改，得到群眾一致好評。22日，經(jīng)群眾反映我市杭瑞高速響水服務(wù)站“甩客”現象存在安全隱患，市委書(shū)記立即做出批示，安排相關(guān)人員徹底調查，25日，響水服務(wù)站秩序恢復正常。除此之外，市委常委在實(shí)踐活動(dòng)中，還解決了革命烈士后代優(yōu)撫、群眾舉報核實(shí)、通村油路建設等各種民生問(wèn)題48件，件件立查立改，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。
�。ㄈ﹪@“發(fā)展”問(wèn)題邊查邊改。
對我市來(lái)講，貧困落后是主要矛盾，加快發(fā)展是根本任務(wù)。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要抓作風(fēng)改作風(fēng)轉作風(fēng)，目的四更好地推進(jìn)全面深化改革，推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展轉型升級。在實(shí)踐活動(dòng)中，市委常委會(huì )和常委同志以“忠實(shí)務(wù)實(shí)實(shí)干興市、同心同苦同步小康”為總載體，以“整四風(fēng)、解難題、推發(fā)展、促改革、惠民生”為總抓手，把開(kāi)展活動(dòng)與深化改革試驗結合起來(lái)，重點(diǎn)查改經(jīng)濟發(fā)展和改革轉型方面存在的問(wèn)題，活動(dòng)開(kāi)展不到兩個(gè)月，就查找出推進(jìn)“三大主題”、市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展、政府職能轉變、民主政治建設、先進(jìn)文化繁榮發(fā)展、和諧社會(huì )建設、生態(tài)文明建設、黨的建設等“八項改革試驗”中存在的不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的體制機制問(wèn)題23件，通過(guò)查改進(jìn)一步統一了全市上下對發(fā)展思路、發(fā)展戰略和政策措施的認識，切實(shí)做到堅持以經(jīng)濟建設為中心不動(dòng)搖，堅持發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟不動(dòng)搖，堅持改革開(kāi)放不動(dòng)搖，用干部的艱苦奮斗開(kāi)拓新局面、營(yíng)造新風(fēng)氣、取得新成效。
市委常委會(huì )在開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，以認真的精神，嚴格的措施，真誠的態(tài)度，邊學(xué)邊改整“四風(fēng)”立查立改做“服務(wù)”，得到各界群眾一致好評。下一步，市委常委將繼續深入貫徹落實(shí)中央和省委部署要求，超前謀劃，精心設計，用心落實(shí)，推動(dòng)學(xué)習教育更深入、查擺問(wèn)題更準確、邊查邊改更扎實(shí)、輿論氛圍更濃厚，確保教育實(shí)踐活動(dòng)健康發(fā)展、取得實(shí)效。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結6
教育實(shí)習是師范教育一個(gè)極為重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。在教學(xué)方面，通過(guò)實(shí)習，我們將書(shū)本學(xué)到的知識運用到教學(xué)實(shí)際中，發(fā)現了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn)，積累了實(shí)踐的經(jīng)驗，爭取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的長(cháng)處，克服自己的不足，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我們更好地勝任教師這個(gè)角色。在班主任工作方面，通過(guò)實(shí)習，我們對班主任工作有了一個(gè)初步的了解和認識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)朦朧的概念，這對于我們以后的工作都有著(zhù)極大的幫助。實(shí)習，讓我們收獲，讓我們成長(cháng)，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們仍需不斷地學(xué)習、不斷地努力，在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步！
再次進(jìn)入附小，給我一種既熟悉又陌生的感覺(jué)，一種親切的貼心。幾年的時(shí)間，附小創(chuàng )造了飛躍性的發(fā)展。短短一個(gè)多月的實(shí)習，這里熱心的老師、熱情的同學(xué)，都讓我體驗了許多、感受了許多、成長(cháng)了許多。實(shí)習第一天，帶著(zhù)期待，帶著(zhù)不安，在主任的帶領(lǐng)下，我見(jiàn)到了我的實(shí)習指導老師榮老師，一位年輕、有魄力的女老師，在以后的實(shí)習中，她身上所表現出來(lái)的認真與魄力，確實(shí)深深地觸動(dòng)了我、影響了我。在她的指引下，我很快認識了我的實(shí)習班級四年級二班，認識了62個(gè)聰明、天真，活潑，可愛(ài)的孩子，他們充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了生機，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿(mǎn)希望的感動(dòng)。很簡(jiǎn)短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們認識我這位新來(lái)的實(shí)習老師。在實(shí)習的最初，榮老師總是提醒孩子我的存在，我也是他們的老師。在我仍未正式站上講臺之前，在平時(shí)的課堂練習講解與批改中，讓我參與到課堂中，參與到孩子中，讓我少了幾分局促、少了幾分隔閡，很快地融入到這個(gè)班級。實(shí)習第一天，跟班、聽(tīng)課、批改作業(yè)，開(kāi)始了我的實(shí)習之旅。
實(shí)習的第一天的時(shí)候，我抄了一份班級名單，因為我知道，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會(huì )覺(jué)得自己在老師心中沒(méi)有地位，覺(jué)得老師不關(guān)心自己，甚至會(huì )產(chǎn)生隔閡。隨后，每到課間的時(shí)候，我就到班上去，同學(xué)們都圍著(zhù)我唧唧喳喳地問(wèn)這問(wèn)那的，我也借這個(gè)機會(huì )去認識他們的名字，了解他們的性格，結果不過(guò)三天我就能叫出每個(gè)學(xué)生的名字了。以后每當學(xué)生來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我叫出他們名字的時(shí)候，他們竟是那么的興奮開(kāi)心，看著(zhù)他們天真無(wú)邪的笑臉，我心里也感到很安慰。這件小事也是我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個(gè)班級的優(yōu)劣，直接影響到這個(gè)班級的課堂教學(xué)質(zhì)量，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎，牽涉到方方面面，是教育實(shí)習的重要組成部分。初期的學(xué)習工作，很機械、很重復，只是簡(jiǎn)單地看作業(yè)，聽(tīng)課，記筆記，跟值日，以旁觀(guān)者的身份觀(guān)察班級的活動(dòng)，以及老師的工作分配與工作計劃。從看的角度去學(xué)習，感悟其中的微妙之處，注意其中的細節問(wèn)題，努力地記憶，努力地模仿。在看的過(guò)程中體會(huì )教師工作的瑣碎，同時(shí)也感受到了作為一名老師的責任，對教師工作有了一個(gè)更直觀(guān)的認識。通過(guò)看、通過(guò)做、通過(guò)想，通過(guò)問(wèn)，對教師工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會(huì )：
1、重視學(xué)生安全，安全排第一位
在小學(xué)階段，尤其是低年段，小學(xué)生的年齡仍比較小，心智仍未成熟，仍需要老師在身邊監管，而安全問(wèn)題則成了首要問(wèn)題，它包括了交通安全問(wèn)題和校園安全問(wèn)題必須嚴肅及時(shí)地處理好安全問(wèn)題必要時(shí)會(huì )聯(lián)系家長(cháng)，這讓他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，保障學(xué)生的安全。
2、明確要求，讓學(xué)生養成良好的生活習慣
在小學(xué)，對學(xué)生的生活要求都是很細致的，都是一些很細小的問(wèn)題，然而在這些小問(wèn)題上卻必須明確要求，對于在這些方面表現好的要及時(shí)給予表?yè)P鼓勵，而對于違反的也必然采取一些相應的懲罰措施，讓學(xué)生從小就養成良好的生活習慣。
3、賞罰分明，恩威并重，說(shuō)到做到
獎賞分明，恩威并重，是我從榮老師作為一名教師身上感悟最深的。無(wú)論是學(xué)習上，還是生活上，榮老師對學(xué)生都有明確的要求，做得好的大力地表?yè)P，沒(méi)按要求做的嚴肅地批評，賞罰分明，說(shuō)到做到，讓學(xué)生清楚地知道什么是對的、什么是錯的。每個(gè)班都有獎懲布告欄。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學(xué)生時(shí)，應該注意以下幾個(gè)方面：
�、偈紫纫欢ㄒ⒁庾鹬貙W(xué)生的獨立人格，保護好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤(pán)否定；
�、趹土P的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會(huì )有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話(huà)說(shuō)，懲罰是手段，教育才是目的；
�、壅l(shuí)都會(huì )犯錯誤，但不是誰(shuí)都會(huì )改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓，改正錯誤。
4、善于培養有能力的班干部
人人有份的班干部，孩子們并不稀罕，有競爭力的、有挑戰性的，孩子們才樂(lè )于表現自己的才干。在四年級二班，榮老師根據學(xué)生的表現情況和每個(gè)學(xué)生具備的不同能力，讓學(xué)生擔任不同的職位，但是如果違反紀律，或工作沒(méi)盡責，就會(huì )馬上被替換，使班干部的工作有了一定的挑戰性。從這個(gè)角度而言，擔任班主任，又成了一種獎勵的措施，同時(shí)也讓每個(gè)孩子都有機會(huì )發(fā)揮自己的能力，在某種程度上，從小培養孩子們在各方面的能力。善于培養有能力的班干部，把班級交給孩子們自己管理，也減輕了班主任的工作負擔。
5、與家長(cháng)的溝通交流很重要
孩子的成長(cháng)，離不開(kāi)家長(cháng)的教導，尤其是在班主任工作中，離不開(kāi)家長(cháng)的輔助。加強與家長(cháng)的溝通交流，才能讓家長(cháng)及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的情況，同時(shí)也能讓老師更清楚每一個(gè)孩子的個(gè)性，針對孩子的問(wèn)題與家長(cháng)共同解決。目前的校訊通，確實(shí)讓老師與家長(cháng)的交流聯(lián)系簡(jiǎn)單密切了許多，使教師以及班主任工作更好地開(kāi)展。
6、組織開(kāi)展活動(dòng)的魅力。
良好班集體的建設必須依靠活動(dòng)來(lái)實(shí)現，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都給予高度的重視，如校運會(huì )的報名與訓練班主任與我都親身參與當中，開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，一起與學(xué)生訓練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動(dòng)中，一個(gè)人的目標期望水平不能過(guò)高，也不能過(guò)低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)講，活動(dòng)的目的不是拿名次，而是看我們如何對待競爭，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問(wèn)心無(wú)愧。在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉化為行動(dòng)。抓住“活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機，精心設計教育內容，就能收到意想不到的教育效果。
總之，小學(xué)教師工作，尤其是小學(xué)班主任工作，突發(fā)事情很多、瑣碎事情很多、小問(wèn)題很多，并不輕松，需要有計劃地完成，需要有耐心、細致地做，確定做好每一件小事情，處理好每一個(gè)小問(wèn)題，班主任工作才不會(huì )存在大問(wèn)題。對于班主任工作，有了小小的體會(huì )，如何去做好，卻仍需要在以后的實(shí)踐中改善。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結7
根據縣教育局的指示精神，結合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際，在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)老師、家長(cháng)的付出，同學(xué)的幫助和社會(huì )的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養學(xué)生對家庭、對學(xué)校、對社會(huì )的責任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻。
一、通過(guò)感恩教育，一是使學(xué)生“知恩”。
讓學(xué)生明白，在這個(gè)社會(huì )里，愛(ài)從來(lái)都是雙向的，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、朋友、老師、學(xué)校和社會(huì )的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，還應顧及他人的利益。培養學(xué)生與人為善、樂(lè )于助人的良好品德和健全人格；二是使學(xué)生學(xué)會(huì )“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個(gè)人都應該具有的基本道德準則，是做人最起碼的修養；三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。
二、感恩的四個(gè)主題是：
(1)感激父母養育恩；
(2)感謝老師培育情；
(3)感恩社會(huì )關(guān)愛(ài)情；
(4)感激同學(xué)幫助情。
三、學(xué)校非常重視這次感恩教育活動(dòng)，并按著(zhù)方案要求，搞了以下感恩教育活動(dòng)：
(一)是舉辦一次以“感恩”為專(zhuān)題的班會(huì )。
(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng )造性，精心策劃，利用主題班會(huì )，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母、師長(cháng)、親友的愛(ài)。通過(guò)算時(shí)間帳、金錢(qián)帳、感情帳，引導學(xué)生算一算自己在成長(cháng)過(guò)程中父母的辛勤養育之恩、老師的細心教導之情、親友的無(wú)私幫助之誼。
(三)是辦一期以“感恩”為主題的手抄報。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習、生活實(shí)際，表達對生活的熱愛(ài)，對親情的眷戀。
(四)是做一次感恩作業(yè)。結合本班學(xué)生特長(cháng)精心設計“感恩作業(yè)”。如：每周回家幫家長(cháng)洗一次碗、幫父母做一次清潔衛生、為長(cháng)輩倒一杯水等。
四、通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現，好人好事多了；
拾金不昧的多了；學(xué)生跟老師、家長(cháng)的關(guān)系更加密切了；在學(xué)校的表現更加突出了；在家更知道疼愛(ài)父母了；自理的能力更強了；學(xué)習更加努力了；報效祖國的心更迫切了。
五、今后我校立足都要以“感恩”為主題
對學(xué)生進(jìn)行感謝老師，感謝父母，感謝所有幫助過(guò)自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會(huì )，發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放。學(xué)校經(jīng)常利用班隊會(huì )、國旗下講話(huà)、各種節日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結合各種捐款活動(dòng)，開(kāi)展意義深遠的感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生知道扶危濟困歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德，特別是當別人有困難時(shí)，要勇于伸出雙手去幫助，讓點(diǎn)滴愛(ài)心匯聚成愛(ài)的洪流。最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結8
經(jīng)歷了將近兩個(gè)星期的時(shí)間，在與孩子的接觸中，收獲著(zhù)成長(cháng)著(zhù)，與其說(shuō)他是一個(gè)孩子倒不如說(shuō)他是我的小弟弟，他天真的和我說(shuō)我可以明白他在想什么，我也笑了，是開(kāi)心的也是苦澀的吧，開(kāi)心是他信任我了，孩子的世界是如此的簡(jiǎn)單，苦澀是那份單純與美好，我再也回不去了，成長(cháng)的代價(jià)是那么的大，在一次又一次的心痛里學(xué)會(huì )珍惜，完成蛻變。珍惜擁有的，就是最好的。不在意逝去的，珍惜收獲的和擁有的。我想，這次活動(dòng)對于我而言，最大的收獲就是我明白了對于一個(gè)這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)最需要的是什么，他們開(kāi)始漸漸的有自己的主張，他們需要的是傾聽(tīng)和理解，而不是一味的告訴他們怎么做，就像我們一樣，他們也需要一種成人感吧，陪伴就是最好的成長(cháng)。
在孩子的英語(yǔ)學(xué)習上，我發(fā)現中學(xué)教師和家長(cháng)太注重孩子的成績(jì)，忽視了孩子的能力和興趣品格培養，就拿這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，他很聰明，基礎知識基本沒(méi)有問(wèn)題，就是缺少運用，缺少基本的交際，缺少耐性，家長(cháng)也過(guò)高的要求了做題的數量，而忽視了質(zhì)量，書(shū)中的基礎知識是理解問(wèn)題的最好的鑰匙，但都被我們忽視了，所以無(wú)論在任何的時(shí)候回歸課本就好，不要把學(xué)心態(tài)過(guò)于功利化，把它當做提升能力的一種方式，這樣學(xué)歷的效率會(huì )更好的。
感謝這次的實(shí)踐機會(huì )，讓我明白了很多，也收獲了很多，中學(xué)母校對于我的認同，我也會(huì )珍惜，以后，我會(huì )把這次的實(shí)踐經(jīng)驗應用到以后的學(xué)習和工作當中，我相信，這將會(huì )是以后的一筆寶貴財富。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結9
為響應共青團蒙城一中委員會(huì )向全校各級團組織、廣大青年、團學(xué)骨干發(fā)出的倡議，認真宣傳和學(xué)習“做有理想青年，為中國夢(mèng)奮斗”的精神，我校團委組織開(kāi)展主題團會(huì )活動(dòng)，帶領(lǐng)青年團員們認真學(xué)習以到達提升我院共青團工作水平，完善每一個(gè)團員自身素質(zhì)的目的�，F將活動(dòng)開(kāi)展的具體狀況總結如下：
我校本次主題團日活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間為20xx年9月5日——20xx年9月30日，活動(dòng)的主要形式為以團支部為單位召開(kāi)主題團會(huì )，團會(huì )的主要資料認真學(xué)習在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話(huà)資料，領(lǐng)會(huì )校團委發(fā)出的倡議的精神，結合自身實(shí)際，將中國夢(mèng)融入于自己的青年夢(mèng)中，暢談所思所感。同時(shí)開(kāi)展“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”大型作文競賽，黑板報比賽，學(xué)校宣傳欄宣傳等活動(dòng)。
活動(dòng)前，各團支部、每位學(xué)生都能夠積極配合學(xué)院工作，認真做好前期準備工作，收集相關(guān)材料，結合團會(huì )資料精心準備�；顒�(dòng)中，每個(gè)支部都能結合班級特色，開(kāi)展有好處的團會(huì )，并在團會(huì )中就講話(huà)中提出的廣大青年必須要做到“堅定理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng )新創(chuàng )造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格”的五點(diǎn)要求，以及我校共青團“用歷史觀(guān)照未來(lái)，用職責理解青春，用實(shí)踐提升發(fā)展，用價(jià)值詮釋人生”的工作要求進(jìn)行了討論的學(xué)習，每個(gè)團員也能夠用心就自身實(shí)踐發(fā)表自己的看法和感想�；顒�(dòng)后，我們也積極地對活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行了總結和反思，力求在未來(lái)的活動(dòng)開(kāi)展中能夠更加圓滿(mǎn)，有所創(chuàng )新。
通過(guò)本次主題團日活動(dòng)的開(kāi)展，蒙城一中的青年團員們加強了對“中國夢(mèng)”的更深一步的了解：青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想的，青年興則國家興，青年強則國家強，中國夢(mèng)不僅僅是是歷史的，是國家和民族的，更是我們青年一代的，我們要勇敢肩負起時(shí)代賦予的重任，志存高遠，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)中放飛我們的青春夢(mèng)想。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結10
我校根據區教育局關(guān)于師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，結合我校教職工職業(yè)道德建設的實(shí)際，于20xx年7月30日―9月30日集中開(kāi)展了“愛(ài)生、敬業(yè)、清廉”為主題的師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，全校教師受到了深刻的教育，構成了“愛(ài)崗愛(ài)生、敬業(yè)精業(yè)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng )新、以身作則、為人師表”的良好氛圍，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高，收效顯著(zhù)，現就整個(gè)活動(dòng)狀況作如下總結：
一、領(lǐng)導高度重視
學(xué)校在接到《區教育工委、區教育局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》后，立即召開(kāi)了校務(wù)辦公會(huì )。為此學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設領(lǐng)導小組，一把手校長(cháng)任組長(cháng)負總責、分管德育的副校長(cháng)具體負責，統一部署，認真實(shí)施。討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設工作，及時(shí)反饋分析狀況，探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)工作的順利開(kāi)展，并逐步構成了教師自評、互評，家長(cháng)、社會(huì )參與監督的多元評價(jià)體系。
二、教師全員參與
在學(xué)校校務(wù)辦公會(huì )之后，學(xué)校又召開(kāi)了全體教師會(huì )議，傳達了區教育工委、區教育局文件精神，及時(shí)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，使教職工充分認識開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)增強搞好這次師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的緊迫感和職責感。之后多次組織全體教師進(jìn)行集中專(zhuān)題學(xué)習，教師的學(xué)習參與率到達100%。
三、活動(dòng)務(wù)實(shí)高效
根據通知的精神，我校以“五個(gè)一”（即開(kāi)展一次師德教育活動(dòng)、開(kāi)展一次自查自糾活動(dòng)、開(kāi)展一次“三諾三評”活動(dòng)、開(kāi)展一次“有償補課專(zhuān)項整治”活動(dòng)、開(kāi)展一次萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家、黨員教師進(jìn)社區”活動(dòng)）為具體抓手，穩步推進(jìn)師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施。
1.開(kāi)展一次師德教育活動(dòng)
我校利用暑期校本培訓和每周整治學(xué)習的時(shí)間組織全體教師認真學(xué)習《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《泰州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強師德建設的意見(jiàn)》、《泰州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等一系列文件精神，加強教師的職業(yè)道德建設，提高教師的師德素養，規范教師的從教行為。教師節期間組織教師認真收看《身邊的美麗》姜堰區最美教師風(fēng)采展示活動(dòng)、央視專(zhuān)題節目《尋找最美鄉村教師》等活動(dòng)視頻，重溫《姜堰區人民教師誓詞》，引導教師遵守誓詞，踐行承諾，激發(fā)全校教師的愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
2.開(kāi)展一次自查自糾活動(dòng)
認真查擺教師隊伍思想和工作作風(fēng)方面存在的各種突出問(wèn)題，深刻汲取不良師德言行造成嚴重后果的教訓，以案促教，以案促建，針對部分教師紀律渙散、作風(fēng)不振的各種現象，引導教師從“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”的高度，認真剖析、分析根源，真心誠意地自覺(jué)去糾正。自查自糾以個(gè)人為主，每位教職工都寫(xiě)出了書(shū)面學(xué)習反思材料和學(xué)習體會(huì )文章，資料客觀(guān)全面，認識深刻，既寫(xiě)出了成績(jì)，又找出了不足和存在的問(wèn)題，問(wèn)題找的準，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。
3.開(kāi)展一次“三諾三評”活動(dòng)
我校結合民主評議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)“回頭看”活動(dòng)，認真組織黨員教師開(kāi)展“三諾三評”活動(dòng)。學(xué)校黨支部精心制定了活動(dòng)實(shí)施方案，要求黨員教師帶好頭，切實(shí)從群眾利益出發(fā)，想群眾所想，急群眾所急，從自身工作崗位出發(fā)，向校內師生和校外群眾作出公開(kāi)承諾，辦實(shí)事，辦好事，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。全體教師圍繞愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表、廉潔從教等資料向家長(cháng)作出公開(kāi)承諾，并與學(xué)校一一簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)。利用暑期家訪(fǎng)和開(kāi)學(xué)報名期間邀請廣大學(xué)校家長(cháng)對教師和學(xué)校進(jìn)行評議，提出合理化的推薦和意見(jiàn)。通過(guò)“三評”活動(dòng)廣泛吸納群眾意見(jiàn)，查找自身不足，改善工作作風(fēng)，提高工作效能，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
4.開(kāi)展一次“有償補課專(zhuān)項整治”活動(dòng)
放暑假之前，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習《泰州市關(guān)于禁止中小學(xué)教師從事有償補課的暫行規定》，對照文件精神，認真開(kāi)展自查自糾，自覺(jué)糾正違規行為。校園網(wǎng)站上公布師德師風(fēng)舉報電話(huà)，學(xué)校通過(guò)明查、暗訪(fǎng)、舉報、家訪(fǎng)、問(wèn)卷調查等形式，及時(shí)準確掌握每位教師是否參與有償補課狀況，對有償補課行為，有報必查，查實(shí)必處。學(xué)校進(jìn)一步完善師德管理規范、評優(yōu)評先制度和考核制度。將教師有償家教行為納入到學(xué)�？荚u工作，對于違反相關(guān)規定的教師，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)年考核定為不合格，一年內不得評先、評優(yōu)、晉升職務(wù)，并上報上級行政部門(mén)，追究其其它相關(guān)職責。
5.開(kāi)展一次“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家、黨員教師進(jìn)社區”活動(dòng)
我校教師利用暑假開(kāi)始新一輪的“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們圍繞“送溫暖、傳愛(ài)心、訪(fǎng)民情、促和諧”的主題開(kāi)展了多種形式的家訪(fǎng)活動(dòng)，促進(jìn)家校聯(lián)系，搭建愛(ài)心橋梁，構成教育合力，讓學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中健康、自主發(fā)展。學(xué)校教師通過(guò)上門(mén)走訪(fǎng)的家訪(fǎng)率到達近30%，電話(huà)家訪(fǎng)約25%，信息及其它方式家訪(fǎng)率約25%，共收到家訪(fǎng)記錄表100余份，通過(guò)教師與學(xué)生家長(cháng)的溝通交流，構成學(xué)校教育和家庭教育的合力，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，為學(xué)生的健康成長(cháng)帶給“正能量”，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。組織廣大黨員教師積極參與義務(wù)獻血、關(guān)愛(ài)留守兒童等系列義工服務(wù)活動(dòng)。
一向以來(lái)，葉甸中心小學(xué)堅持把師德師風(fēng)建設放在教師隊伍建設的首位，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。學(xué)校今后還將持續深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設，打造智慧雙贏(yíng)的教師團隊，為提升學(xué)校辦學(xué)滿(mǎn)意度、打造學(xué)校品牌作貢獻。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結11
縣公安局以黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，始終把社會(huì )矛盾排查化解和預防作為維護社會(huì )和諧穩定的基礎性工作。通過(guò)開(kāi)展重點(diǎn)信訪(fǎng)案件攻堅，近期成功連續化解7起涉法涉訴信訪(fǎng)案件，最大限度地減少和避免了新信訪(fǎng)問(wèn)題老化、老信訪(fǎng)問(wèn)題激化等一系列問(wèn)題的產(chǎn)生，以高效的求實(shí)作風(fēng)認真踐行了黨的群眾路線(xiàn)。
提高認識，端正思想，做好上門(mén)群眾工作。在處理信訪(fǎng)問(wèn)題過(guò)程中，縣公安局始終堅持執法為民的思想，對問(wèn)題產(chǎn)生的自身原因不捂不蓋，堅持有錯必糾、主動(dòng)改正，耐心細致地做好信訪(fǎng)問(wèn)題化解各項工作，保證每次信訪(fǎng)接待中，信訪(fǎng)人帶氣來(lái)，順氣走。
同時(shí)，多管齊下、多措并舉，通過(guò)采取約訪(fǎng)、下訪(fǎng)、回訪(fǎng)等方式，認真做工作、擺事實(shí)、講道理，切實(shí)暢通信訪(fǎng)渠道。在趙某交通事故案件發(fā)生后，辦案民警在積極偵查的同時(shí)密切關(guān)注傷者病情，及時(shí)捐款送治。期間，積極協(xié)調縣民政、殘聯(lián)等部門(mén)為趙某申請臨時(shí)救助金，辦理低保和殘疾證。
以實(shí)際行動(dòng)，讓人民群眾感受到公安機關(guān)的溫情和關(guān)懷，讓群眾感受到公安機關(guān)處理該信訪(fǎng)事項的真心誠意，堅決杜絕因拖拉推諉傷害人民群眾感情問(wèn)題事件的發(fā)生。
領(lǐng)導重視，親自接訪(fǎng)，保證問(wèn)題有效化解�？h公安局黨委定期專(zhuān)題調度信訪(fǎng)問(wèn)題化解工作，適時(shí)組織召開(kāi)分管局領(lǐng)導與督察、控申、法制、派出所等部門(mén)負責人參加的信訪(fǎng)工作聯(lián)席會(huì )議，研究部署推進(jìn)措施。堅持局長(cháng)負責制，對信訪(fǎng)來(lái)信必看必批辦，重大案件必問(wèn)必交辦，疑難案件必親自督辦。
要求責任單位做到“信訪(fǎng)不息、班子不散、工作不止”，分管局領(lǐng)導及聯(lián)系所、隊的黨委成員在信訪(fǎng)問(wèn)題化解工作中親自接訪(fǎng)、親自指導，科學(xué)謀劃、精心組織。相關(guān)責任單位努力在勸返、穩控、解決群眾合理訴求、規范信訪(fǎng)秩序上做實(shí)、做細文章。在全局形成領(lǐng)導親自指揮協(xié)調、上下齊抓共管的工作格局。
責任包保，重點(diǎn)督導，夯實(shí)問(wèn)題化解基礎。實(shí)施責任包保，對全部信訪(fǎng)案件落實(shí)一個(gè)包保班子、一次協(xié)調會(huì )商、一種解決方案、一套穩控措施的“四個(gè)一”機制，逐級明確責任主體和解決時(shí)限，履行包查證、包勸返、包穩控、包化解、包息訪(fǎng)的“五包”工作職責。
由責任局領(lǐng)導牽頭，責任單位主要負責人親自負責，按時(shí)間節點(diǎn)督導推進(jìn)。讓信訪(fǎng)群眾感受到自己的訴求愿望時(shí)刻有人關(guān)注、有人解決。對工作沒(méi)有取得明顯進(jìn)展、多次辦理仍然打不開(kāi)局面的信訪(fǎng)案件，由縣局主要領(lǐng)導親自約談，面對面詢(xún)問(wèn)案情，聽(tīng)取信訪(fǎng)人訴求。根據案情及時(shí)調整辦案隊伍，進(jìn)行集中攻堅。同時(shí)，對因責任不到位造成案件當事人越級上訪(fǎng)的，一律實(shí)行責任倒查，確保信訪(fǎng)問(wèn)題得到及時(shí)有效解決。
精確把握，綜合施策，努力實(shí)現“案結事了”。針對涉法涉訴信訪(fǎng)案件當事人信“訪(fǎng)”不信“法”、“大鬧大解決、小鬧小解決、不鬧不解決”的“鬧訪(fǎng)、纏訪(fǎng)”心理，主動(dòng)邀請檢察院進(jìn)行工作監督。在信訪(fǎng)案件處理過(guò)程中，對應依法辦理的堅持原則，寸步不讓。
對無(wú)理、過(guò)高的信訪(fǎng)訴求，掌握尺度，把握火候，始終堅持有理、有據、有節地做好工作。同時(shí)，與綜治、維穩、信訪(fǎng)等部門(mén)聯(lián)系溝通，密切配合，注重發(fā)揮社會(huì )各界力量，動(dòng)員群眾摸排提供案件線(xiàn)索，發(fā)動(dòng)信訪(fǎng)人關(guān)系人協(xié)商調解，切實(shí)做好信訪(fǎng)案件化解工作，做到矛盾不上交、問(wèn)題不激化，有力推動(dòng)信訪(fǎng)工作健康有序發(fā)展。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結12
鎮坪縣初級中學(xué)開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”教育活動(dòng)總結
一、指導思想
為深入貫徹落實(shí)安康市教育局《關(guān)于在全省中小學(xué)深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”教育的通知》，進(jìn)一步扎實(shí)有效地開(kāi)展我校學(xué)生思想政治教育工作，培育和踐行我校學(xué)生社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，深化中國夢(mèng)宣傳教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，以貫徹十八大精神為主線(xiàn)，圍繞學(xué)校中心工作，在廣大師生中深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，為建設祖國作奉獻”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，大力加強理想信念教育、愛(ài)國主義教育、熱愛(ài)勞動(dòng)和為人民服務(wù)教育。通過(guò)“三愛(ài)”教育，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于奉獻，形成強大的精神動(dòng)力，從而投身到學(xué)校各項事業(yè)的建設與發(fā)展，投身到建設美麗祖國，建設美麗校園的偉大實(shí)踐中去。
二、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展思想道德教育活動(dòng)
1、圍繞“三愛(ài)”教育主題，開(kāi)展主題班會(huì )。
通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )，加強學(xué)生的理想信念、思想道德、民族精神和時(shí)代精神教育，提升學(xué)生的思想、文化素質(zhì)及道德素養，不斷激發(fā)學(xué)生的民族自豪感、自信心和創(chuàng )新活力，培養熱愛(ài)勞動(dòng)習慣，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)紀風(fēng)校風(fēng)建設。各班以不同的形式扎實(shí)有效的開(kāi)展了主題班會(huì )，效果很好。
2、將“三愛(ài)”活動(dòng)核心內容融入課堂教學(xué)。將“三愛(ài)”教育融入思想政治課教學(xué)之中，深入學(xué)習黨的歷史、黨的十八大精神，培養愛(ài)國情懷、改革精神和創(chuàng )新能力，樹(shù)立“勞動(dòng)光榮”理念，不斷增強學(xué)生踐行“三愛(ài)”的自覺(jué)性和堅定性。我校政治老師吳冬梅老師、操太平老師，專(zhuān)門(mén)設計了“三愛(ài)”教育的教案，在各班進(jìn)行了專(zhuān)題講座。
3、圍繞道德教育主題，開(kāi)展系列活動(dòng)。
利用班會(huì )課組織廣大學(xué)生收看央視xx年“最美孝心少年頒獎典禮”，觀(guān)看后學(xué)生深受感動(dòng)，有些班級的學(xué)生淚流滿(mǎn)面，并寫(xiě)出觀(guān)后感，交校團委。
�。ǘ╅_(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)活動(dòng)以校團委牽頭，校衛生部組織實(shí)施的“校園就是我的家——彎彎腰”活動(dòng)，自開(kāi)展以來(lái)學(xué)校的變化很大，學(xué)生的衛生習慣以及思想認識都有了很大的改觀(guān)。走進(jìn)我校，幾乎看不到垃圾，在運動(dòng)場(chǎng)還能看到有學(xué)生主動(dòng)撿起地上的垃圾，丟進(jìn)垃圾桶里，這些現象在以前是看不到的，這些變化都足以說(shuō)明此項活動(dòng)的開(kāi)展是非常有必要的。組織學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)。初三四班和初三二班的學(xué)生利用周末休息時(shí)間，到超市、飯館等地打工，體驗生活，用自己的雙手創(chuàng )造財富，學(xué)生返校后匯報實(shí)踐情況，每個(gè)學(xué)生體會(huì )深刻�！叭龕�(ài)”教育活動(dòng)將在我校長(cháng)期開(kāi)展下去。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結13
今年x月起，xx市xx中心小學(xué)為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，激發(fā)全體師生的愛(ài)國情懷，使師生牢固樹(shù)立心中有祖國、心中有他人、心中有集體的思想意識。圍繞歌頌祖國、歌頌黨、歌頌英雄等開(kāi)展了“紅旗飄飄引我成長(cháng)”主題系列教育活動(dòng)。著(zhù)力把每一位學(xué)子培養成德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代合格建設者和接班人。
一是主題閱讀抒真情。
各班首先開(kāi)展了以“紅旗飄飄引我成長(cháng)”為主題的班會(huì )活動(dòng)。組織學(xué)生閱讀《紅旗飄飄引我成長(cháng)》主題教育讀本，開(kāi)展讀書(shū)交流，抒發(fā)對祖國、對家鄉、對校園、對班級的熱愛(ài)之情。
二是主題征文吐心聲。
學(xué)校德育室面向全校學(xué)生發(fā)起主題征文活動(dòng)，四至六年級的學(xué)生們，從勤學(xué)、修德、尊師、敬老等方面聯(lián)系自己，撰寫(xiě)親身體會(huì )或典型事例，由學(xué)校統一進(jìn)行評選表彰。
三是主題朗誦贊祖國。
繼讀書(shū)活動(dòng)之后，學(xué)校還開(kāi)展了主題朗誦比賽。朗誦比賽中，學(xué)生們融合了所見(jiàn)所聞、所感所想。時(shí)而輕聲訴說(shuō)、時(shí)而激情澎湃、時(shí)而豪邁壯闊、時(shí)而堅定有力，激發(fā)起了現場(chǎng)每位聽(tīng)眾的愛(ài)國熱情和民族自豪感。
四是主題之旅承遺志。
為了銘記歷史，緬懷先烈，學(xué)習革命前輩英雄精神，本月，學(xué)校組織黨員教師帶領(lǐng)學(xué)生赴市內紅色主題公園，回顧革命歷史，研學(xué)革命傳統，繼承英雄志向，筑牢思想之魂。
本次活動(dòng)以立德樹(shù)人為根本，在引導學(xué)子學(xué)黨史、知黨性、頌黨恩、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走方面邁出了堅實(shí)步伐。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結14
在全州機關(guān)和企事業(yè)單位開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，是州委的重大決策，是推進(jìn)黨的建設的新的偉大工程，是提高黨的執政能力，不斷推進(jìn)小康社會(huì )建設宏偉目標的重大舉措。我校開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，在州委“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，在州委督導組和州教委督導組的認真督導下，做到了有、有步驟的穩步推進(jìn)�，F就我�！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習動(dòng)員階段工作簡(jiǎn)要如下：
一、精心安排，扎實(shí)準備
按照州委和局黨委關(guān)于在全州機關(guān)、企事業(yè)單位開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求和安排部署，根據州委、局黨委關(guān)于開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的《實(shí)施意見(jiàn)》，以及州委主題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì )議精神，校黨支部對開(kāi)展此項活動(dòng)高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行研究布置，成立了甘南師范學(xué)�！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組和辦公室，制定并下發(fā)了甘南州師范學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的《實(shí)施》。11月5日由書(shū)記帶隊，組織全體黨員和學(xué)校辦公室的工作人員參加了州委召開(kāi)的全州“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。11月8日在州委督導組的安排下，支部及時(shí)召開(kāi)了全體黨員和部分教職工代表參加的甘南師范學(xué)�！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。黨支部書(shū)記拉茂杰布做了動(dòng)員講話(huà)，對我校開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署，成立了“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，并專(zhuān)門(mén)抽調人員成立了主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。
二、學(xué)習扎實(shí)認真，工作成效顯著(zhù)
校黨支部對學(xué)習階段的工作非常重視，從11月10日開(kāi)始利用3天時(shí)間集中學(xué)習12個(gè)小時(shí)，組織黨員干部和全校教職工系統地學(xué)習了州委33號文件《XX甘南州委關(guān)于在全州機關(guān)和企事業(yè)單位黨員干部中開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，州教委25號文件《關(guān)于轉發(fā)〈甘南州妥善處理共產(chǎn)黨員宗教信仰問(wèn)題暫行辦法的通知〉的通知》，州教委27號文件《xx甘南州教育局委員會(huì )關(guān)于印發(fā)州直教育系統黨員干部“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，《甘南州機關(guān)和企事業(yè)單位黨員干部“講理想重品行作表率促和諧”教育實(shí)踐活動(dòng)讀本》等。為了確保學(xué)習效果，校黨支部和主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室對黨員干部和教職工的自學(xué)提出了五點(diǎn)要求，一是要把學(xué)習安排表規定的篇目通讀一遍；二是每人寫(xiě)不少于10000字的學(xué)習筆記，領(lǐng)導干部要帶頭學(xué)習，帶頭寫(xiě)筆記；三是每人要完成1篇以上學(xué)習文章；四是每人要將記寫(xiě)的筆記和撰寫(xiě)的文章及時(shí)交到學(xué)校主題教育實(shí)踐辦公室檢查登記：五是要堅持收看(聽(tīng))新聞聯(lián)播和甘南新聞?dòng)嘘P(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳與報道。我校開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)切實(shí)做到了有統一的學(xué)習計劃，有統一的學(xué)習制度，有統一學(xué)習材料，有統一的學(xué)習記錄本。學(xué)習過(guò)程中平均每個(gè)黨員干部和教職工記學(xué)習筆記10000字以上，寫(xiě)1篇。校主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室形成各項制度、安排、文件9份，編印主題教育實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報10期，出黑板報和宣傳欄2期，向報社2篇發(fā)出1篇、向電視臺投活動(dòng)紀實(shí)2篇播映3篇、向廣播電臺送新聞稿件2篇播出1篇。組織召開(kāi)了黨員干部主題教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì )，集中學(xué)習2次，集體討論2次，嚴格按要求完成了布置的任務(wù)。
三、組織有方，措施得力，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色
為了將我校主題教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)，主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組結合學(xué)習實(shí)際和學(xué)校特點(diǎn)，認真組織，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。一是認真落實(shí)黨員領(lǐng)導干部帶頭學(xué)習帶頭宣講的要求，校黨支部書(shū)記拉茂杰布同志在主題教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì )上作了重要講話(huà)，在講話(huà)中，結合本人的學(xué)習體會(huì )，深刻詳盡地講解了如何搞好主題教育實(shí)踐活動(dòng)和搞好主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重大理論意義和實(shí)踐意義。二是認真落實(shí)了學(xué)習筆記的撰寫(xiě)和學(xué)習心得體會(huì )的撰寫(xiě)，每位黨員和教職工的學(xué)習筆記和心得體會(huì )都已在主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室作了檢查登記，并在主題教育實(shí)踐活動(dòng)展板上以“心得匯展”專(zhuān)欄作了展示。三是為了配合主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校辦公室、學(xué)�！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室和教導處校組織全校教師進(jìn)行了觀(guān)摩課評比活動(dòng)，召開(kāi)全校學(xué)生干部會(huì )議，舉辦全校師生參與的舉案說(shuō)法專(zhuān)題報告，宣傳主題教育實(shí)踐活動(dòng)，將教育實(shí)踐活動(dòng)的精神貫穿到各種活動(dòng)之中。四是廣泛開(kāi)展了征求意見(jiàn)活動(dòng)，“自己找、群眾提、上級點(diǎn)、互相幫”，采取上門(mén)征詢(xún)、發(fā)放意見(jiàn)表、設立意見(jiàn)箱、開(kāi)通熱線(xiàn)電話(huà)，開(kāi)設電子信箱等方式，認真廣泛地征求了上級領(lǐng)導部門(mén)、主題教育實(shí)踐活動(dòng)督查組和廣大教職工對我校開(kāi)展此次主題教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。從而結合學(xué)習實(shí)際，建立了主題教育實(shí)踐活動(dòng)的長(cháng)效機制。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結15
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì )和全國高校思想政治工作會(huì )議精神，切實(shí)引導和幫助大學(xué)生將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內化于心、外化于行，按學(xué)校黨委工作部署，結合吉林大學(xué)珠海學(xué)院學(xué)生黨建工作實(shí)際，3月起，吉林大學(xué)珠海學(xué)院學(xué)生黨總支面向全體學(xué)生黨員開(kāi)展了“立德樹(shù)人”實(shí)踐創(chuàng )新工程之“踐行核心價(jià)值觀(guān)做合格共產(chǎn)黨員”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
各學(xué)生黨支部深入開(kāi)展“肩并肩，我們同進(jìn)步”結對幫扶計劃
“肩并肩，我們同進(jìn)步”結對幫扶計劃旨在發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設中的先鋒模范和榜樣引領(lǐng)作用，文件下發(fā)后，各學(xué)生黨支部秉承“思想引領(lǐng)，固本強基”、“學(xué)風(fēng)先進(jìn)帶后進(jìn)”、“朋輩互助，共同成長(cháng)”、“爭做工作中的引路人”的精神，在上學(xué)期結對幫扶計劃的基礎上，繼續組織優(yōu)秀學(xué)生黨員一對一地為學(xué)習成績(jì)不理想、學(xué)生工作有困惑的學(xué)生解決問(wèn)題和困難。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，廣大黨員積極參與，開(kāi)展了具有院系專(zhuān)業(yè)特色的結對幫扶行動(dòng)，截止目前，各學(xué)生黨支部共建立幫扶對子1450對�！霸诖髮W(xué)里，我一定要感謝思意對我的付出。在和她結對幫扶之前，我對學(xué)習總是抱著(zhù)僥幸心理，也喜歡偷懶，光四級就考了好幾次。多虧了思意這個(gè)學(xué)生黨員，讓我調整了心態(tài)，能夠靜下心來(lái)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習�！敝x浩東表示。來(lái)自中文系學(xué)生黨支部學(xué)生黨員曾思意與同宿舍的謝浩東結成幫扶對子之后，準確了解謝浩東的學(xué)習情況，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習進(jìn)度，此外還利用課余時(shí)間為謝浩東進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程的輔導。在曾思意的幫助下，謝浩東成功獲得第14屆中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節學(xué)院獎優(yōu)秀獎。來(lái)自公共管理系學(xué)生黨支部的學(xué)生黨員鄧琦玥則表示，一年之前的她也曾是優(yōu)秀學(xué)生黨員的幫扶對象，在學(xué)習、思想和工作上得到了很大的幫助，而如今，她也將不遺余力，把這份優(yōu)秀傳遞給更多的人，成為一名講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
各學(xué)生黨支部做實(shí)“學(xué)生黨員文明監督崗”,立住“黨員宿舍”標桿
設立“學(xué)生黨員文明監督崗”和“黨員宿舍”掛牌是吉林大學(xué)珠海學(xué)院學(xué)生黨員“亮身份”的重要手段，同時(shí)也是使學(xué)生黨員時(shí)刻牢記自身黨員身份的重要方式。在校學(xué)生黨總支的號召下，各學(xué)生黨支部及時(shí)更新“宿舍黨員文明監督崗”和“黨員宿舍”的信息，并不斷為新增“黨員宿舍”掛牌，時(shí)刻提醒學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范和榜樣引領(lǐng)作用，在宿舍安全用電、衛生清潔、網(wǎng)絡(luò )行為規范等方面做好表率，努力營(yíng)造和諧融洽的宿舍氛圍，隨時(shí)接受廣大同學(xué)的監督。物流管理與工程系學(xué)生黨員沈俊思表示：“我把黨員宿舍掛牌這一舉動(dòng)看作是一種激勵方式，一方面激勵我們黨員宿舍的同學(xué)繼續為之努力，發(fā)揮先鋒模范作用；另一方面也激勵著(zhù)其他同學(xué)一起學(xué)習，共同成長(cháng)。作為一名學(xué)生黨員，同時(shí)也作為學(xué)生干部，平時(shí)我十分注意自己宿舍的衛生清潔和安全用電等問(wèn)題，也積極營(yíng)造和諧向上的宿舍氛圍。20xx—20xx年度我帶領(lǐng)宿舍成員一起參加‘心連心·攜手共成長(cháng)’主題教育活動(dòng)，獲得‘學(xué)習模范’宿舍的榮譽(yù)稱(chēng)號�！�
為充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，響應珠海市“創(chuàng )建文明城市”號召，4月17日—30日、6月5日-11日，學(xué)生黨總支分別在東門(mén)假山、圖書(shū)館等七個(gè)位置設置了“黨員文明示范崗”，為在校師生提供便利服務(wù)。共計300余名的學(xué)生黨員、預備黨員參與其中。在各站點(diǎn)中，學(xué)生黨員爭做文明示范，并為師生提供力所能及的幫助。為方便師生出行，各站點(diǎn)還配備了打氣筒等物品，為師生提供服務(wù)。來(lái)自國際貿易與金融系學(xué)生黨支部預備黨員危蕾是第一次參與黨員文明站崗的活動(dòng)，她表示，能參加黨員文明站崗，讓她既興奮又自豪�！昂芨吲d能為珠海創(chuàng )建文明城市出一份力，作為學(xué)生黨員，能夠幫助別人是我的榮幸，我希望未來(lái)有更多的機會(huì )去服務(wù)他人�！�
開(kāi)展“立德樹(shù)人”實(shí)踐創(chuàng )新工程之“踐行核心價(jià)值觀(guān)做合格共產(chǎn)黨員”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，是學(xué)生黨總支落實(shí)關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內教育從“關(guān)鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強學(xué)生黨員思想政治建設的重要部署。自20xx年以來(lái)，學(xué)生黨總支連續三年開(kāi)展“立德樹(shù)人”實(shí)踐創(chuàng )新工程系列活動(dòng)，均取得了良好效果。據悉，校學(xué)生黨總支將于6月-7月繼續在全校畢業(yè)生黨員中開(kāi)展“做合格黨員，向母校獻禮，為黨旗增輝”主題教育活動(dòng)。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結16
一、認真研究，落實(shí)計劃
本年度，我校繼續開(kāi)展了公民教育實(shí)踐活動(dòng)，并且組織了一批踏實(shí)、認真的教師參與項目實(shí)驗的研究。開(kāi)學(xué)初，召集相關(guān)的教師進(jìn)行研討，有針對性地對今后活動(dòng)的實(shí)施和開(kāi)展提出了建議和指導，班子所有成員全部參與到此項活動(dòng)中。研究小組的成員堅持每周活動(dòng)一次，校領(lǐng)導也經(jīng)常和大家在一起研討、交流，共同策劃活動(dòng)的開(kāi)展。
二、研討推進(jìn)，認真活動(dòng)
在本年度我校實(shí)施公民教育實(shí)踐活動(dòng)期間，市教研室資深教研員孫華老師、區教研員何穎老師多次來(lái)我校對公民教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行現場(chǎng)指導，專(zhuān)家們給我們提出了許多寶貴建議和在開(kāi)展公民道德教育活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所需要注意的事項。項目組的老師通過(guò)和專(zhuān)家們的一起探討，明確了公民教育的活動(dòng)方向，理清了活動(dòng)思路。
項目研究小組的教師在班級宣傳發(fā)動(dòng)后，同學(xué)們開(kāi)始尋找所在社區存在的社會(huì )公共問(wèn)題，經(jīng)過(guò)調查、分析、討論，我校最后確定了三個(gè)研究問(wèn)題：黃潔老師所帶的四（2）班開(kāi)展的是《關(guān)于陰雨天路面積水的問(wèn)題研究》、張青老師所帶的五（1）班開(kāi)展的是《關(guān)于七橋地區無(wú)健身器材的問(wèn)題研究》、秦勇老師所帶的五（2）班開(kāi)展的是《關(guān)于中和橋路交通不暢的問(wèn)題研究》。問(wèn)題確定后，同學(xué)們制定了活動(dòng)計劃，并且在節假日開(kāi)展了小組活動(dòng)。特別是雙休日，很多活動(dòng)小組都放棄了休息時(shí)間，有的到相關(guān)部門(mén)進(jìn)行采訪(fǎng)，有的在網(wǎng)上搜集了政策。在采訪(fǎng)活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們從靦腆到大方，從對問(wèn)題的略知一二到深刻了解，不僅獲得了許多課本上很難學(xué)到的知識，而且開(kāi)始逐漸形成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )的公民意識，學(xué)生自身的語(yǔ)言表達能力、社會(huì )交往能力等也在活動(dòng)中得到了提高。
為了能讓活動(dòng)實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展，讓學(xué)生對研究的問(wèn)題進(jìn)行調查，校領(lǐng)導主動(dòng)幫助實(shí)驗班級與相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導進(jìn)行聯(lián)系。4月15日下午，五（1）班的公民教育實(shí)踐活動(dòng)小組的小代表們，在活動(dòng)指導老師的帶領(lǐng)下，一起來(lái)到區體育局，對有關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行了“關(guān)于七橋地區無(wú)健身器材問(wèn)題”的采訪(fǎng)活動(dòng)。小代表們帶著(zhù)準備好的問(wèn)題采訪(fǎng)了區體育局群體科的姜科長(cháng)，姜科長(cháng)親切、耐心地解答了同學(xué)們的提問(wèn)。最后，體育局張局長(cháng)還親自帶領(lǐng)小代表們參觀(guān)了區體育局的陳列館，并與小代表們進(jìn)行了親切交談，并對小代表們積極投身社會(huì )實(shí)踐，熱心公益事業(yè)予以充分地肯定與鼓勵，使參加采訪(fǎng)的小代表們倍受鼓舞。
為了使“公民教育項目”在實(shí)踐中走向縱深，共同探尋實(shí)驗校面臨的瓶頸問(wèn)題，4月16日下午,我校開(kāi)展了區公民教育中期活動(dòng)推進(jìn)會(huì )。五（2）班的秦勇老師為大家呈現了“關(guān)于中和橋路交通擁堵問(wèn)題研究”的中期指導課,教師充滿(mǎn)機智地指導，學(xué)生們落落大方的發(fā)言，課堂上積極主動(dòng)的氛圍得到觀(guān)課教師的一致好評。
參與項目實(shí)驗的教師在活動(dòng)的各個(gè)階段還積極主動(dòng)地記錄下了自己的活動(dòng)感想。黃潔老師曾寫(xiě)道：“我心中早已將公民教育的課題當做自己日常教學(xué)工作的一部分。這期間，我帶領(lǐng)學(xué)生們在實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)的領(lǐng)悟、摸索，借鑒前輩們的經(jīng)驗，用成長(cháng)、收獲代替了最初的盲目，迷茫。學(xué)生得到了鍛煉的同時(shí)老師也得到了收獲�！�
正是因為有了教師們的踏實(shí)工作，因此各個(gè)實(shí)驗班級的活動(dòng)一直都在認真、順利地開(kāi)展。
三、聽(tīng)證展示，收獲頗豐
通過(guò)同學(xué)和老師的努力，xxxx年5月我們進(jìn)行了校內的聽(tīng)證會(huì )的展示和選拔，聽(tīng)證員由校領(lǐng)導擔任。在聽(tīng)證會(huì )上，三個(gè)研究班級分別精心制作了展板，學(xué)生們一個(gè)個(gè)信心十足，表情自然大方，聲音響亮，面對聽(tīng)證員老師的提問(wèn)他們都能有著(zhù)精彩的發(fā)言。隨后，學(xué)校公民教育小組經(jīng)過(guò)研究，決定選派五（1）班的同學(xué)代表學(xué)校參加區里的比賽。
6月18日，五（1）班學(xué)生參加了區里的比賽，他們精彩的表現，機智的發(fā)言，得到了領(lǐng)導的高度贊揚。孩子們成功的背后蘊藏著(zhù)指導教師辛勤的汗水。五（1）班的指導教師張青和劉偉之前的努力沒(méi)有白費，播撒的種子獲得了豐收。為了能讓學(xué)生在參加活動(dòng)的同時(shí)不影響課程，張老師和劉老師經(jīng)常利用下班和雙休日對同學(xué)們進(jìn)行指導。經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜的辛苦，他們終于圓滿(mǎn)完成了本年度的公民教育活動(dòng)。想著(zhù)他們在兼顧期末復習的同時(shí)還要帶著(zhù)孩子進(jìn)行訓練和資料的整理，辛苦的同時(shí)更讓人的.是感動(dòng)。
孫華老師曾感慨地說(shuō)道：“這里有上進(jìn)的群體，有樸實(shí)的學(xué)生，有簡(jiǎn)陋的教室，有團結的班子，有巨大的潛力”。孫老師那堅定有力的話(huà)語(yǔ)更加堅定了我們做好公民教育實(shí)踐活動(dòng)的決心，我們在不斷學(xué)習的同時(shí)也在不斷地進(jìn)步，我們取得的每一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)領(lǐng)導的支持。今后我們將一如既往，讓公民教育實(shí)踐活動(dòng)在七橋小學(xué)蓬勃發(fā)展下去！
教育實(shí)踐活動(dòng)總結17
在舞鋼市教育局組織開(kāi)展的“樹(shù)正氣、轉作風(fēng)、促發(fā)展”集中學(xué)習教育活動(dòng)中，我校按照舞鋼市教育系統集中教育實(shí)踐活動(dòng)方案的要求，嚴格標準，精心組織，注重實(shí)效，認真開(kāi)展了全�！皹�(shù)正氣、轉作風(fēng)、促發(fā)展”集中學(xué)習活動(dòng)�，F就活動(dòng)的開(kāi)展情況總結如下：
一、切實(shí)加強領(lǐng)導、認真安排部署
我校按照《舞鋼市教育局“樹(shù)正氣、轉作風(fēng)、促發(fā)展”集中學(xué)習教育活動(dòng)方案》精神，對“樹(shù)正氣、轉作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育活動(dòng)進(jìn)行了認真研究，精心安排，成立了以校長(cháng)李相麗為組長(cháng)，副校長(cháng)刁東雯為副組長(cháng)，副校長(cháng)張二杰、副校長(cháng)劉興源、工會(huì )主席高翠萍、辦公室主任張廣雷為成員的學(xué)教活動(dòng)領(lǐng)導小組，由刁東雯擔任辦公室主任，辦公室設在校政教處，具體負責日常工作。同時(shí)下設綜合組、督導組、材料檔案組、宣傳組、后勤組，由刁東雯、張二杰、劉興源、張廣雷擔任組長(cháng)，各小組各有分工，做到分工明確，責任到人。
學(xué)校于5月x日召開(kāi)了樹(shù)轉促實(shí)踐教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，黨支部書(shū)記李相麗就這次活動(dòng)的重要性、目的意義進(jìn)行了全面動(dòng)員。李書(shū)記強調，我們要以開(kāi)展好集中教育活動(dòng)為契機，立足當前實(shí)際，弘揚正氣，進(jìn)一步轉變作風(fēng)，大家要增強投身活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，統一思想，提高認識，營(yíng)造積極健康向上的濃厚氛圍。通過(guò)學(xué)習動(dòng)員，大家普遍認為這次學(xué)教活動(dòng)目的明確、針對性強，對營(yíng)造積極健康向上的工作氛圍具有重要意義。
二、緊抓學(xué)習內容、深入開(kāi)展培訓
在這次“樹(shù)正氣、轉作風(fēng)、促發(fā)展”實(shí)踐教育活動(dòng)中，我校采取了形式多樣的學(xué)習方式來(lái)保證學(xué)習效果。其中包括：
1、及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，認真組織學(xué)習。
接到舞鋼市教育局開(kāi)展此次實(shí)踐教育活動(dòng)的文件精神，我校馬上召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，在校職工全部參加。李相麗校長(cháng)宣讀了學(xué)校的活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)習了《喜局長(cháng)在全是教育系統“樹(shù)正氣、轉作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì )的講話(huà)》和《舞鋼市教育系統教師工作紀律》等，并強調了開(kāi)展此次教育實(shí)踐活動(dòng)的意義，要求每位教職工認清形勢，積極參與相關(guān)活動(dòng)，為學(xué)習工作做好鋪墊。集中學(xué)習時(shí)間，學(xué)校又組織全體教職工學(xué)習《平頂山日報》等相關(guān)內容。
在6月20、22日下午，學(xué)校分別召開(kāi)了“黨員自查專(zhuān)題會(huì )議”和“領(lǐng)導班子民主生活會(huì )”，大家對照“九查九看”認真查擺問(wèn)題。會(huì )上，每位參會(huì )人員都深刻剖析了自身存在的問(wèn)題，找出癥結所在。李相麗書(shū)記強調，要通過(guò)“樹(shù)轉促”教育活動(dòng)與教育教學(xué)工作結合起來(lái)，兩手抓，兩不誤，兩促進(jìn)，使教育教學(xué)工作都有一個(gè)新局面。
2、采取多種形式學(xué)習，檢查落實(shí)學(xué)習效果。
�。�1）、為了使“樹(shù)正氣、轉作風(fēng)、促發(fā)展”實(shí)踐教育活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校除了采取集中學(xué)習外，同時(shí)要求教研組長(cháng)帶領(lǐng)本組成員在辦公室集中學(xué)習，由張二杰副校長(cháng)帶領(lǐng)相關(guān)人員檢查，把檢查結果計入個(gè)人和班級考核，學(xué)習記錄最后都上繳存檔。
�。�2）、上網(wǎng)查找學(xué)習資料。學(xué)校鼓勵教職工上網(wǎng)查找資料學(xué)習，使每個(gè)人都能對這次學(xué)習的內容有深入了解，保證了學(xué)習效果。
3、及時(shí)召開(kāi)轉段會(huì )議，認真總結經(jīng)驗教訓。
在實(shí)踐教育活動(dòng)轉段時(shí)，學(xué)校都會(huì )及時(shí)召開(kāi)轉段大會(huì )，大家互相討論探討，學(xué)習交流，對前一段工作進(jìn)行總結，總結得失，加深對階段學(xué)習內容的理解。
4、認真撰寫(xiě)心得，查擺問(wèn)題及時(shí)。
第一階段學(xué)習結束之后，學(xué)校要求每位教職工上交一篇學(xué)習心得；查擺問(wèn)題階段，班子成員、中層領(lǐng)導干部、黨員、教師都對照“九查九看”認真查擺問(wèn)題，隨后學(xué)習心得以及問(wèn)題查擺及整改全部上交。全校教職工做到了人人都學(xué)習，人人都有學(xué)習筆記，學(xué)習效果顯著(zhù)。
5、適時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)學(xué)習效果。
為使學(xué)習動(dòng)員活動(dòng)扎實(shí)有效，學(xué)校開(kāi)展了教職工“我的中國夢(mèng)”主題征文活動(dòng)，使教職員工更進(jìn)一步明確自己的奮斗目標，以便更好地推進(jìn)學(xué)校整體工作的開(kāi)展。最終，學(xué)校從上交的征文中挑選出18篇參加舞鋼市教育局“我的中國夢(mèng)”征文評選出選，有多位教師獲得了不同的獎勵。
期末放假前，學(xué)校啟動(dòng)了第二屆“魅力教師”爭創(chuàng )活動(dòng)，以此推動(dòng)魅力校園的打造，并以此來(lái)提升師生的品位。評選結果出來(lái)后，學(xué)校將大力進(jìn)行表彰。
期末開(kāi)展了“文明年級組評比”活動(dòng)，以各項考核為依據，分數高的一年級組等教研組被評為“文明年級組評比”，以此來(lái)提升教師的凝聚力。
6、拓寬公開(kāi)渠道，及時(shí)進(jìn)行宣傳。
學(xué)校為了讓教職工及時(shí)了解“樹(shù)正氣、轉作風(fēng)、促發(fā)展”實(shí)踐教育活動(dòng)的情況，學(xué)校利用平頂山學(xué)校教育管理平臺、舞鋼市第二小學(xué)網(wǎng)站公開(kāi)活動(dòng)方案、階段簡(jiǎn)報等。同時(shí)，宣傳小組及時(shí)上報教育局活動(dòng)辦公室學(xué)校學(xué)習情況，是教育及時(shí)掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)，起到了很好宣傳作用。
三、查漏補缺，鞏固學(xué)習效果。
整個(gè)“樹(shù)正氣、轉作風(fēng)、促發(fā)展”活動(dòng)，學(xué)校都是扎實(shí)開(kāi)展每一階段的工作，對所有工作做到了查漏補缺。今后，我們會(huì )嚴格按照活動(dòng)精神，把落實(shí)上級黨委的每一個(gè)要求作為工作的重點(diǎn)，進(jìn)一步統一思想凝聚力量，團結和號召廣大校職工黨員干部艱苦不懈頑強奮斗，真正使這次活動(dòng)落到實(shí)處。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結18
自7月中旬轉入“樹(shù)、轉、促”活動(dòng)整改提高階段后，在中心校督導組的指導幫助下，我校順利完成了第三階段的工作任務(wù)�，F就我�！皹�(shù)轉促”活動(dòng)進(jìn)入第三個(gè)階段的開(kāi)展情況總結如下:
一、扎實(shí)認真召開(kāi)了第三階段轉段工作會(huì )
7月x日，在學(xué)校會(huì )議室，我�！皹�(shù)轉促”活動(dòng)轉入第三階段工作會(huì )召開(kāi)，會(huì )議指出了第二階段教育活動(dòng)出現的問(wèn)題，要求學(xué)校教師確保做到活動(dòng)和工作“兩不誤、兩促進(jìn)”，并對第三階段活動(dòng)工作提出了具體要求。動(dòng)員會(huì )明確指出了第三階段的主要任務(wù)：即針對查找出的問(wèn)題，認真研究解決辦法，認真落實(shí)整改任務(wù)，重在建章立制，鼓舞士氣，凝聚發(fā)展力量。
二、認真開(kāi)展“回頭看”工作
通過(guò)回頭看，進(jìn)一步加強了學(xué)校領(lǐng)導班子在學(xué)校工作中的模范帶頭作用，班子成員能夠做到了帶頭征求意見(jiàn)、帶頭開(kāi)展談心、帶頭批評與自我批評、帶頭查找問(wèn)題、帶頭整改提高、帶頭撰寫(xiě)各階段工作總結�；顒�(dòng)中，班子成員對照第二階段的工作要求，認真地回顧，細致自查自糾，真正做到了把工作中存在的問(wèn)題查透徹，理清楚，弄明白。對缺少的環(huán)節，查擺質(zhì)量不高，原因分析不透的，學(xué)校要求限期補課，確保在轉段前全部完成任務(wù)，為第三階段教育活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅實(shí)基礎。
三、認真召開(kāi)了集中整改專(zhuān)題會(huì )議
7月x日，學(xué)校召開(kāi)整改提高階段專(zhuān)題會(huì )議，會(huì )議認真學(xué)習了《學(xué)�！皹�(shù)正氣、轉作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動(dòng)整改提高階段實(shí)施方案》，與會(huì )同志認真地結合“整改提高方案”中涉及的重點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)題研究，并對解決問(wèn)題的方法和措施達成了一致意見(jiàn)。
會(huì )議一致同意，要通過(guò)整改提高，努力達到以下幾點(diǎn)效果：
1、師德師風(fēng)明顯轉變。在思想上崇尚師德，在行為上體現師德，在師德中體現自我價(jià)值。師德師風(fēng)的轉變，要突出“四點(diǎn)”，即：愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研、嚴禁督學(xué)；勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)��；淡泊名利、志存高遠；師德師風(fēng)的轉變，要和學(xué)校的發(fā)展意識緊密地結合起來(lái)，要有“校榮我榮，校恥我恥”的思想，要志在和學(xué)校的發(fā)展共成長(cháng)；師德師風(fēng)的的教育要讓教師學(xué)有目標，趕有榜樣，讓“承諾”留在每個(gè)教師心中，體現在行動(dòng)上。
2、執教行為明顯轉變。要規范執教，讓廉潔施教的教風(fēng)深入人心。往日看似平常的變相體罰學(xué)生、有償補課、接受家長(cháng)吃請等違規現象，要在這次主題教育活動(dòng)中，讓教師要充分認識到它的危害性，并在教學(xué)活動(dòng)中自覺(jué)改正。
3、教研教改明顯轉變。讓開(kāi)拓創(chuàng )新、勇于進(jìn)取的教研教改氛圍日益濃厚。本次主題教育活動(dòng)要讓教師認識到肩上擔子的沉重，讓過(guò)去那種不安分守己，只為盡義務(wù)的“職業(yè)性教師”日益減少；讓立志高遠，把教書(shū)育人視為替國家培養棟梁，創(chuàng )造性的工作，全身心地奉獻的“事業(yè)型”教師日益增多。
會(huì )議還號召，全體教師要加強學(xué)習，認真鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自身的綜合素質(zhì)，增強服務(wù)意識，提高辦學(xué)效益，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng )新，以學(xué)校主人翁的姿態(tài)，同心協(xié)力，努力拼搏，為把學(xué)校的辦學(xué)水平推上一個(gè)更新、更高的層次做出新的貢獻！
四、認真制定整改方案、落實(shí)整改任務(wù)
學(xué)校根據查擺出的、征求到的意見(jiàn)、問(wèn)題，結合今年的工作任務(wù)和目標，研究制定的整改方案，做到了明確整改主體、明確整改內容、明確整改目標、明確整改措施、明確整改時(shí)限、明確整改責任、明確保障措施。整改方案突出了重點(diǎn)，細化了措施，集中力量解決了熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。整改提高工作，圍繞提高思想認識、轉變工作作風(fēng)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展這個(gè)根本目的，依照查找問(wèn)題階段征求的意見(jiàn)建議，針對自我剖析中查找出來(lái)的問(wèn)題，不折不扣地整改提高，并及時(shí)把整改結果向中心校匯報。具體整改情況如下：
1、針對學(xué)校上學(xué)期會(huì )議多的問(wèn)題，學(xué)校規定下學(xué)期確保一周盡量召開(kāi)一次例會(huì )，盡量少開(kāi)會(huì )、開(kāi)短會(huì )，少占用一線(xiàn)教師的上課時(shí)間，把精力都用在學(xué)生身上。
2、針對學(xué)校招待費超標的問(wèn)題，學(xué)校研究決定:學(xué)校之間不能互相公款宴請，嚴禁公款私請，互送禮品；盡量減少學(xué)校招待，學(xué)校招待一律工作餐，把有限的資金用到教學(xué)中。
3、再如針對退休教師工作方面，學(xué)校決定要多關(guān)心退休教師、老教師的生活，多慰問(wèn)退休教師。
4、針對學(xué)校校長(cháng)整日忙于工作，忽視教學(xué)工作的督導和檢查，校務(wù)公開(kāi)不夠透明，導致學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高、部分教師有意見(jiàn)的現象。學(xué)校決定校長(cháng)要一心一意抓教學(xué)，把精力用在學(xué)校工作上。工作中藥堅持民主集中制，校長(cháng)不能一言堂，獨斷專(zhuān)行，要廣泛聽(tīng)取教師們的意見(jiàn)；
5、針對學(xué)校在接待方面講排場(chǎng)，鋪張浪費的現象，學(xué)校決定以后不對上級領(lǐng)導搞歡迎、歡送儀式，不張貼懸掛橫幅標語(yǔ)，不給領(lǐng)導贈送紀念品，招待用品一律用開(kāi)水或礦泉水。
6、針對學(xué)生家長(cháng)有意見(jiàn)的收費問(wèn)題，學(xué)校決定，以后嚴禁教師有償家教，學(xué)校和教師不能以任何理由給學(xué)生強訂輔助讀物。
7、針對學(xué)校家校聯(lián)系不通，部分學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校工作不了解，對學(xué)生情況不了解的問(wèn)題。學(xué)校決定自下學(xué)期，每學(xué)期必須召開(kāi)1-2次家長(cháng)會(huì )，堅持做好教師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)，學(xué)校要做好校信通的管理工作，班主任教師要及時(shí)把學(xué)生的情況反饋給學(xué)生家長(cháng)。同時(shí)要完善家長(cháng)委員會(huì )，開(kāi)展好家長(cháng)學(xué)校的日常工作。
8、針對教師中存在的“只為盡義務(wù)、把自己的工作看做謀求生計的“職業(yè)性教師”思想。學(xué)校決定，下學(xué)期要不斷加強教師的職業(yè)道德教育，讓教師認識到肩上擔子的沉重，自己工作的神圣；讓教師立志高遠，把教書(shū)育人視為創(chuàng )造性的工作；讓教師把本職工作視為自己的事業(yè)，并為之全身心地奉獻。
解決好了這些問(wèn)題，實(shí)際上就是搬掉了我校教學(xué)工作前進(jìn)道路上的絆腳石，因此，整改提高工作，使校領(lǐng)導班子加強了對自身問(wèn)題的反思、對全校工作的反思。這樣，使班子成員思想更加統一，思路更加清晰，工作更加自信，精神更加振奮。整改提高階段的工作已經(jīng)結束，但不意味著(zhù)我們這項工作就此止步不前。我們要堅持整改提高著(zhù)眼長(cháng)遠，建章立制，確保把集中教育實(shí)踐活動(dòng)與促進(jìn)學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展、著(zhù)力改善校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、構建和諧校園緊密結合起來(lái)，確保集中教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。教育系統正氣的弘揚，良好作風(fēng)的提高應是永無(wú)止境的，需要我們堅持不懈地開(kāi)展下去，只有這樣，我們的思想和工作才能不斷飛躍，才能和新時(shí)期的教育發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)，才能保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
在充分總結成績(jì)的同時(shí)，我們也應該看到“樹(shù)轉促”活動(dòng)第三階段存在的一些問(wèn)題。主要是教師學(xué)習效果不一，學(xué)校整改過(guò)程倉促、部分問(wèn)題整改落實(shí)不扎實(shí)、信息上報不及時(shí)等問(wèn)題，需要在下一步工作中予以改進(jìn)和完善。
教育實(shí)踐活動(dòng)總結19
常州市同濟中學(xué)在生命教育活動(dòng)周中，積極開(kāi)展了“讓教育與生命同行”為主題的生命教育系列活動(dòng)。學(xué)校將生命教育滲透到學(xué)校所有的教育教學(xué)活動(dòng)中，從宣傳發(fā)動(dòng)入手，以專(zhuān)題教育為切入點(diǎn)，以主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了初步成效。
一、宣傳發(fā)動(dòng)。
學(xué)校生命教育領(lǐng)導小組在充分醞釀的基礎上，積極組織生命教育課題組的全體教師認真學(xué)習相關(guān)理論，在學(xué)生中積極宣傳生命教育的重要意義。學(xué)校派遣部分教師參加了3月10日在紅星大劇院舉行的常州市20xx年x中小學(xué)生命教育周啟動(dòng)儀式暨洪戰輝事跡報告會(huì )。在國旗下講話(huà)中先后安排了兩位老師做專(zhuān)題動(dòng)員，通過(guò)校園廣播向全體師生宣布我校開(kāi)展“讓生命與教育同行”的教育宣傳。通過(guò)這些活動(dòng)，營(yíng)造了生命教育的氛圍，拉開(kāi)了我校生命教育的序曲，喚醒了師生沉睡的生命激情。
二、專(zhuān)題教育。
為了讓全體學(xué)生從思想上認識到生命教育的意義，一方面要求全體教師在學(xué)科教學(xué)中，緊密結合“新課改”，注重發(fā)揮自然科學(xué)、思想品德、體育等顯性學(xué)科的優(yōu)勢，分層次、分階段，適時(shí)、適量、適度地對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的生命教育，注重發(fā)揮語(yǔ)文、音樂(lè )、美術(shù)等隱性學(xué)科所蘊涵的豐富的生命教育內容，如語(yǔ)文課通過(guò)文學(xué)作品中的典型人物和典型事件，聯(lián)系現實(shí)生活，讓學(xué)生認識自己，學(xué)會(huì )調適、感悟人與自然、人與社會(huì )、自己與他人和諧相處的重要性，陶冶學(xué)生心靈。另一方面，學(xué)校還針對初中生的身心發(fā)展和生活閱歷特點(diǎn)，特邀常州市生命教育講師團的成員、常州市博物館路亞北部長(cháng)，來(lái)校進(jìn)行了關(guān)于環(huán)境保護方面的專(zhuān)題講座——《直面環(huán)境保護》，再次以“敬畏生命”為主題，以環(huán)境保護教育為依托，以專(zhuān)家輔導為形式，把生命教育活動(dòng)推向深入。路部長(cháng)精心制作了圖文并茂的幻燈片，在歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)的講座中，他列舉了大量的事實(shí)和材料，給同學(xué)們全面地揭示了環(huán)境保護的背景、追溯了環(huán)境保護的歷史、解釋了環(huán)境保護的相關(guān)知識、分析了全球及我國環(huán)境保護的嚴峻形勢。路部長(cháng)的講座，知識性、趣味性、直觀(guān)性、人文性相結合，一組組翔實(shí)精確的數據，一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面，在同學(xué)們心中引起了強烈的震撼，同學(xué)們深切地感受到，環(huán)境保護刻不容緩，珍愛(ài)生命時(shí)不我待。正如世界著(zhù)名女動(dòng)物學(xué)家珍妮·古道爾所說(shuō)：“唯有理解，才能關(guān)心；唯有關(guān)心，才能愛(ài)護；唯有愛(ài)護，才能都被拯救!”路部長(cháng)領(lǐng)著(zhù)同濟學(xué)子們進(jìn)行了一次生命之旅，也為同濟中學(xué)的生命教育活動(dòng)寫(xiě)下了厚實(shí)的一頁(yè)。同時(shí)，學(xué)校還充分發(fā)揮發(fā)揮校本教研的資源優(yōu)勢，通過(guò)心理健康教育、環(huán)境教育等專(zhuān)題教育形式，開(kāi)展靈活、有效、多樣的生命教育活動(dòng)。如有的班級在學(xué)生中開(kāi)展“我喜愛(ài)的生命格言”評比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生積極向上，充滿(mǎn)信心。同學(xué)們寫(xiě)到：
——天長(cháng)藍，水長(cháng)清，山長(cháng)綠，只有生活在美好環(huán)境中的人們才會(huì )體驗到生命的幸福與寧靜。
——地球的荒漠化，源于人們心靈的荒漠化，而人的心靈的荒漠化會(huì )進(jìn)一步加速地球的荒漠化。
這些令人警醒的語(yǔ)句，向人們發(fā)出了這樣的呼吁：環(huán)境保護教育，敬畏生命，從我做起，從小事做起，從現在做起。在活動(dòng)中，同學(xué)們再次受到了心靈的蕩滌。
三、主題活動(dòng)。
同濟中學(xué)堅持以人為本，注重科學(xué)性和人文性統一，促進(jìn)認知、體驗和實(shí)踐相結合，遵循知行統一的原則，既對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識的教育，讓學(xué)生理解生命教育的內涵，又引導學(xué)生貼近生活、體驗生活，在活動(dòng)中將知情意行融為一體，使學(xué)生活動(dòng)人生經(jīng)歷，活動(dòng)生命體驗。在“生命教育周”中，學(xué)校精心籌劃，合理安排，組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
在主題黑板報評比中，各班班主任和板報小組的同學(xué)共同構思，以“敬畏生命”為題，圖文并茂地展示了一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的集體的精神面貌，彰顯生命的活力。在“生命的價(jià)值”的主題班會(huì )活動(dòng)中，各班別出心裁地打出了響亮的口號：“愛(ài)生命、知榮辱、做表率、建和諧校園”、“以珍愛(ài)生命為榮、以輕視生命為恥”、“讓學(xué)校成為師生充滿(mǎn)生命活力的園地”、“讓學(xué)校中的每個(gè)人都珍愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)”、“讓學(xué)校中的每個(gè)人都張揚個(gè)性、升華生命”、“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注健康”、“珍惜生命、熱愛(ài)生活”、“開(kāi)啟智慧、潤澤生命”、“書(shū)寫(xiě)好我們生命中的每一頁(yè)”、“生命之苗，需要我們共同澆灌”、“成長(cháng)沒(méi)煩惱”、“快樂(lè )每一天”等，真正使其成為學(xué)生展示自己、宣泄情感、感悟生命的舞臺，點(diǎn)燃了孩子們生命的激情。在“關(guān)愛(ài)生命，健康成長(cháng)”的主題演講中，同學(xué)們傾聽(tīng)善待生命的感人故事，明確生命的價(jià)值，聲音洪亮，慷慨激昂，激發(fā)了全體師生的熱愛(ài)生活的熱情，提升了生命存在的價(jià)值取向。他們把為國家盡心盡職作為生命價(jià)值體現的崇高追求，震撼了一顆顆純真之心，贏(yíng)得了同學(xué)們的熱烈掌聲。參觀(guān)“關(guān)愛(ài)生命”大型圖片展，則引領(lǐng)學(xué)生崇尚科學(xué)文明的生活方式，讓學(xué)生懂得生命是可貴的，生活是豐富的，人性是多彩的，不應該輕易放棄生命。在生命教育主題征文活動(dòng)中，學(xué)校由語(yǔ)文組老師組織，同學(xué)們積極參與，在激揚文字中，濃墨重彩地抒寫(xiě)了對生命的熱愛(ài)和珍視。同學(xué)們飽含深情地寫(xiě)道：
——在人生的道路上，即使你一切都失去了，只要有生命的存在，你都沒(méi)有絲毫理由絕望。
——人生短促，浮生若夢(mèng)，它不應該成為我們玩世不恭的理由，相反應該成為我們對生命執著(zhù)的理由。我們要成為自己生命的主宰，做自己生命的主人。
——珍愛(ài)生命，就要賦予生命更精彩的內涵。有的人死了，他還活著(zhù)，有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。生命本身不能延續，但我們的思想，我們的人格，我們的精神會(huì )在我們的軀體離開(kāi)這個(gè)世界之后，得以留存延續，所以我們必須讓自己的生命充實(shí)起來(lái)，用淵博的知識，高尚的情操，嚴謹的作風(fēng)，孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。
——用寬厚仁慈的愛(ài)心去熱愛(ài)和包容你身邊的一切吧。我們的愛(ài)情、親情、友情都需要我們彼此用自己的愛(ài)心來(lái)維護，用我們彼此的真誠來(lái)培養。當我們的生命中沒(méi)了愛(ài)心，沒(méi)了真誠，我們的生活就會(huì )像一片荒漠，了無(wú)生機。
——敬畏生命，就要用執著(zhù)樂(lè )觀(guān)的精神去追求�？扇松喽�，我們沒(méi)有理由為了一些瑣碎的事情，來(lái)浪費自己的生命，我們沒(méi)有理由，為了一些雞毛蒜皮的小事，影響我們本應該快樂(lè )的心情。我們應該用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待我們遇到的挫折，用積極向上的精神對待生活。學(xué)著(zhù)大事清楚，小事糊涂，學(xué)著(zhù)在得失之間做出取舍。
——當我們真的學(xué)會(huì )了珍愛(ài)生命，就不必在意生命的長(cháng)短。當又一個(gè)黎明到來(lái)時(shí)，我們能用自己的慧眼看待新的一天，用自己敏銳善良的心感知新的一天，用自己勤勞的雙手創(chuàng )造新的一天，用自己樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待新的一天，我們的生命就在不知不覺(jué)中延伸，在不知不覺(jué)中臻于完美，直到消失在這個(gè)宇宙間。所以，我強調我們要珍愛(ài)生命，所以我希望我們從小就要教育孩子們學(xué)會(huì )對生命的珍視和愛(ài)護。這樣我們以后的社會(huì )一定會(huì )少一些殘忍、少一些血色、少一些刀光劍影而多一些憐憫、多一些仁愛(ài)、多一些生命的感動(dòng)和精彩。
“常州市生命教育周”活動(dòng)雖然暫告一段落，但是我校生命教育卻剛剛開(kāi)始。我校將在實(shí)際工作中不斷探索、研究、積累經(jīng)驗，將生命教育落到實(shí)處，充分發(fā)揮育人功能，讓學(xué)生的生命之花開(kāi)得更加絢爛多彩!
教育實(shí)踐活動(dòng)總結20
XX月12日至18日，是常州市生命教育周。我校圍繞“感恩生命，快樂(lè )成長(cháng)”這一主題，積極宣傳，精心組織，開(kāi)展扎實(shí)有效的活動(dòng)，取得了非常明顯的活動(dòng)效果，也為進(jìn)一步推進(jìn)生命教育，爭創(chuàng )生命教育特色學(xué)校奠定了堅實(shí)的基礎。
12日早晨，迎著(zhù)春風(fēng)，浴著(zhù)朝陽(yáng)，學(xué)校舉行了“感恩生命，快樂(lè )成長(cháng)”生命教育周啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式上，喻建杏副校長(cháng)作了動(dòng)員講話(huà)。她在講話(huà)中指出了生命教育的重要意義，號召全體師生認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )生命教育的有關(guān)要求，積極開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，并就本周生命教育活動(dòng)作了具體安排。
喻校長(cháng)講話(huà)之后，還進(jìn)行了學(xué)生簽名活動(dòng)。四十多位學(xué)生代表全校2000多名學(xué)生在“感恩生命，快樂(lè )成長(cháng)”的橫幅上莊重地簽上了姓名。
13日至16日，從一年級到九年級，每班都舉行了主題鮮明，形式多樣，內容豐富的班會(huì )活動(dòng)。有的班開(kāi)展了“感恩的心”主題活動(dòng)，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己最感謝的一個(gè)人，并且說(shuō)出感謝的理由；有的班開(kāi)展“生命的意義”辯論會(huì )，在辯論中讓同學(xué)們認識生命的意義；有的班開(kāi)展了交通標志辨認賽；還有的班級通過(guò)小品、詩(shī)歌、故事等形式宣傳生命的價(jià)值，引導廣大同學(xué)珍愛(ài)、尊重生命，感恩他人。
14日，學(xué)校針對五六年級騎車(chē)學(xué)生比較多的情況，組織了交通安全教育片的觀(guān)看活動(dòng)。同學(xué)們從一個(gè)個(gè)活生生的事例中，既增強了交通安全意識，掌握了一些交通法規，又感受到了生命的價(jià)值，體會(huì )了生命的意義。
16日，在開(kāi)展一系列活動(dòng)的基礎上，各班進(jìn)行總結，并指導學(xué)生撰寫(xiě)心得體會(huì )，組織“感恩生命，快樂(lè )成長(cháng)”征文比賽。
我校多年來(lái)十分重視生命教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校的主課堂、主陣地、主渠道作用，積極整合各類(lèi)資源，將生命教育與感恩教育有機融合，通過(guò)學(xué)科滲透、主題班會(huì )活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，將生命教育落到實(shí)處。學(xué)校將把此次生命教育周活動(dòng)作為一次契機，把生命教育推向一個(gè)高潮，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì )感恩惜福、尊重他人、理解生命、熱愛(ài)生命，讓學(xué)生健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
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