小學(xué)生進(jìn)社區活動(dòng)總結范文（精選5篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結束了，這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢？你會(huì )有什么樣的總結呢？現在你是否對活動(dòng)總結一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生進(jìn)社區活動(dòng)總結范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生進(jìn)社區活動(dòng)總結1
本學(xué)年暑假，根據區教育局安排，我神武小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的進(jìn)社區活動(dòng)，對于這一做法，總結如下：
學(xué)生進(jìn)社區實(shí)踐活動(dòng)，得到了村兩委會(huì )領(lǐng)導的關(guān)懷與支持，在各方面的關(guān)注下，我們結合自身優(yōu)勢，發(fā)揮特長(cháng)，把學(xué)生的青春活力帶入社區，推動(dòng)了社區的文明建設。在活動(dòng)中，孩子們有的為孤單的老人打掃衛生，幫助他們排憂(yōu)解難；有的幫助殘疾人家庭，洗衣、挑水；有的走進(jìn)公共場(chǎng)所，打掃衛生，幫助公共設施舊貌換新顏�？傊@些稚氣未脫的孩子們，盡自己的最大努力，真正走進(jìn)社區，開(kāi)展求真務(wù)實(shí)的活動(dòng)，切實(shí)體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè )，做人的真諦。
走進(jìn)社區的活動(dòng)也讓同學(xué)們體味了辛苦，孩子們常常累得滿(mǎn)頭大汗，稚嫩的小手磨破了，但孩子們從不叫苦叫累，他們在用自己的實(shí)際行動(dòng)證明——明天，我們能行。在社區中忙的都是些瑣碎的事，但孩子們樂(lè )此不疲，社區的勞動(dòng)使他們懂得：辛苦換來(lái)的成果是一生享用不盡的“財富”。在進(jìn)社區的過(guò)程中，也無(wú)形的培養了孩子們的團隊精神。他們用自己的智慧，依靠團隊的力量，共同努力幫助一個(gè)又一個(gè)貧困家庭、孤寡老人度過(guò)難關(guān)，感受到親情的溫暖�；顒�(dòng)中，雖然辛苦，但村里老百姓溫暖的話(huà)語(yǔ)，給予了孩子們更加努力的強大動(dòng)力；雖然辛苦，但合作精神，給予了孩子們極大的振奮，再多的辛苦在肯定的目光下也顯得蒼白無(wú)力，將辛苦化為世上最甜美的糖果。
在活動(dòng)中，同學(xué)們受益匪淺，活動(dòng)后，既提高了社會(huì )適應能力和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強了社會(huì )責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己的缺點(diǎn)，感受到現實(shí)和理想的差距，這對大家的生活和學(xué)習都有很大的幫助。
這一次活動(dòng)完成后，學(xué)生們學(xué)會(huì )了在點(diǎn)滴感動(dòng)中成長(cháng)，學(xué)會(huì )了感恩父母，感恩親人，感恩社會(huì )。因為在農村，在老百姓中間，我們沒(méi)有機會(huì )大徹大悟，只有點(diǎn)滴細微的感觸，但這將是我們生命中最寶貴的財富。孩子們在開(kāi)學(xué)初交流自己的想法時(shí)，都表示要在自己的學(xué)習之余，繼續走進(jìn)農村的千家萬(wàn)戶(hù)，用自己的力量幫助別人，感化別人，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報親人，回報社會(huì )！
此次實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們看到了自己的成績(jì)，也看到了自己的'不足之處，在曲折中前進(jìn)，在曲折中成長(cháng)，只要細心觀(guān)察生活，我們的每一天都會(huì )有收獲，我們每一天總是在進(jìn)步，讓我們面對未來(lái)的微笑，對明天微笑，我們期待著(zhù)明天更加美好。
小學(xué)生進(jìn)社區活動(dòng)總結2
社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的呼喚，是加強社會(huì )主義精神文明建設的必然要求，也是當代青少年學(xué)生“展現自我，服務(wù)社會(huì )”的重要載體。為把社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，我校日常工作的一項重要內容來(lái)抓，并把它作為培養青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動(dòng)，我校德育處于3月份組織全校學(xué)生到社區參加了服務(wù)活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養和提高了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐和創(chuàng )新能力，對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育和愛(ài)勞動(dòng)的教育，擴大了學(xué)生的視野，增長(cháng)了社會(huì )經(jīng)驗，進(jìn)一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育、尊老愛(ài)幼的教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會(huì )主義服務(wù)的意識，幫助他們樹(shù)立了健康、積極向上的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，為使學(xué)生成長(cháng)為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。為及時(shí)總結經(jīng)驗，將社區教育服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更好地推向深層次，現將這次活動(dòng)簡(jiǎn)要總結如下：
一、領(lǐng)導重視機制健全，措施得力
社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是加強青少年學(xué)生思想政治教育，引導青少年學(xué)生健康成長(cháng)成才的一項重要舉措。社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生接觸社會(huì )提供了機會(huì )，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，有利于增強青少年學(xué)生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感；有利于幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、這是學(xué)校領(lǐng)導班子的共識。為此，學(xué)校學(xué)校校長(cháng)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了有關(guān)人員會(huì )議，為社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)做了部署，對相關(guān)活動(dòng)做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定了內容詳實(shí)、可操作性極強的活動(dòng)方案。并召開(kāi)指導老師和年級組長(cháng)、班主任會(huì )議，統一思想，提高認識，提出具體要求。
二、內容豐富，形式各樣
1．通過(guò)到五保戶(hù)送溫暖、到幼兒園手拉手、為社區街道清理衛生和清除白色污染活動(dòng)。在各個(gè)方面都取得可喜了成績(jì)，促進(jìn)了兩個(gè)文明建設。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會(huì )，向全社會(huì )展示了新世紀青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會(huì )的廣泛好評，同時(shí)也帶動(dòng)了社區居民的環(huán)保意識，有的居民說(shuō)：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
2．通過(guò)到五保戶(hù)送溫暖，真情回報社會(huì )。學(xué)生在為孤寡老人的服務(wù)中，感受到他們生活的艱難，了解和認識老人，聽(tīng)老人談人生經(jīng)驗和做人的道理，通過(guò)自己的勞動(dòng)改善了敬老院的衛生環(huán)境，培養學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的技能和習慣。受到了深刻的教育。
3．在社區街道清理衛生和清除白色污染活動(dòng)中，學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和居民談心了解社區情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區的環(huán)境衛生狀況，增強小區居民講衛生愛(ài)整潔的環(huán)保意識，培養了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習慣和為人民服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民，熱愛(ài)勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習慣。在到社區活動(dòng)的同時(shí)，也使學(xué)生開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。
4．通過(guò)這次社區實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的服務(wù)意識進(jìn)一步增強。教育了學(xué)生，培養了他們了服務(wù)意識，并牢固樹(shù)立了為人民服務(wù)、為社會(huì )主義服務(wù)的思想。
總之，我校的這次社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績(jì)顯著(zhù)，使學(xué)生接受了教育、增長(cháng)了才干、為社會(huì )做出了貢獻，弘揚道德新風(fēng)，展現了自我風(fēng)采。我校今后將繼續努力做好著(zhù)方面的工作，不斷豐富社區和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容和機制，為培養“四有”新人做出自己的貢獻！
小學(xué)生進(jìn)社區活動(dòng)總結3
本次活動(dòng)時(shí)間長(cháng)，學(xué)生參與面廣，活動(dòng)范圍從家庭到學(xué)校到社會(huì )，活動(dòng)內容豐富，收到了較好的效果。通過(guò)活動(dòng)，本人深切感受到要組織好綜合性學(xué)習，必須做到以下幾點(diǎn)：
一、保證時(shí)間
本次綜合性學(xué)習歷時(shí)一個(gè)月，雖然課堂上集中的時(shí)間并不多，但課余所用的時(shí)間是很多的：與家庭成員交心談心需要時(shí)間，上網(wǎng)查找資料需要時(shí)間，翻閱報紙尋找幫助對象需要時(shí)間，采取行動(dòng)幫助同學(xué)更需要時(shí)間。沒(méi)有時(shí)間保證，這次活動(dòng)就會(huì )流以形式，收不到實(shí)效，學(xué)生作文成為無(wú)源之水無(wú)本之木，無(wú)病呻吟的作文將難以避免。
二、以學(xué)生為主
充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，尊重他們在學(xué)習中的主體地位，由他們根據自己的興趣愛(ài)好和特長(cháng)來(lái)組合、選擇活動(dòng)內容，是他們興致所至，所以做起來(lái)就比較主動(dòng)、賣(mài)勁、投入。
三、教師始終牢記自己的職責
活動(dòng)的參與者和指導者。一方面，在學(xué)生活動(dòng)的同時(shí)，也積極地為開(kāi)展活動(dòng)搜集素材查找資料，做好補充活動(dòng)內容的準備；另一方面，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，若有的小組在活動(dòng)中受阻出現懈怠情緒，則及時(shí)想辦法幫他們克服困難，使他們保持活動(dòng)的積極性。
四、將學(xué)科活動(dòng)生活化
以本次活動(dòng)為例，雖然只是一次社區活動(dòng)，但必須把它當成一次
愛(ài)心活動(dòng)來(lái)開(kāi)展，若僅僅只為學(xué)文化而活動(dòng)，這次活動(dòng)將是一次失敗的活動(dòng)。只有用心投入，用心感受他人的關(guān)愛(ài)，用心去關(guān)愛(ài)他人，這樣，先學(xué)會(huì )做個(gè)好人、有愛(ài)心的人，才能做個(gè)會(huì )學(xué)習的人、有學(xué)問(wèn)的人，而且只有這樣，才能體會(huì )到本次活動(dòng)的真諦，有了真情實(shí)感，才寫(xiě)得出精彩的文章、打動(dòng)人的文章。
五、評價(jià)“肯定”化。
對學(xué)生的評價(jià)會(huì )直接影響他們的學(xué)習興趣，對他們的評價(jià)應該是全面的、客觀(guān)的，重點(diǎn)看參與的過(guò)程，各小組之間的不平衡是正常的，每個(gè)小組都有自己的亮點(diǎn)，教師不僅要看到，還要讓學(xué)生自己也看到，鼓勵他們發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)。即使一次失敗的活動(dòng)，也有它的價(jià)值，關(guān)鍵在于怎么去看它，怎么去用它�？隙▽W(xué)生活動(dòng)的結果、肯定學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程、肯定學(xué)生活動(dòng)的動(dòng)機、肯定學(xué)生活動(dòng)的熱情。善用肯定，學(xué)生會(huì )越來(lái)越愛(ài)活動(dòng)，活動(dòng)會(huì )開(kāi)展得越來(lái)越好。
小學(xué)生進(jìn)社區活動(dòng)總結4
一、活動(dòng)目的：
為了讓學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事，增強社會(huì )責任感，培養并提高學(xué)生組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng )新能力，結合我校實(shí)際，校政教處每學(xué)期都要開(kāi)展學(xué)生社區服務(wù)活動(dòng)，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。
通過(guò)社區服務(wù)活動(dòng)，整合了社會(huì )各方力量，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作，使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進(jìn)一步得到延伸，進(jìn)一步完善了學(xué)校的常規管理監督網(wǎng)絡(luò )機制。通過(guò)自主探究和實(shí)踐，培養了同學(xué)們的科學(xué)素養和人文精神、交流合作能力、社會(huì )適應能力、社會(huì )參與意識、公民責任感。
二、活動(dòng)主題：
深入社會(huì )、了解社會(huì )、增強社會(huì )責任感，盡情展示“港中學(xué)子”的風(fēng)采。
三、活動(dòng)主體：
全體小學(xué)生。
四、活動(dòng)形式和要求：
1、各年級以班級為單位分成若干活動(dòng)小組，選出組長(cháng)，走進(jìn)社區，開(kāi)展社區服務(wù)活動(dòng)。
各活動(dòng)小組的組長(cháng)帶領(lǐng)組員密切合作，自主開(kāi)展社區服務(wù)活動(dòng)。由學(xué)校聯(lián)系活動(dòng)單位，制定活動(dòng)計劃，在活動(dòng)中同學(xué)們有意識地鍛煉了各方面的能力。
2、以學(xué)生社團為單位，由學(xué)生干部自主參加社會(huì )公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
五、活動(dòng)時(shí)間：
假期及雙休日。
六、活動(dòng)內容：
1、參與社區管理，參加義工等活動(dòng)。協(xié)助村委會(huì )出墻報，開(kāi)展協(xié)助社區管理的各項工作，參加力所能及的社區勞動(dòng)，開(kāi)展植綠護綠、清潔街道、拾撿垃圾等活動(dòng)。
2、開(kāi)展綠色環(huán)�；顒�(dòng)。在社區開(kāi)展節約用水、保護水資源的宣傳活動(dòng)；開(kāi)展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議；對本地區水環(huán)境污染的調查、分析和建議等。
3、發(fā)揚助人精神，在敬老院開(kāi)展敬老愛(ài)幼活動(dòng)活動(dòng)。
4、開(kāi)展社會(huì )調查活動(dòng)。
七、活動(dòng)效果：
�。ㄒ唬�、服務(wù)社區
通過(guò)服務(wù)社區的活動(dòng)，使學(xué)生熟悉社區在地理環(huán)境、人文景觀(guān)、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛(ài)惜、保護它們；使學(xué)生經(jīng)常留意社區中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì )綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；使學(xué)生在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì )交往、合作，懂得理解和尊重，增強服務(wù)意識和責任感。
�。ǘ�、走進(jìn)社會(huì )
通過(guò)進(jìn)入社會(huì )情境，接觸社會(huì )現實(shí)，參與各種社會(huì )活動(dòng)等途徑，使學(xué)生理解社會(huì )基本運作方式、人類(lèi)生活的基本活動(dòng)，積累社會(huì )生活經(jīng)驗；理解社會(huì )規范的意義，并能自覺(jué)遵守、維護社會(huì )規范與公德；在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中形成并增進(jìn)法制觀(guān)念、民主意識；在實(shí)踐中發(fā)展社會(huì )參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過(guò)觀(guān)察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會(huì )發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀(guān)。
�。ㄈ�、珍惜環(huán)境
通過(guò)和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿(mǎn)熱愛(ài)之情。通過(guò)觀(guān)察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過(guò)保護環(huán)境的活動(dòng)，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護的常識，掌握基本的技能，并能綜合運用所學(xué)的知識解決環(huán)保中的一些問(wèn)題，自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周?chē)�、社區的環(huán)境問(wèn)題，并養成隨時(shí)隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
�。ㄋ模�、關(guān)愛(ài)他人
通過(guò)和他人的接觸、交流，學(xué)會(huì )理解他人的生活習慣、個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過(guò)體驗個(gè)人與群體的互動(dòng)關(guān)系，懂得他人和社會(huì )群體在個(gè)人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗關(guān)懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過(guò)與人交往、合作，形成團結、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺(jué)而樂(lè )意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識和技能，對他人富有愛(ài)心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿(mǎn)足。
�。ㄎ澹�、善待自己
通過(guò)各種活動(dòng)感悟生命的奧秘、意義與價(jià)值。發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補短處。能夠了解自己的情緒，并學(xué)會(huì )用適當的方法控制和調節自己的情緒，進(jìn)一步適應各種社會(huì )角色，正確理解個(gè)人價(jià)值。通過(guò)各種鍛煉活動(dòng)，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養成對自己生命高度負責的態(tài)度。懂得自己的權利與義務(wù)，能夠學(xué)會(huì )用法律保護自己。在生活中養成良好的生活習慣、健康樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng )造更美好的生活而不懈努力。
八、活動(dòng)小結：
社區志愿者服務(wù)活動(dòng)，是近年來(lái)各地新興的一項公益事業(yè)，要做好這項工作，學(xué)校緊緊圍繞構建和諧社會(huì )的主題，營(yíng)造奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區志愿者服務(wù)組織向規范化、制度化、經(jīng)�；l(fā)展，從而全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)。政教處、團委泛發(fā)動(dòng)，壯大社區志愿服務(wù)力量，提高社區志愿服務(wù)的針對性和實(shí)效性；健全機制，為社區志愿服務(wù)持續發(fā)展提供有力保障。學(xué)校政教處每次組織學(xué)生開(kāi)展的社區服務(wù)活動(dòng)，內容豐富，形式多樣，各年級各班級都十分重視，精心準備，制訂活動(dòng)方案。各班同學(xué)人人參與，并達到了預期效果。
小學(xué)生進(jìn)社區活動(dòng)總結5
愛(ài)德陽(yáng)光兒童之家拓展項目是開(kāi)展為期一年的“我快樂(lè )，我成長(cháng)”主題系列活動(dòng)。該項目旨在通過(guò)學(xué)生參與家庭、學(xué)校、同伴、社區的系列自主體驗活動(dòng)，體驗“施比受更有快樂(lè )”“幫助他人，快樂(lè )自己”“團隊力量”等所帶來(lái)的幸福感受，在活動(dòng)中規范行為習慣，培養良好思想品德，增強主人翁意識及社會(huì )責任感，豐富課余生活，促進(jìn)心理健康發(fā)展，提高與人交往的能力和團隊合作能力，幫助構建良好的家庭、學(xué)校、同伴、社區關(guān)系，增強社會(huì )適應性使其更好的融入社會(huì )。兒童校外活動(dòng)場(chǎng)所是開(kāi)展未成年人思想政治教育、品德教育、科普教育以及文體活動(dòng)的重要載體。為了給兒童提供一個(gè)安全、健康、快樂(lè )的學(xué)習和動(dòng)場(chǎng)所，通過(guò)寓教于樂(lè )的方式對兒童進(jìn)行思想道德教育、素質(zhì)教育和學(xué)習輔導。古井小學(xué)全體師生在20xx年x月至12月期間，積極開(kāi)展愛(ài)德陽(yáng)光兒童之家“我參與、我快樂(lè )”之走進(jìn)社區系列活動(dòng)�，F將本期學(xué)校開(kāi)展社區活動(dòng)情況總結如下：
一、學(xué)校高度重視，前期準備充分。
1、學(xué)校社區活動(dòng)深受上級領(lǐng)導部門(mén)關(guān)心。
9月x日，教育局劉彬主任，市幫扶中心丁紅梅科長(cháng)等一行人，蒞臨我校對項目準備情況進(jìn)行了指導。
2、學(xué)校高度重視，成立領(lǐng)導小組。學(xué)校對項目負責人分工明確，要求大家齊心協(xié)力，互相合作認真完成本次社區活動(dòng)。
組長(cháng)：李玉春校長(cháng)
副組長(cháng)：
成員：
3、學(xué)校最后討論決定成立三個(gè)小隊。
�、偬凭G老師帶隊“小小清潔衛士隊”
�、隈R艷老師帶隊“小小愛(ài)心服務(wù)隊”
�、蹚埱倮蠋煄ш牎靶⌒∥拿鞫Y儀隊”。三個(gè)小隊成員均由本校二至六年級學(xué)生共同自由組成。
4、活動(dòng)時(shí)間安排：
9月x日——9月10活動(dòng)宣傳階段。9月10—9月x日各小隊由帶隊老師指導組建。9月20——10月x日各小隊策劃活動(dòng)形式和前期開(kāi)展活動(dòng)準備工作。10月——12月各小隊自主開(kāi)展社區活動(dòng)。
二、活動(dòng)具體開(kāi)展情況（三小隊共開(kāi)展9次主題活動(dòng)）
1、三個(gè)小隊開(kāi)展活動(dòng)總體方向：
第一小隊：唐均艷老師帶隊�！靶⌒∏鍧嵭l士隊”主要開(kāi)展清潔衛士工作和植樹(shù)造林美化社區服務(wù)。為附近社區孤寡老人打掃衛生，做己所能及的家務(wù)，為社區種花植樹(shù)。幫助老人營(yíng)造一片潔凈的居住環(huán)境。為社區帶來(lái)一片蔚藍的天空。
第二小隊：馬艷老師帶隊�！靶⌒�(ài)心服務(wù)隊”主要開(kāi)展關(guān)注孤寡老人服務(wù)活動(dòng)。針對附近社區孤寡或者老弱病殘等需要關(guān)心的群體。通過(guò)給老人講解故事、做家務(wù)、表演文藝節目等形式。另外在特殊的節日里為老人送去米、油、營(yíng)養品等慰問(wèn)品。通過(guò)種種方式讓老人感受到溫暖，讓愛(ài)灑遍社區的每個(gè)角落！
第三小隊：張琴老師帶隊�！靶⌒∥拿鞫Y儀隊”。主要開(kāi)展社區文明禮儀活動(dòng)。形式多種多樣，比如：進(jìn)社區文明禮儀詩(shī)歌朗誦、文明
禮儀小小演出、宣傳文明禮儀知識有獎競賽、尋找文明禮儀模范等等。讓社區涌現出一片人人講文明、懂禮儀的和諧氛圍。
2、具體活動(dòng)：
�、�、10月x日，小小文明禮儀隊開(kāi)展以“文明禮儀進(jìn)社區，有獎競答”為主題的社區活動(dòng)。
�、�、11月x日，小小愛(ài)心服務(wù)隊開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)老人，溫暖老人”為主題的社區活動(dòng)。
�、�、11月x日，小小清潔衛士隊開(kāi)展以“凈化社區，清潔街道”為主題的社區活動(dòng)。
�、�、11月x日，小小文明禮儀隊開(kāi)展以“文明禮儀進(jìn)社區，文藝匯演”為主題的社區宣傳活動(dòng)。
�、�、11月x日，小小愛(ài)心服務(wù)隊開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)老人，幫助老人”為主題的社區活動(dòng)。
�、�、11月x日，小小清潔衛士隊開(kāi)展以“服務(wù)社區，幫助老人”為主題的社區活動(dòng)。
�、�、12月x日，小小愛(ài)心服務(wù)隊開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)老人，微笑老人”為主題的社區活動(dòng)。
�、�、12月x日，小小清潔衛士隊開(kāi)展以“美化社區，綠化家園”為主題的社區活動(dòng)。
�、�、12月x日，小小文明禮儀隊開(kāi)展以“文明禮儀進(jìn)社區模范評選”為主題的社區活動(dòng)。
3、完成情況
每個(gè)小隊有自己小隊的特色。制定了小隊的標志、口號等。每次活動(dòng)
開(kāi)展前，帶隊老師和隊員都做了充分準備。每次活動(dòng)有計劃，有記錄、有總結。在學(xué)校領(lǐng)導的陪同下，活動(dòng)安全順利的按時(shí)完成。
三、活動(dòng)收到的效果及社會(huì )影響
1、學(xué)生方面
�。�1）樹(shù)立了學(xué)生的主人翁意識及社會(huì )責任感，豐富課余生活。
�。�2）學(xué)生不良性格得到糾正，學(xué)生變得更開(kāi)朗、更陽(yáng)光活潑。
�。�3）培養了學(xué)生團結協(xié)作、與人交往、獨立自主的能力。
�。�4）讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )關(guān)心別人，學(xué)會(huì )相互幫助。
2、社會(huì )影響
�。�1）社區面貌煥然一新。社區街道干干凈凈，人人都說(shuō)文明語(yǔ)，愛(ài)心處處涌現！在孩子們的影響下，許多居民主動(dòng)打掃街道、庭院。整個(gè)社區，家園更綠、人更美、心更暖！
�。�2）活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，深受社區居民一致贊揚！特別是一些受到關(guān)愛(ài)的孤寡老人，他（她）們笑著(zhù)夸道：這群孩子真乖！嚴冬雖寒，有你們的相伴，心很暖和。你們給我們帶來(lái)了無(wú)數歡樂(lè )！謝謝你們！
四、存在的問(wèn)題和不足
1、學(xué)生參與面較窄。全校學(xué)生參與積極性高，但因學(xué)校人力有限，這次只組建了三個(gè)小隊。還有部分學(xué)生沒(méi)能加入。
2、開(kāi)展活動(dòng)地點(diǎn)范圍小。因為學(xué)校較偏僻，又要考慮學(xué)生安全，所以開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，都選擇較近的地方。學(xué)生的視野沒(méi)得到開(kāi)闊。
3、活動(dòng)意義對學(xué)生的思想影響還不夠。有個(gè)別學(xué)生，特別是低年級的學(xué)生，還沒(méi)完全領(lǐng)悟活動(dòng)的教育意義。
【小學(xué)生進(jìn)社區活動(dòng)總結范文（精選5篇）】相關(guān)文章：
志愿服務(wù)進(jìn)社區活動(dòng)總結（精選13篇）11-29
小學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)總結范文12-22
小學(xué)生五一活動(dòng)總結（精選5篇）04-13
大學(xué)生進(jìn)社區志愿活動(dòng)新聞稿11-30
小學(xué)生學(xué)憲法講憲法的活動(dòng)總結范文（精選5篇）11-29
小學(xué)生走進(jìn)敬老院的活動(dòng)總結范文（精選5篇）12-23
小學(xué)生交通安全知識教育活動(dòng)總結范文（精選6篇）12-01
小學(xué)生禁毒活動(dòng)總結05-20