學(xué)期個(gè)人總結（精選21篇）
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)期個(gè)人總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期個(gè)人總結 篇1
在本學(xué)期，我認真學(xué)習黨的今年的政治和會(huì )議精神，提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì)，同時(shí)克服自身各種困難，積極調整心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度，積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng)，加強師德修養，嚴格約束自己，教書(shū)育人，為人師表，服從領(lǐng)導安排，注意與同事、學(xué)生搞好團結。注意多閱讀書(shū)籍，幫助解決工作中遇到的問(wèn)題，如《班主任》中看到有關(guān)文章時(shí)許多問(wèn)題就迎刃而解。在許多書(shū)籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學(xué)工作，我會(huì )將這些理論和經(jīng)驗作為指導自己的教育教學(xué)工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習經(jīng)驗�，F就我的工作總結
一、教學(xué)工作：
在教學(xué)工作中，我積極鉆研新課標，研究新課標的教法，認真好備課、上好課、多聽(tīng)課、評課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際情況。認真編寫(xiě)教案，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)實(shí)效為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在教學(xué)過(guò)程中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
二、班主任工作：
充分利用班會(huì )，做好思想工作。通過(guò)主題班會(huì )課教學(xué)，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通， 思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法：
1.在班會(huì )課上先由學(xué)生自己總結，然后是我講近期發(fā)現的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對性做思想工作。
2.要他們努力學(xué)習，注意學(xué)習方法 。如何做人的道理。教會(huì )學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機會(huì )。這樣，使學(xué)生端正思想，增強了堅決克服困難的決心。
3.做好個(gè)別同學(xué)的.思想工作； 在日常的教育工作中，有一點(diǎn)讓我體會(huì )很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣，但適當的批評是需要的，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話(huà)，等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話(huà)后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話(huà)往往能達到最好的效果。
三、師生關(guān)系
作為教師特別是班主任，我取得了家長(cháng)對我的支持和信賴(lài)。因為我深知要想教育好學(xué)生，就必須得到家長(cháng)的支持，為此我從多方面做家長(cháng)的工作，站在家長(cháng)的角度談孩子，和家長(cháng)達成了共識，無(wú)論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長(cháng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因為如此，我們班才形成一個(gè)團結、向上、積極進(jìn)取的班級。
通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)，認識到任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉化工作，用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
總之要怎么管理好一個(gè)班級，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧，怎么讓學(xué)生成績(jì)提高，學(xué)習有成功感。怎么讓班級民主氣氛，形成了良好的班風(fēng)。怎么經(jīng)過(guò)鍛煉，讓學(xué)生正確表達能力越來(lái)越強。這些都是我們的教育教學(xué)內容，使我們的學(xué)生在高中階段學(xué)習到應具備的高素質(zhì)的能力，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標。
學(xué)期個(gè)人總結 篇2
本期工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：
一、思想方面
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加園里組織的各項活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛(ài)心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退，做到全勤。積極參與園內各項活動(dòng)。
二、工作方面
在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的活動(dòng)，有準備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰。上個(gè)學(xué)期，班內幼兒不舉手 ，隨便講話(huà)的現象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，對有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P。通過(guò)教育班內幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手，而且聲音響亮。
通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養成了良好的活動(dòng)常規和與同伴分享、合作的習慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng )造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習理論知識；向同行學(xué)習；向教育對象學(xué)習，盡量以別人的長(cháng)處來(lái)補自己的短處。為此，我通過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。
三、家長(cháng)工作方面
我們服務(wù)的對象是家長(cháng)和孩子，要想教育好孩子，家長(cháng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的`同時(shí)，做好家長(cháng)工作。我們班的家長(cháng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長(cháng)或多或少總是比較了解了，家長(cháng)們對我的工作也比較支持。
我班的許多家長(cháng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師。為了讓家長(cháng)們全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長(cháng)更了解我們的工作，我們通過(guò)多種形式（家長(cháng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(cháng)交談、個(gè)別幼兒打電話(huà)等形式）向家長(cháng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習情況，讓家長(cháng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習，生活。當然在我們的工作中還存在著(zhù)不足，所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都說(shuō)，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為
一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛(ài)心，這顆愛(ài)心要平等的對待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)，只有這樣你不但能贏(yíng)得孩子們的心，還可以贏(yíng)得家長(cháng)和朋友們的心。
愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(cháng)成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(cháng)交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀(guān)察孩子，并有針對性的進(jìn)行個(gè)別教育。
五、衛生保健方面
以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，減少細菌滋生。
六、自身的進(jìn)修學(xué)習
1、十一月份積極參加在綿陽(yáng)的保育員培訓。保育員除了要做好保潔消毒工作，還要配合好教師的教學(xué)工作。如：在戶(hù)外活動(dòng)中一方面給幼兒準備玩具，毛巾，關(guān)心體弱多病的幼兒，另一方面要積極配合協(xié)助老師組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)；在幼兒上課時(shí)，保育員一方面關(guān)心脫衣的小朋友及時(shí)穿衣，關(guān)心個(gè)別要上廁所的幼兒，另一方面還要關(guān)心幼兒上課的坐姿，管理幼兒的常規，配合老師教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。在幼兒午餐時(shí)，一方面做好桌面消毒工作，另一方面配合教師管理幼兒進(jìn)餐，讓每個(gè)幼兒吃完自己的一份飯菜，不要倒掉等等。再者，通過(guò)生動(dòng)形象的餐前教育，使幼兒從小懂得一些粗淺的營(yíng)養知識，提高營(yíng)養方面的自我保護能力，這樣能有效的糾正幼兒偏食、挑食的不良習慣，養成良好的進(jìn)餐習慣。
2、積極參加網(wǎng)上四川職業(yè)道德與創(chuàng )新能力建設。通過(guò)學(xué)習《創(chuàng )新能力與職業(yè)道德知識讀本》我堅定自己的為人民服務(wù)的信念，提高了對教師職業(yè)的認識和熱愛(ài)，決心自覺(jué)加強自己的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)道德學(xué)習以增強職業(yè)適應社會(huì )變化的能力，并成為一名合格的社會(huì )主義 建設者、一名合格的教育工作者，不辜負做為一名人類(lèi)靈魂工程師的稱(chēng)號。
學(xué)期個(gè)人總結 篇3
走過(guò)這一夏，我的大一生活也進(jìn)入尾聲了，無(wú)論我們是否適應，沒(méi)有人再把我們當作剛入學(xué)的孩子看了，不再有過(guò)多的包容與寵溺，我們將逐漸的學(xué)會(huì )一個(gè)人面對挫折，面對現實(shí)的社會(huì )�；厥讈�(lái)時(shí)路，我不知道我是否可以說(shuō)不曾留下遺憾，但清楚明白的是未來(lái)遠遠比過(guò)去要重要的多。
這一學(xué)期，生活也已適應，大多方面都比上學(xué)期剛步入大學(xué)校門(mén)時(shí)更加理性，臉上的稚氣也比以前淡了不少。拿出以前寫(xiě)的日志翻翻，擠出以前做的事情回味，頓時(shí)覺(jué)得現在的我成熟了不少。剛來(lái)時(shí)，一切如前一學(xué)期剛來(lái)時(shí)的簡(jiǎn)單，卻獨缺昔日對未來(lái)的美好憧憬。這學(xué)期的課比上學(xué)期多了不少，睡懶覺(jué)的早晨變少了。周一至周五，每天如行尸走肉般地走進(jìn)課堂，基本上每次都是將早餐帶入到教室中啃，雖然像我這般地人大有人在，但我知道，這樣，終究不好，不提倡在學(xué)習之地填飽肚皮。食有定所，學(xué)有定時(shí)。
在課堂上狼吞虎咽也罷，更甚的是不用心受誨，之于我，一堂課完完整整聽(tīng)下來(lái)的屈指可數。此乃吾之過(guò)也。老師在上講得嘔心瀝血，我在下卻是思緒萬(wàn)里。這不由地想到小學(xué)時(shí)所學(xué)的課文《弈秋》。
“弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也�！�
吾還不如那位一心以為有鴻鵠降至的`仁兄，他況且還能有射鴻鵠的壯志，而我呢？未有專(zhuān)心之志，亦未有遠大的抱負。我有時(shí)真的挺佩服那些人，早出晚歸，能夠在課堂上正襟危坐，能夠一天到頭呆在自習室。想到這些，暗暗在心里下定決心：明天定要有些改善，不能百分百一致，六成的能力應當可以吧�？�，明天何其多。僅靠考前三天，成績(jì)雖說(shuō)還見(jiàn)得人，但可以說(shuō)能了然于心的寥寥無(wú)幾。
身體是革命的本錢(qián)。這個(gè)學(xué)期鍛煉比剛來(lái)的學(xué)期勤了一些。不敢說(shuō)每天，但是一星期有五天會(huì )去鍛煉。晚上十點(diǎn)多和幾位同學(xué)的外出打籃球鍛煉，十一點(diǎn)多歸來(lái)。正因于此，才有我在馬克思基本原理概論考試的前一個(gè)晚上扭傷腳的小插曲。晚上十一點(diǎn)多到主校區醫院包扎，接下來(lái)的幾天忍痛上課、考試。不過(guò)，所幸并無(wú)大礙。
在某些方面，彌補的不夠完整，修行的道行不夠。在接下來(lái)的大二，在好的方面繼續發(fā)揚，在不好的方面加以改進(jìn)�？v使我不是最美的花朵，但只要每天努力地一點(diǎn)點(diǎn)綻放，只要每天有個(gè)小小的進(jìn)步，吾心足矣。
學(xué)期個(gè)人總結 篇4
理論是實(shí)踐的基礎，實(shí)踐是理論的深化；紙上談兵非英雄，運籌帷幄真豪杰。這一次跟隨學(xué)校組織的課外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，深入到真實(shí)生活中，受益匪淺。接觸到許多形形色色的'人們，與他們交流心扉，自己動(dòng)手學(xué)習各種技能，將課堂中的知識運用于實(shí)際中去，展拓了眼界，開(kāi)闊了視野，強健了體魄，堅韌了意志，篤定信念，陶冶情操，結交知己，更加明白團結合作的集體意識，深刻認識到讀萬(wàn)卷書(shū)毋寧行萬(wàn)里路的精髓所在。此次實(shí)踐只是一個(gè)開(kāi)端，在三年的高中生涯中，我定會(huì )持續發(fā)揚從學(xué)習中來(lái)，到實(shí)踐中去的果敢精神，不斷創(chuàng )新，步步進(jìn)取，成為一個(gè)腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的優(yōu)秀學(xué)子。
一眨眼的工夫,這學(xué)期又接近尾聲了.回顧這學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有過(guò)辛酸;有過(guò)榮耀,有過(guò)淚水,有過(guò)歡笑,都將是我一生幸福的回憶.
步入大學(xué),成為一名大學(xué)生.我又上了一個(gè)臺階,使我更靠近這個(gè)社會(huì ).大學(xué)里的導師,大學(xué)里的同學(xué),大學(xué)里的人情世故,使我更加明確自己在這個(gè)社會(huì )里的角色,塑造自己身份的重要性.
學(xué)期個(gè)人總結 篇5
開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月的工作中，取得了不少成績(jì)，同時(shí)也發(fā)現了一些不足，下面我就進(jìn)行一下總結。
一、職業(yè)道德和工作負荷
在活動(dòng)中我能夠熱愛(ài)所有幼兒，尊重幼兒的個(gè)體差異；認真遵守幼兒園各項制度；并與同事之間相互學(xué)習，互相幫助，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨立完成本職工作；幼兒出勤率能夠達到85％以上。
二、專(zhuān)業(yè)能力
在教學(xué)活動(dòng)中，我能夠依據綱要、幼兒發(fā)展評價(jià)，綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實(shí)的評價(jià)，并根據教育目標和幼兒發(fā)展實(shí)際水平及時(shí)指定明確可行、連續一致的保教計劃。在活動(dòng)中過(guò)程中能夠圍繞目標進(jìn)行，結構層次清楚，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，并能夠民主、公平地對待幼兒，使每個(gè)幼兒敢于在教師面前大膽表現自己，精神愉快、自信，富于創(chuàng )造精神。在區域活動(dòng)中，我能夠依據幼兒的年齡特點(diǎn)引導他們在活動(dòng)中建立必要的.游戲規則，并及時(shí)引導幼兒選擇負荷幼兒興趣、有一定挑戰性的活動(dòng)，并注意幼兒新的需要。在創(chuàng )設物質(zhì)環(huán)境時(shí)，在環(huán)境創(chuàng )設中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜，在墻壁布置、區域設置積材料投放中能夠適合
幼兒的年齡特點(diǎn)、富有兒童情趣，能滿(mǎn)足幼兒多方面的發(fā)展需要，并且突出主題。但在家長(cháng)參與方面還較欠缺，還需要教師靈活御用多種方式繼續做好家長(cháng)工作，與家長(cháng)溝通，促進(jìn)家長(cháng)的參與。在日�；顒�(dòng)中，我能夠重視幼兒地安全防范和保護，及時(shí)發(fā)現、清楚力所能及地各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當地給予照顧或引導。在戶(hù)外活動(dòng)中，我能夠根據幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、需要及季節特點(diǎn)，有計劃、有目的地開(kāi)展活動(dòng)，并能夠確保幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間；考慮到幼兒活動(dòng)地密度、強度，認真觀(guān)察，注意隨機教育。
三、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
在工作中，我能夠積極承擔研討、觀(guān)摩任務(wù)，敢于挑戰自己，同時(shí)我能夠堅持做好觀(guān)察筆記、反思筆記、家園聯(lián)系簿、教研專(zhuān)題總結等工作，記錄、積累、總結有關(guān)經(jīng)驗及知識。
四、工作業(yè)績(jì)
在工作中，我沒(méi)有任何事故出現，家長(cháng)對我的工作也給予了肯定，能夠按時(shí)完成各項文案工作，幼兒各項常規有所提高。但在理論知識方面還較欠缺，還需要繼續學(xué)習，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，爭取工作中更大進(jìn)步。
學(xué)期個(gè)人總結 篇6
已經(jīng)進(jìn)入大二，與剛開(kāi)始來(lái)學(xué)校比起來(lái)，感覺(jué)自己似乎已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校的一員了。隨著(zhù)對學(xué)校的熟悉程度的加深，對自己的認識也更深一步了。
大二這一學(xué)期是一個(gè)令人沉思的時(shí)間段，因為需要拋掉生澀的新生的回憶，更多的是要學(xué)會(huì )在已適應的環(huán)境中尋求更大的進(jìn)步。對于一個(gè)大二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，丟掉懵懂的或是無(wú)知的大一是至關(guān)重要的，因為改變是必須的。
當再次踏入這個(gè)已經(jīng)漸漸熟悉的校園的時(shí)候，我卻并不怎么高興，因為這里不僅僅是一個(gè)學(xué)習知識的校園，一個(gè)廣泛交際的小社會(huì )圈，更是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的競技場(chǎng)。弱肉強食不僅僅在大自然中存在，不僅僅在商業(yè)領(lǐng)域存在，它滲透在我們生活的方方面面，所以學(xué)校也不例外。我身處其中，便會(huì )感覺(jué)到它的殘酷和無(wú)情，雖然暫時(shí)看來(lái)對自己的影響似乎并不怎么大，但慢慢的就會(huì )體會(huì )到不管是哪里的榮譽(yù)都值得去爭取，不管是多大的獎項都有必要為其付出努力，更重要的是，不管多難的任務(wù)都要嘗試去完成。因為你所要得到的不僅僅是高分，不僅僅是滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)本知識，還有個(gè)人能力的發(fā)展和進(jìn)步。
在這一學(xué)期里，我反省了很多，我發(fā)現自己需要提高的還有很多。不管是學(xué)習上還是人際交往上，我都需要做很大的努力。作為一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我的專(zhuān)業(yè)課還遠遠不夠扎實(shí)，我發(fā)現自己原以為很簡(jiǎn)單的英語(yǔ)更需要自己認真對待，因為你越是覺(jué)得他簡(jiǎn)單，覺(jué)得它是你所能勝任的，那你對他的重視程度就越低，越放松對他的學(xué)習。這正是學(xué)習和生活中的大忌，很可能就聰明反被聰明誤，最后被自己輕視的事物所打敗。
同樣，在生活中，我也發(fā)現自己有很多需要改進(jìn)的地方。我發(fā)現與人相處著(zhù)實(shí)是一門(mén)藝術(shù)，還是一門(mén)十分不易的需要精讀的藝術(shù)。很多人說(shuō)，當你跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，你就已經(jīng)跨到了社會(huì )里，這話(huà)一點(diǎn)不假。在學(xué)校認識的同學(xué)，朋友，老師，跟以前認識的都有所差別，同學(xué)們很少以學(xué)習成績(jì)論高低，朋友也大都是以?shī)蕵?lè )和吃喝為主，老師更不用說(shuō)，就像是他是學(xué)生你是老師一樣，你想見(jiàn)他的時(shí)候見(jiàn)不到，不想見(jiàn)的時(shí)候他偏偏在。所有的一切都與你以前的生活大不一樣，而這些不能讓他們因你而改變，只能是你自己隨周?chē)沫h(huán)境而改變以適應它。所以在與人交往的時(shí)候，有時(shí)候竟然需要謹小慎微，生怕會(huì )挑起爭端或不必要的誤會(huì )。即使這樣，冷嘲熱諷，背后議論也是常有的事。
在大學(xué)生存下來(lái)并不難，或者說(shuō)能大學(xué)畢業(yè)并不難，但要想過(guò)的充實(shí)精彩卻一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單。想要在大學(xué)真正有所收獲必須要比別人更努力，更有毅力。不管是學(xué)習上還是為人處事上，都要比別人多用點(diǎn)心。
這學(xué)期時(shí)間過(guò)的真的很快，我覺(jué)得自己有些碌碌無(wú)為，似乎沒(méi)有參加什么活動(dòng)，學(xué)習的時(shí)間也不怎么多。大多數的時(shí)間都似乎是不知不覺(jué)被消磨掉了。有時(shí)候，覺(jué)得真的很迷茫，不知道自己的理想與目標，只是盲目的'在寫(xiě)作業(yè)，上課，交作業(yè)，下課。沒(méi)有一個(gè)明確的前進(jìn)方向，永遠都似乎在原地打轉。
這學(xué)期本來(lái)有一個(gè)全國外研社杯的演講比賽，但是我沒(méi)有參加，我覺(jué)得自己水平太次根本沒(méi)資格參加比賽，但是自己也沒(méi)有努力提高自己的水平，然后怯怯的沒(méi)有參加，當然連看都沒(méi)有看。但是后來(lái)，我仔細想了想，為什么不去呢，去了至少可以更好的認識自己，估計自己的真實(shí)能力，至少可以學(xué)習一點(diǎn)經(jīng)驗之談，但是如果不去，就什么機會(huì )都沒(méi)有了。如果爭取了，沒(méi)結果也無(wú)憾，但是沒(méi)有爭取就放棄，不是更窩囊么。所以，我慢慢覺(jué)得是自己改變自己的性格和處事方式的時(shí)候了，要真正做到做一件事有做一件事的理由和效率。
每年都會(huì )說(shuō)自己想要改變，想要下定決心去做點(diǎn)什么。但是真正到了那個(gè)時(shí)候，或者過(guò)了那個(gè)時(shí)候，才會(huì )明白什么叫說(shuō)得好不如做得好，什么叫光說(shuō)不練假把式。真正懂得學(xué)習，懂得如何讓成長(cháng)的人是不需要太多豪言壯語(yǔ)和豪情壯志的，他們需要的是一顆踏踏實(shí)實(shí)的心，和勤勤懇懇，一步一個(gè)腳印的精神，這足以成就一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)成功的人。
學(xué)期個(gè)人總結 篇7
一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想素質(zhì)
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，認真參加政治學(xué)習，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書(shū)育人，為人師表。熱愛(ài)本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng )新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂(lè )于接受學(xué)校安排的常規和臨時(shí)任務(wù)，并能認真及時(shí)地完成。嚴格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀律、規章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。
二、業(yè)務(wù)知識能力
在工作中，能根據需要有計劃地學(xué)習政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。
一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng )設情境，誘發(fā)學(xué)生的'認知需求和創(chuàng )新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習；在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓練，精心設計各項體育活動(dòng)，使各類(lèi)活動(dòng)有層次有坡度，達到大綱要求的質(zhì)和量。
二是積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
三是與班主任密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生。
以上是我今年教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過(guò)去，新的開(kāi)始又已到來(lái)，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。
學(xué)期個(gè)人總結 篇8
大二上學(xué)期轉瞬即逝，感嘆時(shí)間過(guò)得太快，也不知道自己這學(xué)期過(guò)得算是充實(shí)還是虛度。隨著(zhù)大二上學(xué)期的過(guò)去，也意味著(zhù)自己進(jìn)入了大學(xué)成熟階段，不再是如大一新生般對一切都充滿(mǎn)好奇，而是心情漸漸沉靜下來(lái)，不再像以前那般焦躁，在時(shí)間的洗禮中越發(fā)的穩重。
在過(guò)去的這學(xué)期，各門(mén)課程都通過(guò)，不論是上課實(shí)驗還是自習都能在其中真真正正學(xué)到一些東西，有了較為完整的學(xué)習安排，也有了明確的學(xué)習方向，在業(yè)余時(shí)間泡泡圖書(shū)館，看一些學(xué)術(shù)和社會(huì )交往的書(shū)籍，既拓展了自己的知識面，也為自己以后的工作打下基礎。在業(yè)余時(shí)間分配方面當然也比大一做的要好很多，當然和大一相比是有長(cháng)足進(jìn)步的。，但是和自己能做到的最好還是有一定的距離。英語(yǔ)四級還沒(méi)有通過(guò)，英語(yǔ)水平?jīng)]有什么進(jìn)步，這是我這一學(xué)期的一個(gè)遺憾，也是我做的不好的一個(gè)方面。
在生活方面，有平淡也會(huì )有樂(lè )趣，有傷感也會(huì )有喜悅，又失去也會(huì )有獲得，有成功也會(huì )有失敗，這些都讓我迅速成長(cháng)起來(lái)，讓我學(xué)會(huì )獨立思考，學(xué)會(huì )享受成功的喜悅，學(xué)會(huì )忍受失敗的痛苦，學(xué)者長(cháng)大。從剛入學(xué)時(shí)的不適應，到慢慢適應后為自己找尋路徑；從不會(huì )分配業(yè)余時(shí)間，到學(xué)會(huì )合理分配時(shí)間，給自己一個(gè)完美的'生活；從遇事后簡(jiǎn)單的斷定是非，到多方面深入的看問(wèn)題…，并在處理各種事情和復雜的社會(huì )關(guān)系是淺淺的有了自己的一套原則，這是我的一大進(jìn)步。
面對這即將到來(lái)的下學(xué)期，心中既充滿(mǎn)激情也有一點(diǎn)失落，失落是在于感嘆時(shí)間不等人，但面對未來(lái)自己還是滿(mǎn)懷信心的。在接下來(lái)這學(xué)期，學(xué)習上，必須努力學(xué)習英語(yǔ)，爭取把四級過(guò)掉，其他課程也不能掉以輕心，必須保證不掛科。對于專(zhuān)業(yè)基礎課必須抓緊，還需要對以前的知識進(jìn)行復習，這對我大三進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習是重要的。在業(yè)余時(shí)間也必須合理利用起來(lái)，在圖書(shū)館或網(wǎng)絡(luò )上補充社會(huì )交往的知識。
在下學(xué)期的生活中。我也將積極進(jìn)取，以良好的心態(tài)去面對生活中將遇到的困難，不以失敗為恥，多去嘗試，積累經(jīng)驗。在生活的酸甜苦辣中培養自己的個(gè)性。在業(yè)余時(shí)間我也還會(huì )去做兼職，增加自己人生閱歷，并接觸社會(huì )的種種方面，這對我將來(lái)走入社會(huì )，在職場(chǎng)中與人交往和處理事情都將有大的幫助。
雖然進(jìn)入大學(xué)經(jīng)歷了不長(cháng)不短的時(shí)間，也會(huì )完成人生的一次轉變。不管以前是充實(shí)還是虛度，生活總要繼續下去的，在接下來(lái)的學(xué)年中，我仍然會(huì )堅持自己的初衷和自己制定的計劃，一步一個(gè)腳印的走下去。天道酬勤，我不是聰明的，但我相信我能堅持到最后，圓滿(mǎn)的完成自己的大學(xué)。
學(xué)期個(gè)人總結 篇9
大一的生活就這樣在不知不覺(jué)中結束了，回首一年走過(guò)的路，從對大學(xué)的無(wú)限憧憬，到對大學(xué)的真實(shí)的理解，都是在無(wú)形中形成的，在學(xué)習、生活、工作中自己經(jīng)歷多了，從而也理解的更深刻了。
在大學(xué)的第一學(xué)期里，想多多鍛煉自己的能力，就把學(xué)習和工作都看得很重要，就想通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)和組織來(lái)證實(shí)自己的能力。于是在班級的各項活動(dòng)中表現自己得組織能力，在工大第二屆class-t-shirt設計大賽中，參與班服設計中，在近一個(gè)月的時(shí)間里，我把大部分時(shí)間花在設計中，課程拉下了，活動(dòng)結束再補。最終獲得第七名的好成績(jì)。只有在參與活動(dòng)的組織中，才能培養自己的溝通和協(xié)作能力。也許我是幸運的，付出了還有收獲，但我感覺(jué)做一件事最重要的不是結果，而是自己在過(guò)程中自己所收獲的。感受友誼的珍貴，學(xué)習并體會(huì )團結和協(xié)作的精神。
在大一上學(xué)期擔任班級宣傳委員的職務(wù)，讓自己感受到自己對班級所承擔的責任，把集體利益放在個(gè)人利益之上。注重班級的集體利益。它讓我感受到要做到在其位謀其職的困難，但職業(yè)精神是不能丟的。我做到了。為班級活動(dòng)作了自己應盡的義務(wù)和責任。
在大一的下學(xué)期里，我擔任了班級團支書(shū)的職務(wù)，它讓我的生活更加忙碌了，讓我更加注重自己能力得培養了。我把握好學(xué)習和工作的尺度班級活動(dòng)在我們的策劃中，班級活動(dòng)呈現規�；�、實(shí)用化了。
在參與院五四團支部競標中，我在制作班級材料的過(guò)程中學(xué)到了很多東西，感覺(jué)到自己在工作上的不足，當一個(gè)班委不難，但當一個(gè)優(yōu)秀的班委不簡(jiǎn)單。在心理健康活動(dòng)月來(lái)臨之際，在我的策劃中，班委的集體參與下，順利的舉辦了土建學(xué)院大一新生心理解析報告會(huì )。在班級愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)的拓展中，我組織班級成員區農村支教，此次活動(dòng)讓我感受創(chuàng )建和諧社會(huì )的必要性。
大一的生活就這樣過(guò)去，讓我有太多得感觸，太多得感慨。緊張的學(xué)習生活，在我還沒(méi)有細細品味出它屬于哪種滋味時(shí)，就突然結束了。這可能是太投入的`原因吧。時(shí)間，不會(huì )因為我們的投入與不投入而放慢它的腳步，所以，在有限的時(shí)間內，盡量掌握更多的學(xué)習知識點(diǎn)，才是最重要的。我發(fā)現通過(guò)大學(xué)的教育學(xué)到的不僅是知識、技能，最重要的是學(xué)會(huì )了一種新的學(xué)習方法，為我終身的繼續學(xué)習，創(chuàng )造了極好的條件和基礎。通過(guò)大學(xué)的學(xué)習形式，提高了我的學(xué)習能力。
說(shuō)了這么多，其實(shí)我自己還是所知甚少的，我覺(jué)得自己現在還是很稚嫩�！拔覀儜摪褜W(xué)習當作一種興趣，而不是把它看成一個(gè)包袱”在學(xué)習的同時(shí)注重自己的各個(gè)方面能力得培養。我認為只有不斷挑戰自己、超越自己，才能跟上時(shí)代的步伐，成為適應二十一世紀的學(xué)習型創(chuàng )新人才。
學(xué)期個(gè)人總結 篇10
一個(gè)忙忙碌碌的學(xué)期就這樣過(guò)去了，在這半年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結，為新學(xué)期的工作確立新的目標。
一、思想認識。
一學(xué)期以來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，由于時(shí)間比較短，事情比較多，很多教學(xué)工作都要帶回家，利用休息時(shí)間完成，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)�？纯茖W(xué)報、有關(guān)科學(xué)方面的書(shū)籍等，還經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師，特別是師傅。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。
一學(xué)期來(lái)，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉及各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的`教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期我校舉行了一次大型調研活動(dòng)，在師傅的幫助和校領(lǐng)導的關(guān)心下，取得了良好的成績(jì)，同時(shí)也感謝市教研員和市同學(xué)科老師對我的指導和幫助。在論文撰寫(xiě)方面，我認真對待每次的論文，一遍一遍地修改，《讓源于生活的科學(xué)回歸生活》獲江蘇省優(yōu)等獎，《靈活使用資源充實(shí)科學(xué)課堂》獲太倉市小學(xué)科學(xué)論文評比的三等獎。在今后的教學(xué)生涯中，我將繼續將平時(shí)的教學(xué)的成功和失敗經(jīng)驗記錄下來(lái)，用來(lái)充實(shí)我的教學(xué)理念。
三、輔導學(xué)生
本學(xué)期我和師傅共同輔導了五、六年級學(xué)生參加“中國館仿真模型”的比賽，并取得了很好的成績(jì)，有兩個(gè)同學(xué)都獲得了優(yōu)勝獎。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在今后的工作中，我將更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
教育是一項常做常新、永無(wú)止境的工作，在教書(shū)育人道路上我雖然付出了很多汗水，但我收獲卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸情感。今后我將更加用心去教誨學(xué)生，揚長(cháng)避短，做好本職工作。
學(xué)期個(gè)人總結 篇11
本學(xué)期，我繼續擔任八年十五和八年十六班的英語(yǔ)教學(xué)，一學(xué)期的時(shí)光轉瞬即逝，回顧這一學(xué)期的工作，有收獲的喜悅，也有挫折的失落，現將一學(xué)期的工作做一總結：
一、學(xué)生的基本情況：
總的來(lái)說(shuō)，兩個(gè)班級都存在著(zhù)兩極分化的現象。八年十五班的學(xué)生上課不是很活躍，但是學(xué)生們聽(tīng)課與記筆記的能力很強；而八年十六班的學(xué)生上課氣氛很好，但是不善記筆記。
二、抓好學(xué)生的學(xué)習思想，提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量
1、以教書(shū)育人為本，對學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習教育，特別是個(gè)別后進(jìn)生，關(guān)心他們的思想和學(xué)習情況，鼓勵他們的學(xué)習。
2、重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習風(fēng)氣的`培養、學(xué)習方法的指導以及學(xué)習習慣的養成。
三、按照教學(xué)常規開(kāi)展教學(xué)工作
認真學(xué)習新課程理念與學(xué)科組計劃，認真研究教材，制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，加強了落實(shí)、反饋與總結。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我做了以下工作：
1、認真鉆研教材，了解教材的結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)，知道應該補充哪些材料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、注重課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，上課盡量用英語(yǔ)講課，采用小組競賽的形式，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。
4、抓詞匯、詞組與句型的過(guò)關(guān)，每個(gè)單元都總結出重點(diǎn)的短語(yǔ)與句子，利用課后時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行過(guò)關(guān)測驗，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓練，提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力。
5、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，安排并及時(shí)檢查作業(yè)，嚴禁抄襲作業(yè)。注重精選作業(yè)，努力做到“減負增效”。
6、積極參與聽(tīng)課、集備，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
7、抓好每一次考試，認真復習。
8、認真批改作業(yè)，督促學(xué)生及時(shí)改正錯誤，整理并利用好錯題集。
四、其他方面
1、積極配合學(xué)校的工作，把握教學(xué)進(jìn)度，合理安排時(shí)間，順利完成八年英語(yǔ)教學(xué)工作。
2、本學(xué)期我努力學(xué)習英語(yǔ)教育教學(xué)理論和新課程理念，自覺(jué)參加學(xué)習與培訓，收到了較好的效果。
3、成績(jì)方面：在我們師生的共同努力下，學(xué)習成績(jì)有一定的提高。
總之，這學(xué)期的教學(xué)取得了一定的成績(jì)，但在學(xué)生管理方面還是有不足之處，應多向其他老師求教，虛心學(xué)習。力求在各方面有更大的進(jìn)步，做個(gè)稱(chēng)職的教師。
學(xué)期個(gè)人總結 篇12
本學(xué)期我擔任五年一班的班主任工作，回顧這一學(xué)期的工作，有成績(jì)，也有失誤，有經(jīng)驗，也有教訓。下面，就我本學(xué)期的工和總結如下：
一、加強德育工作
韓愈曾說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也!”傳道，即教會(huì )學(xué)生如何做真人，教師工作就應把德育工作置之首位。除要加強個(gè)人言行等素質(zhì)修養，為學(xué)生做好表率，更要選擇一定的符合兒童年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)方法。對于五年級的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機，除了學(xué)習，我想更為重要的是教會(huì )他們認識世界，明辨是非，學(xué)習怎樣做人。因此我利用每周的班會(huì )，結合國旗下講話(huà)的內容，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。每天的晨會(huì )課我都堅持上好，不斷對學(xué)生進(jìn)行紀律、勤奮學(xué)習、衛生健康、安全等方面的教育。還通過(guò)講優(yōu)秀少先隊員的感人故事，使學(xué)生懂得紀律的重要性和生活中的真、善、美。堅持早到校組織學(xué)生，緊跟班，逐漸使學(xué)生在遵守校規校紀及品行方面由被動(dòng)到主動(dòng)。
二、教學(xué)方面
從一年級時(shí)手把手地教到五年級半扶半放地學(xué)，有個(gè)樹(shù)立信心，培養興趣，自主學(xué)習的過(guò)程。在班上樹(shù)立學(xué)習標兵，開(kāi)展了好幫差共同進(jìn)步的活動(dòng)，成立學(xué)習小組，互相督促，，互相幫助。在顧及普遍的同時(shí)，對優(yōu)生拔高尺度，對學(xué)困生放低標準，使人人都達標，積極進(jìn)取起到抓兩頭，促中間的作用。對同學(xué)們的作業(yè)嚴格要求，盡量面批，把好人數關(guān)，質(zhì)量關(guān)和改錯關(guān)，及時(shí)查缺補漏。
其次，做好轉差工作。先對學(xué)困生摸底找原因，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，齊抓共管，反饋家校意見(jiàn)。在班上及時(shí)發(fā)現，表?yè)P他們的閃光點(diǎn)，積極調動(dòng)他們的'非智力因素，幫其與小伙伴們建立和諧關(guān)系，從而樹(shù)立信心，力求上進(jìn)。為增強學(xué)生的競爭意識，充分調動(dòng)學(xué)習積極性，班上還多次舉行了作業(yè)展評，知識小競賽，難題技巧比賽等活動(dòng)。在活動(dòng)中同學(xué)們興趣濃厚，也促使他們虛心向別人學(xué)習，增強上進(jìn)心，激發(fā)求知欲，班上呈現出濃厚的學(xué)習風(fēng)氣。
三、培養良好的班集體
班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，這樣，學(xué)生不僅養成逐步養成熱愛(ài)集體的好習慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。通過(guò)學(xué)習園地展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。
四、安全和衛生
常常利用晨會(huì )和班隊課進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團結，不打鬧。
總之，在班級工作中雖然取得了一定的成績(jì)，但是也有許多需要改進(jìn)的地方，在今后的工作中要總結經(jīng)驗教訓，學(xué)習先進(jìn)做法，使班級工作再上新臺階。
學(xué)期個(gè)人總結 篇13
從20xx年進(jìn)入平頂山外國語(yǔ)學(xué)校學(xué)習幼師專(zhuān)業(yè)，已度過(guò)一個(gè)半學(xué)期，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將是我人生重要的財富。在各位老師的共同努力，以及同學(xué)們的幫助下，我已經(jīng)順利的完成了這一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，現將這學(xué)期的學(xué)習情況總結如下:
一、一年來(lái)的主要學(xué)習內容和成績(jì)
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習文化課知識，熟悉電腦操作，虛心向老師請教，同時(shí)自學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)科的書(shū)籍，增加了知識和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
這一年來(lái)，我利用課余時(shí)間，系統的學(xué)習了幼兒心理學(xué)，幼兒衛生學(xué)，幼兒教育學(xué)，幼兒組織與管理等知識，使自己對幼兒的了解有了較大的提高。目前，我已經(jīng)能熟練、準確的了解各階段幼兒的心理變化。另外，我還非常注意學(xué)習搜索與幼兒有關(guān)的信息，向幼兒園的老師請教學(xué)習，以便在今后的`教學(xué)中將理論變成實(shí)踐。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)能力得到提高，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師打好基礎。
在彈琴、舞蹈、美術(shù)、聲樂(lè )方面，我上課認真聽(tīng)講，下去認真練習。雖然很累，但是在校時(shí)間過(guò)的很充實(shí)�，F在隨手都能彈出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，能畫(huà)出簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà),折出不同類(lèi)型的折紙，提高了作為一名優(yōu)秀的幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求。
�。ǘ┲贫殬I(yè)生涯，規劃未來(lái)，積極參加學(xué)校比賽，驗證自己的專(zhuān)業(yè)能力，提高技能水平。
從入校的那天起，我就開(kāi)始規劃在校的學(xué)校生活，參加學(xué)校的各種活動(dòng)，豐富業(yè)余生活。參加學(xué)校第一屆職業(yè)生涯規劃大賽，并取得“規劃之星”的稱(chēng)號，并參加平頂山電腦應用文大賽，取得一等獎。參加省里文明風(fēng)采大賽，獲得三等獎。獲得同學(xué)們和老師的信任，任班干部，為同學(xué)們排憂(yōu)解難，得到了老師和同學(xué)們的好評。
二、幾點(diǎn)體會(huì )
這一年多來(lái)，我在學(xué)習和工作上取得了一些成績(jì)，但也存在不少問(wèn)題。如缺乏和同學(xué)們的溝通，面對學(xué)習壓力不能迎刃而解，對自己不夠自信等。同過(guò)這一年來(lái)主要工作成績(jì)和存在的問(wèn)題，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習是長(cháng)久的事情，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。要有毅力和狠心，今后我必須更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，爭取在校期間打好專(zhuān)業(yè)基礎，面對今后人才競爭激烈的社會(huì )。
�。ǘ┤伺c人之間缺乏的主要是溝通交流，在今后管理的班級時(shí)，我要主動(dòng)和同學(xué)們溝通，多了解她們的想法。（三）學(xué)習生活中不能事事都順心，要把學(xué)習中的壓力變成動(dòng)力，找尋不足之處，積極改進(jìn)，多看勵志的書(shū)籍，增加自信心。
總體來(lái)說(shuō)，這一年多來(lái)我認真投入到學(xué)習和工作中，在今后的學(xué)習生活中我要繼續努力，改進(jìn)不足之處�；仡欁蛱�，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望未來(lái)，我任重道遠。
學(xué)期個(gè)人總結 篇14
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！時(shí)間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感激教師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會(huì )為班級服務(wù)，盡管貢獻不大，但我樂(lè )在其中，也很感激那些給我幫忙以及對我提出批評的教師和同學(xué)，使我懂的了很多。
回顧這大一的日子，軍訓生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動(dòng)以及給我們帶來(lái)團結精神。專(zhuān)業(yè)知識競賽使我懂得了團結和學(xué)習兩者的重要性。缺一不可。與同學(xué)們一齊相處受益匪淺。
大家都來(lái)自五湖四海，口音的不一樣也帶來(lái)不少歡樂(lè )。但還是沒(méi)有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂(lè )，在班里同學(xué)們教會(huì )我如何去學(xué)習各類(lèi)班級活動(dòng)，在這各不相同的項目里體驗其歡樂(lè )之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習鍛煉，使我學(xué)到了不少知識。經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)，我此刻與從前的自我最大的不一樣就是：此刻的我樂(lè )于做一個(gè)組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動(dòng)中。
在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習上大家都是爭先恐后，使我感到了學(xué)習的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無(wú)法系住時(shí)間老人欲行的腳步。
卻又聽(tīng)到這一年秋天到來(lái)的`腳步，能感覺(jué)又一屆新生的朝氣.歲月荏苒，白駒過(guò)隙，我站在時(shí)光的邊緣，回頭看看:從身前流逝的這一學(xué)期，不禁想好好的回顧:什么自我抓住了，什么自我錯過(guò)了……
我喜歡幫忙他人，因為在他人充滿(mǎn)謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值；我熱愛(ài)理解挑戰，在這菁菁學(xué)校里，我盡情的施展自我的才華.想想一年來(lái)的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著(zhù)，也歡樂(lè )著(zhù)，向著(zhù)自我追求的目標努力，我自認為我做到了"創(chuàng )造自我肯定自我超越自我".
我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂(lè )于幫忙、甘于奉獻的同學(xué)。每次在個(gè)不一樣的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報、無(wú)私奉獻。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習。在今后的日子里，期望大家能夠提高。最終，我工作不足，期望同學(xué)們向我提議，給予我改正提高的機會(huì )。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，留給我的是完美的回憶.這其中有成長(cháng)的喜悅，也有成長(cháng)的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨日，我十分清楚要我應對的是又一個(gè)新的學(xué)年.
回顧昨日，我百感交集;應對今日，我信心百倍;展望明天，我任重道遠！
學(xué)期個(gè)人總結 篇15
在校期間，本人一向遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，一向勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，經(jīng)過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了教師及同學(xué)們的肯定。
我性格開(kāi)朗、辦事穩重、善于思考、自學(xué)本事強，易于理解新事物。滿(mǎn)懷熱情與追求，期待成功.思考、書(shū)籍和社會(huì )實(shí)踐使我不斷走向成熟，培養了我務(wù)實(shí)積極、認真負責的工作作風(fēng)和良好的團隊精神。
學(xué)習上，我有較強的自學(xué)本事，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習時(shí)間，善于摸索貼合自我的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，理解本事強，思維敏捷。
在合作與實(shí)踐中，我愛(ài)護團體榮譽(yù)，在團隊合作中尊重他人的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)，積極發(fā)展實(shí)踐本事，勇于開(kāi)拓新方法。
運動(dòng)與健康上，我能認真完成體育鍛煉，堅持樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度。提高自我審美觀(guān)點(diǎn)，并發(fā)現生活中的美。在未來(lái)的生活中，我將更加努力，提高自身
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自我在各方面都得到了相應的提高。
在這三年的學(xué)習中，我不僅僅在學(xué)習水平上，還是在工作水平中都有了必須的提高�？墒俏以谛W(xué)習中出現需要改善的.地方還是比較多的，在今后的大學(xué)學(xué)習生活中我會(huì )揚長(cháng)補短，不斷向著(zhù)自我人生的目標以學(xué)習到的知識為基礎，以謙虛謹慎為自我的準繩前進(jìn)！
學(xué)期個(gè)人總結 篇16
從大一進(jìn)入學(xué)生會(huì )到現在已經(jīng)一年半了，從剛開(kāi)始的懵懵懂懂到現在的獨當一面，離不開(kāi)學(xué)生會(huì )前輩們的栽培和教導，還有一起成長(cháng)的部門(mén)的成員們。
剛開(kāi)始進(jìn)入學(xué)生會(huì )，認為這個(gè)自己與這個(gè)集體格格不入，通過(guò)彭勤勤師姐和陽(yáng)長(cháng)富師兄一步步的教導，讓我們融入了部門(mén)，并在短時(shí)間內就融入了學(xué)生會(huì )這個(gè)大集體，學(xué)生會(huì )的大小活動(dòng)我們都積極的參與，爭取把它做到最好。
特別是本部門(mén)的活動(dòng)，師姐和師兄教導我們親力親為，以后自己一個(gè)人才能知道怎么隨機應變。
女生節，白絲帶和大二上學(xué)期才出現的女性研究所活動(dòng)等，從寫(xiě)策劃到現場(chǎng)活動(dòng)的組織和參與，我們了解到活動(dòng)中集體的力量是多么的強大。
“團結就是力量”正是應了這個(gè)道理。
伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一年的時(shí)間過(guò)去了，部門(mén)的成員僅剩下張穎，陳晏和我，彭勤勤師姐和陽(yáng)長(cháng)富師兄雖然不經(jīng)常在部門(mén)出現了，但是我們知道他們的心是和我們，和學(xué)生會(huì )還有女生部聯(lián)系在一起的。
在部門(mén)招新的時(shí)候，我們三個(gè)邀請了師姐和師兄來(lái)幫忙面試。
人才也需要一些專(zhuān)業(yè)的眼光來(lái)發(fā)現的，經(jīng)過(guò)差不多兩個(gè)星期的選拔，我們招來(lái)了新一屆的師弟師妹，她們像一年前的我們一樣懵懂和可愛(ài)，但是他們也充滿(mǎn)了對學(xué)生會(huì )認識的渴望。
在這半個(gè)學(xué)期里，我們經(jīng)過(guò)與權益部的聯(lián)誼，給與更多的機會(huì )讓他們認識大集體里面的全體成員，并教導他們一些處理事情的應變能力，就如當初師兄師姐教導我們那般。
她們的學(xué)習能力很強，經(jīng)過(guò)白絲帶活動(dòng)的策劃和活動(dòng)的舉辦，我們看到了助理們的成長(cháng)，黃紅果腦子里裝滿(mǎn)了新穎點(diǎn)子，并且能出其不意的提出來(lái)給我們驚喜;莫耀柒口齒伶俐，能言善道，深得師兄師姐的喜愛(ài);胡盺艷做事情沉穩，并且有一定的領(lǐng)導能力，可愛(ài)又不失風(fēng)范;林子嘉可愛(ài)淘氣，做事情謙虛細心，也是女生部將來(lái)不可缺少的人才之一;陳俊宇做事情積極主動(dòng)，聽(tīng)話(huà)認真的完成任務(wù)，老實(shí)卻不乏創(chuàng )
新;劉媛媛做事情大膽主動(dòng)，能言善辯，具有一定的領(lǐng)導能力，對人和善;蘇楚松也能按時(shí)完成任務(wù)，但是有時(shí)候效率不高，沉默寡言，不是特別合群;劉米谷是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的女孩，做事情也很積極，但是可能
不是特別能吃苦耐勞，會(huì )時(shí)不時(shí)挑事情做;楊歡是個(gè)安靜漂亮的女生，做事情也積極主動(dòng)，但是有時(shí)候不喜歡交流，讓人覺(jué)得很難接近，但是這個(gè)善良的姑娘在積極創(chuàng )新方面是不可否認的;傅濟權這個(gè)男生不經(jīng)常見(jiàn)
到蹤影，給人一種不積極的態(tài)度，但是經(jīng)過(guò)半年的觀(guān)察和培訓，進(jìn)步挺大的;希望在以后的工作和學(xué)習中他們能進(jìn)一步的提高自己，把集體的力量發(fā)揮的更加淋漓盡致，爭取更多更高效的為學(xué)生會(huì )奉獻自己的力量。
在這半年里不僅看到了助理們的成長(cháng)，也看到了自己的改變。
人無(wú)完人，在學(xué)生會(huì )呆得久了偶爾也有排斥的心里，特別是在學(xué)習壓力特別大的情況下，會(huì )想要拋下學(xué)生會(huì )的'工作專(zhuān)注于學(xué)習，但是腦子里浮現的助理們可愛(ài)執著(zhù)的笑臉和學(xué)生會(huì )帶給自己親情般的情感讓我無(wú)法放下。
在女生部這個(gè)家庭里，有張穎的干練和陳晏的可愛(ài)，我們都學(xué)會(huì )了像一個(gè)大姐姐一樣教導助理們怎樣完成學(xué)生會(huì )的工作，同時(shí)也還是以一個(gè)學(xué)生的身份，一個(gè)師妹的身份在學(xué)生會(huì )大集體里面汲取更多的“營(yíng)養”，學(xué)生會(huì )是一個(gè)能讓人不斷學(xué)習的地方，學(xué)不完的知識和道理，只要我們認真的對待每一個(gè)人每一件事，我們就會(huì )收獲更多。
在接下來(lái)的日子里，我們會(huì )積極認真的完成手頭的工作，在不影響學(xué)習和生活的情況下，向老師和師兄師姐們學(xué)習更多的處事技巧和能力，爭取能更好的成長(cháng)。
學(xué)期個(gè)人總結 篇17
念著(zhù)“夏天的歌”我們迎來(lái)了夏季，一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去，回首與孩子們匆匆走來(lái)的一年，似乎去年的圣誕歌還在耳邊縈繞，實(shí)時(shí)感嘆時(shí)間的飛逝，讓自己的腳步顯得如此匆忙，望著(zhù)漸漸長(cháng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，不自覺(jué)發(fā)現自己也慢慢變的成熟。我，作為一名年輕的教師需要學(xué)習的東西還很多很多。我可以坦言說(shuō)：“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力�！�
一、愛(ài)你我就夸夸你
20xx年是師德年，在學(xué)期剛開(kāi)始我們便認真學(xué)習了吳紹萍老師的感人事跡，也隱約的讓我明白了我們老師的愛(ài)是一顆種子，為了社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，為了愛(ài)滿(mǎn)人間，播種愛(ài)是我們的責任。20xx年同時(shí)也是不平常的一年，整個(gè)社會(huì )都在為常州共建文明城市而努力著(zhù)，而作為老師的我們更是有著(zhù)神圣的使命，我們在園長(cháng)的積極引領(lǐng)下實(shí)行了小手牽大手的活動(dòng)，將愛(ài)滲透心靈，將愛(ài)帶入每個(gè)家庭。愛(ài)是人類(lèi)永恒的話(huà)題，是人類(lèi)最基本的情感。在這樣的充滿(mǎn)愛(ài)的大環(huán)境下，我發(fā)現我們班的調皮蛋陸佳樂(lè )變了許多，變的越來(lái)越有禮貌了，不光在語(yǔ)言上知道“請”“謝謝”“對不起”而且他們隨時(shí)隨地會(huì )彎腰去撿起一張小紙片，去幫別人系鞋帶等等真的很多令我感動(dòng)的事。
二、愛(ài)你我就陪陪你
幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂(lè )章，用愛(ài)心去滋潤一株株纖細的幼苗我們要善于觀(guān)察，發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重熱愛(ài)每一個(gè)孩子，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。今年我班來(lái)了三位新小朋友，其中李浩然的年齡最小，個(gè)子小小的他很懂事，雖然從來(lái)沒(méi)有上過(guò)幼兒園但是他卻沒(méi)有哭鬧，記得有一次午睡剛起床，孩子們都習慣自己穿衣服穿鞋子疊毯子，這時(shí)只聽(tīng)到有小朋友來(lái)“報告”：謝老師，李浩然哭了，要媽媽?zhuān)�不起床。這是這個(gè)可愛(ài)的小男孩第二次哭，我知道孩子可能確實(shí)暫時(shí)還沒(méi)有適應集體生活，真的是想媽媽了。我便輕輕的走到他的窗前用我最溫柔的聲音和他說(shuō)話(huà)，陪他聊天，用講故事的方式鼓勵他自己是最勇敢的孩子，可以自己穿衣服，穿鞋子，慢慢的他不哭了，現在的他不僅在生活自理方面越來(lái)越能干，而且他現在還回去安慰別的小朋友呢。
三、愛(ài)你我就抱抱你
我們都說(shuō)孩子是用來(lái)贊美的，老師的一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱的動(dòng)作會(huì )讓你的孩子倍感安全，在幼兒園我們說(shuō)蹲下來(lái)說(shuō)話(huà)，抱起來(lái)交流。為了更好的加強孩子們的情感交流，培養他們的情操，我們設定了每天的游戲規則，見(jiàn)面問(wèn)聲好，相互抱一抱。這還要從我們班的新孩子談冰瑩講起。她從小在家可能父母親人的溺愛(ài)造成了了性格的蠻橫不講理，哭鬧起來(lái)也是勝人一籌，父母對他也是沒(méi)有辦法，同時(shí)又寄希望于老師的身上，而作為新老師的我對于這樣的情況也是急得團團轉，每天最害怕的事情就是她入園，因為可能又將是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。但我明白她問(wèn)什么“害怕”上學(xué)，因為她沒(méi)有安全感，為什么不抱抱她呢？這個(gè)念頭在我的`腦海不停地閃現，于是再有一天的早晨看她的情緒良好，我便走進(jìn)她笑容可掬的說(shuō)瑩瑩，今天穿的好漂亮，可以和老師抱一抱嗎？以后啊每天早晨你來(lái)幼兒園你都和老師抱抱好嗎？從那一次她來(lái)園再也不哭了，也慢慢的能從半天變成一天了，真的很欣慰。
四、愛(ài)你我就好好思好好學(xué)
一年的時(shí)間真的很久但真的又很快，它讓我成長(cháng)了，成熟了，更反思著(zhù)自己太多的不足，首先不是一個(gè)認真學(xué)習的老師，我的讀書(shū)計劃幾乎實(shí)行為零，這是我在以后的日子里要第一個(gè)改進(jìn)的，第二我的課堂教學(xué)，我的主動(dòng)性還不夠，從師父身上學(xué)的的看家本領(lǐng)還太少，作為語(yǔ)言老師我培養孩子能集中注意力，耐心地傾聽(tīng)別人談話(huà)，不打斷別人的話(huà)，能說(shuō)普通話(huà)，較連貫地表達自己的意思，學(xué)習按照一定的順序講述實(shí)物、圖片和情景的內容等方面還有很大的成長(cháng)空，在孩子淘氣時(shí)，語(yǔ)氣太過(guò)僵硬的批評幼兒，可能有傷孩子自尊心的話(huà)語(yǔ)�？墒窃谟龅竭@些問(wèn)題的時(shí)候，我都是馬上解決，可有些解決問(wèn)題的方法不是很合適，一旦發(fā)現自己的處理問(wèn)題的方法不當的時(shí)候，我會(huì )在事后向小朋友道歉，給他們正面的引導和鼓勵，包括在中午看睡的時(shí)候給孩子們講故事，講那些有益于幼兒成長(cháng)的故事，告訴他們做人做事的道理。有句俗語(yǔ)說(shuō)：“三歲看大，七歲看老”，就是這句話(huà)，一個(gè)人的習慣、能力都是從小開(kāi)始培養的，我們作為幼兒園的老師，應該特別注意自己的言行舉止，給孩子起到一個(gè)正面的榜樣作用。
過(guò)去已然過(guò)去，新的挑戰已經(jīng)開(kāi)始。我也深知“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！苯K身學(xué)習應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿(mǎn)足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠流長(cháng)的大河，常流常新！我愛(ài)你，我的孩子們！
學(xué)期個(gè)人總結 篇18
光陰似箭，轉眼間__下半年已結束，在本學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我們秘書(shū)部通過(guò)學(xué)校各領(lǐng)導的指導下抱著(zhù)“全力以赴，做到最好”的精神，做到“以人為本，服務(wù)校群”，不斷地加大對工作的要求，強化工作的力度，協(xié)助我校創(chuàng )建和諧校園，從而使學(xué)生會(huì )的工作有秩序地進(jìn)行。
我部對本學(xué)期的具體工作的自我總結如下：
一。、招新成員
為了完善管理秘書(shū)部和增加后備軍，本部門(mén)在10月初開(kāi)展了招新成員的工作。根據本部門(mén)的實(shí)際情況而定下了嚴格的招新要求，更設定了“機關(guān)重重”的考驗，最后有3位新生以?xún)?yōu)異的成績(jì)成為秘書(shū)部的一份子，從而擴大了秘書(shū)部的`力量，組成了5人的大家庭。
二、組織新成員實(shí)習訓練
同一件事不同的人做，效果不一樣的原因來(lái)自個(gè)體差異；同一件事同一個(gè)人做，效果不一樣的原因來(lái)自于方法的差異。為使秘書(shū)部的每一項工作達到最佳效果，不僅應該選擇最合適的人，同時(shí)也應該最有效的方法，因此本部門(mén)組織了為期一周的工作實(shí)習，同時(shí)本部部長(cháng)在實(shí)習中特別強調以下兩點(diǎn)：一是工作前大家各抒已見(jiàn)，獻策集思廣益；二是工作結束要及時(shí)總結，從中吸取經(jīng)驗教訓，找出差距，彌補不足。
三、內部工作
1、各干事及成員對工作都抱著(zhù)熱忱的態(tài)度，具有甘于犧牲、甘于奉獻的精神，認真落實(shí)并協(xié)助學(xué)生會(huì )及各部門(mén)開(kāi)展工作，并能做好有關(guān)的記錄。
2、在工作中我們能與各部門(mén)互相合作，從而得到共同的默契把學(xué)生會(huì )安排的工作按時(shí)完成。
3、檢查各部門(mén)的會(huì )議情況以及工作總結。
盡管我們在各方面的關(guān)懷與支持下，取得了顯著(zhù)的成績(jì)和長(cháng)足的進(jìn)步，但我們也應該清醒地認識到自身的差距和不足。我們的工作與時(shí)代的發(fā)展和廣大師生的要求還有一定的要求還有一定的距離，這就需要我們在今后的工作中加以改進(jìn)，我們堅信，在各級領(lǐng)導指導幫助和廣大師生一如既往的支持下，我們今后的工作一定能取得更大的進(jìn)步和成績(jì)！
學(xué)期個(gè)人總結 篇19
歲月悠悠，轉眼學(xué)期末的鐘聲敲響了，回顧這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想從以下幾個(gè)方面作一下總結回顧。
一、 思想表現
我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨，更加熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。平時(shí)認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》的有關(guān)精神，不斷更新自己的教育觀(guān)念，教育工作中堅持以?xún)和癁閷W(xué)習的主體，尊重幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，以游戲為基本的活動(dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。在工作中能積極完成園內領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù)，不推諉，同事之間互相尊重，人際關(guān)系融洽無(wú)糾紛。立足崗位，遵守園內一切規章制度，不無(wú)故請假，無(wú)遲到早退、違法亂紀等不良現象發(fā)生。
二、 教學(xué)工作
本學(xué)期我擔任了大班孩子的《語(yǔ)言》、《美術(shù)》、《科學(xué)》、《社會(huì )》等領(lǐng)域的教學(xué)工作。在學(xué)期初，我能與年級組老師一起擬定主題教學(xué)網(wǎng)絡(luò )圖，制定好各領(lǐng)域的相關(guān)主題的教育計劃。每次的具體活動(dòng)前能認真鉆研教材，設計適合本班孩子們的活動(dòng)方案，準備好教具和學(xué)具，活動(dòng)中注意以游戲或有趣情境的方式貫穿其中，增添孩子們學(xué)習的樂(lè )趣。下面我以本學(xué)期《美術(shù)》教育為例，談一下自己的做法與感想，
記得期初時(shí)，孩子們的繪畫(huà)水平很平常，我還曾抱怨過(guò)他們不會(huì )構圖，涂色不均等缺點(diǎn)。但是，在班內施老師組織的一次公開(kāi)教學(xué)《哭泣的柳樹(shù)》中，我改變了對他們的看法。由此，我發(fā)現孩子們對有一定主題情節的繪畫(huà)活動(dòng)興趣濃厚，他們不但能大膽地構圖，大膽地選色涂色，而且創(chuàng )造性也得到了充分地發(fā)揮。后來(lái)，我在組織美術(shù)活動(dòng)時(shí)，
總會(huì )設計一些有趣的情節，來(lái)激發(fā)他們的繪畫(huà)興趣，挖掘他們的藝術(shù)表現潛能。例如：在《美麗的家園》主題繪畫(huà)中，我先讓孩子以旅游的形式，游覽本地家鄉風(fēng)貌的圖片或照片展，再讓孩子們想象自己心目中的現在與未來(lái)的家鄉的美景，就這樣一幅幅漂亮的圖畫(huà)躍然紙上，看到孩子們的進(jìn)步，我的心中一陣竊喜。又如：在線(xiàn)描畫(huà)《大樹(shù)》
活動(dòng)中，我利用小鳥(niǎo)找大樹(shù)安家這一情節，激發(fā)了孩子們用點(diǎn)、線(xiàn)、面創(chuàng )作畫(huà)面的興趣。再如：繪畫(huà)表述活動(dòng)《蝸牛去哪兒了》中，我利用《小青蛙旅行記》的故事情節，為孩子們提供了蝸牛去旅行的創(chuàng )造想象空間。主題繪畫(huà)《各種各樣的房子》中，我出示了一幅“哭泣的房子圖”，讓幼兒猜想房子為什么哭了，從而激發(fā)孩子們?yōu)榉孔釉O計新穎的外觀(guān)、美化房子周?chē)沫h(huán)境設施來(lái)完成作品。在美術(shù)評價(jià)活動(dòng)中，我還利用給孩子們刻印章“飛天小女警”的方法，激發(fā)孩子繪畫(huà)的興趣。一次又一次的成功，激發(fā)了我對幼兒繪畫(huà)教學(xué)的濃厚興趣，本班孩子在這個(gè)學(xué)期的'繪畫(huà)水平也上了一個(gè)新的臺階。當然美術(shù)活動(dòng)不單單限于繪畫(huà)，要是能在畫(huà)的種類(lèi)上加以開(kāi)拓，在美術(shù)欣賞方面進(jìn)行研究探討，我想孩子們的感受表現美的能力將更強。
三、 教科研工作
在本學(xué)期我能與學(xué)科組李老師一起認真開(kāi)展“一課三議、三課一評”的各項活動(dòng)，積極撰寫(xiě)了線(xiàn)描畫(huà)《大樹(shù)》的教學(xué)探索過(guò)程及《在生活與情境中開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)》等總結匯報材料。制定并實(shí)施了中班園本課程的主題網(wǎng)絡(luò )，公開(kāi)展示了園本活動(dòng)《麥子熟了》。還與課題組施老師一起討論制定“游戲中幼兒自主意識的培養”階段工作計劃，對幼兒平時(shí)的游戲情況進(jìn)行個(gè)案觀(guān)察記錄，撰寫(xiě)了《自由活動(dòng)區玩什么――孩子說(shuō)了算》的相關(guān)文章。另我還認真撰寫(xiě)了隨筆《理解童心》、
《牽手的思考》及新《綱要》論壇活動(dòng)的有關(guān)論文《在生活與情境中學(xué)習數學(xué)》、《淺談園本課程與孩子的自主發(fā)展》。
四、 保育工作
我是一名配班老師，在此期間，我能一直牢記自己的工作重心，把對孩子的保育放在首位。記得每個(gè)工作日，我能以熱情的態(tài)度迎接孩子們入園，發(fā)現有情緒的幼兒及時(shí)與家長(cháng)溝通以便了解情況，有針對性地進(jìn)行安撫。平時(shí)我能安崗操作，認真做好一餐兩點(diǎn)的消毒工作，認真做好清掃工作，認真組織好孩子的散步、午睡活動(dòng)，做到關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，尤其是一些特殊幼兒，如：黃倩、余鑫等。
總之，本學(xué)期的工作是忙碌而充實(shí)的，我在園領(lǐng)導的關(guān)懷鼓勵下，在同行老師的幫教協(xié)助下，某些方面有了一點(diǎn)小小的收獲，業(yè)務(wù)水平也有了一定的提升。但是與骨干老師相比，我的能力與他們還有很大的距離，假如以后我還在這個(gè)崗位上，我將繼續努力，爭取有更明顯的進(jìn)步。
學(xué)期個(gè)人總結 篇20
時(shí)光流逝，轉眼間，從畢業(yè)以來(lái)走到現在也已經(jīng)工作一年多了，這一年多的時(shí)間里，通過(guò)努力我覺(jué)得自己對幼兒園這份工作已經(jīng)能基本熟悉上手了，這一年多走過(guò)來(lái)的時(shí)光，我想，最重要的是學(xué)會(huì )感謝。我對幼兒園給我的這個(gè)展示的平臺表示感謝，我對我的同事和領(lǐng)導對自己的關(guān)心表示感謝，我要感謝我身邊的朋友和我的小朋友們給了我工作的快樂(lè )和激情�；厥走@半年來(lái)，心中最大的感受是做一名幼兒園老師的不容易，心中最大的希望是能成為一名合格的幼兒園教師。
我覺(jué)得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚、謙和正直，對事業(yè)認真、兢兢業(yè)業(yè)；而且在思想政治上、業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專(zhuān)。我，作為一名年輕的教師需要學(xué)習的東西還很多很多。為爭取做一名合格的幼兒園教師，我正在努力。
�。ㄒ唬�、我的收獲：不斷學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書(shū)育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。在這一學(xué)期中，我努力學(xué)習，認真參加每次的培訓活動(dòng)。特別是園里組織的專(zhuān)家帶教活動(dòng)，每次我都準時(shí)參加，認真聽(tīng)課，并做好筆記，回去后及時(shí)反思。通過(guò)一學(xué)期的聽(tīng)課學(xué)習，我感覺(jué)受益匪淺。
例如：我聽(tīng)了林艷老師的一堂評優(yōu)課《巴喳巴喳》，從中，我學(xué)習到了教具的制作原來(lái)生活中到外都是，不僅節約成本，而且很實(shí)用；看了多次的教學(xué)活動(dòng)，讓我對小班的教學(xué)活動(dòng)也有了一個(gè)全新的認識。怎樣開(kāi)展一堂教學(xué)活動(dòng)，它的流程是怎樣的？？？這些，都是我聽(tīng)了看了專(zhuān)家帶教活動(dòng)所得到的啟發(fā)。有句成語(yǔ)是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名新教師，需要的就是這種專(zhuān)研的精神。我會(huì )一如既往，在今后的工作中更加嚴格的要求自己，努力使自己成長(cháng)為一名合格的幼兒園教師。
�。ǘ�、我進(jìn)步了：全身心的投入，熱愛(ài)尊重理解幼兒
在這一學(xué)期中，我有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在班務(wù)工作中我認真聽(tīng)取經(jīng)驗，仔細記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認真思考推敲。我在工作中無(wú)意中會(huì )考慮不周，顯得毛毛糙糙，不甚妥當。每當這時(shí)，我都會(huì )虛心聽(tīng)取我的帶班老師的教導，努力改正。
在教研活動(dòng)中，我也能認真投入，認真學(xué)習。我感到人人都是我的師長(cháng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒科學(xué)教育活動(dòng)中教師規范、正確、科學(xué)的'語(yǔ)言；教具的設計要根據幼兒年齡特點(diǎn)；教材的選用、教案的取舍、教法的提升等等。
例如：小班的幼兒，情緒不是很穩定，剛入園時(shí)，常常會(huì )有哭鬧的現象，這時(shí)老師豐富的語(yǔ)言往往就能起到關(guān)鍵性的作用。另外，由于孩子小，不懂得愛(ài)護玩具，所以，需要老師引導幼兒逐漸養成良好的行為習慣。如：椅子碰倒了，教師做出焦急的表情，一邊扶起一邊用關(guān)切的口吻與椅子“對話(huà)”，“小椅子，對不起，你疼不疼，我扶你起來(lái)”，等等。像這樣的事情有很多，每次實(shí)踐后我總對我自己說(shuō)：“這并不是過(guò)了，就結束了，而是仔細想想，認真聽(tīng)聽(tīng)，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會(huì )更妥當�！蓖ㄟ^(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得我自己只要堅持認真學(xué)、認真做，我會(huì )比以前更上一層樓的。
�。ㄈ�、我的變化：成長(cháng)并快樂(lè )著(zhù)
和孩子共處的這半年時(shí)間，我的心態(tài)也跟著(zhù)越來(lái)越年輕了。以往急吼吼的性子，也逐漸好轉起來(lái)，變得比以前更有耐心了。有時(shí)，平時(shí)說(shuō)話(huà)也會(huì )不經(jīng)意間流露出孩子們的話(huà)語(yǔ)。
例如：小班的孩子吃飯是個(gè)大難題，特別是剛入園時(shí)，常常是吃得一片狼籍，看到周老師和吳老師耐心的一口一口地喂，我逐漸理解了，也認真去做了，現在，碰到有的小朋友不喜歡吃的東西，我還會(huì )耐心地去勸說(shuō)：“不吃長(cháng)不大，吃了才長(cháng)得高，才能學(xué)本領(lǐng)�！彼羞@些，都是我這半年來(lái)的體會(huì )和感悟。
幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂(lè )章，用愛(ài)心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善于觀(guān)察，發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重熱愛(ài)每一個(gè)孩子，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。
新的一年又來(lái)臨了，在這新的一年里，除了繼續做好自己的本職工作以外，我還要多參加一些專(zhuān)職課的培訓，力爭使自己在新的一年中有更大的收獲。
學(xué)期個(gè)人總結 篇21
一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)
從參加新教材培訓到實(shí)施課程改革以來(lái)，我反復學(xué)習有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì )新課標精神，認真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線(xiàn)的重點(diǎn)篇目學(xué)習法、以合作――探究――創(chuàng )造――創(chuàng )新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。
二、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力
應試教學(xué)課堂圍繞知識目標而展開(kāi)，儲存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學(xué)生創(chuàng )新的動(dòng)機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動(dòng)求智××呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據不同內容精心設計問(wèn)題，組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽(tīng)眾。他們的個(gè)性得到充分的展現與培養：或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰權威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會(huì )。教室中再沒(méi)有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿(mǎn)著(zhù)流動(dòng)的陽(yáng)光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現、挑戰與沉思同在�；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
三、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習效率
現代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉變，學(xué)生思維的開(kāi)啟，更要有引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，掌握豐富的語(yǔ)文知識并獲取叩開(kāi)知識大門(mén)金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標對語(yǔ)文課程的基本要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現。
期末將至，回顧本學(xué)期，加入社會(huì )實(shí)踐是對我的一大鍛煉，在這個(gè)部門(mén)中我學(xué)到了許多東西，接觸了許多從前從未接觸過(guò)的事物，例如如何去組織舉辦一個(gè)活動(dòng)，這一切都讓我獲益良多。以下是我本學(xué)期的個(gè)人總結：
(一)、自身思想得到啟發(fā)，能力得到鍛煉，不足得到改善
1、我部門(mén)活動(dòng)豐富，是一個(gè)極好的鍛煉自己的平臺，加入后我成為了組織活動(dòng)的參與者而不是旁觀(guān)者，雖然并非主力策劃舉辦者，但作為一個(gè)協(xié)助者來(lái)講，從中也懂得了活動(dòng)舉辦的大致流程，了解了一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦必須做到事前準備充分，各方面都要考慮周全，一個(gè)極小的細節做得不好都有可能影響整個(gè)活動(dòng)的效果。
2、在了解部門(mén)運作的基礎上，開(kāi)始著(zhù)手于主持一些小型會(huì )議和開(kāi)展一些義工活動(dòng)，在做足事前準備的情況下，會(huì )議及活動(dòng)進(jìn)展較為順利，無(wú)出現大問(wèn)題。通過(guò)自身的.參與，更能從中得出經(jīng)驗，吸取錯誤教訓，也便在今后的實(shí)踐中改正錯誤，逐步完善。自身的能力也由此得到鍛煉與提升。
3、在我部門(mén)中與同事的友好共處讓我對溝通和信任由了新的理解，在人際交往這一方面能做到更多真誠，更多溝通。這也是成功合作的大前提，而在一個(gè)部門(mén)中合作是必不可少的工作方式，通過(guò)多次與部門(mén)同事的密切合作，我的合作能力也有所提高。
4、我部門(mén)不定期總有一些任務(wù)需要我協(xié)助完成，我從中養成了一個(gè)"有計劃，按計劃做事"的好習慣。在此之前，我并不太喜好給自己制定計劃，所以總不能達到最好的辦事效率。而為了更好的按時(shí)完成部門(mén)工作，在本學(xué)期中我總會(huì )給自己制定一個(gè)個(gè)短期的計劃，并嚴格按照計劃行事，確保所有任務(wù)不漏做、不延期完成。我將這一做法沿用至學(xué)習生活中，達到了出其不意的好效果。
5、學(xué)會(huì )了更多的依靠自己而不是別人去完成一件事情。養成了獨立思考、深入思考的好習慣。
(二)還需注意避免的方面
1、在任何部門(mén)活動(dòng)或是開(kāi)會(huì )場(chǎng)合都要做到提前到達，絕不可以遲到，這是在本部門(mén)中必須遵循的最基本也是最嚴格的制度。對于素質(zhì)拓展活動(dòng)當天的疏忽導致的遲到，我應做出深刻檢討。
2、無(wú)論是開(kāi)展什么活動(dòng)，都要做好事前的溝通與了解，一定要做到有備無(wú)患。細節是最能以小見(jiàn)大的，所以要力求每個(gè)細節都盡善盡美。
3、在部門(mén)的工作上要做到積極主動(dòng)，部門(mén)任務(wù)要盡快完成。
(三)、今后還需多加努力，吸取經(jīng)驗，用于實(shí)踐
加入我系團總支社會(huì )實(shí)踐部對我來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)大挑戰，但我熱衷于接受這個(gè)挑戰。通過(guò)一學(xué)期的了解和工作，我自身許多方面都得到了鍛煉和提高，這是一件振奮人心的事，我深信在這個(gè)部門(mén)中我能學(xué)到的遠不止現在看到的這么簡(jiǎn)單的東西，并且一定會(huì )使我受益終身。而我能做的就是盡自己所能完成一切任務(wù)，為我部門(mén)增添更多色彩。
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