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開(kāi)展未成年人思想道德建設工作總結
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)展未成年人思想道德建設工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)展未成年人思想道德建設工作總結1
貴州省共有1300萬(wàn)未成年人，占全省總人口的28%。做好未成年人思想道德建設工作，關(guān)系我省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的前途，牽動(dòng)廣大家庭的幸福，是戰略工程、希望工程、民心工程。近年來(lái)，我省認真貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，積極探索未成年人思想道德建設的有效途徑，未成年人思想道德建設取得明顯成效。
一、工作進(jìn)展及成效
1、大力推進(jìn)工作機制體制建設。中央8號文件下發(fā)后，省委、省政府出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》（黔黨發(fā)［20xx］12號），要求各級黨委、政府把未成年人思想道德建設作為精神文明建設的重要任務(wù)，作為黨委、政府的“一把手”工程，狠抓落實(shí)。省文明委制定《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的目標任務(wù)分工》（黔文明［20xx］6號），明確各部門(mén)工作職責，建立聯(lián)席會(huì )議制度，在省文明辦增設了未成年人思想道德建設工作組，對全省工作進(jìn)行統籌、指導、協(xié)調。制定《貴州省未成年人思想道德建設工作測評體系》（黔文明［20xx］13號），把未成年人思想道德建設作為評選文明城市、文明單位、文明村鎮前置條件，對各地工作進(jìn)行測評督查。目前，全省“黨委統一領(lǐng)導、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調、有關(guān)部門(mén)各負其責、全社會(huì )積極參與”的領(lǐng)導體制和工作機制已基本建立。
2、充分發(fā)揮學(xué)校的主渠道和主陣地作用。全省各級黨政機關(guān)壓縮行政經(jīng)費5%，用于支持實(shí)施“9＋3”計劃，鞏固提高9年義務(wù)教育，實(shí)行3年免費中等職業(yè)教育。推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)教材，全面實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制、安全、誠信、心理健康教育。以“三生、四愛(ài)、五心”(生命、生存、生活；愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)師長(cháng)；忠心獻給祖國、愛(ài)心獻給社會(huì )、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己)教育為抓手，積極探索中小學(xué)素質(zhì)教育的實(shí)現形式。加強師德考核，實(shí)行一票否決。以踐行“貴州教師誓詞”活動(dòng)為抓手狠抓師德師風(fēng)建設。開(kāi)展“千校萬(wàn)師”中小學(xué)德育骨干教師培訓工程，已培訓上萬(wàn)所中小學(xué)校15000多名德育骨干教師，切實(shí)提高學(xué)校、教師德育水平。
3、積極開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)。突出立德樹(shù)人，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，大力開(kāi)展“祖國好·家鄉美”主題活動(dòng)，推進(jìn)“學(xué)習雷鋒，做美德少年”、“童心向黨”歌詠、中華經(jīng)典誦讀、優(yōu)秀童謠征集、“做一個(gè)有道德的人”清明、六一、十一期間網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)、“多彩貴州美麗家鄉”書(shū)法繪畫(huà)活動(dòng)、文明禮儀知識普及等活動(dòng)在全省中小學(xué)廣泛深入開(kāi)展。從2009年開(kāi)始，每年有600多萬(wàn)未成年人以詩(shī)文寫(xiě)作、歌詠、誦讀、書(shū)法、繪畫(huà)、知識競賽、網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)等形式，積極參與到主題活動(dòng)中來(lái)，基本做到全省中小學(xué)及幼兒園、城市和農村的全覆蓋。省級主要媒體對活動(dòng)進(jìn)行了全程宣傳報道。省組委會(huì )每年將活動(dòng)優(yōu)秀作品制作成畫(huà)冊、文集、光盤(pán)免費發(fā)送到全省中小學(xué)校，將活動(dòng)評選出的優(yōu)秀節目在貴州電視臺進(jìn)行展播，營(yíng)造了開(kāi)展活動(dòng)的濃厚氛圍。同時(shí)，把主題活動(dòng)與“我們的節日”、“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”、“學(xué)黨史頌黨恩跟黨走”等活動(dòng)結合起來(lái)開(kāi)展，努力增強效果、擴大影響�！白鎳谩ぜ亦l美”主題活動(dòng)已成為我省未成年人思想道德建設的品牌。
4、扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德陣地建設。在中央和省專(zhuān)項彩票公益金的支持下，扎實(shí)推進(jìn)鄉村學(xué)校少年宮建設，已按照中央標準建設鄉村學(xué)校少年宮項目406個(gè)，總投資10030萬(wàn)元；各地籌資自建鄉村學(xué)校少年宮150多所，切實(shí)改善農村未成年人活動(dòng)場(chǎng)所匱乏的現狀。制定《貴州省鄉村學(xué)校少年宮項目實(shí)施辦法》等6個(gè)文件，省及各市（州）建立了鄉村學(xué)校少年宮工作領(lǐng)導小組，為深入、扎實(shí)、有效地推動(dòng)鄉村學(xué)校少年宮項目建設的順利開(kāi)展奠定了基礎。出臺《貴州省青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所項目建設的實(shí)施意見(jiàn)》等文件，成立“貴州省青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì )議”，指導全省青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所項目建設工作。修訂《貴州省愛(ài)國主義教育基地管理辦法》，實(shí)現全省愛(ài)國主義教育基地面向青少年免費開(kāi)放。
5、凈化優(yōu)化社會(huì )文化環(huán)境。省委、省政府把凈化社會(huì )文化環(huán)境工作作為“一把手”工程，建立健全由省文明委統一領(lǐng)導、省文明辦牽頭、省直有關(guān)部門(mén)共同負責的組織協(xié)調機制，召開(kāi)全省凈化社會(huì )文化環(huán)境工作電視電話(huà)會(huì )議，以網(wǎng)吧、互聯(lián)網(wǎng)、熒屏聲頻、出版物市場(chǎng)和校園周邊環(huán)境為重點(diǎn)，開(kāi)展集中整治行動(dòng)。采取領(lǐng)導督查督辦、協(xié)調小組明查暗訪(fǎng)、新聞輿論加強監督、群眾滿(mǎn)意度測評等多種措施和方式，加強督促檢查，確保凈化社會(huì )文化環(huán)境工作取得實(shí)效�！度嗣袢請蟆�、《光明日報》、《經(jīng)濟日報》、中央電視臺等媒體對我省開(kāi)展凈化社會(huì )文化環(huán)境工作進(jìn)行了宣傳報道。開(kāi)展“貴州省文明誠信守法網(wǎng)站暨知名網(wǎng)站”評選活動(dòng)，開(kāi)展“青少年網(wǎng)絡(luò )文明行動(dòng)”、“青少年綠色上網(wǎng)工程”等活動(dòng)，營(yíng)造文明網(wǎng)絡(luò )文化環(huán)境。
6、著(zhù)力滿(mǎn)足未成年人精神文化需求。設立省少兒文藝創(chuàng )作專(zhuān)項資金，扶持未成年人優(yōu)秀讀物的創(chuàng )作生產(chǎn)。編寫(xiě)出版了《中小學(xué)生禮儀教育讀本》、《中華傳統美德名篇導讀》、《中華傳統美德讀本》、《社會(huì )主義榮辱觀(guān)與中小學(xué)德育》、《貴州愛(ài)國主義教育基地巡禮》、《少年兒童哲學(xué)》等德育出版物。鼓勵本土動(dòng)漫發(fā)展，打造《紅孩子》、《苗王傳》、《小小可可大冒險》等動(dòng)漫精品。實(shí)現中央電視臺少兒頻道的落地覆蓋，在省級廣播電臺、電視臺開(kāi)辦少兒欄目或節目，在金黔在線(xiàn)、貴州信息港、貴州文明網(wǎng)等網(wǎng)站設置未成年人專(zhuān)欄專(zhuān)頁(yè)。支持省內青少年讀物《少年時(shí)代報》和《青年時(shí)代（中學(xué)生版）》發(fā)展壯大。在各地新華書(shū)店和營(yíng)業(yè)面積300平米以上的民營(yíng)書(shū)店設立未成年人讀物專(zhuān)柜，成立省少年兒童公益流動(dòng)圖書(shū)中心站，積極推進(jìn)“農家書(shū)屋”建設，深入開(kāi)展“百萬(wàn)圖書(shū)進(jìn)鄉村”等活動(dòng)，向未成年人推介優(yōu)秀讀物。
7、扎實(shí)推進(jìn)未成年人特殊群體教育關(guān)愛(ài)工作。啟動(dòng)農村寄宿制學(xué)校建設攻堅工程，現已建設農村寄宿制中小學(xué)2776所，覆蓋130多萬(wàn)農村中小學(xué)生。啟動(dòng)“農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃”試點(diǎn)，惠及1.5萬(wàn)所學(xué)校405萬(wàn)農村學(xué)生。出臺《關(guān)于進(jìn)一步做好農村留守兒童工作的意見(jiàn)》，建立貴州省農村留守兒童工作聯(lián)席會(huì )議制度，深入開(kāi)展“共享藍天關(guān)愛(ài)農村留守兒童”等活動(dòng)。通過(guò)青少年發(fā)展基金籌資5.97億元，用于建設希望小學(xué)960余所、資助貧困家庭未成年人18.5萬(wàn)人。實(shí)施“春蕾計劃”，投入4500多萬(wàn)元資助貧困女童5.5萬(wàn)人重返校園。開(kāi)展“恒愛(ài)行動(dòng)”，為孤殘兒童送去愛(ài)心毛衣2萬(wàn)件。狠抓九年義務(wù)教育“控輟保學(xué)”，確保實(shí)現以縣為單位，小學(xué)生輟學(xué)率控制在２％以?xún)�，初中生輟學(xué)率控制在３％以?xún)鹊哪繕�，防止青少年因為輟學(xué)而失管失教。建立健全預防未成年人違法犯罪工作機制，深入開(kāi)展幫教失足青少年和關(guān)愛(ài)“刑釋解教”青少年活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì )穩定。
二、基本經(jīng)驗
1、要把“立德樹(shù)人”要求貫穿始終。未成年人思想道德建設的根本目的是培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義合格建設者和接班人。這就要求我們始終堅持“立德樹(shù)人”，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系貫徹始終，未成年人思想道德建設才能不偏離方向，不斷改進(jìn)、不斷加強，真正贏(yíng)得青少年、贏(yíng)得未來(lái)。
2、要把未成年人思想道德建設作為“一把手”工程來(lái)抓。未成年人思想道德建設是精神文明建設的重要組成部分，是戰略工程、希望工程、民心工程，責任重大、意義深遠。這就要求我們高度重視，堅持把把未成年人思想道德建設作為“一把手”工程，建立健全“黨委統一領(lǐng)導、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調、有關(guān)部門(mén)各負其責、全社會(huì )積極參與“的領(lǐng)導體制和工作機制，推動(dòng)工作才能得到強有力的黨政資源支撐和廣泛的社會(huì )力量支持。
3、要善于整合資源和調動(dòng)全社會(huì )力量。未成年人思想道德建設任務(wù)重、頭緒多、牽涉面廣，是綜合性的社會(huì )工程。這就要求我們充分調動(dòng)各方力量、運用各種資源，加強統籌、強化配合、形成合力，才能形成上下互通、橫向聯(lián)合的`工作局面，實(shí)現工作互融、資源共享、齊抓共管的工作局面。
4、要選準抓手和搭建平臺。未成年人思想道德建設是精神文明建設的重要組成部分，是在意識形態(tài)領(lǐng)域搞建設。這就要求我們“虛功實(shí)做”，找到好的抓手和平臺，推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值體系從抽象的理念落實(shí)到未成年人時(shí)時(shí)處處、實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)中，體現在為未成年人辦好事、辦實(shí)事的過(guò)程中。
三、存在問(wèn)題
1、工作機制亟待完善。未成年人思想道德建設的工作機構普遍存在編制少、人員缺、經(jīng)費不足等問(wèn)題。家庭、社會(huì )、學(xué)校如何有效結合有待研究。全社會(huì )齊抓共管的機制還需進(jìn)一步完善。
2、素質(zhì)教育亟待深化。學(xué)校教育中重智育輕德育，教學(xué)和實(shí)踐“兩張皮”現象依然存在。受理念、經(jīng)費、安全等因素影響，許多學(xué)校不愿或不敢開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。教師職業(yè)道德建設有待進(jìn)一步加強。
3、凈化社會(huì )文化環(huán)境亟待加強。凈化社會(huì )文化環(huán)境工作涉及面廣、難度大、反復易。文化市場(chǎng)違法行為日趨隱蔽，向社區、農村擴散情況增多。有害信息在互聯(lián)網(wǎng)、手機的傳播渠道和方式不斷翻新，速度快、監管難�；鶎游幕瘓谭α勘∪�，難以適應形勢發(fā)展。
4、各類(lèi)文化資源亟待整合。校外活動(dòng)場(chǎng)所建設、管理、使用有待進(jìn)一步加強。未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所存在總量不足、分布不均，城市多、農村少的特點(diǎn)。各級青少年活動(dòng)中心被挪用占用現象比較嚴重�，F有活動(dòng)場(chǎng)所存在與學(xué)校未形成有效聯(lián)系、管理弱化、綜合效益低等問(wèn)題。
5、農村及特殊未成年人群體思想道德建設亟待提高。農村教育基礎設施建設落后，師資力量不足，活動(dòng)場(chǎng)地少，未成年人精神文化生活較為匱乏。留守兒童在生活和學(xué)習上面臨許多困難，易出現偏差。進(jìn)城務(wù)工農民工子女入學(xué)工作仍需進(jìn)一步加強。未成年人犯罪不容忽視，尤其是單親家庭子女、流浪兒童、“留守兒童”違法犯罪等需要引起高度關(guān)注。
四、幾點(diǎn)打算
1、進(jìn)一步完善工作機制。推動(dòng)各地充實(shí)和加強未成年人思想道德建設辦事機構，完善聯(lián)席會(huì )議制度，落實(shí)部門(mén)責任。加大經(jīng)費投入力度，設立專(zhuān)項經(jīng)費，保證隨著(zhù)財政投入的增長(cháng)逐。
2、進(jìn)一步深化素質(zhì)教育。積極探索和完善符合素質(zhì)教育要求的學(xué)校、教師、學(xué)生的評價(jià)體系，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。研究解決組織學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)費問(wèn)題，確保德育活動(dòng)的正常開(kāi)展。充分發(fā)揮共青團、少先隊組織在學(xué)校德育工作的重要作用。
3、進(jìn)一步凈化社會(huì )文化環(huán)境。建立文化市場(chǎng)退出機制，嚴厲打擊網(wǎng)吧接納未成年人、“黑網(wǎng)吧”等違法行為。嚴厲打擊通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、短信、聲訊傳播有害信息的行為。嚴格廣告管理，不斷凈化熒屏聲頻。
4、進(jìn)一步加強陣地建設。進(jìn)一步推進(jìn)鄉村學(xué)校少年宮建設，加大投入力度，努力提高覆蓋率、擴大覆蓋面。加強未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所與學(xué)校聯(lián)系，充分發(fā)揮各類(lèi)公益性文化設施和青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所的作用，增強教育服務(wù)功能。
5、進(jìn)一步關(guān)愛(ài)農村及特殊群體未成年人。加強農村寄宿制中小學(xué)建設，建立留守兒童幫扶機制。建立流動(dòng)兒童就近入學(xué)的保障措施。完善預防未成年人違法犯罪工作機制，加強學(xué)生法制教育，對問(wèn)題少年要及時(shí)予以幫教轉化。
開(kāi)展未成年人思想道德建設工作總結2
近年來(lái)，xx社區圍繞“發(fā)揮核心作用，建設人文社區”和關(guān)心未成年人健康成長(cháng)作為社區工作的重中之重，以活動(dòng)為載體，切實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設工作，取得了一定的成績(jì)，我們的主要做法是：
一、加強組織領(lǐng)導，營(yíng)造青少年健康成長(cháng)的良好社會(huì )氛圍。
幾年來(lái)，我們社區結合自身的工作實(shí)際，把關(guān)心未成年人健康成長(cháng)列入社區工作的重要日程。成立了以社區書(shū)記王先升為主任，村長(cháng)劉萬(wàn)高為副主任，社區民警、文教干事參加的社區未成年人工作領(lǐng)導小組，并明確了職責，按小區劃片，落實(shí)了責任，為加強未成年人思想道德建設提供了組織保證。為了把加強未成年人思想道德建設工作深入持久地開(kāi)展下去，我們堅持做到：
1、是社區工作計劃有加強未成年人思想道德建設的內容。
2、是社區大的活動(dòng)必定有關(guān)心未成年人的工作內容;三是每季度開(kāi)展一次關(guān)心青少年成長(cháng)的專(zhuān)題教育或專(zhuān)題活動(dòng)，取得了較好的社會(huì )反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護了社區的治安穩定。
二、以法制教育為重點(diǎn)，積極開(kāi)展未成年人思想道德教育工作。
未成年人的健康成長(cháng)，除了學(xué)校，家庭和社會(huì )的關(guān)心教育外，社區也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn)，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹(shù)立自覺(jué)遵紀守法的思想品德。
三、抓好重點(diǎn)，切實(shí)為未成年人多辦實(shí)事。
針對青少年成長(cháng)過(guò)程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，我們采取了切實(shí)有效的措施，盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設工作是一項系統工程，我們將與時(shí)俱進(jìn)，以開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把社區未成年人思想道德建設工作提高到新的水平。
今年以來(lái)，xx鎮高度重視和加強未成年人思想道德建設工作，認真貫徹落實(shí)上級工作部署，緊密集合自身實(shí)際，落實(shí)重點(diǎn)工作，積極開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)未成年人思想道德建設工作穩步發(fā)展。
一、重點(diǎn)工作落實(shí)情況和創(chuàng )新工作開(kāi)展情況
(一)強化服務(wù)隊伍建設，夯實(shí)組織基礎，增強工作力量。
一是充分發(fā)揮鎮關(guān)工委和各村(社區)關(guān)心下一代工作小組作用。結合工作實(shí)際，成立“未成年人心理輔導隊”、“未成年人網(wǎng)吧上網(wǎng)勸導隊”等專(zhuān)門(mén)隊伍，以各村(社區)“五老”人員自身特長(cháng)為參考，分別列入對應工作隊伍，使工作開(kāi)展更具針對性和專(zhuān)業(yè)性，優(yōu)化工作效果。
二是進(jìn)一步加強志愿服務(wù)隊伍建設。組建未成年人工作志愿服務(wù)隊伍，堅持以集中服務(wù)與個(gè)別服務(wù)相結合的原則開(kāi)展工作，即在傳統節日等重要節點(diǎn)開(kāi)展集中活動(dòng)，強化主題宣傳教育，在平時(shí)重點(diǎn)開(kāi)展一對一幫扶等個(gè)別服務(wù)活動(dòng)，確保志愿服務(wù)工作持續性。
(二)堅持社會(huì )、學(xué)校和家庭相結合原則，開(kāi)展各項工作，形成教育合力。
大力凈化社會(huì )文化環(huán)境。積極與派出所、工商、文化等部門(mén)保持密切聯(lián)系，實(shí)時(shí)對周邊的社會(huì )環(huán)境及治安狀況進(jìn)行有效的.整治和監控，堅決抵制低俗文化和歪風(fēng)邪氣侵入未成年人群體，嚴防不良書(shū)籍、報刊、影像等影響未成年人思想道德健康的圖書(shū)音像類(lèi)物品流入校園，嚴治校外不法分子和閑散人員通過(guò)各類(lèi)途徑實(shí)施危及未成年人思想健康的行為。尤其加強了校園周邊環(huán)境的凈化工作，嚴打黑網(wǎng)吧，維護校園周邊良好的風(fēng)氣和秩序。
大力開(kāi)展校園文化建設活動(dòng)。深入開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”、“書(shū)香校園”等主題文化活動(dòng)，積極弘揚優(yōu)良道德傳統。通過(guò)聯(lián)合公安、工商等部門(mén)開(kāi)展講座、圖文宣傳等方式，增強未成年人法制意識。積極開(kāi)展校園道德講堂活動(dòng)，大力弘揚和培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
進(jìn)一步加強家長(cháng)學(xué)校建設。積極開(kāi)展“爭做合格父母，培養合格人才”活動(dòng)，通過(guò)上門(mén)服務(wù)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等方式指導家長(cháng)開(kāi)展親子活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，加強學(xué)生與家長(cháng)的溝通了解，讓學(xué)生與家長(cháng)一起學(xué)習，確保未成年人健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、存在問(wèn)題及原因分析
(一)主要問(wèn)題
未成年人公德觀(guān)念還比較單薄，不文明行為時(shí)有發(fā)生。傳統道德教育收效較差。家庭教育尤為不足。
(二)原因分析
社會(huì )公德教育還存在缺失，社會(huì )整體文明水平還不夠高，未成年人易受不文明行為影響。信息時(shí)代未成年人獲取外界信息方式多樣化，傳統道德教育與拜金主義等社會(huì )不良思潮激烈碰撞，對未成年人思想造成沖擊。留守兒童比例較大，家庭教育缺失比較嚴重，未成年人家庭思想道德教育存在空白。
三、20xx年工作打算和建議
以XX市創(chuàng )建全國文明城市為契機，積極創(chuàng )造更加優(yōu)良的社會(huì )道德環(huán)境，全面提升社會(huì )文明程度，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。深化對各類(lèi)社會(huì )不良思想的批判剖析，結合正反兩方面進(jìn)行教育，大力塑造先進(jìn)典型，曝光不文明行為。
建議對家庭教育，尤其對留守兒童家庭教育研究措施辦法，補足這一思想道德教育短板，發(fā)揮家庭教育至關(guān)重要的作用。
開(kāi)展未成年人思想道德建設工作總結3
今年以來(lái)，我縣認真貫徹落實(shí)省市文明委關(guān)于未成年人思想道德建設工作的總體要求，結合《XX縣加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設實(shí)施辦法》，扎實(shí)開(kāi)展了有利于未成年人思想道德建設的實(shí)事工作，使我縣未成年人思想道德建設工作有序推進(jìn)、順利開(kāi)展。
一、精心安排部署，強化工作措施，狠抓任務(wù)落實(shí)。
年初，縣文明委按照未成年人工作各成員單位的職能職責，量化分解任務(wù);使各有關(guān)責任單位進(jìn)一步明確了在未成年人思想道德建設中應承擔的目標要求和任務(wù)，同時(shí)，把加強和未成年人思想道德建設納入全縣精神文明建設年度考核、行業(yè)“創(chuàng )選評”競賽活動(dòng)、文明單位創(chuàng )建活動(dòng)中。
二、全面推進(jìn)未成年人思想道德教育工作不斷向縱深發(fā)展。
一是深入開(kāi)展對青少年的思想道德和社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育。堅持用核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年一代成長(cháng)成才的方向，幫助其樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，促使青少年健康成長(cháng)。全縣各中小學(xué)校把開(kāi)展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)列入年度德育教育計劃，注意發(fā)揮實(shí)踐活動(dòng)在中小學(xué)思想品德課程中的重要作用，適當增加“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課”課時(shí)，組織未成年入到參加義務(wù)勞動(dòng)、獻愛(ài)心等社會(huì )活動(dòng)，樹(shù)立社會(huì )公德感。依托倉房巷小學(xué)和東關(guān)初級中學(xué)這兩個(gè)基地大力開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，以引導未成年人“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”為目標，突出立德樹(shù)人，努力培養青少年自立自強的民族精神。
二是開(kāi)展“中國夢(mèng)”主題教育和優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)。以實(shí)現中華民族偉大復興這個(gè)“中國夢(mèng)”為指引，教育引導全縣未成年人樹(shù)立遠大理想，自覺(jué)把個(gè)人成長(cháng)成才與祖國和家鄉的未來(lái)發(fā)展緊密結聯(lián)系起來(lái)。倡導愛(ài)國、富強、文明、友善、和諧，引導青少年積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。在全縣少先隊中，開(kāi)展“三熱愛(ài)”“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題隊日和“優(yōu)秀童謠”評選活動(dòng)。
三是圍繞傳統節日，積極倡導青少年“網(wǎng)上祭先烈’活動(dòng)。我縣組織廣大未成人登陸中國文明網(wǎng)、中國教育網(wǎng)等國內重點(diǎn)網(wǎng)站網(wǎng)上祭莢烈平臺，開(kāi)展網(wǎng)上寄語(yǔ)、網(wǎng)上留言等祭奠活動(dòng)，表達了他們對革命先烈了緬懷之情。同學(xué)們的心靈得到了進(jìn)一步凈化。同學(xué)們紛紛表示一定會(huì )繼承先烈遺志，嚴格要求自已，使自己成為具有高尚品質(zhì)和良好道德修養的合格建設者和接班人。
四是著(zhù)力凈化校園周邊環(huán)境，積極推進(jìn)“文明上網(wǎng)”工程。堅決打擊侵犯未成年人人身財產(chǎn)安全的違法行為，把未成年人的健康成長(cháng)作為“戰略工程”、“希望工程”和“基礎工程”來(lái)抓。今年全面對全縣營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧進(jìn)行了清理整頓，取締了校園周?chē)?o0米之內的營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和全縣所有的電子游戲廳。對全縣網(wǎng)吧進(jìn)行明查暗訪(fǎng)，使全縣綠色網(wǎng)吧的數量達到了95%以上。
五是開(kāi)展青少年書(shū)信大賽。文明辦和郵政局聯(lián)合在青少年中開(kāi)展捷安特杯書(shū)信大賽，讓青少年用書(shū)信的形式體現公民道德素質(zhì)和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，實(shí)現中華民族的中國夢(mèng)。
六是開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。大力弘揚雷鋒精神和“奉獻。友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，組織全縣機關(guān)企事業(yè)單位、青年志愿者在XX縣中心廣場(chǎng)舉辦“傳承雷鋒精神、志愿服務(wù)社會(huì )”活動(dòng)。繼續組織全縣初、高中學(xué)生上街義務(wù)大掃除，整潔縣城環(huán)境衛生。
七是開(kāi)展青年志愿者助力高考志愿服務(wù)活動(dòng)。2015年高考期間，為了給廣大考生提供更好的考試環(huán)境，也為了更好的服務(wù)考場(chǎng)外等待的家長(cháng)，文明辦聯(lián)合團委和XX縣青年志愿者協(xié)會(huì )，在禮泉一中、禮泉二中、東關(guān)初中、逸夫中學(xué)考點(diǎn)設立高考志愿服務(wù)站，為考生和家長(cháng)提供服務(wù)�；顒�(dòng)現場(chǎng)，一個(gè)個(gè)頭戴紅帽的禮泉青年志愿者向廣大考生和家長(cháng)免費提供礦泉水、清涼油、消暑物品及2b鉛筆、橡皮、中性筆等考試用品，用愛(ài)心為廣大考生營(yíng)造良好的考試環(huán)境，受到了社會(huì )各界的一致好評。
八是開(kāi)展“禮泉文明好少年”活動(dòng)。為進(jìn)一步深化未成年人社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐，我們在全縣中小學(xué)開(kāi)展了爭做“禮泉文明好少年”活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在開(kāi)展道德教育，使青少年樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
九是開(kāi)展文明餐桌活動(dòng)。為了在全社會(huì )提倡節儉文明活動(dòng)。我們在全縣學(xué)校學(xué)生中開(kāi)展了“節儉惜�！钡�'小餐桌，大文明節儉活動(dòng)。倡導文明用餐從娃娃做起，從小事做起，與文明握手，向陋習告別，將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養，吃出安全、理性、健康的生活方式。
三、發(fā)揮青少年維權中心的作用，做好特殊未成年教育引導工作
(一)關(guān)愛(ài)留守兒童。建立農村留守兒童工作聯(lián)席會(huì )議制度，形成部門(mén)聯(lián)動(dòng)機制。關(guān)注農村留守流動(dòng)兒童，開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”招募結對工作，開(kāi)展“代理家長(cháng)”、“親情電話(huà)”、“城鄉少年手拉手”、組建“留守小隊”等形式多樣的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。抓好農村寄宿制中小學(xué)建設、管理。在留守兒童集中的區域建立家庭教育指導服務(wù)征地，對留守兒童監護人進(jìn)行家庭教育指導。
(二)關(guān)心農民工子女。逐步建立流入地與流出地的溝通協(xié)調機制，建立接納農民工子女接受義務(wù)教育的保障機制，對接納進(jìn)城務(wù)工人員子女為主的學(xué)校給予支持和指導。
(三)救助流浪兒童。建立流浪兒童救助保護機構，健全流浪兒童生活、教育、管理、返鄉和安置等保障制度。依法打擊強迫、誘騙、教唆未成年流浪行乞和違法犯罪的不法行為，對乞討、流浪未成年及時(shí)進(jìn)行救助。
(四)幫助孤殘兒童。建立社會(huì )福利院、殘疾人康復中心等救助機構。孤兒和殘疾兒童救助所需資金納入城鄉社會(huì )救助和社會(huì )福利事業(yè)發(fā)展資金，保障其基本生活不抵于當地平均生活水平。具備就讀能力的孤兒和殘疾兒童，及時(shí)就近入學(xué)，并受到必要的照顧。開(kāi)展服刑人員未成年子女幫扶工作，采取提供最低生活保障、特困救助、家庭寄養等方式進(jìn)行救助。辦好特殊教育學(xué)校。
(五)教育邊緣兒童。構建有效的社會(huì )幫教網(wǎng)絡(luò )，對邊緣兒童進(jìn)行心理治療和行為矯正幫教工作。充分發(fā)揮“五老”志愿者的作用，加強對邊緣兒童的司法救助和教育挽救工作。對有嚴重不良行為的未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育、文化教育、紀律和法制教育、領(lǐng)導技術(shù)教育和職業(yè)教育。
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