【薦】高中地理名師工作室工作總結2篇

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的高中地理名師工作室工作總結，希望能夠幫助到大家。

高中地理名師工作室工作總結1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我叫黃紓奕，七歲半了，現任小三(1)班的副班長(cháng)、數學(xué)課代表、3-4寢室長(cháng)。

　　老師，同學(xué)們都夸我勤奮好學(xué)，我常常一不小心就考個(gè)滿(mǎn)分，同學(xué)們總拿我當靶子，誰(shuí)若考得比我好，誰(shuí)就會(huì )欣喜若狂。

　　我熱愛(ài)班集體，是老師的得力助手，管紀律、收發(fā)作業(yè)、裝扮教室，是我的職責。我也是同學(xué)們的好朋友，我常常教有困難的同學(xué)做作業(yè)，跟他們玩游戲。因為我正直、善良、開(kāi)朗、勇敢，很多人都喜歡我。

　　從一年級到現在，我每年都被評為全能型學(xué)生。

　　我喜歡看書(shū)，已經(jīng)讀了很多中外名著(zhù)。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，我喜歡畫(huà)畫(huà)，那是一件很快樂(lè )的事情。

　　我喜歡寫(xiě)博客日記，《長(cháng)沙晚報》的叔叔夸我寫(xiě)得很不錯。

　　我喜歡拉小提琴，那樣可以乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀到處飛翔。我已經(jīng)可以看著(zhù)五線(xiàn)譜拉很多曲子了。

　　我喜歡旅游，已經(jīng)去過(guò)很多地方，增長(cháng)了不少見(jiàn)識。

　　我還喜歡跳舞、滑冰、游泳、滑板、騎自行車(chē)

　　我參加了學(xué)校、區和市組織的一些比賽，獲得了不少獎勵。

　　今天，我走上這個(gè)講臺，是因為老師和同學(xué)們的信任和鼓勵，我也告訴自己：只要有百分之一的希望，我就要做百分之百的'努力。

　　是花，就要綻放;是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁;是石頭，就要鋪出道路;是楓樹(shù)山小學(xué)生，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!如果我當選，我會(huì )用聰明的大腦，策劃出豐富多彩的大隊活動(dòng);我會(huì )用旺盛的精力，一絲不茍地完成每一項工作。如果我落選，我決不灰心，繼續努力!

　　只要給我一縷陽(yáng)光，我會(huì )更加燦爛。請同學(xué)們、老師們相信我、支持我，投我一票。

　　謝謝大家!

高中地理名師工作室工作總結2

　　20xx年7月，我十分榮幸地加入了XX市高中地理名師工作室。成為工作室這個(gè)大家庭的一位家庭成員，從此便開(kāi)始了我的名師成長(cháng)之路。在XX市師訓科劉科長(cháng)和XX市地理教研室鐘老師的大力支持下，在張云枝、侯磊兩位優(yōu)秀主持人的精心安排和規劃下，以及工作室15名小伙伴的精誠團結、緊密合作下開(kāi)始了我們的名師征程。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間，進(jìn)入XX市高中地理名師工作室快一年了。在這一年里，我受益匪淺，不僅開(kāi)闊了視野，也提升了自身的教育素質(zhì)，名師工作室的平臺不僅為我們的個(gè)人發(fā)展提供了機會(huì )，同時(shí)也使我們認識到自身的不足�，F就進(jìn)入工作室以來(lái)的學(xué)習工作總結如下：

　　一、不斷學(xué)習，提升理論水平

　　俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，道出了人生要不斷學(xué)習。名師工作室為我的學(xué)習、發(fā)展和創(chuàng )新提供了機會(huì )，提供了平臺。在名師工作室的引領(lǐng)下，我的成長(cháng)增長(cháng)了前進(jìn)的動(dòng)力，從更大程度上激發(fā)了學(xué)習的激情。

　　“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。通過(guò)參與名師工作室的各種學(xué)習和培訓，開(kāi)闊了教育教學(xué)的視野，提升了自己。我從學(xué)習課堂教學(xué)，從聽(tīng)名師講座、技能指導，參加聽(tīng)評課活動(dòng)，分享教學(xué)心得，進(jìn)一步更新觀(guān)念，轉變思路，豐富理論，讓自己快速得到了提高。在不斷地學(xué)習當中，我時(shí)刻感到自己的不足。因此我積極加入一些非常有影響力的教育教學(xué)公眾號：“地理家園”，“百校聯(lián)盟”，“地理學(xué)習微平臺”，“海寧中學(xué)地理組”等，不斷地閱讀相關(guān)的.專(zhuān)業(yè)知識，彌補自己的不足，利用空余時(shí)間閱讀學(xué)習先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗和新的教育理念的相關(guān)書(shū)籍，如《基于學(xué)生核心素養的地理學(xué)科能力研究》、《普通高中地理課程標準(20xx年版)》等，不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。

　　二、主動(dòng)實(shí)踐，提高教學(xué)教研能力

　　1.學(xué)以致用。及時(shí)有效的將在工作室學(xué)到的新理念，先進(jìn)的教學(xué)方法結合學(xué)校實(shí)際有效地運用起來(lái)，積極與同行開(kāi)展課題交流活動(dòng)，認真撰寫(xiě)相關(guān)總結和論文，和學(xué)校的老師們開(kāi)發(fā)校本課程和設計社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。積極進(jìn)行探索，不斷地分析、討論，總結出一套適合我們自己學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)的實(shí)用有效的教學(xué)方法和教學(xué)案例，讓孩子們輕松、快樂(lè )地學(xué)習地理。

　　2.努力做好幫帶工作。我在20xx年上學(xué)期，被學(xué)校任命為我�！扒嗨{工程”幫扶教師，為了做好幫帶工作，我給自己規定每周聽(tīng)兩節幫扶教師的課，并作出相應的點(diǎn)評和指導。帶領(lǐng)青年教師進(jìn)行高中地理必修一的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設計。為青年教師參加X(jué)X市高中地理優(yōu)質(zhì)課出謀劃策，20xx年11月份的XX市高中地理優(yōu)質(zhì)課大賽，我校三名青年教師參加，一人獲得一等獎，兩人獲得二等獎，助推青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。積極指導青年教師的教學(xué)常規工作如備課、批改作業(yè)、如何與學(xué)生溝通等。我不僅嚴格要求自己、大膽實(shí)踐，在平常的探討中，我也從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗，對青年充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。

　　3.抓好課堂教學(xué)。課堂是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)生素養的關(guān)鍵。我為了抓好課堂教學(xué)，運用工作室所學(xué)理論，大膽創(chuàng )新，開(kāi)展自主教學(xué)，課堂上讓學(xué)生先總結先講解，不怕學(xué)生出錯，最后我在進(jìn)行點(diǎn)評和適時(shí)引導;充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，成立的地理“一幫一”精準幫扶互助組和地理小小名師工作室，讓學(xué)生自主學(xué)習，自主交流，既增加了學(xué)生學(xué)習地理的積極性，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

　　三、反思及努力方向

　　回顧加入名師工作室以來(lái)參加的各項活動(dòng)，是有喜有憂(yōu)。喜的是自己通過(guò)這個(gè)平臺學(xué)習了許多教學(xué)理念和專(zhuān)業(yè)能力;如通過(guò)高中地理新課程標準的培訓，讓我明白了下一步地理教學(xué)的方向如何滲透核心素養。通過(guò)對20xx年高考試題的解析、地理原創(chuàng )試題的命制，地理思維導圖的設計，讓我學(xué)會(huì )了很多地理專(zhuān)業(yè)知識。憂(yōu)的是離工作室的其他老師還有很大的差距。知道了差距，也就明白了自己的努力方向：一是要加強學(xué)習意識，多看書(shū)、常動(dòng)筆;二是不斷提升課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)實(shí)效;三是要強化科研意識，積極開(kāi)展小課題研修，以科研研修促質(zhì)量提升。

　　在忙碌中我們找到了充實(shí)，在細微中我們理解了認真，在總結中我們得到了反思，在反思中我們收獲了經(jīng)驗。名師工作室，為我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供了一次很好的學(xué)習機會(huì )，并為我搭建了展示自我、體現自身價(jià)值的舞臺。我會(huì )珍惜這樣的機會(huì )，履行名師的職責，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，為XX的教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。

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