幼兒園第一學(xué)期的工作總結范文

　　一年來(lái)，莊浪縣第一幼兒園在各級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，以全縣開(kāi)展“黨員先進(jìn)性”教育學(xué)習活動(dòng)為契機，認真學(xué)習十六屆五中全會(huì )會(huì )議精神，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，一手抓幼教改革，一手抓保教質(zhì)量，在全園教職工的共同努力下，順利完成了全年各項工作任務(wù)，現將本年度工作總結如下

　　一、學(xué)政治、促理論，加強領(lǐng)導班子整合力，帶動(dòng)全園三風(fēng)建設

　　一年來(lái)，我園根據幼兒教育特點(diǎn)，采取各種形式，有計劃、有重點(diǎn)、分層次、全方位在對教師進(jìn)行思想政治理論學(xué)習的督導，每人每學(xué)期書(shū)寫(xiě)政治學(xué)習筆記一本，教養日記一本，心得體會(huì )多篇，達到四萬(wàn)多字。讓每位教師在掌握時(shí)代信息的進(jìn)程中增進(jìn)工作能力，明確前進(jìn)方向，確保學(xué)習有目的、有內容、有效果，時(shí)刻展示職工們的思想狀況，增強政治觀(guān)念，提高為幼兒教育服務(wù)的水平和素質(zhì)。同時(shí)，園內領(lǐng)導班子成員帶頭維護集體領(lǐng)導、嚴格要求自己，發(fā)揮班子的合力作用，相互信任、相互支持、分工而不分家，通氣而不封閉。通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展和園內各方面工作管理的實(shí)踐，指導實(shí)際工作的能力和水平得到了提高，并且能積極承擔一線(xiàn)工作，和教師們打成一片，相互聽(tīng)課、共同交流經(jīng)驗、探討工作方法、設計教育活動(dòng)專(zhuān)題，為園內營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍，真正起到了帶頭作用，促進(jìn)了園內三風(fēng)建設的進(jìn)一步發(fā)展。

　　二、樹(shù)立“以人為本”的教育觀(guān)，加強骨干力量的培養，打造優(yōu)質(zhì)的教師隊伍

　　為了適應幼兒教育改革的發(fā)展，我園積極探索、大膽設想、強化措施、力求創(chuàng )新、爭進(jìn)發(fā)展。為了開(kāi)創(chuàng )教育教學(xué)新局面，我園先后選派部分骨干教師出外學(xué)習考查，掌握幼教新動(dòng)態(tài)，以便學(xué)人之長(cháng)，補己之短，回來(lái)后每人撰寫(xiě)報告一份，并且組織全體教師進(jìn)行經(jīng)驗交流學(xué)習，把看到的、聽(tīng)到的、學(xué)到的，毫無(wú)保留地奉獻給大家，使聽(tīng)者動(dòng)容，同事們興趣盎然，群情激越，把學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗、趕先進(jìn)人物作為工作動(dòng)力，并且把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和方法運用到自己的教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐之中，真正起到了以點(diǎn)帶面的效果，使我園的教師隊伍出現了活力和生機。大家都能睜開(kāi)眼睛看世界，而不是瞅著(zhù)自己的長(cháng)處，看著(zhù)別人的短處，或者用己之短量人之長(cháng)。真正放開(kāi)了自己的心境和眼界，敢想敢做。要提高幼兒教育質(zhì)量，人才是先決其次才是改革和發(fā)展，所以園內為大家提供了良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍，公平競爭、民主管理、以中間力量帶動(dòng)后備力量，通過(guò)多種渠道提高教師的業(yè)務(wù)能力和水平，使大家一個(gè)個(gè)都能成為教學(xué)能手和新秀。為保育和教學(xué)工作打下了堅實(shí)的基礎，為打造優(yōu)質(zhì)的教師隊伍創(chuàng )造了良好的條件。

　　三、開(kāi)展教研教改，促進(jìn)保教管理更上新臺階。

　　為了緊跟幼兒教育改革發(fā)展的局勢，我園積極探索，大膽改革，力求創(chuàng )新。一是每學(xué)期首先優(yōu)化組合班主任，保證每個(gè)幼兒班師資力量合理搭配，平衡發(fā)展，為幼兒班活動(dòng)管理奠定基礎；二是通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)、角色游戲，開(kāi)發(fā)幼兒的智能；三是實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，促進(jìn)保教管理落到實(shí)處，同時(shí)提高了教師授課水平；四是組織教師每月進(jìn)行一次教學(xué)研討活動(dòng)，尋求不足，力求發(fā)展；五是組織觀(guān)摩教學(xué)，學(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的短處，學(xué)方法、學(xué)經(jīng)驗、長(cháng)技能，達到互相交流的目的，尋求適合我縣幼兒教育的新途徑，促進(jìn)保教工作更上新臺階；六是開(kāi)辦各種興趣班（英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等），使那些有特長(cháng)的孩子們得到很好的發(fā)展，從小身懷絕技，為他們開(kāi)創(chuàng )了學(xué)習技能的良好環(huán)境；七是幼兒現場(chǎng)技能的展示，由原來(lái)的學(xué)期抽查變?yōu)楝F在的月抽查，使教師的上課技能得到了很好的提高，不論是語(yǔ)言、計算還是美工、常識、音樂(lè )等課程，老師們都能精心設計活動(dòng)內容，用廢舊材料自制教具，大膽設計教案、教學(xué)方法，活動(dòng)效果大大提高。幼兒的才能展示機會(huì )達到100%；八是加強園本培訓和外出培訓，及時(shí)更新教職工的思想和知識層次；九是在全體教師中開(kāi)展操琴賽、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)演講等活動(dòng)，加強教師業(yè)務(wù)練兵，增強自身素質(zhì)；十是每學(xué)期響應上級精神，排練了一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩的文藝節目，促進(jìn)了精神文明建設。十一是加強和兄弟學(xué)校、幼兒園的交流與合作，博采眾長(cháng)，推動(dòng)我園的教育改革向前發(fā)展。

　　四、開(kāi)展豐富多彩的娛樂(lè )活動(dòng)，創(chuàng )建家園共育的'亮點(diǎn)

　　一年來(lái)，我園結合自身的特點(diǎn)，面向社會(huì )征求家長(cháng)意見(jiàn)，接受社會(huì )監督，創(chuàng )建家園共育的活動(dòng)機遇。每學(xué)期實(shí)行家長(cháng)開(kāi)放日，歡迎他們到園參與教學(xué)活動(dòng)和娛樂(lè )活動(dòng)，然后書(shū)寫(xiě)心得體會(huì )，向園內提出合理化的寶貴建議和意見(jiàn)，例如幼兒隊列操的表演評比、春秋季運動(dòng)會(huì )的家園同樂(lè )活動(dòng)等，促進(jìn)我園各項活動(dòng)的發(fā)展，取得家長(cháng)和社會(huì )各界人士的支持，可謂內強了素質(zhì)，外樹(shù)了形象，得到社會(huì )和家長(cháng)一致好評，創(chuàng )辦了家園共育的窗口，向社會(huì )開(kāi)放工作，不保守、不護短，敢于為了進(jìn)一步服務(wù)好幼兒、家長(cháng)，辦好幼兒教育，園內采取不定期的召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、座談會(huì )，集思廣益，并且每學(xué)期發(fā)放家長(cháng)調查問(wèn)卷，虛心傾聽(tīng)群眾呼聲，形成社會(huì )、家長(cháng)、幼兒園三方面同步調、同方向地金三角關(guān)系，使幼兒教育真正服務(wù)于孩子、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于社會(huì )。

　　五、改善園容園貌，優(yōu)化育人環(huán)境

　　本年度，結合先進(jìn)性教育活動(dòng)，我園為幼兒和教師創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境和辦公設施，園內多方籌措資金，不斷地完善教學(xué)設施，改善園容園貌，創(chuàng )建優(yōu)美、舒適、愉快地學(xué)習和工作環(huán)境，每個(gè)幼兒班班班有電視、鋼琴、錄音機，讓幼兒接受新思想、新知識、開(kāi)發(fā)新智能，每學(xué)期要豐富幼兒桌面玩具、體育器材、教學(xué)用品等，保證了教學(xué)的先進(jìn)性、科學(xué)性，同時(shí)，教師利用各自的手藝與特長(cháng)為孩子們裝點(diǎn)活動(dòng)室、樓道環(huán)境，并根據季節與教育主題的不同及時(shí)更換學(xué)習專(zhuān)欄、布置室內外環(huán)境，使孩子們的活動(dòng)室富有樂(lè )園化，給幼兒提供了良好的學(xué)習環(huán)境和娛樂(lè )環(huán)境；每周各班還對那些有特別本領(lǐng)的孩子進(jìn)行作品展覽，向社會(huì )和家長(cháng)公布孩子的進(jìn)步，大大促進(jìn)了家長(cháng)和幼兒的愛(ài)園熱情，在經(jīng)費緊缺的情況下，又為教職工創(chuàng )辦了級組辦公室，把宿辦樓改變?yōu)檗k公樓，統一安裝了供暖設施，使職工們能在窗明幾凈的環(huán)境中工作學(xué)習，煥發(fā)了教師們的精神，形成了一個(gè)團結、向上、富有戰斗力的集體，打造出了幼兒園的品牌形象，為幼兒園的發(fā)展開(kāi)創(chuàng )了良好的新局面。

　　六、健全后勤管理制度，狠抓常規管理，改進(jìn)評估辦法

　　通過(guò)和家長(cháng)的交流，傾聽(tīng)社會(huì )對幼兒園的意見(jiàn)，再加上園內的工作實(shí)踐，我園在幼兒常規管理上邁出了新的、實(shí)質(zhì)性的步伐，園內管理制度進(jìn)一步完善，本學(xué)年，完善了各項教學(xué)管理制度和后勤管理制度，做到制度、職責、計劃三上墻，責任分明，人人有責，能夠用制度管理人、約束人，改進(jìn)了教師業(yè)績(jì)考核辦法；能夠以先進(jìn)促后進(jìn)，改變教風(fēng)、師風(fēng)，激發(fā)了全體教師敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表、精心育人的工作熱情，使幼兒園的管理工作步入標準化、規范化渠道。

　　班級保育工作更加完善，實(shí)行幼兒接送卡制度，幼兒入園必須持卡，堅決杜絕代領(lǐng)的現象發(fā)生，門(mén)衛人員嚴把制度，不允許閑雜、陌生人出入園內，防止不安全隱患的發(fā)生；幼兒入園一日三檢從不松懈，缸子、毛巾消毒及時(shí)衛生，每學(xué)期幼兒體格檢查、疫苗注射堅持到位；保育窗口宣傳科學(xué)準確；園外攤點(diǎn)、自行車(chē)停放井然有序、后勤值班嚴謹公正；安全排查、除舊維新、清理環(huán)境勤而有序，真使常規管理形成了常規，建立了崗位責任制，考核獎懲制、目標量化制、民主管理制，建立了一套良好的運行管理機制，大家能夠互相關(guān)心、愛(ài)護、彼此信任、支持，使幼兒園的保育管理邁出了新的步伐。

　　有一份耕耘，就有一份收獲。一年來(lái)，在幼兒園全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)一定的不足和問(wèn)題，有待于大家繼續改革、奮進(jìn)，讓每個(gè)人的心靈綻放出智慧的火花，一路奮進(jìn)、一路凱歌。

　　今后工作努力的方向：

　　一、加強硬件建設，開(kāi)創(chuàng )教育教學(xué)新局面。

　　繼續加強園內基礎設施建設，優(yōu)化辦園條件，促進(jìn)園容園貌，師風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)再上新臺階。

　　二、加強教師自身硬件建設。

　　勤學(xué)習、愛(ài)上進(jìn)、多培訓、高素質(zhì)、求發(fā)展、勇創(chuàng )新、爭奉獻。

　　三、家園共建、科研興園

　　爭取社會(huì )多關(guān)注、多投資，繼續促進(jìn)教研教改，走科研興教、科研興園的新路子。

　　四、爭辦日托

　　服務(wù)家長(cháng)，服務(wù)社會(huì )，為我縣的幼兒教育做出應有的貢獻！

【幼兒園第一學(xué)期的工作總結】相關(guān)文章：

幼兒園第一學(xué)期工作總結01-07

幼兒園第一學(xué)期教研的工作總結03-26

最新幼兒園第一學(xué)期工作總結07-17

幼兒園學(xué)年第一學(xué)期小段工作總結01-02

第一學(xué)期幼兒園年度工作總結04-11

幼兒園第一學(xué)期保教工作總結12-14

幼兒園中班第一學(xué)期教學(xué)的工作總結12-17

中心幼兒園第一學(xué)期安全工作總結03-02

幼兒園小班第一學(xué)期工作總結01-20