小學(xué)上學(xué)期教務(wù)工作總結范文
小學(xué)上學(xué)期教務(wù)工作總結一、學(xué)籍管理方面學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提。為了加強學(xué)籍管理工作，我們認真學(xué)習了省教育廳關(guān)于學(xué)籍管理的規定，使這項工作抓實(shí)抓深。本學(xué)期初，教導處就召開(kāi)由各班班主任參加的學(xué)籍會(huì )議，要求各班班主任做好學(xué)籍卡、義務(wù)教育卡的交接、登記工作；一年級班主任做好學(xué)籍卡、義務(wù)教育卡的建檔工作；
一、四年級班主任做好義務(wù)教育卡的取證工作；努力把學(xué)籍管理工作進(jìn)一步制度化、規范化。
本學(xué)期學(xué)生數變動(dòng)情況：本學(xué)期初，我校在校生有2500人，其中女生1095人。截止XX年1月28日，轉入學(xué)生4人，轉出學(xué)生11人（含出國5人），現有在校生2493人，其中女生1091人。全校共有40個(gè)教學(xué)班。為了做好新生入學(xué)工作，按照上級部門(mén)的有關(guān)規定及時(shí)開(kāi)展了一年級新生招生的.宣傳工作，我們在學(xué)區內八大社區粘貼了招生啟示，并在我校網(wǎng)站上發(fā)表了招生簡(jiǎn)章，從而使學(xué)區內的適齡兒童能順利的入學(xué)�？刂屏魃橇x務(wù)教育就學(xué)階段的關(guān)鍵，也是義務(wù)教育的目的。為了做好控制流生工作，我們到社會(huì )上做了大量細致的調查，對所在學(xué)區內的八個(gè)社區進(jìn)行了調查，查清了適齡人口的分布情況，在社區復印了0—6周歲兒童花名冊，做到適齡人口來(lái)有源，去有蹤，逐一查清，保證了入學(xué)率。班主任通過(guò)家長(cháng)會(huì )宣傳“義務(wù)教育法”使控制流生工作得到家長(cháng)和社會(huì )的支持。班主任及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，對“單親生”“特困生”、“厭學(xué)生”進(jìn)行思想教育，又在學(xué)習上給他們幫助，使他們能穩定情緒，安心就學(xué)。學(xué)生家庭困難是造成“輟學(xué)”的主要原因，為了使“特困生”能順利就學(xué)，我校目前已有6名學(xué)生獲得“兩免一補”。為這些貧因學(xué)生解決了上學(xué)難的問(wèn)題，避免了輟學(xué)現象發(fā)生，切實(shí)保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權利。本學(xué)期對我校片內八大社區的殘疾兒童、少年進(jìn)行了摸底調查，9人在**市盲校、聾啞學(xué)校及培智學(xué)校就讀，我校創(chuàng )造條件，接收了24名視力、聽(tīng)力、智力等輕度殘疾兒童隨班就讀，并努力為其創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境，讓殘疾兒童享有同齡正常兒童相同的受教育的權利。學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對于這項工作，我的原則是，堅持原則、秉公辦事，一絲不茍。做好轉進(jìn)、轉出、休學(xué)、復學(xué)學(xué)生的登記管理工作。對轉出的學(xué)生，了解清原因，收到對方學(xué)校、教育局的同意接收的回復后，方才辦理相關(guān)手續，及時(shí)登記，嚴把轉出關(guān)，避免了轉出手續不完善。對轉入學(xué)生，先進(jìn)行學(xué)科考試，改卷、記錄成績(jì)，經(jīng)校長(cháng)審批，簽注意見(jiàn)后，方才辦理相關(guān)轉入手續，從不擅自收不合手續的學(xué)生，嚴把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對“點(diǎn)名冊”，保證班、校和基層報表數據的準確。
二、特長(cháng)生培養方面
創(chuàng )新教育是素質(zhì)教育的靈魂，開(kāi)展興趣小組活動(dòng)（社團活動(dòng)）培養學(xué)科特長(cháng)生是培養學(xué)生創(chuàng )新精神，實(shí)施創(chuàng )新教育的一個(gè)重要方面。從某種意義上說(shuō)，特長(cháng)生的數量多少和質(zhì)量高低是學(xué)校辦學(xué)特色的一個(gè)重要標志。本學(xué)期，組織學(xué)生參加了XX年**市小學(xué)數學(xué)奧林匹克邀請賽，林心悅等4人獲一等獎，劉解東等8人獲二等獎，游欣格等17人獲三等獎，王培坤等27人獲優(yōu)秀獎，林恒老師等13位老師獲優(yōu)秀指導獎，我校獲得優(yōu)秀組織獎。組織學(xué)生參加X(jué)X年“迎春杯”數學(xué)競賽。先以年段為單位，在高年級的數學(xué)尖子中進(jìn)行選拔，通過(guò)前測選拔出104名選手。由林斌銓校長(cháng)親自?huà)鞄�，我校高年級數學(xué)老師組成賽前培訓小組，對104名選手進(jìn)行分類(lèi)輔導。我們定好培訓教師、定好培訓的時(shí)間和地點(diǎn)，選擇好合適的培訓材料，作好培訓計劃、扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)掘學(xué)生的數學(xué)潛能，培養數學(xué)特長(cháng)生。XX年10月，我校的林應豪同學(xué)、黃玥同學(xué)獲得**市小學(xué)生信息學(xué)競賽三等獎。XX年12月8日，我校承辦了**市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )車(chē)輛模型比賽。我校代表隊獲得了團體總分第二的好成績(jì)，其中林應豪同學(xué)獲得了個(gè)人第一名。我校代表隊還代表**市參加了12月22日——12月23日在三明市舉行的XX福建省中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )車(chē)輛模型比賽，獲得了軌道車(chē)計時(shí)賽第4名，軌道車(chē)組裝賽第7名，大輪車(chē)足球賽第6名，電動(dòng)車(chē)搶旗賽第4名。吳莊俞同學(xué)獲得個(gè)人賽第三名，我校代表隊獲得了省賽團體總分第四（全省只取5名，福州地區僅我校入選）。
三、教學(xué)工作方面
開(kāi)學(xué)初從教師的備課、上課、作業(yè)批改和教學(xué)質(zhì)量以及教育活動(dòng)等多個(gè)方面在提出了具體明確的要求。所有任課教師，本學(xué)期均使用電子備課，充分利用同一年級組的資源優(yōu)勢，要求老師們在充分鉆研教材后，對他人的教案進(jìn)行再次備課修改，真正把功夫花在鉆研教材、鉆研學(xué)生方面。
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