東光小學(xué)第一學(xué)期教務(wù)工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家整理的東光小學(xué)第一學(xué)期教務(wù)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一學(xué)期以來(lái)，我校全體教師堅持教育理論，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷完善和改進(jìn)教育方法，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量提供了保證�，F對本學(xué)期的教研工作進(jìn)行簡(jiǎn)單小結。
一、堅持理論學(xué)習，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高
隨著(zhù)教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認識到，教師如果不學(xué)習，教研活動(dòng)就會(huì )成為“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。因
此本學(xué)期，我們立足本校實(shí)際有計劃，有步驟地進(jìn)行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。
1、本學(xué)期組織教師深入學(xué)習《小學(xué)教師教學(xué)工作規范化要求》、《小學(xué)課堂小結的六種方法》等16篇文章，教師不僅學(xué)習留有筆記，而且做到學(xué)有所用，此舉提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
2、為加強教師素養，提高教師素質(zhì)，我校每周四下午晚辦公時(shí)間定為業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，學(xué)習各年級的教材特點(diǎn)，了解教研課改信息，一學(xué)期下來(lái)，“教研合一”，已成為全體教師的共識，同時(shí)，我們還組織教師用教學(xué)理論指導教學(xué)實(shí)踐，認真撰寫(xiě)教學(xué)論文。
二、健全教研制度，加強教學(xué)常規管理
1、本學(xué)期語(yǔ)、數教研組認真組織教研活動(dòng)，使得教研活動(dòng)真正落到實(shí)處。
2、教導處嚴格執行按課表上課，強化教學(xué)法規意識，加強課程計劃的執行和管理，做到“開(kāi)足開(kāi)齊”科目，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、加強對教師的教學(xué)行為管理，努力做好“四抓”即“備課抓實(shí)效、課堂抓效益、作業(yè)抓規范、輔導抓效果”只有將教學(xué)各環(huán)節落實(shí)到位，才是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。我校堅持校內月查制度，教導處加大教學(xué)工作檢查的力度，分管領(lǐng)導責任到人，只要教導處安排的必查，每次檢查后實(shí)事求是地進(jìn)行總結，對優(yōu)秀教案進(jìn)行表?yè)P，對存在問(wèn)題進(jìn)行批評，并提出限期整改，由于領(lǐng)導的重視，全體教師都能積極響應，學(xué)校教學(xué)工作秩序井然，教育教學(xué)質(zhì)量有了普遍的提高。
4、充分利用“四配套工程”的教學(xué)資源，把它運用到教育教學(xué)活動(dòng)中去，學(xué)校還規定，凡學(xué)校舉行的公開(kāi)課，必須運用多媒體課件，這已經(jīng)成為我們東光小學(xué)的一種制度，真正達到學(xué)以致用的目的'。這樣不僅提高了教師的教育教學(xué)能力，還提高了學(xué)生的學(xué)習興趣。
三、抓好課程改革，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
1、積極組織教師參加縣級，鎮級組織的教研活動(dòng)，要求每位教師不僅要認真聽(tīng)，而且要做好詳細記錄，回校后還要上一節匯報課，達到共同提高的目的。
2、抓好畢業(yè)班工作，把畢業(yè)班工作列入到抓教學(xué)工作的重中之重。從師資的配備上，選教學(xué)水平高、責任心強的人擔任，學(xué)校全力服務(wù)于畢業(yè)班教學(xué)工作，讓教師全身心投入到六年級教學(xué)中去，提高六年級教學(xué)質(zhì)量。
四、不足之處
1、今后還要進(jìn)一步加強學(xué)習,不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平。
2、在計劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致、更完美。
總之，在這一學(xué)期中，我們東光小學(xué)在教育教學(xué)方面取得一定成績(jì)，但也存在一些不足。今后，我們將再接再厲，克服缺點(diǎn)，力爭把教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。
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