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小學(xué)教務(wù)處上學(xué)期工作總結
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，這就要求教務(wù)處要不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。下面是小編為大家整理的小學(xué)教務(wù)處上學(xué)期工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
小學(xué)教務(wù)處上學(xué)期工作總結（一）
我校貫徹執行黨的教育方針，以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為目標；以課程改革，校本培訓、校本教研為契機；以狠抓教育教學(xué)管理、狠抓學(xué)生行為習慣為落腳點(diǎn)；以實(shí)施《教師目標管理責任制》《班級目標管理責任制》《小學(xué)生一日常規》為重點(diǎn)。在上級部門(mén)，學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，在全體教師的通力協(xié)作下，加上本人的勤奮努力，做了大量艱辛細致的工作，較圓滿(mǎn)的完成了教導處的工作�，F對上學(xué)期工作總結如下：
一、工作成績(jì)
堅定不移的實(shí)施《目標管理責任制》，充分發(fā)揮教師的積極性。學(xué)生良好行為習慣的養成，良好校風(fēng)校紀的形成，是一項長(cháng)期的、復雜的、系統的工程。沒(méi)有全體老師的齊抓共管是不可能完成的。本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)大動(dòng)作就是以《目標管理責任制》為基點(diǎn)，在原有的基礎上進(jìn)一步深化、細化，并堅定不移的`實(shí)施，操作如下：
1、部門(mén)申報
各部門(mén)根據各自情況，起草相關(guān)的管理補充條例，然后向學(xué)校進(jìn)行申報。此舉使我校的目標管理細則更加全面。
2、教師意見(jiàn)征求
向全體教師征求意見(jiàn)，教師對現行的制度的任何一塊提出的可行性意見(jiàn)，只要是合理的予以考慮，適當采納。此舉使我校的目標管理具備了群眾基礎。
3、學(xué)校行政會(huì )討論
綜合部門(mén)申報情況和教師反饋意見(jiàn)，對現行的目標管理制度進(jìn)一步完善并形成初稿。
4、教師會(huì )討論通過(guò)
初稿形成后，召開(kāi)全體教師會(huì )，學(xué)習討論通過(guò)每一項細則，充分發(fā)揮教師的主人翁精神。讓全體教師都成為規則的制定者、監督者、實(shí)施者。
5、構建評價(jià)機制
規則關(guān)鍵要落實(shí)到日常工作中才能為教育教學(xué)服務(wù)，為此我校實(shí)施了系列評比檢查制度�！督處熢鹿ぷ髟u比制度》《班級管理周評比制度》《學(xué)生一日常規檢查制度》。每天安排四重值日人員：1、行政值日。2、教師值日。3、學(xué)生大隊干部值日。4、班級干部值日。堅持做好幾項常規記錄。如教師出勤登記，學(xué)生出勤登記，學(xué)生一日常規檢查登記，班級日記，校務(wù)日記等。通過(guò)系列檢查評比，使學(xué)校各項常規工作得以順利推進(jìn)。為我校校風(fēng)校紀的優(yōu)化，為學(xué)生良好行為習慣的逐漸養成，奠定了堅實(shí)的基礎。我校教師都深深感受到了這種可喜的發(fā)展態(tài)勢，學(xué)生也能較自覺(jué)的遵守各項規章，深受家長(cháng)的一致好評。
二、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展的前提。全面、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是我校鍥而不舍的追求。在此方面我們也有新舉措。
1、抓好課堂教學(xué)這塊主陣地，向40分針要質(zhì)量。
2、抓學(xué)生的作業(yè)練習，做好知識的鞏固一環(huán)。
3、抓學(xué)生的培優(yōu)補差，做好面向全體與因才施教的工作。
4、分階段及時(shí)檢測，讓教師時(shí)刻明了學(xué)生學(xué)情，有的放矢的做好復習補漏工作。
5、嚴格期末檢查評價(jià)，做好階段總結評價(jià)及獎勤罰懶工作。對期末考試中成績(jì)優(yōu)異的科目任課教師實(shí)行重獎，對考試成績(jì)差的科任教師實(shí)施重罰。
6、開(kāi)展教育教學(xué)先進(jìn)評比表彰活動(dòng)。教師的作業(yè)、教案按月評利比，期末進(jìn)行綜合評比，評選出優(yōu)秀教案8本，優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)7科，優(yōu)秀班主任2名，優(yōu)秀任課教師2名，優(yōu)秀班集體2個(gè)。
三、穩步實(shí)施校本培訓與校本教研
1、校本教研。
�。�1）分年級組“問(wèn)題”研討。
各年級組的教研課要突出“問(wèn)題”開(kāi)展有針對性的研究。高年級組以“學(xué)生課內閱讀與獨立閱讀中的盲點(diǎn)”為主題推出了2堂專(zhuān)題研究課。中年級組以“如何克服學(xué)生計算時(shí)粗心的通病”推出了1堂專(zhuān)題研究課。低年級組以“快樂(lè )的生字寶寶”“讓學(xué)生學(xué)會(huì )獨立解題”推出了語(yǔ)文、數學(xué)專(zhuān)題教研課若干堂。
�。�2）撰寫(xiě)《我的教學(xué)故事》開(kāi)展征文評比。評選出了一、二、三等獎。
�。�3）以賽促研，舉行學(xué)校課堂教學(xué)比武
采取自愿申報，年級組推薦相結合的方式產(chǎn)生比賽名單。有12位老師參加了比賽，評出了一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。積極參加區說(shuō)、授、評教學(xué)競賽。推出了體育課參加區賽，獲得了二等獎。
�。�4）聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，開(kāi)發(fā)《安全教育》校本課程
為什么把安全教育作為一項開(kāi)發(fā)課程，是因為我校處于特殊地理位置。我校學(xué)生比較分散，部分學(xué)生離學(xué)校比較遠，為解決學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題，學(xué)校爭取鎮政府的支持，租用交通車(chē)早晚接送學(xué)生。為確保安全，學(xué)校每天安排教師跟車(chē)接送學(xué)生。此外仍有大批學(xué)生走讀，上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過(guò)馬路，存在許多安全隱患。其二，現在小學(xué)中學(xué)合并，使學(xué)生在�；顒�(dòng)場(chǎng)地更狹窄，人員也更復雜，校園安全隱患也時(shí)刻存在。其三，學(xué)校食堂是僅次于博才學(xué)校的一個(gè)大食堂，食品衛生安全也是一大安全隱患。其四，學(xué)校校門(mén)口狹窄，坡陡彎急，一出校門(mén)便是車(chē)流密集的狹窄馬路，安全隱患時(shí)刻存在。安全問(wèn)題一直是我校的一塊心病，如何確保安全，我們所能做的就是：教育、教育、再教育。
2、校本培訓。
�。�1）全員培訓
堅持每周一次的集中學(xué)習。分語(yǔ)、數、綜合三組進(jìn)行。要求各組長(cháng)做好相關(guān)組織工作，作好學(xué)習記錄。參加學(xué)習的教師要作好學(xué)習筆記，并在學(xué)習中發(fā)言討論。督促全體教師開(kāi)展自學(xué)和同伴互助式學(xué)習，每期要求做三千字的學(xué)習筆記，定期寫(xiě)學(xué)習心得。購買(mǎi)一定課改刊物和著(zhù)作供教師學(xué)習。
�。�2）選派教師參加專(zhuān)門(mén)培訓
A、骨干教師培訓。
督促幾位在訓的骨干教師按時(shí)參訓，積極承擔骨干班的教研課。還要為學(xué)校教師作一場(chǎng)以上的講座。
B、現代教育技術(shù)教師專(zhuān)職培訓與全員培訓。
期初選派了老師參加網(wǎng)絡(luò )培訓。期末我校又將安排17位老師參加因特爾末來(lái)教育培訓。期中安排了7位老師參加了計算機高級培訓。
C、老師參加了區教導主任培訓班學(xué)習。
D、及時(shí)派員參加區市組織的各類(lèi)教學(xué)競賽課和教學(xué)講座。安排老師參加為期一周的全省青年教師課堂教學(xué)競賽觀(guān)摩。
總之，在師訓工作方面，我校是不計代價(jià)的進(jìn)行，也確確實(shí)實(shí)的提升了學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)。
四、努力方向
綜上所述，本期的工作取得了突破性的進(jìn)展，但也存在許多不足之處，教育管理，教育科研，教師培訓，學(xué)校特色等方方面面的工作還有待進(jìn)一步加強，改進(jìn)。在今后的工作中一定揚長(cháng)避短，在工作中總結，在實(shí)踐中提升，爭創(chuàng )我校教育的新篇章。
小學(xué)教務(wù)處上學(xué)期工作總結（二）
本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揚團結協(xié)作精神，不斷加強理論學(xué)習和研究，努力提高自身素質(zhì)和管理水平，經(jīng)常深入課堂，深入學(xué)生，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題；牢固樹(shù)立抓好教學(xué)管理，為師生搞好服務(wù)的思想。最大限度地發(fā)揮了教務(wù)處的協(xié)調組織作用，基本做到了上通校長(cháng)，下連學(xué)生，中間依靠廣大教師的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò )�，F將工作總結如下：
一、以教學(xué)常規管理為中心，全面開(kāi)展教育教學(xué)工作
本學(xué)期，教務(wù)處強化抓教學(xué)常規管理，強調過(guò)程管理和評價(jià)，措施行之有效，各項工作均取得了一定的成績(jì)。
1、組織年級開(kāi)展對備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試等環(huán)節的各種檢查和評估活動(dòng)三次，教務(wù)處集中檢查一次。
2、注重對新進(jìn)教師的培養，為3名新進(jìn)教師舉行了拜師儀式，導師作表態(tài)發(fā)言，校長(cháng)作重要講話(huà)。
3、充分發(fā)揮學(xué)科主任、學(xué)科組管理作用，召開(kāi)學(xué)科主任、組長(cháng)會(huì )議五次，通過(guò)培訓學(xué)習，四個(gè)方面有提高：一是學(xué)科主任組長(cháng)的思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識水平得以提高；二是學(xué)校常規教學(xué)管理水平得以提高；三是教師的課堂教學(xué)效率得以提高；四是教師教研能力輔導學(xué)生積極性得以提高。
4、組織了一次學(xué)生評教活動(dòng)，召開(kāi)了兩次學(xué)生座談會(huì )和一次教師座談會(huì )，及時(shí)掌握了教情學(xué)情，為教學(xué)水平的提高，為師生的互動(dòng)做出有意義的工作。
5、精心組織了高一高二期中考試，“以嚴考促?lài)澜�，以嚴教促�(lài)缹W(xué)”目的達成，僅兩名教師因遲到受通報批評；組織了5次社會(huì )化大型考試，有序的組織、優(yōu)良的校風(fēng)、優(yōu)美的環(huán)境得到社會(huì )各界一致肯定。
6、召開(kāi)了期中考試質(zhì)量分析會(huì )，對考試成績(jì)優(yōu)異的教師、學(xué)生進(jìn)行了表彰；統計印發(fā)了期中考試的各項數據并進(jìn)行了橫向縱向比較，各年級分別召開(kāi)教師會(huì )議，使廣大教師在教學(xué)中做到了心中有數，有的放矢。
7、開(kāi)展了“人人講公開(kāi)課活動(dòng)”，全面提升了我校的教育教學(xué)水平，全促進(jìn)新教師的成長(cháng)發(fā)展。
8、召開(kāi)體音美信通教師專(zhuān)題會(huì )議二次，規范教學(xué)行為，打造活力校園。較好地指導了上好示范體育課、藝術(shù)欣賞課和“兩操活動(dòng)”的開(kāi)展，體衛藝教學(xué)有了較大的改觀(guān).
9、課堂教學(xué)督導常抓不懈，學(xué)科主任組長(cháng)實(shí)地督導和教務(wù)處視頻監控雙管齊下，實(shí)行零通報制，課堂效率明顯提高。
10、教務(wù)日常工作做到了創(chuàng )造一流管理，提供一流服務(wù)的要求，集中整理了教學(xué)、教研、學(xué)籍管理等各類(lèi)檔案資料。
11、全力支持高三年級，在備考的宣傳鼓動(dòng)、考試分析、信息搜集、學(xué)籍管理、高考報名等方面做了大量而又細致的工作。
12、出色完成了秋季高一招生工作。為錄取招到高素質(zhì)的新生，教務(wù)處加大宣傳力度，認真總結上年招生情況，精心組織新生報名，整個(gè)招生工作井然有序，保質(zhì)保量完成了學(xué)校招生計劃。
13、強化了功能室督導管理，召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議2次，強化八個(gè)字：責任、義務(wù)、擔當、榮譽(yù)。教務(wù)處工作人員經(jīng)常深入功能室了解情況，提出要求，目前各功能室服務(wù)態(tài)度和服務(wù)水平有了很大的改觀(guān)和提高：實(shí)驗室、圖書(shū)閱覽室、電子閱覽室加大了對師生的服務(wù)的領(lǐng)域；信息技術(shù)組在發(fā)揮信息技術(shù)資源上動(dòng)腦筋、下功夫，建立了錄播室，教室配置了一體機，日常維護細心周到，得到師生好評；體藝館不僅對學(xué)生開(kāi)放，社會(huì )各界也慕名前往，成功承辦了全國青年女籃9-16名分區賽、十堰市第七屆城區高中籃球賽和鄖陽(yáng)區各級各類(lèi)比賽、匯演等。
二、加大教科研力度，實(shí)現科研強校目標
我校師資隊伍建設發(fā)展不平衡，教師年齡結構老化，教研氛圍不太深厚，這是一個(gè)不爭的事實(shí)，我們認為只有扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好校本常規教研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科整體水平提高，才能為教學(xué)質(zhì)量的提高提供動(dòng)力，從而促進(jìn)學(xué)校學(xué)校的可持續發(fā)展。本學(xué)期，教務(wù)處始終堅持以常規教研為突破口。以各種教研活動(dòng)為載體，教育和引導廣大教師自覺(jué)更新教育理念，改革課堂教學(xué)方式，改革學(xué)生學(xué)習方式，努力探索研究性學(xué)習，收到了較為明顯的效果。
為進(jìn)一步轉變教師的教育觀(guān)念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期我們采用集體與自學(xué)相結合的辦法，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐，更快更好地提高教師的專(zhuān)業(yè)知識。
一是每位教師除配備教學(xué)教輔用書(shū)外，還人手一冊《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問(wèn)題的決定》輔導讀本，中層干部人手一冊，利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，廣泛學(xué)習。
二是通過(guò)師德培訓，學(xué)校組織教師觀(guān)看有關(guān)師德理論錄像資料，通過(guò)學(xué)習筆記、網(wǎng)絡(luò )交流等系列活動(dòng)，用身邊的榜樣、道德模范的事跡陶冶人，用學(xué)校教師毀人的教訓教育人。
三是走出去，請進(jìn)來(lái)。本學(xué)期，我校先后赴其他學(xué)校學(xué)習十余次，教師五十多人次，先后邀請北京、省委黨校、市委黨校專(zhuān)家3人次集中培訓，讓教師的`觀(guān)念得到更新，知識得到長(cháng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(cháng)。
四是大力弘揚團結協(xié)作，榮辱與共的集體主義精神，教務(wù)處同年級組、備課組共同努力，對集體備課活動(dòng)嚴格要求，登記考勤，納入評估系列，強化了備課組的作用。
回顧本學(xué)期的工作，我們認為教務(wù)處工作雖取得了一定的成績(jì)，但也清醒地認識到與學(xué)校的發(fā)展和要求有一定的差距：一是如何高效落實(shí)教學(xué)常規；二是如何創(chuàng )設濃厚的教研氛圍；三是如何引導教師堅定不移推行課改；四是如何調動(dòng)教師的工作積極性；五是如何有效組織校本培訓。在今后的工作中我們將針對這些問(wèn)題，力求主動(dòng)和創(chuàng )新，采取切實(shí)有效的措施，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為我校創(chuàng )建省級示范高中的目標繼續努力。
小學(xué)教務(wù)處上學(xué)期工作總結（三）
本學(xué)期來(lái)，我們認真貫徹落實(shí)區局和學(xué)校的工作安排，立足學(xué)校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，以教學(xué)質(zhì)量為主要目標，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調、組織、檢查、管理”等功能，切實(shí)加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)我校的教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高�，F將工作總結如下：
一、立足常規，務(wù)實(shí)基礎，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新高
常規教學(xué)永遠是教學(xué)管理工作的重點(diǎn)，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保障。本學(xué)期，教導處科室人員深入一線(xiàn)教學(xué)，一如既往加強教學(xué)常規管理，著(zhù)眼于教師課堂教學(xué)的督管與引導，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
1、更新設施，服務(wù)教學(xué)
本學(xué)期，經(jīng)學(xué)校多方努力，信息處老師實(shí)現教室多媒體設備班班通，為老師課堂教學(xué)帶來(lái)了更優(yōu)質(zhì)的課程資源，為我們的優(yōu)質(zhì)課堂帶來(lái)了新的活力與生機，老師們不用再為更多的課程資源而東奔西走，豐富有趣的課程資源讓孩子們學(xué)的快樂(lè )、充實(shí)。
2、深入課堂，交流引導
一學(xué)期來(lái)，教導處每天對各班級進(jìn)行課堂日巡，查看老師的課堂管理、專(zhuān)業(yè)素養；查看學(xué)生的課堂聽(tīng)講，學(xué)習興趣。對教師在教學(xué)中好的方法及時(shí)肯定，予以推廣；對出現的問(wèn)題，及時(shí)指出，協(xié)助糾正，并指導教師們規范教學(xué)行為，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
3、落實(shí)考評，科學(xué)管理
在這學(xué)期里，由教導處牽頭，各年級具體組織實(shí)施，嚴格落實(shí)教師教學(xué)考核工作。組織了學(xué)生作業(yè)、備課檢查、月考、期中、期末考試、家庭作業(yè)日匯報和各項能力測試，做到不斷完善考務(wù)工作，及時(shí)分析，及時(shí)評價(jià)，及時(shí)總結。
4、規范流程，服務(wù)家長(cháng)
開(kāi)學(xué)一個(gè)月是老師最忙的時(shí)候，除了每天完成本職工作之外，就要接待更多的家長(cháng)辦理轉學(xué)關(guān)系。經(jīng)過(guò)培訓學(xué)習，她熟練地掌握了轉學(xué)的各項手續，熱情細心的為每一位家長(cháng)服務(wù)，話(huà)語(yǔ)柔和，耐心細致，深受家長(cháng)好評。
5、課程調配，全面周到
我們緊密結合國家課程設置，立足學(xué)生發(fā)展。面向全體學(xué)生，開(kāi)足開(kāi)全課程。8月30日我們加班加點(diǎn)排課表，確保正常開(kāi)學(xué)。期間由于人員的調整，又對課表進(jìn)行大的調整，雖然每次課表調整不用汗流浹背，但卻讓人絞盡腦汁。每面臨學(xué)校檢查或大型活動(dòng)，安排班主任看班又是一大令人頭疼的問(wèn)題，但我總是以大局為重，盡快協(xié)調老師，確保學(xué)生安全。
6、午托匯總，細致及時(shí)
開(kāi)學(xué)初，我們及時(shí)組織年級組長(cháng)排好午托課表。每天及時(shí)安排午托檢查，及時(shí)匯總各教師午托節數，做到每周一公布，每月匯總公布，確保每一個(gè)教師午托節數準確無(wú)誤。
7、雙高雙普，資料完善
為迎接“雙高雙普”檢查，確保我區順利過(guò)關(guān)，我們組織中層管理人員完善各處室的資料，各管理人員加班加點(diǎn)，補充完善各自的資料，做到認真仔細、及時(shí)準確，我們又抽出晚上和周末時(shí)間及時(shí)歸檔，確保我區“雙高雙普”順利過(guò)關(guān)。
二、發(fā)展特色，創(chuàng )造品牌，營(yíng)造校園文化新局面
“注重特長(cháng)，全面發(fā)展”是學(xué)校為發(fā)展特色，創(chuàng )立品牌，培養“合格+特長(cháng)”學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)而規劃的特色校園活動(dòng)。在本學(xué)期的`漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、科技節、數學(xué)學(xué)科活動(dòng)、語(yǔ)言文字規范化活動(dòng)中，教導處認真制訂活動(dòng)方案，精心組織，為廣大學(xué)生提供了展現個(gè)性的大舞臺。
1、數學(xué)學(xué)科活動(dòng)
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習、鉆研數學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的數學(xué)素養，使學(xué)生逐步養成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng )新的良好品質(zhì)。六年級學(xué)生中開(kāi)展了“快樂(lè )學(xué)數學(xué)，扎實(shí)用數學(xué)”學(xué)科競賽活動(dòng)。
2、競賽活動(dòng)
競賽以年級組為單位進(jìn)行，面向全體學(xué)生。競賽中孩子們滿(mǎn)懷信心，個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注，比準確、比速度、比思維、比智慧，分秒必爭。競賽結束后，任課教師認真仔細評卷，并對卷面做了整體分析。
本次活動(dòng)，大大提高了學(xué)生的計算能力，體現了數學(xué)的趣味性、靈活性和實(shí)用性的特點(diǎn)，也使學(xué)生在活動(dòng)中品嘗到學(xué)習數學(xué)的成功喜悅。
一學(xué)期來(lái)，教導處在學(xué)校領(lǐng)導下，明確分工，精誠團結，任勞任怨，付出很多，收獲頗豐。當然，工作之中也有不盡人意之處，如進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，更有效、高質(zhì)量的提高成績(jì)等。這些教導處將在下一步工作中逐步落實(shí)，以促進(jìn)整個(gè)學(xué)校健康良性發(fā)展。
小學(xué)教務(wù)處上學(xué)期工作總結（四）
本學(xué)期，我校教導處在區教育局教研室和校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據，把握教育新常態(tài)，以“六力”建設為指引，進(jìn)一步突出教研工作的研究、指導、管理、服務(wù)功能，改進(jìn)教學(xué)研究制度和工作方式，創(chuàng )新教研機制，提升教研活力，加強課程實(shí)施質(zhì)量監控，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)取得了令人較為滿(mǎn)意的成績(jì)，現將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、規范教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)管理
1、嚴格執行課程計劃和“五嚴”要求。開(kāi)齊、上足、上好每一門(mén)課，每位老師都不得以任何理由擠占其他學(xué)科。認真組織“大課間”和“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間。下午五點(diǎn)前所有學(xué)生安全離校。
2、落實(shí)校園巡課制度。巡課主要包括以下幾方面：一是檢查教師上課到位情況，要求按課程表上課，不擅自調課、不遲到、不早退、不拖堂、不脫崗，嚴禁上甲課做乙事；二是檢查教師上課情況，要求不坐著(zhù)上課（除身體不適外）、不體罰和變相體罰學(xué)生等；三是檢查各班課堂紀律，要求學(xué)生不吵鬧，教師對學(xué)生不放任自流；四是檢查教師儀表和教態(tài)，要求老師儀表端正，教態(tài)親切，用普通話(huà)教學(xué)。我們對巡課過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，做到如實(shí)記載，及時(shí)反饋，及時(shí)整改。
3、修整教學(xué)管理規范條例。期初結合績(jì)效方案的制定，教導處根據實(shí)際情況重新修整了教學(xué)工作條例。條例突出教學(xué)常規工作的實(shí)效性，并完善檢查、監督機制。期末“六認真”考評，做到常規檢查、隨機抽查、集中互評相結合，注重過(guò)程，力爭公正。
4、加強教學(xué)質(zhì)量監控。教導處組織備課組進(jìn)行專(zhuān)項和綜合、階段和全程相結合的形式進(jìn)行多次質(zhì)量調研，期末進(jìn)行技能學(xué)科考核和一、二年級語(yǔ)文能力考核的改革探索。繼續落實(shí)教學(xué)質(zhì)量三級監控，開(kāi)展學(xué)科質(zhì)量監控的探索和把好學(xué)生素養過(guò)關(guān)制，進(jìn)行質(zhì)量分析。教務(wù)處隨時(shí)監控成績(jì)，對個(gè)別不理想的學(xué)科進(jìn)行跟蹤監控。從調研情況來(lái)看，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩中有進(jìn)步，但還需進(jìn)一步抓好學(xué)困生的轉化工作。本學(xué)期，區教育局督導室對我校進(jìn)行綜合督導的教育質(zhì)量抽測，學(xué)校的多門(mén)課程優(yōu)秀率超過(guò)z合格率接近x這些就是學(xué)校質(zhì)量監控的效果。認為梅小的教育管理已經(jīng)達到了三重境界，一是規范；二是習慣；三是素養。
二、落實(shí)有效教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量
1、有效實(shí)施“電子備課”制度。有效“電子備課”的主要策略為“資源共享和個(gè)性創(chuàng )新”�！百Y源共享”是以備課組為單位，集體研讀大綱和教材、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計劃、分解備課任務(wù)、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等系列活動(dòng)為主的集體備課�！皞�(gè)性創(chuàng )新”是在集體備課的基礎上進(jìn)行“二次備課”。
集體備課每?jì)芍苓M(jìn)行一次，以備課組為單位，備課組長(cháng)負責，教研組和教導處監督�；疽鬄椋�
�。�1）每學(xué)期初，各備課組要制定出切實(shí)可行的集體備課計劃。
�。�2）集體備課需在個(gè)人準確把握相關(guān)的課程要求，深入鉆研教材，廣泛學(xué)習并了解學(xué)生實(shí)際，充分準備的`基礎上進(jìn)行。
�。�3）每位教師需在集體備課的基礎上集各家之長(cháng)，寫(xiě)出個(gè)性化的課時(shí)教案，不得抄襲或直接使用他人的現成教案。教案格式規范，符合學(xué)科要求。
�。�4）教師可用紙質(zhì)備課，也可嘗試電子備課等方式進(jìn)行備課，突出創(chuàng )新性和個(gè)性化。
2、開(kāi)展“睿智課堂”研討。本學(xué)期，我們繼續實(shí)行常規的“隨堂聽(tīng)課”制度，學(xué)校行政兩人一組，推門(mén)聽(tīng)課，隨機抽查備課和作業(yè)，效果明顯。
3、加強“有效命題”研究。本學(xué)期，我們嚴格按照“五嚴”規定，作業(yè)布置做到“少而精”，作業(yè)批改做要“嚴而細”，課堂作業(yè)提倡當堂練。認真、精細地設計作業(yè)，科學(xué)、有效地安排訓練。杜絕機械訓練、盲目練習，要求嚴格控制考試。課堂練習必須教師自己命題，并上傳教導處建立的資源庫中。
以上就是本學(xué)期的工作總結，希望在下學(xué)期教務(wù)處能把教學(xué)工作開(kāi)展的更好！
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