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關(guān)于研究生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐總結
導語(yǔ)：在實(shí)踐完畢之后如何寫(xiě)實(shí)踐報告?如果你正在為寫(xiě)實(shí)踐報告而煩惱，不妨參考帶來(lái)的這份研究生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐總結 ，希望各位能從這份實(shí)踐報告中領(lǐng)略到實(shí)踐報告怎么寫(xiě)。
實(shí)踐目的及意義
實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際,應用和鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一項重要環(huán)節，是培養我們能力和技能的一個(gè)重要手段。
我是專(zhuān)業(yè)碩士，應國家要求研二在企業(yè)實(shí)習一年。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐我在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設計時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節。它對于培養我的動(dòng)手能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我了解傳統的醫療器械制造工藝與現代醫療器械制造技術(shù)之間的差別。專(zhuān)業(yè)實(shí)習更是我走向工作崗位的必要前提。通過(guò)實(shí)習，我可以更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我從一名研究生生到一名擁有實(shí)際操作能力的'研究人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我畢業(yè)后社會(huì )角色的轉變打下堅實(shí)的基礎。這次實(shí)習在桂林尤利特有限公司的實(shí)習進(jìn)一步加深了我對專(zhuān)業(yè)知識的理解，也使我對課題有了新的認識，明白了完成一個(gè)項目所要進(jìn)行進(jìn)行的工作過(guò)程。
通過(guò)參加這次實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，研究生更應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地只留在學(xué)校跟著(zhù)自己的導師搞學(xué)術(shù)型的東西，畢竟社會(huì )需要的更多是具有實(shí)際操作能力的人才。跟著(zhù)導師做學(xué)術(shù)研究的人只適合將來(lái)在高校任職教書(shū)。在企業(yè)參與實(shí)習是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力�，F在的招聘單位越來(lái)越看重研究生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名研究生，就應該把握機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
一年來(lái)得實(shí)習雖然短暫而且難忘，但是這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一年的實(shí)習期，回首這一年的實(shí)習期，內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨。
現時(shí)代就業(yè)環(huán)境的不樂(lè )觀(guān)，競爭壓力的日趨激烈，很多企業(yè)反映所招的研究生實(shí)際操作能力差，于是國家新增了工程碩士這樣的特殊專(zhuān)業(yè)，要求工程碩士不單單只留在學(xué)校搞學(xué)術(shù)，需要一年的時(shí)間去體驗社會(huì )，通過(guò)學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)合培養，能培養出更適合社會(huì )任何的高人才。所以就有了像我一樣的在校研究生研二參加社會(huì )實(shí)踐工作。專(zhuān)業(yè)實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )到工作的辛苦，鍛煉了自己的意志，同時(shí)也積累了一些社會(huì )與工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大研究生擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了畢業(yè)剛參加工作時(shí)刻，這些實(shí)踐經(jīng)驗就會(huì )為我贏(yíng)得更多的就業(yè)機會(huì )。工程碩士除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的專(zhuān)家都清楚的知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。研究生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。這次的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐只是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟，更適應社會(huì )標定的人才標準。
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