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教研室學(xué)期工作總結（精選10篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，該好好寫(xiě)一份工作總結，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了�？墒窃鯓訉�(xiě)工作總結才能出彩呢？以下是小編整理的教研室學(xué)期工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教研室學(xué)期工作總結 1
在學(xué)院的正確領(lǐng)導下，城鎮規劃專(zhuān)業(yè)教研室全體教師同舟共濟、齊心協(xié)力，嚴格遵守學(xué)院的各項規章制度，在人員少、教學(xué)工作量飽滿(mǎn)的情況下，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并在教學(xué)改革、教研室隊伍建設、科研等方面不斷進(jìn)行著(zhù)探索和實(shí)踐。歸納起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1.認真制定所轄專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計劃，體現專(zhuān)業(yè)特色和時(shí)代氣息
開(kāi)學(xué)前兩周，教研室召開(kāi)專(zhuān)題討論會(huì )，分析以往教學(xué)計劃，討論在執行中出現的問(wèn)題，并在制定本學(xué)期課程計劃中予以及時(shí)調整。同時(shí)，根據專(zhuān)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，適時(shí)的用最新的內容替代陳舊內容，如教研室老師共同承擔的《城鎮規劃原理與設計》課程。另外，及時(shí)采用新教材并補充課程新的參考資料
2.認真落實(shí)教學(xué)任務(wù)，尤為注重實(shí)踐環(huán)節
嚴格按照教學(xué)計劃的要求，認真細致做好教研室本學(xué)期所承擔課程的教學(xué)計劃，落實(shí)完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，從授課內容到授課過(guò)程、作業(yè)及考核各環(huán)節進(jìn)行討論。對于課時(shí)彈性較大、但對學(xué)生的能力培養密切相關(guān)的實(shí)習等實(shí)踐環(huán)節，教研室傾注了更多的心血，以便保質(zhì)保量完成。落實(shí)2011級畢業(yè)生畢業(yè)設計和頂崗實(shí)習。
3.切實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教改研究
開(kāi)學(xué)初期教研室按照學(xué)校和系部年度工作計劃，制訂了教研室學(xué)期工作和教研活動(dòng)計劃（詳見(jiàn)教研室活動(dòng)記錄簿），并能正常開(kāi)展教研活動(dòng)，基本能保證每學(xué)期8次教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的內容主要涉及：學(xué)校和系部文件學(xué)習、專(zhuān)業(yè)課程
體系和結構以及授課計劃的討論、多媒體課件交流學(xué)習、聽(tīng)課、評課、教學(xué)教改討論、下學(xué)期教學(xué)任務(wù)計劃等內容。通過(guò)教研室老師的相互交流和討論，教學(xué)水平得到很大的提高。
4.加強師德師風(fēng)教育，切實(shí)落實(shí)“教書(shū)育人”
結合學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)檢查活動(dòng)，認真學(xué)習了學(xué)校相關(guān)文件（加強對教研室老師師德師風(fēng)教育，要求每個(gè)老師參與到諸如新生的入學(xué)教育、學(xué)生社團活動(dòng)的指導、參觀(guān)實(shí)習指導、社會(huì )實(shí)踐指導、學(xué)生就業(yè)的推薦指導等多種活動(dòng)中去，使老師轉變觀(guān)念，對學(xué)生的'教育培養，不僅僅是課堂知識的傳授，也應該更多的關(guān)心他們的素質(zhì)提高、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養等多方面，教師應該從多方面關(guān)心、引導學(xué)生，應該是學(xué)生的良師益友。
此外，教研室也配合院部，通過(guò)多種手段加強對“師德師風(fēng)”的監督管理，配合院部做好期初、期中、期末三次教學(xué)常規檢查，及時(shí)將檢查結果上報院部。開(kāi)學(xué)初認真分析有關(guān)課程的合格率，在期中、期末等階段，教研室參與到系部召集的學(xué)生座談會(huì )以及問(wèn)卷調查，及時(shí)了解學(xué)生對教師、對教研室的要求和看法，并將之傳達到每一個(gè)教師，并在工作中切實(shí)加以改進(jìn)。
5.注重教師自身素質(zhì)的提高，并提高科研水平
本學(xué)期教研室有一名老師讀研。組織參加20xx年高職高專(zhuān)城鎮規劃專(zhuān)業(yè)應屆學(xué)生畢業(yè)設計作品競賽。獲得“二等獎”和“三等獎”。
6.積極響應校院號召，配合完成各項工作
開(kāi)學(xué)以來(lái)，按照學(xué)校和院里的各項工作安排，積極響應并相繼順利參與或完成了“關(guān)于本科生課程教材使用情況的檢查”、學(xué)院期中教學(xué)檢查、學(xué)院教學(xué)工作總結與表彰會(huì )議等。
7.問(wèn)題與建議
盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作，但常感到力不從心，以至于有的工作不能夠按照設想高質(zhì)量的完成，主要原因是教研室的定位和功能作用尚有待明確。
8.展望
千里之行，始于足下，今后教研室將立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，在創(chuàng )新中發(fā)展，在實(shí)踐中行進(jìn)，為學(xué)院及系部教學(xué)研究工作做出更大的貢獻。
教研室學(xué)期工作總結 2
綠色食品教研室是基礎部為了適應專(zhuān)業(yè)建設和專(zhuān)業(yè)發(fā)展在本學(xué)期新設的教研室，目前教研室專(zhuān)業(yè)教師只有一人，尚無(wú)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。本學(xué)期工作主要以專(zhuān)業(yè)發(fā)展為主，教學(xué)檢查等部分工作尚依托化學(xué)與材料教研室進(jìn)行，現將本教研室本學(xué)期主要工作總結如下：
一、積極參與思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習
在本學(xué)期中，我們積極參加學(xué)院和系部組織的各項思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，如參加了學(xué)院組織的《“兩個(gè)年”建設暨省級示范動(dòng)員大會(huì )》、教育部專(zhuān)家姜大源先生所做的有關(guān)職業(yè)教育發(fā)展報告、滁州學(xué)院教務(wù)處副處長(cháng)宋德如教授、校內專(zhuān)家張健教授和信息工程系卜錫濱主任所做的項目化教學(xué)相關(guān)報告等；參加了系部組織“兩個(gè)年”建設資料學(xué)習、基礎部項目化教學(xué)資料學(xué)習、教育部副部長(cháng)魯昕在全國支教工作會(huì )議上的講話(huà)等，并且在學(xué)習中采取了學(xué)院、系部和教研室集中學(xué)習的基礎上開(kāi)展的相關(guān)內容的`自學(xué)，部分學(xué)習資料以教研室為主體形式撰寫(xiě)了討論。通過(guò)不斷的思政和業(yè)務(wù)學(xué)習使我們思想政治水平得到了了提高，業(yè)務(wù)能力得到了加強和發(fā)展。
二、積極進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設和專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作
在本學(xué)期中，尚無(wú)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，但是我們并沒(méi)有忽視專(zhuān)業(yè)建設方面的相關(guān)工作。對專(zhuān)業(yè)建設和發(fā)展我們總是未雨綢繆，本學(xué)期對即將入學(xué)的2011級食品專(zhuān)業(yè)的新生專(zhuān)業(yè)培養方案，結合我院發(fā)展狀況和地方區域經(jīng)濟發(fā)展要求進(jìn)行了多次修訂，力求使專(zhuān)業(yè)培養方案既符合社會(huì )發(fā)展需求，又能在我院現有狀況下得到長(cháng)遠發(fā)展，辦出專(zhuān)業(yè)特色。此外，為了發(fā)展專(zhuān)業(yè)群，保持專(zhuān)業(yè)發(fā)展的可持續性和競爭性，在本學(xué)期我們又經(jīng)過(guò)多方調研積極參與新專(zhuān)業(yè)的申報工作。盡管新專(zhuān)業(yè)申報過(guò)程中，申報時(shí)間短任務(wù)重，但是通過(guò)我們的努力，目前新專(zhuān)業(yè)申報的有關(guān)資料已如期提交學(xué)院，并通過(guò)了校內評審。
三、積極進(jìn)行教研室常規工作
在本學(xué)期中，因教研室人員較少，相關(guān)教研室常規工作，如教案檢查、作業(yè)檢查和教學(xué)進(jìn)度檢查等，主要依托在化學(xué)和材料教研室。雖然依托在化學(xué)和材料教研室中開(kāi)展上述工作，但是我們也沒(méi)有任何忽視，總是以積極的態(tài)度認真參與和配合，確保相關(guān)教學(xué)工作正常開(kāi)展。
四、積極參加院級教學(xué)質(zhì)量工程建設和校本課題的申報工作
在本學(xué)期中，我們以化學(xué)和材料教研室為依托積極參加院級質(zhì)量工程建設，共申報項目?jì)身�，參與數項，申報校本課題一項。目前院級質(zhì)量工程的相關(guān)評審工作已結束。我教研室一項項目獲得立項，另有一項參與項目獲得立項，取得了相對來(lái)說(shuō)較好的成績(jì)，下一步我們準備積極參加省級質(zhì)量工程建設，希望能夠有所突破。
五、積極協(xié)助人事處和系部做好專(zhuān)業(yè)教師招聘工作
因食品教研室成立時(shí)間較短，人員少，可能有許多工作做得還不是很全面，希望各位領(lǐng)導和同事給以批評指正，為教研室今后工作的開(kāi)展多提寶貴意見(jiàn)。
教研室學(xué)期工作總結 3
我代表體育教研組全體成員，整理并撰寫(xiě)這份體育教研組20xx學(xué)期的工作總結。在這一學(xué)期中，我們積極創(chuàng )新，不斷發(fā)展，確保了教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生體質(zhì)健康的提高。
我們在課堂教學(xué)上，對教學(xué)內容，教學(xué)方式進(jìn)行了深入的探討。對于傳統的體育教學(xué)方法，我們進(jìn)行了大膽的改革，采用情境教學(xué)模式，讓學(xué)生在真實(shí)的體育環(huán)境中學(xué)習律動(dòng)、力量、速度、耐力等體育技能，并結合體育游戲來(lái)提升學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的體育技能和素質(zhì)，形成了‘教育、教學(xué)、學(xué)習’和‘健康、身體、技能’相互交融，相互促進(jìn)的教學(xué)新模式。
我們積極推廣體育教育普及率，通過(guò)一系列的體育活動(dòng)，如“跳繩大比武”“百步走”等活動(dòng)，巧妙地將體育活動(dòng)融入學(xué)生課余時(shí)間，使學(xué)生在潛移默化中提升身體素質(zhì)，增強體質(zhì)。同時(shí)，我們還組織了一系列的體育比賽，如籃球賽，足球賽，田徑比賽等，提高了學(xué)生們的'團隊合作能力和比賽精神。
我們還對體育場(chǎng)地設備進(jìn)行了檢修和更新，保證了體育教學(xué)和活動(dòng)的順利進(jìn)行。我們還加強了體育安全教育，每節體育課前都會(huì )強調安全知識，確保每位學(xué)生的人身安全。
我們也很注重師資隊伍的建設，在本學(xué)期，我們安排了幾次教師培訓，邀請校外專(zhuān)家進(jìn)行講座，并鼓勵老師們參加各種體育教學(xué)研討會(huì )和課題研究，提升了教師們的教學(xué)理論技術(shù)和實(shí)踐能力。
在接下來(lái)的學(xué)期，我們會(huì )繼續堅持“健康第一”的理念，關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，創(chuàng )新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生體育興趣，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
總的來(lái)說(shuō)，雖然在這個(gè)學(xué)期中我們取得了一定的成就，但我們也深知任重而道遠，需要繼續努力。在新的學(xué)期中，我們將積極引領(lǐng)團隊，為學(xué)生的體質(zhì)健康，為學(xué)校的體育科研工作，獻出我們的最大熱情和最多努力。
我想對體育教研組全體成員表示由衷的感謝，是你們的努力工作，才讓我們的體育教學(xué)有了明顯的提升。也感謝學(xué)校領(lǐng)導和各部門(mén)的大力支持，讓我們有條件順利完成這個(gè)學(xué)期的工作。
以上只是我個(gè)人對這一個(gè)學(xué)期體育教研工作的一些初步總結，如果有任何不足或錯誤之處，還請大家批評指正。
讓我們一起期待更好的明天，我們體育教研組會(huì )以更高的姿態(tài)，迎接新學(xué)期的挑戰！加油！
教研室學(xué)期工作總結 4
又一學(xué)期在大家的忙碌中匆匆度過(guò)，回首本學(xué)期的工作，有讓人會(huì )心微笑的成績(jì)，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚長(cháng)避短，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、本組基本情況
本教研小組由6名老師組成，這是一個(gè)團結奮進(jìn)的數學(xué)教研小組。老教師左力，老教師不僅在工作中對年輕教師進(jìn)行傳、幫、帶，把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗教給年輕教師，而且經(jīng)常從感情和語(yǔ)言上給年輕人以支持與鼓勵。年輕人教師對老教師的教誨更是虛心學(xué)習，一絲不茍。這樣一個(gè)和諧的人文環(huán)境為本組順利完成本學(xué)期教學(xué)教研工作任務(wù)提供了一個(gè)良好的前提條件。
二、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作
本學(xué)期初，我們教研組在認真學(xué)習《新課程標準》及一些理論的.基礎上，組織了6位教師圍繞學(xué)習內容進(jìn)行了認真的討論。在教學(xué)中，教師都能充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會(huì )編者意圖的基礎上創(chuàng )造性地使用教材，用活教材。在教學(xué)中，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng )設學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習氛圍，能讓學(xué)生在觀(guān)察、實(shí)驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會(huì )知識、感悟知識，從而提高學(xué)習是素質(zhì)。
在教學(xué)方面�！白“宓�，狠抓備課，上好每一節課，認真批好每一本作業(yè)，保證數學(xué)知識的關(guān)聯(lián)性”，是我組在數學(xué)教學(xué)上的共識。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，教師們也不會(huì )停止對自己的提高學(xué)習，雙周2下午，6名教師在小組長(cháng)的領(lǐng)導下堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，并力求把學(xué)到的知識用到自己的教學(xué)活動(dòng)之中。除了組內組織學(xué)習之外，大家還積極參加新教材新課標通識培訓。
三、存在的問(wèn)題
1、聽(tīng)評課的機會(huì )太少，所以對聽(tīng)評課的基本功有待于進(jìn)一步提高。
2、雖然學(xué)了不少理論知識，但是如何把這些理論知識科學(xué)合理的用到自己的課堂上，也有待于大家繼續研究。
3、有了新的教育教學(xué)理念，如何把這些理念貫穿與自己的教學(xué)之中?其實(shí)大叫素質(zhì)教育的同時(shí)，我們卻還在不停的進(jìn)行著(zhù)應試教育的傳統教育方式。
四、反思
1、我們教師們的聽(tīng)課及評課的基本功仍有待于提高，對于聽(tīng)課的方向、聽(tīng)課前準備以及聽(tīng)課時(shí)所要觀(guān)察的要領(lǐng)(即：聽(tīng)什么?看什么?想什么?)這三個(gè)問(wèn)題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點(diǎn)上，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評課。我們認為應該多觀(guān)看教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對所觀(guān)看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。從而提高教師聽(tīng)評課的能力。
2、我們的理論水平仍存在著(zhù)欠缺，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物，多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來(lái)指導、武裝我們的實(shí)踐�？傊�，"學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境"。
教研室學(xué)期工作總結 5
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)，緊張而繁忙的一個(gè)學(xué)期即將結束，這學(xué)期以來(lái)，德�？h城關(guān)鎮南山小學(xué)數學(xué)教研組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下團結協(xié)作，真抓實(shí)干，全面貫徹學(xué)校對教研工作的要求。從規范入手，有目的、有計劃、有步驟地加強課堂教學(xué)改革研究，以全面提升本組教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的數學(xué)學(xué)科素養為目的，開(kāi)展形式多樣地教研活動(dòng)，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作。
12月28日，南山小學(xué)全體數學(xué)教師在錄播室召開(kāi)20xx年秋季學(xué)期數學(xué)教研組期末工作總結會(huì )，會(huì )議由李欣老師主持。
數學(xué)教研組組長(cháng)陸勝歐在會(huì )上對本學(xué)期數學(xué)教研組工作進(jìn)行如下總結：
一、教學(xué)方面
�。ㄒ唬┘w備課促教研，齊心協(xié)力共成長(cháng)
為了進(jìn)一步提高我校教師的教育教學(xué)水平，雙周下午4：30—6：00數學(xué)教研組開(kāi)展集體備課活動(dòng)。目的是為了凝集教師合力，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍，增強教師合作意識。在集體備課期間，主備教師談了所講教學(xué)內容的編排意圖、教學(xué)重難點(diǎn)、提出教學(xué)建議等之后，大家補充意見(jiàn)，把自己的一些疑問(wèn)、教學(xué)設想、有新意的地方拿出來(lái)交流、討論、思考、大家取長(cháng)補短，最終達成共識。
但是我們始終將“和而不同”作為集體備課的思維指向，只統一思想，不統一教案，倡導把集體備課和獨立備課有機結合起來(lái)。每位老師都能積極接納集體生成的智慧，修正原先的教學(xué)思路，從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，設計自己的教學(xué)方案。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)常規管理，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)評課活動(dòng)。
為了充分展示我校數學(xué)教師在評課方面的功力。我校進(jìn)行展示課的活動(dòng)，評課的過(guò)程是互相促進(jìn)、互相提高的過(guò)程，老師們開(kāi)誠布公、認真細致的評課，既顯示了老師們評課的水平，也顯示了學(xué)科組教師之間互相幫助和團結共進(jìn)的和諧氣氛。
�。ㄈ┰鷮�(shí)展開(kāi)教研活動(dòng)，提高教學(xué)技能。
1、開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )
9月19日教研室王永芳主任和黃小川主任出席了我校20xx年春季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析總結會(huì )。和我校領(lǐng)導、老師們一道就上個(gè)學(xué)期期末考試取得成績(jì)、存在的問(wèn)題、改進(jìn)目標、措施等方面進(jìn)行了務(wù)實(shí)、中肯、深入的分析和闡述，使老師們對自己所任教學(xué)科的現狀有了更深入、更全面的認識，為這個(gè)學(xué)期工作的順利開(kāi)展指明了方向。
2、指導青年教師微課錄制
10月初學(xué)校選派出彭桂珍老師參加德�？h關(guān)于“基礎教育精品課”的遴選活動(dòng)。她所執教的《整十數加減整十數》，經(jīng)過(guò)數學(xué)教研組成員的精心備課、試教到磨課，和彭老師自己的'優(yōu)異表現圓滿(mǎn)地完成了微課的錄制，并取得了縣級二等獎的好成績(jì)。
3、開(kāi)展校級和片區“校校公開(kāi)課，人人公開(kāi)課活動(dòng)”
為深入貫徹落實(shí)德�？h教育工委“黨建引領(lǐng)鑄師魂，黨員示范展風(fēng)采”主題黨建活動(dòng)，進(jìn)一步加強黨支部戰斗堡壘作用，激發(fā)黨員教師工作熱情，以“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教學(xué)”為工作思路，經(jīng)德�？h城關(guān)鎮南山小學(xué)黨支部研究，決定在全校黨員教師中開(kāi)展黨員示范課活動(dòng)，使黨建工作與教學(xué)工作深度融合，不斷提高黨員教師教學(xué)水平，創(chuàng )建”比、學(xué)、趕、幫、超”的良好教學(xué)氛圍，引領(lǐng)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。10月26日開(kāi)展校級黨員引領(lǐng)“校校公開(kāi)課、人人公開(kāi)課”課堂教學(xué)展示活動(dòng)。李玉芝副校長(cháng)主持商議黨員示范課活動(dòng)方案。
在本次活動(dòng)中，黨員優(yōu)秀教師深入課堂，為我校青年教師上公開(kāi)示范課，并進(jìn)行教學(xué)交流、指導和幫扶。課堂上，黨員教師講解的聲情并茂、細致入微，以新穎獨特的教學(xué)設計，睿智靈活的教學(xué)方法，務(wù)實(shí)高效的教學(xué)過(guò)程，激發(fā)和調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習興趣，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍，成功地展示了黨員教師的風(fēng)采，充分展示了師德的表率作用、教學(xué)的示范作用、教研的帶頭作用。
為進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，打造更加高效的課堂，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相融合。我校于10月26-27日開(kāi)展“校校公開(kāi)課，人人公開(kāi)課”教學(xué)活動(dòng)，全組教師人人參與聽(tīng)課評課。評課中大家充分發(fā)表意見(jiàn)，交流看法，探索教學(xué)經(jīng)驗。
在通過(guò)本次校級活動(dòng)，我們選出羅桂蘭老師參加了11月18日在實(shí)驗小學(xué)舉行的德�？h二片區“校校公開(kāi)課，人人公開(kāi)課”賽課活動(dòng)，最終羅桂蘭老師取得了片區一等獎的好成績(jì)。
4、送教下鄉活動(dòng)
為了發(fā)揮中青年優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)作用，通過(guò)中青年優(yōu)秀教師送課教師之間相互取長(cháng)補短，共同提高處理教材、安排教學(xué)、備課教研、駕馭課堂等水平，從而提升教師隊伍的教學(xué)、教研能力。我們二片區的幾所學(xué)校共同開(kāi)展了送教下鄉活動(dòng)。10月28日，我校派出了李欣老師到都安中心校進(jìn)行送教，李欣老師執教的《數學(xué)廣角-搭配》，也經(jīng)過(guò)數學(xué)教研組成員的一起精心備課、試教到磨課，最終也圓滿(mǎn)地完成了送教任務(wù)。
5、開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)
理論來(lái)源實(shí)踐，并指導實(shí)踐。為了進(jìn)一步推動(dòng)數學(xué)教研工作優(yōu)化課堂，12月13日-17日開(kāi)展了新教師推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，新入職的老師們在課堂上展示自己生動(dòng)、靈活的教學(xué)設計，為我校教師隊伍注入新鮮的活力。推門(mén)聽(tīng)課可以強化教學(xué)管理，規范教師的上課行為，了解教師的課堂教學(xué)情況、授課質(zhì)量，幫助教師來(lái)提高教育教學(xué)水平，從而不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平。
二、校本研修方面
1、制訂有序和有效的計劃
為了便于開(kāi)展校本培訓工作，我們在學(xué)期初就制訂了詳細可行的校本培訓計劃和教研組計劃。在計劃基本上明確了各項工作的負責人和內容，并積極有序地完成各項計劃。
2、外出考察學(xué)習培訓
它山之石，可以攻玉。充分學(xué)習、借鑒他人的辦學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習兄弟學(xué)校先進(jìn)的教育教學(xué)理念，促進(jìn)我校教師隊伍素質(zhì)的全面提高是我們堅持多年的做法。一學(xué)期來(lái)，數學(xué)組多次派老師參加各級培訓，外出田東、桂林、深圳等地參觀(guān)學(xué)習，開(kāi)闊了老師們的眼界，更新了教育教學(xué)理念，轉變了教育教學(xué)思路，推動(dòng)了學(xué)校課改工作的進(jìn)行。老師們在外出培訓活動(dòng)中獲益很多。
教研組總結結束后，李玉芝副校長(cháng)對本學(xué)期數學(xué)組工作給予了肯定，她說(shuō)：”一個(gè)人走，可以走得很快。一群人走，可以走得很遠。數學(xué)組教研活動(dòng)讓我們成為團隊，攜手前進(jìn)，且歌且行，披荊斬棘，一定會(huì )灑下花香�！�
教無(wú)涯，研不止；路雖遠，必將行至！“向著(zhù)青草更青處漫溯”教研沒(méi)有終點(diǎn)，我們一直在路上！
年終歲尾，我們靜靜回首，走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨；我們細品味，有過(guò)得，有過(guò)失；我們一一總結，所有憂(yōu)傷，所有幸福！祝愿來(lái)年，我們穿過(guò)風(fēng)雨，看見(jiàn)彩虹；跨越坎坷，踏上大道；突破自我，創(chuàng )出輝煌！
教研室學(xué)期工作總結 6
一學(xué)期來(lái)，計算機教研組在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，依據學(xué)期初制定的學(xué)期工作方案及教研組建設目標，牢牢把握教學(xué)、科研、技能競賽、服務(wù)等工作，努力營(yíng)造良好教科研氛圍，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)討論工作，并取得了肯定成果�，F將一學(xué)期來(lái)的狀況總結如下：
一、努力營(yíng)造良好的教科研氛圍。
現在我組共有12位成員，形成了“和諧、向上、務(wù)實(shí)、有為”的團隊精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家幫”，形成了良好的'教科研氛圍。如葉曉燕、盧志才、翁老師等老師在市級、縣級分別開(kāi)出來(lái)公開(kāi)課及各類(lèi)講座，在教學(xué)工作中，我組每位成員樂(lè )觀(guān)出謀劃策，通過(guò)多次事先聽(tīng)課、評課、改課，使虞旭蓓老師在縣優(yōu)質(zhì)課競賽中取得一等獎的好成果。這與本組全體老師的努力是分不開(kāi)的。
二、狠抓常規，提高效率。
學(xué)期初，我們依據各科學(xué)測及高職考要求，扎實(shí)開(kāi)展缺漏補差工作。保障學(xué)校多個(gè)機房的正常運轉，努力做好服務(wù)工作為本組重點(diǎn)工作。
一如既往地狠抓各個(gè)教學(xué)環(huán)節的落實(shí)，定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，加強理論學(xué)習、集體備課，提倡相互聽(tīng)課，并樂(lè )觀(guān)參加議課，努力營(yíng)造樂(lè )觀(guān)參加、勇于探究、不斷進(jìn)取的氛圍，充分調動(dòng)老師的工作樂(lè )觀(guān)性，并鼓舞發(fā)揮各自所長(cháng)，尤其在專(zhuān)業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補。
三、仔細開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)。
在教務(wù)處及教科室的要求與指導下，這個(gè)學(xué)期的教研組活動(dòng)正常，xx等7位老師分別開(kāi)出了校級公開(kāi)課。我組都組織了公開(kāi)課的備課和課后評議工作，有力地推動(dòng)了老師教研的樂(lè )觀(guān)性，使老師的教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。
四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施。
存在問(wèn)題：
1、老師的教科研力量還有待進(jìn)一步的提高。
2、老師的專(zhuān)業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高。
3、如何促進(jìn)差生的學(xué)習進(jìn)步有待思索
改進(jìn)措施：
1、連續學(xué)習教科研理論著(zhù)作。
2、連續學(xué)習有關(guān)專(zhuān)業(yè)技能。
3、做好同學(xué)思想工作和補差工作。
教研室學(xué)期工作總結 7
本學(xué)期的語(yǔ)文教研工作結束了，為了更好地完成今后的教育教研工作，現對本學(xué)期我校的語(yǔ)文教研工作總結如下：
一、加強對閱讀課文第一教時(shí)教學(xué)的探究。
本學(xué)期，我校根據實(shí)際，積極研討閱讀課文第一課時(shí)教學(xué)流程，取得初步成效。我校確定其流程為：
1、激情導入新課；
2、讓學(xué)生自學(xué)課文；
3、檢查生字詞的學(xué)習和課文的朗讀情況；
4、引導學(xué)生理清課文脈絡(luò )。
二、加強課堂教學(xué)教改，提高課堂教學(xué)效率。
“提高課堂教學(xué)效率”是教學(xué)研究永恒的主題，我鎮以新課改理念為指導，抓好課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
1、開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討、觀(guān)摩活動(dòng)。
本學(xué)期，我們八路鎮中小學(xué)由校骨干教師以各種課型開(kāi)展課例，供全校語(yǔ)文教師探討、研究。我們教研組還分別開(kāi)展了中青年教師課例研討，習作研討等等。教師們在研討中，大膽發(fā)言，把教學(xué)中的困惑，工作中取得的一些教改體會(huì )，暢所欲言，研討活動(dòng)熱烈。把常態(tài)課上好，上扎實(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率，在我鎮語(yǔ)文教師中得到非常的肯定、贊許，語(yǔ)文課堂回歸語(yǔ)文本色。我們扎扎實(shí)實(shí)教語(yǔ)文，堅持以讀為本，以讀攻讀。
2、積極參加市或其它鎮區組織的教研教改工作，進(jìn)一步提高教師理論水平、教學(xué)技巧。如小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)研討活動(dòng)。
我鎮參加研討活動(dòng)的教師收獲良多�；匦５慕涣骰顒�(dòng)中，教師們紛紛談了自己的體會(huì )：有深深折服的感嘆“他們猶如‘隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲’的春雨一般，在四十分鐘的課堂上，不知不覺(jué)間已把知識傳授給學(xué)生，而且并不注重表面的奢華，更注重的是對學(xué)生學(xué)習方法的培養，真正把語(yǔ)文教學(xué)落到實(shí)處”；有感悟“讓我深切地感悟到語(yǔ)文課堂教學(xué)的真諦——純樸、實(shí)在”；有的'老師還根據自己的實(shí)際把理論運用到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去；還有的茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗等等。老師們都非常期盼有這樣的學(xué)習機會(huì )。
3、加強課外閱讀指導，真正發(fā)揮圖書(shū)館、閱覽室、班級圖書(shū)角的作用，指導學(xué)生課外閱讀。
還根據實(shí)際開(kāi)展各具特色的一系列讀書(shū)活動(dòng)，有現場(chǎng)作文比賽，古詩(shī)文朗誦，書(shū)法比賽等等。本學(xué)期，我校開(kāi)展了低年級看圖說(shuō)話(huà)比賽，中高年級的古詩(shī)詞誦讀和演講比賽。都收到非常好的效果，受到領(lǐng)導、師生、群眾的好評。
三、發(fā)揮教研組作用，積極開(kāi)展校本教研。
1、發(fā)揮本校教研組成員的骨干作用，他們在本校的校本教研中起帶頭作用，組織開(kāi)展了各種教學(xué)研討活動(dòng)。
2、教研組成員定期開(kāi)展各種形式的學(xué)習，研討會(huì )，集體備課等還組織教師“走出去”聽(tīng)學(xué)術(shù)水平較高的輔導報告會(huì )等等。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的緊張工作，我校語(yǔ)文教研工作雖取得一些成績(jì)，但仍存在很大的不足。我們今后會(huì )不斷努力，爭取更大的進(jìn)步。
教研室學(xué)期工作總結 8
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，多年來(lái)，我校在上級領(lǐng)導大力支持下，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導，逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，積極開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)
一、領(lǐng)導重視，思想領(lǐng)先，認識統一，目標明確。
長(cháng)期以來(lái)，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學(xué)校體育講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導堅持貫徹“首在體育”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。特別值得指出的是：校領(lǐng)導，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，首先讓體育教研組安排計劃，確保體育課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
1、建立激勵制度，搞活體育教學(xué)工作。
學(xué)校長(cháng)期以來(lái)，堅持每天對各班進(jìn)行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達標率作為評選文明班、優(yōu)秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長(cháng)和班主任老師對體育工作的重視，無(wú)怪乎，在操場(chǎng)上，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)班主任老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項體育活動(dòng)的開(kāi)展。
2、抓常規，出成效。
本學(xué)期日常工作中我校注重加強學(xué)生的行為規范教育，班主任做了大量的工作�，F在每天早晨，學(xué)生一聽(tīng)到廣播操鈴聲響了以后，就會(huì )自覺(jué)地在教室門(mén)口列隊，排著(zhù)整齊的隊形，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，精神飽滿(mǎn)地列隊進(jìn)入操場(chǎng)，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng )造了有利的條件。
3、認真抓好校運動(dòng)隊的建設和訓練工作。
我�，F有校運動(dòng)隊5個(gè)（田徑隊、足球隊、體操隊、游泳隊、籃球隊）。多年來(lái)，我校的運動(dòng)隊堅持常年鍛煉，運動(dòng)隊的全體學(xué)生和輔導教師犧牲了很多的休息時(shí)間，經(jīng)過(guò)刻苦的訓練，使我校的運動(dòng)成績(jì)有了很大的提高。在育才教育集團第二屆體育節我校學(xué)生在五個(gè)項目比賽中獲得四個(gè)第一、一個(gè)第三的優(yōu)異成績(jì)。田徑隊在區中、小學(xué)田徑比賽中首次進(jìn)入團體第九名。
二、加強管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。
1、抓好體育課教學(xué)的`過(guò)程管理。體育課是一門(mén)學(xué)科，而且是一門(mén)“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jì)有紀錄；資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查。要求體育教師根據學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規教育，讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，有機地結合愛(ài)國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評課。堅決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2、結合體育課程標準，因地制宜制訂教學(xué)計劃。
學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。
�。�1）抓教學(xué)進(jìn)度和備課；
�。�2）抓常規紀律；
�。�3）抓安全教育；
�。�4）抓運動(dòng)密度；
�。�5）抓鍛煉實(shí)效；
�。�6）抓聽(tīng)課評課。
3、樹(shù)立課外活動(dòng)是課內體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀(guān)念。
體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗。只有讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，才能更好地開(kāi)展體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開(kāi)展的競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導。這樣既推動(dòng)了競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展，反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。
4、積極組織校級群體比賽。
我校本學(xué)期在陽(yáng)光體育活動(dòng)的推動(dòng)下，各班參加體育活動(dòng)的熱情空前積極，班級間的跳繩、踢毽子、拔河等比賽使我校體育鍛煉進(jìn)入了高潮，陽(yáng)光體煅活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)分二個(gè)階段進(jìn)行，第一階段在冷衛紅、李長(cháng)彬老師的指揮下，各班的陽(yáng)光體育鍛煉井然有序，第二階段由體育組統一組織校級比賽，本次比賽要求全體學(xué)生參加，決出了各年級各單項的前6名，各單項團體前三名。
三、建設一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：
�。�1）集體參與制訂學(xué)校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。
�。�2）立足本職，收集好各種資料，發(fā)現問(wèn)題，共同分析，探討解決辦法。
�。�3）積極開(kāi)展課題的研究、研討工作，學(xué)校的體育競賽和群體活動(dòng)分工不分家，群策群力。
�。�4）積極開(kāi)展體育課例的研究，并通過(guò)各自的探討、研究和教研組的探討、交流，并取得了一定的成效，同時(shí)作好資料的積累工作。每學(xué)年每位體育教師要寫(xiě)一些教學(xué)心得和教學(xué)后記，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導支持下，依靠全體教師，以“課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀(guān)念、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng )新，“爭一流，創(chuàng )特色”，為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗。
教研室學(xué)期工作總結 9
本學(xué)期，體育組工作在校領(lǐng)導指導、關(guān)心、支持下，在體育組教師的共同努力下，切實(shí)抓好課堂教學(xué)和業(yè)余訓練，積極開(kāi)展班級體育特色建設系列活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的校園體育文化氛圍，加強了師生的身體素質(zhì)，使我部體育工作得到了長(cháng)足的發(fā)展，現就本學(xué)期的體育教研、教學(xué)工作做如下總結：
一、組內建設
本學(xué)期，體育教研組全體人員認識統一，思想統一，目標明確。
每周三第二節課定期舉行教研活動(dòng)，學(xué)習氛圍濃烈。每次教研活動(dòng)做到有主題，有中心發(fā)言人，對體育教育教學(xué)改革進(jìn)行熱烈的研討。教研組做到期初有計劃，期中有記錄，期末有總結；活動(dòng)開(kāi)展做到前有計劃、方案，中有督促、記錄，后有總結、表彰、存檔。
二、教育教學(xué)
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的體育教師會(huì )議，將體育工作提到了全新的高度。我部體育教師積極響應，將會(huì )議精神落實(shí)到實(shí)處。
在教學(xué)中，能以《新課標》《新課改》的理念規范自己。平時(shí)認真學(xué)習體育教育教學(xué)理論，進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節體育課。在組織教法、講解示范、運動(dòng)量的安排上，真正滿(mǎn)足學(xué)生作為學(xué)習主體的需求，重視教學(xué)過(guò)程中小組合作學(xué)習的培養，推動(dòng)高校課堂進(jìn)一步推進(jìn)，同時(shí)關(guān)注學(xué)生在課堂中富有創(chuàng )造性和差異性的真實(shí)發(fā)展歷程。
教學(xué)工作進(jìn)行總結和反思做到常態(tài)化，及時(shí)發(fā)現、解決問(wèn)題。課堂教學(xué)較以往有了明顯的改觀(guān)；教師的積極性高了，牢騷話(huà)少了，同組老師相互聽(tīng)課、評課，討論激烈，收獲大，效果好。逐步認識和掌握《新課標》下體育教學(xué)新的規律，每位教師能根據所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度，認真對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，不斷提升自身的教育教學(xué)能力。
三、活動(dòng)開(kāi)展
1、課間操活動(dòng)，體育組與各班主任積極配合，結合我部實(shí)際情況，狠抓隊列隊形，以班級為單位科學(xué)合理安排進(jìn)退場(chǎng)秩序；認真組織大課間活動(dòng)，做到有內容，有活動(dòng)場(chǎng)地，有專(zhuān)人負責，對校園集體舞《嘿！加油》，《七彩陽(yáng)光》廣播操和英語(yǔ)校本操《Icanfly》等的動(dòng)作進(jìn)行規范教學(xué)，每位體育老師克服所教班級多，不怕烈日高溫，不厭其煩的一遍又一遍的教授，努力使操的.質(zhì)量規范、整齊，使校園集體舞、廣播操和英語(yǔ)校本操從入場(chǎng)到做操質(zhì)量均質(zhì)的飛躍，同時(shí)也向社會(huì )展示了我部學(xué)生的風(fēng)采及學(xué)校的精神風(fēng)貌。
2、XX月30日前按時(shí)保質(zhì)的完成了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的所有測試和數據上報工作。由于數據上報工作要求高，上報過(guò)程中哪怕出現一位小數點(diǎn)的差錯，都無(wú)法上報成功。我們四位體育教師克服學(xué)校人多，測試項目多，測試器材少，時(shí)間緊的實(shí)際情況，主動(dòng)相互協(xié)調配合，提升器材的使用效率，上課測試，下課將數據輸入電腦，保證了數據的準確性和有效性。
3、班級體育特色建設初見(jiàn)成效。從學(xué)生層面看，我部學(xué)生人手一根跳繩，保證了我部的跳繩特色；三、四年級的乒乓球特色精彩紛呈，五、六年級的籃球特色活動(dòng)開(kāi)展如火如荼。從教師層面看，努力貫徹“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作一輩子”精神，羽毛球、乒乓球運動(dòng)在教師群體中每天均有呈現；且相應運動(dòng)項目水平均達到國家二級運動(dòng)員標準。
4、成功組織開(kāi)展了玉潭中學(xué)小學(xué)部首屆陽(yáng)光運動(dòng)會(huì )，從項目的設置到器材的準備，從學(xué)生的訓練到正式比賽，體育組老師無(wú)一不到位，均親力親為。
四、訓練比賽
開(kāi)學(xué)初，體育組在校領(lǐng)導的指導下，成立了健美操、籃球和田徑隊。在訓練過(guò)程中努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)支持學(xué)生訓練，使學(xué)生能安心訓練，盡量做到學(xué)習訓練兩不誤。
健美操隊在毛安雄老師的組織下，訓練常抓不懈，其是我部重點(diǎn)打造的一項特色項目，如今，健美操在我校已形成了一定的氣候。在國、省、市比賽中，連續五年獲得三個(gè)一名和兩個(gè)二名的好成績(jì)。
籃球隊在劉滔老師的有效組織、訓練下，與城區兄弟學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行友誼賽，并連續兩年獲得冠軍。
田徑隊在劉湘和賀婷兩位老師的訓練下，成績(jì)突飛猛進(jìn)。在今年的縣中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )中，刷新了玉潭中學(xué)小學(xué)部的歷史，獲得了縣團體總分第五名的好成績(jì)。
在長(cháng)沙市校園集體舞評比活動(dòng)中，體育組老師克服時(shí)間緊、任務(wù)重的壓力，在短短的六天時(shí)間里，學(xué)生從陌生到了解，從依樣畫(huà)葫蘆到隨心所欲，從面無(wú)表情到陽(yáng)光燦爛，無(wú)不體現了我們體育組教師的智慧和能力。最終，通過(guò)層層刷選、專(zhuān)家現場(chǎng)評分，獲得小學(xué)組寧鄉縣唯一的一等獎。
五、存在問(wèn)題
1、在訓練工作中，教師應以周或以月為單位，對學(xué)生的各項成績(jì)進(jìn)行測試，及時(shí)掌握訓練動(dòng)態(tài)，做到有的放矢，及時(shí)修正訓練計劃。
2、學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的行為還有待提升，進(jìn)一步合理利用學(xué)校體育器材，滿(mǎn)足學(xué)生的體育活動(dòng)需求。
3、教師在撰寫(xiě)論文、科研方面還需進(jìn)一步努力，以制度規范教研活動(dòng)。
六、下期思路
1、有計劃、有目的地開(kāi)展教研活動(dòng)，發(fā)揮每位教師的特長(cháng)，加強運動(dòng)隊的訓練、管理工作，爭取在各類(lèi)競賽中有所突破。
2、成立足球隊，爭取代表縣參加市賽。
3、繼續規范大課間活動(dòng)，組織校園集體舞《嘿！加油》的班級比賽。
4、力促成立城區學(xué)校間籃球聯(lián)賽，真正做到為學(xué)生著(zhù)想，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。
5、常抓班級體育特色建設，做到每年級每月有比賽活動(dòng)；加強督促、督查。
一學(xué)期來(lái)，在校領(lǐng)導的關(guān)心下，體育組凝聚力加強了，教師的思想成熟了。雖然本學(xué)期有很多的收獲，但我們還是要不斷的總結，反思，爭取在下學(xué)期有更大的作為，更大的突破。
教研室學(xué)期工作總結 10
在語(yǔ)文教研大組的指導下，本學(xué)期本年級組語(yǔ)文教研活動(dòng)加大了教研、教改力度，營(yíng)造了開(kāi)放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，在教學(xué)中注重優(yōu)秀傳統與新理念的結合，扎實(shí)全面地提升學(xué)生的語(yǔ)文素養�，F將主要工作及成績(jì)總結如下：
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習提高課堂實(shí)效
作為一名語(yǔ)文老師，我們知道自己必須要有“一杯水”，所以每位老師經(jīng)常借閱各類(lèi)業(yè)務(wù)刊物，及時(shí)了解教學(xué)信息，加強教科研究，充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)上的優(yōu)勢，深入鉆研教材，精心設計教學(xué)過(guò)程，積極引進(jìn)各種成功的優(yōu)秀科研成果，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。根據課堂教學(xué)中提問(wèn)充斥課堂但教學(xué)效果卻低下的現狀，我們組提出了“有效提問(wèn)，提高效率”的研訓主題，通過(guò)各種渠道廣泛收集、整合材料，并利用研訓和課余時(shí)間進(jìn)行有效的學(xué)習和交流。在平時(shí)的教學(xué)工作中，老師們圍繞這一研訓主題潛心學(xué)習，及時(shí)對自己的課堂教學(xué)記反思，寫(xiě)隨筆，并把自己的教學(xué)設計、教學(xué)心得、教學(xué)論文等發(fā)布在學(xué)校的博客上。本學(xué)期我們還觀(guān)看了錄像課《我是什么》，通過(guò)研討、評點(diǎn)、對比豐實(shí)自己的教學(xué)底座。老師們還積極投稿，xx等老師撰寫(xiě)的多篇論文在各類(lèi)雜志上發(fā)表。
2、開(kāi)展各種活動(dòng)提高業(yè)務(wù)水平
本學(xué)期我們采用了xx縣統一的常規課教案，這為我們一線(xiàn)的老師減輕了不少負擔。但我們并沒(méi)有因此而放松對業(yè)務(wù)水平的提高，而是常常在課后聚在一起對教案進(jìn)行討論，對課堂中出現的問(wèn)題進(jìn)行研究，對教案提出了許多中肯又有意義的.建議。結合校聽(tīng)課周活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校還安排了三位老師進(jìn)行了教學(xué)展示，我們組的xx老師執教了《稱(chēng)贊》一課，五年級的xx老師執教了《跨越海峽兩岸的生命橋》，六年級的xx老師執教了《檢閱》一課。特別是xx老師在試教過(guò)程中，我們年段的老師都積極參與備課、聽(tīng)課、討論，提出了許多好的建議。課后，每位老師根據年段研訓主題認真撰寫(xiě)了聽(tīng)課心得，及時(shí)上傳到學(xué)校校本研訓平臺上，借助網(wǎng)絡(luò )研修平臺這個(gè)載體，使老師們的思考交流更具交互性、即時(shí)性，在碰撞中，使自己的認識不斷得以提升。
3、抓好常規教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
在鼓勵語(yǔ)文教師們創(chuàng )造性工作的同時(shí)，不放松對其教學(xué)常規的指導和監督。本學(xué)期科組結合語(yǔ)文教研大組參加寧波和奉化規范教研組評選活動(dòng)，進(jìn)行了教學(xué)常規檢查，內容包括學(xué)生作業(yè)的批改是否及時(shí)、認真，是否寫(xiě)教案，是否寫(xiě)教學(xué)反思和教后記等方面。從檢查的情況來(lái)看，全組教師備課都非常認真，教案完整，重點(diǎn)突出，有反思，作業(yè)設計科學(xué)合理，批改細致準確。檢查結果令人滿(mǎn)意。
另外，我們繼續加強中華傳統優(yōu)秀文化的熏陶，繼續推行課前一分鐘演講、古詩(shī)詞吟誦、名言警句積累等訓練。充分利用校圖書(shū)室和班圖書(shū)角，擴大學(xué)生的閱讀面，培養閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。繼續抓好兩頭生，對差生要多鼓勵多表?yè)P，以面批為主，激發(fā)其學(xué)習的自信心。對優(yōu)生主要拓展其閱讀面，培養習作興趣，激發(fā)投稿欲望。本學(xué)期，我們年段有多篇學(xué)生習作在各級報刊中發(fā)表。
下學(xué)期，我們將不斷地作出調整、改進(jìn)，使我們組的各項工作都能再上一個(gè)臺階。
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