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教研室主任述職報告
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編精心整理的教研室主任述職報告，歡迎閱讀與收藏。
教研室主任述職報告1
已悄然過(guò)去，已經(jīng)來(lái)到。在過(guò)去的一年里，我們國家在方方面面取得了很大進(jìn)步，四川汶川震后重建，神七飛天夢(mèng)的實(shí)現，成功舉辦奧運會(huì )等等。我們建筑工程系在今年也成功地迎來(lái)了建系3周年，在這一年，我也慢慢走向成熟，取得了些許的成績(jì).
一、思想上：在過(guò)去的一年里，我努力學(xué)習，艱苦摸索，經(jīng)過(guò)學(xué)校精心安排的政治理論學(xué)習，法制教育培訓、高職教育理論學(xué)習、專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習以及創(chuàng )新知識培訓，我的思想有了一個(gè)很大的提升，我終于理清了思路，找到了束縛自己思想的根源，明確了今后的努力方向。
二、工作中：
1.作為工程管理教研室主任，我積極主動(dòng)配合系主任制定人才培養方案，進(jìn)行教學(xué)大綱的制訂和精品課程的建設以及教學(xué)改革工作，主動(dòng)做好我教研室的日常教學(xué)管理工作，工作上認認真真，一絲不茍，努力以一位老教師應盡的本分嚴格要求自己，多奉獻，少索取。
2.作為一名普通教師，我本學(xué)年主要講授以下課程：
�、�.理論教學(xué)：
年-第二學(xué)期擔任07工程造價(jià)1-6班的《房屋建筑學(xué)》、周43＝12學(xué)時(shí)，06工程監理班的《專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)》周2學(xué)時(shí)。
-第一學(xué)期06工程管理1.2班的《建筑施工組織與管理》、周41＝4學(xué)時(shí)，07工程造價(jià)1-6班的《建筑施工組織與管理》、周43＝12學(xué)時(shí)。
�、茖�(shí)踐教學(xué)：
建筑工程系是一個(gè)大家庭，在過(guò)去的三年里，在朱主任的帶領(lǐng)下，我系形成了團結、向上、嚴謹治學(xué)的良好氛圍，我們工作在這個(gè)大家庭里，心情愉快，樂(lè )此不疲，我們系取得了輝煌的成績(jì)。今年李書(shū)記又來(lái)到我們中間，李書(shū)記時(shí)而詼諧幽默，時(shí)而又嚴肅認真的工作作風(fēng)，再一次感染了我們每一個(gè)人，使我們系的工作環(huán)境更加輕松愉快，在這個(gè)大家庭中，我們同事之間親如兄弟姊妹，在工作、生活和學(xué)習方面，互幫互學(xué)，互通有無(wú)，在過(guò)去的一年里取得更加嬌人的成績(jì)。
20xx是輝煌的一年，在院系領(lǐng)導的'關(guān)懷下，在同事的幫助和自己的努力下，我取得了一定的成績(jì)，但人無(wú)完人，我在思想和工作上也存在著(zhù)一定的不足，已邁著(zhù)堅定的步伐來(lái)到了，在未來(lái)的日子里，我會(huì )更加嚴格要求自己，關(guān)心他人，努力改正自己存在的不足，廣泛聽(tīng)取領(lǐng)導和同事及朋友們的建議，更加努力完善自己，懷著(zhù)感恩的心情對待自己的工作，在取得更大的成績(jì)。
教研室主任述職報告2
20xx年9月，XX中學(xué)教科研室正式成立，這是學(xué)校領(lǐng)導對科研興校、教師發(fā)展工作的高度重視，更是xx人堅持內涵發(fā)展、提升學(xué)校辦學(xué)品位的一份決心和信心。為不負領(lǐng)導厚望，學(xué)校教科研室全體教師潛心研究學(xué)校師生實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)，在學(xué)校六年教研工作碩果累累的基礎上，乘勢而上，努力為全體教師的發(fā)展鋪設平臺，把教研工作做的風(fēng)生水起，效果顯著(zhù)。
一、精心、科學(xué)、高效組織好每周校內優(yōu)質(zhì)課初賽
本著(zhù)交流、啟發(fā)、對學(xué)、鍛煉、提高的原則，我校教研室繼承學(xué)校每周一下午語(yǔ)文、英語(yǔ)、政史地三個(gè)文科教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，每周三上午音體美組、周三下午數學(xué)、理化生組理科組教研活動(dòng)的良好傳統，在學(xué)期之初制定周密詳細的活動(dòng)開(kāi)展細則，對教師的備課、上課、觀(guān)課議課、導學(xué)案使用、作業(yè)布置、課程綱要的作用發(fā)揮都做了詳細規定和指導，并對每一個(gè)環(huán)節都安排專(zhuān)人進(jìn)行考勤觀(guān)察記錄，并把活動(dòng)效果及過(guò)程性評價(jià)納入教研組考核評比，教師教研活動(dòng)講課分數進(jìn)行排隊并表彰，極大地促進(jìn)了課堂改革的進(jìn)度和效果，促進(jìn)了全體教師的更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法的積極性。
二、深入開(kāi)展道德課堂建設，圓滿(mǎn)完成市道德課堂建設工作調研
構建道德課堂，提升生命質(zhì)量，一直是我校常抓不懈的教研工作的核心，多措并舉，構建生命課堂，提升師生生命質(zhì)量。學(xué)期初，在全校一百多名中間開(kāi)展《課程綱要》分享課比賽，敦促教師熟稔了課程綱要的真諦和使用技巧，為圓滿(mǎn)完成一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)奠定了基礎。在全體備課組長(cháng)中間開(kāi)展作業(yè)建設評比，極大地釋放出教師的智慧和創(chuàng )意，漫畫(huà)作業(yè)、穿越故事、手抄報、明天我當小老師、微電影、發(fā)短信等形式多樣又時(shí)尚的作業(yè)深受學(xué)生歡迎，密切了師生關(guān)系，提高了教學(xué)質(zhì)量。簡(jiǎn)潔明了的導學(xué)案，帶領(lǐng)學(xué)生在知識的殿堂中幸福徜徉，把昔日枯燥的學(xué)習變成無(wú)與倫比的快樂(lè )課堂。小組合作學(xué)習，智慧組、尖刀組、超越組、神鷹組在校園內傲然開(kāi)放，姹紫嫣紅，給每個(gè)孩子提供了受尊重被認可的.機會(huì )，陽(yáng)光、自信、成功、平等，這就是道德課堂建設的最大的成果。在學(xué)期初，鄭州市惠濟區領(lǐng)導到我校進(jìn)行道德課堂工作調研，對我校道德課堂建設扎實(shí)的活動(dòng)、明顯的效果、詳盡的資料給予了高度的評價(jià)。
三、做好教師培訓工作
師訓工作是教師隊伍專(zhuān)業(yè)化水平提高的重要途徑，學(xué)校教研室始終關(guān)注教師的各項培訓，并采取具體措施避免培訓的形式化。每次教師參加同課異構、計算機、新教師崗前培訓、國培計劃、英特爾等培訓，我校一律要求教師做好活動(dòng)記錄，回校后經(jīng)教學(xué)校長(cháng)簽字認可后上交校教研室。針對繼續教育中早退、遲到缺崗等情況，采取繼續教育證書(shū)不發(fā)或遲發(fā)措施，20xx年，共有27名教師遲發(fā)證書(shū)。敦促教師積極加油充電。
四、做好名師工作室工作
為實(shí)現名師托起名校的夢(mèng)想，學(xué)校20xx年秋成立校名師工作室，為確保工作室真正起到骨干輻射、幫扶新秀的，共同成長(cháng)的目的，我校教研室牽頭，制定切實(shí)可行的工作計劃和活動(dòng)方案，在說(shuō)課、講課、書(shū)法、演講等方面對教師基本功千錘百煉，經(jīng)過(guò)精心組織各種比賽活動(dòng)，使青年徒弟教師很快脫穎而出，使師傅名師在和年輕人的交流中充實(shí)新鮮血液，保持青春激情。
五、做好校報編輯工作
本著(zhù)宣傳學(xué)校發(fā)展進(jìn)程、展示學(xué)校名師風(fēng)采、彰顯學(xué)校管理文化、豐富師生課余生活”的原則，校教研室精心編輯每一期校報，讓年輕美麗充滿(mǎn)生命活力的鄭州85中震動(dòng)雙翼，飛進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)；昂首闊步，走進(jìn)企業(yè)社區，逐年攀升等升學(xué)成績(jì)贏(yíng)得社會(huì )各界的好評。
六、做好校本課程和開(kāi)發(fā)工作
為加強學(xué)校特色建設，進(jìn)一步打造“三貼近”高效教學(xué)模式，既注重對學(xué)生傳統文化的熏陶又注重讓學(xué)生充分了解開(kāi)發(fā)區高科技文明所帶來(lái)的經(jīng)濟、社會(huì )的深刻變革。我校成立校本課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組，學(xué)校教研室具體負責實(shí)施：由校長(cháng)孔xx任組長(cháng)，教學(xué)副校長(cháng)劉xx任副組長(cháng)。全體領(lǐng)導率先垂范，每人都親自主持開(kāi)發(fā)一個(gè)課程：孔xx校長(cháng)負責《xx播報》，劉xx校長(cháng)負責《xx制作》，路xx負責《xx欣賞》，李xx負責《xx體育》，黃xx負責《走進(jìn)xx》。并要求每位領(lǐng)導認真寫(xiě)出《課程綱要》《導學(xué)案》，并堅持每周上一節高質(zhì)量并不失精彩的課，為教師們做出表率，使教師形成課程意識和能力，促進(jìn)教師智慧增長(cháng)，在校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施過(guò)程中，教研室全體人員積極參與、督導、組織、并考核，使學(xué)生在科技創(chuàng )新、傳統文化、時(shí)政大事、體育健身等系列熏陶中，培養了興趣愛(ài)好，發(fā)展了個(gè)性特長(cháng)。
七、做好了教育科研工作
本學(xué)期，學(xué)校加強了教育科研工作的管理力度，并把教師參加教育論文及課題的情況，納入教研組考核，在學(xué)期末進(jìn)行獎勵，平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中，教研室不斷召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，指導教師把平時(shí)上課的問(wèn)題形成課題進(jìn)行研究和解決。七年級語(yǔ)文備課組針對學(xué)生對語(yǔ)文厭學(xué)的特點(diǎn)，申報了省級課題《讓學(xué)生自己動(dòng)起來(lái)學(xué)語(yǔ)文的N個(gè)創(chuàng )意》，針對突飛猛進(jìn)的信息技術(shù)教育，學(xué)校申報了國家十二五教育重點(diǎn)課題《學(xué)校各科教學(xué)和信息技術(shù)教育的融合模式的探索》。在學(xué)校濃厚的教科研氛圍中，本學(xué)期有80多名教師參加了省市級錄像課比賽，論文比賽課題申報研究，并取得了斐然的成績(jì)。
教研室主任述職報告3
作為綜合教研室主任，我熱愛(ài)本職工作，認真履行教研室主任職責，抓本務(wù)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，現將一學(xué)期工作情況報告如下：
一、 認真做好教學(xué)常規工作。組織完成計算機文化基礎、物理、語(yǔ)文、普通話(huà)培訓與測試等課程的授課任務(wù)，按照學(xué)院要求，每月進(jìn)行月考核，進(jìn)行期初、期中、欺末教學(xué)進(jìn)度、教案檢查，并針對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行整改。要求每位老師在教學(xué)各環(huán)節嚴格遵守學(xué)院的.管理要求，樹(shù)立責任意識，強化教學(xué)管理，避免違紀現象發(fā)生。
二、 開(kāi)展多種形式的教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)大家業(yè)務(wù)能力不斷提高。其一，認真學(xué)習學(xué)院“兩個(gè)年”的各種文件，結合自身專(zhuān)業(yè)和教學(xué)特點(diǎn)展開(kāi)討論，樹(shù)立良好的師德教風(fēng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。其二，認真學(xué)習學(xué)院項目化課程建設的文件和講座，結合自己所授課程特點(diǎn)，討論如何能在教學(xué)中開(kāi)展項目化課程建設。其三，學(xué)習職教年會(huì )的講話(huà)精神，認真展開(kāi)討論，更新教育教學(xué)理念，并結合本院和自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，調整教學(xué)方向，改進(jìn)教學(xué)方法。其四，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式方法，提高課堂教學(xué)效率，滲透以人為本的教學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素養。
三、 工作不足：創(chuàng )造性地開(kāi)展工作的能力有待加強，教學(xué)管理水平有待提高，科研能力有待進(jìn)一步提高。
述職人：
教研室主任述職報告4
一、本年度完成的主要工作
1.認真完成教學(xué)常規工作，保證教學(xué)質(zhì)量。
20xx年，我教研室主要承擔了《大學(xué)英語(yǔ)》、《英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)》等多門(mén)必修及選修課。在工作中我們努力做到充分備課、認真授課、加強與學(xué)生的交流和溝通，并在教學(xué)之余認真反思，盡最大努力保證每節課的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。我們嚴格按照學(xué)院年度工作計劃，制定教研室學(xué)期工作、活動(dòng)計劃；根據教學(xué)大綱要求，做好教學(xué)設計和安排，加強對教學(xué)的監督和管理，落實(shí)和完成了相關(guān)教學(xué)任務(wù)。
20xx年度，我組織本教研室成員順利完成了兩個(gè)學(xué)期的相關(guān)工作。在每個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我認真核對本學(xué)期開(kāi)課計劃，審核各門(mén)課程的教學(xué)日歷和教學(xué)要求，對本學(xué)期各門(mén)課程的期中考試、階段測試等進(jìn)行了適當調整，并在正式開(kāi)課前組織教研室全體工作會(huì )議，明確教學(xué)任務(wù)，說(shuō)明教學(xué)計劃、要求，并強調教學(xué)工作中的各項規章制度，以確保本學(xué)期教學(xué)工作的有序開(kāi)展。在每個(gè)學(xué)期末，我組織教研室全體同事完成期末試卷命題、審核、批閱、學(xué)生成績(jì)評定、新學(xué)期教師聘任等學(xué)期收尾工作，并組織本教研室全體成員對該學(xué)期的教學(xué)情況認真總結，吸取經(jīng)驗教訓，并對工作中的不足及時(shí)加以調整和改正。
本年度，我教研室繼續加強對日常教學(xué)的監督和管理，并配合學(xué)院做好期初、期中和期末三次教學(xué)常規檢查。保證教學(xué)效率，加強對外聘教師的管理，是每學(xué)期重點(diǎn)工作之一。我教研室一直采取“專(zhuān)兼職一對一”的方式，為每位外聘教師配備了一位專(zhuān)任教師搭檔，以確保教學(xué)中各項任務(wù)和通知能夠準確傳達。此外，我們還通過(guò)教師聽(tīng)課互評、學(xué)生問(wèn)卷和座談會(huì )等方式，及時(shí)了解教學(xué)工作的開(kāi)展情況，對不合格的教師及時(shí)加以調整，以保證教學(xué)的質(zhì)量。
2. 開(kāi)展各種教研活動(dòng)，推動(dòng)教師發(fā)展，加強教研室建設。
本年度我教研室開(kāi)展的活動(dòng)主要包括：教師集體備課、教師聽(tīng)課互評、假期學(xué)習心得、教研課題小組討論會(huì )等。上述教研室活動(dòng)的組織，旨在加強師德建設，增強集體凝聚力，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，推動(dòng)教師進(jìn)步。20xx年，我教研室有2名教師被評為“優(yōu)秀教師”，在學(xué)生測評中，我教研室各位專(zhuān)兼職教師也普遍受到了學(xué)生的好評。在科研方面，我教研室全體同志繼續加強個(gè)人學(xué)習和集體探討。本年度我教研室鄭曉鳳和吳影成功申報省級課題共兩項，衡志蘭結題省級課題一項，我本人也成功結題省級校級課題各一項。
3. 組織各種學(xué)生活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
在常規教學(xué)工作之余，為了進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)改革，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，公共外語(yǔ)部面向學(xué)生開(kāi)展了豐富的第二課堂活動(dòng)，為學(xué)生提供了展示才華的平臺。
本年度我教研室繼續面向2012級學(xué)生開(kāi)設考研輔導班和口語(yǔ)提高班。由于地震原因，本學(xué)期考研輔導課與口語(yǔ)課未能按原計劃完成，將在下個(gè)學(xué)期繼續開(kāi)展。
在20xx年4月，我協(xié)助系領(lǐng)導組織2012級學(xué)生參加全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽。此外，20xx年公外部舉行了大學(xué)英語(yǔ)體驗節系列活動(dòng)，我在活動(dòng)中擔任“英語(yǔ)詞匯比賽”的主要負責人，組織了詞匯比賽的初賽、復賽各項活動(dòng)，并協(xié)助系領(lǐng)導完成了體驗節系列活動(dòng)的相關(guān)工作。
二、存在的問(wèn)題和經(jīng)驗教訓
盡管教研室全體成員在本學(xué)期工作盡職盡責，取得了一定的成績(jì)，本年度教研室工作仍存在許多問(wèn)題。首先，教學(xué)工作中突發(fā)狀況較多，難以應對。例如，本學(xué)期出現了數次外聘教師臨時(shí)生病或因急事導致調停課的情況，還存在一些外聘教師管理課堂不嚴格的問(wèn)題。在今后的教師聘任中，我將對所聘任教師的年齡、可支配時(shí)間、原單位工作情況等加深了解，盡量避免以上情況的發(fā)生。在下學(xué)期排課時(shí)，將重點(diǎn)考慮外聘與專(zhuān)任教師的時(shí)間搭配，實(shí)現無(wú)障礙交流。我們還將加強外聘教師與專(zhuān)任教師的`交流和溝通，清楚傳達學(xué)院各項精神，做好外聘教師的管理工作。
三、明年的工作思路
20xx年，我對本教研室的重點(diǎn)工作主要規劃如下：
一是在教學(xué)工作中，繼續充實(shí)和完善教學(xué)內容，堅持加強教學(xué)過(guò)程管理，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢，通過(guò)培養興趣、指導方法和設計活動(dòng)來(lái)推動(dòng)教學(xué)模式改革，保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，
二是轉變教師的科研意識，開(kāi)展各種主題研究活動(dòng)，有目的、有針對性地培養教學(xué)骨干和科研骨干，樹(shù)立榜樣，鼓勵年輕教師通過(guò)申報課題、參與研究、總結成果、撰寫(xiě)論文等方式參與到科研活動(dòng)中來(lái)，以科研促進(jìn)教學(xué)，提高教師的專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，加強教師團隊的建設。
以上是我對20xx年工作的總結，由于能力和經(jīng)驗有限，我的工作中存在很多不足，懇請領(lǐng)導多指正和幫助。今后，我會(huì )不斷加強學(xué)習，切實(shí)提高自身素質(zhì)，加強團隊建設，帶領(lǐng)教研室全體同事在實(shí)踐中求發(fā)展，更好地為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。
教研室主任述職報告5
本學(xué)期，教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)“教研、科研興教”、以“兩精一品為出發(fā)點(diǎn)”，與教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為根本目的，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，大力推進(jìn)教研、科研與課堂教學(xué)的結合，創(chuàng )造性地開(kāi)展教研、科研工作，逐步提高教師的科研水平，促進(jìn)教師教育內涵的積累與提升。通過(guò)全體教師的努力，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。作為教研室主任，對本學(xué)期主要工作匯報如下：
一、任職期間主要工作
1、教學(xué)常規管理
加強常規管理，是落實(shí)教學(xué)計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實(shí)教學(xué)常規管理的各項規定，按照各項規定組織教學(xué)。每學(xué)期認真制定教學(xué)計劃，堅持聽(tīng)課制度，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，堅持集體備課，堅持期中期末檢查制度，加強過(guò)程管理，以保證教育教學(xué)扎實(shí)高效。
2、認真鉆研教學(xué)方法，提升教學(xué)水平
為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全體教師認真學(xué)習教學(xué)理論，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，能應用到教學(xué)中去，并取得了良好的成績(jì)。教研室15名任課教師完成了11個(gè)班的理論實(shí)操教學(xué)任務(wù)。通過(guò)這學(xué)期的教學(xué)，教師根據各自的教學(xué)經(jīng)驗，總結出適合于我校學(xué)生的教學(xué)方法，為下學(xué)期的教學(xué)開(kāi)展提供了便利條件。
3、注重實(shí)踐動(dòng)手能力，提高雙師素質(zhì)
作為汽車(chē)維修技術(shù)教師，在教學(xué)上不僅要求理論過(guò)硬，而且要求教師實(shí)踐動(dòng)手能力也要過(guò)關(guān)。教研室的老師9人次參加廣東省交通廳汽車(chē)維修技術(shù)培訓和上崗考核，2人次參加汽維修技師培訓，并順利畢業(yè)。
同時(shí)，注重教學(xué)管理規范的學(xué)習，提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。在學(xué)校的教學(xué)管理規范比賽中張高志獲得全校的第二名，廖通獲第三名；在說(shuō)課比賽中，旋艷靜獲得高級職稱(chēng)組第一名，傅千理老師獲得中級職稱(chēng)組第一名的好成績(jì)。
4、積極參加科研工作，提高科研水平
科研是先導，借助科研提高教研、教學(xué)水平。教研室申報20xx年校級課題“汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)學(xué)研結合深層次的實(shí)踐與研究”，積極準備申報省級精品課程《汽車(chē)維修組技術(shù)》，申報了省級汽車(chē)維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團隊，并以此為基礎申報了省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎，協(xié)助填報了“省示范性技�！钡牟糠植牧�。
全體教師已經(jīng)認識到教科研的重要性，共發(fā)表論文15篇，其中核心期刊3篇，同時(shí)編寫(xiě)了汽車(chē)維修技術(shù)（兩年制）省級精品教材《發(fā)動(dòng)機電子控制技術(shù)》，
《車(chē)身控制技術(shù)》、《空調實(shí)用技術(shù)》、《汽車(chē)維修技術(shù)》實(shí)訓篇（第二版）、《電器實(shí)訓教程》（校本）等5本教材。
在汽修三年制開(kāi)展汽修專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，組織項目教學(xué)的改革與實(shí)施，撰寫(xiě)項目實(shí)施方案和實(shí)施計劃。平時(shí)老師撰寫(xiě)教案、教學(xué)心得體會(huì )，及時(shí)總結研究成果，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。
二、存在的問(wèn)題和經(jīng)驗教訓
盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作，但常感到力不從心，導致有的工作不能夠按照設想高質(zhì)量的完成，主要原因一是教研室團結力量不夠，二是老師增強了科研的意識，但不知道從何入手。
三、今后工作的設想和計劃
總結過(guò)去的.一年，我們新學(xué)期的教學(xué)、科研工作提供了良好的基礎。因此，在新的一年里，我們一定加強團結，做好傳幫帶工作，下學(xué)期工作計劃如下：
1、充實(shí)完善精品課程內容，高起點(diǎn)，嚴要求，保質(zhì)保量完成精品課程的建設。
2、作好科研的分工項目，開(kāi)展課題的開(kāi)題準備與實(shí)施。
3、積極開(kāi)展教學(xué)的研討，理順教學(xué)大綱，為汽修技術(shù)（三年制）教學(xué)的開(kāi)展作準備。
千里之行，始于足下，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取。注重教研室的和諧，有了團結就有了穩定，有了穩定才能發(fā)展，在今后的工作中，帶領(lǐng)本教研室全體同仁，在創(chuàng )新中發(fā)展，在實(shí)踐中行進(jìn)，為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教研室主任述職報告6
尊敬的尹校長(cháng)、各位領(lǐng)導、老師們：
你們好！
春節將至，首先祝大家假期愉快，好運多多！
即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，是我們收獲的一個(gè)學(xué)期，也是我們闊步前進(jìn)的一個(gè)學(xué)期。在教育局的英明指引和各位領(lǐng)導的大力支持、全體老師的積極配合下，教科室各項工作有序開(kāi)展，現述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是：勤勤懇懇，教研興我校。分為四個(gè)部分。大約五分鐘。
一、師德修養表現以及對教育的認識
我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷加強自身修養，努力學(xué)習各種教育法規和教育著(zhù)作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來(lái)待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來(lái)教導學(xué)生。我不敢把我想象得很偉大，但我應是稱(chēng)職的無(wú)愧于教師所應具有的道德品質(zhì)要求的。
我認為老師更像是辛勤的園丁，而不是工程師或蠟燭；工程師制造出的是工業(yè)品，工業(yè)品有很多廢品，且有統一的標準，而每個(gè)學(xué)生各不相同，學(xué)生不應是工業(yè)品，如是，說(shuō)明我們教育的失��；蠟燭悲傷得犧牲了自己，是流著(zhù)淚是悲傷的，教師在付出的同時(shí)，應是收獲和充實(shí)自己的過(guò)程，是快樂(lè )的，不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的，是虛偽的教育。只有園丁，漫步于沒(méi)有污染的花園，修枝剪葉，呵護幼苗茁壯成長(cháng)，既工作著(zhù)又快樂(lè )著(zhù)。我把我想象是一名樸實(shí)而勤勞的園丁。一個(gè)老師如果不快樂(lè )，他的學(xué)生的日子也不好過(guò)。
二、職責履行和工作完成情況
1.教育教學(xué)方面
本學(xué)期，我擔任高二年級四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中，我認真鉆研教材，積極學(xué)習新課程理論，不但改進(jìn)教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時(shí)刻關(guān)注和指導學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課；課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因學(xué)校工作忙而改變，因為我深深地知道，我首先是一名普通教師，然后才是學(xué)校一名無(wú)足輕重的中層領(lǐng)導。
2.行政工作方面
本學(xué)期，我嚴格按照學(xué)校行事歷和教科室開(kāi)學(xué)初制訂的計劃開(kāi)展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出了應有的貢獻。本學(xué)期開(kāi)展的工作主要有：
在民主的基礎上成立了9個(gè)教研組，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。教研是最能體現一個(gè)學(xué)校的品牌和綜合實(shí)力的。本學(xué)期我們制定了《阜南實(shí)驗中學(xué)教研組長(cháng)工作職責》，以此來(lái)指導和規范教研組長(cháng)的工作；每月兩次的組長(cháng)例會(huì )和每周一次的.教研活動(dòng)均收到了良好的效果。
組織了學(xué)校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現了一點(diǎn)兒不協(xié)調的音符，但總體上是成功的。
領(lǐng)導和組織了各教研組內的教學(xué)研討課活動(dòng)，得到了校領(lǐng)導的大力支持，其中有些課也引起了尹校長(cháng)的注意，在百忙中擠出時(shí)間走進(jìn)課堂參加聽(tīng)課。
本學(xué)期我聽(tīng)本校老師的課并作記錄的有29節——幾乎聽(tīng)過(guò)所有學(xué)科老師的課；參與聽(tīng)與評應聘老師的課大約13節。學(xué)期末認真閱讀了全體教師的《教研總結》77份，查看了所有教師的《聽(tīng)課記錄》�；旧蠈ξ倚５慕萄心芰徒虒W(xué)水平及現狀有了較全面的了解。
另外，開(kāi)展的工作還有：
合理安排了老師外出參加教研活動(dòng)。認真完成了縣教研室要求的上報材料。
積極配合其他部門(mén)的工作。
當然，還有些職責之外卻有利于學(xué)校的工作。
三、心得體會(huì )與主要不足
面對各位領(lǐng)導和全體老師，我很珍惜這個(gè)能表達我自己的機會(huì ),我對自身角色有清醒的定位與認識，在工作中，我堅持做到：換位思考，不越權行事；與同事相處：以誠待人，不指手畫(huà)腳。我認為，老師既要教書(shū)育人，又要發(fā)展自己。個(gè)人發(fā)展離不開(kāi)合作，彼此要相互理解相互支持。一個(gè)好老師要學(xué)會(huì )在浮躁而紛繁的現實(shí)中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境，默默地努力，靜靜地成長(cháng)，在言傳身教中反思，在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷，就有什么樣的處世方式；你有什么樣的期望，就有什么樣的教學(xué)行為。
在工作中，我還有很多不足，有時(shí)缺乏自信，安于平淡，害怕拒絕，不善言辭，今后請大家多多指教和幫助。
四.今后打算和工作展望
學(xué)校發(fā)展了，我們大家也就發(fā)展了。今后，我將加強自身修養，虛心向大家學(xué)習，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把我校的教研工作不斷向前推進(jìn)，為我校邁進(jìn)省一級學(xué)校作出更大貢獻。
最后，祝我們尊敬的尹校長(cháng)、各位領(lǐng)導、全體老師蛇年吉祥，事事順心，想什么就有什么！也祝實(shí)驗中學(xué)一年比一年好。謝謝大家！
教研室主任述職報告7
現將一年來(lái)個(gè)人和初中部的工作情況向各位匯報。
根據教育局教育工作會(huì )議精神及教研院的工作布置，圍繞“三院”工作主題和院黨委提出的工作思路，遵循“研究、指導、服務(wù)、提高”的工作原則，工作情況如下。
一、認真學(xué)習和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)部門(mén)工作上臺階。
按照院黨委工作布置和要求，注重提高部門(mén)每一位教研員的政治修養和政治理論水平。認真學(xué)習政策法則及有關(guān)教育方面的文獻，提升自己的政治修養，提高對教育本質(zhì)及教育改革認識的高度，尤其是部門(mén)黨員和非黨員同志都認真參加“學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的活動(dòng)，認真記筆記、開(kāi)展解放思想大討論、聯(lián)系工作實(shí)際。查找工作中的不足，能夠理性的、客觀(guān)地對待自己及部室的工作，能夠較好地完成了既定的工作任務(wù)。
二、宏觀(guān)指導與深入基層學(xué)校調研相結合，抓好常規教學(xué)。
不講究空話(huà)、不說(shuō)大話(huà)，腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在抓新課程的教學(xué)常規，抓新課程的落實(shí)。新課程實(shí)施一個(gè)階段以來(lái)，初中教研部的工作重點(diǎn)，仍是“優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施高效的課堂教學(xué)”。貫徹教研院和部室“抓大放小”的工作思路和要點(diǎn)，布置了各學(xué)科具體的教研工作計劃安排。各學(xué)科都很好地組織了學(xué)科教學(xué)的研討和優(yōu)秀課的展示，對新課程的課堂教學(xué)起到了很好的導向，同時(shí)培養了一批課堂教學(xué)有風(fēng)格、有特色、教學(xué)效果好的中青年教學(xué)骨干。一線(xiàn)教師對該項活動(dòng)反響很好。同時(shí)教研員經(jīng)常深入基層學(xué)校，通過(guò)共同備課、聽(tīng)課、評課，與教師座談研討，與學(xué)校領(lǐng)導交換意見(jiàn)等，使學(xué)校的辦學(xué)理念，教師實(shí)施新課程的行為，有較大的提升，使新課程的實(shí)施規范化和常態(tài)化。使哈爾濱市新課程的課堂教學(xué)順利、有序、平穩的提升。深入調研時(shí)，對基層學(xué)校課程開(kāi)設的情況，校本課程實(shí)施情況，教師課堂教學(xué)的真實(shí)情況等有進(jìn)一步了解，并采取召開(kāi)研討會(huì )、座談會(huì )、與行政部門(mén)相溝通等措施。對教研室有針對性的工作，提高工作效率和保證不斷提高我市的教學(xué)質(zhì)量起到很好地作用。 各學(xué)科教研員都圍繞著(zhù)市教育局提出的工作要點(diǎn)工程和院的中心工作開(kāi)展教學(xué)研究。深入各區縣抓教學(xué)常規的指導與管理。
針對新課程實(shí)施中存在的種種問(wèn)題進(jìn)行研究和指導，如新課程課堂教學(xué)帶有盲目性、三維目標落實(shí)不好，教學(xué)效率低，學(xué)生課業(yè)負擔重等滯約深化的問(wèn)題，進(jìn)行了有針對性的教研活動(dòng)，把聚焦高效的課堂教學(xué)，構建有生命力的課堂作為教研活動(dòng)的主題，每學(xué)科都以不同形式開(kāi)展了卓有成效的活動(dòng)，專(zhuān)題講座、教學(xué)賽評、說(shuō)、講、評等活動(dòng)，平均聽(tīng)課80余節。
三、重點(diǎn)抓好農村和城市薄弱學(xué)校教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的培訓工作。
為了促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，教育局和教研院把對農村和城市薄弱學(xué)校的教研和培訓工作作為工作重點(diǎn)工作。寒暑期將農村和城市薄弱學(xué)校的骨干教師集中進(jìn)行了的培訓，參加培訓的教師反響很好，培養和提升了農村和城市薄弱學(xué)校的學(xué)科帶頭人，同時(shí)各學(xué)科又進(jìn)行了送教下鄉，送教教師和學(xué)科教研員與農村教師展開(kāi)對話(huà)與交流。進(jìn)行學(xué)科專(zhuān)題講座與送課交流，研究新課程實(shí)施中遇到的問(wèn)題和課堂教學(xué)的效率問(wèn)題。由于教研室認真組織和實(shí)施，農村和城市薄弱學(xué)校的教師駕馭新課程的能力有很大提高。從20xx年中考的成績(jì)來(lái)分析，農村和城市薄弱學(xué)校的成績(jì)也有了很大的提升，“生活報”、“哈爾濱日報”、“新晚報”等相關(guān)報刊也做了報道，社會(huì )的反響很好。
四、以新課程實(shí)施為依托，深化校本研修，做好崗位大練兵活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
校本研修始終是教研室伴隨新課程要抓好的一項重要工作。各學(xué)科以多種形式促進(jìn)校本研修的深入，人數較少的小學(xué)科，以區域、校際聯(lián)合或網(wǎng)上交流的形式進(jìn)行，校本研修對我市初中課改的順利，高質(zhì)量的實(shí)施起到了保障。
大練兵活動(dòng)是教育局和教研院根據我市新課程實(shí)施的實(shí)際，在新形勢下，開(kāi)展的一項促進(jìn)“四支隊伍”全面提升的一項舉措。初中教研室依據局和院里的具體安排，布置和開(kāi)展該項工作。制定了各學(xué)科大練兵的具體內容，學(xué)科教研員深入縣區學(xué)校進(jìn)行研究和指導大練兵活動(dòng)，促使基層教師形成學(xué)習之風(fēng)，研究之風(fēng)，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展做出有效的工作。年末各區縣和部分學(xué)校作了階段總結、交流和展示，得到教師的滿(mǎn)意。圓滿(mǎn)完成市級骨干教師和兼職教研員的考核與培訓工作。對哈市中考學(xué)科市骨干教師千余人進(jìn)行了中考命題工作培訓。對哈市中考命題工作的順利做了前期準備。
五、做好課程改革的總結，扎實(shí)高效地推進(jìn)課改的深入發(fā)展。
哈市初中課程改革已經(jīng)過(guò)一個(gè)循環(huán)有余，積累了一定的經(jīng)驗，取得了一定的成果，特別是20xx年中考改革的平穩運行，得到了學(xué)生、學(xué)校和社會(huì )的肯定與贊賞，使我市初中課程改革逐步趨于成熟與穩定。在實(shí)施新課程的過(guò)程中有成功的經(jīng)驗，也存在思考與要解決的'問(wèn)題，按著(zhù)局和院的工作布置，我們在調研的基礎上，對新課程的實(shí)施以來(lái)，教師教育教學(xué)理念，教學(xué)行為的變化與提升;學(xué)生思想、學(xué)習方式、學(xué)習效果、創(chuàng )新能力、身心健康等綜合素質(zhì)的變化與影響;課堂教學(xué)的效果;課程計劃的實(shí)施與管理;中考及教學(xué)評價(jià)等問(wèn)題進(jìn)行了反思與總結，并派教研員協(xié)助教育局有關(guān)處室形成文字材料。通過(guò)回眸與總結，看到成績(jì)，查找不足，提高教研工作效率，使我市新課程提升一個(gè)層次，扎實(shí)有效的教研工作推進(jìn)了我市課程改革的深入發(fā)展。
六、以“課標”為依托，做好教學(xué)質(zhì)量的監控與評價(jià)工作。
新課程教學(xué)已步入常態(tài)軌道，常態(tài)化的教學(xué)與管理，以及針對教學(xué)中應關(guān)注和解決的問(wèn)題，如：有部分學(xué)校中考學(xué)科課時(shí)增加，教學(xué)偏難超標，歷史、地理、實(shí)踐活動(dòng)課等開(kāi)課不足，發(fā)現了這種情況及時(shí)與學(xué)校和教育行政部門(mén)溝通聯(lián)系，得到較好控制。新課程教學(xué)質(zhì)量的監控與評價(jià)工作，已經(jīng)做了調研與籌劃，有關(guān)部門(mén)研究后出臺監控與評價(jià)方案。
20xx年學(xué)業(yè)考試及中考命題和評卷工作都很平順，并得到社會(huì )和領(lǐng)導的較高評價(jià)，一致認為今年的學(xué)業(yè)考試及中考命題很好地注重了學(xué)科平日的學(xué)習和積累，很好體現了新課程的教學(xué)目標，有利于新課程的實(shí)施，有利于學(xué)校教學(xué)的健康運行，有利于學(xué)生的發(fā)展，科學(xué)公正地體現了考試的功能，對學(xué)校的教學(xué)工作起到了正面的導向。初、高中學(xué)校對此也很滿(mǎn)意。學(xué)業(yè)考試及中考各學(xué)科召開(kāi)座談和研討會(huì )，進(jìn)行質(zhì)量分析，把學(xué)業(yè)考試及中考命題工作的指導思想、成功的經(jīng)驗，對教學(xué)的要求與指導向，滲透在學(xué)校平時(shí)的教學(xué)之中，扭轉教學(xué)中存在的弊端，促進(jìn)中考及教學(xué)健康、有秩發(fā)展。
在調研的基礎上修編了20xx年“中考考試說(shuō)明”及“三項測試綱目”，“政治、歷史、地理、生物學(xué)業(yè)考試說(shuō)明”以考試改革帶動(dòng)課程改革，以課程改革促進(jìn)考試改革，做好20xx年學(xué)業(yè)考試及中考的前期工作，為20xx年的學(xué)業(yè)考試及中考順利進(jìn)行打下良好的基礎。
七、通過(guò)學(xué)科教學(xué)賽評活動(dòng)培養一批青年骨干教師。
教研室重視并認真組織學(xué)科課堂教學(xué)的研評活動(dòng)。各學(xué)科以“說(shuō)、講、評”、“一課多講”、“專(zhuān)題課”如“高效的教學(xué)、構建生命課堂”等多種形式和主題開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，該活動(dòng)從9月份起，有的學(xué)科延續到年底，這些活動(dòng)不僅對新課程的教學(xué)起到了引領(lǐng)，大面積提高教學(xué)水平和質(zhì)量，而且還通過(guò)活動(dòng)培養和推出一些青年學(xué)科帶頭人。提升了課改的后勁和可持續發(fā)展的能力，20xx年我市成功成功籌備并舉辦了“第十四屆三省四城市青年教師課堂教學(xué)研討會(huì )”提升了我市基礎教育在全國的影響。
八、加強科研工作力度，以科研促課改，以科研促常規工作。
教研室的立足之本是提升教研員的業(yè)務(wù)和理論水平，帶動(dòng)全市教育科研工作的力度和層次。教研室按照院的工作要求，科研工作做為部室自身發(fā)展的首要任務(wù)，潛心讀書(shū)，以當前教育發(fā)展中的問(wèn)題做為課題、反思即研究，將課題研究與教學(xué)實(shí)際合二為一，實(shí)現教科研一體。各學(xué)科都有本學(xué)科的科研課題。學(xué)科教研員在國家一級刊物“教學(xué)研究”、“數學(xué)通報”、“物理通報”、“生物學(xué)通報”及地方刊物“黑龍江教育”等報刊雜志發(fā)表文章十幾篇，數學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教研員，撰寫(xiě)了有關(guān)新課程學(xué)科教學(xué)及教師培訓方面的專(zhuān)著(zhù)，教研室參加省“資源與評價(jià)”課題組工作并完成哈爾濱部分內容的編撰。教研室多名教研員獲國家、省、市教育科研先進(jìn)。
九、個(gè)人和教研室自身建設方面。
教研室緊緊按教育局提出建設好“四支隊伍”的工作要求，做好教研室自身的建設，堅持政治學(xué)習，提高政治修養，嚴格自律，多做工作，少伸手，在基層樹(shù)立了好形象。初中教研部積極參加院里的“我最喜愛(ài)的教研員活動(dòng)”。在大家的共同努力下，教研室成為團結和諧的集體，開(kāi)拓進(jìn)取的學(xué)習型組織的共同體，科研課題的研究體，一絲不茍執行工作命令的戰斗團體。教研室的謙虛、踏實(shí)、有效的工作，贏(yíng)得各區縣進(jìn)修校和基層校長(cháng)和教師的擁護，很好的樹(shù)立了教研院的形象。我個(gè)人在工作和政治修養方面還有很多不足，懇請組織和領(lǐng)導多給予幫助。
教研室主任述職報告8
一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導的鼓勵支持下，我逐漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研也是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，就必須從以下三個(gè)方面來(lái)努力。
一、增強兩個(gè)意識責任意識;在其位，謀其政。
既然學(xué)校讓我負責教育科研的工作，我就要以開(kāi)展好教育科研為己任，把這項工作時(shí)時(shí)放在以上，努力做到;兩早一細即：盡早思考，遲早安排，細致實(shí)施。根據學(xué)校過(guò)去在教育科研方面的成功經(jīng)驗，我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規劃，對學(xué)校最近幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細致的思考。一是繼續開(kāi)展好現有的立項課題，準備《小學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)實(shí)驗課題》申報省級成果獎，準備《在新課程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元化評價(jià)研究課題》的資料結題工作;一是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，思考篩選新的課題，把學(xué)校課程改革分為若干個(gè)小的課題來(lái)研究，以全面推動(dòng)課堂教學(xué)的改革。表率意識;中層干部雖然是不入品不入流的芝麻官.但是，他也受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時(shí)會(huì )對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛(ài)學(xué)習的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作，學(xué)校其他部門(mén)需要配合，我也從不推諉。做熱愛(ài)學(xué)習的表率，就是要學(xué)習新的教育思想，學(xué)習教育科研的理論文章，學(xué)習現代教育技術(shù)，既是為了提高自己的個(gè)人素養，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
二、提高三種能力
1、提高學(xué)習的能力現代社會(huì )早已進(jìn)入信息時(shí)代，新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們如果老是束縛于過(guò)去的經(jīng)驗中，不用新的知識來(lái)充實(shí)自己，就不能與時(shí)俱進(jìn)，就不能創(chuàng )造性地開(kāi)展好自己負責的工作。根據工作的需要，我堅持自學(xué)了《創(chuàng )新教育模塊化路徑》，《中小學(xué)教研與科研》，從中獲得教育科研的一些專(zhuān)業(yè)知識;還學(xué)習了《多元化智能教與學(xué)的策略》，《卡爾.威特日記》《美國中小學(xué)教學(xué)技巧xx則》《學(xué)習的革命》等書(shū)，從中掌握了潛能開(kāi)發(fā)的最新理論。
2、提高研究的能力因為要具體負責學(xué)校的教育科研，如果自己沒(méi)有較強的研究能力是很難開(kāi)展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的學(xué)校教學(xué)管理制度行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法，我既注重書(shū)本知識的學(xué)習，還注意向教育科研方面的專(zhuān)家咨詢(xún)，向學(xué)校和射洪教育界的內行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的領(lǐng)導以及學(xué)校的錢(qián)校長(cháng)都給了我許多有益的指導。
3、提高管理的能力中層干部是學(xué)校方針、制度的執行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。
三、融洽三類(lèi)關(guān)系
1、貫徹集體決定要堅決作為學(xué)校管理隊伍的一員，必須維護集體領(lǐng)導的權威，堅決貫徹統一研究的決定。有些意見(jiàn)是我們贊成的，有些意見(jiàn)是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒(méi)有站到全局的高度，但我們堅持個(gè)人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結的議論，以免給學(xué)校工作造成被動(dòng)。
2、配合部門(mén)工作要主動(dòng)中層干部都有自己重點(diǎn)負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時(shí)候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長(cháng)辦、教導處、德育辦的`工作也總是積極參與，都是當作分內事來(lái)做。
3、團結教師要真誠老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開(kāi)展工作時(shí)，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中�？傊�，話(huà)對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。這近半年的工作，還讓我有一個(gè)很深的感受，那就是苦;。作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個(gè)班，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開(kāi)展學(xué)校的其他工作。有時(shí)候真是疲于應付，甚至覺(jué)得力不從心。長(cháng)期下去，既傷身體，又影響學(xué)校的工作。所以，調整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是換一個(gè)角度去思考，換一種心態(tài)去面對堅持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實(shí)現自我提高，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我。
教研室主任述職報告9
20xx年度，始終在思想上和學(xué)院黨委保持一致，熱愛(ài)本職工作，認真履行教研室主任職責，以德治教，以身立教，關(guān)心同志，盡職盡責，愛(ài)崗敬業(yè)，現將工作報告如下：
一、個(gè)人思想和組織紀律方面
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
立黨為公、執政為民、廉潔奉公是對一名黨員的基本要求。嚴格遵守黨中央關(guān)于領(lǐng)導干部廉潔自律的有關(guān)規定，清正廉潔，以身作則，自覺(jué)接受群眾監督。沒(méi)有私自從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的行為，沒(méi)有假公濟私、化公為私的行為。嚴于律己，清正廉潔，堅守黨員的無(wú)私奉獻精神。
二、教研室工作管理
做好教學(xué)常規工作。組織完授課任 務(wù)、監考工作，試題擬訂和批改工作，所在專(zhuān)業(yè)的人才培養方案的編寫(xiě)和各門(mén)主干課程的教學(xué)大綱的編寫(xiě)工作并 按照學(xué)院的要求，每學(xué)期進(jìn)行了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查，并針對發(fā)現的問(wèn)題 進(jìn)行了整改。要求每位教師在授課過(guò)程中嚴格遵守學(xué)校有關(guān)加強課堂秩序管理的要求，樹(shù)立 責任意識，強化課堂管理，避免違紀現象發(fā)生。
開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。一是進(jìn)行教材 分析，對教材的知識結構、重點(diǎn)難點(diǎn)、規律方法進(jìn)行剖析、概括和總結;二是進(jìn)行教法、學(xué) 法的教科研學(xué)習，及時(shí)把搜集來(lái)的先進(jìn)的教改信息反饋給教師，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導教學(xué); 三是開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng)，探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式，提高課堂教學(xué)效率，滲透以人為本的教育 理念，培養學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律意識。
開(kāi)展學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。本學(xué)期教研室為了更好的反饋教師教學(xué)真實(shí) 情況，特別對每位任課老師的教學(xué)情況，組織相關(guān)學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)調研活動(dòng)，組織學(xué)生座談會(huì )使每位學(xué)生對自己 任課教師都有了客觀(guān)評價(jià)，使教師都能針對學(xué)生反饋意見(jiàn)進(jìn)行整改，使教與學(xué)不斷互動(dòng)，極 大的提高了教學(xué)質(zhì)量。
組織教師認真學(xué)習有關(guān)教學(xué)文件和各項規章制度。使每位教師都能遵照學(xué)院的教學(xué) 實(shí)施計劃，并結合學(xué)科教學(xué)內容和學(xué)生的實(shí)際情況制定了規范的學(xué)科授課進(jìn)度計劃，增強了 課堂教學(xué)的目的性和計劃性。為使各項教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的 提高，做到計劃在先，活動(dòng)在后。認真落實(shí)計劃的'實(shí)施，不讓計劃留于形式。
三、個(gè)人教學(xué)工作情況
熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，認真負責，態(tài)度嚴謹，認真對待教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，關(guān)心學(xué)生成長(cháng)。特別是公共管理專(zhuān)業(yè)停止招生之后，一方面自己努力適應新的教學(xué)任務(wù)，另一方面又關(guān)心公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)在讀學(xué)生的各方面工作，承擔了很繁重的教學(xué)任務(wù)和其他工作，任勞任怨，力爭讓公共管理專(zhuān)業(yè)的各項工作善始善終。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向
雖然在長(cháng)期以來(lái)，自己努力工作，盡職盡力，但仍然存在很多問(wèn)題，第一，進(jìn)取心不強，對工作和生活狀況容易滿(mǎn)足，自己的知識和能力提升方面有待加強。第二，在實(shí)際工作中，被動(dòng)性比較強，聽(tīng)從院里領(lǐng)導的工作安排，領(lǐng)導安排的認真完成，很少積極主動(dòng)的考慮各方面的工作，把工作做在前面。第三，工作中有一定的畏難情緒，如果碰到一點(diǎn)工作中的難題，容易急躁，不是積極主動(dòng)的想辦法克服困難，創(chuàng )造性開(kāi)展工作的能力有待加強，教學(xué)管理水平有待提高，第四，由于種種原因，沒(méi)有重視科研工作，對科研的重要性認識不足，熱情不夠。在今后的工作中一定克服以上問(wèn)題，不斷提高思想政治覺(jué)悟和工作能力，適應新形勢發(fā)展的要求，使自己的工作和學(xué)習能夠再上一個(gè)新臺階。
教研室主任述職報告10
我是分管學(xué)校教科研工作兼高段語(yǔ)文教學(xué)工作的主任。雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時(shí)會(huì )對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。所以幾年來(lái)我一直是從以下幾方面努力的：
一、擺好心態(tài)甘當綠葉的中層
十幾年來(lái)，我一直為學(xué)校教學(xué)科研工作盡力著(zhù)，一篇篇的論文發(fā)表，一本本的論文獲獎證書(shū)，一個(gè)個(gè)的科研成果，我忘不了我們同事傾注的心血和汗水，記得在每一年的暑假里為了完成7月31日要上交的幾個(gè)課題報告，我和同事們不知熬了多少個(gè)深夜，收集資料，整理材料，撰寫(xiě)報告，金xx和王xx老師常常是通宵沒(méi)回家，泡在撰寫(xiě)課題報告中，我永遠忘不了這些日子，他們深深地珍藏在我的記憶里，我忘不了我們的老師那種積極參與科研態(tài)度，刻苦撰寫(xiě)論文的精神，他們永遠值得我學(xué)習。我也忘不了自己這份工作走過(guò)的足跡，參與教科研工作有教師功利的一面，也有犧牲個(gè)人利益的一面，兩者矛盾統一在一起，所以這工作一直使我在困惑，緊張，焦慮，痛苦，欣喜中度過(guò)。
每年的普教立項課題工作一開(kāi)始我就焦慮，說(shuō)實(shí)話(huà)，普教課題對教師功利不大，大家不愿意動(dòng)筆。每次我總是央求忠實(shí)的金懷德，智慧的王立鋒老師配合，一起探討，一起研究，一起設計方案，每一年我校都能成功地在區級立項，沒(méi)有一年是空白的�？雌饋�(lái)這工作很簡(jiǎn)單，對我來(lái)說(shuō)是煎熬的。
說(shuō)起學(xué)科課題立項工作，早幾年，我是常常為交不出差而困惑，每當立項課題工作還沒(méi)開(kāi)始，我就思考著(zhù)，盤(pán)算著(zhù)哪位老師能承擔哪門(mén)學(xué)科的課題，計劃一出來(lái)，我纏著(zhù)這些老師不放，今天動(dòng)員，明天命令，有的老師風(fēng)趣地說(shuō)，馬老師我不敢見(jiàn)你，見(jiàn)你來(lái)了，我就躲起來(lái)。說(shuō)真的，那時(shí)為了幫助老師修改一個(gè)課題方案，我是跑上跑下，在下我是無(wú)休止地逼著(zhù)老師寫(xiě)，在上我是厚著(zhù)臉皮請求教研員修改。
有些教研員開(kāi)玩笑說(shuō)，馬老師你好熱情，又來(lái)拜訪(fǎng)我們了。我知道他們在討厭我，但只要他們能接受我的要求，其它我都不計較�？墒墙鼛啄晡視�(huì )舍棄哪只課題不交而為難，現在教師的科研意識強了，參與科研工作已經(jīng)成了一部分教師的習慣，每次老師上交的課題一大堆，可是上級有指標呢？舍棄哪一個(gè)不送，我都不愿意，我深深知道這里凝聚著(zhù)老師的汗水和心血，我最忘不了是xx年送課題的那一幕，我向教科室送去16只課題，分管的汪老師說(shuō)傻也不肯收，我一個(gè)個(gè)央求教研員，一直磨到天黑，他才勉強地收下了，這一年我校有11只課題立項，是全區領(lǐng)先的。我感到做綠葉很榮幸。
二、提高能力做個(gè)象樣的中層
1、提高學(xué)習的能力
我沒(méi)有放棄學(xué)習的機會(huì )。翻開(kāi)自己每年的聽(tīng)課筆記，每堂課的記錄一一呈現在眼前，洋溢著(zhù)每一位老師的智慧；每堂課都是對我工作的鞭策。每一堂課的記錄都對我是一次強烈的震撼。我吮吸著(zhù)他們的精華，努力地學(xué)習著(zhù)。我擁有了自己的博客，記載著(zhù)教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著(zhù)學(xué)習后感想，記載著(zhù)學(xué)習新教學(xué)理論的認識。有時(shí)與同事在這里無(wú)聲地交流，這是一種享受。
2、提高研究的能力
為了增強研究的意識，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書(shū)本知識的學(xué)習，還堅持每年與老師一起討論，研究撰寫(xiě)課題方案，撰寫(xiě)論文。我不在乎是否獲獎，在乎每次動(dòng)筆，都有每一次的收獲。
3、提高管理的能力
中層干部是學(xué)校方針、制度的執行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。
三、融洽關(guān)系做個(gè)忠實(shí)的中層
1、貫徹集體決定堅決
作為學(xué)校管理隊伍的一員，必須維護集體領(lǐng)導的權威，堅決貫徹統一研究的`決定。有些意見(jiàn)是我們贊成的，有些意見(jiàn)是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒(méi)有站到全局的高度，但我一直堅持個(gè)人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結的議論，以免給學(xué)校工作造成被動(dòng)。
2、配合部門(mén)工作主動(dòng)
中層干部都有自己重點(diǎn)負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時(shí)候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長(cháng)辦、教導處、其它各辦的工作也總是積極參與，都是當作分內事來(lái)做。
老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開(kāi)展工作時(shí)，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中�？傊�，話(huà)對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。
這近半年的工作，還讓我有一個(gè)很深的感受，那就是“苦”。作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個(gè)班，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開(kāi)展學(xué)校的其他工作。有時(shí)候真是疲于應付，甚至覺(jué)得力不從心。長(cháng)期下去，既傷身體，又影響學(xué)校的工作。所以，調整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是，“換一個(gè)角度去思考，換一種心態(tài)去面對”。堅持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實(shí)現自我提高，在工作中服務(wù)他人，在工作中完善自我。
四、搞好教學(xué)，做個(gè)無(wú)愧于學(xué)生的老師
我一直擔任高段語(yǔ)文教學(xué)工作，我從沒(méi)有因其他工作耽誤一節語(yǔ)文課，即使是外出學(xué)習或開(kāi)會(huì )，我都把失去的語(yǔ)文課補回來(lái)。我喜歡與學(xué)生交流，更喜歡與學(xué)生無(wú)聲地交流，學(xué)生每天一則日記是我工作的基地，是我交流的場(chǎng)所，也是學(xué)生練筆的舞臺。有了它，學(xué)生生活上、學(xué)習上的酸甜苦辣才有傾訴的天地，他們在這里成長(cháng)，慢慢地愛(ài)上了寫(xiě)作。他們能在作文競賽中奪魁，每一次的學(xué)生的現場(chǎng)作文競賽都能獲得可喜的成績(jì)。更讓我欣慰的是每一次送走的學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科成績(jì)總是領(lǐng)先的。而且在初中一直能保持著(zhù)良好的學(xué)習習慣，優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)。
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的同事，親愛(ài)的員工們，這幾年來(lái)工作我深深感到我們的交流是真誠的，我們的合作是愉快的，我們的收獲是喜人的。近三年我校老師撰寫(xiě)的論文近100篇在區級以上獲獎和發(fā)表，這三年在教育局年度考核中都是獎分項，為學(xué)校獲得一份殊榮。這是我們最驕傲，最可喜的成績(jì)。但由于自己水平有限，又上了年紀，我一直追求的學(xué)校能成為區教科研基地學(xué)校至今未能實(shí)現，那是我工作給學(xué)校留下的一個(gè)震驚的遺憾，我不能諒解自己，我慚愧，我自責。近幾年來(lái)，我有一個(gè)很深的感受，那就是“苦”。
作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個(gè)班的語(yǔ)文，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開(kāi)展學(xué)校的其他工作。有時(shí)候真是疲于應付，甚至覺(jué)得力不從心。長(cháng)期下去，影響學(xué)校的工作。所以我強烈要求領(lǐng)導能選拔人才，擔任這個(gè)工作。這樣更有利于學(xué)校的發(fā)展。
最后我感謝領(lǐng)導對我的正確引導和幫助，感謝老師對我工作的信任和支持，感謝員工對我的熱心服務(wù)。我懇切希望大家今天能做我的一把尺子，量一量我工作的長(cháng)短，我會(huì )誠心接受你們對我的真誠評判。
教研室主任述職報告11
尊敬的蔡董事長(cháng)、各位領(lǐng)導、老師們：
晚上好！
春節將至，首先祝大家假期愉快，好運多多！
即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，是我們收獲的一個(gè)學(xué)期，也是我們闊步前進(jìn)的一個(gè)學(xué)期。在董事長(cháng)的英明指引和李校長(cháng)、張副校長(cháng)的正確領(lǐng)導以及各位行政的大力支持、全體老師的積極配合下，教研室各項工作有序開(kāi)展，現述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是：勤勤懇懇，教研興我校。分為四個(gè)部分。大約五分鐘。
一、師德修養表現以及對教育的認識
我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的'道德準則。因此，我不斷加強自身修養，努力學(xué)習各種教育法規和教育著(zhù)作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來(lái)待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來(lái)教導學(xué)生。我不敢把我想象得很偉大，但我應是稱(chēng)職的是無(wú)愧于教師所應具有的道德品質(zhì)要求的。
我認為老師更像是辛勤的園丁，而不是工程師或蠟燭；工程師制造出的是工業(yè)品，工業(yè)品有很多廢品，且有統一的標準，而每個(gè)學(xué)生各不相同，學(xué)生不應是工業(yè)品，如是，說(shuō)明我們教育的失��；蠟燭悲傷得犧牲了自己，是流著(zhù)淚是悲傷的，教師在付出的同時(shí)，應是收獲和充實(shí)自己的過(guò)程，是快樂(lè )的，不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的，是虛偽的教育。只有園丁，漫步于沒(méi)有污染的花園，修枝剪葉，呵護幼苗茁壯成長(cháng)，既工作著(zhù)又快樂(lè )著(zhù)。我把我想象是一名樸實(shí)而勤勞的園丁。一個(gè)老師如果不快樂(lè )，他的學(xué)生的日子也不好過(guò)。
二、職責履行和工作完成情況
1、教育教學(xué)方面
本學(xué)期，我擔任802班的英語(yǔ)和702班的思品教學(xué)，在教學(xué)中，我認真鉆研教材，積極學(xué)習新課程理論，不但改進(jìn)教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時(shí)刻關(guān)注和指導學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課；課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因學(xué)校工作忙和身為行政而改變，因為我深深地知道，我首先是一名普通教師，然后才是學(xué)校一名無(wú)足輕重的行政人員。
2、行政工作方面
本學(xué)期，我嚴格按照學(xué)校行事歷和教研室開(kāi)學(xué)初制訂的計劃開(kāi)展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出了應有的貢獻。本學(xué)期開(kāi)展的工作主要有：
在民主的基礎上成立了9個(gè)教研組，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。教研是最能體現一個(gè)學(xué)校的品牌和綜合實(shí)力的。本學(xué)期我們制定了《**學(xué)校教研組長(cháng)工作職責》，以此來(lái)指導和規范教研組長(cháng)的工作；每月兩次的組長(cháng)例會(huì )和每周一次的教研活動(dòng)均收到了良好的效果。
組織了學(xué)校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現了一點(diǎn)兒不協(xié)調的音符，但總體上是成功的。
領(lǐng)導和組織了各教研組內的教學(xué)研討課活動(dòng)，得到了學(xué)校行政的大力支持，其中有些課也引起了董事長(cháng)的注意，在百忙中擠出時(shí)間走進(jìn)課堂參加聽(tīng)課。
教研室主任述職報告12
任政治教研室主任以來(lái)，我始終在思想上和學(xué)院黨委保持一致，熱愛(ài)本職工作，認真履行教研室主任職責，以德治教，以身立教，關(guān)心同志，盡職盡責，抓本務(wù)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，現將一學(xué)期工作報告如下：
一、認真做好教學(xué)常規工作。組織完成學(xué)院各個(gè)專(zhuān)業(yè)一年級學(xué)生的政治理論課的授課任務(wù)、監考工作，試題擬訂工作，教學(xué)大綱的編寫(xiě)工作，近千份試卷的評定和登分工作等，并按照學(xué)院教務(wù)處的要求，每學(xué)期進(jìn)行了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查，并針對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行了整改。要求每位教師在授課過(guò)程中嚴格遵守學(xué)校有關(guān)加強課堂秩序管理的要求，樹(shù)立責任意識，強化課堂管理，避免違紀現象發(fā)生。
二、開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。一是進(jìn)行教材分析，對教材的知識結構、重點(diǎn)難點(diǎn)、規律方法進(jìn)行剖析、概括和總結;二是進(jìn)行教法、學(xué)法的教科研學(xué)習，及時(shí)把搜集來(lái)的先進(jìn)的`教改信息反饋給教師，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導教學(xué);三是開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng)，探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式，提高課堂教學(xué)效率，滲透以人為本的教育理念，培養學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律意識。
三、建立集體備課制度，提高教學(xué)質(zhì)量。教研室針對學(xué)期開(kāi)設課程，積極配備相應參考資料，確保教師備課材料豐富。同時(shí)，教研室每月進(jìn)行兩次集體備課，集思廣益，發(fā)揮大家的積極性，做到資源共享，通過(guò)說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法，保證時(shí)間，保證質(zhì)量，不使集體備課流于形式。
四、開(kāi)展學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。本學(xué)期教研室為了更好的反饋教師教學(xué)真實(shí)情況，特針對每位教師的若干學(xué)員進(jìn)行了學(xué)生調研活動(dòng)，組織學(xué)生座談會(huì )使每位學(xué)生對自己任課教師都有了客觀(guān)評價(jià)，使教師都能針對學(xué)生反饋意見(jiàn)進(jìn)行整改，使教與學(xué)不斷互動(dòng)，極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。
五、組織教師認真學(xué)習有關(guān)教學(xué)文件和各項規章制度。使每位教師都能遵照學(xué)院的教學(xué)實(shí)施計劃，并結合學(xué)科教學(xué)內容和學(xué)生的實(shí)際情況制定了規范的學(xué)科授課進(jìn)度計劃，增強了課堂教學(xué)的目的性和計劃性。為使各項教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動(dòng)在后。認真落實(shí)計劃的實(shí)施，不讓計劃留于形式。
六、開(kāi)展標準化教研室建設活動(dòng)。根據學(xué)院要求，開(kāi)展標準化教研室建設，從細節上完善教研室的各項工作。例如，為適應學(xué)校發(fā)展的需要，本教研室教師注重加強業(yè)務(wù)建設，深入學(xué)習高等職業(yè)教育理論，積極參與學(xué)校開(kāi)展的教育思想大討論活動(dòng)，教研室鼓勵每位教師搞課題，寫(xiě)科研論文。注重內業(yè)建設。教研室注重搜集各類(lèi)教學(xué)文件，并且科學(xué)的分門(mén)別類(lèi)裝訂成冊，及時(shí)歸檔，為學(xué)院的整體評估工作積累原始材料。
工作不足：創(chuàng )造性開(kāi)展工作的能力有待加強，教學(xué)管理水平有待提高，科研能力有待進(jìn)一步提高。
教研室主任述職報告13
時(shí)間飛逝，短短的一年已經(jīng)匆匆過(guò)去，本年在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，大學(xué)英語(yǔ)教研室的各項工作開(kāi)展有序，更深入地開(kāi)展了英語(yǔ)教研教改工作，從培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力入手，提高了學(xué)生的知識文化素質(zhì)與實(shí)際運用潛力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了全年的教學(xué)工作，下面就將本教研室的工作總結匯報如下。
一、抓好常規教學(xué)檢查工作，組織好常規教學(xué)活動(dòng)
良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件。為了配合全院教改活動(dòng)的展開(kāi)，為了維護良好的教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作的有序運行，大學(xué)英語(yǔ)教研室在本學(xué)年開(kāi)展了多次活動(dòng)，具體狀況如下：
1、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )。根據系領(lǐng)導的指示，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開(kāi)了非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生座談會(huì )，認真聽(tīng)取了學(xué)生對老師的評價(jià)和意見(jiàn)，并認真做好了座談會(huì )記錄。根據每班的座談會(huì )記錄，將學(xué)生意見(jiàn)反饋給各任課教師，更好的促進(jìn)了老師教學(xué)的改善，認真做好課堂教學(xué)各項工作，不斷提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、定期進(jìn)行教學(xué)狀況檢查。大學(xué)英語(yǔ)教研室在每學(xué)期初制定統一的教學(xué)計劃，群眾備課。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴格執行授課計劃進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃相貼合。教師調(停)課、代課都嚴格按照學(xué)院的規定執行，沒(méi)有私自調課現象。馬勇老師負責對本教研室教師考勤，無(wú)遲到、早退、提前下課的狀況。在群眾備課的基礎上，本教研室每位教師都對上課的資料做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得了許多書(shū)本上沒(méi)有的具有實(shí)際操作性的知識。在教學(xué)任務(wù)繁重的.境況下，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè)，平均次數為5次。
二、用心開(kāi)展各項學(xué)生競賽活動(dòng)
針對非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應用機會(huì )少，潛力無(wú)法提高的現象，大學(xué)英語(yǔ)教研室用心組織學(xué)生參加各類(lèi)競賽活動(dòng)，包括“全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽”，“xx市大學(xué)生口語(yǔ)競賽（非專(zhuān)業(yè)組）”等。教研室成員也用心投入到指導學(xué)生的工作中，并取得了良好的成績(jì)。
這一年來(lái)本教研室教學(xué)教研工作取得了必須的成績(jì)，但也存在著(zhù)不足。全體教師在教學(xué)過(guò)程中應創(chuàng )立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語(yǔ)實(shí)踐方式，構建貼合素質(zhì)教育要求，體現創(chuàng )新潛力培養的英語(yǔ)教學(xué)模式，多與學(xué)生溝通，使學(xué)生的各方面潛力有更好的提高，也使自己在英語(yǔ)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺階。
教研室主任述職報告14
各位領(lǐng)導、同事：
上午好!
我擔任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時(shí)間里，在領(lǐng)導的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。20xx---20xx學(xué)年度，本人擔任學(xué)�？蒲惺抑魅�，高三一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，并協(xié)助賀校長(cháng)組織學(xué)校圖書(shū)、電教裝備工作，一年來(lái)我本著(zhù)對工作的熱愛(ài)，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長(cháng)的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實(shí)施�，F把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報，請各位批評指正。
一、嚴格執行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
二、積極履行教育教學(xué)管理職責，和教務(wù)處密切合作，每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規檢查，對存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽(tīng)評青年教師的上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽(tīng)課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導各教研組開(kāi)展工作，落實(shí)了組長(cháng)工作職責及具體工作內容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開(kāi)展。
三、深入推進(jìn)了以集體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng)，組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準備，有書(shū)面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì )上交流，有學(xué)術(shù)性。
四、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標，積極穩妥地開(kāi)展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(cháng)補短，互相學(xué)習的良好局面。教師的`聽(tīng)課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。查閱教師的聽(tīng)課記錄，便不難看出，老師們的聽(tīng)課次數增多了，評課能力增強了，同時(shí)通過(guò)組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計劃有組織地鍛煉大批教師，使他們在最短的時(shí)間內快速成長(cháng)起來(lái)，勇挑我校教學(xué)重擔，為我校中高考連年取得好成績(jì)打下了一定的基礎。
五、加強課題引領(lǐng)，明確科研方向�；貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)�？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的指導思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的實(shí)際要求，以解決實(shí)際問(wèn)題、提高課效為目標，以校本課題為主，走個(gè)人創(chuàng )新與集體協(xié)作相結合的道路。
六、開(kāi)展形式多樣的師生活動(dòng)，營(yíng)造科研氛圍。
(一)教師活動(dòng)
1、教科研專(zhuān)題學(xué)習。
2、教研、備課組長(cháng)培訓。
3、專(zhuān)家講座(高主任)
4、骨干教師培訓
5、外出及校際教研
6、優(yōu)質(zhì)課比賽
7、四優(yōu)評比
8、進(jìn)行了網(wǎng)上教研。
教研室主任述職報告15
教研室主任聘期已經(jīng)結束，根據公共課部的統一要求和安排，現將四年來(lái)的工作情況作一下總結，請領(lǐng)導和老師們給以評判。
從xx年至xx年四年中，我擔任德育教研室主任，負責德育教研室的教學(xué)管理等工作。四年中我任勞任怨，認真負責，能夠盡職盡責的履行教研室主任的責任，比較圓滿(mǎn)地完成了教研室的各項工作。具體總結如下。
教學(xué)工作方面，圍繞提高和確保教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，在教學(xué)任務(wù)安排、教研室教研活動(dòng)、教學(xué)改革等方面認真開(kāi)展工作。
在教學(xué)任務(wù)的安排上，為確保教學(xué)質(zhì)量，調動(dòng)教師的教學(xué)積極性，采用民主方法安排教學(xué)任務(wù)。先讓各教師自己根據各自情況選擇教學(xué)班級，然后稍微進(jìn)行協(xié)調，比較順利地安排好教學(xué)任務(wù)。這樣一來(lái)，往往是教研室主任排在最后，承擔比較困難的教學(xué)任務(wù)。但我都能夠勇于承擔，并且比較好的完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，四年中，由于校區的特殊情況，有幾個(gè)學(xué)期教學(xué)任務(wù)有些不足，為了保證教研室各位教師都能完成教學(xué)工作量，我幾乎每學(xué)期都要承擔德育課以外的一些課程，四年下來(lái)，我所承擔的其他教學(xué)課程大5-6門(mén)。這樣雖然自己辛苦點(diǎn)，但大家都能完成教學(xué)任務(wù)，對我來(lái)講也是件高興的事情。
在教研活動(dòng)方面，四年中始終堅持認真搞好教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的好壞，在很大程度上影響教學(xué)質(zhì)量，也影響科研水平。根據公共課部的要求，每學(xué)期我們都能夠認真填寫(xiě)教研室活動(dòng)計劃，并能夠認真搞好教研活動(dòng)，避免形式主義。有的老師也不止一次談到，說(shuō)我們教研室搞的教研活動(dòng)比其他教研室都多。雖然有些不滿(mǎn)，但大家還都支持我的工作，都能積極參與教研活動(dòng)，我在此也表示感謝。
教研活動(dòng)中比較大的一次，是我們在xx年邀請濟南校區學(xué)生處和各教學(xué)部從事學(xué)生工作的相關(guān)人員進(jìn)行的一次教研活動(dòng)，內容是大學(xué)生的`思想現狀與德育課的教學(xué)，我們也請吳高波書(shū)記進(jìn)行了指導。這次教研活動(dòng)對老師們提高教學(xué)效果大有幫助。上學(xué)期，我們認真組織了有關(guān)中外合作辦學(xué)思想觀(guān)念的大討論，收到很好的效果，我也代表德育教研室在公共課部進(jìn)行了交流。
在教學(xué)改革方面，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，與薛惠芝書(shū)記統一思想，互相協(xié)同，在教研室中提倡和鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)改革，取得較好效果。
由于課程性質(zhì)的關(guān)系，德育課和大學(xué)語(yǔ)文課在部分教師和學(xué)生看來(lái)總不如某些課程重要，學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性普遍不高。要提高教學(xué)效果，教師自身的提高和努力是不可或缺的。教研室的全體教師在提高自身素質(zhì)和能力的前提下，大家都有教學(xué)改革的積極性。幾乎每個(gè)教師每學(xué)期都會(huì )在教學(xué)方法上進(jìn)行一些改革，以求提高教學(xué)效果。雖然我們的改革沒(méi)有過(guò)分張揚，但教學(xué)改革的效果是明顯的�，F在大家已不再埋怨學(xué)生不認真聽(tīng)課學(xué)習了，而是更多地在想辦法讓學(xué)生能夠認真聽(tīng)課了。這是一個(gè)非常好的變化。從教學(xué)情況的實(shí)際反映看，我們德育教研室教學(xué)效果還是得到學(xué)生認可的。當然，在促進(jìn)教師教學(xué)改革方面，教研室主任和支部書(shū)記作了一些工作，但主要的還是全體教師的改革積極性起了重要作用。
課程建設方面，由于教研室的兩門(mén)課程均未列入重點(diǎn)課程建設課程，課程建設的資金來(lái)源很少。
盡管如此，我們還是從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行了一些課程建設的工作。
主要就是教學(xué)相關(guān)參考資料的積累。除了充分利用資料室現有教學(xué)資料外，我們主要集中在影像資料的收集上。教研室發(fā)動(dòng)教師廣泛收集與教學(xué)有關(guān)的影像資料，進(jìn)行集中管理，做到資料共享，發(fā)揮了很好的作用。
積極組織好青年教師講課比賽工作。20xx年教研室推出賀建芹老師參加青年教師講課比賽，最終取得三等獎的好成績(jì)。教研室和賀老師都做了大量辛勤的工作，特別是賀老師更是付出了非常多的精力和汗水。盡管有的老師認為成績(jì)不是很好，但我們認為，賀老師是多年來(lái)濟南校區參加講課比賽的兩課教師中所取得的最好成績(jì)，這已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步了。
在科研工作方面，四年來(lái)教研室的科研項目有了很大的發(fā)展，取得了可喜的成績(jì)。由于各種原因，公共課部的科研工作一直是弱項，德育教研室的科研項目也不多，水平也不高。
近四年中，在公共課部促進(jìn)科研工作的各項措施的推動(dòng)下，德育教研室配合公共課部工作，積極鼓勵和推動(dòng)老師們申請科研項目。在大家的共同努力下，在專(zhuān)家教授的無(wú)私幫助下，德育教研室的科研課題越來(lái)越多，層次越來(lái)越高，科研團隊的雛形基本形成。
在本科教學(xué)評估工作中，認真負責，克盡職守，各項任務(wù)圓滿(mǎn)完成。本科教學(xué)評估是我校xx年的頭等大事，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展大計，全校上下非常重視。
我們教研室根據學(xué)校和公共課部的要求和安排，認真、不打折扣地完成了與本教研室相關(guān)的各項工作任務(wù)。教學(xué)評估中有大量瑣碎的同時(shí)又是細致的工作要做，我們教研室共五人，老教師2人，年輕教師3人，其中有2人正在讀博士學(xué)位，學(xué)習任務(wù)重，同時(shí)還承擔教學(xué)任務(wù)，時(shí)間和精力已使他們難以承擔更多地工作。
這樣有關(guān)評估方面的工作就主要壓在了我的肩上。我能夠以大局為重，不埋怨，不推托，保質(zhì)保量地完成了相關(guān)的工作。
雖然辛苦點(diǎn)，但我還是積極承擔了下來(lái)。
其他相關(guān)的工作，能夠按照要求做好。教研室主任的工作除了教學(xué)科研等教學(xué)管理工作以外，還有其他一些相關(guān)的工作。這些方面，我都能夠按照要求及時(shí)認真地完成，保證了正常的教學(xué)秩序。
最后一點(diǎn)，能夠團結廣大教師，形成團結協(xié)作的良好氛圍。教研室的工作要做好，離不開(kāi)每一個(gè)教師，因此，形成一個(gè)良好的工作氛圍十分必要。我力圖打造一個(gè)良好的團隊，在這方面也下了一些功夫，收到了一些效果。當然，教研室老師們之間不可能沒(méi)有矛盾，團結也并不是以犧牲原則為代價(jià)的。我要求自己能夠尊重每一個(gè)老師，也力圖公正地對待每一個(gè)老師，但由于水平所限，實(shí)際上可能做得還不夠。如果在哪些方面傷害了哪位老師的話(huà)，我要告訴你，我并沒(méi)有想傷害你。同時(shí)，也趁這個(gè)機會(huì )向你說(shuō)聲對不起。
教研室主任，不是什么領(lǐng)導，更不是什么干部，只是一個(gè)為大家服務(wù)的差事。
對我來(lái)講，教研室主任更多的是一種責任。做好教研室主任，要上對得起系部領(lǐng)導，下對得起普通老師，說(shuō)實(shí)話(huà)，還真有點(diǎn)不容易，有時(shí)候也覺(jué)得挺累。好在有領(lǐng)導和老師們的支持，這是我最大的依靠。謝謝大家!
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