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高等數學(xué)學(xué)習方法

時(shí)間:2020-11-13 12:26:10 學(xué)習方法 我要投稿

高等數學(xué)學(xué)習方法

  學(xué)習能力終究成為了我們這個(gè)時(shí)代的核心競爭力,也成為了最值得我們提升自己和發(fā)展事業(yè)的核心能力,那么究竟有多少人已經(jīng)掌握了屬于自己的學(xué)習方法呢?下面和小編一起來(lái)看高等數學(xué)學(xué)習方法,希望有所幫助!

高等數學(xué)學(xué)習方法

  課前工作

  預習是有一定必要的,但是不必做深,只是將下一節的知識點(diǎn)大概了解一下即可,例題之類(lèi)的可看可不看,重要的是要了解下一節要講什么內容,這樣上課的時(shí)候大概有個(gè)印象,老師講的時(shí)候也能跟上,不容易走神。

  課上工作

  聽(tīng)課可以說(shuō)是高數的學(xué)習基礎,準備一個(gè)筆記本,這個(gè)對你有很大、很大的幫助,老師上課時(shí)的筆記要認真記錄,如果你覺(jué)得哪道題聽(tīng)不懂,沒(méi)關(guān)系,把它寫(xiě)下來(lái),把解題過(guò)程也寫(xiě)下來(lái),課后可以自己再做一遍,不會(huì )的話(huà)看看筆記上的解題過(guò)程,然后把筆記合上,回憶剛剛的解題思路,再繼續解題,做到什么程度?當你不用看筆記也能從頭到尾地解下來(lái)時(shí),就可以了。

  還有的同學(xué)經(jīng)常說(shuō),板書(shū)太多抄不完怎么辦?用手機拍下來(lái)。下課后,慢慢看自己拍的照片,去理解老師上課所講,做好筆記,是學(xué)好高數的一個(gè)重要條件。怎樣的筆記算好呢?我覺(jué)得不必是用各種顏色的筆勾勾畫(huà)畫(huà),也不一定要做的像是書(shū)上印刷的一樣工整、字跡美觀(guān),一本好的筆記是對自己而言的,做筆記是給自己看的,只要是你能通過(guò)看筆記清晰地了解筆記上的每個(gè)知識點(diǎn)、題目的相關(guān)信息與延展,那么這本筆記就是成功的。

  課后工作

  下課后,不用太著(zhù)急去做題,你可以看看筆記啊,或者看看網(wǎng)課!

  說(shuō)到做題,其實(shí)本人有點(diǎn)反感題海戰術(shù),但又不得不說(shuō)確實(shí)會(huì )有幫助,但是也要因人而異,有的人只做發(fā)的練習冊,考試就可以考到80分、90分,如果你覺(jué)得練習冊上的題做完之后感覺(jué)這一類(lèi)題還是有點(diǎn)不懂(簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是題太少,沒(méi)做明白),你可以買(mǎi)一本配套練習冊,多練幾個(gè)同樣類(lèi)型的題。做題的時(shí)候別輕易看答案,一旦開(kāi)始了,那種看答案的感覺(jué)就會(huì )停不下來(lái),就會(huì )做一道看一道,這樣的做題毫無(wú)意義,你可以全都做完了,或者說(shuō)把選擇都做完了,再對答案,實(shí)在不會(huì )的先空著(zhù)。買(mǎi)題的時(shí)候買(mǎi)本答案比較詳細的,對你的學(xué)習很有幫助,細到填空選擇都有詳解,這樣不會(huì )的可以看解析學(xué)方法,作對的'可以看看自己的方法和答案一不一樣,比較一下哪個(gè)好。

  平時(shí)測試

  平時(shí)的測試要重視,老師留的測試題一般都有很強的代表性,是對講的此節課的一個(gè)總結,你大可將其作為檢驗自己聽(tīng)課效果的一種方式,如果你做起來(lái)得心應手,那么說(shuō)明你這節課聽(tīng)的很不錯,如果你發(fā)現做起來(lái)不順手,甚至說(shuō)根本不會(huì )做,這就說(shuō)明你這節課聽(tīng)課效果不佳,課后的復習就很重要了。千萬(wàn)不要抄,千萬(wàn)不要抄,千萬(wàn)不要抄!重要的事情說(shuō)三遍,抄的話(huà)這個(gè)測試對你就沒(méi)有任何效果了,記住了。

  考試

  高數有兩次考試,期中與期末。

  期中考試占一定平時(shí)分,卷面100分,題數與標準期末卷類(lèi)似,考完之后不再返還。期中考試可以說(shuō)是對你高等數學(xué)學(xué)習的第一次反映,期中考的高,說(shuō)明你高數學(xué)習已經(jīng)找到門(mén)路了,你考了80分甚至90分,說(shuō)明你的方法是對的,保持下去,期末甚至會(huì )有更高的突破,你考了60分、70分,說(shuō)明你入門(mén)了,你對高數還是掌握的不錯的,但是方法可能有些效率低、成效低的問(wèn)題,摸索著(zhù)改進(jìn)改進(jìn)方法,如果你高數還沒(méi)有及格,那你要注意了,你的方法有問(wèn)題或者說(shuō)你上半段學(xué)習狀態(tài)不行,下半段的學(xué)習要加把勁了。

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