英語(yǔ)學(xué)習的重要性(通用)
英語(yǔ)學(xué)習的重要性1
在世界幾大語(yǔ)言中，漢語(yǔ)的使用人群最廣，而英語(yǔ)在正式的、官方的方面擁有絕對第一的地位。幾乎大部分發(fā)達國家都是使用的英語(yǔ)。在世界語(yǔ)言潮流中，英語(yǔ)的主流地位是無(wú)可比擬的。在信息交流的浪潮中，英語(yǔ)是所有人沖浪的必備工具，所以怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)成了一個(gè)眾說(shuō)紛紜的話(huà)題。學(xué)習和把握好英語(yǔ)也是人們在適者生存的社會(huì )競爭的一個(gè)重要手段。因此加強英語(yǔ)的學(xué)習，培養國際化、英語(yǔ)化人才成為中國現行教育界的一個(gè)重要使命之一。
目前在中國最風(fēng)靡的要數英語(yǔ)學(xué)習機，采用高科技手段，提高人們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，已成為現代人學(xué)習英語(yǔ)的必備工具之一。而上海問(wèn)學(xué)堂官網(wǎng)推出的右腦王英語(yǔ)學(xué)習機，是目前最好的英語(yǔ)學(xué)習機之一。擁有開(kāi)發(fā)右腦潛能的獨特功能。對于英語(yǔ)起步晚、學(xué)習慢的學(xué)習者有很不錯的輔助作用。但目前還是有很多的學(xué)生和家長(cháng)并不能接受高科技的工具的幫助，仍然認為學(xué)習英語(yǔ)就應該死記硬背，就應該按照課本和老師的要求來(lái)做。把考試的分數放到了一個(gè)至高無(wú)上的.位置。
雖然現在中國的中小學(xué)校把英語(yǔ)已當成一門(mén)主課在上，可是也存在著(zhù)很多的問(wèn)題，學(xué)校只是照本宣科，完全按照書(shū)本上的內容對學(xué)生進(jìn)行灌輸，在如何培養中學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣方面學(xué)校和老師做的還非常不夠。許多學(xué)生在中國式英語(yǔ)的教育方式下，還是習慣于死記硬背，喜歡通過(guò)拼音注解的方法來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。學(xué)校也從來(lái)沒(méi)有組織過(guò)英語(yǔ)的相關(guān)活動(dòng)。比如英語(yǔ)辯論會(huì )、英語(yǔ)游戲、英語(yǔ)演講等。學(xué)生在每天上完英語(yǔ)課后，也是丟到腦后，再也不復習，不看不讀。造成了很多高分學(xué)生都只能應付考試，可是在英語(yǔ)交流中卻表現的一塌糊涂。
英語(yǔ)的重要性大家已有所了解，所以說(shuō)英語(yǔ)作為一目重要的語(yǔ)言，學(xué)好它是非常重要的，比如出國留學(xué)、深造，比如和在中國的越來(lái)越多的外國人交流溝通。比如在外企應付越來(lái)越多的涉外合同，和外國客戶(hù)談判等。就算你在工作中并不用到它，但你生活中處處都有它，比如商標、商品牌子、原聲電影、上網(wǎng)時(shí)都會(huì )遇到很多英語(yǔ)單詞和句子，這充分說(shuō)明英語(yǔ)已經(jīng)滲透到我們的現實(shí)生活中的每一個(gè)細節。如果我們不能很好的掌握它，就不能適應現在生活和工作的需要。不會(huì )英語(yǔ)和正在準備學(xué)習英語(yǔ)的朋友們，那么讓我們一起從現在開(kāi)始，學(xué)好它吧!
怎樣正確處理“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”在英語(yǔ)學(xué)習中的關(guān)系。
在多年從事英語(yǔ)培訓的教學(xué)工作中，有這樣一個(gè)問(wèn)題一直在我腦海中徘徊：為什么同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)好英語(yǔ)付出了巨大的代價(jià)(辭去工作、推遲婚期、籌集資金、將幼小的baby轉托他人等等)，而最后的成績(jì)卻總不理想吶?并且這是一種較為普遍的現象。通過(guò)多年的觀(guān)察、思考和研究，我認為其中固然有同學(xué)們原有水平低、基礎差、教材難度大、期望值高等客觀(guān)原因，但必須承認：同學(xué)們沒(méi)有掌握正確的學(xué)習方法才是關(guān)鍵所在。每一位有志學(xué)好英語(yǔ)的同學(xué)都應懂得并記住這樣一個(gè)道理：英語(yǔ)學(xué)習是一個(gè)艱苦而又漫長(cháng)的過(guò)程。既然如此，那么無(wú)論你是一位在校學(xué)生，還是一位已參加工作的成年人;也不管你是在學(xué)校學(xué)習，還是自學(xué)，只要你想把英語(yǔ)學(xué)到一定程度(基本上無(wú)需借助詞典，而且比較有把握地讀懂英文原著(zhù);或者在一定場(chǎng)合下進(jìn)行口頭交涉)，除興趣和壓力外，必須有正確的學(xué)習方法。否則只能是事倍功半。其中，怎樣正確處理“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”四會(huì )能力在英語(yǔ)學(xué)習中的關(guān)系又是關(guān)鍵之關(guān)鍵。
“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”四種技能是我們學(xué)習英語(yǔ)所要達到的目標。雖然同學(xué)們可以因目的不同而有所側重，但語(yǔ)言是個(gè)整體，不能完全割裂。這四種技能是緊密關(guān)聯(lián)，相互影響的。其中“聽(tīng)說(shuō)”是一對矛盾。同學(xué)們都懂得十聾九啞的道理，所以“聽(tīng)說(shuō)”不可分家，訓練聽(tīng)力即訓練口語(yǔ)。反之亦然�！白x寫(xiě)”是一對矛盾。同學(xué)們也一定知道“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”。同樣“讀寫(xiě)”不可分家。這是問(wèn)題的一個(gè)方面。即“聽(tīng)說(shuō)”、“讀寫(xiě)”各為一對矛盾。另一方面，“讀”在四種技能中又占居著(zhù)主導地位，它制約著(zhù)“聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)”三種能力的進(jìn)步與提高。這一點(diǎn)，對于每一位在中國這樣一個(gè)漢語(yǔ)環(huán)境中，又想學(xué)好英語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)更應有一個(gè)清醒的認識。
現在很多同學(xué)都想迅速提高“口語(yǔ)”或叫“聽(tīng)說(shuō)”能力。殊不知沒(méi)有一定的詞匯量、一定的句法知識、一定的背景知識，又怎樣能“提高”口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力吶?大概報了幾個(gè)“外教口語(yǔ)班”后，大多數同學(xué)還是只會(huì )說(shuō)那幾句everyday english。而詞匯量、句法知識、背景知識的提高主要依賴(lài)于閱讀。也就是說(shuō)，沒(méi)有一定的閱讀能力，口語(yǔ)能力的提高也是無(wú)本之木、無(wú)源之水。相反，如果通過(guò)閱讀，在語(yǔ)言基礎知識和基本技能方面打下了一定的基礎，有了合適的語(yǔ)言環(huán)境，聽(tīng)說(shuō)能力的提高就是“水到渠成”的事。同樣，閱讀對培養寫(xiě)作能力的重要性不言而喻。我們知道，一個(gè)說(shuō)本族語(yǔ)的人如果不會(huì )讀書(shū)識字，終究是一個(gè)文盲，何況一個(gè)外語(yǔ)學(xué)習者。至于要寫(xiě)出地地道道的。能適應各種用途的英文，特別是正式的書(shū)面語(yǔ)，必須要在大量閱讀中學(xué)習種種表達方式，才能得心應手。因此，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)能力的培養必須有一個(gè)平臺，這個(gè)平臺就是大量閱讀。大量事實(shí)證明，有了讀的基礎，寫(xiě)的能力的提高會(huì )快的多;一旦到了真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，聽(tīng)說(shuō)能力也能迅速提高。為此，同學(xué)們應把閱讀作為英語(yǔ)學(xué)習的首要任務(wù)。所以，同學(xué)們在學(xué)習英語(yǔ)的整個(gè)過(guò)程中，如何正確處理好“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”四種技能的關(guān)系顯得尤為重要。正確的關(guān)系應是：先“reading→listening”(input)再 “speaking→writing”(output)。同學(xué)們(特別是初、中級水平的同學(xué))的具體做法應是：“reading”60%的時(shí)間，“l(fā)istening”20%的時(shí)間，“speaking”15%的時(shí)間，“writing”5%的時(shí)間。換句話(huà)說(shuō)，同學(xué)們首先應在“讀”(包括精度和泛讀)上下大功夫，花大力氣。由此解決好語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、表達方式和背景知識等基本知識與技能問(wèn)題;然后再多聽(tīng)，解決辨音、語(yǔ)速等問(wèn)題;其次再訓練說(shuō)寫(xiě)。
英語(yǔ)學(xué)習的重要性2
Any subject of study needs justification: its advocates must explain why it is worth attention. Most popular subjects like technology and economics attract lots of people, simply because they make it much easier for students to land a job while majors like history are not that lucky in job hunting. However, learning history is indeed beneficial for everyone.
任何學(xué)習的科目都需要解釋?zhuān)核某珜д弑仨毜媒忉尀槭裁词侵档藐P(guān)注的。最受歡迎的.學(xué)科像技術(shù)和經(jīng)濟吸引了許多人，僅僅是因為他們可以更容易地找到一份工作而不像歷史專(zhuān)業(yè)那樣不好找專(zhuān)業(yè)。然而，學(xué)習歷史對每個(gè)人真的是有益的。
To start with, learning history is also very practical，simply because history reflects itself. If you encounter problems in reality, you can probably look for solutions from history. Moreover, learning history can get us acquainted with all kinds of heroes and heroines, teaching us to be brave and persevere. Last but not the least, reading classical works of history is conductive to our acquisition of the Chinese language.
首先，學(xué)習歷史是很實(shí)用的，因為歷史反映了它自己。如果你在現實(shí)中遇到問(wèn)題，你可能可以從歷史中找到解決方案。此外，學(xué)習歷史可以讓我們了解各種英雄，教導我們要勇敢和不屈不撓。最后但并非最不重要的，閱讀經(jīng)典歷史作品有助于我們的漢語(yǔ)的習得。
英語(yǔ)學(xué)習的重要性3
English is one of the most common languages that are speaking in the world. According to the research, there is nearly one person in every ten people can speak English. We need to learn English because as our country's economy's developes, there are more and more oppotunities for us to visit other countries. If we want to communicate with foreigners who don't know how to speak Chinese, we need to speak English. It's important for us to learn English because we want to learn other people's technologies and cultures, therefore we can improve our knowledge.
英語(yǔ)學(xué)習的重要性4
一、英語(yǔ)詞匯的重要性
“語(yǔ)言若離開(kāi)了詞匯，就無(wú)所謂語(yǔ)言，正像建筑一所大廈，沒(méi)有建筑材料，有再好的圖紙也無(wú)從談起�！庇�(zhù)名語(yǔ)言學(xué)家威爾金森說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有語(yǔ)法，表達甚微;沒(méi)有詞匯，表達為零�！倍~匯學(xué)家麥加錫說(shuō)得更為直接，“一個(gè)學(xué)生學(xué)習第二語(yǔ)言，其語(yǔ)法無(wú)論學(xué)得多么好，語(yǔ)音無(wú)論掌握得多么漂亮，沒(méi)有詞匯來(lái)表達各種意義，語(yǔ)言交際就難以實(shí)現�！睆母魑粚�(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)，我們不難看出，詞匯是英語(yǔ)學(xué)習的基礎，詞匯量的大小直接影響著(zhù)英語(yǔ)學(xué)習者聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯等各項技能的發(fā)展，詞匯的掌握和運用是英語(yǔ)學(xué)習者提高自身語(yǔ)言技能的必備條件。
二、英語(yǔ)詞匯學(xué)習技巧
1.多做題，搞懂每一題，不要有生詞。
不確定為什么答案是B就查字典。最好用英英，次之中英雙解，最不推薦用中英辭典，這樣永遠學(xué)不好。查單詞時(shí)，一定要從從頭看到尾，把各種解釋、用法、例句都快快看過(guò)一次。查字典找句你覺(jué)得不錯的例句多看，自己最好也造一句寫(xiě)下來(lái)。
2. collocation詞語(yǔ)搭配。
這是一般學(xué)英語(yǔ)學(xué)生的最大罩門(mén)。中文也有collocation，例如我們說(shuō)一匹馬，不說(shuō)一匹女人;打草驚蛇，不說(shuō)打草驚蚯蚓。所以學(xué)英語(yǔ)要連該單詞的固定使用詞套或語(yǔ)境(context)一起學(xué)。一個(gè)單詞固定搭配的介詞也要一起記。如be consistent with視為一個(gè)單位記。所有解釋都過(guò)一遍，自己找出最符合上下文中的定義。字典中有單字就繼續查那個(gè)生詞，查到?jīng)]生詞為止。 Cross-reference is very important for boosting your vocabulary power.
3.給自己定個(gè)時(shí)間表。
詞匯量是日積月累的，一天搞懂(不是死記)十個(gè)重點(diǎn)單字，當天寫(xiě)篇日記或發(fā)手機短信運用學(xué)到的這些詞。每天復習前一天的單詞，考試當天自是得心應手。
4.隨時(shí)隨地學(xué)英文。
我記憶力不是很好，所以我大多是用分析的方式幫我記住單詞。我也不習慣用看的，所以大部分用聽(tīng)的方式學(xué)習。我還習慣利用零碎時(shí)間學(xué)習。例如打車(chē)時(shí)，走路時(shí)，玩電腦時(shí)，就放著(zhù)BBC廣播當背景聲。你們也可以去買(mǎi)一套有磁帶的單字書(shū)，每天多聽(tīng)幾次。睡前也聽(tīng)，睡眠學(xué)習法很有用。
5 No passive reading!
盡量開(kāi)口說(shuō)，就算記生詞也是。把握正確念法，才能幫助記住一個(gè)單詞。多找文章大聲朗誦。
6.想盡辦法自己找出答案，自己真的找不到答案才問(wèn)老師。
一定要學(xué)會(huì )自己找出答案。Be your own teacher!
三、英語(yǔ)詞匯輕松記的方法
一、化機械記憶為理解記憶
理解了的內容，就容易記住，理解得越深刻，記憶得越牢固。家長(cháng)在教孩子單詞時(shí)，應把音、形、義同時(shí)教給孩子，讓孩子對詞有一個(gè)全面的了解，使所教的詞在一定的情景中呈現，方便孩子理解記憶。把抽象概念的.詞放在短語(yǔ)、句子或課文中教，使孩子對詞的理解具體化。采用歸納比較的方法，以新帶舊、以舊學(xué)新，新舊知識聯(lián)系以加深理解和記憶。如在SEFC Book 2A中Lesson23有一句You can often pick up packs of used stamps very cheaply. Pick up在句中理解為“有較少的錢(qián)買(mǎi)到”;Lesson 19中People said gold could easily be picked up by washing sand from the river in a pan of water. Pick up在句中理解為“收集到”。而在SEFC Book 1A中It is necessary to use a short-wave radio to pick up the programmes. Pick up在句中理解為“收聽(tīng)”。通過(guò)歸納比較、前后聯(lián)系，使孩子對詞組有了正確的理解，又避免孩子只會(huì )在單詞表中對其各種意義死記硬背的做法，達到溫故而知新的效果，提高了記憶力。還可以通過(guò)同義詞、反義詞辨析，同音異形詞、詞類(lèi)轉換詞比較歸納等方式，想方設法將機械記憶轉化為理解記憶，從而加深記憶痕跡，提高記憶效率。
二、對孩子進(jìn)行瞬間記憶訓練
教育心理學(xué)者研究“痕跡理論”所得出的結論指出：“凡是已經(jīng)識記過(guò)的事物都有在大腦組織中以某種形式留下痕跡”。記憶痕跡在腦中的儲存分三種情況：瞬間記憶，短時(shí)記憶和長(cháng)時(shí)記憶。瞬間記憶儲存時(shí)間很短，但在記憶過(guò)程中占有主要作用。在這個(gè)基礎上，只要稍經(jīng)啟發(fā)，就能引起聯(lián)想和回憶，轉化為長(cháng)時(shí)記憶，因此，在教新單詞時(shí)，先向孩子明確記憶指標，例如，在教新單詞時(shí)，要求孩子在一、二分鐘內記熟所學(xué)的新單詞，然后聽(tīng)寫(xiě)，也可以通過(guò)獎勵激發(fā)等方式由家長(cháng)讀單詞，孩子口頭拼寫(xiě)，或是家長(cháng)講出單詞中文意思，孩子讀出生詞，反之，家長(cháng)讀單詞，孩子講出中文意思等形式進(jìn)行訓練。孩子為了達到要求，快速記憶，必然高度集中注意力認真朗讀記誦，強力記憶的愿望可以提高記憶的效率。開(kāi)始孩子可能只有部分達到要求，記憶效率不高，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，孩子就能按要求完成任務(wù)，記憶效率明顯得到提高，即使成績(jì)差的孩子，瞬間記憶的效果也很好。這種訓練，增加了單位時(shí)間內的信息接納量，提高了記憶效果。
三、多種方式呈現單詞，增加刺激渠道和程度，加深感知印象
記憶是靠外界環(huán)境對大腦進(jìn)行刺激并形成痕跡的，大腦神經(jīng)受到的刺激越深，記憶的持久性越強。因此，家長(cháng)在輔導時(shí)應盡力使孩子對所要記憶的知識形成深刻的印象，為長(cháng)時(shí)記憶打基礎在輔導過(guò)程中，想方設法用新奇、甚至反常的方式呈現新詞。這樣有助于集中孩子的注意力，給孩子以強烈的再現刺激，加深感知印象，引起孩子興趣。示范朗讀單詞的輕重、同化、連讀、尾音以及爆破音、破擦音變化;用不同顏色的筆在草稿紙上寫(xiě)出難記的生詞，使字體變得特別大，或者其它方式呈現形成明顯對比。有時(shí)一個(gè)單詞以其音、形對錯對比形式出現。如suggestion的兩個(gè)讀音，讓孩子進(jìn)行對比選擇;而教quite時(shí)寫(xiě)成quiet或quilt，quit讓孩子指出其錯誤。有時(shí)將單詞與社會(huì )生活相聯(lián)系。如，他昨天洗了film(膠卷，廣州話(huà)菲林);照相前擺好pose(姿勢)等。
新奇的方式、與社會(huì )生活相貼近的聯(lián)系會(huì )起到強烈的刺激作用，激發(fā)興奮感，加深感知印象。另外，還可以利用錄音機、投影儀，甚至實(shí)物呈現等多種媒體相結合，引導孩子同時(shí)使用多種感官感知，使大腦同接受來(lái)自眼睛、耳朵、肢體等器官感受到的刺激，加強記憶力。
四、根據遺忘規律，在有計劃地“重現”中鞏固英語(yǔ)單詞，增強記憶力
德國心理學(xué)家艾賓浩斯的實(shí)驗證明：遺忘的規律是先快后慢，剛記住的材料，最初幾個(gè)小時(shí)內遺忘的速度最快。如果四至七天內不復現，記憶將受到抑制，甚至完全消失。因此，家長(cháng)應經(jīng)常引導孩子有計劃地復現英語(yǔ)詞匯，克服遺忘現象。在教單詞時(shí)，讓孩子對所學(xué)的詞匯進(jìn)行重復識記，加深印象;講解課文時(shí)，結合教材的內容有機自然地再現;課后練習中，按排相應的聽(tīng)寫(xiě)、翻譯、完成句子、同義答配、造句等，使孩子在多次的復現中鞏固所學(xué)詞匯。
英語(yǔ)學(xué)習的重要性5
青年最主要的任務(wù)是學(xué)習。
Youth's main task is to learn。
時(shí)間是偉大的導師。
Time is a great teacher。
一個(gè)有智慧的人，才是真正一個(gè)無(wú)量無(wú)邊的人。
A wise man， infinitely is a real man。
學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?
And when studies custom it， not also said?
一錢(qián)謹慎勝過(guò)一磅智慧。
The caution money is better than a pound of wisdom。
諺語(yǔ)是一人的妙語(yǔ)，眾人的智慧。
Proverbs are the punch line of a person， the wisdom of crowds。
用經(jīng)濟學(xué)的'眼光來(lái)看，時(shí)間就是一種財富。
With the view of economics， time is a kind of wealth。
莫為失敗找借口，只為成功找機會(huì )。
Mo excuses for failure， only to find a successful opportunity。
造就奇才的先決條件是大眾的智慧。
Make the wizards prerequisite is the wisdom of the masses。
即使是一個(gè)智慧的地獄，也比一個(gè)愚昧的天堂好些。
Even a hell， and wisdom is better than a fool heaven。
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。
Wealth you must toil for it， man must read five books。
松馳的琴弦，永遠奏不出時(shí)代的強音。
The strings of relaxation， never played the forte of The Times。
學(xué)習就像一場(chǎng)拔河比賽，只要用堅持，就能獲得勝利。
Learning is like a tug of war， as long as insist， can win。
讀書(shū)要專(zhuān)心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心。
To concentrate on reading， do you， to be with， treats people sincerely。
行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
Action is the ladder of success， the more， the higher the。
求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察多吃苦多研究。
To study the three conditions： seeing much， suffering much and studying much。
英語(yǔ)學(xué)習的重要性6
Several celebrities once said that, for example, Shakespeare said, "books are the nutrition of the world." Gorky said: "books are the ladder of human progress.
"Du Fu said," reading breaks thousands of volumes, and writing is like God. "I once thought, is book so important? When I was in primary school, I was not good at Chinese from the age of 1. Later, my grades plummeted. I didn't like talking or reading.
The teacher said it would be better to go back and read more books, but I didn't listen to what the teacher said. Instead, I ignored these words. Because I don't think it's important whether I read or not, and it's not important whether I work hard or not. I think: "I can do well in the exam last time, and I will do well this time. I have studied with this attitude for half a semester.
Later, I thought of the famous saying "modesty makes people progress, pride makes people lag behind." I think it may be that I am too proud. Maybe modesty is better in the HKCEE.
Through the above examples, it shows that we can learn and learn only by using rope to saw wood, water dropping through stone, perseverance, being sensitive and eager to learn, and being not ashamed of asking questions. We should learn from students who learn well, learn from smart students to hone our brain, learn from simple students to bear hardships and stand hard work, and learn from students who abide by discipline and abide by discipline.
Learning is first for the individual, but how to learn it well? I think we should have a goal, a learning direction and method, and finally adhere to it. If you can do the above, you can learn well.
We are the flowers of the motherland and the future of the motherland. We should study hard, just as Premier Zhou Enlai said: "study for the rise of the Chinese people. "But now the times are different. We should study for ourselves, for social development and for the whole world. The construction of the motherland needs us. Students, let's study hard to repay the society and the motherland!
英語(yǔ)學(xué)習的重要性7
摘要：一個(gè)孩子在英語(yǔ)環(huán)境中,可以自然掌握英語(yǔ)，英語(yǔ)環(huán)境是英語(yǔ)思維建立的土壤和必要條件。英語(yǔ)環(huán)境包括兩個(gè)方面,首先,接收的是英語(yǔ)信息;其次,英語(yǔ)信息量大,二者缺一不可。這就要求父母必須為兒童選擇多樣化的英語(yǔ)學(xué)習資料。而目前中國的兒童英語(yǔ)教育和學(xué)習存在很多失當的方面。
有不少家長(cháng)反映他們的孩子上初中以后英語(yǔ)成績(jì)不好，直接導致孩子的總體成績(jì)處于中下等水平。而這些孩子中絕大部分英語(yǔ)成績(jì)不好的原因是他們小學(xué)沒(méi)有學(xué)習過(guò)英語(yǔ)或是只接觸了簡(jiǎn)單的一點(diǎn)英語(yǔ)單詞。因此相對與其他少兒時(shí)期便開(kāi)始系統學(xué)習英語(yǔ)的孩子而言，這些孩子在一定程度上已經(jīng)輸在了起跑線(xiàn)上。
每一個(gè)健康孩子生下來(lái)有1億個(gè)腦細胞，每個(gè)腦細胞組成了2萬(wàn)個(gè)連接點(diǎn)，這些腦細胞能否形成連接主要取決于孩子是否生活在一個(gè)豐富的環(huán)境中。能提供充分感官刺激的環(huán)境可以激發(fā)潛能，而在單調、不豐富的環(huán)境中，大腦則逐步退化。接觸第二語(yǔ)言，實(shí)際上是將大腦置于另一截然不同的文化環(huán)境，是開(kāi)發(fā)大腦的最佳手段。據科學(xué)統計，6歲至12歲正處于孩子學(xué)習語(yǔ)言的黃金時(shí)期，孩子在這段時(shí)期接受能力也強。讓孩子早期接觸英語(yǔ)并接受正規的英語(yǔ)學(xué)習，不但可以開(kāi)發(fā)孩子的大腦學(xué)習潛力，而且會(huì )讓孩子在今后的社會(huì )激烈競爭中占據優(yōu)勢。英語(yǔ)作為一門(mén)特殊的語(yǔ)種，在孩子們中考、高考乃至更高層次的學(xué)習(如考研、出國)中起著(zhù)舉足輕重的作用。
但英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，其學(xué)習是需要一個(gè)環(huán)境的。廣西陽(yáng)朔的農婦能拿著(zhù)熟透的玉米棒用熟練的外語(yǔ)向老外推銷(xiāo)便是環(huán)境使然;平時(shí)是英語(yǔ)學(xué)習的佼佼者但在與老外交流時(shí)卻張口結舌那也是環(huán)境使然。加上狼孩的故事讓更多的中國父母意識到從小抓語(yǔ)言學(xué)習的重要性，于是乎，一大批娃娃也加入到了學(xué)英語(yǔ)的浪潮中來(lái)。1998年，劍橋少兒英語(yǔ)進(jìn)入天津的第一次考級中，天津市報名者寥寥無(wú)幾;而在近年的劍橋少兒英語(yǔ)考級中，已有近5000名6歲至12歲的少兒報名。
國門(mén)的開(kāi)放、各種國人學(xué)英語(yǔ)傳說(shuō)的演繹、社會(huì )競爭的加劇在21世紀將英語(yǔ)學(xué)習催生到了一個(gè)前所未有的高度，可以說(shuō)，我國正進(jìn)入一個(gè)全民學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)代，越來(lái)越多的家長(cháng)也已經(jīng)意識到應讓孩子趁早做好準備。
眾所周知，一個(gè)孩子在英語(yǔ)環(huán)境中,可以自然掌握英語(yǔ)，英語(yǔ)環(huán)境是英語(yǔ)思維建立的土壤和必要條件。英語(yǔ)環(huán)境包括兩個(gè)方面,首先,接收的是英語(yǔ)信息;其次,英語(yǔ)信息量大,二者缺一不可。這就要求父母必須為兒童選擇多樣化的英語(yǔ)學(xué)習資料。而目前中國的兒童英語(yǔ)教育和學(xué)習存在很多失當的方面。
英語(yǔ)學(xué)習普遍失當的根源是目前中國社會(huì )仍然缺少英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，誘因是中國文化中由來(lái)以久通過(guò)考試選拔人才以及檢驗能力的傳統。根源和誘因是不能顛倒的，對考試的倚重在各個(gè)學(xué)科中都存在，然而，惟獨在英語(yǔ)學(xué)習中失當才有最充分的體現。語(yǔ)言具有極強的.社會(huì )性，一種語(yǔ)言在被廣泛學(xué)習的同時(shí)體現出的失當也反映了一些基本社會(huì )人文要素的動(dòng)蕩和再調整。
通過(guò)目前的考試制度，比如入學(xué)考試、中考、高考，檢驗語(yǔ)言能力，促使對語(yǔ)言的學(xué)習，縱然有失當之處，縱然需要改進(jìn)，卻不失為較有效的辦法。它的有效性不僅體現在應試者英語(yǔ)能力的提高，更體現在英語(yǔ)學(xué)習影響的擴大和英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境的形成。有缺點(diǎn)并不等于不重要，不等于不需要進(jìn)行，這一點(diǎn)似乎無(wú)須贅述。而內心明白英語(yǔ)重要性又反對各種形式化英語(yǔ)學(xué)習和考試，大概都是來(lái)源于惰性。
更嚴重的問(wèn)題是，有些家長(cháng)對少兒是否需要學(xué)習英語(yǔ)也存有懷疑，理由是太早學(xué)習之后，在以后的學(xué)習生活中是否用得上云云。既然如前說(shuō)述，英語(yǔ)是代表當代的語(yǔ)言，重要如此，若是在生活中卻用不上，那么，結論只能是這種生活方式已經(jīng)落后于時(shí)代了。當然，并不是每個(gè)人都需要對時(shí)代負責;但是，人群生活方式最終只有兩種結果，要么與時(shí)代一致，要么被時(shí)代徹底拋棄。假如選擇被拋棄，當然遲早一點(diǎn)或許無(wú)所謂，可是，如果要追趕時(shí)代，畢竟早邁步才有希望。還有一種觀(guān)點(diǎn)，認為英語(yǔ)只適合有悟性的少兒提早學(xué)習，這就好比說(shuō)人民的素質(zhì)未達到實(shí)施民主的要求，就應當集權。再者，如果妄圖以這種方式減少社會(huì )學(xué)習的消耗，也是行不通的。因為有悟性的少兒畢竟是少數，少數人不能制造出語(yǔ)言環(huán)境，在缺少英語(yǔ)環(huán)境元素的熏陶下，有悟性的少兒必將越來(lái)越少。還有些威逼子女學(xué)英語(yǔ)，自己卻不知ABC，不近英語(yǔ)的父母。首先要肯定他們對英語(yǔ)的重視，其次，要知道每代人都有自己的社會(huì )責任和義務(wù)，或許某代人某幾代人，花費了很大的代價(jià)學(xué)習英語(yǔ)，未必有直接的應用，但是這些努力絕不會(huì )付之東流，或許是前世今生，或許是語(yǔ)言環(huán)境，或許能讓子女耳濡目染。
在現今分秒必爭，資訊發(fā)達的時(shí)代中，語(yǔ)言能力的培養將不僅是學(xué)校的一門(mén)功課而已，無(wú)論貿易、出國考察、外交、觀(guān)光旅游，甚至考試、就業(yè)、升遷在在都需要外語(yǔ)。近年來(lái)更由於國外貿易的頻繁，科技的引進(jìn)，學(xué)習英語(yǔ)的風(fēng)氣蔚為時(shí)尚。據調查報告顯示，國內十年來(lái)英語(yǔ)人口急增數十倍，學(xué)習人口已超過(guò)五百萬(wàn)人，且比例仍在激增當中;據專(zhuān)家表示，再過(guò)五年時(shí)光，不懂英語(yǔ)將成為「文盲」，極易流為失業(yè)人口，因此學(xué)好外語(yǔ)乃現代人尤其是少年兒童的必修課程。
早期學(xué)英語(yǔ)，早已形成社會(huì )風(fēng)氣，早期學(xué)英語(yǔ)者無(wú)論在考試或謀職上占盡了便宜。為了讓孩子得到公平，趕上時(shí)代之趨勢，以免被淘汰，少兒時(shí)期開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)是極其必要和重要的。
英語(yǔ)學(xué)習的重要性8
因被世界上大多數國家使用，英語(yǔ)成為了一門(mén)國際性語(yǔ)言。
如果我們想和外國人做生意，我們就得學(xué)習英語(yǔ)，因為他們大多數用英語(yǔ)讀寫(xiě)。目前，許多有價(jià)值的書(shū)都用英語(yǔ)寫(xiě)作。為了提高我們的知識，我們得讀英語(yǔ)。另外，許多大的新聞社用英語(yǔ)作報導。只有那些讀英語(yǔ)的人才能從英文報紙中受益，毫無(wú)疑問(wèn)，這會(huì )給他們對當今世界大事有一個(gè)深入的了解。
從目前的.潮流來(lái)看，英語(yǔ)可能成為全人類(lèi)的一種標準語(yǔ)言。
The English language has now become an international language because it is used by most of the countries in the world.
If we want to do business with foreigners, we have to learn English, for most of them speak and write English. In the present day, most of the valuable books are written in English. In order to improve our knowledge, we should be able to read English. In addition, most of the large news agencies use English in making their reports. Only those who read English can get benefit from the English newspapers which will no doubt give them a comprehensive knowledge of the current events in the world.
Judging from the present tendency, English appears to be regarded as the standard language of the human beings.
英語(yǔ)學(xué)習的重要性9
內容提要:語(yǔ)法作為語(yǔ)言的三要素之一，所以英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習在整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中顯得非常重要。同理語(yǔ)法教學(xué)雖不應在英語(yǔ)教學(xué)中占主導地位，但也不是可有可無(wú)。目前，隨著(zhù)新課改目標的變化，部分英語(yǔ)學(xué)者認為學(xué)習語(yǔ)法無(wú)關(guān)緊要了。所以在當前的英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，語(yǔ)法教學(xué)處于不受重視，甚至是輕視的地位。其實(shí)英語(yǔ)教學(xué)的交際化以及英語(yǔ)教學(xué)的新課改并不排斥語(yǔ)法教學(xué)。然而在語(yǔ)法教學(xué)中，存在著(zhù)兩種走極端的不良傾向：一種是過(guò)分強調語(yǔ)法的作用，另外一種是輕視語(yǔ)法對語(yǔ)言運用的指導作用。本文針對這兩種現象進(jìn)行其探究，試圖分析其成因，并提出相應的對策。
關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)教學(xué) 語(yǔ)法 語(yǔ)法教學(xué)
什么是英語(yǔ)語(yǔ)法
在這里我們首先要明確什么是真正意義上的語(yǔ)法？何謂“語(yǔ)法”？《牛津高級英漢詞典》的解釋是：“Grammar—rules for forming words and combining them into sentences．”正因為語(yǔ)法揭示了詞形變化和遣詞造句的規律。語(yǔ)法是研究詞性變化和句子結構的科學(xué)。語(yǔ)法，詞匯，語(yǔ)音是構成語(yǔ)言的三大要素。語(yǔ)法是語(yǔ)言結構系統的一個(gè)方面，對語(yǔ)言實(shí)踐有著(zhù)積極的指導作用。它具有抽象性、生成性、穩定性三個(gè)基本特點(diǎn)。
為什么要學(xué)習英語(yǔ)語(yǔ)法
從中國學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的環(huán)境來(lái)看，必須學(xué)語(yǔ)法。因為在缺乏語(yǔ)言環(huán)境下學(xué)習英語(yǔ)，只有掌握系統的基礎知識和語(yǔ)法結構，規范我們的口語(yǔ)，提高獲取英語(yǔ)信息的能力，這樣就能才能事半功倍，達到真正提高英語(yǔ)學(xué)習的效率，增強運用英語(yǔ)進(jìn)行交際的準確性，從而更好地吻合新課改的教學(xué)目標，即增強實(shí)際語(yǔ)言的應用能力。
從培養學(xué)生英語(yǔ)交際能力角度來(lái)看，必須教語(yǔ)法。語(yǔ)法知識是交際能力不可缺的一種語(yǔ)言形式，語(yǔ)法能力是交際能力的支持系統，用交際教學(xué)法意味著(zhù)教學(xué)生使用目的語(yǔ)完成交際任務(wù)，交際能力的開(kāi)展幫助學(xué)習者驗證目的語(yǔ)的語(yǔ)法假設，鞏固語(yǔ)法知識。反之，對語(yǔ)言形式的正確把握將促進(jìn)交際能力的提高。語(yǔ)言學(xué)家認為，語(yǔ)法是語(yǔ)言發(fā)生作用的框架；沒(méi)有語(yǔ)法，人們公認的交流思想形式就沒(méi)有一致性，就無(wú)法組織語(yǔ)言，人們也就無(wú)法進(jìn)行交流。實(shí)踐性強的語(yǔ)言知識，
特別是語(yǔ)法知識，可使學(xué)生越學(xué)越明白，越學(xué)越容易，越學(xué)越輕松，從而能激發(fā)學(xué)生深層的、持久的學(xué)習興趣從語(yǔ)法的性質(zhì)看，語(yǔ)法是語(yǔ)言賴(lài)以形成和發(fā)展的要素，是掌握語(yǔ)言的必用工具。語(yǔ)法能力是交際能力的有效途徑和保證，同時(shí)，交際能力又是語(yǔ)法能力的實(shí)踐和最終目的。社會(huì )語(yǔ)言學(xué)家海默斯認為，交際能力不僅包括語(yǔ)言形式的正確、語(yǔ)言的可接受性，還必須考慮語(yǔ)言是否恰當。英語(yǔ)教學(xué)法專(zhuān)家魏多遜指出，一個(gè)語(yǔ)法正確的句子如果使用場(chǎng)合不正確依舊不能達到交際的目的。教學(xué)實(shí)踐表明，沒(méi)有較好的語(yǔ)法基本功，難以培養學(xué)生進(jìn)行交際的能力。由此可見(jiàn)，語(yǔ)言能力并不是交際能力，而交際能力卻理所當然包括語(yǔ)言能力。沒(méi)有語(yǔ)言能力作基礎，交際能力就會(huì )成為無(wú)本之木；不依靠語(yǔ)法學(xué)習語(yǔ)言就會(huì )事倍功半，語(yǔ)言學(xué)習便成無(wú)源之水。
從學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的目的來(lái)看，必須學(xué)好語(yǔ)法。在英語(yǔ)閱讀過(guò)程中，語(yǔ)法是一塊能幫助學(xué)生正確理解的敲門(mén)磚。語(yǔ)法教學(xué)的目的不只是為了學(xué)生掌握語(yǔ)法，更重要的'是讓他們獲得學(xué)好英語(yǔ)的工具。具備一定的語(yǔ)法能力可以更有效地提高學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)面表達能力，進(jìn)而提高口頭表達能。所以①語(yǔ)法知識的掌握程度的高低是直接影響英語(yǔ)閱讀速度和質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵因素。②語(yǔ)法知識更是英語(yǔ)寫(xiě)作的重要技巧之一：在很大程度上，英語(yǔ)語(yǔ)法的正確性是評價(jià)一篇英語(yǔ)文章水平的高低的一個(gè)重要評判標準。③語(yǔ)法知識是英語(yǔ)口語(yǔ)準確、流利的一個(gè)指南針。學(xué)生要想用英語(yǔ)表達個(gè)人的意圖，必須掌握一定量的詞匯和句型。
英語(yǔ)學(xué)習的重要性10
首先，閱讀可以輸入給學(xué)生大量的單詞。
單詞是學(xué)習英語(yǔ)的關(guān)鍵。學(xué)生只有擁有一定的單詞量才能進(jìn)行閱讀，一般情況下，學(xué)生只要掌握了三四百個(gè)單詞，就可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的短文閱讀。反之，學(xué)生在閱讀的過(guò)程中，既可以鞏固已學(xué)的單詞，還可以增加新的單詞。記憶單詞和閱讀是相輔相成的，相互促進(jìn)的，英語(yǔ)閱讀的.量越大，獲得的單詞越多。英語(yǔ)單詞記憶的越多，閱讀的內容就會(huì )越深，涉及的范圍越廣。
第二、閱讀還可以培養學(xué)生的語(yǔ)感。
英語(yǔ)的發(fā)音、斷句、輕重的讀法等很多方面和我們的漢語(yǔ)都有差別。大量的閱讀就可以讓學(xué)生在無(wú)意中獲得這些知識。其實(shí)，只不過(guò)是閱讀把學(xué)生的語(yǔ)感培養出來(lái)了。
閱讀在英語(yǔ)學(xué)習中很重要，因此，在學(xué)習中，同學(xué)們應該重視怎么讀，讀什么。并堅持持久，才能獲得收益。
第三、閱讀可以提高學(xué)生的分析能力。
在英語(yǔ)閱讀中，學(xué)生需要調動(dòng)各種器官才能進(jìn)行，既要懂得發(fā)音，又要知道單詞的含義，同時(shí)還要掌握一定的英語(yǔ)語(yǔ)法，還要了解課文的來(lái)龍去脈，作品的背景等等，這些無(wú)疑都在提高學(xué)生的分析能力，判斷能力。
第四、閱讀可以培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
興趣是學(xué)習的源泉和動(dòng)力。在英語(yǔ)閱讀中，有很多漫畫(huà)、幽默、風(fēng)趣的內容，一旦被學(xué)生所接受，可以大大激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。通過(guò)閱讀，可以了解英美的風(fēng)土人情、文化蘊含，通過(guò)東西方文化差異的對比，更能產(chǎn)生學(xué)習英語(yǔ)的后繼動(dòng)力。而這種動(dòng)力，是其它外語(yǔ)內容所無(wú)法比擬的。
英語(yǔ)學(xué)習的重要性11
1、英語(yǔ)和奧數扮演什么地位
歷年小升初經(jīng)驗告訴我們，在小升初過(guò)程中，奧數是先鋒，英語(yǔ)是保障。奧數作為傳統的小升初選拔學(xué)員依據，在小升初過(guò)程中仍扮演關(guān)鍵角色。擁有杯賽一等獎的孩子往往成為重點(diǎn)中學(xué)青睞的對象。但同時(shí)，近年來(lái)的小升初各校越來(lái)越多的采用了各種形式的活動(dòng)來(lái)選拔優(yōu)秀學(xué)員。在各類(lèi)的活動(dòng)當中，越來(lái)越多的學(xué)校選擇考查語(yǔ)數英綜合考查的形式，但比重可能有所不同。比如說(shuō)，四中的小升初考試即考查語(yǔ)數英三門(mén)，其中數學(xué)120分，英語(yǔ)100分，語(yǔ)文80分。想要在這些活動(dòng)中脫穎而出，需要綜合成績(jì)比較突出。
奧數主要考查邏輯思維和運算能力，英語(yǔ)則考察語(yǔ)言學(xué)習及綜合運用能力，在小升初考試中，越來(lái)越多的學(xué)校選擇數英或者是語(yǔ)數英同時(shí)考查的形式。例如，清華附，今年在小升初考試過(guò)程中開(kāi)始考查英語(yǔ)，雖然比重較小，但是奧數優(yōu)秀，而英語(yǔ)得分較低的孩子依然不會(huì )成為學(xué)校錄取的對象。部分在小升初考試中不考查英語(yǔ)的學(xué)校，也會(huì )在分班考試是選擇語(yǔ)數英三門(mén)都考查的形式，如101學(xué)校。如果等到分班考試時(shí)再臨時(shí)抱佛腳，英語(yǔ)成績(jì)是很難突擊到一個(gè)比較高的成績(jì)的。
2、重點(diǎn)中學(xué)奧數和英語(yǔ)的`要求
想要進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，英語(yǔ)和奧數要學(xué)到什么程度才夠？如果要沖擊市重點(diǎn)中學(xué)，最佳的學(xué)習程度是數學(xué)為六年級奧數競賽班水平，同時(shí)英語(yǔ)達到小升初英語(yǔ)尖子班水平，或者是數學(xué)達到六年級尖子班水平，同時(shí)英語(yǔ)達到小升初英語(yǔ)目標班水平的學(xué)員。但部分學(xué)�？赡芤髸�(huì )有一定不同，例如，如果想要進(jìn)入八中，數學(xué)和英語(yǔ)都要達到競賽班和目標班的水平才比較有把握。
綜上可以看出，各校也比較重視英語(yǔ)綜合水平，尤其是語(yǔ)言的運用以及考試的發(fā)揮，這對每個(gè)小升初學(xué)員的英語(yǔ)綜合水平及應試能力提出更高的要求。因而，在備戰小升初的過(guò)程，英語(yǔ)學(xué)習和奧數學(xué)習兩手都要抓，兩手都要硬，才能從眾多學(xué)員中脫穎而出。
英語(yǔ)學(xué)習的重要性12
英語(yǔ)發(fā)音是很重要的
這是個(gè)很大的話(huà)題，如果你是一名歌手，你更會(huì )覺(jué)得口音至關(guān)重要。
舉例來(lái)說(shuō)，如果你無(wú)法辨識一門(mén)新的語(yǔ)言，你是很難記住它的。我們靠聲音來(lái)建立對單詞的記憶，如果你無(wú)法理解聽(tīng)到的聲音，從一開(kāi)始就會(huì )處于不利地位。
除了記憶，好的口音連接著(zhù)你和其他人的紐帶，代表著(zhù)另外一種文化。你花費著(zhù)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習它的詞匯和語(yǔ)法，同時(shí)學(xué)習如何張嘴，通過(guò)嘴唇和舌頭的配合來(lái)發(fā)出它們的聲音。這樣你用行動(dòng)表明你很在意正確的發(fā)音，你的改變會(huì )讓他們（英美人）對你敞開(kāi)心扉。
聽(tīng)力和發(fā)音訓練
良好的發(fā)音是2個(gè)主要技能的組合：聽(tīng)力和嘴型訓練。要學(xué)會(huì )把聽(tīng)到的`聲音用自己的嘴發(fā)出來(lái)。一開(kāi)始這是非常棘手的，如果你能辨識聲音，最終會(huì )準確的自己發(fā)出來(lái)的。但是在這之前，就很困難了，所以，我們現在先專(zhuān)注下聽(tīng)力。
聽(tīng)力訓練很難，尤其是個(gè)別聲音與我們的母語(yǔ)發(fā)音相似的時(shí)候。
所以我們要花費大量時(shí)間反復聽(tīng)發(fā)音相近的音，比如包含大量rock和lock的內容，直到能夠辨識出來(lái)。
學(xué)習英語(yǔ)發(fā)音要有反饋
正確做法是，坐在語(yǔ)音教師面前，先聽(tīng)老師閱讀文章，然后大聲閱讀同一篇文章，等老師指出具體的發(fā)音錯誤在哪里，一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正，回到家里，繼續聽(tīng)教練的閱讀錄音，不停地練習，不斷的得到反饋。
輔音會(huì )有不同的共振。
英美人區別R和S時(shí)靠的就是不同的共振。這其中的奧妙需要你不停地跟讀才能把握。
同步跟讀是很好的方法，堅持一個(gè)禮拜你就會(huì )看到效果。我們可以用效果證明，學(xué)習發(fā)音其實(shí)也很輕松。
英語(yǔ)學(xué)習的重要性13
It is impossible for us to make our country rich and strong without developing education. Why? Because education gives people knowledge and teaches them how to become good citizens so as to be able to serve their country. No wonder they say that education decides the progress, prosperity and civilization of a country.At present (Nowadays) most countries in (of) the world are enforcing compulsory education. It is necessary for all kinds of people, both rich and poor, to receive education. Taiwan is an exception as well not.
我們不可能使我們的國家富強而不發(fā)展教育。為什么?因為教育給予人民知識并教他們如何成為好公民以便能為國家效力。難怪，有人說(shuō)教育決定一個(gè)國家的進(jìn)步，繁榮與文化�，F在世界大多數的國家都在實(shí)施強迫教育。所有各類(lèi)人民不論貧富都必須接受教育。臺灣也不例外。
英語(yǔ)學(xué)習的`重要性14
Now, people's living standards have improved, many families have private cars, and the number of migrant population has gradually increased. Therefore, it has brought many troubles to traffic safety.
That day, my grandmother took me home from school. Downstairs, I saw the aunt on the next stairs sobbing, her shoulder shaking, and crystal tears flowing down her beautiful cheeks. My grandmother and I went up to ask, and we learned that her mother was hit by a car and sent to the hospital for emergency treatment. That afternoon, the old woman next door picked up her granddaughter on her bike and went home. Before the zebra crossing, she consciously got off her bike and led her car through the zebra crossing. At this time, a taxi ran straight over and knocked the old lady and her granddaughter down on the ground. The old granny lost consciousness in an instant and didn't wake up. The old lady was rushed to the hospital for rescue, but she still died. Hearing this, I was shocked. Seeing the sad look of my aunt, I felt a burst of sympathy and compassion. I think: God is really unfair. Such a good person and such a kind old woman were killed in a traffic accident. If the taxi driver obeys the traffic rules, slow down before the zebra crossing, let the old lady and pedestrians pass first, and then drive away slowly. Will not cause this tragic accident.
Through this matter, I hope that in the future, drivers and pedestrians can consciously abide by the traffic rules. If everyone understands the importance of stopping at the red light and walking at the green light, and if pedestrians and drivers can yield to each other in front of the zebra crossing, it can avoid the pain caused by traffic accidents to families.
英語(yǔ)學(xué)習的重要性15
Learning is a very important topic for us all the time. It's like no matter where we go or where we develop, we can't do without learning. Therefore, it is very important for us to cultivate good learning ability.
Perhaps, life will change with the development of the Internet in the future, but if you really master your learning ability, no matter what new things or cultures will be produced in the future, you can quickly accept them and become your own things.
For us, life has always progressed by leaps and bounds at the level of learning. Just as eating needs learning and singing needs learning, whether it is work or life and entertainment, it is suitable for learning.
At this moment, I turn on the computer again. Next to me is my English textbook. I'm taking notes. I'm still thinking about my financial notes, because I'll collect them next week and show them to the teacher.
In addition, I'm still worried about my English listening, because these are our learning, all around us, and become better little by little. I suddenly want to understand, keep pace with the times, learning is the same.
You can abandon those bad things at any time, but learning will not be out of date.
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