教學(xué)用語(yǔ)工作自查報告范文
根據“xx市實(shí)驗中學(xué)迎接二類(lèi)語(yǔ)言文字工作的評估標準文件”精神。xx作為教學(xué)保證部門(mén)，承接著(zhù)教學(xué)公共服務(wù)能力，傳遞教育服務(wù)事業(yè)，做好學(xué)校規范語(yǔ)言宣傳工作。
在實(shí)際工作中，本著(zhù)從實(shí)際出發(fā)，不僅要做好實(shí)際工作，在實(shí)際工作中，更要規范普通用語(yǔ)交流，推動(dòng)校園工作的順利開(kāi)展，確保語(yǔ)言文字工作目標的順利開(kāi)展，雖然在教職工當中有些人語(yǔ)言表述能力不流暢，但我們堅信借著(zhù)學(xué)校創(chuàng )設的濃厚氛圍，廣大后勤人員規范日常用語(yǔ)的能力將會(huì )得到更大的`提高。不僅要在工作中將普通話(huà)納入到日常的培養目標、納入常規管理，更要滲透到實(shí)際工作和各項教學(xué)活動(dòng)當中去。
在實(shí)際工作中，將密切配合教務(wù)、學(xué)工等部門(mén)大力做好普通話(huà)語(yǔ)言的宣傳工作，例如廣設宣傳標語(yǔ)、宣傳欄、橫幅等。為廣大師生及教職工起著(zhù)傳遞深化的作用。
例如xx管理方面，宿舍管理方面：宿舍管理?yè)撝?zhù)部門(mén)留校師生的日常起居生活事宜，是留校師生溫馨的生活港灣，因此在規范日常用語(yǔ)方面不僅要以誠相待，語(yǔ)言方式更要注重規范語(yǔ)言交流方式，增進(jìn)溝通和交流和諧用語(yǔ)。
后勤不僅擔負著(zhù)教學(xué)內部后勤管理，而且傳遞著(zhù)公共服務(wù)交流，今后后勤將加大普通話(huà)規范學(xué)習，以便更好地服務(wù)廣大師生。
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