【熱門(mén)】周記高中模板匯總五篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一定有不少的收獲，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？快來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的周記高中6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

周記高中 篇1

　　昨日晚上，我和海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下，不時(shí)有幾只螞蚱躍入我們的眼簾，于是，我們決定捉螞蚱。

　　我是第一次捉螞蚱，便問(wèn)老手海貝：“用手抓還是”海貝順手拿起一個(gè)空瓶子，說(shuō)：“哪有這么笨的我示范給你看!”此時(shí)，恰巧不遠處有一只黑色的螞蚱，他三步并作兩步，快步?jīng)_到螞蚱前，用獨創(chuàng )的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。

　　我等著(zhù)螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”�？傻群Ｘ惻查_(kāi)他的腳，我驚訝地發(fā)現：螞蚱沒(méi)有死!但有點(diǎn)半死不活!海貝熟練地把瓶子打開(kāi)，朝螞蚱面前一擺，可憐的“小強”就慢慢地自取滅忙——進(jìn)入瓶子了。

　　我簡(jiǎn)直看呆了：好熟練啊!這么快就捉完了，看來(lái)很簡(jiǎn)單。于是，我摩拳擦掌，準備試一試。

　　可看人挑擔不吃勁!看起來(lái)容易，做起來(lái)還真難!我從沒(méi)捉過(guò)螞蚱，一點(diǎn)經(jīng)驗也沒(méi)。踩螞蚱時(shí)不是它毫發(fā)無(wú)損，就是斷腸爛肚。海貝不時(shí)在旁邊提醒：“輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別把到嘴的肥肉送給天堂!”但是我怎樣也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時(shí)，海貝最后按捺不住了，說(shuō)：“不如分工吧，我來(lái)踩，你來(lái)捉�！�

　　這個(gè)辦法挺不錯!一會(huì )兒，我們就捕捉了五只。望著(zhù)瓶子里的螞蚱個(gè)個(gè)都爭先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣，我和海貝不僅僅沒(méi)有憐憫他們，反而哈哈大笑起來(lái)。阿姨說(shuō)我們沒(méi)良心，我們也不生氣，繼續大顯捉功!

　　突然，我們遇到了一個(gè)難纏的對手——一只跳得極高的螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。

　　海貝和我同時(shí)發(fā)現了將軍。海貝猛的一踩，可將軍快速跳走了，高度到達它身體的幾十倍!海貝又朝它踩去，能夠想象，將軍必須會(huì )疼痛難忍�？沙龊跻饬系氖�，它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒(méi)商量�！闭f(shuō)完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。

　　之后，我們繼續捉起來(lái)。值得慶幸的是，我青出于藍而勝于藍，捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲(chóng)!

　　嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠忘不了!

周記高中 篇2

　　夏天過(guò)去，秋天到來(lái)了。月考的成績(jì)下來(lái)以后，心和這天氣一樣，涼涼的。所以這夜闌人靜的時(shí)候，我又想起了你。

　　我們成為朋友，應該是初三與你同寢的時(shí)候，你是我們的室長(cháng)，是那個(gè)在我嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停的時(shí)候大聲叫我閉嘴的“女漢子”，也是那個(gè)為我答疑解惑的“學(xué)霸”，你有進(jìn)讓我很生氣，但想到你我卻很欣慰。

　　為什么很欣慰呢？因為啊，我本以為我是你眾多朋友中的一個(gè)，甚至不算朋友，只是關(guān)系較好的同學(xué)罷了。但是當我遇到什么麻煩事，只有你跟我一起收拾爛攤子。

　　讓得有一次，一貫粗心大意的我，把文具袋放在了階梯教室里。文具袋里有我所有的文具和�？�。大家都忙著(zhù)寫(xiě)題。我一個(gè)人在那兒干著(zhù)急。我試探著(zhù)問(wèn)你可不可以和我去取，沒(méi)想到你很干脆地答應了。

　　我們去到階梯教室，誰(shuí)知門(mén)上了鎖。你說(shuō)你要去保安室取鑰匙，讓我在那等你。我靠在門(mén)前欄桿上，誰(shuí)知欄桿剛上了漆，于是我的T恤上便印了一塊灰色油漆。

　　現在再看到那件T恤上的油漆，便會(huì )馬上想到你。你說(shuō)奇怪不奇怪，那塊油漆，像一塊封印一般把你封印在我腦海里。只要一看見(jiàn)，有關(guān)你的回憶便涌了出來(lái)。

　　我又想起了一件事。

　　那是中考的時(shí)候，粗心的我在要考文綜的那天早上發(fā)現自己的地理書(shū)不見(jiàn)了。由于地理是開(kāi)卷，書(shū)就尤為重要。

　　我焦急地尋找，連復習上午要考的科目的心思也沒(méi)了。我本以為你會(huì )看我笑話(huà)，在背后幸災樂(lè )禍。

　　事實(shí)證明我是“以小人之心，度君子之腹”。你不僅讓我好好復習，還打電話(huà)讓你爸爸去妹妹那里借了一本地理書(shū)來(lái)給我。這件事我特別難忘，因為我知道你是一個(gè)一直用真心在對待我。

　　看成績(jì)那天，我知道我與你再不能在一個(gè)學(xué)校。我送你一盒餅干，作為告別禮物�，F在我很后悔，為什么給了你餅干，忘記給你一個(gè)擁抱……

　　此時(shí)，記憶戛然而止。所有的都再也回不去了，就像T恤上那塊干掉的油漆。好久不見(jiàn)，你成績(jì)怎樣？過(guò)得好不好？

　　靜兒，此刻我特別想念你。多想回到從前，那時(shí)油漆未干。

周記高中 篇3

　　我可以毫不猶豫的說(shuō)，友情最重要。如果沒(méi)有友情，我也不會(huì )活到今天，7年前如果不是俊還相信我，可能我早就不在這個(gè)世界了。除了友情，我一無(wú)所有，現在，能支持我繼續下去的，也只剩友情了。朋友為我付出了許多，我也負過(guò)許多朋友，朋友來(lái)了又走，來(lái)了又走……我知道我是錯了……

　　如果要我在友情和愛(ài)情中選擇的話(huà)，我可以很冷漠，很簡(jiǎn)單地放下愛(ài)情。這也就注定我必須辜負那么一個(gè)人，只能說(shuō)聲對不起。但我不會(huì )后悔，絕對不會(huì )。失去許多朋友的我，再也經(jīng)受不了再一次打擊了，我已經(jīng)很累很累了……眼睛還必須睜著(zhù)，我還得活下去……藥啊藥，苦啊苦……

　　信念也已消散，只是還必須堅強，沒(méi)人借我肩膀，我只能越走越慢……做人，真的就這么難嗎?為什么我不可以像個(gè)孩子一樣——像一個(gè)快樂(lè )的孩子一樣活著(zhù)?無(wú)數的問(wèn)題掠過(guò)腦海，卻都沒(méi)有答案。面對鏡子——里面只是一雙失去驕傲的眼睛，想不起朋友的說(shuō)過(guò)的話(huà)。噢，好像只剩那么一個(gè)身影……

　　藏不住的記憶依舊在回蕩，我無(wú)法再微笑著(zhù)說(shuō)勇敢，不能找回曾經(jīng)的希望，也看不到星星在一閃一閃……再也沒(méi)有在夜里獨自看著(zhù)夜空，怕陰云會(huì )遮住點(diǎn)滴的星光，也許我只是怕黑夜帶給我傷害，怕它一下子奪走我最后的一點(diǎn)回憶……

　　也許，躲起來(lái)會(huì )更好，即使是一個(gè)角落……

　　好想好想再哭一次，一次就夠了……好想靜靜地倒在朋友的身邊……一直哭，哭到很累很累……累到再也聽(tīng)不清朋友。

周記高中 篇4

　　每當廣播里傳來(lái)“池溏邊的柳樹(shù)下，知啦在不停叫著(zhù)夏天”這樣的歌聲的時(shí)候，我就會(huì )自然的跟著(zhù)哼“操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命……”，因為那是我最喜歡的一首歌“童年”。

　　在我沉睡的童年中確實(shí)是等待著(zhù)下課、等待著(zhù)放學(xué)、等待著(zhù)游戲，總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做啦一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試以后才知道該念的書(shū)還沒(méi)有念，這樣一天又一天、一年又一年、迷迷糊糊的'過(guò)日子。

　　是這首“童年”喚醒啦我沉睡的童年，照亮啦我前程，我知道一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，從此我發(fā)奮啦、努力啦，爭取在我童年的時(shí)候要多學(xué)文化科學(xué)知識，解決心中的迷團，用科學(xué)文化知識解決啦太陽(yáng)為什么總在山的那一邊下去的問(wèn)題，我的童年也從此不再好奇、不再幻想、不再孤單！我熱愛(ài)這首“童年”，也更熱愛(ài)自己的童年！

周記高中 篇5

　　高中了，現在我常常會(huì )想起以前中考的那段時(shí)間。在那段時(shí)間里，我們所有初三的學(xué)生都日夜苦讀，我們所有初三的學(xué)生都日夜苦讀，周末補習班報一些，為的就是考一個(gè)好高中，以便考上好大學(xué)。當時(shí)我被親人嚴厲要求，為的也是這個(gè)。

　　考完以后直到成績(jì)出來(lái)的那幾天是我過(guò)得最快樂(lè )的幾天�？墒沁@幾天過(guò)得太快了。成績(jì)一出來(lái)，親人便查我的成績(jì)，可是當他們看到我的成績(jì)時(shí)，頓時(shí)，他們的臉色變了，一張張陰沉的臉向我看著(zhù)。我知道事情不妙，便躲進(jìn)了自己的房間。躺在床上，心里想：唉！看來(lái)是沒(méi)考好，沒(méi)有考上他預期的高中，又一想：干脆不讀高中吧！可是這一來(lái)我就完全辜負了家人對的期望。我徘徊讀與不讀高中之間。非�？鄲�。兩個(gè)星期，我精神已經(jīng)將近崩潰。這時(shí)叔叔對我說(shuō)：“孩子，不要放棄，就算考的高中不好，只要你在高中三年努力認真學(xué)習將也可以考上一個(gè)好大學(xué)的�！贝认榈哪棠毯吞@說(shuō)：“是��！雖然環(huán)境是堅苦了一點(diǎn)，但人總是在逆境中才能成長(cháng)的��！”這么一說(shuō)，我感覺(jué)好多了，我不在苦惱，我決定邁過(guò)這道坎，由初中邁向高中。

　　雖然解決這一個(gè)大問(wèn)題，但是還有大問(wèn)題似乎像墻一樣堵著(zhù)我，不許邁過(guò)這道坎。這面墻到底如何才能拆掉呢？

　　我們家里一直都非常貧困的。我3歲時(shí)，父親便不幸去世。繼而母親離開(kāi)我們的家庭。在我讀初一時(shí)，爺爺因病去世。家人能勞動(dòng)的只有我和叔叔。家中經(jīng)濟狀況實(shí)在非常糟糕，只能勉強供給生活。但是讀高中是費錢(qián)的，以我們家中的經(jīng)濟狀況只怕難以負擔得起。這點(diǎn)我自己是深知。所以我覺(jué)得要高中沒(méi)讀好，錢(qián)又用掉了怎么辦。在一天晚上我的了到了答案，拆解這堵墻的答案。那天晚上，我起床準備上廁所，經(jīng)過(guò)奶奶的房間時(shí)，偶然聽(tīng)到叔叔和奶奶正在談?wù)撔┦裁�。我很好奇，所以在房間前偷偷聽(tīng)。奶奶說(shuō)：“孩子要讀高中了，我們只怕沒(méi)有那么多錢(qián)來(lái)供他讀書(shū)啊�！笔迨鍑@著(zhù)氣說(shuō)：“既然這樣，就把他爺爺生前攢下的錢(qián)用了吧�！苯又�(zhù)奶奶又說(shuō)：“是��！只有他好好讀書(shū)，將來(lái)長(cháng)大后有作為，用那錢(qián)又算什么�！碑敃r(shí)我感到一股暖風(fēng)由血液運輸至身體各處。因為我知道那錢(qián)是多么重要，多么有紀念意義。家人都好好保存那錢(qián)，里面任何一張連一條折痕也沒(méi)有。于是我下定決心決定進(jìn)軍高中。

　　我必須邁過(guò)這道坎，這是為了我自己，亦是為我的親人。

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