【精選】小學(xué)周記匯總9篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，一周又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)周記9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
秋天來(lái)了，樹(shù)葉落了一地，像厚厚的地毯。
秋天來(lái)了，我去爬山。爬到山頂，抬頭看天，發(fā)現天好藍，云好白。山腳下有一片森林，樹(shù)高樹(shù)低。真的很有意思。遠處是稻田，像金色的海洋。附近有個(gè)果園，你在那里擠水果摸水果，爭著(zhù)讓人摘！
秋天真的是一個(gè)豐收的季節！我一年四季最喜歡秋天！
小學(xué)周記 篇2
XX年04月10日星期日天氣：晴
早晨當我推開(kāi)窗子一看的時(shí)候，發(fā)現外面下雪了。媽媽就與我馬上出發(fā)去競秀公園。
來(lái)到公園之后，我一看，公園里的湖水斗結冰了，于是我們就一起去滑冰。我先讓媽媽拽著(zhù)我滑，結果我們兩個(gè)都一起擦倒了。然后我就坐上雪橇，兩臂用力用棍一推，就這樣滑起來(lái)了……我就高興的笑了。
突然我被一陣大笑聲吸引了，自信一看，發(fā)現湖西面的滑冰場(chǎng)人生鼎沸，一到那里我就摔了幾個(gè)跤，因為我剛站上去的時(shí)候，沒(méi)想滑呢，可是自己就滑下去了。引得別人哈哈大笑。一會(huì )之后，我就與一個(gè)小朋友玩熟了，他給我一個(gè)板，然后用腳踩上去，我剛開(kāi)始滑，首先是個(gè)旋風(fēng)滑——倒了，又讓別人見(jiàn)笑了，不過(guò)，他們也不怎樣嘛，一滑，就趴著(zhù)溜下去了。雖然今天非常冷，但是我卻非常熱，在一旁?xún)龅冒l(fā)抖的媽媽最后也敢滑了。在天黑之后，我就戀戀不舍地離開(kāi)滑冰場(chǎng)，出園后路過(guò)競秀花卉觀(guān)賞區，五顏六色的鮮花真是美不勝收，媽媽還在這里給我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)的小烏龜。
今天實(shí)在是太有趣了��！
小學(xué)周記 篇3
在生活中，我們最重要的就是“感恩”，就向諸葛亮對劉備父子的忠心耿耿，得到他人的回報。
上一次學(xué)校舉行了以“感恩”為主題的表彰大會(huì )，主要內容是知恩圖報，善待于他人，我們古人有一句俗話(huà)“天下興亡，匹夫有責�！弊鳛槲覀兙拍昙壍膶W(xué)生來(lái)講，考高中是我們的責任。不要因為一點(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄，心想：我們出生在這個(gè)世界里，都是你母們辛辛苦苦把我們帶大的，父母也都遇到過(guò)挫折，而沒(méi)有放棄，所以，我們必須都堅強起來(lái)，要考起高中，等我們長(cháng)大后要知恩圖報，報答父母們對我們的關(guān)愛(ài)。
有一次，爸爸到街上去買(mǎi)東西的時(shí)候，因為錢(qián)沒(méi)看見(jiàn)了，就去向表叔借了50元錢(qián)，盡管沒(méi)有常來(lái)往，但表叔還是借給了爸爸50元，到了我讀書(shū)的爸公給我50元錢(qián)，反復叮囑我一定要記得把錢(qián)還給表叔，我不敢怠慢，一直奔跑到表叔家，把錢(qián)還給了表叔，但表叔又把錢(qián)給我了�；氐郊液�，爸爸問(wèn)我還錢(qián)沒(méi)有，我說(shuō)還了，但是表叔沒(méi)有收，爸爸說(shuō)要知恩圖報，我們有東西就送給表叔，秋天，我們家的茶籽豐收，榨了茶油，我和爸爸裝了一大壺上好的茶油，專(zhuān)程送去給表叔。
我們人生中，最重要的是知恩圖報。
小學(xué)周記 篇4
今天我們經(jīng)過(guò)了汶川和參觀(guān)了川主寺。
首先我們經(jīng)過(guò)了了汶川。那里的地震、泥石流遺址真是太可怕了：公路兩旁，一塊塊大石頭在傾斜的高山上聳立著(zhù)，有大有小、千奇百怪：有的像云朵；有的像海豚；那你們也許會(huì )問(wèn)，那不很危險?沒(méi)關(guān)系，有鐵網(wǎng)攔著(zhù)呢!
然后，我們去了川主寺。我們買(mǎi)了幾件披肩，有一條天藍色的是我的，它是孔雀花紋的，很有古典風(fēng)味兒，披上它，我感覺(jué)自己像一只高貴的孔雀一樣呢！
我還拜了拜佛呢！
一天就這樣結束了!
小學(xué)周記 篇5
小學(xué)美術(shù)老師可以作為實(shí)習的一個(gè)記錄方式，以下是關(guān)于小學(xué)美術(shù)老師，以供賞析和參考借鑒！
小學(xué)美術(shù)老師實(shí)習周記第一周想象中的實(shí)習終于來(lái)了。第一天來(lái)到學(xué)校，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的`都是緊張，緊張是因為沒(méi)有給學(xué)生上過(guò)課，也因為沒(méi)有信心，怕自己上課招架不住。結果，第一周的時(shí)間被安排聽(tīng)美術(shù)指導老師的課。聽(tīng)多了忽然發(fā)現上課好像并沒(méi)有想象中那么可怕。于是漸漸的開(kāi)始給自己建立了一些些的信心。第一周的不忙碌，在聽(tīng)課中度過(guò)。
在寫(xiě)第一片教案的時(shí)候，真的是無(wú)從下手。因為那畢竟要給知道老師看，也是我上的第一堂要用的。所以就找了很多資料和不同的課的教案來(lái)借鑒。本以為寫(xiě)得不錯，沒(méi)想到實(shí)習老師看了既然說(shuō)了，這字也太丑了。瞬間我就笑了，因為我教案寫(xiě)了很久，也花了很多時(shí)間在這上面。所以我自己也笑了。最后教案也改了好幾遍才通過(guò)。
小學(xué)美術(shù)老師實(shí)習周記第二周其實(shí)早在之前的時(shí)候我們參加過(guò)教育見(jiàn)習，當時(shí)我被分到倉山實(shí)驗小學(xué)，簡(jiǎn)單觀(guān)摩了學(xué)校的運作，也聽(tīng)了幾節課。10月14號早上，讓我作為一名初來(lái)乍到的實(shí)習老師，怎么快速了解學(xué)生情況成為首要解決的問(wèn)題�；氐睫k公室，我決定老師尋求幫助。老師很熱情地幫助我們，給我們播放班上每位學(xué)生的照片，并且對照相片分析其家庭背景情況，讓我們從側面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。實(shí)習階段的前半段就像在見(jiàn)習，最重要的是先聽(tīng)老師講課，我聽(tīng)的第一堂是帶領(lǐng)我們的陳老師。聽(tīng)完課來(lái)到自己帶領(lǐng)的班級。自己在學(xué)生眼里有著(zhù)怎樣的第一印象呢？有的人說(shuō)我看起來(lái)酷酷的，也有人說(shuō)我看起來(lái)很文靜，如果溫柔的話(huà)就好好聽(tīng)我的話(huà)，如果很兇的話(huà)就打算跟我反抗到底。多可愛(ài)的小朋友呀，講話(huà)大膽直白，初來(lái)乍到的我們即將迎接巨大的挑戰。
小學(xué)美術(shù)老師實(shí)習周記第三周早在在學(xué)校上課的時(shí)候，我們在微格教室里進(jìn)行過(guò)模擬教學(xué)課堂，面對自己的同學(xué)試講了二十分鐘。我還記得當時(shí)我講的是《動(dòng)漫寶寶》，我們幾個(gè)同學(xué)互相積極配合，讓彼此能夠順暢地完成試講。但這次實(shí)習的試講卻是真正的講課，面對的是五十幾個(gè)學(xué)生，很難掌控整個(gè)課堂的氣氛。我講的第一節課是《動(dòng)漫寶寶》，陳老師讓我先給他們組織好紀律，這一塊我就花了一節課的大部分時(shí)間，以至于后面的課文內容都講不完了。當然，對于剛入門(mén)的我來(lái)說(shuō)，任何類(lèi)別的課文都是一種挑戰。在初步寫(xiě)完教案后我參照某教師的課堂在家練習了一番，模仿了下老師講話(huà)的語(yǔ)氣和語(yǔ)調，可惜站上講臺后就緊張得全忘了。只能憑著(zhù)自己的感覺(jué)走，后來(lái)果然被陳老師說(shuō)語(yǔ)氣太平淡，語(yǔ)調要再抑揚頓挫些。
小學(xué)美術(shù)老師實(shí)習周記第四周很快就過(guò)去了四周的時(shí)間，現在已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習的后半階段。我熬過(guò)了試講的艱難時(shí)光，那段時(shí)間我一度幻想只要閉上眼睛再睜開(kāi)就能直接跳到試講過(guò)后的階段，這種幼稚的想法其實(shí)反應出了我內心的不安和焦慮。我是個(gè)容易緊張的人，尤其是在事情發(fā)生以前，我能幻想出試講失敗后的種種后果，但通常這種想象并不會(huì )實(shí)現。倉山實(shí)驗小學(xué)的何清老師畢業(yè)于我們學(xué)校，是我們學(xué)院的大師姐。我很喜歡聽(tīng)她講課，她講課的方式別于其他老師。比如她示范繪畫(huà)的時(shí)候，就采用了學(xué)生互相提問(wèn)的方式來(lái)解決解釋的問(wèn)題。同樣是解決繪畫(huà)技法問(wèn)題，但這種靈活的方式就能課堂氣氛搞活了，不再是傳統的教授式。把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生，讓他們做學(xué)習的主人。
小學(xué)美術(shù)老師實(shí)習周記第五周時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，這周的實(shí)習又已結束。此刻，坐在電腦旁寫(xiě)下自己本周的，還真有點(diǎn)百感交集的味道。這周我又聽(tīng)了很多優(yōu)秀老師的課，現在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識，現在聽(tīng)課是為了學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。聽(tīng)了課之后，自己親身去實(shí)踐自己學(xué)到。第二次走上講臺是星期二的第四節課，當時(shí)是指導老師臨時(shí)有事，叫我代上一節課，我也是沒(méi)辦法硬著(zhù)頭皮上的，因為這是一堂書(shū)法課，雖然我也學(xué)過(guò)書(shū)法但是咱那水平也許是沒(méi)充分準備的緣故，也許是因為自己沒(méi)自信，也許整堂課下來(lái)我自己的感覺(jué)就是一團糟，當時(shí)真是對自己失望透了。
小學(xué)周記 篇6
照臨湘的老規定，春節差不多在旬就開(kāi)始了，這時(shí)候是一年中最冷的幾天，在這樣寒冷的天氣里最適合做霉豆腐和做薰肉了。因為在最冷的幾天，做這些才不會(huì )變味。
一般到臘月十八，所有學(xué)校和工作單位都放假了，除了大型的超市，這時(shí)超市引來(lái)了一個(gè)打年貨高潮通常這時(shí)超市里和打仗似的擠得水泄不通。
臘月24日過(guò)小年，過(guò)年的氣息越來(lái)越濃了，大多這時(shí)候家里要來(lái)一個(gè)便宜大掃作，全家老小都要參加，好在除夕時(shí)顯得萬(wàn)象更新的樣子。忙完了大掃除孩子們就一家一家討喜錢(qián)串門(mén)，然后去買(mǎi)各種小玩藝，有小人書(shū)，芭比娃娃等。孩子們歡喜，大人們也忙亂，他們必須準備過(guò)看時(shí)吃的，玩的，穿的，用的。
過(guò)了小年終于迎來(lái)了除夕，在這一天大人們都教育孩子們講吉利，家家戶(hù)戶(hù)趕做年飯，走在巷子里，到處都是飯菜時(shí)香味，勾起行人的食欲。到了晚上一家人圍在一起，在外地奮斗的家人都赴約回來(lái)吃團圓飯。
正月初一的光景與除夕截然不同，大家都在走親戚，給朋友拜年。到了街到處都在舞龍弄獅，有趣極了。
一眨眼到了元宵節，處處張燈結彩。全市像辦喜事一樣，到了晚上鞭炮聲圍繞耳畔……
臨湘的春節真是熱鬧非凡呀！
小學(xué)周記 篇7
在這秋風(fēng)送爽的季節里，我們迎來(lái)了祖國母親的第**周歲的華誕，在此我對祖國說(shuō)聲：生日快樂(lè )!
今天，我隨著(zhù)爸爸媽媽一起來(lái)到了廣場(chǎng)玩，廣場(chǎng)可真是張燈結彩，車(chē)水馬龍啊!路上還有人放鞭炮呢。在廣場(chǎng)中間，舉辦了一個(gè)美食節活動(dòng)，我最喜歡吃的就是羊肉串了，看那個(gè)人拿著(zhù)許多串的羊肉串翻滾，最多人的就是游樂(lè )場(chǎng)了，上百個(gè)家長(cháng)和兒童聚集在游樂(lè )場(chǎng)，游樂(lè )場(chǎng)真是人山人海，車(chē)水馬龍啊，我從游樂(lè )場(chǎng)費勁了千辛萬(wàn)苦終于擠到了乒乓球場(chǎng)那，于是我和老爸打起了乒乓球，老爸打乒乓太厲害了，一個(gè)旋球打了個(gè)我措手不及。
我也不是吃素的，我一個(gè)短吊球害老爸上前去打，可惜老爸的手太短了，這次我發(fā)球，我一個(gè)老太婆球害老爸有機可乘，他一個(gè)扣殺，把球打的老遠，可見(jiàn)老爸厲害之處啊，我和老爸打的正熱鬧的時(shí)候，老媽卻拉著(zhù)老爸去買(mǎi)衣服了。她走到了一個(gè)買(mǎi)牛仔褲的地方了，那里的牛仔褲各式各樣應有盡有，老媽選了一條牛仔褲，說(shuō)：“這條多少錢(qián)?”老板娘說(shuō)：“這條60元�！眿寢屨f(shuō)：“50行啦，我買(mǎi)兩條”好啦好啦50賣(mài)給你啦，老板娘說(shuō)。老板娘把它包起來(lái)了，我過(guò)去拿。第一件就這么順利啊!過(guò)后我們又上了一家買(mǎi)了件衣服。
在晚霞的伴侶中我們沐浴在朝霞的洗滌，在此中偉大母親的64歲生日也告一段落，我們踏著(zhù)朝霞回了家中。在這個(gè)國慶節里我們非常的開(kāi)心!
小學(xué)周記 篇8
“呼——呼——呼——”咦！怎么從教室里傳來(lái)一陣呼呼聲呢？想知道為什么嗎？嘻嘻！是我們班正在進(jìn)行吹雞毛比賽呢！
首先上場(chǎng)的是林博和金廣，金廣首先開(kāi)始。只見(jiàn)他鼓足腮幫子，蹲著(zhù)馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛像一個(gè)醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來(lái)，可不久便“倒地而亡”。林博見(jiàn)了便舉起手哈哈大笑，仿佛在說(shuō)：“哈哈！我的勝利在望�！陛喌搅植┝�，他也鼓足腮幫子，呼地一聲，雞毛也飛出去，可就快到網(wǎng)邊時(shí)雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的林博，一下子像泄了氣的皮球，低著(zhù)頭，兩只手像焉了的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。
第二場(chǎng)，我們班的兩位美女戴錦如和陳奕谷粉墨登場(chǎng)了。戴錦如先開(kāi)始，可她一吹雞毛，不但沒(méi)有吹進(jìn)臺桌，反而進(jìn)了同學(xué)的桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講臺桌上，看著(zhù)陳奕谷，仿佛在說(shuō)：“唉！肯定你贏(yíng)了�！标愞裙饶�，不動(dòng)聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛就是不爭氣，偏偏在網(wǎng)邊降落，這局比賽也打平了。
第三場(chǎng)，我們班的兩位大力士金顯智和葉哲希閃亮登場(chǎng)。金顯智先吹，可是雞毛像個(gè)不懂事的娃娃，就是不肯到風(fēng)里去。葉哲希呢，他接過(guò)雞毛，可吹一下，雞毛沒(méi)動(dòng)，吹兩下，雞毛就像被502膠粘在他手上一樣，一點(diǎn)也沒(méi)要走的意思，后來(lái)，葉哲希再吹下，雞毛才慢慢飄出來(lái)，飄到講臺桌上。后來(lái)，我們每個(gè)人都試了一下，輪到我，可我的情況和葉哲希一樣，雞毛怎么也飛不出來(lái)，唉！真是失敗。
這次吹雞毛誰(shuí)雖然都沒(méi)贏(yíng)，但大家都很快樂(lè )。有時(shí)快樂(lè )真的與結果無(wú)關(guān)，重要的是享受過(guò)程。
小學(xué)周記 篇9
“哈哈，哈哈……”六(3)班又傳來(lái)了爽朗的笑聲。哦，原來(lái)是郝老師的英語(yǔ)課啊!
郝慧老師，全校鼎鼎有名的英語(yǔ)老師，大約1米65的個(gè)頭，一頭短發(fā)，讓人覺(jué)得她神采奕奕。
郝老師是三年級時(shí)教我們班的，也正是在郝老師的教導下，才成就了我——讓我有如今大膽發(fā)言的勇氣和信心。
起初，我在英語(yǔ)課上只是認真聽(tīng)講。很少有過(guò)舉手發(fā)言的念頭與自信，有幾次剛想舉起手就像泄了氣的皮球，總覺(jué)得這是一座不可攀登的高峰�？陕�(tīng)到其他同學(xué)上課時(shí)精彩的發(fā)言，看到同學(xué)們高高舉起的自信的手，見(jiàn)到同學(xué)們一次又一次得到老師的贊許，我也躍躍欲試。
這時(shí)，郝老師似乎看出了我的心思，用眼神不斷地鼓勵我，可我還是把頭埋了下去，心里矛盾著(zhù)。最后，我沒(méi)有望而卻步，低低地舉起了手，郝老師看見(jiàn)了，叫我回答。我回答后，郝老師笑瞇瞇地說(shuō)：“Very good!”從此以后，我上英語(yǔ)課時(shí)，每一個(gè)問(wèn)題都會(huì )舉手回答�，F在，我已經(jīng)成為學(xué)習英語(yǔ)的佼佼者了。上課時(shí)，我認真聽(tīng)講;放學(xué)后，我高聲朗讀;講評時(shí)，我仔細記錄;改正時(shí)，我反復斟酌;做題時(shí)，我一絲不茍……也許是嚴謹的思維使我的英語(yǔ)成績(jì)“直線(xiàn)上升”。
已逝的“國學(xué)大師”季羨林曾說(shuō)過(guò)“恩師是一個(gè)人不可缺少的機遇�！痹诮處煿澋絹�(lái)之際，我要對郝老師說(shuō)一聲：“謝謝您!我的恩師!”
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