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高中周記

時(shí)間:2022-03-26 14:34:36 周記大全 我要投稿

【熱門(mén)】高中周記模板合集9篇

  時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結束了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編收集整理的高中周記9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】高中周記模板合集9篇

高中周記 篇1

  今天早晨8:30分,我和同學(xué)們的雛鷹假日小隊出發(fā)了。

  我們的第一目標定在了惠山的山頂。一開(kāi)始,我、談?dòng)、賈浩真都一馬當先,緊追不舍,我們三個(gè)人只爬到了山的三分之一,就覺(jué)得不行了。這時(shí),我想:“我是少年先鋒隊員,應該堅持下去!蔽揖秃痛蠡飪阂黄鹣蛑(zhù)山頂奔去。我們爬到白云洞時(shí)已經(jīng)有點(diǎn)不行了,談?dòng)⒌陌职謰寢屢膊恍辛。我說(shuō)“好,讓談?dòng)⒌陌职謰寢屜刃菹⒁粫?huì )兒。等我們下山時(shí)再一塊兒下去!比缓笪覀兝^續向山頂走去,爬到山頂了,賈浩真第一,我第二。

  我們的第二目標是當一名環(huán)保小衛士。我們跳啊、跳啊,我爸爸看見(jiàn)了,說(shuō)“你們跟在我的后面,不許跑到我的前面!本瓦@樣,我們走到了白云洞跟談?dòng)⒌陌职謰寢寱?huì )合了。走啊走,我們走到了半山腰,就戴起了手套,拿起了塑料袋,開(kāi)始撿垃圾。沒(méi)過(guò)多久,我們就撿了一大袋垃圾,這讓我明白,以后不能亂扔垃圾了。

  下午到了,我們一起去博物館參觀(guān)了。到了博物館,我們開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)了中國歷史區,里面告訴我們中國的歷史發(fā)展。我們又看了超刺激的4D電影《逃離恐龍島》,看完了這部立體電影,我們就分手了。

  晚上,我、妹妹、阿姨和媽媽一起去電影院看《變形金剛2》,里面講了一個(gè)小男孩自從他跟魔方碎片接觸了,就擁有了超能力,他能用61秒看完一本1000頁(yè)的天文書(shū),擎天柱為了保護他犧牲了,為了打敗多諾金剛,小男孩救活了擎天柱,打敗了多諾金剛。

高中周記 篇2

  星期天,爸爸、媽媽帶著(zhù)我去西塢豪園去燒烤。我們到了燒烤的地方,就立馬開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。

  一切準備工作就緒了,我準備為自己烤一串香腸。我拿了一根香腸放在烤架上,等了一會(huì )兒,將香腸翻了個(gè)面,學(xué)著(zhù)大人的樣子,往香腸上涂了點(diǎn)油,又是一番等待?墒亲蟮扔业瓤偸遣灰(jiàn)好,心里的小人一直叫我去玩,我腦袋瓜一轉,心想:我還是先去玩會(huì )兒,反正離烤熟應該還有好長(cháng)一段時(shí)間吧。就這么一想,我已飛奔出去了。誰(shuí)知一玩起來(lái),時(shí)間過(guò)得飛快,等我回來(lái)時(shí),香腸都已經(jīng)烤糊了,這叫我怎么吃啊,我滿(mǎn)臉了委屈啊,可是似乎也無(wú)人來(lái)理我。

  我不服氣,于是,又拿來(lái)一串香腸,耐心的開(kāi)始燒烤,還是反復之前的步驟,又加了一點(diǎn)其他料,開(kāi)始新一輪的等待,這次我一直堅持著(zhù),慢慢的,香腸的香氣飄了出來(lái),香噴噴的香腸終于可以吃啦,我拿著(zhù)香腸,用勝利的眼神看向爸爸媽媽?zhuān)缓蟊愦罂诖罂诘某粤似饋?lái)。邊吃,我的手又不自覺(jué)的伸向羊肉串,要知道羊肉串可比香腸難烤多了,不過(guò),有了上一次的經(jīng)驗,我最終還是成功了。

  這一天的旅程真快樂(lè )。

高中周記 篇3

  成長(cháng)的煩惱,用筆鋒寫(xiě)在歲月里;蛟S,它會(huì )使我在人生的路上更加精彩。

  抬頭仰望天空,美麗的云在空中飄動(dòng),會(huì )使我的心像云一樣輕松。

  天空中的云,千姿百態(tài),變化萬(wàn)千;如果你一不留神,它就會(huì )變成另一朵云,讓你找不到它,它在慢慢移動(dòng),有時(shí)像一個(gè)美麗的天使;有時(shí)會(huì )像一條龍……

  離我最近的那朵云,它好象是一位忙碌的小孩,背著(zhù)沉重的書(shū)包,在茫茫的云海中徘徊,茫茫然地跟著(zhù)旋轉。他沒(méi)有了歡快的腳步聲,沒(méi)有了肆無(wú)忌憚的歡笑。想象到那被稱(chēng)為“含金量”較高的書(shū)。就光是風(fēng)的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠幾個(gè)月了。直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是,他知道,一切的一切都是讓他的人生能更好。

  云,你也有心事。你可以把所有的心事放在心里,也可以把它做為外衣。堆積多了,披掛累了,你就躲進(jìn)無(wú)人知道的角落,打開(kāi)所有的房門(mén),任憑風(fēng)吹雨打讓它化為淚雨,盡情地傾灑。你在傾灑后,又會(huì )潔白得通透,又會(huì )輕輕松松得飄舉了。

高中周記 篇4

  每個(gè)人看見(jiàn)的世界都是不同的,有人能夠發(fā)現其中的美,有人能發(fā)現其中的惡。

  又一次,甲和乙一同去游玩,他們去同樣的一個(gè)地方,看見(jiàn)同樣的景物,做同樣的事情。當他們回來(lái)后,有一人問(wèn)甲:“你們去那里游玩,感覺(jué)那里怎么樣?”

  甲微笑著(zhù)回答道:“那個(gè)地方很美麗啊,有著(zhù)碧綠的山,還有清澈的潭水,山上有許多鳥(niǎo)兒,它們唱著(zhù)悅耳的歌,水里有幾條魚(yú)兒,歡快地游來(lái)游去。還有一處平坦的地方,被建起公園,公園里有很多的設施,我在那玩好一會(huì )秋千呢!”

  那人又去問(wèn)乙:“你們去那里游玩,感覺(jué)那里怎么樣啊?”

  乙苦著(zhù)臉說(shuō):“別提,那是什么破地方啊!一個(gè)破山包上長(cháng)著(zhù)幾棵樹(shù),一旁有一水泡子,里面有幾條小魚(yú)。山上一群鳥(niǎo)在哪支支的叫,簡(jiǎn)直讓人不得安寧,還有一平地,上面有幾個(gè)生銹的設施,尤其那秋千,蕩起來(lái)嘎吱嘎吱的響!

  那人很是疑惑,怎么一個(gè)地方,甲和乙的說(shuō)法完全不同呢?那人懷著(zhù)疑惑,親自去那個(gè)地方,那個(gè)地方的山上,樹(shù)木是有些稀疏,但每棵樹(shù)都很高大,碧綠的葉子勉勉強強鋪滿(mǎn)山,山上有很多的鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒的叫聲也不是那么的難聽(tīng),山的一旁,有一個(gè)水潭,只是很小,裝飾也不怎么樣,里面有幾條小魚(yú)游來(lái)游去,那秋千確實(shí)不是新的,有些地方掉漆,可是絕對是安全的。

  那是什么讓甲和乙在描述那里時(shí)有這么大的反差呢?其實(shí)完全是因為心態(tài)的原因。

  有些人,心中總是懷著(zhù)快樂(lè ),懷著(zhù)對未來(lái)美好的憧憬,這樣的人,無(wú)論看見(jiàn)什么,都會(huì )發(fā)現其中的美,無(wú)論遇到多大的困難,都懷著(zhù)希望。

  而有些人,心中總是十分苦悶,總能感覺(jué)最壞的事情會(huì )發(fā)生,無(wú)論他們看見(jiàn)什么,總會(huì )發(fā)現其中壞的部分,當他們遇到困難的時(shí)候,總會(huì )灰心喪氣,這樣的人,永遠都不會(huì )快樂(lè )。

  其實(shí)世界就在那里,它的好與不好,只是看你的心態(tài),如果你心中充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè ),世界就是多姿多彩的,如果你心中充滿(mǎn)著(zhù)灰暗,那么世界就是暗淡無(wú)光的。

  心態(tài)若改變,態(tài)度跟著(zhù)改變;態(tài)度改變,習慣跟著(zhù)改變;習慣改變,性格跟著(zhù)改變;性格改變,人生就跟著(zhù)改變。

  快樂(lè )起來(lái)吧,笑著(zhù)面對生活,你會(huì )發(fā)現,原來(lái)世界是這么的美好!

高中周記 篇5

  10月6日我們一家三口來(lái)到啦朱家尖的南沙玩。

  下啦車(chē),穿過(guò)大路兩旁成蔭的綠樹(shù),不一會(huì )兒就聽(tīng)到遠處傳來(lái)“嘩嘩”的聲音,噢,是大海在歌唱。我加快啦腳步,向大海奔去。無(wú)邊無(wú)際的大海呈現在我眼前,頓時(shí),我覺(jué)得心胸開(kāi)闊。極目遠望,天連著(zhù)海,海連著(zhù)天,分不清哪兒是海,哪兒是天。

  海灘上滿(mǎn)是晶瑩、細小的沙子,像一張大大的黃色的地毯,踩上去軟綿綿的,猶如踏在云彩之上,讓人感覺(jué)輕松、愉快。天很熱,有人在沙灘上插啦大大的太陽(yáng)傘,遠遠望去,仿佛沙灘上盛開(kāi)啦許多五彩繽紛的花兒,美極啦!

  我站在海水較淺的地方,望著(zhù)在海里像魚(yú)兒一樣穿梭的人們。這時(shí),一個(gè)浪退去,海水輕輕撫過(guò)我的腳面,涼爽舒適極啦。怎么腳下的那片沙灘在向右移動(dòng)?哦,原來(lái)是海水把腳下的沙子帶走啦。

  這時(shí),我發(fā)現地上有一個(gè)個(gè)小洞,是螃蟹洞!我二話(huà)不說(shuō),蹲下身子就挖啦起來(lái),不一會(huì )兒,就挖出一只老大的螃蟹,樂(lè )得我手舞足蹈,但樂(lè )極生悲,手被蟹鉗子夾住啦,還出啦血。

高中周記 篇6

  感恩是美麗的,美麗如花。馥郁馨香,花兒在感恩春風(fēng)的愛(ài)撫;晶瑩露珠,是花兒在感恩細雨的滋潤;姹紫嫣紅,是花兒在感恩陽(yáng)光的長(cháng)養。

  感恩是快樂(lè )的,快樂(lè )似鳥(niǎo)。寒來(lái)暑往,是鳥(niǎo)兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱,是鳥(niǎo)兒在感恩伴侶的癡情;奮力翱翔,是鳥(niǎo)兒在感謝藍天的垂青。

  感恩是崇高的,崇高若山。清音妙響,是高山在感恩流水的陪伴;蒼翠挺拔,是高山在感恩松柏的裝點(diǎn);飄逸絢爛,是高山在感恩云霞的奉獻。

  感恩母親

  是誰(shuí)十月懷胎,一朝分娩;是誰(shuí)洗衣做飯,噓寒問(wèn)暖;是誰(shuí)默默操持,殷殷期盼;是誰(shuí)白青絲,凋紅顏。春暉寸草,不管我們人生的果實(shí)如何豐盈飽滿(mǎn),壓彎的,總是母親的枝條,母親的腰桿。

  感恩老師

  是誰(shuí)三尺講臺,一生守候;是誰(shuí)兢兢業(yè)業(yè),不辭勞憂(yōu);是誰(shuí)播撒知識,傳承文明;是誰(shuí)灌溉桃李,放飛希望;蠟炬春蠶,不管我們人生的峰巒如何巍峨壯觀(guān),奠基的,總是恩師的教誨恩師的箴言。

  感恩朋友

  是誰(shuí)慷慨解囊,雪中送炭;是誰(shuí)兩肋插刀,共苦同甘;是誰(shuí)心心相惜,不離不棄;是誰(shuí)促膝而談,真誠相伴,高山流水,不管我們人生的舞臺如何絢麗多彩,謝幕的,總是朋友的掌聲,朋友的吶喊。

  學(xué)會(huì )感恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習的課程。感恩之心長(cháng)伴你我,感恩之歌長(cháng)縈耳畔,感恩之念常駐心田。這樣,我們的人生才會(huì )更加的精彩。

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  本文運用比喻、擬人、排比的修辭手法,形象生動(dòng),極具感染力。作者分別以“春暉寸草”“蠟炬春蠶”“高山流水”這賦有特定內涵的意象來(lái)感恩母親、老師、朋友,非常雅致。再加上句式結構相似,語(yǔ)言節奏感強,富于音樂(lè )美,值得學(xué)習。

高中周記 篇7

  新的生活,新的環(huán)境,難免有些不適應。就從軍訓第一天說(shuō)起吧。見(jiàn)到這么多張陌生的面孔,走進(jìn)一間從未見(jiàn)過(guò)的教室,坐在一個(gè)從未碰過(guò)的座位上,我心亂如麻。

  在初中,有著(zhù)很多和小學(xué)不一樣的地方:在初中的教室里,不再是兩人把桌子拼起來(lái)同坐,而是一人一個(gè)座位。在初中的'書(shū)中,自然也有很多改變。初中的語(yǔ)文書(shū)從原來(lái)的彩色變成了黑白,在原來(lái)的基礎上增加了課外古詩(shī)詞背誦、名著(zhù)導讀和附錄;而數學(xué)書(shū)就是越來(lái)越深奧,由原來(lái)的正數添加了負數;還有英語(yǔ),也從原來(lái)的漢英變成了全英,在英語(yǔ)書(shū)里,是一個(gè)中文都沒(méi)有……在初中的主科,不在只有語(yǔ)數英,而是又多加了科學(xué)和歷史與社會(huì )。在初中,我們不再是可以隨便學(xué)學(xué)的,而是要面對中考,要為上好高中、好大學(xué),為了自己的前途而學(xué)習,在我們身上的壓力和負擔也更重了。

  在這個(gè)學(xué)校里,有這很多成績(jì)很好的學(xué)生,我在當中當然也就不算什么了。但我相信,我相信只要努力就一定能成功。

  新學(xué)校,你到底是怎樣的學(xué)校?我在這個(gè)學(xué)校里又到底會(huì )怎樣呢?我們彼此并不了解,只能說(shuō)一聲“你好,新學(xué)校!”

高中周記 篇8

  一連多日都是陰天。初開(kāi)的花淹沒(méi)在低低的霧氣里,顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子,摞起來(lái)能把人嚇一大跳。

  午飯后通常背書(shū),有時(shí)也跑辦公室,像以往我眼里的好學(xué)生一樣問(wèn)點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題。老師解答沒(méi)幾句準會(huì )說(shuō)“這題我明明在課上講過(guò)嘛”、“早點(diǎn)兒干嗎去啦”、“現在想起學(xué)習可是太晚啦”之類(lèi)的話(huà),我的信心就減啦幾分,佯裝聆聽(tīng)并持續一副慚愧的表情。

  到啦高三學(xué)生會(huì )被非常明確地分類(lèi):學(xué)習好的,學(xué)習一般的,學(xué)習差的,或者更具體的,上一本,二本還是高職。不管你的夢(mèng)想是什么,有沒(méi)有在努力,比起分數,這些事一點(diǎn)兒都不重要。

  夜深時(shí)偶爾也有過(guò)“如果當初不玩得那么瘋”和“早點(diǎn)兒開(kāi)始努力就好啦”這樣的懊悔,但又覺(jué)得高中照自己這樣的活法也是值得的,憑什么要將大好的青春用來(lái)只讀高考的教材?不過(guò),現在沒(méi)有多余的時(shí)間用來(lái)假設啦,就好像上啦高速運轉的時(shí)光機,一切都由不得我啦。

  日子過(guò)得飛快,總是來(lái)不及數,也不敢數。整個(gè)四月就是一場(chǎng)車(chē)輪戰,停不下。莫名的,總想起《風(fēng)之影》中的一句話(huà)!坝袝r(shí)候,我們會(huì )覺(jué)得,周遭的人就像彩票一樣:他們出現在我們的生命中,就是為啦讓我們的荒謬夢(mèng)想成真!

  下午舉行成人儀式,也是整個(gè)高中階段最后一項大型活動(dòng),搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長(cháng)都跑來(lái)學(xué)校觀(guān)看,真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片,我們三年的生活,變成一種種顏色,一幅幅畫(huà)面,一段段音樂(lè ),永遠地留在生命中的某一處啦;蛟S我們會(huì )在另一種時(shí)間里看見(jiàn)它們,夢(mèng)一樣浮現出來(lái)。它們一直站在老地方,像樹(shù)像草一樣在原地搖曳,而我們,將在陌生的歲月里,不知過(guò)著(zhù)誰(shuí)的生活。

高中周記 篇9

  推著(zhù)車(chē)子又走到那棟樓下,我的思緒有萬(wàn)千,想起我們的那一點(diǎn)一滴,就好似一本書(shū),記載我們的故事。那些故事卻已成為昨日的回憶,而不是今天的現實(shí)……

  你在周記里寫(xiě)道:“今天,唯說(shuō)中午來(lái)找我,我說(shuō)‘好呀!’中午,敲門(mén)聲響起。我問(wèn)‘誰(shuí)呀?’外面一個(gè)人氣喘吁吁的傳來(lái)‘國家寶寶,你說(shuō)誰(shuí)呀?’我一聽(tīng)就樂(lè ),唯她還真準時(shí),她到我家里,我像對待我親生妹妹一樣對待她。聊一會(huì )兒,我們就一起上學(xué)!蔽仪宄赜浀,看過(guò)你寫(xiě)的周記后,我故作生氣地說(shuō):“我什么時(shí)候又成你親生妹妹?”你看到我拿著(zhù)你周記本生氣的模樣,就慌得把周記本放入書(shū)包中對我說(shuō):“好,好,我們去玩吧!其實(shí),我看過(guò)你的周記后,我的心高興的要從胸中飛出來(lái),因為我好希望有你這么一個(gè)愛(ài)笑,可愛(ài)的姐姐。你愛(ài)笑,你的笑容是對我每天最大的獎勵,你那粉嫩嫩的臉上多一絲笑容,就會(huì )變得像剛出生的嬰兒般可愛(ài),F在,你能明白為什么你在我眼里是那可愛(ài)的國家寶寶——熊貓嗎?

  可就在我剛嘗到友誼甜蜜的滋味時(shí),我們中間加入另一個(gè)人。從此,你的所有悄悄話(huà)不是我能聽(tīng)的,而是另一個(gè)人的;所有的秘密不是我能解的;所有的笑容不再有我一份,所有的,所有的,都不是我能擁有的。那時(shí),我就已經(jīng)明白,已經(jīng)有兩個(gè)字開(kāi)始把我們隔開(kāi),像一扇屏障,把我們隔開(kāi)。雖然很近,卻找不到對方……

  我們現在只是同學(xué)可我卻很感謝你。因為你帶給我太多的甜蜜回憶,太多短暫而又純真的友誼……

  我明白,在今后的日子里我們只是普通的同學(xué),永遠無(wú)法再引申為“朋友”兩個(gè)字。但在我心里永遠感恩與你,謝謝你,這是我唯一能對你說(shuō)的幾個(gè)字。

  望著(zhù)那棟樓,我再也忍不住,淚水再也倒流不回去,只是順著(zhù)臉頰往下流,放肆的流……我重新騎上車(chē)子,讓秋風(fēng)吹過(guò)臉頰,讓自己隨著(zhù)秋風(fēng)的吹過(guò),來(lái)忘記你。

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