班級管理制度
在我們平凡的日常里，很多情況下我們都會(huì )接觸到制度，制度對社會(huì )經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會(huì )公共秩序的維護，有著(zhù)十分重要的作用。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編幫大家整理的班級管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級管理制度1
為了有效地管理好班級的圖書(shū)，提高班級圖書(shū)的使用效益，特制定本管理制度：
一、班級圖書(shū)管理員應忠于職守，愛(ài)護圖書(shū)，積極為同學(xué)服務(wù)。
二、每逢單周一早上借書(shū)，雙周一早上還書(shū)。
三、對圖書(shū)要經(jīng)常檢查、整理、防潮、防火、防蟲(chóng)蛀，對破舊圖書(shū)要及時(shí)修補。
四、學(xué)生借閱圖書(shū)應在翻閱《圖書(shū)目錄》后，向圖書(shū)管理員提出所要借閱的.書(shū)名及編號及時(shí)登記。
五、對借出的圖書(shū)管理員應認真登記好圖書(shū)書(shū)名，編號，單價(jià)，借閱時(shí)間，圖書(shū)完好程度等情況。
六、學(xué)生每次借書(shū)只準借閱一本。
七、借出的圖書(shū)一周內必須歸還，歸還時(shí)圖書(shū)管理員應檢查破損情(文章轉自實(shí)用文檔頻道20xx09)況，及時(shí)處理賠款事宜。
八、借閱的圖書(shū)若被遺失，破損的圖書(shū)視其破損程度依據賠償制度賠償。
九、一周內還未歸還的圖書(shū)，由管理員及時(shí)把借書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任，班主任指令其及時(shí)歸還或賠償。
十、放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名，抄送班主任處理。
十一、因圖書(shū)室管理員管理不善而造成的損失，由管理員負責賠償。
請同學(xué)們嚴格遵守圖書(shū)借閱制度，做一名文明借書(shū)、還書(shū)守信的好學(xué)生。
班級管理制度2
班級是系部的基本“細胞”，班級管理是德育工作的重要方面，班級管理搞好了，系部的日�；顒�(dòng)、教學(xué)等工作才會(huì )得以順利進(jìn)行。在班級管理上，對于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，要想這個(gè)班級具有凝聚力，成為一個(gè)優(yōu)秀的團隊，那就必須要有一套完善的管理制度。我們注意發(fā)揮學(xué)生參與班級管理的積極性，擬定建立一套學(xué)生自主管理的班級管理制度，為此，信息技術(shù)系團委會(huì )、學(xué)生會(huì )多次商量，交換意見(jiàn)，最終制定了一套管理方案，此方案有待于參與學(xué)生管理的學(xué)生于今后在實(shí)際工作當中就實(shí)際情況而進(jìn)行修訂。此方案包括《信息技術(shù)系班級管理制度》、《信息技術(shù)系班級學(xué)生干部工作職責》。
xx本制度由信息技術(shù)系團總支負責解釋?zhuān)疽幎ㄅc學(xué)校其他規定相沖突以學(xué)校規定為準。
xx本制度經(jīng)過(guò)信息技術(shù)系學(xué)生制定小組審核后自公布之日起實(shí)施。
本制度分別從班委會(huì )的管理、考勤、學(xué)習、考核及評優(yōu)五個(gè)方面作了詳細地規定和說(shuō)明。制度雖說(shuō)基本完善，但是執行還是要有力度。首先，制度一旦實(shí)施，務(wù)必由系部名義下發(fā)文件到各班班主任、輔導員老師手中，強調必須重視，認真閱讀落實(shí)好，并在班級督促班干部同學(xué)共同學(xué)習文件;其次，系部四大部門(mén)集中學(xué)習該管理制度，然后各個(gè)部門(mén)分別以此制度召開(kāi)各班級委員部門(mén)會(huì )議，兩個(gè)星期內落實(shí)執行。
一、班委會(huì )管理制度：
班級的日常管理工作由班委會(huì )協(xié)助班主任管理。班委會(huì )由班長(cháng)、團支書(shū)、副班長(cháng)、學(xué)習委員和各班級委員組成。其中班長(cháng)負責班級的日常管理及學(xué)生的動(dòng)員召集等工作，副班長(cháng)協(xié)助班長(cháng)搞好班級的日常管理工作等;團支書(shū)負責對班級的教學(xué)工作情況及其他活動(dòng)開(kāi)展情況的安排及總結;另外若有條件以年級或專(zhuān)業(yè)為單位成立各專(zhuān)業(yè)興趣課學(xué)習小組，開(kāi)展各種討論和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高專(zhuān)業(yè)課學(xué)習的效果。為了便于班級管理，維護正常的學(xué)習、生活秩序，建立良好的班風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，創(chuàng )建先進(jìn)文明的班集體，現規定以下制度：
1、班委會(huì )由班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員、生活衛生委員、文娛委員、心育委員及體育委員共同組成。班委會(huì )下設寢室長(cháng)，負責本寢室各項工作。
2、班委會(huì )的職責
(1)、根據系部的工作安排，制定班級的實(shí)施計劃和學(xué)習好管理制度，并組織全班同學(xué)貫徹落實(shí)。
(2)、帶領(lǐng)全班同學(xué)積極參加院、系組織的各項活動(dòng)，協(xié)助團支部組織好全班同學(xué)的政治學(xué)習，通過(guò)各種形式的演講會(huì )、交流會(huì )經(jīng)常組織全班同學(xué)學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅定正確的政治方向。
(3)、引導全班同學(xué)養成良好的學(xué)習風(fēng)氣，勤奮學(xué)習，奮發(fā)成才，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映學(xué)生對教學(xué)效果、課程設置的意見(jiàn)和建議。
(4)、會(huì )同團支部做好全班同學(xué)的綜合素質(zhì)測評、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班團干部的評定及各項評先評優(yōu)工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭創(chuàng )先進(jìn)班集體、先進(jìn)團支部。
(5)、開(kāi)展豐富多采的文化娛樂(lè )和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，活躍同學(xué)的業(yè)余文化生活。
(6)、關(guān)心同學(xué)的學(xué)習和生活，代表同學(xué)利益，了解同學(xué)思想狀況，增進(jìn)全班同學(xué)的團結，及時(shí)協(xié)調和解決學(xué)生中出現的問(wèn)題。
(7)、與團支部密切配合，做好班級日常管理工作，按時(shí)完成系組織交辦的各項任務(wù)。
6、班費管理
為了更好的使用班費，使用班費應有著(zhù)合理，充分的理由，現作如下規定：
(1)、使用原則
(a)能夠保證班務(wù)工作開(kāi)展，活躍班級氣氛，豐富同學(xué)的生活，娛樂(lè )。
(b)合理使用，保證實(shí)惠，公正、節約。
(2)、使用方式及過(guò)程
(a)50元以?xún)刃鑸F支書(shū)或班長(cháng)同意后才可使用。
(b)50元以上需輔導員同意后才可使用。
(c)使用完畢后留下的票據，在其背面應簽上經(jīng)手人(使用者)、證明人(使用過(guò)程中的陪同人員，至少一人)的姓名。
(d)50元以?xún)鹊钠睋菏褂谜邔⑵睋玫綀F支書(shū)、班長(cháng)處簽字后，再到副班長(cháng)處備案、簽名，最后到生活委員處報銷(xiāo)。
(e)50元以上的票據：使用者將票據拿到輔導員處簽字后，再到副班長(cháng)處備案、簽名，最后到生活委員處報銷(xiāo)。
(3)、監督方式
(a)副班長(cháng)：負責管理票據生活委員：負責管理班費登記賬冊。
(b)生活委員定期班會(huì )時(shí)，通報本階段班費使用情況，考勤班長(cháng)注意核對。
(c)每學(xué)期末副班長(cháng)和生活委員的帳目進(jìn)行一次核對。
(d)班主任輔導員不定期檢查班費使用情況。
7、寢室管理
寢室管理實(shí)行寢室長(cháng)責任制;寢室長(cháng)是各寢室的主要負責人，協(xié)助班委會(huì )對各寢室的管理實(shí)行全面負責，具體要求如下：
(1)、抓好本寢室的自身建設，以創(chuàng )建和諧、溫馨的寢室氛圍和積極上進(jìn)的寢室精神為宗旨，督促和幫助各寢室成員學(xué)習和生活。
(2)、加強寢室與寢室之間的聯(lián)系，經(jīng)常了解寢室同學(xué)之間的情況，及時(shí)向班委反映同學(xué)們在學(xué)習、生活、思想等方面的情況。
(3)、協(xié)助配合班委會(huì )、學(xué)生會(huì )宿管部作好查寢、衛生檢查和寢室安全工作。
(4)、組織寢室成員參加班級系部的體育及娛樂(lè )活動(dòng)和寢室文化生活的開(kāi)展。
(5)、收集寢室內人員的優(yōu)秀事例，榮譽(yù)證書(shū)等，及時(shí)上交班委，經(jīng)班委討論，并給予表?yè)P;對違反紀律的行為給予批評和教育并及時(shí)報告班委，由班委及輔導員討論，提出處理意見(jiàn)。
(6)、各寢室成員需團結相助，以熱情的工作態(tài)度，高度的責任心做好工作。
8、文體活動(dòng)管理
為了便于系部各班級的各類(lèi)文化體育活動(dòng)能夠順利的開(kāi)展，并提高同學(xué)們的'集體榮譽(yù)感，特對文化體育活動(dòng)作出如下規定：
1、要積極參加院、系、班級的各類(lèi)文化體育活動(dòng)(包括直接參與活動(dòng)者、拉拉隊、后勤服務(wù))。
2、一旦報名參加某項活動(dòng)后，就要全身心投入，不得半途而廢;
3、所有同學(xué)在本班同學(xué)有活動(dòng)時(shí)，都應該到場(chǎng)觀(guān)看，加油助威。
4、活動(dòng)前后必須有大力的宣傳措施。
二、考勤制度：
1、點(diǎn)到制：
點(diǎn)到制主要是每一節課上課前根據值周干部點(diǎn)名或數人數，以確定班級上課到課率多少，具體哪幾個(gè)同學(xué)缺席，統計好名單交由系部教工辦或系學(xué)習部。點(diǎn)名一旦開(kāi)始后才到者，按遲到處理。點(diǎn)名時(shí)出現代答的，則代答的與被代答的一律按曠課處理。
2、班主任督促制：
每一周必須到達班級一到兩次督促出勤情況;如中途發(fā)現無(wú)故缺席三次或遲到、早退三次者，一律取消評定優(yōu)秀的資格。
3、請銷(xiāo)假制度：
(1)請假：學(xué)員因事、因病不能參加課堂學(xué)習者，必須事先向班主任輔導員請假，得到批準后，到系部教工辦開(kāi)好請假條，將請假條交學(xué)習委員備案，特殊情況得事后補假;
(2)銷(xiāo)假：請假學(xué)生務(wù)必在下次課前向學(xué)習委員銷(xiāo)假;
4、例會(huì )制度
(1)、每月班團干部必須參加一次系部各部門(mén)安排得會(huì )議，有事需向相應部門(mén)請假。
(2)、每月召開(kāi)一次班委會(huì )，由班長(cháng)對本班工作進(jìn)行評講，各委員積極匯報工作，展開(kāi)討論。(各班視情況而定)
(3)、每周日晚上舉行一次班會(huì )(全體學(xué)生參加)，班主任輔導員點(diǎn)名。有事需向班主任輔導員請假。
(4)、定期要根據學(xué)校工作或班級具體情況，有針對召開(kāi)一次主題班會(huì )。做到有準備，有記錄，有總結。
(5)、開(kāi)會(huì )時(shí)都應有筆記本記錄討論、發(fā)言以及其他情況，其余同學(xué)應仔細聽(tīng)取發(fā)言。
(6)、會(huì )議執行少數服從多數原則，統一意見(jiàn);會(huì )議必須有自由討論部分組成。
5、德育分制
(一)為班級贏(yíng)得榮譽(yù)的，加2分;為系部獲得榮譽(yù)的，加3分。
(二)為班級著(zhù)想并作出貢獻的，視情況加分;
(三)主動(dòng)幫系部做事，關(guān)心同學(xué)的，視情況加分;
(四)參加省、市、校各種競賽并獲獎的，視情況加分;
(五)主動(dòng)向系報投稿被采用加1分，指名投稿被采用加0.5分;
(六)期末考試總分居班級前五名加3分，六到十名加2分，十一到十五名加1分;單科成績(jì)突出者，視情況加分;
(七)做其他有益于社會(huì )、學(xué)校、班級的事，視情況加分。
以上加分情況均需由各班副班長(cháng)向系部打出申請，批準后發(fā)到秘書(shū)部由秘書(shū)部進(jìn)行加分。
德育分扣分情況：
缺課被系部查堂老師查到登記一次扣0.5分，考試舞弊扣3分;通報批評扣1分;
量化管理的記分、統分工作由紀律委員負責，上報至紀檢部后張榜公布，再由秘書(shū)部負責考核。量化管理分每星期公布一次，所有被扣分者都要寫(xiě)姓名�？鄯殖^(guò)3分的，由班主任找學(xué)生談話(huà)，進(jìn)行思想教育。學(xué)期結束后公布量化管理總分，總分居前五名的由班級給予一定的獎勵;總分低于60分的，給予相應處罰。
三、學(xué)習制度：
1、學(xué)生必須嚴格遵守系部下發(fā)的關(guān)于班級的各項規章制度，上課不遲到、不早退;上課時(shí)遵守課堂紀律，尊重教師，聽(tīng)從指導;上課期間將手機等通訊工具關(guān)閉，不得隨意走出教室等;
2、課堂上認真聽(tīng)課、記筆記，積極思考，不得做與上課無(wú)關(guān)的事情，討論時(shí)踴躍發(fā)言;
四、考核制度：
班級考核
系部考核：系部將每月對全系各個(gè)班級按照相應的條例進(jìn)行評估考核，根據相應得分數進(jìn)行各個(gè)班級的考核排名，系團委制定將制定一式兩份蓋好章后下發(fā)到各班，由班主任批示意見(jiàn)后一份返還系部存檔另一份留于各班班長(cháng)處。排名次序相應地納入班級評比當中。每月的排名結果將公示系宣傳欄。
1、系部各部門(mén)將對全系班級各班級委員干部按各部門(mén)的考核管理制定進(jìn)行每月的評分，制定相應的分數表，每個(gè)月月末將由紀檢部收集好每個(gè)部門(mén)的分數表進(jìn)行統計，然后
2、各班每月的到課率系學(xué)習部將制定好排名表，每個(gè)月月末將由紀檢部收集好后進(jìn)行統計，
班級管理制度3
班級管理制度的重要性在于：
1. 培養自律：通過(guò)規則引導，幫助學(xué)生形成良好的行為習慣和自我管理能力。
2. 維護秩序：確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，減少不必要的干擾。
3. 促進(jìn)成長(cháng)：通過(guò)獎懲機制激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習積極性，培養團隊合作精神。
4. 家庭聯(lián)動(dòng)：加強家校合作，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
班級管理制度4
(一)上課常規
1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不擅自離校，有事要請假。
2、聽(tīng)到預備鈴后，立即進(jìn)教室坐好，準備齊學(xué)習用品，保持安靜。文具盒橫放在桌子中間上方，書(shū)本、練習本放在書(shū)桌的左右角。等文娛委員發(fā)音唱歌，歌聲停止，做好上課準備。教師進(jìn)教室上課，由班長(cháng)喊“起立”，師生問(wèn)好后坐下。
3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課要認真聽(tīng)講，不隨便說(shuō)話(huà)，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置。發(fā)言先舉手，一律舉左手，舉手時(shí)手肘部擱放在桌子上。在教師指名后發(fā)言，發(fā)言時(shí)精神飽滿(mǎn)，口齒清楚，說(shuō)話(huà)響亮，說(shuō)普通話(huà)，并注意文明禮貌用語(yǔ)，發(fā)言完畢自動(dòng)坐下。
5、閱讀和書(shū)寫(xiě)時(shí)保持正確的姿勢，做到預防近視“三個(gè)一”:看書(shū)寫(xiě)字眼離書(shū)本一尺;寫(xiě)字手指離筆尖一寸;胸口離桌子一拳。
6、早讀和午間輔導不擅自離開(kāi)教室;保持教室安靜，不說(shuō)話(huà)打鬧，討論學(xué)習問(wèn)題時(shí)聲音要輕。
7、整隊、集合要做到快、靜、齊。做操時(shí)要步伐整齊，精神飽滿(mǎn)。做操和眼保健操要按口令做，動(dòng)作到位，態(tài)度認真。
(二)課間常規
8、下課時(shí)在規定的活動(dòng)地區游戲和休息，做正當的游戲。不在走廊里追逐奔跑，不大聲叫喊，不停留在上課班級的教室前觀(guān)望。
9、走路、上下樓梯，靠右行，要輕步緩行。
10、放學(xué)時(shí)，在教室前排隊，列隊出校門(mén)。
11、空余的時(shí)間充分閱讀圖書(shū)角的課外書(shū)。
12、愛(ài)護校園綠化，不搖樹(shù)，不采摘花朵。
13、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
(三)校外常規
14、上學(xué)、回家的路上不閑游。
15、孝敬父母，聽(tīng)從父母和長(cháng)輩的正確教導，不頂嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。
16、尊敬老人，友愛(ài)同學(xué)。對殘疾人不嘲笑，并能主動(dòng)關(guān)心和幫助。
17、不挑吃穿，不亂花錢(qián)，愛(ài)惜糧食和學(xué)習、生活用品，節約用水，隨手關(guān)水籠頭，節約用電，不開(kāi)無(wú)人燈。
18、自己能做的事情自己做，自己的.衣物用品要按固定地點(diǎn)擺放整齊，學(xué)會(huì )收拾房間，折疊衣服，洗刷餐具等家務(wù)勞動(dòng)。
19、自覺(jué)遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路走人行橫道;不在公路上追跑打鬧。
20、培養自理能力，作業(yè)后，整理好書(shū)包，準備好第二天上學(xué)所需用品，不要遺忘。
21、不玩火，不玩電，不玩水。不隨便燃放爆竹，注意安全。
(四)文明禮儀常規
22、對人有禮貌，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)。不說(shuō)粗話(huà)，不罵人，不打人。
23、誠實(shí)，說(shuō)老實(shí)話(huà)、做老實(shí)人。不隨便拿不屬于自己的東西，借東西要還，損壞要賠。拾到東西要交公。
24、同學(xué)間要團結友愛(ài)，不欺侮小同學(xué)。
25、到辦公室或他人房間要先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入。
26、尊敬國旗。在升降國旗時(shí)，要肅立脫帽，行注目禮，少先隊員要敬隊禮。
27、尊敬師長(cháng)，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好。
(五)衛生常規
28、注意個(gè)人衛生。經(jīng)常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，飯前便后洗手，穿戴整潔。
29、注意環(huán)境衛生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂墻壁。
30、保持教室整潔，一下課值日生就幫助教師整理教具，擦凈黑板，每天早上值日生記得打掃清潔區。
31、保持好自己周?chē)男l生，在校園里，見(jiàn)到地上有紙屑要主動(dòng)“彎彎腰”。
(六)作業(yè)常規
32、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過(guò)思考還是不懂，請教同學(xué)或老師，不抄襲他人作業(yè)。作業(yè)要整潔，格式符合規范，字體清楚，行款整齊，合乎書(shū)寫(xiě)要求。寫(xiě)錯了的不要亂涂，要用直尺在錯處劃一條橫線(xiàn)。不隨意在本子上涂改、亂畫(huà)。
33、上交作業(yè)時(shí)要及時(shí)、主動(dòng)，不用催交。對做錯的作業(yè)，必須及時(shí)訂正。
34、愛(ài)護作業(yè)本，保持四角平整。作業(yè)本要妥善保管，不要丟失。
35、完成作業(yè)或試卷以后，要養成仔細檢查的習慣，不急于一交了事。
36、課內收發(fā)作業(yè)本，要依次傳遞，動(dòng)作快，保持安靜。
班級管理制度5
為牢固樹(shù)立學(xué)生的愛(ài)護公物、熱愛(ài)班級、熱愛(ài)學(xué)校的思想，進(jìn)一步加大班級公物管理力度，結合實(shí)際，制訂本管理規定，望各班級遵照執行。
1、班級公物主要指用于教育教學(xué)、衛生保潔的各種固定資產(chǎn)、日常用品，具體包括：
�。�1）資產(chǎn)類(lèi)：班級牌、防盜門(mén)（含門(mén)鎖、把手、玻璃）、鋁合金窗（含插銷(xiāo)、玻璃）、走廊封閉窗玻璃、有線(xiàn)廣播（含開(kāi)關(guān)）、吊扇（含開(kāi)關(guān)）、空調（含遙控器）、日光燈（含開(kāi)關(guān)、燈管、調速器）、插座、黑板、課桌及凳等。
�。�2）日常用品：掃帚、拖把、扒箕子、垃圾桶等。
�。�3）班級門(mén)前毗連區域的相關(guān)公共設施。
2、總務(wù)處同各班主任簽訂《班級公物管理責任書(shū)》，班主任為各班公物管理的責任人，其主要職責是協(xié)助總務(wù)處做好日常的檢查、監督工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，并通知總務(wù)處進(jìn)行維修。
3、每學(xué)期開(kāi)學(xué)，班主任根據《班級公物管理責任書(shū)》要求，對班級公物進(jìn)行清點(diǎn)、登記，對存在的問(wèn)題，通知總務(wù)處修理、增減，待完成后，在《班級公物登記表》上簽字認可，開(kāi)始進(jìn)行日常使用、管理。
4、總務(wù)處每月對各班級公物進(jìn)行逐項檢查，檢查結果及時(shí)公布，作為班主任考核、班級評比的一項內容。
5、每學(xué)年結束，總務(wù)處對班級公物進(jìn)行大檢查，利用假期對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行集中維修，針對人為損壞情況按《班級公物賠償細則及量化評分標準》進(jìn)行賠償并扣班級量化分。
6、班主任要加強對學(xué)生的日常宣傳教育工作，做到固定資產(chǎn)無(wú)損壞，無(wú)增減（學(xué)生人員有變動(dòng)除外）；日常用品無(wú)人為損壞、衛生潔具擺放整齊�？倓�(wù)處協(xié)助、配合班主任做好公物日常管理，發(fā)現有人為損壞公物行為，除及時(shí)制止外，還要通知班主任對相關(guān)責任人進(jìn)行處罰、賠償。
7、公物分自然損壞、人為損壞，經(jīng)維修人員鑒定后，總務(wù)處根據性質(zhì)的不同進(jìn)行處罰，處罰標準：
�。�1）在賬固定資產(chǎn)類(lèi)自然損壞按原價(jià)或免予賠償，人為損壞按原價(jià)2倍賠償。
�。�2）日常用品按每學(xué)期（年）的學(xué)校發(fā)放計劃，計劃內以舊換新，超出計劃自行購買(mǎi)，凡人為損壞按原價(jià)2倍賠償。
�。�3）凡有惡性損壞行為的`，在賠償后總務(wù)處通知德育處，給予相應處理。
8、總務(wù)處對班級公物實(shí)行統一管理，凡發(fā)現損壞、遺失的，按照誰(shuí)使用、誰(shuí)賠償的原則，視為公物人為損壞進(jìn)行處罰。
9、本規定的主要目的是使學(xué)生養成愛(ài)護公物的良好習慣，保證班級公物的完好。公物損壞后，班級若能及時(shí)報告總務(wù)處并在1-3日內上交賠償金，將不對班級進(jìn)行處罰，不扣班級量化分。
班級管理制度6
為有效管理班級圖書(shū)角，激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情，培養熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書(shū)角的使用效果，營(yíng)造書(shū)香班級的氛圍，特制定以下管理制度：
1.同學(xué)借閱圖書(shū)應先向班級圖書(shū)管理員提出申請。
2.外借的圖書(shū)，管理員應認真登記好書(shū)名、單價(jià)、借閱時(shí)間、歸還時(shí)間，并備注圖書(shū)破損情況。
3.借閱者應愛(ài)護圖書(shū)、不得撕頁(yè)、折頁(yè)、裁剪圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線(xiàn)、批注或涂寫(xiě)，如有發(fā)現者、根據情節輕重進(jìn)行批評處罰。
4.借出的`圖書(shū)一周內須歸還圖書(shū)角。
5.遺失借閱的圖書(shū)應購買(mǎi)原版圖書(shū)賠償。
6.一周內未歸還的圖書(shū)，管理員應去催還，如未歸還，由管理員及時(shí)把借書(shū)人的姓名、書(shū)名、單價(jià)抄送班主任老師。
7.班級圖書(shū)管理員要做好圖書(shū)清點(diǎn)、整理、修補、保管、外借登記等工作，
8.放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。
9.學(xué)生休學(xué)、轉學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書(shū)。
10.保持圖書(shū)角整潔，禁止任何同學(xué)將其他物品放入圖書(shū)角內。
班級管理制度7
一、學(xué)生課堂常規
1、課前認真做好上課準備，學(xué)習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽(tīng)見(jiàn)上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，師生相互問(wèn)好。
3、遲到的.學(xué)生在教師同意后，應輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課時(shí)，精神飽滿(mǎn)，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開(kāi)座位和教室。
5、上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題。讀書(shū)做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習方法，勇于提出問(wèn)題，積極參加討論。發(fā)言、提問(wèn)，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢端正，說(shuō)普通話(huà)，聲音響亮，語(yǔ)句完整，并注意文明禮貌用語(yǔ)，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過(guò)思考還是不懂，要主動(dòng)請教師輔導。作業(yè)要整潔，格式符合規范，做到按時(shí)交。
7、下課時(shí)，教師宣布"下課"，學(xué)生起立，在師生相互問(wèn)好后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。
8、值日生應督促全體同學(xué)保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
二、班級安全管理制度
1、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生
2、學(xué)生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，不在門(mén)后玩耍，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。學(xué)生不得私自打開(kāi)班級內電腦。
3、學(xué)生要做到：不打架、不說(shuō)臟話(huà)、不做損人利己的事、不損害公物、不在教室內打鬧。
4、學(xué)生在校期間因特殊情況離校，必須向班主任請假，經(jīng)班主任同意后，方可出校門(mén)。
5、嚴禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校，防止發(fā)生意外情況。
6、學(xué)生要注意食品衛生。購買(mǎi)食物時(shí)，要注意生產(chǎn)日期，防止因食品過(guò)期引起食物中毒。
7、上課期間禁止學(xué)生外出，特別是住校生，如遇特殊情況需外出，必須向校領(lǐng)導匯報，并通知家長(cháng)，方可將學(xué)生帶離學(xué)校。
8、學(xué)生嚴禁到施工場(chǎng)所玩耍、不允許翻門(mén)窗、下河洗澡。在路途中不允許攔車(chē)輛、攀高搖橋、不得在別處逗留；走大道，別走僻靜的小路，結伴同行。到達家時(shí)，環(huán)顧四周，無(wú)安全隱患才可進(jìn)家門(mén)，學(xué)會(huì )自護自救。
9、不做危險性的游戲、不在教室內和操場(chǎng)上快速奔逐。
10、學(xué)生不準在教室內追逐打鬧，隨便搬動(dòng)課桌、椅。學(xué)生不準在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不得用刀具刻劃痕跡。
11、學(xué)生如因病或事情不能到校上學(xué)，要由家長(cháng)親自到校請假或親自電話(huà)聯(lián)系，班主任在確定無(wú)異后方可同意�；貋�(lái)后要及時(shí)向老師銷(xiāo)假。不倡導帶病堅持上課，樹(shù)立健康第一的思想。如在校期間發(fā)現身體不適，要第一時(shí)間告知上課老師和班主任，老師要在第一時(shí)間通知家長(cháng)把其接送，確保安全。
12、放學(xué)排隊要安靜、整齊地行走，就餐時(shí)應按順序安靜地排隊，不喧嘩，不跑動(dòng)，不打鬧，飯后不追逐，不做劇烈運動(dòng)。
班級管理制度8
一、前言
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展和進(jìn)步，幼兒園的教學(xué)管理體系也日臻完善。幼兒園班級常規管理制度，即是針對在幼兒園班級中的兒童管理制定的一系列規章制度。幼兒園班級常規管理制度的建設，是促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展，加強師生之間的交流、溝通和信任，提高幼兒園班級教學(xué)管理效能的'重要保障。
二、幼兒園班級常規管理制度的重要性
�。ㄒ唬┙�(zhuān)業(yè)的管理制度，規范幼兒園的行政管理
幼兒園班級常規管理制度是幼兒園行政管理的重要保障。建立一個(gè)優(yōu)秀的幼兒園班級常規管理制度，有助于規范行政管理制度，明確崗位職責，使工作有章可循、有的放矢，充分調動(dòng)師生的積極性和創(chuàng )造性。
�。ǘ┘訌妿熒涣鳒贤�，構建和諧校園環(huán)境建立科學(xué)的幼兒園班級常規管理制度，可以促進(jìn)師生之間的交流、溝通和信任，因為制度的一些規定可以為家長(cháng)和老師之間的溝通架起橋梁，同時(shí)也可以讓家長(cháng)對幼兒園的管理和服務(wù)有更深層次的了解，增強教師與家長(cháng)的互動(dòng)，最終形成和諧的校園文化。
�。ㄈ┩七M(jìn)幼兒園教育發(fā)展，促進(jìn)幼兒成長(cháng)
我們知道，良好的教育體系離不開(kāi)優(yōu)秀的管理制度。建立完善的幼兒園班級常規管理制度，可以促進(jìn)幼兒園教育的健康發(fā)展，完善班級管理制度，規范教育教學(xué)行為，加快幼兒的成長(cháng)和發(fā)展。
班級管理制度9
為了增強學(xué)生的安全意識，提高安全防范意識，維護正常的`教育教學(xué)秩序，根據學(xué)校的實(shí)際，特制定本班班級安全管理制度，希望同學(xué)們認真遵守和防范于未然，具體如下：
1、“安全第一，學(xué)習第二”，警鐘長(cháng)鳴，同學(xué)要注意安全知識學(xué)習和掌握。
2、不準下河洗澡，注意防火，注意乘車(chē)等交通安全，不允許學(xué)生騎車(chē)上學(xué)。
3、若是出去上體育課或是實(shí)驗課，科任老師不準留學(xué)生在教室，防止學(xué)生出現意外。
4、不準攜帶鋒利玩具、管制刀具、鐵器等進(jìn)入學(xué)校，以防意外發(fā)生。
5、不準買(mǎi)過(guò)期食品、亂吃不健康食品，注意飲食、財產(chǎn)和是生命安全。
6、學(xué)生課間活動(dòng)的規定：
�。�1）不準在上下課時(shí)追逐打鬧。
�。�2）不準課間返回宿舍吃東西。
�。�3）集體行進(jìn)中，不準在隊伍中彎腰拾地上的東西和系鞋帶，不準推擠同學(xué)。
7、不準課間活動(dòng)做有害身心健康的游戲，不追逐打鬧，不攀爬欄桿，不準在教室跑跳。
8、學(xué)生有事有病要跟班主任請假，不準隨意曠課和離開(kāi)學(xué)校。
9、遵守學(xué)校的作息時(shí)間，每天上課或周末往返學(xué)校時(shí)不準在校園內外和路上逗留，路上遵守交通規則和注意各種安全，不和陌生人來(lái)往。
10、不準帶手機上網(wǎng)、玩游戲，不準上不健康網(wǎng)站和閱讀不健康書(shū)目。
班級管理制度10
初一階段是學(xué)生形成良好習慣的關(guān)鍵時(shí)期，班級管理制度的.實(shí)施能夠：
1. 塑造良好的學(xué)習氛圍，提高學(xué)習效率。
2. 培養學(xué)生的自律性，為未來(lái)學(xué)習生活打下基礎。
3. 通過(guò)團隊合作，提升學(xué)生的社交能力和解決問(wèn)題的能力。
4. 通過(guò)獎懲機制，激發(fā)學(xué)生積極性，促進(jìn)其全面發(fā)展。
5. 家校合作，共同引導學(xué)生，形成教育合力。
班級管理制度11
天有高中高二1班級管理制度旨在營(yíng)造一個(gè)有序、和諧且有利于學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)習環(huán)境。它通過(guò)規范學(xué)生的行為，明確師生職責，促進(jìn)團隊合作，激發(fā)學(xué)生自我管理能力，從而提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的'綜合素質(zhì)。
內容概述：
1、學(xué)生行為準則：設定明確的行為規范，包括尊重他人、誠實(shí)守信、積極參與課堂活動(dòng)等。
2、教師職責：規定教師的教學(xué)任務(wù)、班級管理責任及與家長(cháng)的溝通機制。
3、班級日常管理：涵蓋考勤制度、作業(yè)提交、課堂紀律等方面。
4、團隊建設：鼓勵小組合作，舉辦團隊活動(dòng)以提升班級凝聚力。
5、獎懲機制：設立積分制度，對優(yōu)秀表現給予獎勵，對違規行為進(jìn)行適當懲戒。
6、家校合作：建立家校溝通渠道，定期舉行家長(cháng)會(huì )，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)。
班級管理制度12
項目：
1、學(xué)期從不請假、曠課，加10分。
2、一學(xué)期從不遲到、早退，加10分。無(wú)故曠課一節者減2分，以此類(lèi)推；遲到、早退累計3次算一次曠課，減2分。事假累計兩節減1分，病假累計4節，減1分。
3、遵守紀律，不打架、不損壞公物財產(chǎn)，加2分。不遵守學(xué)校及班級規章制度，一次減8分。不遵守老師及班委合理支配者（例如不交作業(yè)），減5分。
4、考試作弊者減10分，以此類(lèi)推。
5、積極參與各類(lèi)文明創(chuàng )建活動(dòng)的每次加5分。
6、積極參與校內外活動(dòng)競賽。參與者加5分，獲名次另加，國家級：一等獎40分；二等獎35分；三等獎30分；省級：一等獎20分二等獎15分；三等獎12分。校級：一等獎加10分；二等獎加8分；三等獎加6分；優(yōu)秀獎加4分。系級：一等獎加6分；二等獎加4分；三等獎加3分；優(yōu)秀獎加2分。
7、運動(dòng)會(huì )參與者加5分，獲名次另加。第一名加8分；第二名加6分；第三名加4分；第四名加3分，第5名加2分。破紀錄者加10分；凡參與服務(wù)活動(dòng)者加3分。省級運動(dòng)會(huì )：一等獎20分；二等獎15分；三等獎12分。破紀錄者加30分。
8、通過(guò)英語(yǔ)四六八級考試的加10、15、20分；自考通過(guò)一門(mén)加2分；通過(guò)全省計算機二級加5分；四級加10分。資格證國家級加10分。
9、班委成員每學(xué)期末加2分，考核良好者加5分，考核優(yōu)秀者加10分。班干部考核優(yōu)秀者加15分，特殊優(yōu)秀者加10分，同等條件下優(yōu)秀班干部享有優(yōu)先權。班委成員考核不及格者，減5分。寢室長(cháng)每學(xué)期末加2分，考核優(yōu)秀者加5分，考核不合格減3分。
10、月評比中被評為文明宿舍的'。宿舍每人加5分，寢室長(cháng)加6分。學(xué)期評比中被評為文明宿舍的。宿舍每人加10分，寢室長(cháng)加12分。班級衛生評比獲獎?wù)咴摻M成員每人加5分，組長(cháng)加6分。班級衛生或宿舍衛生評比中，表現較差的組，每人減5分；組長(cháng)或寢室長(cháng)減6分。
11、黑板報被評為優(yōu)秀的，出版成員每人加5分，負責人加6分。
12、做了好事或為社會(huì )供應服務(wù)并得到社會(huì )嘉獎?wù)呒?0分。
13、在校內外刊物中發(fā)表作品獲獎及參與者。國家級20分，省級15分，市級10分，校級加8分，系級加6分、參與者每人加4分。
14、有傳銷(xiāo)、詐騙、偷竊等損害他人正值利益的行為者，減20分。
15、故意損壞院內及班級公共財產(chǎn)者減20分。 16、犯了錯誤經(jīng)規勸后仍屢教不改者，減20分。 17、聚眾賭博、喝酒鬧事者減20分；打架鬧事者減20分。并按學(xué)校制度相應懲罰。因違反學(xué)校規章制度受過(guò)處分的，取消評優(yōu)資格。
18、未經(jīng)允許在外租房子者減20分。夜不歸宿一次扣20分，教育不改過(guò)者按學(xué)校制度相應懲罰。掛科一門(mén)減5分，補考不過(guò)減10分。
19、期望各位同學(xué)能夠嚴格管理自己，遵守學(xué)校的規章制度，積極協(xié)作班委成員開(kāi)展班級工作，讓我們共同進(jìn)步！20、總評=成果*70%+平常成果*30%
班級管理制度13
一個(gè)團結、進(jìn)取的班級，需要每一位成員的參與與不懈努力，為了我們的班級更加具有凝聚力，為了使我們的同學(xué)能?chē)酪月杉�，�?ài)護班集體，團結同學(xué)，成為合格、優(yōu)秀小學(xué)生，特制定了班級管理制度：
一、班級事務(wù)：
1、班長(cháng)負責監督每天班級中所有事務(wù)包括早讀、學(xué)習、作業(yè)等。
2、副班長(cháng)負責每天班級中監督本班紀律、并向老師匯報。
3、學(xué)習委員負責作業(yè)的整理、收發(fā)以及學(xué)習的榜樣作用。
4、紀律委員負責維持本班紀律：早讀，課前、午間紀律管理。
5、衛生委員負責好監督同學(xué)保質(zhì)保量地打掃好衛生，整理講臺，關(guān)好電扇、電燈和門(mén)窗。
6、生活委員負責好每天的課間餐、牛奶和中餐的按份領(lǐng)取、有序發(fā)放。
7、宣傳委員負責組織宣傳小組出板報、制作隊角。
8、安全委員負責監督同學(xué)的安全工作，如課間休息、體育活動(dòng)期間。
9、小組長(cháng)負責好收發(fā)作業(yè)、組織本組成員積極發(fā)言、參與班級活動(dòng)。
10、路隊長(cháng)負責在放學(xué)時(shí)組織學(xué)生排隊出校門(mén)，監督學(xué)生不搶隊、不打鬧。
二、獎勵制度：
1、讀：早讀時(shí)間認真跟讀，獎星。反之，扣星。
2、課前：認真做好上課準備，學(xué)習用品以及下節課的書(shū)本要整齊安放在課桌指定的位置；聽(tīng)見(jiàn)上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課
3、課堂：上課時(shí)，精神飽滿(mǎn)，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開(kāi)座位和教室；課上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，勇于表現自己，回答聲音響亮。
4、作業(yè)：認真完成老師布置的作業(yè)，保持作業(yè)本以及練習的卷面整潔，字跡端正；背誦或者口頭的作業(yè)在家認真完成，需要家長(cháng)簽字檢查，老師在學(xué)校抽查
5、課間：每日課間文明玩耍，不做危險動(dòng)作，不追逐打鬧，不高聲尖叫，不去本年級段活動(dòng)場(chǎng)所范圍之外玩耍
6、值日：值日生認真完成值日工作，課間在教室內檢查維持地面整潔干凈
7、環(huán)保：愛(ài)護環(huán)境，講究衛生，不亂丟垃圾，能主動(dòng)撿垃圾，維護周?chē)沫h(huán)境以及衛生
8．勞動(dòng)：積極參與勞動(dòng)，打掃衛生又快又好。
9、眼保健操要做到快靜齊，做操時(shí)要認真，規范，不能與同學(xué)交頭接耳，不能睜開(kāi)眼睛。表現優(yōu)秀者獎星，違規者要扣星。
10友愛(ài)：不欺負他人，團結同學(xué)，樂(lè )于幫助有需要的人
11、排隊時(shí)候做到“快，靜，齊”，不和前后左右同學(xué)打鬧玩耍，向前看齊，一直堅持到最后的同學(xué)可以得到一個(gè)笑臉！
12、書(shū)：每天累計看書(shū)20分鐘以上，不定時(shí)抽查，基本做到者獎勵“你真棒”。（以家長(cháng)簽字為證，簽在登記表上）一個(gè)月統計一次，評選出能每天堅持認真看書(shū)的為閱讀之星。得到的獎勵是一張卡。
13、進(jìn)步：每次測試獲得滿(mǎn)分的、在平時(shí)的學(xué)習、工作中各方面特別表現突出或有明顯進(jìn)步的。
10、小助手：能協(xié)助老師管理好班級紀律，課上課下能起帶頭作用。
13、個(gè)人衛生：能堅持每天保持自己衣物整潔、小手干凈，勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲的學(xué)生
備注：每天能做到以上各條的同學(xué)直接可以得到老師的一個(gè)可愛(ài)貼紙貼在教
室后面的向陽(yáng)墻上！我們來(lái)賽賽誰(shuí)的小貼紙可以收集得最多，超過(guò)20個(gè)就可以?xún)稉Q獎狀和獎品！
減分制度：
1、上課隨意插嘴，說(shuō)閑話(huà)，不經(jīng)老師同意離開(kāi)座位的扣一顆星星
2、早上上學(xué)、上課遲到的同學(xué)扣一顆星星
3、周一未穿校服、周三檢查未剪指甲、忘帶水杯的。
3、作業(yè)沒(méi)有完成的，或者完成不理想的扣一顆星星
4、課間打鬧，大聲喧嘩發(fā)出尖叫聲的，或者是私自跑去教師規定活動(dòng)區域范圍之外的、不注意安全的同學(xué)扣三顆星星，并且當天的課間時(shí)間不準離開(kāi)教室。
5、隨意扔紙屑或者垃圾的，被發(fā)現課桌周?chē)厣嫌欣?扣一顆星星，并且當日需要幫助值日生完成值日工作
6、值日生值日任務(wù)沒(méi)有完成的扣一顆星星
7、上課或午休時(shí)間被紀律委員或者是老師記下名字批評的扣一到三顆星星
9、穿戴：學(xué)校有規定周一穿校服，沒(méi)穿校服的同學(xué)要扣星。周三檢查不合標準如未剪指甲或忘帶水杯的同學(xué)，扣星。
7、零食問(wèn)題：帶零食、在校買(mǎi)零食、上課吃零食的同學(xué)一律沒(méi)收，并扣星。
3、課堂守紀：課堂上注意力不集中、開(kāi)小差、影響他人學(xué)習，不傾聽(tīng)他人的發(fā)言，扣星
11、不認真做眼保建操，動(dòng)作不規范、睜眼不做的，扣星。
三、換卡制度：
1、作業(yè)本上累計20個(gè)“你真棒”的，每月評選一次，累計總數為班級前十名為“學(xué)習之星”，兌換一張獎狀和小獎品。
2、每位學(xué)生都有一本“采星本”，該本子的功能是收藏老師獎勵的貼紙，一旦采齊20顆，每月評選一次，累計總數為班級前十名為“守紀、踴躍之星”、 “文明之星”、 “衛生之星”，兌換一張獎狀和小獎品。
3、獎狀多少，可以來(lái)側面了解學(xué)生各方面的表現。獎狀總數前十二名的同學(xué)才可以進(jìn)入期末全面發(fā)展、少先隊員的評選。
班級管理制度14
根據新中高級中學(xué)學(xué)生日常行為規范要求，為貫徹學(xué)�！耙詫W(xué)生為本”的精神，增強學(xué)生自治自理意識，特制定以下管理制度：
1、校內外遇到老師、職工必須立正、鞠躬、問(wèn)好，不講臟話(huà)粗話(huà)，教學(xué)區內不準聲喧嘩。
2、愛(ài)護綠化，不損壞公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不吃零食，不亂吐殘渣，嚴禁吃口香糖。
3、不采摘花草樹(shù)木，養草期間不要踩踏草地。不準攀越校園圍墻欄桿，未經(jīng)許可不能進(jìn)入學(xué)校各類(lèi)場(chǎng)館。
4、噪高壓電線(xiàn)，嚴禁攀登高壓鐵塔。
5、各種球類(lèi)不能帶入教學(xué)區和生活區內。
6、嚴禁玩弄、損壞校園內各種消防設施和照明設施。
7、自行車(chē)按規定地點(diǎn)有序停放整齊。
8、校園內各種墻面均不能涂抹刻劃，嚴禁損壞各種宣傳物品。
9、不能在學(xué)校各幢樓的`露天陽(yáng)臺上追逐打鬧，更不能進(jìn)行各種球類(lèi)活動(dòng)，以免出現意外。
10、校園內物品須愛(ài)護使用，不能損壞，凡違者，必須按價(jià)賠償并視情節輕重給予必要的教育或校紀處分
班級管理制度15
學(xué)校微信群管理制度
為更好地利用現代化網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)，讓老師和家長(cháng)、學(xué)生之間的溝通更加方便、更有親和力。促進(jìn)老師與學(xué)生、家長(cháng)共同成長(cháng)，共同進(jìn)步，特制定如下管理規定：
1、群管理員由班主任擔任。
2、班主任、生活指導教師及任課教師必須經(jīng)常性與家長(cháng)聯(lián)系和溝通，讓家長(cháng)能及時(shí)了解其子女在學(xué)校的生活和學(xué)習情況。
3、微信群交流必須遵守國家法律法規及相關(guān)網(wǎng)絡(luò )信息管理規定；嚴格保守國家機密及學(xué)校機密。
4、微信群只用于家校溝通交流，不作聊天使用。
5、交流中，禁止詆毀學(xué)校及師生形象，禁止出現有違社會(huì )公德、不文明、侮辱性語(yǔ)言，禁止出現不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內容。如發(fā)現作自動(dòng)放棄群處理（清退該成員出群）。
6、嚴禁惡意刷屏（相同的.文字連續出現3次及以上視為刷屏）。
7、嚴禁在群內發(fā)布其他網(wǎng)站鏈接，尤其是色情、病毒鏈接，一經(jīng)發(fā)現，嚴肅處理。
8、嚴禁在群內發(fā)紅包，一經(jīng)發(fā)現，作行賄索賄嚴肅處理。
xxxx教育學(xué)校
20xx年11月15日
提示：
請各位入群家長(cháng)、教師首先修改一下您在本群的昵稱(chēng)：學(xué)生家長(cháng)：學(xué)生班級+學(xué)生姓名+家長(cháng)稱(chēng)呼，如：xx一班劉小爸爸。教師：教師姓名+（班級+班主任、任教學(xué)科）以便老師能針對學(xué)生情況做出詳細解答，也便于家長(cháng)觀(guān)察教師的回答是否具體。
同時(shí)，請各位家長(cháng)、教師認真閱讀《特教學(xué)校微信群管理制度》，并嚴格遵守。
再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校的支持，讓我們一起攜手，在養育健康、自信、自強、快樂(lè )的學(xué)生這條路上，共同學(xué)習，共同成長(cháng)！
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