德育管理管理制度

　　在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準則和依據。大家知道制度的格式嗎？以下是小編為大家整理的德育管理管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

德育管理管理制度1

　　一、服飾要求：

　　1、服飾應整潔、大方，與小學(xué)生年齡、身份、性別相稱(chēng)，體現現代小學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。每周一和學(xué)校重要活動(dòng)按規定穿校服。

　　2、少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾，隊干部佩戴相應標志，其他按要求佩戴胸卡或星級卡。

　　3、男生不留長(cháng)發(fā)，不剃光頭；女生不燙發(fā)，不化妝，不戴首飾。校內不穿背心、短褲（體育課除外）、拖鞋。

　　二、衛生要求：

　　1、養成個(gè)人衛生良好習慣：勤洗澡、勤換衣、勤埋發(fā)、勤剪指甲。

　　2、講究飲食、不喝生水、不吃不潔食物。不用他人生活用品，不在飯后半小時(shí)劇烈運動(dòng)。

　　3、注意用眼衛生，用眼時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，看書(shū)寫(xiě)字身體不彎曲。積極參加鍛煉，按時(shí)作息勞逸結合。

　　三、勞動(dòng)要求：

　　1、積極參加校內值日生工作和其他公益勞動(dòng)。

　　2、勞動(dòng)時(shí)聽(tīng)從指揮，服從安排。團結協(xié)作，注意安全，從小培養熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的思想品德。

德育管理管理制度2

　　為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅持五育并舉，德育為首。認真貫徹《小學(xué)德育綱要》和《中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見(jiàn)》提高德育質(zhì)量，建設良好校風(fēng)，培養“四有”新人，特制訂本制度。

　　一、認識意義，明確目標，把握基本要求。

　　1、全體教職工要充分的認識小學(xué)德育工作的重要意義。小學(xué)德育工作，是社會(huì )主義精神文明建設的基因，是學(xué)校社會(huì )主義性質(zhì)的標志。學(xué)校的德育工作，貫穿于教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中，起互相促進(jìn)、相互相成，保證培養人材的正確方向，有著(zhù)主導的作用。

　　2、小學(xué)德育的培養目標是：為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)，培養學(xué)生初步具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì )公德的意識和文明習慣；良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格；自己管理自己、幫助自己、為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的'社會(huì )主義公民，打下初步的思想品德基礎。

　　3、小學(xué)德育的基本要求是：以“愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義”為基本教育內容，深入持久地進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義思想的教育，著(zhù)重抓好二個(gè)方面的教育，一是堅持黨的領(lǐng)導和社會(huì )主義道路的教育，倡導以集體主義核心的價(jià)值觀(guān)教育和熱愛(ài)祖國的教育。

　　二是抓好和培養學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良道德傳統的教育，養成良好的行為習慣。

　　二、健全機構，訂好計劃

　　1、學(xué)校德育工作，校長(cháng)統一領(lǐng)導，建立德育二級管理：第一級由校長(cháng)任組長(cháng)、副校長(cháng)任副組長(cháng)、教務(wù)處、少先隊大隊輔導員、工會(huì )、各年級組長(cháng)代表為成員的德育領(lǐng)導小組，負責學(xué)校德育工作的實(shí)施。落實(shí)德育工作計劃的檢查，實(shí)施和總結。（由教導處制訂計劃，負責德育工作的實(shí)施和管理。）

　　第二級為班主任，由班主任、科任老師負責班級的德育工作，抓好每個(gè)班的德育管理。

　　以上校、班二級管理，形成學(xué)校德育工作的管理體系，調動(dòng)各部門(mén)、各學(xué)科德育工作的齊抓共管。

　　2、學(xué)校德育工作隊伍，樹(shù)立人人都是德育工作者觀(guān)念，重點(diǎn)抓好班主任隊伍的建設。

　�。�1）挑選優(yōu)秀的教師任班主任。

　�。�2）加強班主任的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習，教導處每學(xué)期安排三次班主任專(zhuān)題學(xué)習。

　�。�3）關(guān)心、支持班主任工作，及時(shí)為班主任排憂(yōu)解難。

　�。�4）每學(xué)期要評選優(yōu)秀班主任經(jīng)驗論文，對好的經(jīng)驗論文，給予獎勵。

　�。�5）班主任工作計劃，要體現下列內容：班級情況、基本目標、管理與教育實(shí)施班隊活動(dòng)、家長(cháng)工作、工作周歷。

　　3、發(fā)揮校外德育網(wǎng)絡(luò )作用。

　�。�1）正常家長(cháng)學(xué)校工作。

　�。�2）健全警校共建制度。

　�。�3）完善“手拉手”學(xué)校的共建工作。

　　三、嚴格加強學(xué)生的管理

　　1、優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校制訂的《校園管理制度》，加強學(xué)生愛(ài)校、護校教育，保證校舍使用完好無(wú)損，保證校容凈化、綠化、美化、教育化。

　　2、規范儀容儀表。學(xué)生進(jìn)校要穿戴整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，不準穿拖鞋。

　　3、嚴格執行管理。要加強《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》教育，保證學(xué)生在校學(xué)習生活的正常開(kāi)展。

　　4、加強班級管理，創(chuàng )良好班風(fēng)。

　�。�1）各班要健全機構。各班設少先隊中隊委，中隊委設中隊長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習、宣傳、組織、生活衛生委員各1人，班委會(huì )也是中隊委，班委會(huì )下設四個(gè)組（小隊），每組設正、副組長(cháng)（小隊長(cháng)）各1人。

　�。�2）各班要統一布置，做到美觀(guān)、大方、整潔，做到墻壁潔白、天灰板無(wú)灰塵、地面無(wú)紙屑，講臺清潔、課桌整齊、衛生工具齊全。

　�。�3）各班應相應地制訂班級規章制度。要根據學(xué)校有關(guān)規章制度，結合班的實(shí)際情況，加強班級管理。

　�。�4）培養良好的班風(fēng)，良好班風(fēng)的基本要求是：尊師守紀，勤學(xué)向上，熱愛(ài)集體。學(xué)校每月對各班進(jìn)行1次班風(fēng)評比。評比內容包括：到校情況，課內外紀律，儀容儀表、班風(fēng)班貌，清潔衛生，愛(ài)護公物，眼保健操等項目。為促進(jìn)班風(fēng)的形成和鞏固，期末評選出先進(jìn)班集體，并予表彰。

　　5、加強教師值日制度。學(xué)校制訂教師值日制度，值日教師要根據值日的職責加強課前、課間和課后的管理。

　　四、加強思想政治道德品質(zhì)和行為習慣的教育

　　1、教育內容：學(xué)校教育內容的依據是《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《禮儀常規》開(kāi)展十個(gè)方面教育活動(dòng)：熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義；熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨；熱愛(ài)集體；熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素；努力學(xué)習、熱愛(ài)集體；文明禮貌，遵守紀律；良好的道德意識；法制意識和具有創(chuàng )新的素質(zhì)。

　　2、教育途徑：學(xué)校的德育工作，通過(guò)學(xué)科（包括思品課）教學(xué)、班級工作、各種教育活動(dòng)、少先隊中隊、大隊活動(dòng)，家長(cháng)學(xué)校等途徑來(lái)實(shí)現，根據《小學(xué)德育綱要》提出的任務(wù)和要求，各自發(fā)揮獨特作用。

　�。�1）學(xué)科教學(xué)：各學(xué)科教學(xué)要把德育放在首位，根據各學(xué)科的特點(diǎn)，發(fā)掘德育因素，實(shí)行教學(xué)與德育教育的密切聯(lián)系，滲透教學(xué)內容，進(jìn)行教育。

　�。�2）學(xué)校與班級工作：要開(kāi)好四會(huì )：校會(huì )、晨會(huì )、周會(huì )、主題班會(huì )，主題班會(huì )。（3）各種教育活動(dòng)：學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動(dòng)，以學(xué)段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式；三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”專(zhuān)項教育；清明節進(jìn)行革命傳統教育；“五一”節勞動(dòng)教育和熱愛(ài)勞動(dòng)人民教育；“六一”進(jìn)行主人翁意識教育；“七一”節熱愛(ài)共產(chǎn)黨教育；“教師節”進(jìn)行尊師愛(ài)校教育；“國慶節”熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義教育；“元旦”進(jìn)行國情教育；“春節”前熱愛(ài)人民軍隊。結合活動(dòng)課，開(kāi)展一些教育活動(dòng)和競賽。

　�。�4）少先隊教育。少先隊教育是學(xué)校實(shí)施德育教育的重要途徑。少先隊大隊部根據自身工作特點(diǎn)，應抓好：

　�。�1）組織機構的建設；（2）少先隊知識教育，提高隊員的榮譽(yù)感和責任感（3）開(kāi)展大、中隊活動(dòng)；（4）紅領(lǐng)巾值日監督崗的建設；（5）紅領(lǐng)巾廣播站的建設；（6）每年“六一”節組織一次大規模的大、中隊活動(dòng)。

　　3、認真學(xué)習、執行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，開(kāi)展“心理素質(zhì)”課題研究，培養學(xué)生文明行為習慣。

　�。�1）一年級入學(xué)，要用2周時(shí)間進(jìn)行入學(xué)教育和校紀校風(fēng)教育，十周后要學(xué)會(huì )《規范》條文落實(shí)行動(dòng)。

　�。�2）規范教育要與家長(cháng)密切配合，各班應發(fā)動(dòng)家長(cháng)，組織家長(cháng)教子經(jīng)驗交流，規范教育子女的經(jīng)驗。

　　4、努力加強后進(jìn)生的教育。

　�。�1）學(xué)校應全面地重視對后進(jìn)生的教育，明確二個(gè)認識：一是轉化好一名后進(jìn)生跟培養一名尖子生同樣光榮；二是做好后進(jìn)生教育工作，人人有責。

　�。�2）要特別重視一、二年的后進(jìn)生教育。一方面要矯正不良的行為習慣，一方面對學(xué)習成績(jì)落后的學(xué)生，要及時(shí)扶一把，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的思想。以防止上三年級后，后進(jìn)生人數的增多。（3）五、六年級后進(jìn)生的教育，不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機構的作用，促進(jìn)其轉化。

　　5、完善和實(shí)施德育量化制度。

德育管理管理制度3

　　國旗是我們偉大祖國的象征和標志，代表祖國的尊嚴。升降國旗制度是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行的愛(ài)國主義教育，是學(xué)校的`特色文化教育。為培養我校師生國旗意識，增強愛(ài)國情感，發(fā)揚愛(ài)國主義精神，特制定常綠鎮中心小學(xué)升國旗制度如下：

　　一、根據《國旗法》的規定，我校除寒暑假、公休日和天氣原因外每日懸掛國旗。升旗時(shí)間為每周一大課間時(shí)間。遇到惡劣天氣可以不舉行。學(xué)校在六一節、國慶節、勞動(dòng)節、元旦、春節等重大節日都要升掛國旗，學(xué)校的重大活動(dòng)也要升國旗，舉行集體升旗儀式。規定的升旗儀式時(shí)間，若因天氣或特殊情況不能正常進(jìn)行時(shí)，經(jīng)領(lǐng)導批準可不進(jìn)行。每日升旗降旗時(shí)不舉行儀式。

　　升旗儀式程序：出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話(huà)。

　　二、全體師生應在正式儀式開(kāi)始前入場(chǎng)，學(xué)生穿校服、少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾以班為單位，集合整隊。隊伍應保持整齊、安靜，不遲到、不缺勤。

　　三、國旗護衛隊隊員應在規定的時(shí)間內，在集合地整隊入場(chǎng)。每位隊員應做到服裝整潔，精神飽滿(mǎn)。整個(gè)儀式的始終，應按要求準確無(wú)誤完成每一個(gè)動(dòng)作和內容。

　　四、儀式開(kāi)始，各班主任站在隊伍前面，其它教師一律站成一排。護旗隊入場(chǎng)時(shí)，全體師生應脫帽肅靜，不說(shuō)話(huà)、不走動(dòng)、不相互打鬧。當升旗儀式開(kāi)始后，全體師生面向國旗立正，行注目禮，少先隊員行少先隊隊禮，行禮至國歌完畢時(shí)為止，全體師生應伴隨國歌樂(lè )曲聲高唱國歌。

　　五、升旗儀式由校領(lǐng)導做國旗下講話(huà)，全體師生認真、仔細聆聽(tīng)發(fā)言，不交頭接耳，不隨意走動(dòng)。

　　六、不升掛破損、污損、退色等不規范國旗，全校師生都要做到尊重和愛(ài)護國旗，對升國旗儀式態(tài)度不端正者，對損壞國旗及設施者，對當事人給予批評教育，直至追究責任。對違反《國旗法》的行為給予相應的懲處。七、升國旗儀式由上周值周領(lǐng)導主持。待升旗儀式結束后，按要求有秩序退場(chǎng)。

德育管理管理制度4

　　一、班主任的任用和管理規定

　　1、班主任的任免：班主任由校長(cháng)根據班主任任職的基本條件任命；不稱(chēng)職的，可撤銷(xiāo)或免去其班主任職務(wù)。

　　2、班主任工作的管理：學(xué)校分工政教處負責對班主任的工作進(jìn)行具體的指導和管理。

　　3、班主任的待遇：班主任在任職期間，學(xué)校規定月發(fā)放崗位津貼80—120元。

　　4、班主任的培訓和獎勵：

　�。�1）學(xué)校每學(xué)期對班主任培訓一次。學(xué)校還為班主任的素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力的提高創(chuàng )造更好的條件和機會(huì )。

　�。�2）學(xué)校每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì )議。一學(xué)期舉行一次德育工作研討會(huì )。

　�。�3）每學(xué)年舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )和表彰會(huì )，學(xué)年評選優(yōu)秀班主任，評選上的給予一定物質(zhì)獎勵，成績(jì)突出者推薦上級表彰獎勵。

　　5、建立班主任檔案作為考核晉級，評定職務(wù)，評選先進(jìn)的重要依據。

　　二、班主任工作常規

　　1、開(kāi)學(xué)報名注冊時(shí)，收齊學(xué)生的“家庭報告書(shū)”、“假期作業(yè)”和“社會(huì )實(shí)踐調查表”等材料，接收學(xué)生報名注冊。

　　2、開(kāi)學(xué)后兩周內，編定學(xué)生座位，選好班干部。

　　3、開(kāi)學(xué)后兩周內，訂好本學(xué)期工作計劃（內容包括：政治思想教育、安全教育、法紀教育、文體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，家訪(fǎng)及轉化后進(jìn)生，主題班會(huì )，周會(huì )課計劃等）。

　　4、常規工作要求：

　�。�1）上好周會(huì )課。每周星期一下午的周會(huì )課，要認真準備并上好。

　�。�2）開(kāi)好主題班會(huì )。要求每月一次，做到有備課，有教案，有主題，有創(chuàng )新，有效果，有記錄。

　�。�3）家訪(fǎng)。要求每生每學(xué)期最少一次，形式可上門(mén)訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、家庭報告書(shū)等。

　�。�4）轉化后進(jìn)生。要求建立檔案，做到教育、家訪(fǎng)進(jìn)步、效果等都有記錄。轉化率達95%以上。

　�。�5）文體活動(dòng)。除參加學(xué)校、年級組織的比賽外，班內組織文娛、體育、科技等活動(dòng)每學(xué)期不少于2—3次。

　�。�6）社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。初中學(xué)生每年不少于三天；高中學(xué)生每學(xué)年不少于七天（包括社會(huì )勞動(dòng)）。

　�。�7）總結工作：

　�、倜繉W(xué)期期中考試后，要進(jìn)行一次工作總結并向政教處匯報班內情況。

　�、诿繉W(xué)期結束前寫(xiě)好學(xué)生評語(yǔ)，填好家庭報告書(shū)，評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，填好班主任工作情況匯報表，寫(xiě)好專(zhuān)題總結或論文，放假離校前發(fā)出家庭報告書(shū)，上交所有材料由政教處驗收。學(xué)年結束時(shí)，除做好每學(xué)期結束必做的工作外，還要進(jìn)行學(xué)生學(xué)年德育考核，認真填寫(xiě)學(xué)生德育檔案，并準時(shí)上交政教處。

　　5、完成學(xué)校其他臨時(shí)交辦的工作。

　　三、教師家訪(fǎng)電訪(fǎng)信訪(fǎng)制度

　　家訪(fǎng)是教師與家長(cháng)之間直接溝通的'重要形式，是學(xué)校與家庭教育相結合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對學(xué)生的家訪(fǎng)。為此，特作如下要求：

　　1、家訪(fǎng)的意義。家訪(fǎng)是“三結合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視，并積極參與，要克服家訪(fǎng)只是班主任的事，與已無(wú)關(guān)的思想。

　　2、家訪(fǎng)的目的。家訪(fǎng)是向家長(cháng)反映學(xué)生在校的表現情況，并向家長(cháng)了解學(xué)生在家表現情況，通過(guò)互通情報，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，以便進(jìn)行有針對性的教育，使學(xué)生能健康成長(cháng)。

　　3、家訪(fǎng)的內容。要克服過(guò)去只有學(xué)生出了問(wèn)題犯了錯才家訪(fǎng)的錯誤認識。這種“無(wú)事不登三寶殿”的告狀式家訪(fǎng)應當廢止。家訪(fǎng)中，教師應當向家長(cháng)如實(shí)全面匯報學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只講缺點(diǎn)和錯誤。通過(guò)家訪(fǎng)，教師不僅了解學(xué)生的思想、學(xué)習和生活，同時(shí)，也可進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭環(huán)境。

　　4、家訪(fǎng)的形式。家訪(fǎng)的形式可以直接登門(mén)訪(fǎng)問(wèn)，也可以書(shū)信、電話(huà)聯(lián)系以及召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式進(jìn)行。

　　5、具體要求：

　�。�1）家住縣城的，班主任盡量直接上門(mén)家訪(fǎng)，鄉鎮的可用其它形式進(jìn)行。但不論采用何種形式，每個(gè)學(xué)生家訪(fǎng)一學(xué)期不少于一次，各年級一學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。

　�。�2）采用家庭報告書(shū)形式的家訪(fǎng)，在開(kāi)學(xué)時(shí)應收回家庭報告書(shū)，并檢查有無(wú)家長(cháng)簽回意見(jiàn)，如空缺的應及時(shí)補做這一工作。

　�。�3）凡犯了錯誤或受紀律處分的學(xué)生，班主任一定要進(jìn)行家訪(fǎng)，把情況如實(shí)反映，取得家長(cháng)配合，以便進(jìn)行教育。

　�。�4）班主任進(jìn)行各種形式的家訪(fǎng)，都必須做好記錄，形成家訪(fǎng)檔案，學(xué)期結束時(shí)家訪(fǎng)工作情況向政教處匯報。

　�。�5）家訪(fǎng)時(shí)，教師必須清正廉潔、光明正大、為人師表，維護教師的良好形象和學(xué)校的聲譽(yù)，以取得家長(cháng)的信賴(lài)和支持。

德育管理管理制度5

　　1、各班須按照學(xué)校規定的路線(xiàn)，分兩路縱隊有次序的`入場(chǎng)，在指定的位置就座或站立。

　　2、行進(jìn)時(shí)應做到“靜、齊、快”，行進(jìn)時(shí)不交頭接耳，隊伍保持整齊、不擁擠；保持較快的行進(jìn)速度。

　　3、入座要整齊，站立要端正。聽(tīng)講時(shí)要自覺(jué)保持會(huì )場(chǎng)安靜，聽(tīng)報告時(shí)要鼓掌。

　　4、不隨便離開(kāi)座位。有事要向班主任或值勤老師請假，經(jīng)允許后方可由會(huì )場(chǎng)的后面通道離開(kāi)。

　　5、散會(huì )時(shí)應聽(tīng)從值勤老師指揮，有次序的退場(chǎng)，不擁擠，不相互干擾。如會(huì )場(chǎng)在校外，應聽(tīng)從帶隊老師指揮，嚴格遵守交通規則。自覺(jué)維護學(xué)校形象，充分體現常綠鎮小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

　　6、如無(wú)特殊情況，正副班主任應始終隨班與會(huì )積極協(xié)助做好班級、學(xué)生各方面工作，服從學(xué)校統一安排。

德育管理管理制度6

　　一、上學(xué)：

　　1、與家長(cháng)打招呼，帶好學(xué)習用品，穿戴整齊后來(lái)校上學(xué)。要求每周一穿校服，其他xx活動(dòng)時(shí)要求穿校服。

　　2、上學(xué)路上要注意安全，途中不玩游戲。嚴禁騎自行車(chē)上學(xué)，禁止在校門(mén)口附近用餐及帶食品進(jìn)校門(mén)。如父母、長(cháng)輩護送上學(xué)，無(wú)特殊情況要按學(xué)校規定護送到指點(diǎn)的地點(diǎn)。

　　3、按時(shí)到校，見(jiàn)到老師、同學(xué)要打招呼致意，有事有病不能上學(xué)應按規定辦好請假手續。

　　二、上課：

　　4、上課鈴響前應將學(xué)習用品準備好放在桌上，鈴響后立即進(jìn)教室等候老師上課，在班長(cháng)指揮下師生相互致禮后方可上（下）課。遲到者要報告經(jīng)老師允許后入室就坐。中途有事要離開(kāi)須向上課老師請假。

　　5、上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考。發(fā)言要先舉手，問(wèn)答要完整響亮。不隨便講話(huà)、做小動(dòng)作或者看與當堂課無(wú)關(guān)的書(shū)本。

　　6、到專(zhuān)用教室上課要事先做好準備，提前由專(zhuān)人帶到指定地點(diǎn)。音、體、美學(xué)科要按老師要求做好準備，帶好有關(guān)學(xué)習用具。

　　7、自修課應按要求執行。不得任意離開(kāi)座位教室，不妨礙他人學(xué)習，并保持安靜。

　　三、課間：

　　8、課間不隨意離校，不得在校內大聲喧嘩，追逐打鬧。嚴禁在走廊上推搡、攀登欄桿。上下樓梯要靠右行走。不得從事不適合小學(xué)生玩的'游戲。

　　9、值日生應做好教室和包干區衛生工作。下課時(shí)要擦好黑板。小干部、小助手要幫助老師做好上課準備工作。

　　10、午餐應在食堂內用完。中午學(xué)生不在校內用餐，在學(xué)校附近用餐的同學(xué)不得將快餐帶入校內。注意飲食衛生，加強衛生保潔。

　　11、課間休息時(shí)要愛(ài)護學(xué)校公物，不亂涂亂畫(huà)、不亂丟紙屑垃圾，要愛(ài)護學(xué)校一桌一椅和一草一木。

　　四、活動(dòng)：

　　12、認真做好兩操。早操靜、齊、快、準。眼保操要動(dòng)作規范，態(tài)度端正。課間大活動(dòng)和課外活動(dòng)要先集中后分散，按照學(xué)校有關(guān)規定執行。

　　13、積極參加學(xué)校組織的課外興趣小組活動(dòng)和讀書(shū)讀報、收看（聽(tīng)）電視（廣播）等活動(dòng)。xx活動(dòng)要統一聽(tīng)從學(xué)校老師的安排，并注意活動(dòng)安全。

　　14、外出活動(dòng)要嚴格服從學(xué)校和老師的安排，嚴格遵守有關(guān)紀律和規定，自覺(jué)維護學(xué)校形象。

　　五、放學(xué)：

　　15、按時(shí)回家，遵守路隊紀律，無(wú)故不要在學(xué)校內逗留。應先回家并及時(shí)告之父母，完成家庭作業(yè)后再玩。

　　16、合理安排作息時(shí)間，看有益的電視、書(shū)報。適當參加體育及其他活動(dòng)。聽(tīng)從父母長(cháng)輩的正確教導。

　　17、學(xué)生因病、因事需要中途離校必須由班主任出具出門(mén)證方能離校。

　　18、如果是父母、長(cháng)輩來(lái)校接回家，應一切在規定時(shí)間和地點(diǎn)接，無(wú)故不得進(jìn)入校內。

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