教師輔導及答疑制度

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編收集整理的教師輔導及答疑制度，希望能夠幫助到大家。

教師輔導及答疑制度1

　　為了及時(shí)解答學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的疑難問(wèn)題，增強教學(xué)針對性，提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)教研室全體教師研究，特制定本制度。

　　1、每位主講教師除了完成課堂教學(xué)任務(wù)外，必須自覺(jué)地深入到學(xué)生中去了解學(xué)生學(xué)習情況，輔導學(xué)生進(jìn)行自學(xué)，及時(shí)解答學(xué)生提出的疑難問(wèn)題。

　　2、每位主講教師每學(xué)期進(jìn)行輔導答疑的時(shí)間不少于4課時(shí)，幾周內集中講完的課程要求在授課內容結束后第二周進(jìn)行一次平時(shí)輔導答疑；貫穿整個(gè)學(xué)期的課程每月進(jìn)行一次集中輔導答疑，輔導答疑的`具體時(shí)間與地點(diǎn)，由主講教師確定，并提前通知學(xué)生。

　　3、主講教師進(jìn)行輔導答疑時(shí)必須認真負責。做到有計劃、有記錄。答疑時(shí)，必須堅持四項基本原則，切實(shí)貫徹教學(xué)大綱的要求，并密切結合國內外形勢和黨的方針、政策的新變化，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

　　4、在每門(mén)課程考試之前，任課教師至少安排2個(gè)課時(shí)進(jìn)行集中輔導答疑。在輔導答疑過(guò)程中，不得泄露考試內容。

　　5、每位主講教師在課程結束后，要向教研室主任匯報輔導答疑情況。教研室主任要定期對主講教師的輔導答疑情況進(jìn)行檢查。教師的輔導答疑情況要作為年終考核的重要依據。

　　兒少與婦幼保健教研室

　　20xx年1月

教師輔導及答疑制度2

　　加強對學(xué)生的輔導是培養學(xué)生創(chuàng )新能力、掌握已學(xué)知識，學(xué)有所得不可缺少的一環(huán)。課外輔導是課堂教學(xué)的延續和補充，是因材施教，指導和幫助學(xué)生學(xué)習進(jìn)步的有效方式。教師應深入了解所教班級學(xué)生的學(xué)習情況并進(jìn)行分析和分類(lèi)，根據不同學(xué)生采用不同的指導方法，對接受能力較差的學(xué)生要有計劃、有針對性地開(kāi)展多種形式的輔導活動(dòng)。

　　1、課外輔導的.形式包括：課外輔導課、答疑、指導學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)等。

　　2、輔導學(xué)生具有愛(ài)心、關(guān)心、耐心和信心。要全面輔導學(xué)生，不能把精力多用于少數尖子學(xué)生，而忽視甚至放棄差生，對差生輔導要做到四優(yōu)先：課堂提問(wèn)優(yōu)先，課堂板書(shū)練習優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，輔導答疑優(yōu)先。

　　3、教師對學(xué)生提出的學(xué)習中的疑問(wèn)，應詳細回答、舉一反三，真正讓學(xué)生弄懂、弄通，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想。絕對不能對一些基礎差的學(xué)生提出的簡(jiǎn)單問(wèn)題進(jìn)行諷刺挖苦，甚至于謾罵。

　　4、任課教師每周至少到所教學(xué)班級輔導一次。規定的輔導時(shí)間，由教務(wù)處排定。教師必須認真輔導答疑，因事不能參加輔導的教師須到教務(wù)處請假。

　　5、教師除按規定時(shí)間到班級輔導外，提倡利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導、答疑或開(kāi)展其他有利于學(xué)生身心健康的各種學(xué)習、競賽等活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能力。

教師輔導及答疑制度3

　　輔導答疑是教學(xué)過(guò)程中一個(gè)必不可少的教學(xué)環(huán)節，也是保證教學(xué)效果的重要手段。為確保輔導答疑活動(dòng)能夠穩定有序地進(jìn)行，特制定如下實(shí)施辦法：

　　1．時(shí)間：周一至周五晚間進(jìn)行，時(shí)間為夏令19:30—21:30，冬令為19:00—21:00。

　　2．地點(diǎn)：教研室、答疑室、教室、實(shí)驗室、工房、機房均可，由任課教師與任課班級協(xié)商決定。

　　3．答疑次數：各任課教師每周至少安排一次輔導答疑，可安排助課教師進(jìn)行輔導答疑。

　　4．各任課教師在開(kāi)學(xué)一周內選擇輔導答疑時(shí)間和地點(diǎn)，并明確告知學(xué)生，然后將輔導時(shí)間和地點(diǎn)報教研室，教研室主任匯總后填寫(xiě)本教研室輔導答疑安排表。

　　5．每學(xué)期第三周將答疑安排表報教務(wù)處，經(jīng)教務(wù)處確認后執行。如有更改須報教務(wù)處進(jìn)行調整。

　　6．各任課教師應準時(shí)到崗，教務(wù)處將不定期抽查，對于兩次未在崗的教師，給以通報批評。

　　7．本規定自公布之日起執行，原《輔導答疑暫行辦法》同時(shí)廢止。

　　8．本規定的`解釋權歸教務(wù)處。

　　教 務(wù) 處

　　日期：xxx

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