培訓班教師規章制度

　　在生活中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準則和依據。擬起制度來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的培訓班教師規章制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

培訓班教師規章制度1

　　一、上班時(shí)間：

　　9:55-20:00上課時(shí)間8:30-10:30晚自習輔導作業(yè)（備注：學(xué)生作業(yè)未完成的可往后順延時(shí)間）

　　二、辦公室規章制度

　　1、每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。

　　2、需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經(jīng)安排后交由打印人員統一處理。個(gè)人所需所查資料，請保存到桌面個(gè)人所屬文件夾。

　　3、工作時(shí)間內，任何人不得在辦公室接打電話(huà)，閑聊，影響他人工作；任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò )資源或自己手機進(jìn)行非工作性質(zhì)活動(dòng)（QQ聊天、游戲等），違者必罰（10元/次）。同事之間保持良好的'關(guān)系，避免大聲爭執以造成不好的影響。

　　4、上課時(shí)間每天9:55始為正式上班時(shí)間，所有教師9:55時(shí)必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到；

　　5、每天下班前，自覺(jué)檢查臨近窗戶(hù)是否關(guān)閉；最后離開(kāi)者必須關(guān)閉所有電源開(kāi)關(guān)（照明燈、空調、電腦、插座等）。

　　三、教學(xué)要求|（8:30---10:30為輔導作業(yè)時(shí)間）

　　1、帶班教師全權負責本班教學(xué)任務(wù)。

　　2、教師進(jìn)班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室（課間嚴禁學(xué)生在樓道追逐打鬧）。維持好各自班級的教學(xué)秩序。

　　3、帶班教師應保證學(xué)生作業(yè)的完成，對于學(xué)校期中和期末考試教師應合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識，如有必要可安排單元測試。

　　4、教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過(guò)于透明的服飾等；男性教師不得穿無(wú)袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。

　　5、上課時(shí)，教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽(tīng)手機或發(fā)送信息（特殊情況除外）。對于學(xué)生家長(cháng)將作業(yè)發(fā)送到老師手機上的，允許老師看短信。

　　6、教師必須嚴格執行課堂流程，對學(xué)生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時(shí)注意學(xué)生聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)坐姿。

　　7、教師在輔導期間進(jìn)行授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求內容充實(shí)；板書(shū)要規范、簡(jiǎn)要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。

　　8、教師教學(xué)時(shí)應注重培養學(xué)生的學(xué)習方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學(xué)的結合，提高教學(xué)效果。

　　9、課間休息時(shí)，教師禁止離開(kāi)教學(xué)區，禁止長(cháng)時(shí)間進(jìn)行電話(huà)閑聊。

培訓班教師規章制度2

　　1、任課教師要保證教室衛生，上課前必須打掃衛生。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次，暑假期間視衛生情況另定。

　　2、教師要為人師表，嚴于律己；不許著(zhù)奇裝異服，不許穿鞋拖。進(jìn)入課堂要精神飽滿(mǎn)；未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調課、停課；不能在校外兼職；不能私自與學(xué)員約定上課；不能默許或隨意帶外來(lái)人員旁聽(tīng)課程。

　　3、上課時(shí)發(fā)現沒(méi)有請假又未到的學(xué)生，課后必須及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)詢(xún)問(wèn)原因。對缺課的學(xué)生要主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)安排時(shí)間給予補課。

　　4、老師不許體罰或變相體罰學(xué)生；要注意保護學(xué)生自尊心；學(xué)生回答問(wèn)題錯誤不許笑話(huà)學(xué)生；對不確定的答案不許隨意說(shuō)其回答不正確；課上課下要保證學(xué)生的安全；要善于發(fā)現安全隱患并立即行動(dòng)予以排除或尋求解決辦法。

　　5、學(xué)生到校后要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情緒，發(fā)現情緒不穩定的要及時(shí)詢(xún)問(wèn)原因并給予引導；課上要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)現上課不認真的要及時(shí)給予提醒，嚴重者課下要和學(xué)生溝通，有必要時(shí)要和家長(cháng)取得聯(lián)系，共同督促學(xué)生改正不足。

　　6、教學(xué)思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養學(xué)生的思考能力、學(xué)習習慣、學(xué)習品質(zhì)；課堂教學(xué)要輕松有序，活而不亂；要引導學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。課堂上不忽略任何學(xué)生，要“面面俱到”，不設“發(fā)言專(zhuān)業(yè)戶(hù)”，不冷落后進(jìn)生；要引導發(fā)言不積極的學(xué)生積極發(fā)言；對發(fā)言聲音小的要引導聲音洪亮；對回答問(wèn)題比較積極到位的學(xué)生必須給予鼓勵或夸獎；要靈活處理突發(fā)事件。

　　7、老師要有縱覽全班、掌控全局的.能力。上課時(shí)無(wú)論是把每一個(gè)學(xué)生盡收眼底（知道哪些學(xué)生正在認真聽(tīng)講，哪些學(xué)生在做小動(dòng)作等），還是對所講內容把握好（哪些是重點(diǎn)，如何提高本次教學(xué)效果等），都要在事先備課的基礎上用心體會(huì )、思考、揣摩，盡快成長(cháng)為一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師。

　　8、老師每學(xué)期開(kāi)始前要（整本）寫(xiě)出學(xué)期計劃、月計劃、周計劃，上交教學(xué)主管審閱；期末要上交備查。

　　9、每上三次課，必須進(jìn)行學(xué)情分析，針對不同情況給予相應處理。對差生、進(jìn)步不大或存在問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導，給予補課（要和家長(cháng)學(xué)生溝通好，不要讓學(xué)生認為是自己學(xué)習差才補課的）；學(xué)情分析要上交教學(xué)主管審閱；期末要上交備查�！�此條主要指英語(yǔ)

　　10、老師每周四上午下班前要把本周備課教案本上交教學(xué)主管審閱；每期結束后要把備課教案本上交備查。英語(yǔ)教案中要付作業(yè)內容。

　　11、每周四下午教師間教案要互閱；要從重難點(diǎn)是否突出、內容是否完整、步驟是否清晰、是否有教學(xué)亮點(diǎn)等方面給予在教案的右邊做出書(shū)面意見(jiàn)。

培訓班教師規章制度3

　　少兒培訓學(xué)校教師規章制度新干巨人教育清華英語(yǔ)學(xué)校教師規章制度為了進(jìn)一步維護我校日常教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，為了建立一支高素質(zhì)、高效率、具有較強團隊凝聚力的教師隊伍，經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )討論同意，特制訂本制度。本制度適用于我校教師。

　　一、教師教學(xué)管理制度

　　1、備課管理條例

　�。�1）每位教師應在授課前做好充分的備課準備，做到一個(gè)班級一份詳細的教案，同類(lèi)型班級也需要根據其班級的不同特點(diǎn)，進(jìn)行不同備課。教案必須體現以下內容：

　　上課時(shí)間、教學(xué)點(diǎn)、教師姓名、教學(xué)內容及課次；

　　a、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突破；（三年級以上的班級內容要與PEP教材知識結合）

　　b、教學(xué)步驟；

　　c、教學(xué)方法；

　　d、時(shí)間分配；

　　e、作業(yè)要求（含書(shū)面作業(yè)及電話(huà)作業(yè)）；

　　f、課后小結；

　　g、板書(shū)設計。

　�。�2）每周全體教師例會(huì )時(shí)間教師必須攜帶備課本到校，由教務(wù)長(cháng)安排對每位教師的備課本進(jìn)行檢查。

　�。�3）教師每授完一周課應書(shū)寫(xiě)課堂小結（例如：上課是否按教學(xué)計劃進(jìn)行，教學(xué)方法是否得法，教學(xué)是否有值得改進(jìn)的地方，學(xué)生反饋如何，家長(cháng)有何建議等）；每周向教務(wù)長(cháng)或主管領(lǐng)導上交備課計劃并具體實(shí)施。

　�。�4）堅持備課制度，認真研究教材、教學(xué)方法，分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統一教學(xué)指導思想、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度，遵守學(xué)校的課時(shí)安排，保證科學(xué)的作業(yè)份量。

　　2、開(kāi)學(xué)

　�。�1）開(kāi)課第一天，每位教師應向學(xué)員或學(xué)生家長(cháng)公布其姓名及聯(lián)系方式。

　�。�2）課前要點(diǎn)名核對本班學(xué)員名單并記錄出勤情況，學(xué)員遲到20分鐘以后要與家長(cháng)取得聯(lián)系并記錄原因。

　�。�3）每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，時(shí)間分別為開(kāi)學(xué)初第一次課后以及期末結業(yè)。

　�。�4）帶班教師須擬定好本學(xué)期授課計劃及安排。

　�。�5）帶班教師須負責課堂教學(xué)秩序，并維護室內教學(xué)設備安全。

　�。�6）按要求通知學(xué)生及家長(cháng)準時(shí)出席學(xué)校各項活動(dòng)，服從校方統一安排。

　　3、授課

　�。�1）教師上課前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于課前15分鐘到達教室并做好板書(shū)。

　�。�2）教師應準時(shí)上課，課堂上要嚴格掌握時(shí)間，不拖堂、不提前下課。

　�。�3）任課教師應保證每節課授課時(shí)間（幼兒園班每節課35分鐘、小學(xué)校內班每節課40分鐘、校本部常規班每節課45分鐘，托管班和一對一vip每節課1小時(shí)）。期中和期末考試教師應合理安排，并確保授課時(shí)間，如有必要可安排單元測試。

　�。�4）帶班教師全權負責本班教學(xué)任務(wù)，必須給每個(gè)學(xué)生取英文名，上課點(diǎn)名、提問(wèn)均應使用學(xué)生英文名稱(chēng)。

　�。�5）教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過(guò)于透明的服飾等；男性教師不得穿無(wú)袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。

　�。�6）上課時(shí)，教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽(tīng)手機或發(fā)送信息。

　�。�7）教師必須嚴格執行課堂流程，對學(xué)生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時(shí)注意學(xué)生聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)坐姿和眼睛的衛生保健。

　�。�8）教師授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求內容充實(shí)；板書(shū)要規范、簡(jiǎn)要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。

　�。�9）教師教學(xué)時(shí)應注重培養學(xué)生的`學(xué)習方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學(xué)的結合，提高教學(xué)效果。

　�。�10）課間休息時(shí)，教師禁止離開(kāi)教學(xué)區，禁止長(cháng)時(shí)間進(jìn)行電話(huà)閑聊。

　�。�11）教師應嚴格按學(xué)校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊情況須經(jīng)教務(wù)長(cháng)書(shū)面同意后方可執行。

　�。�12）教師應及時(shí)給缺課的學(xué)生補課，以免影響后期學(xué)習；為了保證學(xué)生安全，有事需請假的學(xué)生，教師應與家長(cháng)交流并核實(shí)。

　　4、聽(tīng)課教務(wù)長(cháng)每期安排主管或教師抽查任課教師授課情況。

　�。�1）聽(tīng)課教師應在上課前15分鐘進(jìn)入教室，做好聽(tīng)課記錄準備。

　�。�2）上課期間，聽(tīng)課教師的手機及電子產(chǎn)品等須一律關(guān)閉或調為靜音，且不能隨意走動(dòng)，發(fā)出聲響。

　�。�3）不能和授課教師攀談，影響上課，但要配合授課教師，監督后排學(xué)生認真聽(tīng)講。

　�。�4）聽(tīng)課教師書(shū)寫(xiě)筆記不得潦草。

　�。�5）聽(tīng)課筆記應詳細記錄下列七項：

　　A、時(shí)間流程；B、出勤記錄；C、學(xué)生對知識點(diǎn)掌握情況；D、教學(xué)方法及板書(shū)；E、磁帶作業(yè)上交數據及電話(huà)教學(xué)反饋；F、備課情況及道具準備；G、點(diǎn)評意見(jiàn)分：

　　優(yōu)+、優(yōu)-、良+、良-、中。

　�。�6）聽(tīng)課后將記錄上交教務(wù)長(cháng)分管人員審核，作為授課教師和聽(tīng)課教師的教師級別考評標準。（7）為保證教學(xué)質(zhì)量，做好教學(xué)評估。教務(wù)長(cháng)每學(xué)期應舉行2-3次（5人以上）公開(kāi)觀(guān)摩教學(xué)課。（8）實(shí)習教師（一期內）每月聽(tīng)課必須5次以上；初級教師每月聽(tīng)課必須3次以上；聽(tīng)課記錄由教務(wù)長(cháng)統一監督檢查，并將檢查結果形成《異常情況登記表》交至教務(wù)部存檔。所有教師不得為完成任務(wù)而突擊聽(tīng)課。若教務(wù)長(cháng)發(fā)現聽(tīng)課教師有徇私舞弊行為，將根據工資扣除制度進(jìn)行處理。

　　5、電話(huà)家聯(lián)管理條例

　�。�1）教師應記錄好每位學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)。

　�。�2）教師每?jì)芍軕獙�學(xué)員進(jìn)行1次電話(huà)回訪(fǎng)或者電話(huà)作業(yè)，每次電話(huà)不少于3分鐘，要做到每個(gè)學(xué)員都電話(huà)回訪(fǎng)到，每次回訪(fǎng)都要有回訪(fǎng)記錄。

　�。�3）教師對所帶班級學(xué)生進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)內容為：

　　與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )感情、溝通學(xué)生在校的學(xué)習情況、家庭學(xué)習輔導情況、學(xué)�；顒�(dòng)安排、升班續費及下學(xué)期續班等事宜；與學(xué)生直接溝通學(xué)習的內容、鞏固課堂上所學(xué)的知識，如：

　　課文朗讀，口語(yǔ)對練，單詞句型、音標檢查等。

　�。�4）教師每次電話(huà)作業(yè)均應認真填寫(xiě)《電話(huà)作業(yè)登記表》，可選擇在家中或在學(xué)校里完成。

　�。�5）《電話(huà)作業(yè)登記表》在每月的的最后一周教研例會(huì )時(shí)提交教務(wù)長(cháng)。

　�。�6）教師所交的《電話(huà)作業(yè)登記表》必須如實(shí)填寫(xiě)并按時(shí)提交，如《電話(huà)作業(yè)登記表》的內容有虛假、捏造等與事實(shí)不符等現象或未按時(shí)提交，一經(jīng)查實(shí)，按每個(gè)電話(huà)記錄20元予以扣除，直至扣發(fā)當期全部應回補的超課時(shí)津貼。長(cháng)溝通。

　�。�7）上課時(shí)如遇惡劣天氣，教師應通知前臺電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)到校接子女，以確保學(xué)生安全。

　�。�8）每學(xué)期最后一節課為家長(cháng)匯報課，教師應提前通知家長(cháng)參加。

　　6、衛生及安全

　�。�1）教師輪流負責本班教室、辦公室、大廳、走廊、衛生間及樓道等室內衛生（包括桌椅、沙發(fā)、辦公桌、前臺、飲水機等設施）。

　�。�2）開(kāi)學(xué)第一天第一堂課登記學(xué)員回家方式，父母來(lái)接的學(xué)員不準讓其私自回家確保學(xué)員安全，并強調學(xué)員在校紀律制度及積分制度。

　　7、學(xué)生教育

　�。�1）熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，做好后進(jìn)生的轉化工作。

　�。�2）所有教師都對學(xué)生負有教育的責任，所有教師均須做好學(xué)生的安全教育及衛生教育工作，必須阻止學(xué)生玩電梯及教室內的電燈、空調、電扇、功放、音響等用電設備和電器開(kāi)關(guān)；必須阻止學(xué)生之間的打鬧行為；必須阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。

　�。�3）所有教師上課應做到最后一個(gè)離開(kāi)教室，應關(guān)閉電燈、空調、風(fēng)扇、功放等電器設備，應擦黑板，應將課桌椅排放整齊。發(fā)現未執行者，按10元/次/項扣除，并予以通報批評。

　　二、教師日常行為管理制度

　　1、考勤

　�。�1）堅守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺(jué)做到不遲到、不早退。

　�。�2）遲到、早退超過(guò)30分鐘以上（含30分鐘）作曠工處理。

　�。�3）上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)行政領(lǐng)導批準，否則以早退處理。

　�。�4）請假審批程序：教師申領(lǐng)請假審批表→教務(wù)部審核→教務(wù)長(cháng)審批→主管副校長(cháng)審批→校長(cháng)審批→審批件交財務(wù)室及人力資源部存檔。

　�。�5）教師請假1天（含1天）以?xún)扔山虅?wù)長(cháng)最終審批；請假3天（含3天）以?xún)扔煞止芨毙ｉL(cháng)最終審批；3天（不含3天）以上由校長(cháng)最終審批。

　�。�6）事假：須提前三天以書(shū)面形式提交請假申請；

　�。�7）病假：因病請假的教師，必須憑縣級以上醫院證明并以書(shū)面形式提交申請報告，按請假程序批準后方為有效，月考勤記錄中只要存在請假記錄均不發(fā)放當月全勤獎。（7）全體教師例會(huì )、部門(mén)教研、各項活動(dòng)等，教師須按時(shí)參加，教研、例會(huì )、各項活動(dòng)遲到和早退按20元/次、曠會(huì )按30元/半天扣除，同時(shí)不發(fā)放當月滿(mǎn)勤獎。

　　注：教師和行政人員的作息時(shí)間均以學(xué)校人力資源部通知為準。

　　2、獎勵學(xué)期獎勵：

　�。�1）學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習不認真、退步等現象，教師應及時(shí)打電話(huà)與

　�。�2）因教師教學(xué)質(zhì)量好，老生推薦的報名新生，可至教務(wù)主管處登記，經(jīng)審核后獎勵10元/人。

　�。�3）任課教師所帶學(xué)生該科目成績(jì)在原小學(xué)班上前三名的經(jīng)核實(shí)按第一名30元、第二名20元、第三名10元發(fā)放獎勵。

　�。�4）班級續班率獎勵，當每期學(xué)生續班率高45%時(shí)，按以下標準發(fā)放獎勵：45%—— 65%，每生15元；65%——80%,每生20元；80%——90%每生25元；90%以上，每生30元。

　�。�5）公開(kāi)課報名獎勵，公開(kāi)課在8小時(shí)工作時(shí)間以外的計入課時(shí)，工作時(shí)間外的每次20元，公開(kāi)課上新生報名率30%--60%,授課老師獎勵10元每人，60%以上授課老師獎勵15元每人。

　�。�6）加班補助，按次計算，每次（上午、下午、晚上）10元。

　�。�7）班級超員補助，每班學(xué)生限制在25人以?xún)�，超�?5人的，超出部分每生補助30元。

　　4、工資扣除

　�。�1）員工首次違紀，校方將視其違紀性質(zhì)給予酌情減免。

　�。�2）教務(wù)長(cháng)及行政管理人員違紀按教師的雙倍扣除。

　�。�3）所有考勤請假扣除當月全勤獎；另：

　　行政班遲到扣10元/次；未保證上課時(shí)間（40分鐘或50分鐘）扣10元/次；早退扣20元/次；病假扣20元/天；事假扣30元/天；曠工一次及曠課一節（40分鐘或50分鐘）扣30元，并視情節給予行政處分，直至開(kāi)除。有曠工行為，直接取消該教職員工年終評優(yōu)、年終獎資格；年度內有曠工行為的教職員工不享受學(xué)校除社保、醫保以外的一切福利。

　�。�4）上課教師必須提前15分鐘到達上課地點(diǎn)，做好課前準備工作教師不得私自調課或停課，私自調課或停課作曠課兩次處理。如有特殊原因須以書(shū)面形式報教務(wù)長(cháng)審批。

　�。�5）教案缺1課時(shí)，扣10元。課前無(wú)準備（即未帶教材、教案、教具等）1次扣10元。教學(xué)態(tài)度不認真（即中途離開(kāi)課堂）扣10元/次。

　�。�6）不服從分配、不接受和未完成學(xué)校分配的任務(wù)扣10元/次；教師教態(tài)不佳，儀容不整潔，不符合教師規范服飾，教師上課時(shí)間接聽(tīng)手機或發(fā)送信息，上課處理與課堂無(wú)關(guān)事項，扣除10元/次。（7）任何教師不得發(fā)表有損學(xué)校聲譽(yù)的言論，不得將我校的學(xué)生、家長(cháng)信息轉給他人；不得將我校的教師、員工信息轉給他人。違反者，需承擔5000元/次的違約責任。（8）作為學(xué)校專(zhuān)職教師，不得從事第二職業(yè)或到其他單位兼職或自行辦學(xué)，否則每次違反應承擔5000元的違約責任，并要求立即終止此行為。

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