方形燈籠制作方法圖解
燈籠,又稱(chēng)燈彩,是一種古老的中國傳統工藝品。下面是小編為大家整理的關(guān)于方形燈籠的制作方法圖解,歡迎大家的閱讀。
制作方法
將四雙筷子擺成一個(gè)正方形。
同樣方法疊三層筷子。
用502膠將連接點(diǎn)固定。
用紅繩把四個(gè)角綁牢。這樣一個(gè)底座就完成了,同樣方法再做一個(gè)。
拿出一雙筷子,用紅繩將筷子頭尾兩端與兩個(gè)底座綁緊固定。
以同樣的方法,將其他三面也用筷子固定,燈籠的骨架就做好了。
將皺紋紙剪出適合的大小,剪之前把紙張疊幾層再剪,可以剪得更整齊。
把剪好的皺紋紙沿著(zhù)做好的骨架四周?chē)蝗,并用雙面膠粘貼在四根支柱上。
在燈籠的頂部四個(gè)角各綁上一條紅繩,將四條繩子合在一起打一個(gè)結,穿上一根筷子。
在燈籠的底部掛上紅色流蘇,并根據自己的喜好,在燈籠上貼上裝飾物,一個(gè)漂亮又環(huán)保的宮燈就完成了。
燈籠介紹
中國的燈籠綜合了:繪畫(huà)藝術(shù)、剪紙、紙扎、刺縫等工藝,在中國古代制作的燈彩中,以宮燈和紗燈最為著(zhù)名。燈籠與中國人活息息相連,廟宇中、客廳里,處處都有燈籠。仔細推算,中國有燈是秦漢以后的'事,有紙燈籠又是在東漢紙發(fā)明之后。 中國的燈籠,不僅是用以照明,它往往也是一種象徵,吳敦厚說(shuō),他以前做新娘燈(即宮燈)就代表婚禮喜慶;竹篾燈則告示這是喪葬場(chǎng)合;傘燈(字姓燈),因「燈」與「丁」語(yǔ)音相同,意味著(zhù)人丁興旺。所以,過(guò)去每家都有字姓燈,懸掛在屋檐下和客廳中。今天迎神賽會(huì )上,神明的陣頭前仍有兩盞大燈籠,就是這種習俗的延續。
不過(guò),燈籠最讓人遐思、期盼恐怕還是元宵節的花燈了。元宵觀(guān)燈的習俗起源于漢朝初年,唐開(kāi)元年間,為了慶祝國泰民安,乃扎結花燈,藉著(zhù)閃爍不定的燈光,象徵「彩龍兆祥,民阜國強」,花燈風(fēng)氣至此廣為流行。明朱元璋建都南京時(shí),更于秦淮河上燃放水燈萬(wàn)支;永樂(lè )朝在午門(mén)大立虌山燈柱,又在華門(mén)外設「燈市」,使得北平尚有「燈市口」街道。民國后,花燈之舉雖仍在,但平淡了許多,幸虧如今因著(zhù)中國熱,燈籠又逐漸在居家裝飾上扮演著(zhù)重要的角色,但是燈籠的材料,有的由原來(lái)的紙、竹子,變成布、塑膠、鐵線(xiàn),而且燈籠的形狀和顏色與傳統也大不相同。
除了照明以外,燈籠還有其他意義。每年正月私塾(古代的學(xué)校)開(kāi)學(xué)時(shí),家長(cháng)會(huì )為子女準備一盞燈籠,由老師點(diǎn)亮,象徵學(xué)生的前途一片光明,稱(chēng)為「開(kāi)燈」。后來(lái)就由此演變成元宵節提燈籠的習俗。由于字音和「添丁」相近,所以燈籠也用來(lái)祈求生子。到了日據時(shí)代,愛(ài)國志士們在燈籠上繪制民間故事,教導子孫認識自己的文化,所以又具有薪火相傳的意義。
【方形燈籠制作方法圖解】相關(guān)文章:
氣球燈籠制作方法圖解06-19
猴子燈籠制作方法圖解06-18
圓燈籠制作方法圖解06-08
瓶子燈籠制作方法圖解06-08
燈籠簡(jiǎn)單制作方法圖解06-08
宮燈燈籠制作方法圖解07-06
花球燈籠制作方法圖解07-06
蝴蝶燈籠制作方法圖解07-06
紙盒燈籠制作方法圖解07-06