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八年級寒假閱讀及答案:不染

時(shí)間:2022-02-22 11:00:50 閱讀答案 我要投稿

八年級寒假閱讀及答案:不染

  高三生楊直,清華、北大任他選。老師和同學(xué)都這么認為。但楊直家的鄰居們不見(jiàn)得這樣認為。

八年級寒假閱讀及答案:不染

  楊直的爸爸或媽媽每次開(kāi)過(guò)家長(cháng)會(huì ),回到家里就急不可待地支起麻將桌,還一邊不迭聲地叫:“開(kāi)這長(cháng)的大尾巴會(huì ),耽誤窮人半天工!

  楊直家住平房,大門(mén)永遠敞開(kāi)著(zhù),隔著(zhù)幾條路的鄰居無(wú)聊了也會(huì )奔來(lái),圖個(gè)熱鬧,在家不被允許抽煙,但在楊直家可以。楊直家是老少屋,他住一小間。楊直和父母房間的屋門(mén)隔著(zhù)一個(gè)開(kāi)放的廚房,但是屋內卻僅有一道薄墻間壁,上面還有一個(gè)玻璃窗,不隔音,甚至煙氣和人窩出的臭氣都會(huì )從玻璃窗縫隙擠到小屋來(lái)。

  兩口子全下崗,吃著(zhù)低保,心思都用在麻將上,騙幾個(gè)昧良心的錢(qián),過(guò)著(zhù)不死不活的日子。賭客們弄到深更半夜時(shí),楊直的媽媽就給他們煮面條,現成的掛面,吃一碗十元。半夜賭客們自帶的.香煙抽沒(méi)了,所有的小鋪又都歇了,楊直的爸爸就拿出五元一包的香煙,按支出售,一只五元。

  鄰居老太太說(shuō)起楊直就嘆息:“這孩子,天養活的!睏钪庇袝r(shí)聽(tīng)到了也不說(shuō)什么,禮貌地笑笑就走過(guò)去了。楊直心里想他吃飯現在還要靠父母養活,但自己的心靈自己一定要養活”。

  高一軍訓時(shí),由于沒(méi)有早飯吃,訓練強度又大,暈倒了。他知道這樣不行,雖然從小到大他幾乎沒(méi)怎么吃過(guò)媽媽做的早飯,但他知道高中之后絕對不行,楊直開(kāi)始自己做早飯。

  幾天的工夫,楊直能熟練的做飯了,自己吃好,爸爸媽媽起床之后竟然也吃上兒子溫在鍋里的飯菜了。惹得鄰居老太太又嘆息:“我這話(huà)放在這,將來(lái)那兩口子必是借上兒子的大光了,等著(zhù)吧,吃香的喝辣的享福!

  偶爾得閑,楊直會(huì )徑直奔胡同口吳爺爺擺著(zhù)的象棋殘局,坐在吳爺爺的對面一眼不眨地盯著(zhù)棋盤(pán)。吳爺爺就一眼不眨地盯著(zhù)楊直黑發(fā)濃密的頭頂,悠然道來(lái):“貴人不頂眾發(fā)!

  “我的頭發(fā)很多!睏钪比缘椭(zhù)頭。

  “哈哈,孩子,這‘眾’字你道是‘多’的意思?非也,說(shuō)的是不頂著(zhù)一般俗人的頭發(fā),不囿于一般俗人的困難!”

  楊直抬起頭來(lái),目光炯炯地看著(zhù)吳爺爺,倆人就那么對望著(zhù),在彼此眼睛里看到了自己。

  轉眼兩年過(guò)去,楊直迎來(lái)了高考。

  高考作文時(shí),根據材料,楊直本打算寫(xiě)一篇議論文,用著(zhù)名的“天將降大任于是人也,必先勞其筋骨……”做論據,就在要落筆時(shí),突然想起一件事,這件事讓他改變主意,寫(xiě)成一篇感人的散文。就在這個(gè)春天,楊直在小河邊背單詞,他偶然看見(jiàn)一棵芽?jì)阂呀?jīng)破土,但不幸的是,這顆種子天命使然落在一塊石頭下面。楊直心一凜,下意識伸手要拿開(kāi)那塊對于芽?jì)簛?lái)說(shuō)巨大的石頭,但楊直終于把手停在半空中。以后幾天楊直每天早晨必去看望那棵芽?jì),他憂(yōu)心忡忡矛盾叢生擔心它會(huì )夭折。但第四天奇跡出現了,芽?jì)壕谷幌品吮成暇薮蟮膲毫,并脫胎換骨,由一棵鵝黃羸弱的芽?jì)鹤兂梢豢么渚G茁壯的苗兒!

  楊直的作文得了滿(mǎn)分。楊直實(shí)現了自己人生的第一個(gè)夢(mèng)想,考入了清華大學(xué)。當然,楊直考入清華大學(xué)并不僅僅依靠他的滿(mǎn)分作文。

  16.文章開(kāi)頭第一段文字有什么作用?(4分)

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  17.文章前半部分為什么花大量筆墨介紹楊直的家庭情況?(4分)

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  18.作者在文中連用了兩個(gè)“一眼不!,表達效果有何不同?(4分)

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  (2)________________________________________________________________________

  19.結合上下文,說(shuō)說(shuō)你對劃線(xiàn)句含義和作用的理解。(5分)

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  14.暗示了楊直的才華(1分);并用老師、同學(xué)和楊直鄰居的不同觀(guān)點(diǎn)作對比,設置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣(2分);為下文介紹楊直的家庭情況作鋪墊(1分)。

  15.介紹楊直的家庭情況,表現父母的不稱(chēng)職,不僅不關(guān)心兒子的學(xué)習、生活,還絲毫不顧忌這樣的家庭環(huán)境可能對兒子產(chǎn)生不良影響(2分);與后文楊直通過(guò)自己的努力考上清華大學(xué)形成對比,突出楊直的自立自強。(2分)

  16.第一個(gè)“一眼不!鄙鷦(dòng)形象寫(xiě)出了楊直看吳爺爺象棋殘局時(shí)的專(zhuān)注。(2分)

  第二個(gè)“一眼不!睂(xiě)出了吳爺爺對楊直處于這樣家庭環(huán)境能夠不受影響,始終保持清醒的人生方向的贊賞。(2分)

  17.含義:這句話(huà)表面上寫(xiě)芽?jì)旱挚棺×藖?lái)自巨石的壓力,茁壯成長(cháng)(1分),實(shí)際寫(xiě)出了楊直在這樣不利的家庭環(huán)境下能夠出淤泥而不染,堅持自己要走的道路,尋找自己的目標,最終實(shí)現人生的第一個(gè)夢(mèng)想(2分)。作用:點(diǎn)明主旨,表現了楊直的自強自立、有主見(jiàn)。(2分)

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